第一篇：傳承書法藝術,繁榮校園文化宅科小學特色教研活動方案

傳承書法藝術，繁榮校園文化

讓書法藝術成為校園文化的名片

——宅科小學特色教研活動方案

文化是一個學校的靈魂。沒有了文化，學校就如同軀殼，毫無特色可言。立足本校實際，結合周邊資源，我們確定把書法藝術作為本年度我校的特色教研活動。讓書法走進校園，讓書法藝術成為我校的一張名片。

一．活動目的

初級目標：

通過開展書法進校園活動，發動全體師生積極參與，力求每位教師要寫一手漂亮的粉筆字、鋼筆字；學生能了解書寫的基本知識，掌握基本技能，養成良好的書寫習慣，能書寫工整、規范的正楷字，為學生今后的學習打下良好的書寫基礎。

高級目標：

通過開展書法社團、書法講座等活動，使學生了解書法藝術，初步欣賞書法藝術之美，培養學生對傳統書法藝術的興趣與愛好，初步學寫毛筆字。力求通過一學年的學習，學生能初步創作書法作品。

二．組織結構

建立三級管理機制：校長賈廷綱總督導，教導主任王秀花負責計劃實施及過程管理，各個班主任協助語文老師完成學生日常的寫字訓練。

成立書法社團，由高文祥、劉祖新負責社團成員的指導訓練。

三．具體要求與措施

教師：

1．課堂教學中粉筆板書，要規范工整、美觀漂亮，為學生書寫做好示范。2.學校為教師統一提供鋼筆字帖、練字本，每學期一本，期末作為教師基本功訓練存檔。

3.每學期組織1-2次校級書法比賽，師生共同參與，展現成果，激發興趣。學生：

1．設置寫字課。語文老師兼任，講授寫字知識，傳授寫字技法，培養寫字興趣，提高寫字能力。讓寫字課成為寫字訓練的主陣地。

2.每日練字半小時。中午設置30分鐘練字時間，根據教學進度，由語文老師確定練字內容，指導寫字方法。

3.成立書法社團。每周二下午第三節為活動時間，由指導老師，輔導社團成員書法練習。

4.開展形式多樣的、班級、校級書法競賽活動，每月一小評，期中一大評，利用班級墻報、校級報欄等平臺，展示學生作品，記錄成長軌跡，激發寫字興趣。

5．努力創造條件，邀請校外書法名家來校指導，擴大社會影響，營造書法氛圍，引領書法藝術向更高層次發展，確確實實讓書法藝術成為宅科小學的一張 名片！

四．活動進度安排

“書法藝術走進校園”這一特色教研活動，時間為一學年。上學期

2012.09 為醞釀啟動。

2012.10各項工作有序次第展開。

2012.11（期中）書法成果展。展示初步成果。

2013.01（期末）師生書法展。總結本學期活動成果。下學期：

邀請專家到校講座，指導工作，把“書法藝術進校園活動”向前推進。

總之，本著促進教師專業發展，為學生一生奠基的愿望，我們將扎扎實實做好“書法進校園”特色教研活動，讓書法藝術之種子在宅科小學深深地扎根，茁壯地成長；讓書法藝術之花美麗的綻放，結出累累碩果；讓書法藝術的的確確成為宅科小學校園文化的一張名片！

2012年9月27日

第二篇：小學校園文化建設“特色年”活動方案

小學

校園文化“特色年”活動方案

為更好開展迎接自治區和國家縣域義務教育均衡發展督導評估工作，進一步落實國務院《國家教育事業發展?十三五?規劃》關于?加強校園文化建設，推進‘一校一品’校園文化建設?的精神，提高辦學水平，我校決定把2017年定為校園文化建設?特色年?。現根據我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

堅持鄧小平理論、?三個代表?重要思想，貫徹落實黨的十八屆五中、六中全會精神，以社會主義核心價值觀和中華民族的優良傳統為導向，以建設學校特色文化為主線，以建設優良嚴謹的校風、教風、學風為核心，以凈化、綠化、美化、文化校園為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，突出學校辦學理念，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，為學生、教師和學校的發展創造優良的人文環境。

二、工作目標

突出學校?國學?文化特色，引領校園文化建設，全面優化育人環境，使校園環境更加整潔、舒適，校園布置更加協調、雅致，文化氣息更加濃厚，育人功能得到充分發揮，學校面貌全面改觀，教育形象全面提升。

三、總體做法

4.校園道路、景觀等設施的設計、命名蘊含文化意義，整體環境布置體現學校歷史發展特色。

5.各種設施的配置要簡樸、實用、美觀、引人向上。6.學校建筑要安全、適用、經濟、美觀，按有關規定加強管理和維修，做到墻面潔白、地面平整、屋面不漏、門窗完好、排水暢通。

