第一篇：九競賽獲獎

九、競賽獲獎

科文學子在省第三屆文科大學生自然科學知識

競賽中取得佳績

江蘇省第三屆文科大學生自然科學知識競賽總決賽于6月27日在南京藝術學院舉行。

在本次大賽中，我院參賽同學發揮出色，喜獲佳績，其中社工系張楚西同學榮獲三等獎，中文系李文棟等40名同學榮獲優秀獎，同時，我院獲得本屆大賽“優秀組織獎”。

科文學子在省大學生環境保護知識大賽中獲佳績

在剛剛揭曉的江蘇省大學生環境保護知識大賽中，科文學院代表隊榮獲團體二等獎和優秀組織獎，盧祥生老師榮獲先進個人。

本次大賽由省環保廳、省教育廳、團省委共同舉辦，全省72所高校，112支代表隊參加了比賽，我院代表隊在淮安賽區以初賽小組第一的成績進入決賽。顧學光、何敏晗、宮穎和王藝花同學在決賽環節，以默契的團隊合作、機智的答辯和扎實的理論功底，展示了科文學子良好的精神風貌，獲得了評委們的廣泛認可。

本次大賽由生化系組隊參加，該系積極貫徹學院分類分型人才培養戰略，深入落實“四計劃、四推進”學生工作思路，以大賽平臺為抓手，支持鼓勵學生參加專業競賽活動，促進了學生專業技能提升。

科文學子在第十屆全國大學生“飛思卡爾”杯

智能汽車（華東賽區）競賽中取得佳績

近日，第十屆全國大學生“飛思卡爾”杯智能汽車（華東賽區）競賽在常熟理工學院舉行。來自華東地區上海、江蘇、江西等省市的65所高校的298支隊伍，共1200名學生參加了比賽。在本屆大賽中，我院代表隊在楊增汪、陳斯兩位老師的精心指導下，沉著應戰，頑強拼搏，喜獲佳績。其中，由朱進（12自動）、江昱燊（13自動）、俞裕興（13自動）、李彥欣（13電信2）4位同學組成的“大白小白隊”榮獲電磁組二等獎，由胡迪（13電氣1）、彭振華（13電信2）、伏廣睿（13電信2）3位同學組成的“墨綠隊”榮獲攝像頭組二等獎，由陸志明（12電信2）、林國邦（12電信1）、朱從會（13電氣1）3位同學組成的“俏俏隊”榮獲光電組二等獎.“飛思卡爾”杯全國大學生智能汽車競賽是教育部組織的面向全國大學生的學科競賽之一，由教育部高等學校自動化教學指導委員會主辦、飛思卡爾半導體公司協辦.競賽以汽車電子為背景，涵蓋控制、模式識別、傳感技術、電子、電氣、計算機、機械等多個學科領域，對培養學生的創新意識、實踐動手能力及團結協作精神具有良好的促進作用。

科文學子在全國大學生電子設計（江蘇賽區）競賽中獲佳績

近日，2015年全國大學生電子設計（江蘇賽區TI杯）競賽在南京大學落下帷幕。本次大賽江蘇賽區參賽規模再創歷史新高，吸引了來自省內92所高校的865支隊伍共2695名在校大學生參加。在本次大賽中，我院代表隊在朱士虎老師的精心指導下，經過緊張激烈的比拼，喜獲佳績，取得了新的突破，榮獲江蘇賽區TI杯一等獎兩項、二等獎四項（具體獲獎人員名單附后）.全國大學生電子設計競賽是教育部高教司、工業和信息化部人教司共同主辦的全國性大學生科技競賽活動，是我國最高級別的學科競賽之一，也是參賽人數最多的專業學科競賽。大賽每兩年舉辦一次，至今已成功舉辦了12屆。自我院組隊參加該項賽事以來，每屆均有學子榮獲二等獎或三等獎。今年，我院學子第一次榮獲TI杯一等獎，且榮獲兩項，取得了參賽以來的歷史性突破。

