第一篇：觀《那些年我們一起追的女孩》有感

在寒假中，我又一次看了一邊《那些年我們一起追的女孩》，雖然已看過好幾遍，但是每一次看都會給我帶來許多感觸。

故事是從90年代臺灣彰化。柯景騰，班里的一個搗蛋調皮不愛學習的學生，被老師安排在好學生沈佳宜的前面。雖然他們在國中就已經同班三年，但是好學生與壞學生之間的距離，并沒有因此有任何的改變。但是，在一次英語課上，柯景騰幫沈佳宜解圍之后，沈佳宜為了感謝他，給他出了一份愛心考卷，兩人之間的距離縮短了。又因為打賭等一些事情，柯景騰喜歡上了沈佳宜。

當沈佳宜對柯景騰說：“我瞧不起的不是成績不好的人，我瞧不起的，是一個明明自己不努力念書，卻只會瞧不起用功念書的人！”這讓柯景騰受到了刺激。在一次留校自習時，柯景騰與沈佳宜打賭月考誰考第一時，沈佳宜說：“隨便啊，反正又不可能。”柯景騰想：這種超機車的自信，我又被電到了。于是，他開始努力，每一天的進步都非常大，但是在成績出來后，沈佳宜看到他沒能贏過他，向他炫耀似的比了一個第二的手勢，這讓柯景騰很無語。

終于，聯考了，對于柯景騰來說，聯考好像不是去考大學，而是檢驗沈佳宜對他的特訓成果，他發揮得很好，但沈佳宜因為身體不舒服，沒能發揮應有的水平。升大學前，最后一個夏天的主題是——咸咸的海水。在盡情歡樂后，每個人都說了自己以后想要做的事，柯景騰想的就是：讓這個世界因為有了我而有一點點不一樣。”

大學的第一個圣誕節來了，柯景騰跑到臺北去看沈佳宜，在放孔明燈的時候，柯景騰對沈佳宜說：“我很喜歡你，非常喜歡你，總有一天，我一定要追到你，百分之一千萬一定會追到你。”當沈佳宜問他想不想知道答案時，他害怕是拒絕他的，所以說不要。但他不會知道沈佳宜寫的就是“好 在一起”。

影片最后，在平行時空里的柯景騰向沈佳宜道歉讓我最感動，也讓我明白了要珍惜現在的青春！

第二篇：《那些年,我們一起追女孩》影評

《那些年，我們一起追女孩》影評：黃金衣水晶心 “那些年，我們一起追過的女孩”總是讓我浮想聯翩，非常好奇，特意在網上觀看。電影開始第一個中俯鏡頭，就吸引住我。多么熟悉的一幕場景，時代特點、個性都在。凌亂的學習桌是我用過的，旁白紀錄著孩子眼中的大事，各路歌手的專輯發行量，不停在報出來。我的心也回憶起，遙遠但清晰的成長的軌跡。

直到電影結束平靜下來，我才得以細細體味電影劇作特點。

這部電影劇情結構非常簡單，第一人稱自我旁白。從要參加同學婚禮，回拍上初中生活。學生年代柯藤自信，學習又不好，又調皮活潑。要好的哥幾個偏偏都 喜歡上同一個女生——沈佳宜。不知道孩子是如何判斷理想女生的，我在學生時就是靠感官決定喜好，不知道什么是氣質。要是幾人同時看上一個人，那我敢說女孩 發育的是早熟那種，還有學習要好這才是大家共同需求。

“我”電影中的主角柯藤，最先有機會英雄救美。把自己的英文書借給佳宜，自己確受到嚴厲的體罰，從此佳宜全心幫助柯藤學習。

電影只用三個鏡頭表現就表現出柯藤，努力學習爭取心怡女生的動心。第一個鏡頭是媽媽給柯藤抵抗瞌睡的小食品，緊接著鏡頭柯藤伏案睡覺，鏡頭再移到那 包食品，只剩狼藉的底子。第二個鏡頭選在廁所，柯藤坐在馬桶上，大聲地背書，媽媽大叫要用廁所，柯藤確在專心背書，背書聲也吵到隔壁的大叔，大叔教訓柯 藤，柯藤大聲用英語回敬大叔。第三個鏡頭是大叔與柯藤用英語對著吵，大叔也會幾句英語，你說柯藤多用功。不用說柯藤考到哪所大學都正常.電影故事中情感互動如下表現：柯藤為佳宜理了光頭，佳宜也為柯藤扎起馬尾辮。這時電影表現手法就是，俗的得不能再俗的套路。景深，飄過來的女主人公，慢鏡頭搖頭馬尾辮，男主人公呆呆的看，遠鏡頭。大俗但這也是最好的手段，這可能是因為電影劇本來自網絡小說特點。

