第一篇：11-12學(xué)年湖北黃岡啟黃中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試政治試卷(帶解析)

11-12學(xué)年湖北黃岡啟黃中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試政治試卷（帶解

析）

一、單選題

1.對(duì)漫畫(huà)認(rèn)識(shí)正確的是

①要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就必須遠(yuǎn)離電腦與網(wǎng)絡(luò)

②青少年應(yīng)不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，抵御網(wǎng)絡(luò)不良信息的誘惑 ③爸爸的做法是錯(cuò)誤的

④網(wǎng)絡(luò)本身無(wú)對(duì)錯(cuò)，用于學(xué)習(xí)，利大于弊；用于玩樂(lè)，弊大于利 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】B

【解析】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。漫畫(huà)中爸爸把孩子的成績(jī)不好完全歸于網(wǎng)絡(luò)是錯(cuò)誤的，沒(méi)有正確看待網(wǎng)絡(luò)的利與弊，①的說(shuō)法錯(cuò)誤，把學(xué)習(xí)成績(jī)簡(jiǎn)單地與電腦與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系在一起，②③④的說(shuō)法符合題意，故本題選B。

2.小軍、小輝是一對(duì)雙胞胎兄弟，他倆天資聰穎，小學(xué)階段成績(jī)一直很優(yōu)秀；讀八年級(jí)時(shí)二人雙雙迷戀上網(wǎng)，成績(jī)急劇下降。這一事例警示我們 A．網(wǎng)絡(luò)有百害而無(wú)一利 B．網(wǎng)絡(luò)可以開(kāi)闊視野

C．沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)給身心帶來(lái)危害 D．上網(wǎng)有利于益智 【答案】C

【解析】本題考查對(duì)迷戀上網(wǎng)的危害的認(rèn)識(shí)。小軍、小輝的做法說(shuō)明沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)給身心健康帶來(lái)危害、影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

3.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，個(gè)別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法犯罪活動(dòng)，作為網(wǎng)絡(luò)游客保護(hù)自己就要 ①不相信網(wǎng)絡(luò)，也不相信現(xiàn)實(shí)生活 ②提高自己的辯別覺(jué)察能力 ③提高自己的抗誘惑能力 ④提高自己的電腦技術(shù)

A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】B

【解析】本題考查如何學(xué)會(huì)明辨是非。在上網(wǎng)的時(shí)候我們提高辨別能力，自覺(jué)抵制不良誘惑。①的說(shuō)法不正確，是不恰當(dāng)?shù)男睦恚芘c題意無(wú)關(guān)。故本題選B。

4.有的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是“天使”，它擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象，改變了以往的交往方式，有的同學(xué)則認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是“魔鬼”，沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)。你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是 A．一把雙刃劍，有利有弊 B．只會(huì)給我們的生活帶來(lái)方便 C．充滿了欺騙 D．方便我們查詢知識(shí) 【答案】A

【解析】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。題干告訴我們網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有利也有弊。故本題選A。5.下列是陽(yáng)陽(yáng)班級(jí)中一些同學(xué)的言行舉止，其中不符合禮儀要求的是 A．小燕儀表端莊，著裝得體，講究衛(wèi)生 B．小剛在升國(guó)旗儀式上，與同學(xué)相互打鬧 C．小亮得到同學(xué)幫助后，真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝” D．小雷進(jìn)老師辦公室之前先敲門(mén)，經(jīng)允許后才進(jìn)入 【答案】B

【解析】本題考查對(duì)禮儀的要求。ACD的做法符合禮儀的做法，B中小剛的錯(cuò)誤，不同的尊重升旗儀式，故本題選B。

6.校園生活中，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。在競(jìng)爭(zhēng)中，有各種心態(tài)，各種表現(xiàn)。你認(rèn)為下列屬于正確心態(tài)的是

A．在學(xué)習(xí)中害怕別人超過(guò)自己，把自己的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法當(dāng)做秘密武器 B．在考試中，既敢于同優(yōu)勝者較量，又對(duì)分?jǐn)?shù)名次不過(guò)分患得患失 C．在體育比賽團(tuán)體項(xiàng)目中單打獨(dú)斗，過(guò)分突出自己的能力 D．在文藝表演中非主角不演，如果自己演不了主角就不參加 【答案】B 【解析】本題考查對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)我們的潛能，我們要敢于競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)要學(xué)會(huì)正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，ACD的做法沒(méi)有認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的含義，故本題選B。

7.龜兔賽跑新傳：陸地上，兔子馱著烏龜跑，很快到了河邊；到了河里，烏龜馱著兔子游，很快到了對(duì)岸。結(jié)果龜兔同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。新龜兔賽跑的故事給我們的啟示是 A．競(jìng)爭(zhēng)就是通過(guò)各種方式壓倒對(duì)手 B．競(jìng)爭(zhēng)與合作是水火不容的關(guān)系 C．良好的合作能創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏

D．現(xiàn)代社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)，我們只需要錘煉競(jìng)爭(zhēng)本領(lǐng) 【答案】C

【解析】本題考查對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作的認(rèn)識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)。新龜兔賽跑的故事給我們的啟示良好的合作能創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。故本題選C。

8.在懶惰的鲇魚(yú)中放入幾條生性活潑的沙丁魚(yú)，可以避免鲇魚(yú)窒息而亡。這是由于好動(dòng)的沙丁魚(yú)在鲇魚(yú)中亂竄，給鲇魚(yú)帶來(lái)一種危機(jī)感，促使它們奮力游動(dòng)。這便是有名的“鲇魚(yú)效應(yīng)”。這啟示我們

A．競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)活力，增強(qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力 B．在競(jìng)爭(zhēng)中相互尊重，和諧共處 C．發(fā)展離不開(kāi)合作，只要合作就能成功 D．合作可以相互促進(jìn)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié) 【答案】A

【解析】本題考查對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。“鲇魚(yú)效應(yīng)”告訴我們競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)潛能，提高能力，增強(qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力。故本題選A。

9.我們?cè)谂c父母、同學(xué)、老師的交往過(guò)程中，應(yīng)做到“己所不欲，勿施于人”。這是《論語(yǔ)》中的一句話，意思是：自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上。這句話的實(shí)質(zhì)是 A．關(guān)心他人、尊重他人、理解他人 B．不能以犧牲他人的利益來(lái)謀求自己的利益 C．寬容他人，悅納自己 D．和而不同，求同存異 【答案】A

【解析】本題考查對(duì)尊重他人的認(rèn)識(shí)。“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了在與人交往中要學(xué)會(huì)關(guān)系他人。故本題選A。

10.只有尊重他人，才能得到別人對(duì)自己的尊重。下列名言能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是 A．人須知恥，方能過(guò)而改（朱熹）B．樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂（白居易）C．與人善言，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟（荀子）D．藐視別人，就是藐視自己（惠特曼）【答案】D

【解析】本題考察對(duì)自尊的認(rèn)識(shí)。A屬于對(duì)知恥的認(rèn)識(shí)；B屬于快樂(lè)的心態(tài)的認(rèn)識(shí)；C屬于與人為善的認(rèn)識(shí)。D復(fù)合題意。故本題選D。

11.已有300多年歷史上的同仁堂的堂訓(xùn)是“求珍品，品味雖貴必不敢減物力；講堂譽(yù)，炮制雖繁必不敢省人工”。同仁堂堂訓(xùn)的精髓是

A．祖?zhèn)魉幏?B．紀(jì)律嚴(yán)明 C．能說(shuō)會(huì)道 D．誠(chéng)實(shí)守信 【答案】D

【解析】本題考查對(duì)誠(chéng)實(shí)守信的認(rèn)識(shí)。同仁堂堂訓(xùn)體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)做人、做事。故本題選D。12.漫畫(huà)體現(xiàn)的正確道理是

A．做人做事可以不要誠(chéng)信 B．誠(chéng)信是金，人無(wú)信不立 C．侵害消費(fèi)者權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生 D．艱苦奮斗是達(dá)到成功的必要條件 【答案】B