獲獎等級

獲獎名單

一等獎（A)陸志明（12電信2）井梓晞（13物聯）朱從會（13電信1）

一等獎 王燦（14電氣1）黃佳楠（13電氣2）張芳（14電信2）

二等獎 許奎（14電信2）林國邦（13電信1）杜年豐（14電信2）

二等獎 江昱燊（13自動）俞裕興（13自動）李彥欣（13電信2）

二等獎 朱超（14電信1）羅啟迪（14電信1）孫紅（14電信1）

二等獎 李俁彤（14自動）孔志偉（14自動）雍莞儀（14電信2）

周媛媛在省高校數學基礎課青年教師授課競賽中取得佳績

近日，江蘇省高校第四屆數學基礎課青年教師授課競賽在泰州學院落下帷幕。我院基礎教學中心周媛媛老師代表學院參賽，經過激烈角逐，榮獲本屆大賽三等獎，現特向全院師生報喜！

江蘇省高校數學基礎課青年教師授課競賽每兩年舉辦一次，由江蘇省數學學會和江蘇省高校高等數學教學研究會聯合舉辦，旨在加強數學教學，促進教學模式、教學方法和教學手段的改革，為青年教師的成長提供實踐舞臺，使青年教師提高教學水平、盡快成長為“教學名師”的后備力量。

本屆競賽共有來自全省84所高校的135名青年教師參賽。在接到省教育廳參賽通知后，我院基礎教學中心先進行了院內報名選拔，并安排有關專家對參賽教師進行了專題輔導。高等數學教研室全體教師對參賽教師周媛媛老師大力支持，他們放棄休息時間多次組織聽課、評課等教研活動，就參賽內容、教學手段等進行研討，為周媛媛老師提供了中肯而寶貴的意見和建議。比賽中周媛媛老師突出了自身的講課特色，展示了扎實的教學基本功，充分展現了我院青年教師良好的素養和較高的教學水平，得到了評課專家和參賽同行的一致好評。

我院學子在省第五屆大學生就創業知識競賽中再獲佳績

在剛剛結束的江蘇省第五屆大學生就創業知識競賽中，學院精心組織，學生積極參與，參賽學生總數、2016屆畢業生參賽率、平均得分、手機端參賽情況等指標均名列省內高校前列，學生優勝獎獲得人數名列全省第三，學院再度榮獲優秀組織獎。自該項賽事舉辦以來，學院已連續在五屆比賽中榮獲優秀組織獎，實現了“五連冠”。

自競賽啟動以來，學院高度重視，組織召開專題會議，研究、部署大賽相關工作，做到廣泛宣傳，充分動員，精心組織，悉心輔導，取得了良好效果。

長期以來，學院始終將畢業生就業創業政策法規的宣傳普及、畢業生就業創業能力的提升作為就業創業指導服務工作的重中之重，切實抓牢抓實。學院也將以此次大賽為契機，繼續加大就創業知識的宣傳和指導力度，幫助畢業生了解政策、熟悉法規，提高畢業生的求職效率和成功率。

我院學子順利進入省第十屆大學生職業規劃大賽總決賽

在剛剛揭曉的“花橋國際商務城杯”江蘇省第十屆大學生職業規劃大賽決賽名單中，我院管理系張啟豪同學憑借扎實的專業知識和良好的職業素養，經過學院初賽、決賽和全省復賽的層層選拔，順利進入江蘇省總決賽（本科組，一等獎獲得者參加總決賽），他將與來自南京大學等二十多所高校的選手爭奪年度總冠軍及十佳規劃之星等榮譽。

科文學子在校第二屆測繪技能大賽中獲佳績

12月2日下午，江蘇師范大學第二屆測繪技能大賽在田家炳工學院足球場舉辦。此次大賽由校教務處、學生工作處、實驗室與設備管理處主辦，校城建學部、科文學院經天緯地社團及“北斗星”3S技術社團聯合承辦。科文學院黨委書記楊在華、測繪學院黨委書記施春華、院長張蓮蓬以及副院長馮遵德作為嘉賓出席了本次大賽。測繪學院實驗教學中心主任詹家民、測繪工程系主任林明華以及教授王愛生、吳慶忠、周興東、李博、石雙忠等應邀組成裁判委員會執法此次大賽。測繪學院和科文學院大

二、大三相關專業學生參與了此次大賽。

此次比賽共有12個代表隊，分為三個批次依次進行比賽。比賽信號發出后，選手們迅速擺好并調平光學水準儀、水準尺。每個隊伍的選手分工明確、各司其職，有的同學測量數據，有的同學計算結果，他們嚴謹而有效率。比賽緊張而有序地進行著，隨著時間的流逝，各個隊伍的差距也愈趨明顯。由科文學院經天緯地社團成員組成的隊伍表現優異，以最快的速度率先完成了測量任務。大賽結束后，裁判委員會從測量時間、精準程度和熟練程度三個方面對每支隊伍做出了公正的評定。最后，全體人員參加了在測繪學院會議室舉行的閉幕式和頒獎典禮，大賽在同學們的熱烈掌聲中落下帷幕。

