第一篇：秦皇島本科論文答辯

秦皇島本科論文答辯

1.王馨然：淺論領(lǐng)導干部如何樹立正確的權(quán)力觀 什么是正確的權(quán)力觀？

目前領(lǐng)導干部的權(quán)力觀存在哪些缺陷？

2.周翠：關(guān)于秦皇島發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)的探討

秦皇島目前循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況如何？存在哪些發(fā)展阻礙因素？ 請結(jié)合實例談一談生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)為秦皇島的發(fā)展帶來哪些積極影響？

3.張東星：社區(qū)管理中業(yè)主委員會與居委會相互關(guān)系的探討 論文摘要4百多字，太多了。

居委會與業(yè)主委員會存在哪些職能方面的關(guān)聯(lián)？兩者存在哪些矛盾和分歧？

針對兩者之間的不和諧因素，你認為有哪些有效的解決策略。4.鄧彤：昌黎縣大學生村官問題淺析 目前昌黎縣的村官，大學生所占比例能占多少？ 大學生村官從哪些方面為昌黎縣的發(fā)展帶來了促進作用？ 你認為從哪些角度可以有效完善大學生村官的退出機制？ 5.靳桐嬌：論秦皇島市公務(wù)員績效考核問題及對策 內(nèi)容題要太多，將近七百字。

秦皇島市公務(wù)員績效考核如何分配德、能、勤、績、廉五個方面的權(quán)重系數(shù)的？

秦皇島公務(wù)員績效考核內(nèi)容還應(yīng)該從哪些方面對其補充和完善？ 6.劉子博：論海港區(qū)社區(qū)管理存在的問題及對策 內(nèi)容提要內(nèi)容過多，將近六百多字。加強城市社區(qū)管理的必要性。怎樣理解街道辦事處的身份雙重屬性？ 如何調(diào)動社區(qū)居民參與社區(qū)管理的積極性？ 7.張莉莉：關(guān)于優(yōu)化山海關(guān)發(fā)展環(huán)境的一點討論

落實“八項規(guī)定”為重點，請說八項規(guī)定包括哪八方面內(nèi)容？ “四條紀律”是什么？

山海關(guān)區(qū)政務(wù)發(fā)展服務(wù)標準是什么？ 8.焦莉婕：新公共管理思想對中國行政管理改革的影響與借鑒（拼湊，及格）

什么是新公共管理思想？

新公共管理思想與傳統(tǒng)管理思想有哪些區(qū)別？

新公共管理思想有哪些可取之處？有哪些不足值得我們警醒？ 9.朱佳：淺析秦皇島市大學生就業(yè)問題的政府職責 你怎樣看待男女就業(yè)存在的歧視問題？ 目前秦皇島市大學生就業(yè)狀況是呈現(xiàn)什么趨勢？ 就業(yè)見習制度如何進行推進和完善？

10.劉明字：秦皇島市公共文化服務(wù)體系建設(shè)與研究 加強公共文化服務(wù)體系有什么意義？ 公共文化服務(wù)體系的績效評估運用的如何？ 公共文化服務(wù)體系目前實施的狀況如何？ 11.張皓：論我國行政審批制度存在的問題與發(fā)展 如何完善行政審批前和審批后的工作協(xié)調(diào)一致性的問題？ 行政審批服務(wù)體系健全的著力點在哪些方面？ 行政審批的內(nèi)涵主要是由哪幾個因子所構(gòu)成的？ 關(guān)于行政審批制度，你認為你的亮點在哪里？

1、宋宇寧：11***：當前我國社會保障體制中存在的問題與對策研究

當前我國社會保障體制的現(xiàn)狀如何？

完善相關(guān)立法，相關(guān)立法主要涉及哪些法規(guī)的健全？

2、李珊：11***：淺論服務(wù)型政府的創(chuàng)建 為什么要構(gòu)建服務(wù)型政府？

服務(wù)型政府與傳統(tǒng)政府有哪些主要區(qū)別？

3、趙 敏：101300125692：淺析一重塑我國現(xiàn)代行政文化之見 行政文化的界定。

為什么要重塑中國現(xiàn)代行政文化？

4、張松：11***：對完善我國公務(wù)員制度的探討 舉例說明完善公務(wù)員獎勵機制的有效辦法。

你認為我國現(xiàn)階段的公務(wù)員制度實施的狀況如何？存在哪些弊端？

5、王 琪：11***：論公共危機中的政府管理 我國政府面對公共危機時取得了哪些成功的經(jīng)驗？ 面對突如其來的公共危機，政府應(yīng)該如何化解？

6、郝鳳英 ：11***：對城市社區(qū)管理的探討 城市社區(qū)與鄉(xiāng)村社區(qū)存在哪些區(qū)別？在治理時應(yīng)該如何把握？ 城市社區(qū)管理過程中遇到了哪些突出的問題，并采取了哪些針對性的解決策略？

7、王鳳祥：11***：秦皇島市旅游局在旅游公共服務(wù) 體系建設(shè)中的職能

界定一下公共服務(wù)體系的范圍。如何優(yōu)化控制職能。

8、羅斌 ：11***：政府行政成本的控制分析 什么是行政成本？

美國控制行政成本有哪些成功的經(jīng)驗，它與新加坡存在哪些異同點？

9、周素明：11***：淺談服務(wù)型政府建設(shè) 為什么提倡建設(shè)服務(wù)型政府？ 什么是以人為本？

10、李雪：11***：淺析我國行政成本過高的原因及控制途徑

界定一下我國行政成本的范疇。

為什么我國成為世界上行政成本最高的國家？

11、李文迪：11***：淺談我國現(xiàn)代行政文化的現(xiàn)狀及改革路徑

重塑現(xiàn)代行政文化的意義。我國行政文化面臨哪些困難和挑戰(zhàn)？

12、李天元：11***：淺談城市社區(qū)文化建設(shè) 目前城市社區(qū)文化面臨哪些突出的矛盾。社區(qū)文化建設(shè)有效的資金來源有哪些？