【解析】本題考查對(duì)誠(chéng)信的理解。漫畫(huà)告我們誠(chéng)信的重要性，沒(méi)有誠(chéng)信人就難以立足和發(fā)展。故本題選B.13.2010年初，孫氏兄弟的事跡被廣為傳頌：2月9日，為趕在大雪封路前給已回武漢的民工發(fā)工錢(qián)，湖北建筑商孫水林連夜從天津駕車回老家，途中不幸發(fā)生重大事故遇難。為了完成哥哥的遺愿，其弟孫東林“接力送薪”，在大年三十的前一天，湊足33.6萬(wàn)元工錢(qián)，發(fā)放到60多名民工手上。孫氏兄弟的行為 ①體現(xiàn)了做人的良知和品格 ②說(shuō)明守信義者得人心

③折射出這對(duì)“信義兄弟”的道德魅力

④應(yīng)該讓那些惡意拖欠農(nóng)民工工錢(qián)的不良老板羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 【解析】本題考查對(duì)誠(chéng)實(shí)守信的認(rèn)識(shí)。孫氏兄弟的行為體現(xiàn)了做人的良知和誠(chéng)實(shí)。①②③④都符合題意。故本題選D。

14.子貢問(wèn)孔子：“老師，有沒(méi)有一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則呢？”孔子說(shuō)：“那大概就是‘恕’吧。”這師生的對(duì)話讓我們明白 A．寬容是我們必備的品質(zhì) B．寬容意味著事事都要遷就他人 C．寬容就是在任何問(wèn)題上都不讓步 D．要寬容自己、悅納自己，但不要寬容他人 【答案】A

【解析】本題考查對(duì)寬容的認(rèn)識(shí)。子貢與孔子的對(duì)話告我們寬容的重要性，寬容是人際交往中所必須的。故本題選A。

15.有這樣一則寓言故事：一天，鹿跑向羊借10斤麥，并說(shuō)狼可以為它擔(dān)保。羊懷疑它是存心欺詐，便說(shuō)：“狼常常搶奪它所要的東西，而你跑得比我快得多。該償還時(shí)，我怎么能找到你們呢？”這則寓言故事告訴我們

A．不要相信任何人，因此不能借東西給別人

B．交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī) C．對(duì)不值得相信的人行善不值得，要分清敵我

D．羊是以小人之心，度君子之腹，僅僅因?yàn)閼岩啥唤棼溩咏o鹿，也是缺乏公德心的表現(xiàn) 【答案】B

【解析】本題考查對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。寓言故事其實(shí)我們做人要重諾言，失信于人，不利于自己與他人交往和事業(yè)的發(fā)展。故本題選B。

二、簡(jiǎn)答題 1.請(qǐng)看漫畫(huà)。

問(wèn)：青少年在網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)？

【答案】①我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極促進(jìn)作用，享受健康交往帶來(lái)的樂(lè)趣。②我們必須提高自己的安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。③網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，個(gè)別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法犯罪活動(dòng)。作為網(wǎng)絡(luò)游客，只有不斷提高自己的辨別覺(jué)察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護(hù)自己。

【解析】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識(shí)。漫畫(huà)告訴我們要正確利用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在網(wǎng)絡(luò)上與人交往時(shí)要注意保護(hù)自己，加強(qiáng)防范意識(shí)。2.一位國(guó)王要選擇繼承人，于是發(fā)給每個(gè)孩子一粒花種，約好誰(shuí)能種出最美麗的花就將被選為將來(lái)的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)孩子端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)，最后他卻被選中了。因?yàn)楹⒆觽兊玫降幕ǚN都已經(jīng)被蒸過(guò)，根本不會(huì)發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。請(qǐng)回答：

（1）人為什么要講誠(chéng)信？誠(chéng)信的基本要求是什么？（2）做誠(chéng)信的人，要講究誠(chéng)信守則，說(shuō)說(shuō)其內(nèi)容。

【答案】（1）①不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，他就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。②對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。③在做人方面實(shí)質(zhì)上沒(méi)有大事小事之分。我們做大事的同時(shí)也要拘小節(jié)，把做事與做人有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。④堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的守則之一。⑤在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。⑥在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。⑦在情與法的沖突中，誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊。

【解析】本題考查對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。第一問(wèn)回答誠(chéng)信的重要性以及什么是誠(chéng)信；第二問(wèn)考查我們做一個(gè)誠(chéng)信的人要注意哪些原則。

第二篇：2013-2014學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試政治試卷

西民中2013—2014學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試

思想品德試卷

一、單項(xiàng)選擇題（共25小題，每題2分，共50分）

1、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。這是未成年人保護(hù)法關(guān)于（）的內(nèi)容之一。A家庭保護(hù)B學(xué)校保護(hù)C社會(huì)保護(hù)D司法保護(hù)

2、現(xiàn)實(shí)生活中，“店慶酬賓，飯店五折優(yōu)惠”（實(shí)際上價(jià) 格已調(diào)高）等令人眼花繚亂的促銷活動(dòng)使消費(fèi)者心動(dòng)，其實(shí)商家的這種行為侵犯了消費(fèi)者的 A安全權(quán)B知情權(quán)C自主選擇權(quán)D依法求償權(quán)

3、在社會(huì)生活中，面對(duì)歹徒行兇，我們應(yīng)及時(shí)撥打

A“110”報(bào)警電話 B“114”報(bào)警電話C“112”報(bào)警電話D“120”報(bào)警電話

4、為弘揚(yáng)孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德，某班開(kāi)展了“學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母”的主題班會(huì)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，其中觀點(diǎn)正確的是（）

①孝敬父母，就是對(duì)父母百依百順②我們現(xiàn)在還小，沒(méi)能力孝敬父母 ③孝敬父母要從小事做起④子女要用心領(lǐng)教父母的教誨 A、①②B、②③C、①③D、③④

5、小軍是八年級(jí)學(xué)生，他今天看到同學(xué)穿了一款新潮服裝，也去買一套，明天看到鄰居染了新發(fā)型，也去染一下。小軍的行為（）

①是被流行風(fēng)吹跑的表現(xiàn)②有利于與同學(xué)融洽地相處 ③不懂得真正適合自己的是什么④是盲目從眾的表現(xiàn)

A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③

6、下列屬于我們能保密的是（）

A、看見(jiàn)有人偷東西B、知道小剛撿到1000元錢(qián)未上交 C、看到同學(xué)考試作弊D、自己身體方面的某些缺陷

7、俗話說(shuō)：“半大小子，氣死老子”許多家長(zhǎng)抱怨說(shuō)，孩子進(jìn)入初中后特別不聽(tīng)話，叫他向東他偏向西，不讓他干，他偏要干。孩子這種心理屬于（）

A、從眾心理B、逆反心理C、攀比心理D、自卑心理

8、八年級(jí)學(xué)生張明趁同桌不在將同桌的日記拿出來(lái)翻看，并到處宣揚(yáng)日記的內(nèi)容。這種做法侵犯了同桌的（）

A、榮譽(yù)權(quán)B、姓名權(quán)C、肖像權(quán)D、隱私權(quán)

9、當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，學(xué)會(huì)尋求法律的保護(hù)，但更重要的是，我們還應(yīng)該掌握（）的方法。

A、司法保護(hù)B、自我保護(hù)C、家庭保護(hù)D、學(xué)校保護(hù)

10、在某中學(xué)附近，青年吳某經(jīng)常堵截初中生要錢(qián)。一位九年級(jí)學(xué)生小光的錢(qián)幾次被要走，他一氣之下找人將吳某打成重傷。小光的做法

A、侵犯了吳某的生命健康權(quán)，是違法行為 B、針對(duì)的是不法侵害行為，因而是合法的 C、屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)法律責(zé)任D、是善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)的表現(xiàn)

11、青春期是指青少年生理和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期，是青少年向成年過(guò)渡的時(shí)期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。青春期一般指()A 11-18歲B 8-16歲C.12-24歲D.14-25歲

