第一篇：五一勞動節活動反思

篇一：五一勞動節活動反思

五一勞動節活動反思五一”國際勞動節即將來到之際，按照上級的指示精神，我校以“做文明、快樂、健康的小學生”為主題,共建和-諧、歡樂祥和的節日氛圍，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和-諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：

一、組織開展學生硬筆書法比賽。

為了加強學生學習習慣的培養，提高學生的學習興趣和寫字能力，弘揚民族文化，培養德才兼備的合格人才。4月23日下午我校舉行了小學生寫字比賽活動。1—6年級的學生全部參與參賽，采取輪流監考、集中評閱的方式進行。

通過這次活動，我們欣喜地看到我校貫徹養成教育的成果。主要表現在以下幾個方面：

1、養成教育落實到位。

寫字習慣是養成教育中十四種好習慣中的一種，從上學期我校開展“每天下午寫字30分鐘，培養寫字好習慣”的活動以來，學校各班積極響應，紛紛開展相關的活動，每天安排特定的時間讓學生練字。在本次的活動中，學生們能熟練自如的寫字。從中我們能看出各班真正將練字活動落實到位。

2、寫字能力大有提高。

從學生的作品看，學生的寫字能力大有提高。縱觀以往，學生作業書寫不工整、字跡潦草、錯別字連篇，老師改作業就頭疼的現象是各班存在。與之相比現在是大有改觀。獲獎學生作品中看不見書寫不工整、寫字不規范的作品。也極少發現寫錯別字、有修改痕跡的作品。

3、學生寫字興趣較濃。

本次競賽方式是全部學生參賽，據調查是學生們參賽熱情很高，從中我們能看出學生們對寫字的興趣很濃。

在欣喜地同時，我們也發現了一些問題：

1、學生寫字姿勢不正確依然存在。

從本次活動中，暴露出部分老師重學生寫字的質量，而輕學生的寫字姿勢。在賽場上，有相當一部分學生寫字姿勢不正確。這說明我們老師在平時的訓練中，缺少對學生寫字正確姿勢的指導。良好的寫字習慣首先應重在培養學生正確的寫字姿勢。這就要求我們老師在平時的寫字訓練中要多加指導與提醒。

當然，舉行本次活動旨在提高認識，促進我校養成教育的開展。提高學生寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有領導的重視，有全校老師不懈的努力。我們的養成教育會取得更出色的成績。

二、組織跳繩比賽

4月24日上午我校舉行了小學生跳繩比賽。比賽時操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個個選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學們課余生活，增進同學之間的默契和團結合作的能力，讓同學們深刻體會到集體榮譽，更讓同學們在運動中體會到了快樂。“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動的主要健身功效，希望同學比賽過后仍能在課間拿起跳繩：練好個人跳，集體跳。希望全校的同學借此次跳繩比賽的東風，再次掀起我校體育運動的新高-潮。

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畢業典禮在祝福聲中圓滿落下帷幕。通過這次活動，使孩子們對在園生活的回顧和總結，也包含了老師和家長對他們殷切的期望和衷心的祝福。為了能更好的開展這次的活 在長度單位的教學中我注重讓學生進行估計、交流、測量等活動，讓學生通過直觀---表象---抽象的思維過程認識長度單位。在引入毫米時，我安排學生用尺子測量數學

中班體育活動《好玩紙球》教案 執教人：楊清梅 設計意圖：《綱要》里指出重視和培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，而在冷的冬天幼兒小手都不愿意

編輯提醒:請注意查看“五一勞動節活動反思”一文是否有分頁內容。原文地址 篇二：五一勞動節活動反思

小作者看完了中央電視臺的 五一 特別節目，想對那些奮斗在一線的醫護人員們說聲：辛苦了!下面作文頻道編輯帶來了這篇五一節的反思作文，希望大家認真閱讀。五一節的反思作文： 五一 反思

今天晚上我看了中央電視臺的 五一 特別節目《我們眾志成城》。看完節目，我禁思緒萬千：我想到了這個特殊的 五一 節，想到了抗戰在治預 非典 第一線的白衣天使們。他們是偉大的，他們以生命換生命，以他們高尚的品質，在這個沒有硝煙的戰場上冒著生命危險抗戰在治預 非典 的第一線。

