第一篇：泰教育部長稱漢語已成最受學生歡迎的外語之一

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泰教育部長稱漢語已成最受學生歡迎的外語之一

泰國教育部長乍都隆蒞臨晚會并致辭。中新社發 余顯倫 攝

中新社曼谷9月22日電(余顯倫 冉超)泰國教育部長乍都隆21日晚在此間表示，中泰建交38年來，兩國在各領域建立了全方位合作關系。中國國家漢辦在漢語教師志愿者派遣、孔子學院建設和本土漢語師資培訓等方面予以泰國巨大支持，漢語目前已成為最受泰國學生歡迎的外語之一。

乍都隆是在“在泰漢教志愿者與留學生度中秋·迎國慶聯歡晚會”上作前述表述的。乍都隆希望能夠進一步提高泰國的漢語教學質量，為泰國培養更多優秀的漢語人才，同時加大泰中兩國留學生互換力度，使其成為推動中泰友誼深入發展的動力。

中國國家漢辦駐泰代表處、中國駐泰使館教育組聯合泰國教育部，21日晚在曼谷舉辦“在泰漢教志愿者與留學生度中秋·迎國慶聯歡晚會”，中國駐泰大使寧賦魁、泰國教育部長乍都隆，國家漢辦駐泰代表陳永山等與500余名在泰漢語教師志愿者、留學生歡聚一堂，共慶佳節。

寧賦魁在致辭中說，中泰兩國政治互信、經濟互補、文化互溶，人民相親，教育交流廣泛而深入。

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目前泰國有3000多所學校開設了漢語課程，近100萬人在學習漢語，中泰合作共建了12所孔子學院和11家孔子課堂，雙方各有1萬多名留學生在對方國家留學。目前，以漢語教學和留學生項目為代表的中泰教育合作與交流已成為雙邊關系的亮點。

寧賦魁鼓勵各位老師和留學生珍惜學習、鍛煉與奉獻的機會，保重身體，注意安全，繼續為弘揚中華文化，促進中泰友誼做貢獻。

陳永山認為，在中秋和國慶雙節之際舉辦志愿者與留學生聯歡活動，傳遞了中泰兩國教育部和國家漢辦對志愿者與留學生的關心和愛護，激發了他們傳播漢語和中華文化的熱情，對于進一步促進中泰文化交流與合作，增進中泰兩國人民友誼有重要意義。

當晚的聯歡會上，在泰志愿者和留學生通過豐富多彩的文藝演出，寄托對親人的思念和對祖國的祝福。舞蹈《明月幾時有》唯美動人，舞出了志愿者思念故鄉，祝福家人的美好愿望；《新疆放歌》充滿中國西域風情，展現了在泰留學生積極向上的精神風貌；乍都隆清唱了中文歌曲《中國的月亮》，表達其對在泰漢語教師志愿者和留學生的節日祝福，贏得全場陣陣掌聲。

聯歡會上，國家漢辦駐泰代表處、中國駐泰使館教育組還聯合泰國教育部舉辦了漢語教材和在泰留學生成果展，并聯合為45名獲得優秀教案的漢語教師志愿者和10名工作突出的優秀留學生干部頒發了榮譽證書。

當晚聯歡晚會在漢語教師志愿者和留學生合唱《歌唱祖國》中圓滿落下帷幕。

本文來源:盼達漢語大連對外漢語教師培訓基地

第二篇：最受歡迎的手機外語學習軟件推薦

“掌中英語”是一款以英語課程學習為中心，提供書籍、音頻、視頻等多種形式學習資源，可在手機上隨時隨地學習的多媒體手機英語學習軟件。2009年面世至今，已經被不少英語愛好者選為手機必備軟件之一，為廣大用戶提供了更便捷的英語學習方式，正在眾多英語愛好者圈中流行。

主要功能：

1、多媒體學習方式

2、實用的翻譯工具支持單詞及整句翻譯，并能加入個人生詞本

3、便捷的課件編輯工具

4、豐富的英語課件歸類清晰，易管理的學習中心

5、支持個性化設置，滿足您的學習習慣

更新日志：

1、增加了文件夾瀏覽課件，更便捷管理自己的課件

2、優化了內存的使用

3、修改了在查詞界面一些快捷鍵無效的bug

4、修改了少數音頻課件無法播放的bug

5、修正了循環閱讀時異常退出的bug

編輯點評：是一款非常全面的英語學習軟件，書籍、音頻、視頻的結合學習更提高了學習的效率，是一款很受歡迎的英語學習軟件。

下載地址：http://soft.imobile.com.cn/index-a-detail-id-1528.html 囧記單詞是一款新鮮活潑的記單詞應用，以照片、漫畫、圖表等形式形象而直觀地講述單詞的故事，使用惡搞風格，直接下載囧記單詞網站的單詞卡片以供離線閱讀，讓你潛移默化地記憶單詞。

囧記單詞做法：

少許“爆笑圖片”，一勺“有用單詞”，二兩老外配的“原汁例句”，配以酌量“坑爹評論”或“有愛單詞tip”，最后佐之以“哪里不會點哪里”之獨家秘辛醬料，遂成“囧記二食堂的”招牌菜式，入口勁爆，從此“馬麻再也不擔心妳的學習”！

囧記首席小二囧仔說：誰說我們是記單詞的來著啊喂？！我們是來囧的！當然??如果你順便記得了一些單詞，那是巧合，你懂的。

1.1.0更新日志：

囧1z.增加猜詞模式，有一點要說明的是，如果你們沒有猜對，一定是卡片做的爛，我們會收集這個數據幫助喵約翰他們做更給力的卡噠

囧2z.由于很多用戶包括程序員囧奎同學自己都實在看不慣那個左右滑動的卡片移動模式，一怒之下改成了和iPhone那邊一樣的左右滑動，你們不喜歡我們再一怒之下改回來

囧3z.為了找到喜歡的卡，導航欄增加搜索框，額，噓~~~這個不要去跟iPhone那邊的同學講，他們鬧了很久要這個功能，但下個版本才會有

囧4z.加強版的生詞本，可以通過縮略圖回想單詞意思，也可以點擊縮略圖回到卡。

編輯點評：這款背單詞手機應用是小編最為喜歡的一款背單詞應用軟件，將枯燥的背單詞扁的輕松快樂，單詞不僅記得迅速，而且很牢固。

下載地址：http://soft.imobile.com.cn/index-a-detail-id-3874.html 機詞霸是專為商務人士、都市白領定制的手機翻譯軟件。手機詞霸除了提供傳統的詞典查詢，還新增了整句翻譯、英美真人發音、情景會話，同時提供愛詞霸經典每日熱詞和每日一句。手機詞霸界面簡約大氣，而又不失時尚，每處精雕細琢都是為了讓您得到最快最佳的翻譯體驗。