12、以下成語(yǔ)典故與家庭教育無(wú)關(guān)的是（）

A、孟母三遷B、曾子殺豬C、桃園三結(jié)義D、岳母刺字

13、在追星的過(guò)程中，我們應(yīng)該清醒的看到，“星光”的美麗應(yīng)是()A．、華麗的外表B、汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華 C、熱烈的掌聲D、娛樂(lè)媒體的追逐炒作

14、中國(guó)的養(yǎng)老方式是“反哺式”，而西方則是“接力式”，這說(shuō)明（）A.在西方?jīng)]有親情B.中國(guó)比西方更講究孝道 C.中國(guó)人比西方人更有愛(ài)心D.中西方家庭觀念不同

15、下列屬于男女同學(xué)正常交往的是（）

A．小紅和小剛相互欣賞，兩人經(jīng)常避開(kāi)集體活動(dòng)單獨(dú)交往 B．張杰是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，經(jīng)常與男生稱兄道弟，打打鬧鬧 C．王娜和張良都是班干部，他們經(jīng)常在一起組織班級(jí)活動(dòng) D．小麗認(rèn)為男女生來(lái)往就是不正經(jīng)，從不與男生交往

16、在學(xué)校生活中，理科老師都認(rèn)為女生反應(yīng)不如男生快，越到高年級(jí)越不如男生成績(jī)好，這反映了（）

A．教師有性別偏見(jiàn)B．教師的正確認(rèn)識(shí)C．女生不如男生 D．女生沒(méi)有好好理解老師

17、小林今年九歲了，三歲時(shí)媽媽因重病去世了，他和爸爸相依為命，后來(lái)，爸爸認(rèn)識(shí)了小陳，還和她結(jié)了婚。現(xiàn)在他又有了一個(gè)美滿的家，又有了一個(gè)疼愛(ài)他的媽媽。小林和父親、繼母組成的家庭是（）

A、聯(lián)合家庭B、核心家庭C、主干家庭D、夫妻家庭

18、小明將自己平時(shí)積攢起來(lái)的零用錢(qián)，買了一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，送給了家庭經(jīng)濟(jì)困難的小蘭同學(xué)。小明的做法是在行使自己合法財(cái)產(chǎn)的()A使用權(quán)B占有權(quán)C處分權(quán)D收益權(quán)

19、為上網(wǎng)，搶錢(qián)殺死同學(xué)，三個(gè)“沒(méi)想到”令人震驚（沒(méi)想到搶劫是犯法的；沒(méi)想到會(huì)被人抓住：投想到殺人要償命）。這表明：一些青少年違法犯罪相當(dāng)大程度上是出于（）A無(wú)畏B無(wú)知C逞強(qiáng)好勝D盲目從眾 20、下列哪些行為與愛(ài)父母的要求相違背（）

①考試成績(jī)不理想，以個(gè)人隱私為借口，不讓家長(zhǎng)知道②把臟衣服留給媽媽洗，自己卻躺在床上睡懶覺(jué)③給勞累一天的媽媽洗腳④利用星期天，幫父母做家務(wù)A、①

②B、②③C、①②③D、③④

21、下列屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）A、在教室張貼偉人肖像

B、經(jīng)本人同意，某電視臺(tái)播出以某明星為形象的代言人廣告 C、某網(wǎng)站舉辦最受歡迎的明星評(píng)選活動(dòng)，刊登的眾多明星的照片 D、某體育雜志擅自使用奧運(yùn)冠軍劉翔跨欄的照片作為封面

22、根據(jù)我國(guó)《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)規(guī)定，以下屬于“不良行為”的是 ① 曠課、夜不歸宿② 攜帶管制刀具③ 打架斗毆、辱罵他人④ 強(qiáng)行他人索要財(cái)物

A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④

23、被人們稱為消費(fèi)者“保護(hù)神”的是（）

A．《民法通則》B．《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》C．《未成年人保護(hù)法》D．《刑法》

24、中國(guó)家庭結(jié)構(gòu)的變遷軌跡是（）

A、家庭規(guī)模逐漸擴(kuò)大B、家庭規(guī)模逐漸縮小 C、家庭規(guī)模比較穩(wěn)定，保持不變D、家庭結(jié)構(gòu)單一化

25、我國(guó)刑法對(duì)負(fù)刑事責(zé)任的年齡作了明確的規(guī)定，以下年齡不負(fù)刑事責(zé)任的是（）A、已滿十六周歲的人B、已滿十四周歲不滿十六周歲的人 C、已滿十四周歲不滿十八周歲的人D、不滿十四周歲的人

二、簡(jiǎn)答題（共5小題，28分，26題7分，27題6分，28題5分，29題4分，30題6分）

26、深圳市劉某于2009年成立信息咨詢公司，非法從他人處購(gòu)買約300萬(wàn)余公民的個(gè)人信息，提供尋人查詢、跟蹤背景調(diào)查、銀行房產(chǎn)戶籍調(diào)查等服務(wù)，并向客戶收取高額費(fèi)用。2010年底劉某以涉嫌非法獲取公民個(gè)人信息罪被批準(zhǔn)逮捕。（1）劉某的行為侵犯了他人的什么權(quán)利？（1分）

（2）假如此類侵權(quán)行為發(fā)生在你身上，你應(yīng)該怎樣做？（4分）

27、有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表明，某市１７歲以下未成年人犯罪人數(shù)比上年同期上升了１．２%，呈現(xiàn)犯罪成員低齡化、犯罪類型多元化、犯罪方式團(tuán)伙化、犯罪手段成人化等特點(diǎn)，反社會(huì)的逆反心理是他們犯罪的重要原因。

（1）在日常在日常生活中，逆反心理的具體表現(xiàn)是什么？（2分）（2）怎樣走出逆反的困境？（4分）

28、一天，張美發(fā)現(xiàn)父母正在看她的日記本，她一把奪過(guò)日記本，委屈地責(zé)問(wèn)道：“為什么偷看我的日記？”父親不以為然地說(shuō)：“我們是你的父母，當(dāng)然有權(quán)看你的日記。”“日記是私人物品，父母也沒(méi)有權(quán)利看！這是我的隱私！”“隱私？難道你有什么見(jiàn)不得人的東西？”張美被激怒了，一頁(yè)一頁(yè)地把日記翻給父母看，日記里記的都是每天發(fā)生的一些小事和感想。父母無(wú)話可說(shuō)了，張美卻傷心的哭了。

⑴應(yīng)用所學(xué)知識(shí)回答：張美為什么會(huì)和父母發(fā)生沖突？（3分）（2）張美應(yīng)該怎樣化解與父母之間的沖突？（3分）

29、小紅是某校八年級(jí)學(xué)生，可追星卻有三年的歷史了。她喜歡韓國(guó)的安在旭，手機(jī)有很多關(guān)于他的劇照和照片，以及雜志上關(guān)于安在旭的報(bào)道。可爸爸媽媽對(duì)此很有意見(jiàn)，家里墻壁上的明星照片被他們拿走了，光盤(pán)被他們收起來(lái)了。上次安在旭來(lái)開(kāi)演唱會(huì)，小紅興奮地和父母討論，卻被父母批評(píng)了一頓，說(shuō)她不務(wù)正業(yè)。

你認(rèn)為小紅喜歡安在旭正常嗎？我們應(yīng)怎樣對(duì)待心目中的偶像？（6分）

30、北京青年顧欣，大學(xué)畢業(yè)參加工作僅僅兩個(gè)多月就被查出患有白血病。在病情惡化時(shí)他留下絕筆，那是把心揉碎了吐出的文字：“?世上不幸的人不止我一個(gè)，我想通了生死，所以我不遺憾。只是感恩于父母，心里反思，沒(méi)有了我，他們?cè)撛趺蠢^續(xù)活下去？誰(shuí)來(lái)幫助我的父母，讓他們無(wú)牽無(wú)掛地活著??”在他臨終時(shí)喊出了最后一句話：“爸爸媽媽，我太愛(ài)你們了！下輩子，你們給我當(dāng)兒子，我要把所有愛(ài)都給你們，都給你們???”顧欣絕筆一在網(wǎng)上發(fā)出后，點(diǎn)擊率已超過(guò)5萬(wàn)人，數(shù)百人在網(wǎng)上留言。這個(gè)22歲的年輕人所表達(dá)的愛(ài)心，在無(wú)數(shù)顆愛(ài)心中得到回響。