我曾經在報紙上讀過這樣一個故事：一個護士放下才生下20天的小孩，義無返顧地上了治預 非典 的第一線。可是不幸的事情降臨了，那位護士感染上了 非典，她躺在病床上，她丈夫日日夜夜地照顧她，后來她丈夫覺得咳嗽、發燒等癥狀。他自己覺得不妙，可是他為了不讓自己的太太有心理的壓力，他每分每秒都在忍。當醫生發現時，已經晚了，她丈夫先她而去......不久以后，那位護士也走了，留下了才生下20天的小孩。當她的同事接到消息時，都十分痛心，她的同事十分同情那個才生下20天的小孩。

聽了這個故事，我十分感動。對啊，在這個沒有硝煙的戰場上，他們才是最可愛的人!他們以心靈換心靈，以生命換生命，把他們的愛心無私奉獻!在這兒，我要大聲地對抗戰在治預 非典 第一線的醫護人員們說： 你們辛苦了!以上是由精品學習網為大家整理的五一節的反思作文，如果您覺得有用，請繼續關注精品學習網。相關推薦：

篇三：五一勞動節活動反思

幼兒園五一勞動節活動總結一：幼兒園五一勞動節活動小結再過兩天就是五一勞動節了，在這個平凡的日子里，老師們深深意識到勞動節是一個重要的節日資源，是培養孩子從小愛勞動的良好開端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節日祝福，給節日增添了一道更美麗的風景線！首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者，并組織幼兒進行“各行各業勞動人民”的繪畫活動，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。接著，我們組織幼兒進行義務勞動，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；最后，孩子們學習了歌曲《勞動最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業的人，并祝勞動者節日快樂。此次活動，孩子們了解了各行各業不同的工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情！

幼兒園五一勞動節活動總結二：“五一勞動節”活動總結和反思（371字）本次活動考慮到原來在中班的時候幼兒已經對五一勞動節有所認識，所以我在開始的時候就用了直接的提問，讓幼兒通過自己的認識來理解五一勞動節是勞動者的節日，放長假的目的是為了讓辛苦勞動的人們休息和休閑。活動的的重點部分幼兒通過回答相應的幾個問題了解到勞動者是辛苦的。而難點部分是要讓幼兒感受和體驗勞動著是光榮的、快樂的和幸福的。通過看圖片上勞動者的表情，猜想勞動者此刻的心情，幫助幼兒理解和感受。雖然有所幫助，但并不十分深刻。我在活動中隨機用幼兒的爺爺奶奶的事對幼兒進行教育，因為爺爺奶奶雖然退休在家，每天為孩子們燒飯、做菜等，看到孩子高興，他們就十分高興；用幼兒自己的例子，如：整理干凈了自己的小房間后感到很高興等等來幫助幼兒體驗參加勞動和為他人勞動是快樂的。如果能準備勞動模范戴上大紅花接受領導接見的圖片給幼兒看的話，我想對突破重難點會更加有利。

幼兒園五一勞動節活動總結三：幼兒園五一勞動節活動總結（288字）活動修改理由：在活動中我把外出參觀活動修改成觀看多媒體，因為考慮到幼兒的安全問題，班級不單獨外出活動了。活動反思：在活動中本班幼兒已經有了勞動節的知識，能說出五一是國際勞動節，初步了解勞動節的含義，在觀看多媒體時幼兒能大膽的說出自己看到的內容，語言表達叫完整，而在談談自己在家和在幼兒園勞動的事，幼兒的話匣子就打開了，每一個幼兒都舉手想要告訴小朋友自己的勞動。而在制作小花的過程中，由于幼兒的能力不同，學習的過程就各異了，有的小朋友模仿著老師的動作就能學會，幼兒一連幾次都沒有學會，還需要老師手把手的教??總之，每一個幼兒都完成了自己的制作，看著自己的作品幼兒非常的有成就感。

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篇四：五一勞動節活動反思

再過兩天就是五一勞動節了，在這個平凡的日子里，老師們深深意識到勞動節是一個重要的節日資源，是培養孩子從小愛勞動的良好開端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節日祝福，給節日增添了一道更美麗的風景線！

首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者，并組織幼兒進行 各行各業勞動人民 的繪畫活動，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。接著，我們組織幼兒進行義務勞動，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；最后，孩子們學習了歌曲《勞動最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業的人，并祝勞動者節日快樂。

此次活動，孩子們了解了各行各業不同的工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了 五一勞動節 真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情！篇五：五一勞動節活動反思