功能介紹：

1、海量詞典，真人發音：輸入中英文詞條，可以查詢簡明版翻譯結果，提供英式美式真人發音（點擊釋義中的發音圖標或按接聽鍵）。附帶本地詞典，不聯網也可查詢常用詞條的簡明釋義。

2、整句翻譯：輸入中英文句子，查詢整句翻譯結果，同時提供參考例句。如果整句翻譯內容不理想，您可以在參考例句中尋找最相似的句子，稍加修改就能用了。有時候查不到的詞在參考例句中會有意外發現哦！

3、情景會話：通過界面頂部標簽可以切換到情景會話首頁，查看情景會話分類。點擊分類可顯示相關情景會話標題，點擊情景會話標題可顯示情景會話正文。您可以在情景會話正文中點擊“收藏”按鈕把會話加入收藏。在情景會話首頁輸入框中輸入相關詞匯可以搜索符合需求的情景會話。

4、每日一句：源自愛詞霸經典每日一句，點擊每日一句標題，會顯示其正文，移動方向鍵到正文中的鏈接上，會在屏幕左下角出現鏈接文字的翻譯，點擊可查詢詳細釋義。

更新日志：

1、在雙語新聞和每日一句欄目中增加左鍵查詞功能，以便用戶在閱讀時碰到陌生詞匯可以直接查詢

2、雙語新聞中增加“上一條”“下一條”功能，讓用戶可以閱讀更多雙語新聞內容

3、優化啟動界面和首頁圖標

編輯點評：英式美式真人發音、翻譯句子等強大功能，讓金山詞霸這款英語學習軟件深受用戶喜歡，情景會話學習，更讓金山詞霸這款軟件的功能更加全面。

下載鏈接：http://soft.imobile.com.cn/index-a-detail-id-345.html 有道手機詞典，是您隨身攜帶的多語種互譯詞典。精簡的中英本地詞庫讓您隨時隨地享受本地查詞的快捷；單詞發音、網絡釋義和超千萬句海量例句，無處不在的網絡為您帶來更加詳盡的查詢結果；國內領先的機器翻譯系統，為您提供即時免費的全文翻譯服務，無論您身在何方都能輕松擺脫語言鴻溝的困擾。

功能特性：

1、小巧實用的手機版詞典：內置超過10萬中英文單詞短句，無需上網即可輕松查詞

2、支持即時提示：在您輸入單詞的前幾個字母后，根據提示即可找到您想要輸入的單詞

3、支持網絡釋義：從數十億網頁中自動萃取最新單詞解釋，永不過時的超大網絡詞庫

4、包含海量例句：數百萬中英文例句，是你學習英語的好幫手

5、支持單詞發音：新增單詞發音，背單詞更有把握

6、內嵌長句翻譯：內嵌長句翻譯，方便您英語的學習交流

7、攝像頭查詞：S60第五版、S60第三版部分機型支持攝像頭查詞，紙上單詞隨身譯，查詞更輕松

更新日志：

1、修復了部分手機聯網查詞時崩潰的問題

普通版共收錄約2萬個中英文詞匯，豪華版共收錄約10萬個中英文詞匯

編輯點評：超過10萬中英文單詞短句，無需上網即可輕松查詞，加上特色的英語長句翻譯和攝像頭查詞都為這款軟件加分不少，遺憾的是攝像頭查詞只限S60第五版、S60第三版部分機型使用。

下載鏈接：http://soft.imobile.com.cn/index-a-detail-id-1350.html 愛單詞手機詞典內置高達6萬的中英文本地詞匯，涵蓋四六級、考研、托福、雅思、GRE六大分類，生詞標記外加模糊查詢功能，單詞一背一個準，有效提升詞匯量。

真人朗讀，發音純正清澈；界面清爽，靈巧快捷；詞匯多重解釋，讓您對詞性和用法一目了然。愛單詞查詞速度最快，占用內存最小，完美適合手機用戶學英語。

產品功能：

1、考試必備，實用經典：六大考試詞匯，涵蓋四級、六級、考研、雅思、托福、GRE，針對性強；內容權威，放心學外語

2、即時顯示，靈巧快捷：輸入單詞的前幾個字母，出現單詞列表提示；單詞列表可收縮、前后翻閱；單詞可轉發好友，共同提高

3、詞匯豐富，終身免費：內置四級、六級、考研、雅思、托福、GRE六大詞匯庫，英文詞條高達2.1萬，中文詞匯3.9萬

4、模糊查詢，快速精準：星號充當通配符，模糊匹配，查詢快速精準；中文、英文，想到的就能查出來

5、標記生詞，詞匯飛漲：單詞可標記為生詞、已背、未分類，自動存至生詞本。詞匯量日積月累、穩步增加

6、真人發音，地道純正：真人朗讀，讓外語專家帶給您地道的發音，輕輕松松讓老外能聽懂

更新日志：

1、新增四六級高頻詞匯275個

2、新增GRE、托福高頻詞匯共計462個

3、采用動態多級索引技術，內存占用減少30%

4、默認輸入法修正為英文輸入

5、修復了模糊搜索的一個bug

6、采用虛擬緩存技術大大提高了查詢速度

7、修復了更新錯誤的bug

編輯點評：愛單詞查詞速度最快，占用內存最小是這款軟件最大的特點，功能上相比金山詞霸和有道手機詞典還是略遜一籌，不過對于專門對付考試的用戶來說還是比較有用的，六大考試詞匯，涵蓋四級、六級、考研、雅思、托福、GRE單詞一應俱全。