感恩于父母要落實(shí)到行動(dòng)中。作為未成年人，你能為父母做哪些力所能及的事情呢?(至少叁方面)。(5分)

三、材料分析題（共2題，31題12分，32題10分，共22分）

31、劉磊和張芳是同班同學(xué)，又是鄰居。因此，他倆總是一起上學(xué)，一起回家，中午時(shí)常湊在一起吃飯，一起寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間一長(zhǎng)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)劉磊和張芳參加集體活動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越少了，大家都說(shuō)，劉磊和張芳“好上了”，可他倆覺(jué)得 非常委屈。從此，劉磊和張芳疏遠(yuǎn)了。（1）劉磊和張芳感到委屈的原因是什么？你認(rèn)為男女同學(xué)之間交往有什么意義？（4分）（2）劉磊和張芳應(yīng)該怎么對(duì)待同學(xué)們的議論？（4分）（3）男女同學(xué)之間交往應(yīng)該注意什么問(wèn)題？（4分）

32、動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子和小頭爸爸》中的大頭兒子活潑可愛(ài)的形象，給我們留下了很深的印象。可2004年，安徽阜陽(yáng)等地也出現(xiàn)了許多“大頭娃娃”。他們營(yíng)養(yǎng)不良，頭臉浮腫、四肢細(xì)短┄┄造成這一現(xiàn)象的原因是食用了劣質(zhì)奶粉！一袋袋劣質(zhì)奶粉，殘害了多少花兒般的生命；一個(gè)個(gè)“大頭娃娃”，仿佛在無(wú)聲地控訴：誰(shuí)來(lái)為我們脆弱的生命設(shè)防？（1）劣質(zhì)奶粉的生產(chǎn)者和銷售者侵犯了消費(fèi)者的哪些合法權(quán)利？（2分）（2）受侵害的消費(fèi)者主要應(yīng)該依據(jù)哪部法律來(lái)維權(quán)？（2分）

（3）請(qǐng)你告訴受害嬰兒的父母或監(jiān)護(hù)人，他們可以通過(guò)哪些途徑維護(hù)孩子的合法權(quán)益？（6分）

第三篇：湖北十堰市2017八年級(jí)地理上學(xué)期期末考試.

十堰市2016-2017學(xué)上學(xué)期期末調(diào)研考試

八年級(jí)地理試題

（滿分100分，考試時(shí)限60分鐘）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題25小題，每小題2分，共50分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的）

1．關(guān)于我國(guó)疆域和地理位置的敘述正確的是

A．我國(guó)領(lǐng)土最西端在西藏 B．我國(guó)領(lǐng)土南北跨60多個(gè)緯度 C．我國(guó)位于東半球 D．我國(guó)位于亞洲東部、太平洋東岸 2．我國(guó)少數(shù)民族中人口數(shù)量最多的是

A．赫哲族 B．壯族 C．滿族 D．回族

3．貼春聯(lián)是我國(guó)的傳統(tǒng)民俗。春聯(lián)“苗寨黔山黃果樹(shù)，酒鄉(xiāng)赤水”和“沃野龍江稻谷香，林海雪原”反映的省區(qū)分別是

A．①② B．②④ C．③④ D．①④ 4．關(guān)于“秦嶺——淮河”一線的敘述，錯(cuò)誤的是

A．暖溫帶和亞熱帶的分界線 B．我國(guó)一月平均氣溫0℃等溫線經(jīng)過(guò)的地區(qū) C．濕潤(rùn)區(qū)和半濕潤(rùn)區(qū)的分界線 D．我國(guó)400毫米年等降水量線經(jīng)過(guò)的地區(qū) 2014年南水北調(diào)中線一期工程正式通水。漢江三分之一的輸往北京，緩解首都水資源緊缺的狀況。下圖為北京氣候統(tǒng)計(jì)據(jù)圖回答5~8題。5．北京地區(qū)的氣候類型是

A．溫帶大陸性氣候 B．溫帶海洋性氣候 C．溫帶季風(fēng)氣候 D．亞熱帶季風(fēng)氣候 6．從圖中可以得知，北京地區(qū)的水資源分布特點(diǎn)是 A．年際變化大 B．季節(jié)變化大 C．空間分布不均 D．春季多秋季少 7．北京地區(qū)最需要調(diào)水的月份是

水將圖，1 A．1-5月 B．6-8月 C．9-10月 D．11-12月

8．為充分利用北京當(dāng)?shù)氐乃Y源，最有效的措施是 A．增加引水線路 B．提倡節(jié)約用水，限量供應(yīng) C．提高居民生活用水價(jià)格 D．修建水庫(kù)，在雨季儲(chǔ)水

9．陽(yáng)春三月，廣州已桃紅柳綠，漠河仍冰天雪地。造成這種差異的主要原因是我國(guó) A．東西跨經(jīng)度廣 B．南北跨緯度大 C．地形復(fù)雜多樣 D．地勢(shì)起伏大

10.一位哈爾濱患者急需移植骨髓，海口的一位志愿者捐獻(xiàn)了自己的骨髓。骨髓必須在24小時(shí)內(nèi)從海口運(yùn)到哈爾濱。請(qǐng)您幫助他選擇合適的運(yùn)輸方式

A．鐵路運(yùn)輸 B．航空運(yùn)輸 C．水路運(yùn)輸 D．公路運(yùn)輸 11.關(guān)于我國(guó)地理區(qū)域的差異描述錯(cuò)誤的是 A．農(nóng)業(yè)西牧東耕 B．農(nóng)業(yè)南稻北麥 C．人口東密西疏 D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平西高東低

中央電視臺(tái)《遠(yuǎn)方的家》欄目推出專題片《邊疆行》，以新聞紀(jì)實(shí)的手法，順時(shí)針勾繪出一幅從廣西到遼寧的美麗畫(huà)卷。回答12～13題。

12.中國(guó)陸疆漫長(zhǎng)，鄰國(guó)眾多，我國(guó)陸上鄰國(guó)最多的省份是

A．新疆維吾爾自治區(qū) B．黑龍江省 C．云南省 D．內(nèi)蒙古自治區(qū) 13.電視觀眾對(duì)《邊疆行》中的四省區(qū)觀后印象正確的是

A．地處我國(guó)華北平原的省區(qū)是① B．氣候濕熱盛產(chǎn)稻米的省區(qū)是② C．蒙古族主要聚居的省區(qū)是③ D．少數(shù)民族數(shù)目最多的省區(qū)是④ 14.世界上大多數(shù)動(dòng)植物在我國(guó)都能找到適合生長(zhǎng)的地區(qū)，原因是

A．氣候復(fù)雜多樣 B．全國(guó)普遍高溫 C．大陸性氣候分布廣 D．季風(fēng)氣候顯著 15.下列地形區(qū)與其所在的溫度帶和干濕地區(qū)的連線正確的是

A．黃土高原——寒溫帶——半濕潤(rùn)地區(qū) B．華北平原——暖溫帶——干旱地區(qū) C．長(zhǎng)江中下游地區(qū)——亞熱帶——濕潤(rùn)地區(qū)D．塔里木盆地——熱帶——半干旱地區(qū)

下表是我國(guó)部分自然資源總量在世界上的位次和人均約占世界平均水平的比例，據(jù)此完成16～17題。

16.我國(guó)自然資源的基本國(guó)情是

A．總量豐富，人均占有量多 B．總量豐富，人均占有量少 C．總量貧乏，人均占有量少 D．總量貧乏，人均占有量多 17.針對(duì)這一國(guó)情，下列做法正確的是

