第一篇：家長會方案

家長會活動方案

一、活動目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

二、活動準備：

1、各班做好迎接準備、布置好教室。

2、班主任提前2天寫好發言稿，并上交德育領導審核。

3、發言稿應包括以下內容：

（1）向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

（2）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如：作業要求、零花錢使用要求、安全要求、到校要求等等）

三、、活動安排：

1、時間： 年 月 日。

2、歡迎家長到校，發放宣傳材料。

3、全校集會（學校操場）（1）文藝展演（2）校長致辭（3）學生代表發言（4）家長代表發言

4、班級交流（各班教室）（1）班主任致辭

（2）家長與課任教師交流（3）作業展覽

5、學生作品及教師成果展覽（展臺）、巡看宿舍、伙房、餐廳、教學功能用房。

6、歡送家長離校，征求家長對學校工作的意見，家長會結束。

四、后勤保障

負責茶水供應，衛生應急服務。

家長會職責分工

奚玉春：負責制定家長會方案及各項工作的統籌安排。張春生：負責安排家長接待、參觀活動及學校主會場的主持工作。張世立：負責文藝展演活動、引導參觀功能用房。徐 軍：負責展板的布置及宣傳欄、黑板報的布置。

郭慶民：負責學校主會場的布置（舞臺、音響等）、各班級隊列隊形及入場和退場。

修留民：負責開水供給及接待工作。

班主任：負責本班家長會分會場的籌備和主持工作。課任教師：協助班主任做好本班家校交流工作。門 崗：負責安排家長車輛停放、門崗安全工作。

第二篇：家長會方案

2018年春季學期家長會實施方案

一、活動目的：

充分利用“家長會”這一平臺，加強學校、教師、家長之間的溝通，共同關注學生健康成長。讓家長走進校園，走近課堂，了解學校，讓家長了解子女在校學習、生活情況，從而更好地配合學校教育，形成有效的“三結合”教育格局。

二、會議主題：孩子的成長，我們相伴

三、參會對象：全體學生、家長及任課教師

四、會議時間：5月18日上午9:00-10:30

五、活動地點：學校操場和本班教室

六、具體安排：

1．17日下午第五六節全校衛生大掃除，大隊部處組織檢查，不過關的即時整改。18日早餐時學生打掃好教室、寢室、公地衛生。8:00校長室巡視整個校園，查漏補缺，整改發現的問題

2．8：30—8：50學生帶凳子到操場指定位置就坐；9：00接家長到自己位置就坐。

3．9：00—9：30，集中開會。【學校操場，家長坐在孩子位置，學生站在自己班級隊伍后面】

（1）少先隊大隊部主持，致歡迎辭，介紹主席臺領導。（2）李校長發言，介紹學校基本情況和管理措施。

（李校長介紹學校辦學情況，分析教學成績，安全教育，家庭教育講話）

【集中開會期間各班主任、科任教師要管好自己本班的紀律，不要給家長留下不良印象。】

4．10: 00—10：30，分班開會，上家庭教育課，班主任主持會議，任課教師參加。

學生給自己家長送去一瓶水，雙手捧上并說：某某，辛苦啦！謝謝來參加家長會。學生請家長在自己座位就坐。正式開始學生在教室后面站立。

⑴班主任致歡迎詞，播放家庭教育的ppt及講解家庭教育稿子。⑵班級學習、管理情況介紹，并提對學生、家長的希望。⑶任課教師發言。

⑷學生代表、家長代表發言。⑸家長、教師互動交流。

⑹核對電話、家庭教育知識講座簽到表。

【家長會結束后，各班對教室進行大掃除，教師辦公室衛生，操場，廁所由住宿部和食堂人員組織打掃，屆時學校將組織檢查。】

七、班主任工作準備： 1．會前準備：

⑴每班到會家長應占所在班級學生數的90%以上，個別特殊的學生班主任更應該抓住這個教育的良好契機要求家長參加家長會，班主任要在5月14日（周一）前逐個電話邀請，并確定到會情況，并提醒家長按時趕到，注意路途安全，盡量自己開車來校。

⑵家長會前，各班要求學生統一穿校服（沒有校服的班級班主任安排），同時堅決落實教室、寢室評比工作，教室、寢室和公地要搞徹底，不留衛生死角，教室的黑板要布置好開會的主題。