下載鏈接：http://soft.imobile.com.cn/index-a-detail-id-2879.html 新東方背單詞iPhone版是新東方學習的平臺——銳學網(www.tmdps.cn)的一部分。軟件記錄每個單詞的學習情況，根據每個單詞的掌握程度，自動安排復習。

主要功能：

1、支持單詞和例句發音，語音文件接近1G！語音文件需要從PC下載導入（考慮到語音文件比較大，所以沒有內置語音文件，有需要的請單獨下載）。

2、您能夠隨時隨地將學習記錄與服務器同步，從而在可以在網站同時學習（注意要在手機端同步學習進度）。

3、本軟件包含了高質量的單詞和例句真人發音，新東方的權威詞庫、例句庫、注記法。

4、軟件的核心功能是使用記憶管理引擎，根據您對每個單詞不同的記憶程度，自動安排復習計劃。用戶無需自己安排復習，只要每天打開軟件，根據軟件安排的內容學習即可。

單詞和例句語音文件安裝幫助地址：http://www.tmdps.cn/article.php?act=notice&id=17，語音文件下載后，通過iTunes同步到iPhone或iPad中。

修復BUG：

1、復習最后一個單詞時，點不認識會卡掉

2、每天限制學習單詞數不清零

3、同時導入單詞音頻包和句子音頻包時，有順序限制

4、登錄失敗后，取消，其他網路交互仍會提示登錄錯誤

編輯點評：該款軟件是非常人性化的一款軟件，會記錄每個單詞的學習情況，根據每個單詞的掌握程度，自動安排復習，用戶無需自己安排復習，只要每天打開軟件，根據軟件安排的內容學習即可。實在是一款非常貼心的英語學習軟件，遺憾的是僅支持iPhone平臺使用。