大賽最終評定了經天緯地社團代表隊榮獲一等獎，科文學院13測繪班代表隊榮獲二等獎，獲得三等獎的是測繪學院14測繪21班代表隊和13測繪31班代表隊。（KCC 王海貝 盧欣雨）

科文學子在徐州市第五屆校園歌手大賽總決賽中獲佳績

在剛剛結束的徐州市第五屆校園歌手大賽總決賽中，我院傳媒與藝術系劉睿豪同學榮獲徐州市“校園十佳歌手”稱號，獲得“酷狗音樂聯盟”全國直通車邀請函（全市僅三名），直接晉級“酷狗好歌曲”。

院食堂獲區全民健康生活方式行動“健康食堂”稱號

12月9日，經江蘇省疾控中心專家組評審驗收，科文學院食堂喜獲2015年度銅山區全民健康生活方式行動“健康食堂”榮譽稱號。

創建活動啟動以來，院后勤事務部商飲中心高度重視，圍繞“倡導健康合理飲食”的創建主題，商飲中心多措并舉，在學院食堂醒目位置播放健康飲食專題視頻、張貼營養膳食搭配圖譜、制作合理膳食主題展板，積極營造創建氛圍，嚴格按照評選要求細化落實各項創建舉措。11月30日，食堂通過銅山區疾控中心的現場考察和預檢，并最終經省疾控中心專家組評審驗收以優良等次獲得“全民健康生活方式健康食堂”榮譽稱號。

據悉，這是科文學院食堂繼獲得徐州市“高校餐飲服務食品安全示范餐廳”、“食品安全監督量化考核A級單位”、“食鹽放心單位”、“無煙單位”稱號后，再獲殊榮。

科文學子在江蘇省大學生職業規劃大賽中再創佳績

近日，由省教育廳主辦，省高校招生就業指導服務中心承辦的“花橋國際商務城杯”江蘇省第十屆大學生職業規劃大賽總決賽在蘇州大學圓滿落幕。我院指導、選送的三名選手，憑借良好的競技水平和出色的臨場發揮，取得優異成績。來自管理系的張啟豪榮獲大賽一等獎，來自環境與測繪系的王逸斌和中文系的徐睿涵榮獲大賽二等獎，院黨委安仲森副書記榮獲“優秀指導教師”稱號。

學院歷來高度重視學生職業生涯規劃意識和能力的培養，將其作為“四計劃，四推進”學生工作總體思路的重要內容，學院通過開設《職業生涯規劃課》、指導學生填寫《職業生涯規劃與設計手冊》、舉辦職業指導講座、舉辦系院級職業規劃大賽、開展職業測評和職業咨詢等方式，普及職業生涯規劃知識，提高學生規劃能力，幫助他們制定科學的職業目標。在近三屆省職業規劃大賽中，學院累計榮獲一等獎三人次，職業規劃之星一人次，二等獎四人次，優秀指導教師三人次。這些優異的成績取得，充分展現了學院職業規劃教育的顯著成效，對進一步推動學院生涯規劃教育和就業指導工作向更高層次發展具有重要意義。

第二篇：八競賽獲獎

八、競賽獲獎

我院團建工作再獲殊榮

在中共江蘇省委宣傳部、江蘇省文明辦、江蘇省教育廳、共青團江蘇省委和江蘇省學生聯合會共同組織的2016年全省大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動中，我院文化教育關愛服務團隊榮獲“優秀團隊”稱號；在共青團江蘇省委表彰的2016江蘇省大中專學校“魅力團支書”、“活力團支部”的評選中，我院經濟學系14金融工程班團支部榮獲“活力團支部”的榮譽稱號,社工系14旅游班李晶同學榮獲“人氣團支書”稱號。

科文學子在校2016年教師節主題征文活動中獲佳績

在我校2016年教師節主題征文活動中，我院學子喜獲佳績。其中，唐心怡、黃敏2名同學獲得特等獎；岑余超、蔣瀅、王菲、鄭惠惠4名同學獲得一等獎；楊正美等10名同學獲得二等獎；楊夢星等22名同學獲得三等獎；我院共有38名學子獲獎，占獲獎總人數的三分之一。