五一節已經過完了，老師問我：“這么長的假期，你有什么收獲呢?”對哦，我就在想，這么長的假期，我到底獲得了什么呢。我給老師說我不知道，老師很煩，因為老師問我很多問題我老是說不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說出來，其實她錯了，我真的是什么都沒有獲得，沒有收獲，至少我是這樣覺得的。結果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。

這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲應該是從做過的事情總獲取的吧!我五一又做過些什么事呢?做作業，玩游戲。一個五一我就這樣單調的過完了，這能有什么收獲呢? 為了完成任務，說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業，認識了很多題型，為中考打下基礎。”說了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經玩得無聊了，還能有什么呢?“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去。”媽媽對我這樣說。對了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什么可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了!這就是我五一玩游戲的收獲。

果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來豐富我們的生活。

第二篇：五一勞動節教學活動及反思

五一勞動節教學活動及反思

活動目標：

1、通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節。

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務。

3、激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。

活動準備：

1、認識“五一”勞動節的多媒體課件。

2、工人、農民、醫生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。

3、《勞動最光榮》音樂。活動過程：

1、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在精巧的歌曲中引發幼兒活動的興趣。

導入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰？

2、介紹“五一”國際勞動節。

老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們人們也愛勞動，過幾天就是一個全世界人民的節日，你們知道是什么節日嗎？ 1）老師出示五月一日的日歷，請幼兒認讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節日?是誰的節日? 2）講授“五·一”勞動節的來歷，告訴幼兒五一勞動節是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節日。3）請幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者？

3、觀看《“五一”勞動節》的多媒體課件，認識勞生動民。1）觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

2）請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。

4、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。1）觀看圖片，說一說他們都是誰？是干什么工作的。例如：醫生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農民種莊稼等等。

2）依據幼兒已有經驗，談談自己身邊的勞動者。通過討論，啟發幼兒發現他們的工作和小朋友生活的關系，指引幼兒尊敬他們。活動延伸：讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節日。活動反思：

在活動中運用了音樂帶動幼兒歌唱和表演，很好的吸引了幼兒的注意力，活動動靜結合。隨后通過提問的方式向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者，并通過圖片觀察了解了各行各業的職業特點，組織幼兒互相談一談自己父母的職業，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。

活動中的不足之處，由于小班幼兒對于節日的概念及意義的意識模糊加之沒有很多的生活經驗，所以在出示各行各業勞動者圖片時，不能很快說出勞動者的職業，所以在這次教學活動中幼兒的主體性沒有得到很好的發揮，這也是在組織活動前準備及預設不足所導致的。

第三篇：五一勞動節活動

寶樂迪量販式KTV

全國分店五一勞動節活動策劃方案

一，活動目的：穩定原有客源，吸引新進客源。促進五一黃金周寶樂迪量販式KTV分店營業銷售及區域影響力。進一步加大分店宣傳力度，擴大寶樂迪品牌影響力。二，活動思路：主打黃金檔，以下午檔，午夜檔做鋪墊。以“51”字眼做活動貫穿黃金周。適時推出吧臺調飲，預示激情夏日來臨。超長活動贈送吸引客源，回贈客戶，鋪墊夏季活動。

三，活動執行：寶樂迪量販式KTV各分店

四，廣告語：寶樂迪傾情奉獻啟動夏日51計劃全國分店同慶中

五，活動時間：2012年4月30日---2012年5月6日 六，活動主題：夏日樂悠悠勞動大翻身

七，活動內容：凡在五一黃金周到寶樂迪分店消費的顧客均可參加51元包段活動和51元吧臺特調套餐。及“勞動大翻身”抽獎活動，活動方案如下：

活動期間包廂價格按周末價格進行收費。除會員卡 儲值卡可使用，停止所有券類使用及優惠活動。

(1)4月30日---5月6日晚18：00之前，午夜23:00之后在寶樂迪分店消費的顧客均可享受包段活動（大包和豪包除外）。①12:00---18:0051元包段最多可歡唱6小時。

