第一篇：2014社區工作者考試之社區文化建設案例學習

2014社區工作者考試之社區文化建設案例學習

社區工作者：準備參加社區工作者考試的同學們要時常關注社區工作者方面的相關信息，了解社區工作者考試方面的相關動態。中公北京社區工作者考試網每天及時更新社區工作者考試相關信息與動態，供大家學習參考，希望大家仔細閱讀，做好社區工作者備考工作。本文就2014社區工作者考試之社區文化建設-中秋佳話和大家交流。更多北京社區工作者考試信息，請關注社區工作者考試網。

9月5日晚，洞頭縣第二十五屆中秋詩會在東屏街道東港社區文化禮堂召開，來自我縣的文藝工作者和社區群眾同度良宵,獻藝中秋佳節。

《向海而生》、《抵達》、《那片迷人的海》等一首首詩歌的朗誦是當天詩會的主旋律。除了詩朗誦外，當天來自縣文聯各協會及社區的文藝者們還通過快板、樂器演奏、獨唱、越劇聯唱等表演共慶中秋節。

“很熱鬧,很有意思。”來自東港社區的朱阿姨在現場告訴記者，她是一個家庭主婦，平時沒什么事情，因此很喜歡參加社區的活動，但像今天晚上這樣豐富多彩的文藝表演還是第一次，她希望以后像這樣的活動能多一些。

據縣文聯副主席張志強介紹，每年的中秋詩會已經成了我縣文藝工作者們的一個重要節慶活動，但往年都是縣文聯各協會會員之間的交流，今年將詩會開進文化禮堂，一方面，是送文藝下鄉，給農村文化禮堂增添一些文藝氣息;另一方面，也是加強專業文藝工作者和業余文藝愛好者之間的交流，提高文藝者水平，推動文藝作品的創作。

文章來源：中公教育北京分校西客站學習中心

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第二篇：社區文化建設案例

案例1：柯城區上街街道辦事處全力打造文化型社區

浙江省衢州市柯城區上街街道辦事處，轄區東起環城東路，與柯城鄉小南門村接壤；西至江濱路，與柯城鄉嚴家圩村隔衢江相望；北起中河沿 ,與下街街道相接;南至浙贛鐵路線，與荷花街道相鄰，轄區總面積約1.5平方公里。是衢州市商業、金融、交通、餐飲及娛樂等最集中、最繁華地段。上街街道下設15個居委會，164個居民小組，常住人口22700余人，暫住人口約1800人。柯城區上街街道圍繞社區文化這一條“主線”，深入開展豐富多彩的社區文化活動，積極創建文化型社區，初步形成了長竿街社區的文化氛圍，提升了社區的親和力和影響力。

一、整合資源，廣辟社區文化的“落腳點”

1、開辟社區科技文化陣地。主動與市圖書館聯系、協商，共同在社區居委會二樓籌建了社區流動圖書閱覽室。通過市圖書館定期向社區交流更換一批圖書，贈送一批圖書，社區居委會自身購置一部分圖書，組織社區居民群眾捐贈圖書等形式，既豐富了社區圖書室的圖書數量，又不斷更新了圖書的內容。同時，還在社區居委會門口開辟“科普文化長廊”，積極組織社區退休教師等人員成立社區學院；

2、開辟社區圍墻文化陣地。與市高職院共同合作，開展“彩色圍墻文化”活動。結合轄區內“通訊一條街”的特點，與衢州聯通公司共同開辟“健康通訊文化標牌示范點”；

3、開辟庭院文化陣地。在轄區內尼山小學、新華幼兒園等教師宿舍樓推進“書香苑”樓道文化建設，在市工行、財稅等宿舍樓推進“祥和樓”樓道文化建設；

4、開辟健身文化陣地。依托全民健身工程示范點，“健身按摩一條街”、市府山公園等陣地，成立室內、室外社區健身中心和健身按摩培訓點，逐步規范社區體操隊、腰鼓隊、氣功隊等；

5、開辟“社區戲曲愛好者聯合會”、“社區書畫活動中心”等社區藝術文化活動陣地，逐步成立和規范社區書畫、圍棋、養花、收藏等群眾社團。

二、多方結合，找準社區文化的 “切入點”

1、結合“熱點問題”在平時開展的社區文化活動，做到與學習十六大主題教育相結合，與國家時事、大事相結合，與社區“四化”工作相結合。如社區結合“學習十六大”主題教育，開展了“社 區露天電影”、“知識搶答比賽”、“宣傳團巡回演出”、“社區風采展”等系列社區文化活動，成效明顯深受社區居民喜愛，深受上級領導好評；