科文學子在全國軟件和信息技術專業人才大賽江蘇省

賽中獲佳績

近日，由工業和信息化部人才交流中心主辦的第八屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業人才大賽江蘇省賽在中國礦業大學落下帷幕。我院信息科學系14軟件2班劉洋同學獲得軟件類C/C++程序設計組一等獎，并入圍全國總決賽；14電信2班張建安、15軟件2班唐弘毅獲得軟件類C/C++程序設計組二等獎；14軟件1班劉政恒、王子奇，14軟件2班彭志星、胡威、李長帝等同學獲得軟件類Jave軟件開發組三等獎。

“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業人才大賽被稱為全國規模最大的大學生IT學科賽事，是由政府、企業、協會聯手構筑的人才培養、選拔平臺；是工業和信息化部人才交流中心為加快高等院校計算機、軟件及電子專業教學創新與改革，提高學生自主創新意識和工程實踐能力，促進高校計算機、軟件及電子專業就業指導而舉辦的一項全國賽事。

信息科學系緊緊依托貝爾電子創作室和卓軟信息工作室兩大專業社團，著力提升學生的專業技能水平。在本次大賽籌備過程中，該系認真開展賽前篩選，精心組織，悉心指導，使得我院8名學子喜獲佳績。

2016“徐州市五四紅旗團委”

榮譽稱號

近日，在共青團徐州市委開展的全市2016共青團工作考核評比中，我院團委以優異的成績脫穎而出，榮獲2016“徐州市五四紅旗團委”榮譽稱號。

科文學子在2016年省高校優秀畢業設計(論文)評選

中取得佳績

近日，江蘇省教育廳公布了2016年普通高校本專科優秀畢業設計（論文）評選結果并進行了公示，我院選送的6個畢業設計（論文）單篇和2個畢業設計（論文）團隊共獲得單篇二等獎1項，三等獎2項，團隊優秀獎1項，取得我院歷年來的最好成績。

根據《省教育廳辦公室關于做好2016年普通高校本專科畢業設計（論文）評優與抽檢工作的通知》（蘇教辦高〔2016〕7號）要求，經江蘇省普通高校本專科優秀畢業設計（論文）評審委員會專家評審，我院傳媒系12廣告班王鵬程的論文《徐州重生舞團整合營銷策劃案》（指導教師：閆云霄）獲單篇二等獎，社工系12心理班劉景弘的《初中生校園欺凌行為的調查研究——以連云港市某中學為例》（指導教師：劉曉峰）和盛逸蕓的《大學生對同性戀的外顯和內隱態度的對比研究》（指導教師：林文毅）兩篇論文獲單篇三等獎，傳媒系12廣告班孫倩雯、陸雅雯的畢業設計《克莉絲汀烘焙食品2016年上海地區品牌形象提升推廣策劃全案》（指導教師：劉燕）獲團隊優秀獎。

畢業設計（論文）環節是對高校本科生教學質量和學生學業成果的一次綜合檢驗。長期以來，我院高度重視學生畢業設計（論文）工作，認真抓好論文選題、指導、評閱、答辯及成績評定等各環節的管理，切實提高了學生知識運用能力以及分析與解決問題的能力，確保了我院畢業設計（論文）的整體質量。

科文學子在2017年省大學生計算機設計大賽中

喜獲佳績

5月19日—21日，由江蘇省大學生計算機設計大賽組委會主辦，江蘇省計算機學會、鹽城師范學院承辦的2017年江蘇省大學生計算機設計大賽暨2017年中國大學生計算機設計大賽江蘇省級賽在鹽城師范學院通榆校區舉行現場決賽。

本次大賽共收到有效報名作品750件，涉及作者1938人次，參賽學校88所，其中本科類院校62所，共提交作品595件。今年，我院是首次組隊參加此項賽事。

在三天緊張激烈的比賽中，我院參賽隊伍在張海英老師的帶領下沉著應戰，頑強拼搏，發揮出色，喜獲佳績。由信息科學系14軟件2班彭志星、袁野、朱倚秋三位同學完成的《集夢創業交流平臺》，獲得省賽二等獎并被推薦參加國賽，獲獎等級位居省內同類高校前列，實現了新的突破。