②23:00后51元可歡唱至打烊。

（2）51元吧臺特調套餐：西瓜汁／蘋果汁／哈密瓜汁／橙汁一扎（48元）+爆米花1份（15元）+干果兩份（散裝）（8元）

（3）大堂互動活動---“勞動大翻身”抽獎活動。

①凡在超市消費100元憑超市小票即可到指定活動地點抽獎一次，以此類推。如超市消費358元即可抽獎三次。

②獎項設置：一等獎：主打啤酒12瓶或指定紅酒一瓶。二等獎：50元包廂代金券2張或100元包廂代金券一張。三等獎：50元代金券一張。四等獎：特調飲品一杯。五等獎：參與獎（飾品，面巾，紀念品）

活動細則：1，活動期間在大廳顯眼處／前臺設置抽獎臺。

2，由專人負責抽獎，抽獎臺不可空缺。

3，抽獎臺內設置抽獎箱。（可由啤酒箱類制作，外部粘貼紅紙或海報，正面打印“勞動大翻身抽獎”字樣，要求突出。頂部設置直徑8cm的圓形抽獎口）內放置乒乓球51個（在乒乓球上用記號筆標記1,2，3,4,5.循環使用。

4，各獎項每日設置數量為：一等獎1份，二等

獎5份，三等獎10份，四等獎15份，四等獎20份。合計51份。送完即止，不須重新放入抽獎箱。

5，活動準備：啤酒12瓶或紅酒一瓶券7張，100元代金券35張，50元代金券70張或50元代金券140張。

西瓜汁／蘋果汁／哈密瓜汁／橙汁每日在待客高峰期之前做相應準備。飾品，面巾，紀念品類準備100份。八，超市指定啤酒100元12瓶。

九，會員儲值儲值500元抵用598元

儲值800元抵用988元

儲值1500元抵用1888元

十，節日布置：1，在大堂KT板背景。要求背景內容包含“工

農兵形象圖”和紅色KT板對聯，其中對

聯的是橫批內容是“夏日樂悠悠，勞動大

翻身”，上下聯的內容為“向毛主席保證

將服務進行到底”“向人民承諾讓歡樂伴

你行”。

2，大堂，走道懸掛小紅旗，氣球，形象圖等

切合五一勞動節節日氣氛物品。

十一，活動推廣：1，DM單標題：寶樂迪傾情奉獻啟動夏日51計劃全國分店同慶中

副標題：夏日樂悠悠勞動大翻身

五一活動內容及五月整月活動

依據各分店包廂數準備1500／2000／3000份DM單頁在4月23日至30日在周邊商場，超市公交站，小區，工業園等人流量大的地方每日發放。

2，移動廣告電視屏幕／字幕廣告

廣場LED字幕

周邊鄉鎮橫幅

附近公交車車身廣告

周邊網吧開機畫面

3，聯盟商家選擇附近具有影響力的酒店，賓館進行合作，在前臺進行DM單擺放。

十二：操作細則：

1，各分店根據分店實際情況做好黃金檔活動，及各項活動準備物資。

2，提前預約廣告商確保在DM單發放之前做好準備并準時發放。及活動海報制作張貼。

3，分店經理協助網管做好電腦計費系統的更改工作。在4月29日晚下班時對整個網絡控制進行徹底檢修，防止活動過程中出現故障，若有故障出現，能及時排除。

4，經理安排好活動操作流程，及特殊單據財務審計及統計工作。

5，保安配合現場做好安全防范工作，尤其防火防盜。6，服務微笑服務

及時服務（推拉門，解說，點送餐，指引，服務鈴等）

正確解說當日消費方式

詳細介紹包廂設施

超市促銷及貨品的種類齊全充分

環境洗手間干凈，清香

現場空調排風新風系統正常

大堂布置美觀，大方，切合節日氣氛包廂燈光開啟適中，舒適。

寶樂迪咨詢管理有限公司

KTV運營部

2012-03-28

第四篇：五一勞動節教案反思

篇一：五一勞動節教案反思

五一勞動節教學活動及反思_教學反思/匯報_教學研究_教育專區暫無評價|0人閱讀|0次下載| 五一勞動節教學活動及反思_教學反思/匯報_教學研究_教育專區。五一勞動節教學活動及反思活動目標：

1、通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節。

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務。

3、激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。活動準備：

1、認識“

五一勞動節教學活動及反思活動目標：

1、通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節。

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務。

3、激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。

活動準備：

1、認識“五一”勞動節的多媒體課件。

2、工人、農民、醫生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。

3、《勞動最光榮》音樂。

活動過程：

1、欣賞歌曲 《勞動最光榮》，在精巧的歌曲中引發幼兒活動的興趣。導入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都 有誰？