2、結合“重點問題”。開展社區文化活動，做到與“溫暖行動”相結合，與社區服務、下崗職工再就業、招商引資、社區綜治等重點工作相結合；

3、與企業文化相結合，引導其與社區文化互為補充，進一步推進社區文化與企業文化的相互結合、相互滲透、相互促進，鼓勵社區力量支持，努力為社區文化“開源增效”。在長竿街創建文化型社區啟動儀式活動中，獲得了衢州電信公司、江南面王、香特莉蛋糕房等企業的加盟和支持；

4、創建其它特色型社區工作相結合。把開展“文化型”社區創建活動與創建“學習型”社區相結合，創建良好的學習條件，營造濃郁的學習氛圍，推動人們確立終身學習的理念，提高居民的綜合素質和文明程度，從而進一步推動社區文化品位的提升和社區文化的全面發展。還有與創建“健身型”社區、“綠色型”社區等工作相結合。

三、創新載體，探索社區文化的“閃光點”

1、精心打造首屆“社區文化藝術節”。藝術節活動歷時一周，內容精彩紛呈。先后開展了“健身之韻”（社區群體健身舞表演）、“百花爭艷”（社區金秋花卉藝術展）、“家庭樂園”（社區家庭才藝表演）、“梨園悠悠”（社區戲曲聯誼會）、“相約金秋”（社區共建聯歡晚會）、“繽紛書畫”（社區書畫活動中心成立）、“妙趣橫生”（社區手工制作藝術作品展）、“星星點燈”（社區文化志愿者服務系列活動）及“頌歌獻給十六大”廣場文藝演出等九大項專場活動。廣大社區居民群眾參與熱情高漲，直接參與的居民群眾有1500多人次，觀眾達14000多人次，參加表演的文藝節目有120多個，各類參展作品近千件；

2、建立“社區文化服務超市”。充分利用社區圖書室、電子閱覽室、社區黨校、市民學校、社區服務中心等社區文化陣地，免費向社區廣大居民群眾開放；

3、開展評選社區“五家”（文化之家、藏書之家、書畫之家、健康之家、文明之家）活動；

4、推廣“五學”活動。即：“學十六大精神”、“學公民道德規范教育”、“學法律”、“學外語”、“學現代化科技知識”；

5、建立“社區文化廣場”，每月舉辦一次社區文化活動。如：“社區家庭運動會”、“社區露天電影”、“社區書畫展”、“社區手工制藝術作品展”、“文化社區之歌傳唱”等活動。思考：

1、社區文化建設應包括哪些方面的內容？

2、柯城區上街的社區文化建設起到了什么樣的作用？

點評：

1、社區文化建設應包括的內容有公益文化、演出文化、娛樂文化、民俗文化、群體文化、科普文化、專題文化、休閑文化、企業文化、觀念文化。

2、柯城區上街的社區文化建設促進了社區的團結或整合；為社區帶來了良好的秩序；推進了社區建設全面健康的發展；提高了人們的生活質量；促進了社區成員的“家園”意識；規范了社區的管理；為社區建設和發展提供了獨具特色的模式。

案例2：北京市天橋街道充分利用社區內外資源發展社區教育

北京市天橋街道充分利用社區內外各方資源發展社區教育。1991年在全區率先成立了街道社區教育委員會，成立了以青少年校外教育為重點的社區教育，該舉措首先便得到了天橋街道黨政班子的重視和支持。街道工委、辦事處注重社區教育資源的充分開發、優化配置和高效利用，建立了八個社區教育基地和100多個社區單位組成的教育資源網絡，提供了農村、工廠、學校、醫院、部隊、博物館、體育館、圖書館、俱樂部、報社、技術交流中心和社區活動中心等廣闊多樣的社區學習場所。社區某學校還專門騰出四間教室供社區學院使用，地區各學校也積極提供教室、計算機房、科技實驗基地等，并聘請了一批國家、市區級的專家擔任顧問。

天橋街道從事社區教育的專家、學者、街道黨政領導干部、中小學教師、社區單位專業技術人員有近百人。社區教育人力、物力資源的有效整合，為居民終身自由學習創造了必要的條件。到目前為止，天橋各社區已經成立包括志愿者協會、讀書會、市民英語班、電腦學習班、手工編織班、健身舞隊、太極拳隊、空竹隊、戲劇表演組、器樂小組、書畫小組等多種學習化組織，常年參加活動的達5000余人次。人們盡情享受著社區教育提供的這一切，健康快樂、充實地過好每一天。

北京天橋街道工委、辦事處提出創建學習化機關后，各居委會紛紛響應，學習化社區創建工作不斷延伸。南緯路社區開展了以創建學習化黨委、學習化居委會為龍頭的宣傳創建活動。學習化社區領導小組走訪了社區30多家單位和100多個家庭，以社區圖書室和育才學校圖書館為依托，建立了大眾讀書會、英語、手工編織和戲曲表演等學習小組，成立了籃球隊和足球隊。居民集體參與社區活動，更多地接受現代社會信息，拓展生活視野，提升生活品位。