⑶班主任是學校形象的代表，要注意個人形象，精神飽滿，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。

⑷開家長會時，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會上點名批評學生。

⑸家長會期間各班主任要嚴格請假制度，無特殊情況不準學生請假外出，家長會結束后，學生放假回家。

⑹家長會期間，班主任一定要仔細觀察學生身體狀況，發現學生身體不適，情況嚴重的要立即送衛生院。2．班級講話內容：

⑴介紹班級基本情況，包括期中考試的成績的總體情況，學生進步情況。

⑵指導家長如何配合學校教育好自己的子女（包括學生安全、學生外出上網、學生佩帶首飾、男生留長發、學生在校生活費用使用等方面問題的教育）

⑶與家長探討如何對獨生子女進行教育的問題（家庭教育內容各班家在網上選取）。3.科任老師：

⑴科任老師職責：家長會期間協助班主任紀律管理，協助回答家長提問。

4．會后注意事項：

⑴ 請班主任提醒各位家長返家途中注意安全。⑵ 5月21日各班主任家長會小結上交校長室。

八、門衛車輛管理：

1．曹后明負責本次家長會汽車停車、電瓶車、摩托車等車輛管理。2．工作職責：引導家長把車輛停放在指定位置，保證車輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無阻；做好家長會期間的安全保衛工作；要語言文明，禮貌對待家長，千萬不能與家長發生沖突。

九、門口家長接待： 1．接待人員及標志牌：

接待人員：老師：鄒 娜，陳巧艷，顏陽昕，黃秀麗

學生：胡永欣，曹 婷，謝可瑩，胡 優

班級標志牌制作楊開秀負責 2．工作職責：

負責把家長引導到學生所在班級位置，重點為遲到的家長；要語言文明，禮貌對待家長。

十、其他事項：

1．各任課教師必須到相應的班級參加家長會。開會期間，飯堂人員、宿舍管理員要到寢室、教學區巡查，發現問題及時處理。2．其他分工： ⑴操場橫幅：

踏海凌云赴龍門 不浪費一份時光 為青春添彩 為學校增光 嘔心瀝血琢美玉 不放棄一名學生 讓家長放心 讓社會滿意 主席臺橫幅：花瑔小學2018春季學生家長會（待定）家校聯盟共建和諧社會

師生同心爭創文明校園

⑵主席臺桌椅、桌布、鮮花布置；校門口、教學樓附近布置彩旗

——以上楊開秀負責

⑶教室前黑板上寫歡迎家長的歡迎詞———家長座談會及主題詞【理解牽手 合作或結合自己班級實際設想】 ——各班班主任負責 ⑷攝影——陳巧艷負責

⑹家長家庭教育知識講座簽到表（每班一份）、家校電話核實——班主任負責 備注：就是以前的簽到表，只是把標題換成 家庭教育知識講座簽到表

第三篇：一年級家長會方案

一年級家長會活動方案

一、活動主題: 家校共攜手，養成好習慣

二、活動目的: 養成習慣益終身，對于低年級的學生，良好的習慣的養成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重 要的多。老師們覺得，習慣好的孩子，家長的正確引導也起著十分重要的作用。通過家長會，引領和指導家 長借鑒好的家教經驗，科學家教，形成共識，引導家長積極配合學校與老師做好學生的教育工作，共同培養 孩子良好的學習、活動、生活習慣，促進學生的健康發展。

三、活動準備： 確定2名家長發言代表。（可以分別從孩子的學習習慣和行為習慣方面談談自己的成功經驗或困惑）

四、活動時間： 2017年9月7日

五、活動過程：

孩子從幼兒園步入學校，是一個非常大的飛躍，所以做好幼小銜接的工作十分重要。孩子在幼兒園以玩為主，而到了小學則是以學習為主要任務，所以每位家長都要在思想上和行動上予以高度重視，讓我們一起幫助孩子順利渡過這個關鍵期，盡快適應小學的學習生活。班級中有比較聰明、知識面廣的學生，也有知識面比較狹窄的、反應比較慢的，差異較大。

1、教材介紹 ：我們使用的教材，識字量較大，本套教材還強調學生要在生活中識字、要在閱讀中識字，它的特點是難度大，孩子們雖然接受過較好的學前教育，但許多孩子在學前識字量較小，那么在學習中會感到一定的困難。

2、學生開學來的表現:行為習慣、上課表現、學習反饋

3、家長發言 2名家長代表發言。（可以分別從孩子的學習習慣和行為習慣方面談談自己的成功經驗或困惑）

4、班主任提出在校習慣養成的具體要求 :著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣……”印度有一句古諺語：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”由此可見培養孩子良好的學習習慣有多么重要的作用。所以，各位家長一定要注意孩子的習慣培養，有了良好的行為習慣才能更好的學習和生活。