怎么樣？您還不趕快動手下載嗎？趕緊和國際接軌吧！

第三篇：什么樣的老師最受學生歡迎

什么樣的老師最受學生歡迎？2008-09-01 23:13:51| 分類： 【教師必讀】 | 標簽： |字號大中小 訂閱.夢露 的 什么樣的老師最受學生歡迎？

【前言】：做老師的人，都希望成為一個受學生

歡迎的好老師。什么樣的老師是一個受學生歡迎的好老師？

如何成為一個受學生歡迎的好老師？這據說是學子們喜歡的

老師模式，很流行，因此，把它推薦給大家，與同仁們

分享與共勉！

一、像父親一樣嚴而有度的老師。

這種老師往往把班級管理得井井有條，又受到學生的

尊敬和喜歡。這種教師認為，學生正處于成長發育階段，難免犯有這樣或那樣的缺點和錯誤，所以必須按照學生的

言行規范來嚴格要求他們，又正因為這些缺點錯誤是難免 的，所以對他們的要求應該有度，按照他們的成長規律，給與他們改正缺點錯誤的時間和機會，不能一味的批評和

指責，甚至體罰或變相體罰。

法國電影《放牛班的春天》

二、像母親一樣慈愛的老師。

這種老師多為中年女教師，他們有撫養孩子的經歷

和體驗，知道撫養一個孩子的甘難辛苦，所以對待學生表

現出關愛和耐心，體現出一種母愛。學生愿意將自己的心

里話和煩心事告訴媽媽老師，而且在媽媽老師那里總是得

到滿意的回答和耐心的指點，所以他們對媽媽老師感到特

別的親切，也特別聽媽媽老師的話

三、朋友式的老師。

這種老師處于與學子如朋友階段，老師一般是剛進

入教師行列，把所學的教育理論剛剛用于實踐，沒有受到

教育世俗的影響。他們的年齡與學生很接近，大哥哥大姐

姐，所以與學生很合得來。他們受到自己學校的約束，不

敢指責或體罰學生，同時又不對學生將來升學負責，代課

少，與學生相處的時間多，經常跟學生一起玩耍，很知己，自然受學生歡迎，離去后學生念念不忘，保持通信來往。

日本電影：《麻辣教師》

四、有寬容心的老師。

這種老師心胸開闊，善解人意，對學生能夠寬容的缺

點錯誤采取寬容的態度，給學生很好的印象。比如，一個

學生上語文課畫畫，被語文老師發現后，老師指出他畫畫

選擇錯了時間和地點是不對的，同時鼓勵他在合時的時間

和地點發展自己的興趣和特長，動之以情，曉之以理，讓

學生口服心服，這個學生后來不但打好了知識基礎，而且

發展了個人興趣和特長，很感激老師。

美國電影《音樂之聲》

五、熱愛學生的帥哥老師

對長得很帥青年男教師，學生視為青春偶像，但有

個前提就是跟他們合得來，是哥們，而且課講得特好，認

為有本事，讓人崇拜。痛恨那些動不動叱責甚至體罰學生

青年大個子老師，認為他們無能，只會用武力征服學生。

電影：《十八歲的天空》

六、溫柔的美女老師

欣賞女教師長得漂亮，衣著得體，溫柔又大方，感

覺這種女教師聲音好聽，講課有表情，繪聲繪色，上課很

輕松，是一種享受。特別喜歡上這種老師的課。對學生有

耐心，知心姐姐。痛恨那種急躁而惡狠狠的青年女教師，背地喊她母老虎。

美國電影：《蒙娜麗莎的微笑》

七、風趣幽默的老師

這種教師講課往往用具體生動的事例引入新課，深奧 的道理講得深入淺出，淺顯易懂。在學生感到疲勞時就會

來幾段風趣幽默逗學生快活，讓學生樂學。特別善于激發

學生的興趣和熱情。調動學生學習的積極性。學生學得輕

松愉快而且效率高。討厭那些講課枯燥乏味而成天要學生

死記硬背的老師。

美國電影：《春風化雨》

八、充滿愛心的老師

這種老師特別關心貧困家庭學生和離異家庭缺乏家

庭溫暖的學生。經常將沒有飯吃的學生帶到自己家吃飯，將自己孩子的衣服給沒有衣服穿的學生穿。老師的行動深

深地感動和感染著學生，使學生對老師無限崇敬，自然得

到學生的喜歡和愛戴。

電影：《燭光里的微笑》

九、以身作則，說到做到的老師。

這種老師是學生的表率。凡是要求學生做到的，自己首先做到；凡是學生一下子難以做到的，從不強求學

生。教學生做人，自己首先做好人?？偸菍嵤虑笫牵?/p>

漸進。計劃性很強，階段性很強，大計劃往往由小計劃組

成而逐步實現。教育的針對性很強，因材施教，因地制宜，從不好高騖遠或簡單粗暴。

電影：《一個也不能少》

十、真才實學的老師。

這種老師多閱歷豐富，學識淵博，嚴謹治學。給學

生一杯水，自己就要備有一桶水。這水不僅是知識方面所

要準備的，也是人格和魅力必須具備的一種能力，是具體 的反映教師的道德觀念、面貌和才智。這種老師德才兼備，才要求學生品學兼優，這樣的老師是學生的表率、榜樣和

楷模。

總體上看，受學生歡迎的老師一般顯示出十個特點：

嚴而有度；像媽媽；朋友老師；有寬容心；帥哥且熱愛學

生；美女且溫柔女；風趣幽默；充滿愛心；以身作則，說

到做到；有真才實學。

我們可以將這十個特點歸入兩個關鍵要素：

第一，有“專業素養”，比如有教育智慧，有真才實

學；善于管理，嚴而有度，以身作則，說到做到。

第二，有“積極心態”，比如風趣幽默、像媽媽那樣

溫柔、有愛心、有耐心、有寬容心；像朋友式老師那樣有平

等意識和新鮮知識；像帥哥、美女那樣有良好的精神氣質。

[1] 參見佚名：《最受學生喜歡的十種老師》（2005-12-13）[2006-7-16] http://.克萊門特是一個才華橫溢的音樂家，后來成為了一間男子寄宿學校的助理教師。這所學校有一個外號叫“水池底部”，因為這里的學生大部分都是難纏的問題兒童。到任后克萊門特發現學校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時他會創作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。克萊門特開始教學生們如何唱歌，但事情進展得并不順利，一個最大的麻煩制造者就是皮埃爾。皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格?？巳R門特最終把皮埃爾的音樂天賦發掘出來。

[3] 佚名：《鄉村女教師》（2005-7-11）[2006-7-25] http://.鬼塚英吉是一位代課教師。他受到學校的老師和學生排擠，經常差點便被開除，但每次他都能化險為夷，用他那獨特的教學方法，或以暴易暴，或故意放任，成為一個有特殊魅力的教師。

[5] 佚名：《音樂之聲》，（2001-9-27）[2006-7-19] http://popsk.com/data/1970/0101/article_50.htm.這是一部影史上傳頌最廣的長青家庭電影，十分適合親子同樂。有趣的故事、悅耳的歌曲、美麗的山河、活潑的孩子、可愛的修女、溫馨的人情、天真無邪的笑料，構成了這部曾打破影史上最高賣座紀錄的歌舞片，并曾獲最佳影片等5項奧斯卡金像獎。茱麗.安德魯絲(Julie Andrews)扮演真有其人的奧國修女瑪莉亞，她到鰥居軍官家中照顧他的七個孩子，后來還成為他們的繼母。在德軍納粹占領奧地利之后，他們全家利用一次公開表演的機會逃出了魔掌。

[6] 佚名：《十八歲的天空》（2005-12-2）[2006-7-25] http://v.sctv.com/tvbi/Class2.asp?ID=2525.嘉英中學決定在應屆高三開始小班教學，為了讓孩子們真正體會到素質教育,給孩子們帶來的快樂,學校聘請了古越濤老師做班主任。古老師個性張揚，童心四溢，把一個事非多端的班級調整到了一個陽光四射的團隊，他用循序漸進的方法，讓全班孩子們真切的感悟到素質教育是陽光教育。

[7] 參見《蒙娜麗莎的微笑》（2004-11-2）[2006-7-25] http:///movie_article/1/100.html.《蒙娜麗莎的微笑》被說成女性版的《死亡詩社》是因為同樣維護正統的校園，同樣良好家庭環境的學生走同樣被父母學校安排好的人生道路。同樣另類的老師，同樣地啟迪學生如何走自己的道路的故事。

.[8] 佚名：《春風化雨》（2006-5-5）[2006-7-27] http://movie.keteads.com/zonghe/chunfenghuayu.html.1959年，威爾頓預備學院以它凝重的風格受到了當時人們的尊敬。在那里，教育的模式是固定的，不僅單調而且束縛了思想。然而這一切在一個新教師的手中發生了改變。John Keating 反傳統的教育方法給學院帶來了一絲生氣：在他的課堂里，他鼓勵學生站在課桌上，用一個嶄新的視角去觀察周圍的世界；他向學生介紹了許多有思想的詩歌；他所提倡的自由發散式的思維哲學在學生中引起了巨大的反響。漸漸地，一些人接受了他，開始勇敢地面對每一天，把握他們自己的人生。不幸也在這時發生了??John Keating老師，他是整個人類教育中維持了激情和夢想的教師。這樣的教師不會很多，因為歲月已經將絕大部分教師的激情沖垮或者抵消了，但總有像基丁老師這樣的人，他讓學生和教師看到教育的另一條道路，他讓所有觀眾看到教育的希望。

[9] 佚名：《燭光里的微笑》（2004-9-3）[2006-7-25] http://education.163.com/edu2004/editor_2004/school/040903/040903_154003.html.中年女教師王雙鈴自告奮勇地接任學校出名的亂班四

（二）班的班主任。她很快便以自己的慈祥與威嚴羸得了同學們的尊敬，四

（二）班消滅了不及格，王老師決定帶大家去看海，以資鼓勵。在帶孩子們看海、爬山時，她的心臟病復發，與世長辭。

[10] 佚名：《一個也不能少》（2004-12-24）[2006-7-25] http://lib.verycd.com/2004/12/19/0000031383.html.水泉小學的高老師要回家看望病重的母親，村長從鄰村找來魏敏芝給高老師代一個月課。水泉小學每年都有學生輟學。高老師臨走時再三叮囑魏敏芝，一定要把學生看住，一個都不能少。十歲的張慧科因家里欠債無力償還，不得不失學到城里打工。魏敏芝記住高老師臨行前的叮囑，決心把張慧科找回來，她打聽到張慧科城里的住處，單身一人踏上了進城之路，十三歲的魏敏芝開始了在茫茫人海里的尋找之路??