在社區建設中，利用學校優勢，發揮了教育資源優勢，向居民普及科技知識，與街道、居委會簽定共建協議，常年開展教育培訓活動，為社區群眾的文體活動提供場地。在假期中學校開展了“回社區報到”活動，學生結合天橋地區改造，深入北京天橋文化房地產發展有限公司，了解天橋地區居民住房情況，親身體驗社會主義現代化建設給天橋地區人民生活帶來的巨變。這樣一來，學校也汲取了社區教育的營養，使學校教育得到了擴展和升華。

充分利用社區資源并多次組織低保人員參加社區公益勞動和各類學習培訓。目前，已有30余人實現成功就業，40余人正在參加就業技能培訓。

通過多年開展社區教育，在充分調動社區各方面資源的基礎上,和各方面大力支持下。天橋街道的學習化社區創建活動讓居民享受到了優質教育服務，社區的凝聚力不斷加強，居民的整體素質有所提高。說明了充分利用社區各方面資源的重要性。

思考：

1、北京市天橋街道充分利用了社區的哪些資源來發展社區教育？

2、案例給予了我們什么樣的啟示？

點評：

1、社區資源是指在城市社區建設與管理中發揮作用，推動城市社區發展的各類社會資源，主要分為三大部分：物質資源、組織資源和人力資源。北京市天橋街道充分利用了社區的所有資源來發展社區教育。

2、北京天橋街道充分調動社區資源 ,取得社會各方面大力支持，通過十多年開展社區教育探索實踐，讓社區居民享受到了優質的社區教育服務，社區的凝聚力不斷加強，居民的整體素質有所提高。天橋街道為其他社區做出了一個很好的榜樣。用甘地的話來說：“如果事業是正義的，就會有辦法。” 資源就在每個社區中，無論社區多么小，多么窮。為了我們崇高的事業，我們要努力發掘并 充分利用社區各方面資源。

案例3：杭州西湖區德加社區成立“道德法庭”

沒有高懸的國徽，沒有肅穆的法袍，社區居民卻在“道德法庭”上批判粗野、褒獎文明。這是杭州西湖區德加社區最近出現的新鮮事。

5月9日，浙江省首個社區“道德法庭”在德加社區開庭。聽了“原告”、“被告”的訴說，可以知道事情的大概：某天夜里，一位失主與一位出租車司機共同找到德加社區的保安，稱失主遺失了重要的文件和公章，失物可能被一個前往德加社區的乘客拾走了。根據失主提供的時間，保安調用錄像后懷疑是社區某戶居民夫婦，于是采用打電話、上門等方式前往該住戶家中調查。在住戶否認的情況下，保安再次與路經此地的一位民警上門調查。住戶認為，保安深夜擾民，民警態度惡劣，影響了他的正常休息，并造成了不良影響，要求保安和民警公開賠禮道歉，消除影響。在法庭辯論后，“法官”作最后的總結：認為保安和民警幫助失主尋找失物，是在實施一種道德幫助，但被告確有不文明行為，今后要杜絕。法庭作出了《道德評判調解書》，由“被告”向“原告”道歉。

德加社區是杭州西部的一個新社區，居民文化素質較高，生活富裕。他們對社區硬、軟環境的要求也很高。社區居委會努力營造良好的社區人文環境，開設了這個“道德法庭”，在法律鞭長莫及的情況下，讓社區居民對身邊的行為作道德大評判，有助于在社區內形成良好、文明的氛圍。

近日，“道德法庭”又開始行動。德加社區曾多次發現養魚池被油污染的情況，保潔員發現，是一位老太太王池里倒剩菜。這件事經“道德法庭”討論后，責成業主委員會上門對老太太做工作，史事情得到了解決。

思考：

1、德加社區成立道德法庭對社區建設有何意義和影響？

2、如何提高社區居民的參與程度？

點評：

1、德加社區成立道德法庭體現了居民參與社區事務，社區事務與居民息息相關，德加社區的道德法庭是為了倡導一種積極、文明、健康的社區文化和道德風尚，居民參與其中即提升了自身的主人公意識，又促進了社區建設的良好發展。

2、社區居民是社區參與的主體，尤其是在我們這樣一個經濟還不發達，人力資源卻相當豐富的國家，依靠民眾的廣泛參與推動社區建設工作已成為現實的選擇。但總的來說，我國城市居民的社區參與狀況還不能適應社區建設的客觀需要。要提高社區居民的參與程度必須從以下幾個方面入手：第一，強化宣傳教育，培養社區意識；第二，社區要從實際情況出發，把解決群眾普遍關心的熱點、難點問題作為社區建設的重點，如德加社區是一個新社區，居民文化素質較高，生活富裕，對社區人文環境要求也就相對較高，因此道德法庭就應運而生，居民也會積極參與；第三，堅持先進性和廣泛性相結合的原則，力求使每個人都能找到適合自己的參與方式和位置；第四，從長遠來看，要建立和完善參與機制，使得社區參與能規范化、制度化。