（一）紀律方面

1、孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學都要主動打招呼。

2、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發現情況，應及時與老師聯系。

3、孩子的自我保護意識和安全意識的教育。孩子上小學后，在孩子的生活上老師一般不會太多關注，所以家長們要培養他們的自理能力。另一方面，孩子在學校內外自由活動的機會大大增加，各種危險也會容易出現，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，盡量不要玩健身器材等等。

(二)衛生方面

1、每位學生上學后都要帶好紙巾和水瓶。盡量別給孩子帶飲料，學校有白開水，對孩子的身體有好處。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學習無關的東西帶到學校，也不要讓孩子帶錢，要讓他們懂得節約。

2、孩子發了校服，一定要按規定穿戴。每周一升旗儀式穿校服。

3、為孩子準備好一塊干凈的抹布。每天來到學校先擦擦自己的桌椅，培養孩子良好的衛生習慣。

(三)學習方面

學生良好學習習慣的培養主要在小學低年級。所以，孩子入學后家長應注意培養孩子良好的學習習慣。如，按時完成作業，不拖拉；專心做作業，不磨蹭；作業本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品；放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。養成良好的學習習慣，將對孩子今后的學習大有益處。

1、準備必要的學習用品 :讓孩子在家長的協助下逐步學會自己學會準備好學習用品，每天整理好書包。

2、陪孩子學習:一年級的孩子剛入學，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有，所以回家寫作業、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業的時候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。同時，要教導孩子做作業要一心一意，不能邊看電視邊寫作業，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心

致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。另外，孩子做作業時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。

3、做孩子的學習助手 :盡管一年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會。有很多家長認為只有寫的作業才是作業，這種意識已經很落伍了，而且是錯誤的。每天讀讀課文并進行課外閱讀，這樣長此以往，才能逐漸提高孩子的學習成績！盡管我會在課堂上關注每一個孩子，但畢竟咱們的新教材，內容多，課時少，所以回家時我們一定要做好每天復習舊知，預習新知的工作，為第二天的教學節約時間。一年級孩子在寫作業的時候如果有些字不認識或是有些題目不懂意思，家長要耐心解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告訴他，而應該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答。千萬不要包辦代替，以免使孩子養成依賴思想，不愿獨立思考，這樣一來，孩子做作業就會越來越拖拉，直接影響孩子的學習成績。

4、讓孩子養成家庭學習的好習慣 :孩子放學后，還留有上學時的緊張感，所以回到家后要先讓孩子坐在書桌前，攤開教科書和作業本，復習當天所學習的功課，然后按照記事本上所布置的作業逐項完成，然后自查打勾。希望家長回到家一定盡到監督孩子家庭作業的責任，每天應該看一看孩子的作業，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，這樣對孩子早日養成及時寫作業的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業了解孩子當天的學習情況。

六、給家長其他方面的一些建議

養成好習慣也需要適度的訓練和懲罰。

1、各位家長要知道沒有訓練，就沒有習慣。好習慣必須經過長期、反復的訓練才能形成。因此，嚴格要求、反復訓練，是形成良好習慣最基本的方法。

2、另外，有時懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養孩子的習慣。

最后，送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：

一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。

二、細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰關注孩子細節越多，孩子進步越大。希望在教育孩子的道路上，我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家！

活動后續： 個別交流。

機關、正

第四篇：六年級家長會方案

六年級家長會方案

一、主題：讓孩子順利完成中小學銜接

二、目的：

1、讓孩子順利完成中小學銜接

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

三、家長會準備：

1、家長會有關資料。

①家長會簽到表。

②家長會教師發言稿紙和演示文稿。

2、布置教室。（教室主題墻展示。在學生的課桌上放好學生的作業本等。）

四、家長會程序

1、在各班教室集合，簽到。

2、家長看作業本等。

3、看學校宣傳片。

4、學生才藝展示。

5、主題探討：如何讓學生順利完成中小學銜接。包括看一段視頻，請學生中成績優秀的姐姐、哥哥介紹經驗、請家長談談自己的教育方法。（視班級家長情況定人數，2、3人左右。）