2、介紹“五一”國際勞動節。

老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們人們也愛勞動，過幾天就是一個全世界人民的節日，你們知道是 什么節日嗎？ 1）老師出示五月一日的日歷，請幼兒認讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的 ? 這是什么節日 ? 是誰的節 日? 2）講授“五·一”勞動節的來歷，告訴幼兒五一勞動節是全 3）請幼兒說一說，世界勞動、工作的人都過的一個重大節日。你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者？

3、觀看《 “五一”勞動節》的多媒體課件，認識勞生動民。

1）觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發幼兒理解勞動者是用自 己的勞動為大家服務的人。

2）請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。

4、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。

1）觀看圖片，說一說他們都是誰？是干什么工作的。例如：醫生為 患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機開車讓人們出行 更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大 廈，農民種莊稼等等。2）依據幼兒已有經驗，談談自己身邊的勞動者。通過討論，啟發幼 兒發現他們的工作和小朋友生活的關系，指引幼兒尊敬他 們。活動延伸： 讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節日。

活動反思： 在活動中運用了音樂帶動幼兒歌唱和表演，很好的吸引了幼兒的注意力，活 動動靜結合。

隨后通過提問的方式向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行 各業不同階層的勞動者，并通過圖片觀察了解了各行各業的職業特點，組織幼兒 互相談一談自己父母的職業，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事 情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。活動中的不足之處，由于小班幼兒對于節日的概念及意義的意識模糊加之沒 有很多的生活經驗，所以在出示各行各業勞動者圖片時，不能很快說出勞動者的 職業，所以在這次教學活動中幼兒的主體性沒有得到很好的發揮，這也是在組織 活動前準備及預設不足所導致的。篇二：五一勞動節教案反思 2013-04-08、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。活動過程：

1、介紹 五 一 國際勞動節。(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節日？誰的節日？(2)講解 五 一 節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。2．認識...小班社會教案：《五一勞動節》的相關內容2014-11-05活動意圖：人類之所以優于其他動物而取得今天的進步，就是因為使用了其他動物所不具備的語言。兒歌是幼兒最愛的一種文學形式，通過兒歌教學，能培養幼兒良好的語言...2014-11-05科學意圖：幼兒的科學學習是幼兒在解決實際問題的過程中發現和理解事物本質和事物間關系的過程，主要包括科學探究和數學...2014-11-05科學意圖：吹泡泡是幼兒非常喜歡的一項游戲，在幼兒自己喜歡的游戲中探究，發現，讓每個孩子體驗成功吹出泡泡的神奇與喜悅。使幼兒感到科學活動不在枯燥。適合班級：...2014-11-05科學意圖：幼兒園中、大班的孩子動手操作能力和手部的精細動作已經發展的比較完善，他們利用乒乓球、剪刀、墊板以及少許的水，制作旋轉小花。體會自己動手制作的快樂與成就感...2014-11-05科學意圖：對幼兒進行現代科學技術的教育，培養幼兒的現代意識，是幼兒教育的一個重要目標。幼兒受年...2014-11-05科學意圖：幼兒科學教育目標重心是科學知識與經驗的獲得，科學活動是一種融操作性、思考性、變化性、創造性、趣味性為一體的活動，它有助于幼兒主體性的發展，為幼兒主動探究提供了路徑。運...2014-11-05科學意圖：自由翱翔的愿望來源于人類擺脫自身的局限、達到自由自在的境界的渴求。飛向天空是人類一直以來的愿望...2014-11-0

5一、照樣子，寫算式。

二、看看說說幾點了。

三、給認識圖形涂色。

四、在○填上＞、＜。6○36○97○45○24○41○8

五、計算一下...2014-11-05科學意圖：幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發幼兒的認識興趣和探究欲望，培養他們動手動腦的能力，讓孩子接觸新材料新工具，解決遇到的新問題，豐富孩子...2014-11-05科學意圖：科學探究應從身邊的事物開始。發現其中的有趣和奇妙，激發他們的探究熱情，使他們從小善于觀察和發現。自己實驗，自己觀察，自己發現。讓...2014-11-05科學意圖：幼兒年齡雖小，但求知欲強,對周圍事物充滿好奇心，特別是對那些和生活經驗有關的...2014-11-05科學意圖：開展 傳聲筒 活動。體驗自制玩具的樂趣，讓孩子初步感知紙筒的形態特征、探索玩法，激發幼兒參與活動的興趣。適合...2014-11-05科學意圖：科學實驗不僅增長幼兒的知識，而且給他們的生活帶來無窮的樂趣，鼓勵大膽地嘗試，激發幼兒的探究欲望，相信幼兒將在科學探索的道路上越走越遠。...2014-11-0