第三篇：社區工作者考試復習題

社區工作者考試復習題

一、判斷題：

1、異地入伍的義務兵不予優待（∨）

2、從地方直接招收的軍隊學員家屬享受優待金（×）

3、義務兵因病可以評殘（∨）

4、二等乙級（含二等乙級）以上傷殘軍人享受公費醫療（∨）

5、領取傷殘保健金的傷殘軍人享受所在單位傷殘職工相同的生活福利待遇和醫療待遇（∨）

6、轉變觀念，調整思路是社區自治的前提。（∨）

7、資源共享、共駐共建是社區自治的關鍵。（×）

8、社區建設是前提，社區自治是主題，社區服務是目的。（∨）

9、民政部從國情出發，借鑒國外的經驗1991年提出了社區建設這個新的概念。西方叫社區發展。（∨）

10、推進社區建設是黨中央、國務院做出的重大決策。（∨）

11、救災工作的原則是實行政府領導，統一管理，分部門負責。（∨）

12、中小災害一般由災區所在街道、村委會組織本行政區域內的救災工作，區政府有關部門協助。（∨）

13、大災、特大災害由區政府直接負責救災工作。（×）

14、五保供養是保證“三無”對象在吃、穿、住、醫、葬方面給予的生活照顧和物質幫助。（∨）

15、五保供養是城市的集體福利事業。（×）

16、農村居民的最低生活保障標準為160元。（×）

17、最低生活保障線是指能夠維持城市居民在正常條件下的最基本生活需要的平均支出水平，它表現為人們只購買絕對必需的生活資料。（∨）

18、農業與非農業戶口混合型的家庭，應將家庭在職人員的工資、獎金等收入與其他家庭成員從事農副業生產等收入一并計入收入內。（∨）

19、家庭月人均收入達不到最低生活保障標準的農業戶口與非農業戶口混合型的家庭中，只對非農業戶口人員予以保障。（∨）

20、無特殊原因，不按期領取保障金超過三次的保障對象，視為自動放棄保障資格，停發最低生活保障金領取證。（×）

21、要求結婚的男女雙方有一方到婚姻登記機關進行登記。（×）

22、離婚后，男女雙方自愿恢復夫妻關系的，必須到法院恢復登記。（×）。

23、離婚后，不直接撫養子女的父或母，有探望子女的權利，另一方有協助的義務。（∨）

24、婚后生子女，子女隨父姓，不能隨母姓。（×）

25、夫妻有互相繼承遺產的權利。（∨）

26、70歲以上的老年人可以到指定的部門辦理老年證，60歲以上的老年人可以辦理優待證。（∨）

27、成立民辦非企業單位，應當經其業務主管單位審查同意。由舉辦人持相關材料向市民政局窗口提出申請,市民政局進行審查，經審查符合要求準予登記的民辦非企業單位發給相應的民辦非企業單位登記證書。（∨）