終于迎來聯考，同學各自分手各自為將來去上學。柯藤在大學完成與別的女生的第一次牽手。同樣柯藤排長隊打電話給佳宜，要求不要和別的男孩牽手，等 他。兩人都有意又沒說開，等待時間的判決。來自生活的作品有著強烈的生活味道，就在我們昨天，完全離我們不遠的，地方發生過相關的事情，不知該笑還是哭，回憶的距離足夠牽手的距離。

之后電影終于有了情節沖突，因為在如何愛，柯藤希望給佳宜看到強壯的“我”。喜愛的行動什么樣，佳宜理想中男生不是幼稚的那種。一語不合雙雙失戀。再后情節沖突，大災難發生后柯藤第一個電話打給自己追多年的女友，兩人似有轉機。沖突是電影劇片的最電影精神，越合理、越激烈、越意外也就會越成功。

喜好網絡創作的柯藤接到電話，生活沒在給兩人機緣，女友佳宜結婚。婚禮后電影打出字幕，展出個人對生活理想的希望和追求，片子結束。

整個電影演員表演算好的，說到表演這樣片子演技就是，小演員把自己過去生活再現就能成功，因為電影提煉斷取人生最美好的一部分，那是人與人差距最小 的時段，那年齡段是比密甜比花艷的一段鮮亮生活，那個年齡段穿什么都好看，理個光頭也是最帥的光頭。心也純凈得像水晶一樣明亮透光。金子衣水晶心是那段時 光的表征。

電影在鏡頭多以，偷窺、隱蔽和受孽角度完成，既而成為鏡頭表現的特色。比如，在電影中有扔東西的動作，鏡頭必在垃圾箱位置。在言志一段從并排赤裸的腿開始，再到人物的面部。在男生宿舍都用偷看的角度表現，不是光明正大的正排鏡頭。

本部電影不是哲學性特強的片子，但本片也借男女主人公嘴說出來關于人生的思考，從學生眼看世界。教官、英文老師成為學生的對頭，有點不講理的霸權主義，這是學生式的反抗，這里編劇有失公道。柯藤對佳宜講即使我不學習十年后也會幸福，這是誰也賭不起的事，對現在教育的拷問。

我印象深的是佳宜講的，生活就有許多徒勞的事，但也要去做。

第三篇：觀《那些年,我們一起追的女孩》有感

觀《那些年，我們一起追的女孩》有感我和往常的習慣一樣，一邊聽著電影主題曲胡夏的《那些年》，一邊陷入電影畫面的回憶??歌詞這兩句就把你帶回到那個記憶里，“好想再回到那些年的時光/回到教室座位前后??”我們都曾有關前后座的很多有趣的回憶，用圓珠筆戳過前座或被后桌戳過，白色襯衫上留下了點點的劃痕??

《那些年，我們一起追的女孩》，勾起了那些年我們也曾有過的類似回憶，那時懵懂的我們沒有坦然的吐露自己的喜歡，只有暗暗的有過好感，和許多男生一起，默默的對同樣一個長的漂亮、成績優秀的女孩有傾慕的愛戀。這種情愫，無需表白，無需說穿，只在那個與青春有關的日子里深埋??