[11] 在《大宅門》里，有兩位有真才實學的“老師”。一位是白景琦的母親（斯琴高娃主演），另一位是白景琦的老師季宗布（張豐毅主演）。第一天上課，景琦照舊在門上放了一瓶墨汁準備捉弄老師。沒想到季老師來到門外并不推門，叫景琦出來。景琦猶猶豫豫地走到門邊，不敢推門。季先生一腳踢開門，墨汁全潑到景琦臉上。后來，景琦和老師比賽失?。核脙芍皇株粍蛹鞠壬囊桓种割^。再后來，景琦見識了老師對《莊子》的任何一處倒背如流，終于心服口服，聽老師管教。季老師的理論是，“聽話的未必是好孩子，不聽話的長大了也未必沒出息”。

第四篇：做最受學生歡迎的教師

《做最受學生歡迎的教師》讀書心得

閔錚成

作為一名英語教師,我才剛剛正式踏上這個工作崗位.談及如何做到受學生的歡迎,讀過《做最受學生歡迎的教師》后才漸有所悟.《做最受學生歡迎的教師》,文章中字字飽含作者的深情.以無聲的文字敲打著我的思想.作為一名年輕的教師,蓬勃,活力是我展現親和力的優勢.但是真正去打動孩子們的心,真正去走近孩子,這其中不乏一番探索.如何做最受學生歡迎的老師,其實,生活中例子到處都是,只是很多時候,我們為了教書而教書,忘記了去觀察他人.我不能說那位 “最美女教師”張麗莉的事情多么值得我們借鑒,因為畢竟我們不希望這樣的事情發生.但是,問問現在的自己,當遇到災難來臨時我們是否會處變不驚,以自己的性命來護衛孩子?張老師,一名代課教師,做到了!當危險發生時,她的義無反顧使一個長者護衛幼者,母親保護孩子的責任感體現的淋漓盡致.而在現如今這個盲目追求利益,追求效益的社會,這些美好的東西離我們漸行漸遠.張麗莉,她用生命挽救了學生,也用“愛人之心”的“完美人格”喚起了孩子們對她無比的敬畏和愛戴!就這一點,將是我這輩子的方向!平時我在教學過程中牢記贊美的功效.注意觀察學生們的進步.雖然有一批學生是外地借讀的,但是對于那些渴望得到老師一視同仁,渴求上進的學生我定然不會放棄.一個學生是一個家庭的希望!只要肯求上進,即使有時候有所松懈,我也會時刻關注.一旦這些同學有些許進步,比如今天默寫對的比以前多了,比如今天讓某位同學過來默寫,及時過來了,我都會在課上及時表揚.故此,我還準備了一個摸獎箱,對于那些在課上被我表揚過的同學,以及有進步的同學,表揚過五次,進步情況良好,我會安排他們抽獎.當然獎品大多是些小玩意.偶爾我會給他們一些驚喜,放一兩張紙條,上面寫道 “without homework today”!以這樣的辦法來激勵他們,使其產生動力.發現班上舉手的學生也多了,也有學生主動來告訴我英語學習中遇到的障礙,很是令我欣慰.當然教學相長,學習還應該是我不斷努力的方向.作為一名教師,沒有過硬的基本功,沒有游刃有余的課堂調控能力,即使課后再怎么抓緊時間也是沒用的.所以,首先自己要深化學習,接觸新的知識,廣泛涉獵各類書籍雜志,平時多聽課,聽好課,多與其他老師交流教學心得.聽一堂好課能讓我反思許多教學中的不足,一堂好的教學課能引導我更好的駕馭課堂.此外,除了教學嚴謹認真,空余時間我會涉獵英語報刊雜志,多聽英語新聞報道,這樣既能緊跟社會,又能縮小教師知識越教越窄的可能性.此外, 教師需要 “德”, 師無德而不立，師無德而難以服人.我還記得我初中的一位語文老師, 教學兢兢業業,說話很有涵養,這是給我外在的印象.但是直到一件事情,讓我對他更是頗有好感!這位朱老師從我這打聽到一位同學家庭情況艱難后,他讓我的師母(師母開小吃店)主動免費為其提供中飯.雖然那個時候老師工資很低,并且他老婆也是從沒有工作多年到剛剛開始創業開店,他們的家庭情況也很普通.就這件事情,一直讓我記在心里,使我由衷佩服這位老師.教學是一本書,如何做到因勢利導,如何和學生打成一片,如何在學生中樹立威信,通過閱讀這本書,都可以得到答案!但是生活是一本更好的無字大書,通過實踐能發掘更多道理,能摸索到正確的方向!雖然《做最受學生歡迎的教師》一書中優秀的例子不乏其在,但是這些例子遠不如身邊的來的鮮活.畢竟很多時候,親身經歷的才更刻苦銘心.做一位受歡迎的教師不容易,但是不去嘗試,只貪圖安逸,止步于前,永遠也走不到那一天.我的教學生涯已經開始了,那么我就不會停下腳步!向著燈塔明亮處奔跑,教學相長,源源不斷的吸收新知識,無愧于心,無愧于生.學習張麗莉，做人民滿意教師

-----學習張麗莉事跡心得體會

2012年5月8日，一個讓人難忘的日子。在這一天，黑龍江省佳木斯市發生了一起交通事故，第十九中學教師張麗莉為救學生而受重傷，致使雙腿截肢。在這一天，我們的教師隊伍中多了一位舍己救人的英雄，然而生活中卻少了一位美麗健全的妻子。

“關心每一個孩子，呵護每一顆心靈?！薄耙磺袨榱撕⒆印保蠲澜處煆堺惱蛴米约旱膲雅e告訴我們：教師不僅是一種職業，更是一種精神和美德。學習張麗莉，就是學習她熱愛教育事業、關愛學生的良好師德；學習她責任心強、富有愛心的美好品質。我愿以張麗莉為榜樣，在平凡的崗位上默默奉獻，用青春書寫壯麗的詩篇。