28、我區城市居民的最低生活保障標準已經調整為319元。（∨）

二、多項選擇：

1、優撫對象包括以下哪幾種人（ABCD）

A、現役軍人及家屬B、革命傷殘軍人

C、復員退伍軍人D、革命烈士和犧牲病故軍人家屬

2、傷殘按性質分為（ABC）

A、因戰B、因公C、因病D、因傷

3、優撫工作方針（ABCD）

A、思想教育B、扶持生產C、群眾優待D、國家撫恤

4、傷殘軍人乘坐交通工具有何優待（AB）

A、國營火車、輪船、長途汽車優惠票價的50%

B、國內民航優惠20%

C、中巴優惠10%D、出租車優惠10%

5、“三屬”享受定期撫恤金的條件（ABC）

A、父、母、撫養人、夫、妻無勞動力和生活收入的或雖有一定生活收入，但不足以維持當地一

般群眾生活水平的B、子女未滿18周歲或雖滿18周歲因讀書或傷殘而無生活來源

C、弟、妹未滿18周歲且必須是依靠軍人生前供養的D、子女身體健康且已成婚但收入過低

6、城市社區建設的基本原則是：（A、B、C、D）

A.以人為本、服務居民B.資源共享、共駐共建

C.責權統一、管理有序D.因地制宜、循序漸進

E.擴大民主、居民自治

7、根據中央辦公廳、國務院辦公廳2000年23號文件精神，社區建設的項目一般有那些：（A、B、C、D、E）

A.社區服務B.社區文化C.社區衛生D.社區治安E.社區環境

8、社區服務的主要內容有：（A、C、D）

A、面向老年人、兒童、殘疾人、社會貧困戶、優撫對象的社會求助和福利服務

B、面向社區單位的社會化服務

C、面向下崗職工的再就業服務和社會保障社會化服務

D、面向社區居民的便民利民服務

9、社區建設中理順（ABC）個關系

A、理順政府依法行政，政府指導社區依法自治的關系；B、理順街道辦事處依法辦事和居民自治的關系； C、處理好社區組織內部關系，社區居委會和黨支部、居民的關系

10、社區建設的“四自”功能包括（ABCD）

A自我管理B自我教育C自我服務D自我監督E自我完善

11、興隆臺區自然災害救濟預案包括以下哪些內容（A、B、C、D、E）。

A、總則B、災前準備，C、組織機構及其主要職責，D、救濟，E、救災緊急救助。

12、五保供養的對象是（A、B、C）。

A、無法定扶養義務人，或者雖有法定扶養義務人，但是扶養義務人無扶養能力的。

B、無勞動能力的，C、無生活來源的，D、無家庭財產的。

13、救災工作實施救濟，分為（B、C）。

A、實施救助B、春夏荒救濟C、冬令救濟D、查核災情。

14、五保供養的內容是（A、B、C、D、E）。

A、供給糧油和燃料，B、供給服裝、被褥等用品和零用錢，C、提供符合基本條件的住房，D、及時治療疾病，對生活不能自理者有人照料

E、妥善辦理喪葬事宜。

15、自然災害分為（A、B、C）。

A、中小災B、大災C、特大自然災害D、旱災。

16、城市居民最低生活保障原則為（A、B、C、D、E）。

A、政策保障原則B、家庭保障原則，C、自我保障原則D、優惠照顧原則，E、社會化原則

17、城市居民最低生活保障申報審批程序為（A、B、C、D、E）。

A、戶主申請B、入戶調查C、張榜公布 D、審查復核

E、審核批準。

18、保障對象家庭收入確定范圍為（A、B、C、D、E）。

A、各類工資、獎金、退休金、基本生活費

B、各類保險金、救濟金、贍養費、撫（扶）養費C、自謀職業收入，D、大、中專院校、技校讀書或學徒的其獎學金、生活津貼等收入。

E、對領不到最低工資、最低離、退休費和生活費的在崗職工、離崗職工，領取失業保險金和退休人員按照當地政府公布的有關標準計算其“應得收入”。

19、不應計入家庭收入的范圍為（A、B、C、D、）。

A、優待對象領取的優待撫恤金和城鎮居民非農業戶口義務兵家屬優待金

B、對國家做出特殊貢獻，政府給予的一次性獎勵，C、教育部門及社會為解決在校學生就學困難給予的困難補助金，D、因工負傷致殘的職工及其供養親屬享受的公傷津貼、護理費、一次性撫恤金等。

20、“三無對象”的內容為（A、B、C）

A、無生活來源

B、無勞動能力

C、無法定贍養或撫（扶）養人

D、身邊無子女的老年人，E、被父母遺棄的未成年兒童。

21、哪些情形之一的禁止結婚（AB）。

A、直系血親和三代以內旁系血親。

B、患有醫學上認為不應當結婚的疾病。

C、夫妻雙方不實行計劃生育義務的2.2、有哪些情形是無效婚姻（ABCD）。

A、重婚的B、有禁止結婚的親屬關系的C、婚前患有醫學上認為不應當結婚的疾病婚后尚未治愈的 D、未到法定婚齡的 E、有婚前健康檢查證明的23、婚姻法的基本原則是（ABCDE）。

A、婚姻自由

B、一夫一妻

C、男女平等

D、保護婦女、兒童和老人的合法權益

E、計劃生育

24、有（ABCDE）情形之一，調節無效的，應準予離婚。

A、重婚或有配偶者與他人同居的B、實施家庭暴力或虐待遺棄家庭成員的C、有賭博、吸毒等惡習屢教不改的D、因感情不和分居滿二年的E、其他導致感情破裂的。

25、有（ABCD）情形之一的，為夫妻一方財產。

A、一方的婚前財產

B、一方因身體受到傷害獲得的醫療費、殘疾人生活補助費

C、遺囑或贈與合同中確定只歸夫妻一方的財產

D、一方專用的生活用品

26、民間組織管理工作遵循的基本原則（ABCD）

A、堅持依法管理B、堅持統一登記管理

C、堅持雙重負責、分散管理D、堅持穩步發展，提高內在質量和素質

27、（ABC）是非法民間組織

A、未經批準，擅自開展社會團體籌備活動的B、未經登記，擅自以社會團體或民辦非企業單位名義進行活動的C、被撤銷登記后繼續以社會團體或民辦非企業單位名義進行活動的沒

28、民間組織應享有的合法權益（ABCDE）

A、財產權B、名稱權和名譽權C、知識產權

D、減免稅權 E、訴訟請求權

三、單項選擇：

1、我國的優撫工作制度是（A）

A、國家、社會、群眾三結合B、政府、單位、群眾三結合C、企業、政府、個人三結合2、什么是在鄉老復員軍人（A）

A、1954年10月31日前入伍的，復員后國家未安置過工作的B、1949年10月1日前入伍的，復員后國家未安置過工作的C、1945年8月8日前入伍的，復員后國家未安置過工作的3、現役軍人死亡一次性撫恤金的標準（A）