這種對異性的好感，我不認為可以叫做愛情，只是在長大后錯過了它的延續，我們把成長后的延續叫做愛情。那是的我們都忙碌的追趕學習，一個稱為早戀的詞語，早已在家長老師的一再重申里敬而遠之，像一種病毒，不可沾染，碰了就影響一輩子，就沒有前途，就是長輩眼中的壞孩子。

雖然電影里一直是我反感的港臺普通話，但并不影響我對那時的追憶。我也是個差學生，也努力想通過提高學習成績來吸引心目中女孩的注意，但無奈天資愚鈍，一直不能如愿。電影一開始男女主人公看似水火不容的態勢就預料他們最后要走到一起，只是最后的結局是沒能相戀、相守。故事情節跟現實相符，那個我們一起追過的女孩最

終嫁給了一個讓我們多少有些失望的男人，藝術就是那樣，將最美的東西撕碎給你看。

當然，一起追的女孩最終也會步入柴米油鹽，也會懷孕生子，還可能從我們心目中女神形象變成粗俗的潑婦，但這不影響我們美好的記憶！我們追的只是那些年的那個女孩。

我滿懷期待的以為男女主角肯定會在一起，但是沒有。只有帶著缺憾的美才更容易打動人心，只有那些不能相守亦不能相忘的愛，才會被稱為真愛。“讓我追你！”成了一句青春的口號，我一定要追到你！“追”字成為那時一個非常自信和有力量的詞語。

沈佳宜這個我們看過一遍就能清晰記住的名字，就是那些年我們共有過的夢中女孩的代名詞。當多年過后，男主人接到女主角打來的電話，我們從內容中可以知道，她要結婚了！這樣的意外也在我們身邊發生過，好多同學長時間失去聯系，忽然有一天打電話跟你說：我要結婚了！如果那個電話給你的女孩子是“我們一起追的女孩”，你最先感到的先是一點點感嘆和失落，然后才是祝福。

電影里面有個詞：幼稚，記得某人跟我說過很多的也是這個詞，不過她的原話是：“我發現你很幼稚誒！”的確，以前做過很多事，現在回想起來是有些瘋狂和不計后果了，也許這就叫做青春，現在會這樣評判以前也說明一個叫時間的東西正在悄悄流逝。忽然想起網絡“情感女王”作家蘇芩的一段話：“所有來自外界的說服，都不是真正有力量的。我們在等的，不過是一個有關‘時間’的答案。一個到了‘時間’盡頭再無退路的出口。”在感情的問題上，我不覺已被逼

到年屆30的出口。

回到電影。在婚禮儀式開始后，當新娘經過身邊，那些過去的美好回憶就噴涌而出，“我們”都想親吻那個我們一起追的女孩，其實親吻的是那段純真而美好的回憶，哪怕新郎提出“怎樣對新娘要先怎樣對他”的要求時，哪怕多么惡心的事情，大家也瘋狂的撲上去親一回，就是為了能讓靈魂和哪些美妙的記憶來一次激情的擁吻！到了這里，劇情又沖起一個高潮！吊足了觀眾潛藏已久的渴望，我們多想和那時的她來一場驚天動地的吻別??

那些年錯過的愛情，都幻化作一場場大雨。電影里穿插了多次大雨滂沱的鏡頭，說不盡的話就像下不完的雨??

閃過的鏡頭回放了隱去的沈佳宜對閨蜜說的那句話：如果柯景騰會說喜歡我，我會非常的高興！還有那個許愿燈我們沒有看到的字：好，在一起。留下無盡的遺憾??

因為那時的我們不敢說，害怕被拒絕，錯過了那個美麗的女孩！當前很多80后都在感情門外彷徨的時候，這部應時的電影既讓我們回憶，又給我們勇氣，如果機會擺在你面前，為不要讓我們今后再回憶“那些年”的時候留下遺憾，你一定要大膽的說：我要和你在一起！

第四篇：觀《那些年,我們一起追過的女孩》有感

適合自己的才是最好的―――觀《那些年，我們一起追過的女孩》有感

《那些年，我們一起追過的女孩》，已被我看過數遍。但是，每次看都會有不同的感觸。那一種環境，那一陣風，乃至那一個眼神，都能詮釋許許多多你所看不到的東西。每一次看下來，心中總是有那一種莫名的惆悵，不知為何，總是找不到最好的字眼解釋我的想法。直至當我看到現在，細細品味，我終于知道，那真理――適合自己的才是最好的。