A．洗手后，及時(shí)關(guān)緊水龍頭 B．外出就餐時(shí)，多使用一次性碗筷 C．出行時(shí)，盡量乘坐私家車 D．購(gòu)物時(shí)，多使用一次性塑料袋 18.下列地區(qū)與其土地利用類型搭配正確的是 A．內(nèi)蒙古高原——耕地 B．大興安嶺——林地 C．華北平原——草地 D．塔里木盆地——林地

右圖是中國(guó)年平均降水量分布圖，讀圖回答19~ 20題。19.我國(guó)年降水量分布的總趨勢(shì)是 A．從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減 B．從北向南遞減 C．從東北向西南遞減 D．從西向東遞減

20.形成這種分布規(guī)律的主要影響因素是 A．緯度 B．地形 C．夏季風(fēng) D．冬季風(fēng)

21.與傳統(tǒng)工業(yè)相比，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)有自己的特點(diǎn)。你知道發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的最重要條件是什么嗎？

A．自然資源豐富 B．勞動(dòng)力資源充足 C．位置優(yōu)越 D．科技力量雄厚

22.小芳追隨“舌尖上的中國(guó)Ⅱ”鏡頭從上海出發(fā)，游覽各地，品嘗美食，結(jié)合圖中信息，下列說(shuō)法不可信的是

A．①線路人們飲食習(xí)慣都是以大米為主 B．②線路經(jīng)過(guò)我國(guó)四類干濕地區(qū) C．③線路穿越地勢(shì)第三、二、一級(jí)階梯 D．④線路端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子習(xí)俗 23.按照“因地制宜”的原則，下列地形區(qū)適宜發(fā)展的主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型是

A．華北平原一一漁業(yè) B．大興安嶺一一林業(yè) C．內(nèi)蒙古高原一一種植業(yè) D．東北平原一一畜牧業(yè)

24.唐代詩(shī)人詩(shī)句“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，中“天上”與“海”指的是 A．巴顏喀拉山、渤海 B．昆侖山、黃海 C．喜馬拉雅山、渤海 D．岡底斯山、東海 25.下列自然資源中，屬于非可再生資源的是

A．風(fēng)能 B．水能 C．生物資源 D．天然氣

二、綜合題（共2小題，共50分）

26.閱讀下列圖文資料，回答問(wèn)題。（每空2分共22分）

2015年6月1日，從南京駛往重慶的”東方之星”游輪突遇龍卷風(fēng)，在長(zhǎng)江湖北荊江段傾覆。

(1)長(zhǎng)江發(fā)源于 山脈，曲折東流注入 海。長(zhǎng)江因 價(jià)值高，被譽(yù)為”黃金水道”。長(zhǎng)江因水能蘊(yùn)藏量巨大，被譽(yù)為“ ”。

(2)“東方之星”游輪傾覆地點(diǎn)位于 省境內(nèi)的長(zhǎng)江____游河段，這里江寬水深不利于救援工作。(3)救援期間，該地區(qū)正處于（夏季氣候特點(diǎn)）的季節(jié)，使得長(zhǎng)江____水文特征）上漲，流量增 4 大。為此，國(guó)家對(duì)長(zhǎng)江干流上目前最大的水利樞紐 進(jìn)行了三次調(diào)度，減少出庫(kù)流量，為救援創(chuàng)造了有利條件。

(4)渾濁的江水也給救援帶來(lái)困難，這表明長(zhǎng)江（水文特征）較大，主要是由于長(zhǎng)江中上游地區(qū)植被破壞帶來(lái)嚴(yán)重的____（生態(tài)問(wèn)題）所致。

27.讀“中國(guó)地形圖”回答以下問(wèn)題（每空2分共28分）(1)我國(guó)某省級(jí)行政區(qū)的地形特征通常描述為

“三山夾兩盆”這里三山是指圖中：

①是_ ___；

②是_ ___；

③是_ ___；

兩盆指圖中的： A是 B是(2)填寫(xiě)下列地形區(qū)的名稱：

④是 山脈，它是我國(guó)最雄偉的山脈。

⑤是（山），它是我國(guó)南北方重要的地理分界線，十堰市位于⑤山的（南方，北方），屬于 氣候。

C是平原，它是我國(guó)面積最大的平原； D是平原，塑造它的主力是黃河。

E是____高原，它是世界上最高的高原，也是我國(guó)最大的高原。H是 高原，它是世界上最大的黃土分布區(qū)。G是____高原，喀斯特地形廣泛分布。參考答案

一、選擇題：（本大題25小題，每小題2分，共50分）1--5 CBBDC 6--10 BADBB 11—15 DADAC 16--20 BABAC 20--25 DABAD

二、綜合題（2小題 共50分）26題（每空2分 共22分）

（1）唐古拉 東 航運(yùn)（水運(yùn)）水能寶庫(kù)（2）湖北 中

（3）高溫多雨 水位 三峽（4）含沙量 水土流失 27題（每空2分 共28分）

（1）昆侖山脈 天山山脈 阿爾泰山脈 塔里木盆地（2）喜馬拉雅山脈 秦嶺 南方 亞熱帶季風(fēng)

東北平原 華北平原 青藏高原 黃土高原

準(zhǔn)噶爾盆地云貴高原 6

第四篇：中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題

學(xué)山東省滕州市墨子中學(xué)第一學(xué)期八年級(jí)期末考試語(yǔ)文試題

（總分100分，100分鐘完卷）

一、積累運(yùn)用（共10分，4、7小題各2分，其余小題各1分）

1、（1），江入大荒流。（《渡荊門(mén)送別》

2、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？。（《黃鶴樓》）

3、感時(shí)花濺淚，______________。（杜甫《春望》）

4、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，______________。（崔顥《黃鶴樓》）

5、湖上影子，________________、湖心亭一點(diǎn)、與____________、舟中人兩三粒而已。（張岱《湖心亭看雪》）

6、劉禹錫在《秋詞》中通過(guò)對(duì)比表現(xiàn)豪邁樂(lè)觀之情的句子是：______________________ ________________________________________。

7、《陋室銘》中的首兩句“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”，在現(xiàn)代可演繹很多句子，如“身不在高，適當(dāng)就行，貌不在美，有才就靈”。請(qǐng)你仿寫(xiě)出這樣的句子來(lái)：

。

。

8、搜集資料是語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中常用到的一項(xiàng)技能。有一同學(xué)搜集到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的元宵節(jié)同國(guó)人的習(xí)俗，便在積累本上這樣記錄：“端午節(jié)――劃龍舟”。請(qǐng)你仿例子記錄形式寫(xiě)出我國(guó)任何一種傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗來(lái)：。

二、閱讀理解（50分）

（一）名勝古跡

《中國(guó)石拱橋》選段（12分）永定河上的盧溝橋，修建于公元1189至1192年間橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓的石拱組成。橋約寬8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱間有石砌的橋墩，把11個(gè)石拱連成一個(gè)整體。由于各拱相連，這種橋叫做連拱石橋。永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀但是這座橋從沒(méi)出過(guò)事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的象聽(tīng)水聲，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟xiào。

9、給下面詞語(yǔ)中的拼音寫(xiě)上漢字，并解釋這個(gè)字的含義。（1分，漢字、含義各0.5分）． 惟妙惟xiào（）含義：

10、從文中概括出盧溝橋體現(xiàn)了中國(guó)石拱橋的哪三個(gè)特點(diǎn)？（每個(gè)特點(diǎn)僅限用四個(gè)字回答）．．．．．

教學(xué)課件（3分）答：①

②

③

11、下邊是作者才中學(xué)學(xué)生的信中一段話，根據(jù)這段話提供的信息，在文中的空格處概括．．出一句話。（2分）盧溝橋的各拱長(zhǎng)度如下：中間一孔最長(zhǎng)，為21.6米，往北去的五孔是21.2米，20.5米，19.7米，18.6米16.0米，往前去的五孔20.6米，19.6米，18.3米19.0米，16.1米。答：

12、下邊的說(shuō)法中哪一項(xiàng)符合文章的原意？ 答[ ]（2分）

A．因?yàn)橛蓝ê咏?jīng)常發(fā)大水，所以盧溝橋采用了聯(lián)拱的結(jié)構(gòu)。

B．每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩，10個(gè)橋墩把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。