A、烈士40個月工資、犧牲軍人20個月工資、病故軍人10個月工資

B、烈士30個月工資、犧牲軍人20個月工資、病故軍人10個月工資

C、烈士兩年工資、犧牲軍人一年工資、病故軍人半年工資

4、革命傷殘人員戶口遷移如何撫恤（A）

A、戶口遷出地民政部門發給當年的傷殘撫恤保健金，戶口遷入地的民政部門憑傷殘證件和轉移手續。

從第二年起按規定予以撫恤

B、戶口遷出地民政部門終結傷殘金的發放，由戶口遷入地的民政部門繼續發放

C、戶口遷入地的民政部門憑證和戶口發放傷殘金

5、現行農村義務兵優待金標準（A）

A、不低于上當地農村農民純收入的70%

B、不低于上當地農村農民純收入的60%

C、不低于上當地農村農民純收入的50%

6、什么樣的義務兵不能領取優待安置證（A）

A、非農業戶口占用農村指標入伍或非戶口所在地入伍的青年

B、非本街戶口入伍的青年

C、在校學生入伍的青年

7、撫恤分為（B）

A、永久性撫恤和定期撫恤

B、一次性撫恤和定期撫恤

C、分期撫恤和定期撫恤

8、哪些現役軍人可評定病殘（C）

A軍官B志愿兵C義務兵

9、軍功獎勵分為（A）

A、嘉獎、三等功、二等功、一等功、榮譽稱號

B、特等功、一等功、二等功、三等功

C、一等功、二等功、三等功

10哪些優撫對象可享受護理費（A）

A、分散供養的特、一等傷殘軍人

B、所有特、一等傷殘軍人

C、集中供養的特、一等傷殘軍人

11、根據《居委會組織法》，政府及其派出機關與社區居委會之間的關系是：（B）

A.管理與監督 B.指導與被指導 C.領導與被領導D.監督與被監督

12、社區居委會的設立、撤銷和規模調整，可由哪個部門決定：（B）

A、民政部門

B、不設區的市、市轄區的人民政府

C、不設區的市、市轄區的人民政府或其派出機關

D、上級人民政府的派出機關

13、目前，城市社區的范圍是：（C）

A、街道

B、居民委員會

C、一般是指經社區體制改革后作了規模調整的居民委員會轄區

D.范圍可大可小

14、社區居民委員會的性質是：（D）

A、地方性自治組織

B、.社區居民的管理、服務和教育組織

C、社區居民的群眾性非正式的自治組織

D、黨領導下的社區居民實行自我管理、自我教育、自我服務、自我監督的群眾性自治組織

15、浦東新區現轄13個街道、25個鎮及1個自然保護區！

16、社區建設的核心（A）

A、社區居民委員會的自治管理。

B、社區居民委員會的自我服務

C、社區居民委員會的自我教育

D、社區居民委員會的自我監督

17、社區建設的宗旨是（A）

A、為人民服務B、自我服務

C、為油田建設服務D、自我教育

18、社區建設重點解決好（A）的關系和銜接問題。

A、政府依法行政與社區民主自治

B、駐街企業與居民群眾

C、物業公司與業戶

D、居民自我服務與自我監督

19、百歲以上（含百歲）老人，每人每月發給生活補貼（B）

A、50元 B、100元 C、150元 D、200元

20、對（B）歲以上的老年人發放優待證。

A、60B、70C、80C、9021、救災法律制度屬于行政管理法律制度的范疇，在民政工作中屬于（A）

A、社會保障類B、救災救濟類C、最低生活保障類

22、接收救災捐贈款物均屬于（B）。

A、正常業務，B、救災專用的資金和物資，C、政府財政資金。

23、救災款必須是（A）。

A、專款專用，B、購買固定資產，C、業務費支出。

24、城市居民最低生活保障標準為（D）。

A、274元，B、244元，C、210元，D、319元。

25、農村非農最低生活保障標準為（C）。

A、274元，B、120元，C、244元，D、163元。

26、年滿18周歲以上的各類院校畢業生申報低保，給予（B）個月的擇業期，擇業期內不計算個人收入。

A、1—6，B、6—12，C、12—18，D、18—24。

27、退役士兵申報低保，從其退役之日起，（C）個月內不計算個人收入。

A、2，B、4，C、6，D、8．

28、殘疾人家庭申報低保，其家中的健康人可按實際收入下浮（B）計算收入。

A、5%，B、10%，C、15%，D、20%。

29、辦理城市低保，須在申請人提出之日起（C）日內辦結審批手續。