作為一名寄宿管理老師，雖然不能像一線老師為學生傳道授業解惑，但我深深知道，服務好每一個寄宿孩子，讓他們在學校吃得開心、住得舒服、生活得健康和快樂，是我的責任，也是我們工作的最終目標。因此，在工作中，我與其他保育工作人員始終堅持把孩子的安全和健康放在第一位。當發現有孩子不舒服時，無論是忙還是閑，我們都會及時詢問情況，如果發現孩子果真是生病了，我們會在第一時間通知家長，若家長離的太遠，一時不能趕過來，我們便會帶孩子去看病。天涼了，我們會提醒孩子加衣服；每天晚上，我們會提前給孩子涼好開水，以備孩子口渴喝和洗漱用。在宿舍和餐廳，我們經常提醒孩子注意安全，為此，我們還編寫了《宿舍安全歌謠》和《餐廳安全歌謠》，引導孩子熟記于心，并以此來指導他們的行為，使孩子們做到安全文明就餐和就寢，養成良好生活習慣。

“關心每一個孩子”，我們是這樣想的，也是這樣做的。在餐廳，天冷時，我們嚴控打飯時間，想辦法提高打飯速度，確保每個孩子都能吃到熱飯；若發現有孩子沒來吃飯時，我們會及時詢問原因，確保每個孩子都按時就餐；就餐中，我們及時為孩子添飯添菜，確保每個孩子吃飽吃好。在宿舍，就寢前，我們為孩子接熱水洗漱，保證孩子干凈衛生；睡覺前，我們引導孩子進行睡前閱讀，讓孩子伴著書香入眠；熄燈后，值班老師會不時為孩子拾衣蓋被，叫孩子起夜，確保每個孩子安全睡到天亮。不僅如此，飯后我和其他老師還會帶領孩子有序活動，確保每個孩子自由安全玩耍?！瓣P心每一個孩子”，更要“呵護每一顆心靈”，為了使每一個孩子能夠更加健康快樂的生活和成長，管理中，我們特別重視對孩子的表揚和鼓勵。在宿舍，我們表揚洗漱動作快的二（1）班女生；夸獎讀書認真、坐姿端正的六（1）班女生；激勵就寢紀律進步的312和320男生；給拖鞋擺放特別整齊的303、304宿舍加星。在餐廳，我們表揚進餐廳安靜的六（2）班孩子；夸獎飯菜吃得干凈的302女生；給愛做好事的李娟所在的六（1）班加分……除此之外，我還給301的女孩子寫了幾十封信，和她們交流思想，及時矯正她們一些消極的想法；讓違反紀律的孩子寫日記，寫寫他們的優點，幫助孩子更好的認識自己，正確的對待自己；和312的孩子談心，引導他們學習好榜樣，發揮正能量等。

“一切從孩子出發，一切為了孩子”，我們是這樣做了。但是學習了張麗莉的事跡后，我發現，與我們的榜樣張麗莉相比，我們真是小巫見大巫，我們的付出遠遠不夠。今后我們要更加努力，虛心接受張老師的教誨：生活是美好的，要學會愛別人，學會傳遞愛。要通過自己的言傳身教感染孩子，感化孩子，使每一個孩子都能夠成為有愛心的人！讓我們的世界充滿愛！

5月22日下午我系組織全體教師學習了向“最美教師”張麗莉學習的活動，會后我又仔細閱讀學習了學校發的關于“最美女教師”張麗莉先進事跡的資料，她諸多先進事跡讓我深受感動。以下是我學習她的一些心得體會：

一、學習她臨危不懼、舍己救人的高尚情操

2012年5月8號佳木斯市第十九中學80后青年女教師張麗莉在一輛客車突然失控并沖向學生的危急時刻，她不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她這種行為我很感動，也非常心疼和心痛。就因為這個偶然的突發事件，讓她永遠失去了站立行走的機會，和她相比，我自嘆不如。她是我們教師界的楷模，我們要學習她那種大愛、舍己為人的精神和高貴品質。我們學習張麗莉同志，就要像她那樣勇于負責，敢于擔當，不畏艱險，不怕犧牲，在急難險重任務面前和生死考驗關鍵時刻站得出來，沖得上去，以過人的膽識和氣魄應對困難，迎接挑戰。

二、學習她關愛學生、樂于奉獻的高尚師德

張麗莉同志始終把每一個學生看作自己的孩子，對他們傾注了慈母般的愛，張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養她讀完大學，家庭經濟狀況并不寬裕，而且她還不是學校的正式在編職工，也沒有醫保，每個月的工資還不到1000元，但她連續三年每月都從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。她這種真心關愛學生的高尚師德，樂于奉獻的精神值得我們學習。在教書育人過程中我們也應該把學生當做自己的孩子來看待，熱愛學生，關心學生，尊重學生人格，真心關心每一名學生的成長進步，盡自己最大努力地幫助學生，實實在在地為學生服務。

三、學習她愛崗敬業，工作認真的優良作風

張麗莉經常說的一句話就是“要么不做，要做就做到最好”，而她在實際工作中也是這么要求自己的。她經常在網上進行教育教學交流互動，積極參加市、區、校的教學教研活動，還自己出資購買大量的學習資料，專業水平得到了較快的提高。短短幾年功夫，張麗莉就憑著自己的刻苦努力獲得了大家對她的認可，先后被評為優秀班主任，教學新秀、最受學生歡迎的老師。我們要學習她勤奮進取的精神，在平時工作中加強學習，熱愛自己的工作，在工作中爭創一流，不斷提高自身的綜合素質和業務水平。張麗莉教師舍己救人的精神給我帶來了心靈的震撼，我決心以她為榜樣，從現在做起，從小事做起，以實實在在的行動，做學生滿意喜愛的好教師、領導放心的好同志。最后真心地祝愿張麗莉老師早日康復！

5月22日下午我系組織全體教師向“最美女教師張麗莉”學習的活動。5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人。

目前，她的傷情更牽動著人心。教師張麗莉勇救學生的感人事跡經媒體報道后，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們全社會來學習。我們要向“最美女教師”學習：