C．盧溝橋的橋面是用8米寬的石板鋪砌成的，這也是盧溝橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的原因之一。D．橋面的兩旁有石欄石柱，上面都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。

13、指出下面句子各運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？（2分）

①橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成……。橋?qū)捈s寬8米。（）

②永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但這座橋從來(lái)沒(méi)有出過(guò)事。（）

14、下邊的文字是寫(xiě)蘇州吳門(mén)橋的，說(shuō)說(shuō)盧溝橋與吳門(mén)橋主要有什么不同這處？（2分）吳門(mén)橋呈拱形，橫跨于波濤滾滾的京杭大運(yùn)河上。從船上望去碧水藍(lán)天之間像出現(xiàn)了一道長(zhǎng)虹。

（二）人生感悟（14分）

《獵人與狼》

獵手穿行在灌木叢中，查看前幾天挖下的陷阱，可惜一無(wú)所獲。當(dāng)他走進(jìn)一片米楮林時(shí)，微微有些心跳，那是最后一處陷阱了。偽裝的樹(shù)枝不見(jiàn)了，陷阱露出陰森森的洞口，獵手狂喜，端著槍走近阱口，獵物是只成年的公狼，金黃色的皮毛閃爍著金屬的光澤，在阱底低嗥著，焦急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。靠近點(diǎn)，再靠近點(diǎn)獵手告誡自己。小心地挪動(dòng)腳步，邊舉瞄準(zhǔn)，他只有將尖銳的彈頭射進(jìn)公狼的前額，才能獲得一張完整的狼皮。獵手覺(jué)得心頭有點(diǎn)濕，全神貫注地往前挪步。突然，他腳下一滑，眼前一黑，耳邊響起了塵土和落葉的墜落聲。獵手意識(shí)到，他正掉進(jìn)了自己的挖的陷阱里，他忽略了昨晚那場(chǎng)大雨。現(xiàn)在獵手和兇惡的公狼，共同被困在狹小的阱底。四周是三米多高垂直的泥壁。獵手

教學(xué)課件 心中一絲苦笑：報(bào)應(yīng)？打了一輩子獵，結(jié)果卻要死在親手挖掘的陷阱和自己捕獲的獵物口中！在獵手掉進(jìn)陷阱中的那一刻，公狼被突如其來(lái)的墜物給鎮(zhèn)住了。它轉(zhuǎn)過(guò)身，目光兇狠地盯著近在咫尺的獵人，齜著白森森的狼牙，鼻孔里發(fā)出威懾的低嗥。赤手空拳的獵手知道，無(wú)論如何是敵不過(guò)眼前兇狠的公狼。憑他多年獵手的經(jīng)驗(yàn)，他很快鎮(zhèn)定下來(lái)，也齜著牙，目光兇狠狠地瞪著公狼不動(dòng)。人和狼都不敢輕舉妄動(dòng)，互相對(duì)峙著。時(shí)間似乎靜止了。不知過(guò)了幾分鐘或幾小時(shí)，公狼也許感到眼前的人對(duì)它并不構(gòu)成威脅，也許無(wú)暇顧及，逃命要緊，公狼盯著獵人后退兩步，見(jiàn)獵人沒(méi)有反應(yīng)便掉轉(zhuǎn)身，不再顧及背后的人，開(kāi)始義無(wú)反顧地用尖銳的前爪飛快地扒著陷阱。雨后的土很松軟，老狼很快就在腳下扒了一大堆土，把阱底墊高一層。公狼用后腳跳上土堆，繼續(xù)往高處爬。獵手很快明白了公狼的意圖，不禁在心里罵道他娘的，狡猾的家伙！旋即，跟在公狼身后，把公狼抓下的松土踩實(shí)，墊 寬，做成臺(tái)階狀。狼和人，在這一刻，成了同舟共濟(jì)的合作者。人和狼，為了求生，竟配合得如此默契和協(xié)調(diào)。只用了兩多時(shí)辰，狼和人都看見(jiàn)了頭頂上的地面。狼卻縱身躥上地面，向前走了幾步，停住，回轉(zhuǎn)身坐下來(lái)，目光定定地望著洞口。獵手最后也艱難地攀援著洞口。他看見(jiàn)狼正盯著自己，慌忙拾起掉在地上的槍，端起瞄準(zhǔn)狼的前胸。公狼見(jiàn)到獵人上來(lái)，全然不覺(jué)危險(xiǎn)就在眼前，而是偏著頭，對(duì)獵人眨眨眼，然后緩緩起身，慢吞吞地朝著密林深處走去。在轉(zhuǎn)過(guò)山脊時(shí)，公狼又回轉(zhuǎn)身望了望獵人。獵手端著槍，怔怔地瞄準(zhǔn)漸漸遠(yuǎn)去的公狼。僵硬的手指，始終沒(méi)能扣下扳機(jī)，一任獵物從容地隱入林間。從此，獵人不再進(jìn)山。

15、給下列加點(diǎn)字注音：（1分，每空0.5分）近在咫尺（）

威懾的低嗥（）．．

16、請(qǐng)你用自己的話概述故事的內(nèi)容（2分）．．．．

17、本文的描寫(xiě)頗為精彩，有動(dòng)作、肖像、心理等描寫(xiě)，請(qǐng)各寫(xiě)出原文中的一句對(duì)應(yīng)句子。（3分）

（1）動(dòng)作描寫(xiě)：

（2）肖像描寫(xiě)：

（3）心理描寫(xiě)：

教學(xué)課件

18、當(dāng)獵人隨著陷阱的坍塌，落進(jìn)了自己親手挖的陷阱里，與狼“共處一室”互相對(duì)峙時(shí)，文章寫(xiě)到這里，實(shí)際上向讀者表達(dá)了怎樣的意思？（2分）

19、是什么原因使狼和獵人同舟共濟(jì)，都逃出陷阱，小說(shuō)向讀者表達(dá)了什么意思？（2分）20、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页霎?huà)龍點(diǎn)睛、揭示主題的議論句子，寫(xiě)在下面橫線上。（2分）

21、世界何時(shí)才能鑄劍為犁，獵人歷經(jīng)此事 “不再進(jìn)山”。本文要告訴讀者的究竟是什么，用你自己的話談?wù)務(wù)J識(shí)。（2分）

（三）博大真愛(ài)（11分）

八月的陽(yáng)光

一進(jìn)八月，小夏和小秋天天去村上的土路上盼信。土路上的塵土很厚，八月的陽(yáng)光煮熱了那層泡沫，赤腳踏上去便會(huì)燎起幾個(gè)水泡。終于有一天，盼來(lái)了信，兩封。小夏一封，小秋一封。兩人急著看了信的封面后，又互相看了對(duì)方的。小夏說(shuō)：“京城的，比我的好。”小秋道：“上海的，也不差。”兄弟倆將半月來(lái)的焦急用歡笑發(fā)泄了出來(lái)。

小夏拆信，小秋也拆信，忘了頭頂上烈日。小夏一驚，小秋也一愣。

兄弟倆半喜半憂地回家，將通知書(shū)念給父母聽(tīng)。父親說(shuō)：“上大學(xué)要這么多錢(qián)？”母親只嘆了口氣。八月，棉花還沒(méi)有到上市的季節(jié)。父子兵分三路，到晚回家，所籌借的錢(qián)還不夠費(fèi)用的四分之一，兄弟倆上學(xué)掏空了家底，家里沒(méi)什么值錢(qián)的東西了。母親只好把一頭正在長(zhǎng)膘的豬賣了。八月的日子越來(lái)越少，兄弟倆的上學(xué)費(fèi)用仍差一大截。那天他們?nèi)チ藢W(xué)校。校長(zhǎng)和班主任都非常同情，但也無(wú)能為力，只好以學(xué)校的名義寫(xiě)了封信給鄉(xiāng)政府，請(qǐng)他們想辦法。在烈日下奔波了三天后，父親捧著鄉(xiāng)政府出面借的2000元貸款回到家里，一下子倒在地上，昏了過(guò)去。十天來(lái)的勞碌和心焦，使這個(gè)在太陽(yáng)地里勞碌了半個(gè)世紀(jì)的硬漢子也趴下了。