A、10，B、20，C、30，D、40．

30、被贍養人申報低保，其贍養費按照被贍養人子女家庭月人均收入減去當地城鎮居民最低生活保障標準

后剩余部分的（C）除以被贍養人數計算。

A、10%，B、30%，C、50%，D、70%。

31、喪失一部分勞動能力的人申報低保，其收入按（D）計算。

A、20%，B、30%，C、40%，D、50%。

32、我國管理民間組織的基本方針是（A）

A、一手抓培育發展，一手抓監督管理

B、嚴格審批，嚴格管理

C、自然發展，宏觀管理

33、農村老年人（B）不承擔義務工、勞動積累工

A、男滿55周歲以上，女滿50周歲以上

B、男滿60周歲以上，女滿55周歲以上

C、男滿65周歲以上，女滿60周歲以上

34、婚姻法規定，結婚登記的年齡是（B）

A、男不得早于20周歲，女不得早于18周歲。

B、男不得早于22周歲，女不得早于20周歲。

C、男不得早于24周歲，女不得早與22周歲。

35、夫妻有互相（C）的義務。

A、夫妻有互相幫助的義務。

B、夫妻有互相理解的義務。

C、夫妻有互相扶養的義務。

36、父母對子女有（A）的義務。

A、父母對子女有撫養教育的義務。

B、父母對子女有贍養的義務。

C、父母對子女有包辦的義務。

37、非婚生子女享有與（B）同等的權利。

A、非婚生子女享有與婚生子女有不同的權利。

B、非婚生子女享有與婚生子女同等的權利。

C、不一定

38、我國新婚姻法是(C)開始實行的.A、1950年5月1日.B、1981年1月1日C、2001年4月28日D、2002年5月1日

39、婚后生子女可以隨（A）姓。

A、婚后生子女可以隨父姓、可以隨母姓。

B、婚后生子女必須隨父姓。

C、婚后生子女必須隨母姓。

40、男女一方要求離婚的、可由有關部門進行調解或直接向（B）提出離婚訴訟。

A、婚姻登記登記機關。

B、人民法院。

C、街道辦事處

41、離婚時、原為夫婦共同生活所負的債務，應當（B）償還。

A、一方償還B、共同償還C、父母償還

42、子女應當尊重父母的婚姻權利，（A）父母再婚以及婚后的生活。

A、不得干涉 B、可以干涉 C、一定干涉

四、簡答題：

1、最低生活保障線

2、社區建設

3、社區建設的核心和“四自六共”

4、社會保障工作

5、社區

6、社區建設的宗旨

五、論述題：

1、社區工作者應具備哪些基本素質？

2、如何加強社區居委會的自身建設？

第四篇：社區工作者：2014年社區工作者考試之社區工作者職業道德素質

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社區工作者：2014年社區工作者考試之社區工作者職業道德素

質

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社區工作者：

2014全國各地的社區工作者考試正如火如荼地開展著，對于參加社區工作者考試的考生來說，所掌握的專業知識比較有限的話是一個致命傷,中公教育社區工作者考試網為了彌補廣大考生的這一短板，為大家整理了2014年社區工作者考試專業知識之社區工作者職業道德素質，希望能為參加社區工作者的考生帶來一定的幫助!

社區工作者的職業道德是社區工作者在實際工作中所應該遵循的行為規范，它是調整社區工作者與所服務的機構之間、社區工作者之間以及社區工作者與社區居民之間相互關系的行業規范的總和。在我國，社區工作者的職業道德主要包括以下方面：

1.愛崗敬業

就是要求社區工作者具有強烈的事業心和高度的責任感。愛崗敬業就是要求社區工作者敢于對自己所從事的工作承擔責任，既要深入居民之中聽取群眾的心聲，又要及時準確地向上級反映;既要滿腔熱情積極主動地及時解決社區居民的困難，又要有克服困難開拓創新的決心。

2.誠實守信

社區工作者在具體工作過程中，應該誠心誠意地為社區居民服務，對于符合客觀實際的主張都應該堅決支持，反之，就要及時糾正。居民群眾提出的意見和建議，只要說得對，都應該認真接受。要客觀如實地反映社區居民的呼聲和要求，決不為了標榜自己人格的高尚和偉大而去弄虛作假，也不為了迎合政府或官方的意圖而不顧事實，文過飾非。