7.按有關要求，配置各種功能室。

（三）整治校容校貌。

1.凈化校園環境衛生。加強辦公室、宿舍、食堂、廁所、垃圾池等基礎設施，在辦公室、操場、校園及樓道拐角處等增設垃圾筒，師生車輛停放整齊有序。建立健全學校衛生清潔制度，劃分清潔衛生責任區，分班、分區清潔保潔。規范室內物品放置，強化室內外衛生要求，按照?分塊整頓，綜合治理?的原則，規范勞動時段，清除衛生死角，開展環保建設活動，進行環保健康滲透教育，全員參與，共同整治、維護校園環境衛生。建立健全文明衛生保潔長效機制，通過常態化、制度化管理，確保校園長期保持清潔衛生。

2.花草樹木能傳情。校園綠化、美化，要按照學校總體規劃、布局，以實用、經濟、美觀為原則，以綠色植物造景為主，園林小品為輔，適當設置景點，做到點面結合。加強對綠化工作的目標責任制管理，把學校建成四季常綠、恬靜雅致、自然優美的校園，力求做精做細，細微處見品位，真正做到花草樹木能傳情。

請靠右行?等溫馨提示；布置得體，美觀協調，文化氛圍濃郁。

3.規范室內布置。

室內采光照明要符合國家有關規定，通風良好。保持干凈整潔，學習辦公生活用品物品擺放整齊、有序，做到窗明幾凈，空氣清新，張揚人文精神，濃郁學術氣息。

（1）辦公室文化。

辦公室要張貼《中小學教師職業道德規范（2013年修訂）》，并根據各室工作職能，確立相應的室內標語并張貼相關的規章制度，便于工作，引起重視。

（2）班級文化。

室內布置科學合理，清潔、干凈，通風、采光良好，照明充足；教室前方設置讀書角、衛生角，黑板正上方有國旗、班訓，兩側張貼座位表、課程表、作息時間表等，教室兩邊張貼名人頭像、名言警句等。后墻主墻面為?學習園地?，內容豐富，符合學生特點，定期更新。教室門口有班牌。

（3）功能室文化。

要根據圖書室、閱覽室、實驗室、網絡教室、音樂室、美術室、書法室、舞蹈室等不同的用室功能設計布置不同的文化氛圍，使這些用室成為學生吸取文化食糧的重要場所。

（四）廁所文化。

廁所要干凈，無異味，地面無污水，除了凈化、美化，更重要的是打造衛生、文明優雅的廁所文化。

第三篇：小學英語特色教研活動方案

驪山小學英語教研組素質課活動方案

一、教研活動的目的及意義

1、目的：在教育方針的正確指引下，探索符合我校學情教情的小學英語學習規律，全面提高小學英語教學質量，落實素質教育的實施。

2、意義：通過教研活動，搭建英語教師展示才華和經驗成果的舞臺，學習交流分享經驗的平臺。引領英語教師在教學思想、教學觀念、教學方式及方法的改進，普遍提高教師的專業水平和教學技能，從而促進常規教學的迅速發展。

二、教研活動形式

采取優秀教師示范觀摩課，學校領導和英語教師廣泛參與，授課教師自評、聽課教師參評，相關領導總評相結合。

三、觀摩課要注意以下方面的引領示范：

1、注意啟蒙階段小學英語學習興趣的培養和發展時期興趣的保持。

2、注重“雙基”，各年級要抓準側重點。

3、努力創設生活化的課堂氛圍，積極為學生創造（師生或生生間）個別交流的機會，訓練口語表達能力。

4、適當利用多媒體教學，充分開發學生最身邊的課堂教學資源。

5、注意大量輸入適當輸出，強調英語語音、單詞拼讀記憶、句型的歸納和適當的書寫，幫助學生形成良好的學習策略。

6、體現精講精練，注意課堂活動設計界的科學性、廣發性和有效性。

7、培養學生熱愛本民族文化和學習西方文化的雙重意識。

8、充分實現以教師為主導、以學生為主體、以學習為中心，培養學生的創新意識、合作交流能力和個性前能的發揮。

9、注意實現科學的有效的課堂評價。

四、評課活動要實現：

1、有關領導和全體教師廣泛參與交流。

2、注意觀摩引領與批判式改進相結合。

3、讓老師們明確：公開課只是體現常規教學的縮影，不提倡堂堂都搞這么多的活動，適合自己學生的省時高效的方法就是最佳方法。

4、明確觀摩課并不是專為展示某個人或某個學校的優質成果，主要是引領我們的常規教學沿著正確的方向發展。

5、集結沒有授課教師的良好建議，實現共同發展資源共享。

6、明確：一定要將先進的教學理念轉化為教學行為，落實常規課堂的實效性。

7、一定要注意常規教學中學習興趣的培養與保持。

五、活動安排

時間

授課人

課題

年級

3.27 課3

陳凝

Unit2PartA

五一 3.28課3

許亞利

Unit3BLet’talk

四三 3.29課2

王艷玲

Unit3 PartB

六一 4.7課2

張雪俠

Unit4 PartB

三二

課4.10課4

李容珍

Unit4 PartB

**

2017.3.21

第四篇：宅科小學家委會成立方案

歷城區彩石鎮宅科小學

2017-2018學第一學期家委會工作方案

為了加強家庭與學校之間的雙向溝通，更好地促進孩子的發展，真正實現家、校共育，特制訂本方案。

一、工作宗旨和目標

積極發揮家長委員會溝通、服務、監督、參與、管理五個作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，共同營造良好的育人環境。通過家委會自身建設，開展多種活動，扎扎實實地工作，講究實效，使家庭教育與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力。