5一、說教材1設計意圖孩子對小動物天生有著一種特殊的感情，無論什么時候什么地方，都會對它們表現出莫大的關心與好奇。《數一數》這首...2014-11-05背景：色彩鮮艷、形象逼真、動作操作性強，深受幼兒喜歡，這就是幼兒美術活動中的泥工活動。小班的孩子對彩泥非常感興趣，他們揉揉捏捏，搓搓壓壓，感受著彩泥活動帶...篇三：五一勞動節教案反思

活動前言： 過完了清明節，又到了五一勞動節，那么小朋友們知道五一勞動節的來歷嗎？在五一期間你有什么打算呢？今天就讓我們一起來看看五一幼兒園都有什么活動安排吧，了解下我們中國的傳統文化很重要！

活動目標：

1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發愛勞動的愿望。

活動準備：

1、假日里，布置幼兒去附近的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

活動過程：

1、介紹 五 一 國際勞動節。(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節日？誰的節日？(2)講解 五 一 節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

2．認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

（2）談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。

3、請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？

4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？

5、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

提問：理發店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？

6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

7、師生共同布置 勞動的人最光榮 的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。

活動延伸

讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節日。

第五篇：幼兒園五一勞動節反思

篇一：幼兒園五一勞動節反思

廣鹿沙尖幼兒園開展“五一”假期安全教育活動_教學反思/匯報_教學研究_教育專區暫無評價|0人閱讀|0次下載|

讓孩子懂得放假期間要時刻注意安全，不玩火玩電，不暴飲暴食，不私自外出，防止意外事故的發生。同時著重強調了放假期間 h7n9 禽流感疾病 的預防，提醒幼兒不與小動物接觸，注意個人衛生，防止病從口入，進一步增強 幼兒的安全意識和自我防護能力。

78份文檔

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在引入毫米時，我安排學生用尺子測量數學

中班體育活動《好玩紙球》教案 執教人：楊清梅 設計意圖：《綱要》里指出重視和培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，而在冷的冬天幼兒小手都不愿意

篇四：幼兒園五一勞動節反思

簡述： 各系統工會、基層工會： 為慶祝第xxx個 五一 國際勞動節，宣傳貫徹黨的十八大精神，豐富廣大職工群眾的文化生活，陶冶情操，提升工會組織的凝聚力，xxx市總工會計劃在五一期間舉辦職工慶祝 五一 國際勞動節系列文體活動，展示和宣傳xxx市廣大職工良好的精神風貌和時代風 各系統工會、基層工會：

一、活動主題

二、活動內容

（一）爭創文明城 職工當先鋒 知識競賽

1、主辦單位：xxx市總工會 xxx市委文明辦

xxx市文化體育新聞出版局

協辦單位：中國電信股份有限公司xxx分公司

2、參賽對象：系統工會、基層工會組隊報名參賽

3、競賽時間：2015年5月7日 8日

4、競賽地點：一中報告廳

（二）美麗xxx 職工漫步游 活動

1、主辦單位：xxx市總工會 xxx市風景名勝區管理委員會

協辦單位：各系統工會、基層工會

2、活動時間：2015年4月26日

3、活動線路：景區綠野仙蹤線路（景區南入口 玉女峰 虎嘯巖 一線天線路）

（三）xxx市勞動模范代表座談會

1、主辦單位：xxx市總工會

2、活動地點：市政府二樓西側會議室

3、活動時間：2015年4月27日

4、參加對象：xxx市各級勞動模范代表

（四）勞模風采宣傳活動

1、主辦單位：xxx市總工會

協辦單位：xxx市委報道組、xxx市廣電局、xxx市電視臺、xxx資訊等宣傳媒體單位

2、活動時間：五一期間

（五）工人先鋒號服務隊志愿者活動日

1、主辦單位：xxx市總工會

協辦單位：xxx市度假區管委會工會聯合會 1 責任編輯：雪子篇五：幼兒園五一勞動節反思