“中國大學生計算機設計大賽”（下面簡稱“大賽”）的前身是“中國大學生（文科）計算機設計大賽”，始創于2008年，最初參賽對象是當年在校文科類學生。從第三屆開始，因得到理工類計算機教指委的參與，參賽對象發展到當年在校所有非計算機專業的本科生。至第五屆，又因得到計算機類專業教指委的支持，參賽對象遍及當年在校所有專業的本科生。“大賽”每年舉辦一次，決賽時間在當年7月20日前后開始，直至8月結束，至今已成功舉辦9屆。

獲佳績

在剛剛揭曉的第十屆江蘇師范大學校園廉潔文化活動周評比中，我院喜獲優秀組織獎。我院教工吳鴻、張雷分別獲得攝影類二等獎和優秀獎，張雷老師書法作品還被評為特邀作品。我院學子趙依然、馬林子分別獲得繪畫類一、二等獎；徐謹、張馨予、朱青、楊卿、余澤晉5名同學獲得繪畫類三等獎；王咪、張穎、涂利3名獲得繪畫類優秀獎；孫思璐、沈景怡2名同學獲得攝影類三等獎；盛煜、朱釵釵、陳歌、呂夢瀅4名同學獲得優秀獎。我院師生獲獎共有19人次，占獲獎總人數的四分之一。

科文學子在第八屆全國軟件和信息技術專業人才

大賽中喜獲佳績

近日，由工業和信息化部人才交流中心主辦的第八屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業人才大賽總決賽在首都經濟貿易大學落下帷幕。我院學子在物電學院李全彬、楊增汪兩位老師的精心指導下，全力以赴、沉著應戰，共有16名學子喜獲佳績，取得了新的突破。其中，14軟件2班劉洋同學獲得軟件類C/C++程序設計組全國優秀獎和省賽一等獎；14電信1班朱超同學獲得單片機設計與開發組省賽二等獎；14電信1班羅啟迪，14電信2班杜年豐、代召遠，15電信1班潘思會、徐靜、唐程燕，15自動班劉浩等同學獲得單片機設計與開發組省賽三等獎。

“藍橋杯”大賽是一項面向全國高校在校大學生的全國性IT學科競賽，旨在全面推動軟件行業發展，培養創新型軟件人才。大賽歷經7年賽事沉淀和經驗摸索，為國家軟件產業輸送了大批具有創新能力和實踐能力的高端人才，現已成為國內規模最大、參賽人數最多的IT類專業賽事。

科文學子在第七屆華東區大學生CAD應用技能競賽中

取得佳績

6月2-4日，由全國CAD應用培訓網絡南京中心、江蘇省工程圖學學會聯合主辦的“第七屆華東區大學生CAD應用技能競賽”在東南大學舉行。

在本次大賽中，我院代表隊在張海英、蔡瑜瑋兩位老師的精心指導下，沉著應戰，頑強拼搏，喜獲佳績。其中16Z機制盧春江、鄭東東同學榮獲機械工程圖繪制組二等獎；袁國宏、趙祥玉、胡長峰、顧宸4位同學榮獲機械工程圖繪制組三等獎；丁青童同學榮獲機械三維數字建模組二等獎；王真同學榮獲機械三維數字建模組三等獎。

華東區大學生CAD應用技能競賽是以貫徹科教興國戰略方針為宗旨，以展示青年學子基礎知識和技能為主，旨在進一步提高大學生素質及就業競爭能力的一項專業學科競賽。本次競賽有包括山東大學、東南大學、江南大學在內的86所高校的1448名選手參與。我院選手們秉承“奮發進取，敢想敢為”的精神，精心操作，敢于創新，取得了優異的成績，為我院贏得了榮譽。

取得優異成績

近日，江蘇省高等學校第十四屆高等數學競賽成績正式公布，我院代表隊在數統學院老師的精心指導下，經過緊張激烈的比拼，喜獲佳績，所獲獎項數為歷年最多。其中朱旭東（16電氣）同學獲得二等獎，劉彥君（14食品）、翟長春（16電氣）、常謙謙（16經濟）、袁偉偉（16房管）、單楠（16規劃）、蘇波（16財管2）、湯勝利（15物流）、陶曉宇（16房管）同學獲得三等獎。

江蘇省普通高等學校數學競賽是省內高等院校數學學科中層次最高、參與人數最廣、影響最大的大學生課外科技競技活動之一。本次競賽共有來自東南大學、南京航空航天大學、南京理工大學、河海大學、南京審計大學、常州大學等高校共10279名學生參賽。