一、學習她關愛學生、無私奉獻的高尚師德。家庭經濟狀況并不寬裕的她，連續幾年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學生病了，她買營養品去看望；學生生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天熱，她在地上撒水為學生送來清涼；冬天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步。

二、學習她愛崗敬業、教書育人的崇高職業精神。參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發當天還連續聽課兩節，聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業業。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。她用自己的行動詮釋著為師者對職業的熱愛，學生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學習她的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業，樹立高尚的職業道德，不斷提高教書育人本領。

三、學習她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學生。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號。我們要認真學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業中去。

四、學習她勤奮向上、追求卓越的崇高職業理想。張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她積極參加市、區、校的教學教研活動，還自己出資購買了大量學習資料，專業水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好朋友、領導放心的好同志、學生喜歡的好教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經常帶病工作。我們要學習她勤奮進取的精神，加強學習，爭創一流，不斷的提高綜合素質和業務水平。

我也是一名教育工作者，我要向張麗莉老師學習，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。

盼張麗莉老師早日康復！

張麗莉老師在危機關頭，舍己救人，在一瞬間拋開自己的人身安全，把學生推到一邊，用高位截肢換取了學生的安全。面對危險，她的本能不是躲避，而是保護自己的學生，這是怎樣的一種偉大情懷，怎樣的一種道德境界。舍己救人的事跡常有報道，但多是發生在親人之間，這是人的本能，為了自己所愛的人能夠舍棄一切，甚至是生命。而張麗莉老師所做的一切足以證明，她把學生當作自己的親人，自己愛的人，寧愿失去生命也要保護的人，就像母親愛著自己的子女一樣，她深愛著自己的學生。

道德內化為本能，簡簡單單的一句話就解釋了為何張麗莉老師做出違背常人本能的事情，因為她只是根據自己的本能做出反應而已。她已經把關愛學生，幫助他人融入到了靈魂深處，所以才會在危急時刻做出“本能反應”。幾人能做到？漠視跪在路邊的乞討者，因為曾經上當受騙過；漠視小偷橫行，因為害怕受傷害；漠視路人的傷痛，因為害怕擔責任……我們害怕的東西越來越多，漠視的東西也越來越多，道德觀念和道德習慣慢慢地被現實擠到了靈魂的角落里，在心靈的荒地上成為一片荒草?！耙盎馃槐M，春風吹又生”，張麗莉老師的行為又為這片荒草地帶來了陣陣春風，它逐漸的由黃變綠，終有一天，會成為一片綠洲。

第五篇：最受學生歡迎的十種老師

最受學生歡迎的十種老師

做老師的人，都希望成為一個受學生歡迎的好老師。我們關心的問題是：什么樣的老師是一個受學生歡迎的好老師？如何成為一個受學生歡迎好老師？

網上一度流傳“最受學生喜歡的十種老師”。我們將這篇文章所蘊涵的主題——“成為受學生歡迎的教師”——作為我們討論“教師成長”的起點和終點。所謂“教師成長”，實際上是討論教師通過哪些途徑和方法“成為受學生歡迎的教師”：[1]

一是像父親一樣嚴而有度的老師。父親代表了教育中的“強硬派”、“鷹派”。父親暗示了教育中的紀律、規則、秩序、懲罰甚至嚴厲的懲罰。沒有父親的教育是不完整的教育，這句話的另一個說法是：沒有紀律和懲罰的教育是不完整的教育。

在《放牛班的春天》這部教育電影中，校長是一個嚴而無度的人，學生憎恨并且逃跑；這所學校有一個外號叫“水池底部”，因為這里的學生大部分都是難纏的問題兒童。學校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣。音樂老師克萊門特來到這里后，他嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時他會創作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈?？巳R門特開始教學生們如何唱歌，但事情進展得并不順利，一個最大的麻煩制造者就是皮埃爾。皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格?？巳R門特最終把皮埃爾的音樂天賦發掘出來。

法國電影《放牛班的春天》[2]

二是像母親一樣慈愛的老師。如果說父親代表了教育中的“強硬派”、“鷹派”，那么，母親則代表教育中的愛心派、“鴿派”。母親暗示了教育中的慈愛、溫柔、善良、安撫、勸說甚至苦口婆心。在《鄉村女教師》這部分教育電影中，女教師的愛心不僅讓她的學生開始喜歡學校，而且讓部分村民由敵視學校轉變為支持教育。瓦爾瓦拉只身來西伯利亞一個鄉村當教師。開學那天，瓦連卡準備上課，可教室里一個學生也沒有，空蕩蕩的。她有些失望，但試著對心目中的孩子們說：“孩子們，現在開始上課，我叫瓦爾瓦拉·瓦西里耶夫娜??”門外竟有幾個孩子在聽，后來學生越來越多，學校辦起來了。一年年過去了，通過瓦爾瓦拉的努力，學校越辦越好，部分學生也學有所成。然而，學校和她遭到了一些頑固勢力的仇恨和報復。經歷了數次戰爭的考驗，學校逐漸壯大，瓦爾瓦拉也沉浸于桃李滿門的幸福之中。這部電影的經典臺詞是：“孩子們，現在開始上課，我叫瓦爾瓦拉·瓦西里耶夫娜??”