3.公道正派

目前在我國，社區工作的重點之一就是建立具有中國特色的社會保障體系。國家每年都要從預算中安排一部分錢款財物，用于社會扶貧濟困所需。要使這些錢款財物真正用在急需扶持救助的群眾身上，使之發揮最大的經濟效益和社會效益，就需要社區工作者在自己的職業活動中，在處理各種事務時不偏私，不歧視，公正地對待每一個社區居民。社區工作者在長期的工作接觸中，必然會與一部分通情達理的居民建立起良好的關系，也必然會與一些蠻橫粗暴、無理取鬧的居民有過不愉快。在這種情況下，社區工作者應該用理智來區分親疏，要廣泛團結社區內的居民群眾，對待群眾一視同仁，堅決按照有關政策和法規秉公辦事。

4.服務群眾

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社區工作是一個涉及范圍廣泛而內容又十分復雜的系統工程，單憑一腔熱情是不能做好社區工作的。社區工作以人為本，這就要求社區工作者必須經常深人實際，體察民情，為了人民的利益，不唯書，不唯上，只唯實。不僅如此，社區工作者還要經常向群眾學習，不斷地從中汲取豐富的實踐經驗和各種各樣的知識。唯有密切聯系群眾，才能隨時聽到來自不同群眾的不同意見、不同要求和不同想法，也才能更好地為群眾服務。

5.奉獻社會

社區工作者在職業活動中，要不斷加強道德建設，把善良的動機、美好的愿望付諸實踐，在實踐中使社區居民得到實實在在的利益，切切實實推進社會主義現代化建設事業的發展，產生社會效益。更多社區工作者考試信息，歡迎訪問北京人事考試網 【考生互動平臺】

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第五篇：社區工作者：2014年社區工作者考試之面試官評分標準

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社區工作者：2014年社區工作者考試之面試官評分標準

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社區工作者：

面試是社區工作者考試 中最重要的一個環節，因為在這個環節考官可以和考生近距離接觸，為了幫助廣大參加社區工作者面試的考生取得好成績，今天社區工作者考試網同大家分享一下：2014年社區工作者考試之面試官評分標準，希望各位考生能夠真正應用在考場上，為面試加分。

2014年社區工作者考試之面試官評分標準

盡力克服第一印象的影響

第一印象又稱首輪效應，指的是考官看到考生第一眼時的總體感覺。在心理學上，這種第一印象會直接影響到考官對考生在接下來面試中表現的評價。如果一個考生一進入考場，就顯得文質彬彬、謙恭有禮，深得考官的喜愛，那么在下面的面試中，即使他的表現不是特別好，考官也會根據對方給自己留下的良好的第一印象，酌情提高分數。相反，如果一個考生給考官留下的第一印象并不出色，那么即使他在接下來的面試中回答問題思路清晰、內容豐富、要點明確、分析深入，考官在打分的時候也會不自覺地壓低他的分數。就面試本身來說，第一印象確實在一定程度上破壞了面試的公平與公正。客觀地說，考官需要有意識地克服第一印象，才能以公平公正的態度來對待每一位考生。但是，實際上，要完全克服第一印象的影響確實非常困難，考官在極度疲憊的狀態下會下意識地受到第一印象的影響甚至支配，因此對于考生來說，尤其給考官留下良好的第一印象，這是面試成功的第一步。

堅持標準始終如一

在社區工作者面試過程中，一般都實行試打分制度。即前兩名考生不打分，等第三名考生回答完畢之后，綜合前三名考生的表現，每位考官確定自己的打分標準，以避免超高分數或者超低分數的出現，保證面試分數的信度與效度維持在較高水平上。在確定之后，不得變更。根據獨立打分的原則和精神，考官之間不得相互討論、交流，而應當根據自己的標準獨立打分。比如，一位考官在給前面幾位同學面試打分之后，忽然發現自己打的分數過低，于是從下一位同學開始，這位考官就開始有意識地提高每位同學的分數;或者發現自己打分過高，就從下一位同學開始有意識地壓低分數。如果考官這么做，那就違反了考官培訓手冊的明確要求，也會導致面試過程中人為的不公平現象出現。標準始終如一，還要求考官對待每一位考生都嚴格按照考官手冊規定的程序和要求進行，而不能隨意加入個人情緒和偏好，否則對面試的公平性則形成威脅。

保持精力旺盛

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社區工作者面試是一件極為辛苦的事情，沒有相當的體力、精力和耐力，是很難成為一名合格考官的，而簡單、機械的重復勞動又會使人的體力、精力和耐力迅速下降。隨著體力、精力和耐力的迅速下降，考官的疲勞程度和厭煩程度會迅速增加，在這種情況下，考生要想給考官留下良好印象、贏得考官的認同與賞識，就變得更為困難了。因此，為了防止因考官自身因素而導致面試不公平現象出現，就要求考官必須具備強健的身體、高度的責任感和使命感，以抱著對黨、對國家、對人民、對考生負責任的態度，堅持到底，保證面試的公平性。社區工作者考試網相信，大家如果在沖刺階段做到以上幾點，在考場上正常發揮，就一定能夠取得面試的成功!

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文章來源：中公教育北京分校

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