二、家長委員會的作用

1．發揮校級、班級家委會的溝通、指導、管理、互動作用，積極參與學校開展的重大活動，關心、了解學校工作，為學校的教育、教學獻計獻策。2.收集家長對學校的意見建議,及時向學校反映相關情況。發揮家長資源，通過多種形式的活動，引領各位家長參與到學校教育、教學活動中，營造溫馨、和諧的教育大環境

3．支持并協助學校開展工作，配合學校做好與社會各界的交流工作，做好學校與家長間的協調與溝通，形成家庭、學校教育合力。4.樹立優秀家長典范，引導家長更加科學地實施家庭教育。

5．組織家長積極參加學校舉辦的各種活動，力所能及地協助學校解決辦學中存在的問題，不斷優化學校教育環境。

三、具體工作

1、定期聯系，加強溝通，及時把家長意見、建議進行反饋，把學校工作計劃傳達。

家長委員會成員通過班級微信、QQ群、電話、到校等方式定期與家長、學校老師聯系，了解本學期學校工作計劃，及時反饋家長意見與建議，確保家校聯系暢通，協助學校，領導家長，共同最好學生的教育管理工作。2.積極倡導家委會成員參加學校活動，通過升旗儀式、聽課、巡視校園、等對學校有進一步的認識，并且對教育、教學和家教提出建議，參與學校的管理。

3．加強家教經驗交流。家委會積極發動優秀家長進行家教經驗交流，通過家長會、座談會等形式進行交流，營造良好的教育互動環境。

4.組織“優秀家長”評選活動。

四．家委會的組建：

班主任通過班級QQ群、微信群、家長會等方式，了解班級家長狀況，采取自愿與舉薦相結合，組建本班家委會，建議家委會成員5-6人。家委會成員標準：

1．關心孩子成長，富有一定的教育經驗，具有高度的責任使命感。2.具有公益意識，主動熱情，樂意為班集體建設、為學校發展獻計獻策，提供服務。

3.具有一定的組織帶動能力，在家長群體中有一定威信，能帶領全體家長參與學校事務。

4.家委會成員的組成考慮到不同行業，充分發揮各種家長資源，便于學校各項工作的開展。

五．家委會組建時間：9月21日之前上報校長室。

歷城區彩石鎮宅科小學

2017年9月14日

第五篇：邵宅小學2014年校園文化藝術節閉幕式方案

邵宅小學2014年校園文化藝術節閉幕式方案

一、活動宗旨：

為了活躍校園文化生活，提高學生綜合素質，學校于2014年12月——2015年1月舉辦了“揚優秀傳統文化，展陽光少年風采”第十二屆校園文化藝術節，各項活動均已順利完成，通過舉辦藝術節閉幕式，表彰藝術節中優秀個人和集體，回顧學校一年來素質教育的成果，展示學生的藝術風采，提高小學的辦學品位。

二、活動時間：2015年1月16日中午12:30—2:30（視天氣而定）

三、活動地點：學校籃球場

四、活動議程： 活動預熱：

1.介紹出席本次閉幕式的學校領導、嘉賓。

2.少先隊員代表向學校退休教師、學校領導敬獻紅領巾。3.退休教師致辭。4.校長致辭

5.奏唱中華人民共和國國歌。活動開始：

1.學校鼓號隊開場表演。

2.兩人三足、智勇大沖關。（朱夏丹老師）3.拔河、長繩團體獲獎名單。（雷杭老師）4.跆拳道展示。（劉永美老師及學員）

5.公布科學小論文評比獲獎名單（個人、團體）。（邱妙穎老師）6.舞蹈展示《狐貍歌》。（501選送）

7.公布拼音過關、口算獲獎名單。（王曉姣老師）8.公布集體朗讀獲獎名單。（壽葉明老師）9.合唱展示《陽光下的孩子》。（202選送）10.公布英語卡片制作、園游會。（諸葛燦老師）11.單詞競賽獲獎名單。（鮑美球老師）12.舞蹈展示《趕海的小姑娘》。（206選送）13.公布首屆陶藝捏塑大賽獲獎名單。（童書琴老師）14.合唱展示《讀唐詩》。（506選送）

15.公布攝影比賽、繪本設計獲獎名單。（藍余貴老師）16.公布電腦制作獲獎名單。（湯勝能老師）17.教師雙節棍個人展示。（程綠老師）18.公布弟子規朗誦獲獎班級。（徐石明老師）19.教師小提琴個人展示《新疆之春》。（程素萍老師）20.公布班班有歌聲獲獎名單。（潘碧霞校長）活動尾聲

同唱一首歌。《明日歌》