前蘇聯電影：《鄉村女教師》[3]

三是實習老師。實習教師代表教育中的新生力量，實習教師的別名是“新生代教育”。作為新生代教師，他給學校帶來新的力量和新的消息。他沒有年長的優勢，卻也因此免去了因襲與守舊的遺老風氣，而甘愿與學生結伴為伍。實習教師是學校自由、平等、浪漫、新風氣、新氣象的使者。

在《麻辣教師》這部教育電影中，鬼塚英吉是一位代課教師。他受到學校的老師和學生排擠，經常差點便被開除。但是，他每次都能化險為夷，用他那獨特的教學方法，或以暴易暴，或故意放任，成為一個有特殊魅力的教師。

日本電影：《麻辣教師》[4]

四是有寬容精神的老師。寬容并非教師的專業特征，寬容、接納、諒解、同情等品質是人類最基本的“生活用品”。對教師來說，寬容意味著容忍學生的錯

誤并對學生的錯誤持守望和等待的心態。如果孩子生活在教師的挑剔中，他長大之后，就學會了指責和抱怨。

在《音樂之聲》這部教育電影中，軍人出身的爸爸以嚴厲的紀律把他的一群孩子訓練成為當面服從背后搞破壞的搗亂者。女家庭教師以她的寬容精神和審美氣質喚醒孩子們身上的智慧與天賦。

美國電影：《音樂之聲》[5]

五是帥哥老師?！皫浉纭睆母赣H形象中派生出來。這意味著教育不僅需要嚴厲和智慧，而且需要激情與歡樂。人的長相多半由遺傳決定，但激情、歡樂等精神品格與遺傳沒有太多的關聯。長相好的男人并不見得就有出息，但他所暗示的激情與歡樂感是兒童成長的點心。

在《十八歲的天空》這部教育電視劇中，古越天老師成為教育中的另類，也由此讓他的課堂發生一些意外的改善。嘉英中學決定在應屆高三開始小班教學，學校聘請了古越濤老師做班主任。古老師個性張揚，童心四溢，把一個事非多端的班級調整為陽光四射的團隊，他用他的激情和歡樂感，讓全班孩子們享受額外的陽光教育。

電影：《十八歲的天空》[6]

六是美女老師。美女從母親形象中派生出來。他意味著教育除了苦口婆心式的勸說和看護之外，尚需要有浪漫、可觀、美感與想象力的介入。受學生歡迎的美女教師并不以性感取勝，她以輕松、歡快、甜美的姿態喚醒學生。在《蒙娜麗莎的微笑》這部分教育電影中，那位美女老師讓她的一群女學生因她到來而獨立、自尊。

美國電影：《蒙娜麗莎的微笑》[7]

七是風趣幽默的老師。風趣幽默不只是教育的需要，它是整個民族的精神長相，是市民生活的幸福指標。風趣幽默的人群成全一個有活力的社會，當風趣幽默匱乏時，教育機構就應該與經濟部門一道，拯救這個郁郁寡歡的、沉悶的社會。沒有經濟基礎的風趣幽默是無奈的“窮開心”，即使“窮開心”，也好過那種物質發達、經濟增長而內心焦慮緊張的“強迫癥”。

在《死亡詩社》這部教育電影中，風趣幽默的John Keating老師給學校帶來的希望，也帶來了恐慌。1959年，威爾頓預備學院以它凝重的風格受到了當時人們的尊敬。在那里，教育的模式是固定的，不僅單調而且束縛了思想。然而這一切在一個新教師的手中發生了改變。John Keating 反傳統的教育方法給學院帶來了一絲生氣：在他的課堂里，他鼓勵學生站在課桌上，用一個嶄新的視角去觀察周圍的世界；他向學生介紹了許多有思想的詩歌；他所提倡的自由發散式的思維哲學在學生中引起了巨大的反響。漸漸地，一些人接受了他，開始勇敢地面對每一天，把握他們自己的人生。不幸也在這時發生了??歲月已經將絕大部分教師的激情沖垮或者抵消，但John Keating老師維持了激情和夢想，他讓學生和教師看到教育的另一條道路，他讓所有觀眾看到教育的希望。

美國電影：《春風化雨》[8]

八是有愛心的老師。沒有愛心也可以發生教育，但那種教育多半會把兒童訓練成為機器和工具。如果一個兒童在求學過程中從來沒有遇到一位有愛心的老師，這個兒童長大之后，他的存在本身就是一種危險。人的身上既潛伏了殘忍、狠毒、報復、破壞等惡的種子，也同樣潛伏了寬容、理解、同情、關愛等善的元素。若缺乏愛的滋養，兒童身上所潛伏的惡的種子將無節制地瘋長。

在《燭光里的微笑》這部教育電影中，中年女教師王雙鈴自告奮勇地接任學

校出名的亂班四

（二）班的班主任。她很快便以自己的慈祥與威嚴羸得了同學們的尊敬。

電影：《燭光里的微笑》[9]

九是以身作則，說到做到的老師。教育可以作成學問，但教育的學問多半是實踐教育學或經驗教育學。以身作則，說到做到，這是做人做事的日常經驗。

《一個也不能少》這部教育電影并不刻意顯示教師的專業智慧，但它讓觀眾看到承諾與兌現的精神。水泉小學的高老師要回家看望病重的母親，村長從鄰村找來魏敏芝給高老師代一個月課。水泉小學每年都有學生輟學。高老師臨走時再三叮囑魏敏芝，一定要把學生看住，一個都不能少。十歲的張慧科因家里欠債無力償還，不得不失學到城里打工。魏敏芝記住高老師臨行前的叮囑，決心把張慧科找回來，她打聽到張慧科城里的住處，單身一人踏上了進城之路。

電影：《一個也不能少》[10]

十是真才實學的老師。學生雖然淪為“受教育者”，但他們也一直在選擇甚至挑剔老師。優秀的教師以他的獨立思想與自由人格獲得教師的職業尊嚴。

在《大宅門》這部分教育電影中，有兩位有真才實學的“老師”。一位是白景琦的母親，另一位是白景琦的老師季宗布。他們讓觀眾見識教育者的真才實學的力量。

電影：《大宅門》[11]

總體上看，受學生歡迎的老師一般顯示出十個特點：嚴而有度；像媽媽；實習老師；有寬容心；帥哥且熱愛學生；美女且溫柔女；風趣幽默；充滿愛心；以身作則，說到做到；有真才實學。

我們可以將這十個特點歸入幾個關鍵要素：

第一，有“專業素養”，比如有教育智慧，有真才實學；善于管理，嚴而有度，以身作則，說到做到。

第二，有“積極心態”，比如風趣幽默、像媽媽那樣溫柔、有愛心、有耐心、有寬容心；像實習老師那樣有平等意識和新鮮知識；像帥哥、美女那樣有良好的精神氣質。

由此，《教師成長》這個專題，就從教師的“專業素養”和“積極心態”開始，進而討論“如何成為受學生歡迎的老師”的基本途徑：包括教師學習、教師行動研究和教師發表。