6、班主任及任課教師介紹班級情況和學生學習狀態，并提出一些適當的建議。

7、和個別家長進行單獨交談。

第五篇：家長會親子活動方案

八年級一班家長會親子活動方案

一、活動主題：感受、感知、感恩

二、活動目的：

1、通過活動，學會與人溝通的技巧或方法，增進家長和孩子之間的了解。

2、搭建一個父母與孩子相互溝通的平臺，讓父母感受到溝通是建立良好的親子關系、幫助孩子跨越障礙的重要途徑。

3、學會尊重和理解他人。

4、體驗感受、感知、感恩和愛的經歷。

5、讓家長學會從孩子的角度看待孩子，理解孩子，增進親子間的感情，從而使親子關系更加融洽。

三、主辦機構：八一班班委會

四、活動時間：2015年5月22日下午14：00——16：00

五、活動地點：學校籃球場

六、注意事項：

1、各班做好動員工作：爭取每班20位以上家長參加，杜絕帶兒童嬰兒來參加會議，要求家長要堅持到底。會后各班把參加的學生、家長（堅持到終場的名單）人數統計好交給易賢哲老師。

2、總負責人的職責：要幫助班主任監控場面，督促到會的學生、家長全部按要求坐好后，再由班主任開始主持工作。在活動過程，要指導各活動小組積極參加。

3、本次活動安排及要求： 第一部分：班級集合

（1）22日下午14：00——14：30，家長、學生在各班教室就座。班主任主持，介紹活動順序、內容、形式、座位等要求，先和學生家長作初步的溝通。（2）每個學生準備一封“給爸爸媽媽的信”，一份親手制作的禮物，并由班主任各自安排時間獻給父母。第二部分：親子活動

1、地點：學校籃球場

2、時間：14：30——16：00

3、內容安排及要求：

全員參加預選20對親子搭檔

第一、親子并進（28米，一個標準籃球場長度）

游戲目的：挑戰親子成員的合作精神，密切親子關系，培養親子技能。游戲規則：父母背子女或子女被父母完成比賽路段，每組父母學生各2人一組，分4輪進行，每輪共10組，以家庭為單位進行接力比賽，以最快跑完的家為贏。第二、二人三足（28米，一個標準籃球場長度）

游戲目的：挑戰親子成員的合作精神，密切親子關系，培養親子技能。游戲規則：親子兩人并排站好，把兩人中間并在一起的兩只腳用繩子捆起來，這樣“二人三足”游戲就可以開始啦。? 第三、面對面縱向運球

游戲目的：培養親子成員的合作精神，密切親子關系，讓他們體會到默契、協作、信任溝通的重要。

游戲規則：家庭兩人為一參賽組，兩人面對面夾住籃球橫向向前跑，途中如果出現掉球現象，撿起球后退兩米繼續開始比賽，在比賽期間兩人只能用背部接觸藍球，如發現用手接觸球，則算為違規需從起點繼續開始比賽。背靠背夾球前往路程２８米（一個標準籃球場長度），到達對面起點后才能進行下一項目。第三、背對背縱向運球 游戲目的：培養親子成員的合作精神，密切親子關系，讓他們體會到默契、協作、信任溝通的重要。

游戲規則：家庭兩人為一參賽組，兩人背對背夾住籃球縱向向前跑（一人正面，一人背退走），途中如果出現掉球現象，撿起球后退兩米繼續開始比賽，在比賽期間兩人只能用背部接觸藍球，如發現用手接觸球，則算為違規需從起點繼續開始比賽。背靠背夾球前往路程２８米（一個標準籃球場長度），到達對面起點后才能進行下一項比賽。

決賽段

第一、筷子夾運乒乓球

1、比賽之前，請你邀請自己最好的朋友一起參加，因為這是一個考驗咱們合作精神的一項活動。

2、本次比賽，我們主要是通過用筷子夾運乒乓球，每次比賽的時間為一分鐘。

3、比賽時，用筷子把前桌上盆子里的乒乓球夾起，以最快、最穩的方法傳送到你好朋友的筷子中，然后由他再運到后排相對應的盆子里。

4、在傳球過程中，只能用筷子夾，身體的任何部位不許接觸球。即使球掉到了地上，也必須要用筷子夾起來。

5、在規定時間內，我們以你們共同夾取的乒乓球的個數來評定你們的成績 第二、雙人趕豬

兩人一組。首先，將5個小尖筒依次相距1米放成一排，用繩子將每組兩人相鄰的腳綁到一起，樣子類似于三足踩氣球，然后給每人發一只羽毛球拍，游戲開始后，每一組需要用自己手中的羽毛球拍將2個籃球以S型的方式繞過5個小尖筒，用時最少的一組獲勝。

草窩灘中學八年級一班

2015年5月19日