第三篇：學生競賽獲獎作文

創新就在我們身邊

大千世界無奇不有，現在我國科技迅速發展，時代在不停的進步，不停的變化，如果想要跟上新時代的腳步，我們必須要不停的創新，如果想要創新就必須擁有一顆對科學感興趣的好奇心，當然，僅僅擁有一顆對科學好奇的心是遠遠不夠的，還需要付出辛勤的汗水，正如愛因斯坦所說的‘ 天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,當然,沒有那百分之一的靈感,世界上所有的汗水加

一起也只不過是汗水而已’，所以說想要收獲就必須有付出。

如果一個國家、一個民族、一個人，想要變得強大的話，就必須創新，只有自己強大了，才能使一個民族強大，甚至能使一個國家變得強大。自古以來，各國有許多的科學家，如：愛迪生、愛因斯坦、牛頓等，如果沒有就些科學家我們現在生活會過得這么好嗎？，有可能現在我們還在鉆木取火，在寒冷潮濕的山洞里生活，可想而知，科技創新是多么多么的重要。

現在我們家家戶戶都過上了小康生活，再也不用擔心吃不飽穿不暖了，出門又有汽車方便多了，還有手機電腦就些娛樂設施，隨時可以聯系自己的親朋好友，關注國際比賽、新聞，不會的問題上百度一搜答案就出來了，方便的不得了，有很多的事情都不用自己親手做了，每一件事都有一個相應的家用電具做，減輕了我們的負擔。科技創新改變了我們的生活，為我們的生活添上了多彩多姿的色調。

我們青少年作為祖國的花朵；作為祖國未來的主人；作為祖國未來的希望；我們更應該有責任是自己的國家變得更強，雖然現在不能為祖國做出巨大的貢獻，但以后我們一定會為國爭光，創造出一片新的天地，所以我們現在的責任就是刻苦學習，奮發圖強，在學習這條道路上不斷的探索，不斷的創新，讓我們一

起努力加油吧！

創新就在我們身邊

創新，使我們開括新的思路創使我們創造新的世界，創新，使我們進入一個嶄新而特殊的時代，隨著技術日新月異的發展，讓我們發現創新無處不在，有時創新就在我們身邊引領我們去揮灑青春，施展才華成就理想隨著時代的進步，創新使我們的生活變得更加的美好，身邊的事物越來越先進。是創新改變了這一切。

生活中有一次，我在一個朋友那里看見一個很奇怪的東西，看起來挺先進的，原來是他自己創造的，可以用來當風扇，同時也可以用來割東西，用處真是多啊。這東西給我們帶了生活的便利，也許這就是創新吧，創新就在我們的身邊，我探尋著身邊的創新，發現了平時在生活中用的電器，如洗衣機，電腦，手機等，都是創新的產品。如果沒人肯去創新，也沒人肯用寶貴的青春和汗水去創造這些史 無前例的東西，那我們的生活會一層不變。

我們的身邊的創新真的無處不在啊，我們要珍惜眼前的創新，也要學會創新。

隨著互聯網技術的日新月異，讓知識和信息的獲取更加方便快捷，這是創新的功勞，在以前人們靠寫信、電報來傳遞信息，花費的時間也比較長，現在科技發達，隨時隨地就可發信息，并且花的時間也短，創新無處不在啊，創新就在我們的身邊。

現在的時代，到處都有創新、到處都在使用、到處都離不開創新，創新是新時代的呼聲和召喚。

這讓我明白了，創新不僅在我們的身邊，還密布全球，同時我們也要為創新的時代做出貢獻，盡自己的一份力，我們也要有創新意識、創新的的精神、創新的實踐。我們努力學習，奮發向上......開創新世界的征途中，誰都不能缺席，要有扎實的學問和過硬的本領，去實現我們創新的夢想。

創新就在我們身邊，我們也要學會創新，創新引領我們去揮灑青春，去實展才華，成就我們的理想。

創新世界，我來啦！

第四篇：最新競賽獲獎發言稿

最新競賽獲獎發言稿

最新競賽獲獎發言稿1

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家下午好：

我有幸參加了我們學院舉辦的化學實驗競賽并獲得x等獎，我感到非常高興和活動。在整個競賽過程中，我有以下幾點感悟：首先，是在競賽前，我感受到大家“磨刀霍霍向競賽”的沖勁，雖然我們知道競賽的道路不會平坦，但我們沒有退縮，正如那高爾基筆下的勇敢無畏、搏擊風雨的海燕。