上學(xué)的費(fèi)用還不夠一個(gè)人用，八月的日子所剩無(wú)幾。

沒(méi)想到這天郵遞員竟送來(lái)一張匯款單，1000元，學(xué)校來(lái)的。附言欄里幾個(gè)小字：“祝賀！全體教師捐贈(zèng)。”父親從床上爬起，母親趕緊將匯款單遞過(guò)去父親的嘴唇蠕動(dòng)著，發(fā)不出聲音。費(fèi)用還只夠一個(gè)人的，日子不會(huì)停留，小屋里的人立刻意識(shí)到事情的嚴(yán)峻。三個(gè)人的目光一起盯著床上的父親。父親忽地一骨碌坐起來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在只有一條路，你們好都懂事了，自己決定吧。要不，抓鬮也行。”

教學(xué)課件 小夏和小秋頓時(shí)像兩尊雕塑。

像是經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)，小夏抬起頭說(shuō)：“小秋，你去吧，你的學(xué)校好。”小秋也抬起頭：“不，我比你年輕一歲，哥，你去吧。” 這時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有注意到小夏一個(gè)微小的動(dòng)作。他把手伸進(jìn)衣袋，摸出那張錄取通知書(shū)，撕了個(gè)粉碎。小秋醒悟過(guò)來(lái)后一下子抱住小夏：“哥！”淚水脫眶而出。八月的最后一天，小夏帶著200元路費(fèi)出了門(mén)，他去南方打工。父母欠下了許多債，小秋在學(xué)校還要許多開(kāi)支。八月的陽(yáng)光下，小秋站在村頭的土路旁，出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印……

22、閱讀全文，結(jié)合小夏的言行，在空格處將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。（每處4字以內(nèi)）（2分）．．

籌措學(xué)費(fèi)

外出打工

23、文章開(kāi)頭一段的景物描寫(xiě)主要有哪些作用？（2分）．．

24、“小夏和小秋頓時(shí)像兩尊雕塑”，這句話有什么表達(dá)作用？（1分）．．．

25、從全篇看，標(biāo)題“八月的陽(yáng)光”除了指八月的烈日外，還有什么深刻含義？（2分）

26、本文的主題反應(yīng)了“愛(ài)”，除了寫(xiě)小夏和小秋的愛(ài)外，還有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的愛(ài)，請(qǐng)列舉兩個(gè)。（2分）答：①

對(duì)

的愛(ài)

②

對(duì)

的愛(ài)。

27、文章最后一段也可以改為寫(xiě)“背影”的結(jié)尾。請(qǐng)改在下面橫線上。（2分）

（四）古代生活（13分）

①晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美落英繽紛。漁人甚之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣作，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。

28、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（2分）

（1）復(fù)前行，欲窮其林（）．（2）土地平曠，屋舍儼然（）．．

29、翻譯下面句子。（2分）阡陌交通，雞犬相聞。譯：

教學(xué)課件 30、依據(jù)文中的描述，概括準(zhǔn)確說(shuō)明進(jìn)入桃花源的山洞口所在的位置。（1分）．．．． 桃花源的山洞口位于

31、引用文中的原句填空：（1分）文中描寫(xiě)桃花源中人精神狀態(tài)的句子是

32、第二段中描繪的社會(huì)《大道之行也》中的大同社會(huì)極為相似，請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括陶淵明描寫(xiě)的這個(gè)社會(huì)。答：

（1分）②楚有祠者，賜其舍人卮（zhī）酒。舍人相謂曰：“數(shù)人之不足，一人飲之有余，請(qǐng)畫(huà)地為蛇，先成者飲酒。”一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫(huà)蛇，曰：“吾能為之足。”未成，一人之蛇成，奪其卮曰一：“蛇固無(wú)足，子安能為足？！”遂飲其酒。注：卮，酒杯之類的東西。

33、解釋加點(diǎn)詞的含義。（2分）①數(shù)人飲之不足（）

②引酒且飲之（）．．

34、翻譯下面句子。（2分）蛇固無(wú)足，子安能為之足？！

35、請(qǐng)從2段古文中找出兩表示人稱的古代詞。A.B.（1分）

36、請(qǐng)給第二段古文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是

（1分）

三、寫(xiě)作實(shí)踐（40分，含書(shū)寫(xiě)5分）

37、寫(xiě)一篇說(shuō)明文，或介紹某一實(shí)物，或說(shuō)明某一產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程，或闡述某一事理。要求：①自擬題目，無(wú)題目者扣2分。②使用兩種以上說(shuō)明方法。③不少于500字。

教學(xué)課件 學(xué)山東省滕州市墨子中學(xué)第一學(xué)期八年級(jí)期末考試語(yǔ)文試題參考答案

一、1、山隨平野盡

2、煙波江上使人愁

3、恨別鳥(niǎo)驚心。

4、芳草萋萋鸚鵡洲。

5、唯長(zhǎng)堤一痕；余舟一芥。

6、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。7、8小題正確、恰當(dāng)既給分。

二、9、肖

相似

10、歷史悠久

結(jié)構(gòu)堅(jiān)固

形式優(yōu)美

11、每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米至21.6米。其他不簡(jiǎn)潔語(yǔ)句酌情扣分。

12、B

13、列數(shù)字

舉例子

14、盧溝橋是聯(lián)拱石橋，吳門(mén)橋是單拱石橋。

15、zhǐ shè

16、一獵人掉進(jìn)了自己挖的陷阱，與已經(jīng)落入陷阱的狼共處一室，最后設(shè)法，獵人與狼都逃出陷阱，獵人放走了狼，從此不再進(jìn)山。

17、正確即給分

18、人自以為聰明，往往會(huì)搬起石頭砸自己的腳。

19、在死亡面前無(wú)論人還是動(dòng)物，其生存的欲望是比較強(qiáng)烈的在這種欲望的制衡下，其他的矛盾可以得到暫時(shí)的緩解。

20、“狼和人，在這一刻結(jié)成同舟共濟(jì)的合作者和狼，為了生存，竟配合得如此默契和協(xié)調(diào)”。

21、狼和獵人之間的妥協(xié)，不是互相的妥協(xié)，而是對(duì)自然的妥協(xié)。人也好，動(dòng)物也好，在自然面前都是渺小的。人讓自然失去了平衡，那么，自然反過(guò)來(lái)也會(huì)讓人失去平衡。從其他角度言之有理均可給分。

22、路邊盼信（或路邊取信）撕通知書(shū)。

23、突出天氣酷熱，襯托小夏、小秋盼信的急切心情（或答點(diǎn)題，與結(jié)尾照應(yīng)，或暗示小夏、小秋的求學(xué)艱難等）

24、形象地描繪出小夏、小秋震驚的神態(tài)。

教學(xué)課件

25、可以從兩方面理解：“八月的陽(yáng)光”既暗示生活的艱難（炙烤人），又象征親情的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛(ài)（溫暖人）

26、父母對(duì)小夏、小秋的愛(ài)，學(xué)校對(duì)小夏、小秋的愛(ài)。鄉(xiāng)政府對(duì)小夏、小秋的愛(ài)，小夏對(duì)父母的愛(ài)等均可給分。

27、改后有背影且具抒情性即給分。

28、走完整齊的樣子（整齊）

29、田間小路交錯(cuò)相通，（村落間）能聽(tīng)見(jiàn)雞鳴狗叫的聲音。30、武陵一條兩岸是桃花林的小溪的水源處

31、黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)

32、世外桃源

33、數(shù)：幾

引：拿

34、蛇本來(lái)沒(méi)有腳，你怎么能給它畫(huà)上腳呢？！

35、吾

子

36、畫(huà)蛇添足

三、參照中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（40分，含書(shū)寫(xiě)5分）

教學(xué)課件

第五篇：2013-2014學(xué)年上學(xué)期期末考試高三政治試卷

2013-2014學(xué)年上學(xué)期期末考試高三政治試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題４分，共４８分）