通過此片，我發現感情其實是最虛無縹緲的東西，但是現實中，最真實存在的也是感情那東西，它像一陣風，吹過你的臉頰時，你是真真切切感受到它存在的，但是時過境遷，當你再想抓它的時候，你卻無法證明它從你何處吹過，它只是一種感覺，一種讓你無奈卻可以讓你一生為之戰斗，因為只有戰斗過了，你才擁有了無憾的青春。你才會明白，最好的并不一定要去得到，得到的也不一定是最好的，但是也就是適合自己的才是最好的。

再細細揣摩，你可以發現，本片其實有一個很大的亮點，就是男女主角的一次對視，在這次對視中，男女主角努力想要挽回一些東西，最終還是不能夠脫離分開的命運。當女主角與其丈夫走上紅地毯的那一刻，與男主角的對視，那時的對視已不是想要挽回的情愫也不是愛情，而是一種比愛情更深的感情。而本片結尾所出現的結局，正恰恰詮釋了這一點：這個世界上很多東西不是除了A就是B的，其實A和B之間還有很多的空間，那是愛情所不能填滿的，所以說最終男女主角沒有走到一起，而是被距離打敗，被時間打敗。

大4時，男主角就已經很少與女主角聯系了，也許那時候的他就已經明白，他已經不在是年少是懵懂的他了，他已經成熟，很多東西并不是僅僅屬于它的。進而本片開始進入正題，開始體現人與人之間感情的無奈，人與人之間交流的復雜。也許，男女主角怎么都不會想到，要不是當初那個老師的決定，他們永遠也不會發現對方的優點，也永遠不會改變彼此，得到那些別人所得不到的快樂，就是那一個決定，讓他們走進了彼此，也最終讓他們體會到自己并不是最適合彼此的，盡管男主角還深愛著女主。

人生本來很多事就是徒勞無功的。這是沈嘉怡的臺詞。這句話在潛意識中體現出男女主角的感情也許一開始就已經注定他們不適合在一起，無論男主角最后怎么挽留，都不會與女主一起踏上紅地毯。

其實很多人會設想，如果當初男主可以勇敢一點或女主能直接一點，他們會不會在一起。其實我覺得，就算他們在一起了，他們也走不到最后的，因為他們不適合，他們需要的就是能勇敢店的，直接點的，他們選擇的必須是最適合他們的。我想男女主角之間需要的并不是那中愛情，而是一種更升華了的感情。正如片名一樣，那些年，我們一起追過的女孩，那種好感只是存在在了那些年，那種欣賞已經凝固在了那個時空。

第五篇：觀《那些年我們一起追過的女孩》有感

觀《那些年我們一起追過的女孩》有感

劇情的主題思想是好的，不過有些地方演的太刺骨暴露，給影片的收視會帶來影響。

感情上的純真及那種學生時代的單純，真是讓人回到自己的高中時代，每個人在成長的過程中，都會在心中有個屬于自己的白馬或公主。希望和他們在一起，只是這種想法在那時那地有效，等長大了終于明白愛情是怎么一回事。你心中的白馬和公主可能還在，但你的世界變了，不再有那種純純的東西在里面，因為社會讓我們看清自己，看清生活的成本。自己的確也在變，但不是什么都要改變。不要邯鄲學步，最后沒有真我。

我看過一個曾經也追過他心中公主的男孩評價這部劇，簡單列出了三點，我記得一點了，就是美滿的愛情要有物質最為保障。其實這話很對，以前看古裝劇，很喜歡富家女因為愛情，和一個窮小子私奔，不顧家族的聲譽，以為這樣就可以幸福了，可現實不會這樣，如果我現在是中學生，我也許會因為愛情放棄很多，那是因為那時的我們根本不懂得生活。現實的生活需要我們活的更好，基礎是物質，然后是精神，一個有責任的男孩，不會再自己貧困潦倒時，牽走心愛女孩的手，也許你牽了，你就一定下定決心給她幸福。

我不敢褒獎自己多么純潔，換句話說叫傻。但我所做得我認為無憾即可。我相信男女之間有純潔的友誼，我相信潛力股，我相信，不管你現在多潦倒，當你牽起我的手時，你一定會給我幸福。也許因為我們還太年輕，也許因為你對我的遷就，也許是我們的相互理解，這段路，我選的，但我希望是快樂，幸福的走完，不想受到任何的傷害。因為我相信，因為愛情。