我們在實驗中你追我趕，勇攀高峰，不斷向難題發起挑戰，這也正是我們藥學院學生所應具有的品格。因為不論是在以后的學習或生活中，難題總是難免的，退縮不是我們的選擇，直面挑戰，勇于與難題“決斗”，即使倒下，也要保持著沖鋒的姿態。此外，我們還感受到“紙上得來終覺淺”這句話，也許我們在書本上看到過很多實驗操作知識，自己也感覺爛熟于心，但當操作起來時，卻發現理論和實際之間是有差距的，這也告訴我們，在日常的學習訓練中要重視操作，抓住實驗操作的機會，將理論與實踐結合起來。

另外，我要感謝為我們基礎實驗操作的提高而默默付出的各位老師，感謝學院給了我們這樣一個平臺，也感謝為了此次實驗的`順利進行而辛勤工作的各位老師。我們在這次競賽中不僅收獲了知識，增長了見識，也在回顧以前知識的過程中加深了對知識的理解，掌握及運用。

最后，祝愿我們學院的化學實驗競賽越辦越好。謝謝大家！

最新競賽獲獎發言稿2

各位領導，老師，同學們：

你們好！

我很榮幸能參加第x屆大學生數學競賽，并在決賽中獲得一等獎，在得知我獲獎的那一刻，我真的很高興，很激動。

首先，我為什么要參加數學競賽？從小，我就對數字特別的敏感，幾個小小的數字，我都會好奇的琢磨很長一段時間，一直到升初中，高中，我的數學成績都時候班上的佼佼者，遇到難題，老師也會很熱情的`幫我解答，老師的鼓勵和支持，加重了我對數學的熱愛之情。即使上了大學，讀得專業，對數學的要求并不高，但是，我還是沒有停止對數學的探索。得知可以參加全國數學競賽，我很興奮，這不僅僅是一次展現自己在數學方面的天賦的機會，也是和許多熱愛數學，喜歡數學的同學的一次競技，所以，我對這次競賽十分的重視。

在準備初賽的那段日子，每個周末都會有數學知識的輔導，對于老師的每一個解題方法和思路，我都會反復琢磨，直到弄懂為止。終于，在初賽中，沒有什么大的問題，以全校第一的成績進入了全國總決賽。

得知進入了總決賽，我既高興又擔心，高興自己的努力沒有白費，擔心自己能力不夠，在決賽中不能取得好成績，所以，在寒假的那段時間里，我沒事就拿起數學競賽的資料，看看題目，搞搞學習。

一個月的寒假很快就過去了，來到學校的時候，距離決賽的時間也只有33天了，在輔導員的安排下，我擁有了個人的自習室，因此，在這33天里，我每天都會去學習數學。學習我愛的數學，我很開心。

謝謝大家！

第五篇：競賽獲獎情況總結

教師技能競賽總結

我校教師技能競賽從10周開始到14周結束，“依托技能競賽平臺，以賽促教、以賽促學”的理念進行本次技能競賽，各科組有計劃，組織性較好，各科組本著公平公正的原則開展本次競賽。具體小結如下：

在本次競賽中，能體現公平公正的原則，如：電子專業部《電路的組裝與調試》技能競賽，該專業科能借鑒省競賽的形式，參與競賽的教師每人抽個考號，不是以實名進入考場，而且評委不進入考場接觸考生。真正體現公平公正，有推廣意義。

在本次競賽中，從評委挑選，以及教師報名動員，各科組保證教師參與率在80%以上，競賽場地的安排，活動過程組織，都在專業部里進行。體現了部級管理的能動性和有效性。

本次教師技能競賽共有五個科組教師參與，分別為電子、計算機、會計、經貿、數控5個專業，他們分別舉行了：《電路的組裝與調試》、《課件制作》、《計算技術》、《外貿單證繕制》、《CAD繪圖》。共決出一等獎13人、二等獎13人、三等獎22人。

各科組都擬訂了詳細的計劃，總結了操作過程的優缺點，并提出了今后的設想。

從4開始至5月結束，歷時一個多月，時間不長，但意義重大，影響深遠，因為這次活動，既給我們一線教師提供一個展示自己才華的機會，又為教師成長和發展搭建了一個交流、學習的平臺。這次教

師技能競賽活動，得到了學校領導極大的重視和支持，所有老師能把此次活動作為一次學習培訓，提升業務水平來對待。