1、在中國(guó)古代，有很多皇帝希望通過(guò)煉丹術(shù)來(lái)求得長(zhǎng)生不老；在西方，有很多科學(xué)家曾經(jīng)夢(mèng)想設(shè)計(jì)出永動(dòng)機(jī)。這些都是永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的。這說(shuō)明正確的價(jià)值觀（）

A、要符合廣大人民的根本利益B、是對(duì)人們需要的客觀反映

C、能夠反作用于社會(huì)存在D、要符合事物發(fā)展的規(guī)律

2、“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。”這首詩(shī)體現(xiàn)了唯物辯證法（）

A、變化發(fā)展的觀點(diǎn)B、普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)

C、辯證否定的觀點(diǎn)D、整體和部分辯證統(tǒng)一的觀點(diǎn) ３、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，要充分尊重農(nóng)民群眾首創(chuàng)精神，鼓勵(lì)他們圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繼續(xù)大膽探索、大膽實(shí)踐，并及時(shí)總結(jié)他們創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)。這是因?yàn)椋ǎ偃嗣袢罕妱?chuàng)造社會(huì)物質(zhì)財(cái)富②人民群眾創(chuàng)造社會(huì)精神財(cái)富③人民群眾是社會(huì)變革的決定力量④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要努力發(fā)展自己的才能

A、①④B、②③C、①②③D、①②③④

４、社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。我國(guó)之所以要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性B、社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的C、社會(huì)歷史是由人們的思想意識(shí)決定的D、先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用

５、“牽牛要牽牛鼻子”，“好鋼要用在刀刃上”，“工作要做到點(diǎn)子上”。這些說(shuō)法表明（）

A、要著重把握主要矛盾B、要善于抓住事物的內(nèi)部矛盾

C、要對(duì)具體問(wèn)題具體分析D、要善于推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展

６、“集腋成裘，聚沙成塔”與“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”共同蘊(yùn)涵的哲理是（）

A、抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變B、要重視事物的質(zhì)變

C、量變是漸進(jìn)的、不顯著的變化D、要重視量的積累

７、改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志光輝坎坷的經(jīng)歷給我們上了一堂意義深遠(yuǎn)的人生課。他“三起三落”的光輝坎坷的一生，給我們的哲學(xué)啟示是（）

A．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要社會(huì)提供一定的客觀條件B．人生價(jià)值是貢獻(xiàn)和索取的辯證統(tǒng)一

C．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神D．為他人、為社會(huì)、為人民服務(wù)的人是幸福的8、馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生，實(shí)現(xiàn)了哲學(xué)史上的偉大變革，這是因?yàn)椋R克思主義哲學(xué)實(shí)現(xiàn)了（）

①唯物主義與辯證法的有機(jī)統(tǒng)一②實(shí)踐基礎(chǔ)上的科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一 ③唯物辯證的自然觀與歷史觀的統(tǒng)一④世界觀與方法論的統(tǒng)一

A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

9、“從一個(gè)較長(zhǎng)的歷史時(shí)期來(lái)說(shuō)，改革會(huì)使人人受益”，但“改革不是一首田園詩(shī)，它伴隨著眼淚和痛苦”。這句話包含的哲學(xué)道理主要是（）

A、事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一B、矛盾的主要方面規(guī)定事物的性質(zhì)

C、矛盾的雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化D、質(zhì)變是量變的必然結(jié)果

10、我國(guó)古代“文彥博數(shù)豆”的故事，說(shuō)的是他小時(shí)候準(zhǔn)備了兩個(gè)罐子，做了錯(cuò)事就放黑豆在罐中，做了好事就放紅豆，每天檢查紅豆和黑豆的數(shù)目，日積月累，黑豆越來(lái)越少，紅豆越來(lái)越多。長(zhǎng)大后，他成了宋朝的一代名相。這則故事給我們的哲學(xué)啟示是（）

A.要重視量的積累B.事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一

C.要支持新事物的成長(zhǎng)D.要自覺(jué)改造客觀世界11、2012年7月27日，胡錦濤在人民大會(huì)堂會(huì)見(jiàn)“天宮一號(hào)”與“神舟九號(hào)”載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)航天員及參研參試人員代表時(shí)指出：20年來(lái)，中國(guó)載人航天按照“三不走”戰(zhàn)略，發(fā)射了九艘飛船、一個(gè)目標(biāo)飛行器……實(shí)現(xiàn)了從無(wú)人到載人、從一人一天到多人多天、從艙內(nèi)活動(dòng)到出艙活動(dòng)、從無(wú)人交會(huì)對(duì)接到載人交會(huì)對(duì)接等一系列重大跨越，不僅攻克了多項(xiàng)國(guó)際性的技術(shù)難題，而且極大地增強(qiáng)了中國(guó)航天的國(guó)際影響力，對(duì)我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展都有重要的意義。這對(duì)我們的啟示有（）

①尊重客觀規(guī)律是人類改造自然的前提②只要發(fā)揮主觀能動(dòng)性做事就能成功③意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用④人們可以發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造規(guī)律來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目的A.②③B.①④C.①③D.②④

12、我們要努力工作，切實(shí)解決好民生問(wèn)題，千方百計(jì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，持續(xù)提高城鄉(xiāng)居民的收入水平，使人民群眾老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、住有所居。這里體現(xiàn)的哲學(xué)觀點(diǎn)是（）

A.堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線B.在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值

C.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)D.真理與錯(cuò)誤相互轉(zhuǎn)化

二、非選擇題（共52分）

13、（1）什么是量變？什么是質(zhì)變？二者的關(guān)系如何？方法論意義是什么？（12分）

（2）辯證否定觀的含義是什么？要求我們?cè)趺醋觯浚?2分）

14、材料一：2005年2月14日，遼寧煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事件，造成200人死亡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)GDP保持平均8%高位增長(zhǎng)的同時(shí)，因公共安全問(wèn)題造成GDP損失也高達(dá)6%，每年約有20萬(wàn)人失去了寶貴的生命，生命安全越來(lái)越受到黨和政府的高度重視。受傳統(tǒng)觀念、體制的影響，一些“負(fù)責(zé)”官員在關(guān)系公共安全問(wèn)題上掉以輕心。要把被傳統(tǒng)體制顛倒的主仆關(guān)系扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，必須建立對(duì)基本人權(quán)和政府權(quán)力約束都有明確設(shè)定的憲政秩序，建設(shè)一個(gè)公開(kāi)、透明和可問(wèn)責(zé)的服務(wù)型政府。在當(dāng)前重大安全事故的處理中，“問(wèn)責(zé)制”正逐漸規(guī)范，一批負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的干部受到了嚴(yán)肅查處。材料二：2005年8月6日《中國(guó)青年報(bào)》載文指出:誠(chéng)實(shí)守信，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求，也是現(xiàn)代文明的基石，它關(guān)系著個(gè)人生存和國(guó)家發(fā)展。我們必須大力加強(qiáng)道德教育，在全社會(huì)樹(shù)立“誠(chéng)信為榮，失信為恥”的社會(huì)風(fēng)氣。

材料三：2005年8月6日至26日“中國(guó)誠(chéng)信建設(shè)成果展”在北京舉行，其目的是讓社會(huì)認(rèn)可講誠(chéng)信的地區(qū)和企業(yè)，以增強(qiáng)他們講誠(chéng)信的收益，以次帶動(dòng)社會(huì)講誠(chéng)信。

（1）分析材料一回答： 黨和政府高度重視公共安全問(wèn)題彰顯了怎樣的執(zhí)政理念？請(qǐng)說(shuō)明

這一執(zhí)政理念的哲學(xué)依據(jù)。（16分）

（2）結(jié)合材料二、三，從歷史唯物主義（辯證唯物主義的歷史觀）說(shuō)明為什么在全社會(huì)樹(shù)立“誠(chéng)信為榮，失信為恥”的社會(huì)風(fēng)氣？（12分）