13、武昊 ：11***：論如何提升政府公信力 政府公信力弱化的原因。如何改善弱化的現(xiàn)狀？

14、信義 ：11***：談?wù)芾韯?chuàng)新 你怎樣理解經(jīng)濟全球化的內(nèi)涵的？ 如何加速我國政治文明建設(shè)的步伐？

第二篇：本科論文答辯技巧

一、如何陳述本科論文

1.良好的開場白

開場白是整個論文答辯的正式開始，它可以吸引注意力、建立可信性、預(yù)告答辯的意圖和主要內(nèi)容。好的開始是成功的一半，應(yīng)包括：引言、連接、啟下三個作用。良好的開場白應(yīng)做到：切合主題、符合答辯基調(diào)、運用適當?shù)恼Z言。應(yīng)避免負面開頭，如自我辯解等（如“我今天來的匆忙，沒有好好準備??”），既不能體現(xiàn)對答辯委員會專家的尊重，也是個人自信不足的表現(xiàn)，答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。牢記謙虛謹慎是我國的傳統(tǒng)美德，但是謙虛并非不自信。同時也要避免自我表現(xiàn)，洋洋得意，尋求贊賞。過度的表現(xiàn)，會引起答辯委員會專家的反感。

2.報告的中心內(nèi)容

報告的中心內(nèi)容包括：論文內(nèi)容、目的和意義；所采用的原始資料；本科論文的基本內(nèi)容及科研實驗的主要方法；成果、結(jié)論和對自己完成任務(wù)的評價。在答辯報告中要圍繞以上中心內(nèi)容，層次分明。具體做到：突出選題的重要性和意義；介紹論文的主要觀點與結(jié)構(gòu)安排；強調(diào)論文的新意與貢獻；說明做了哪些必要的工作。

二、答辯時應(yīng)注意：掌握時間、扼要介紹、認真答辯。為此須做到以下幾點：

1.不必緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯；

2.儀容整潔，行動自然，姿態(tài)端正。答辯開始時要向?qū)＜覇柡茫疝q結(jié)束時要向?qū)＜?道謝，體現(xiàn)出良好的修養(yǎng)；

3.沉著冷靜，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可；

4.內(nèi)容上緊扣主題，表達上口齒清楚、流利，聲音大小要適中，富于感染力，可使用適當?shù)氖謩荩匀〉么疝q的最佳效果；

三、如何回答答辯委員會專家提出的問題

首先要做到背熟講稿，準備多媒體，調(diào)整心態(tài)，做提問準備，進行預(yù)答辯。在隨后的匯報中突出重點、抓住興趣、留下伏筆。忌諱討論漫無邊際，由于課題是自己知識的強項，討論時毫無收斂，漫無邊際，往往是內(nèi)容復雜化，過多暴露疑點難點，給提問部分留下隱患。一個聰明的研究生應(yīng)該“就事論事”，僅圍繞自己的結(jié)果進行簡單討論，這樣提問往往更為簡單，回答更為順暢。

到了提問環(huán)節(jié)，專家提問不管妥當與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話。對專家提出的問題，當回答完整、自我感覺良好時，不要流露出驕傲情緒。如果確實不知如何回答時，應(yīng)直接向?qū)＜艺f明，不要答非所問。對沒有把握的問題，不要強詞奪理，實事求是表明自己對這個問題還沒搞清楚，今后一定要認真研究這個問題。

總之，答辯中應(yīng)實事求是，不卑不亢，有禮有節(jié)，時刻表現(xiàn)出對專家的尊重和感謝。注意答辯不純粹是學術(shù)答辯，非學術(shù)成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學術(shù)研究的能力。

四、結(jié)束語和致謝

報告結(jié)束前一定要進行致謝。導師為研究生的成長付出了很多心血，在答辯這種關(guān)鍵時刻，對導師表示正式而真誠的感謝，體現(xiàn)了對導師的尊重，這是做人的基本道理。建議全文念出對導師致謝的段落，其他的致謝段落可以簡略一些。同時應(yīng)當說明匯報結(jié)束，歡迎各位專家的提問，使答辯工作順利進入下一環(huán)節(jié)。

成功的演講是自信和技巧的結(jié)合，扎實的專業(yè)知識和細致周到的答辯準備工作是成功的前提。使用一些答辯技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，讓別人知道自己都做了什么。要想這場戰(zhàn)爭獲勝，就必須對答辯的目的、程序、可能遇到的問題及解決方法進行深入剖析，做到胸有成竹！

第三篇：本科論文答辯小結(jié)

2009春本科生畢業(yè)論文答辯工作總結(jié)

在我校教學處統(tǒng)一安排和本部畢業(yè)論文工作領(lǐng)導小組精心策劃下，我院以認真嚴謹扎實的工作作風，順利完成了我院09春各專業(yè)96篇（含09春以前往屆生）名本科生的畢業(yè)論文答辯工作。

一、基本情況

本次參加我部畢業(yè)論文答辯的學生共有96人，其中會計專業(yè)12人，金融專業(yè)1人，法學4人，漢語言9人，工商管理專業(yè)20人，行政管理專業(yè)8人，教育管理專業(yè)6人，土木工程一18人，機械專業(yè)5人，計算機專業(yè)7人和英語專業(yè)8人。為搞好此次畢業(yè)論文的答辯工作，我部成立了畢業(yè)論文工作領(lǐng)導小組，并按專業(yè)成立了11個答辯小組（分別由答辯主持老師、答辯老師和答辯秘書三人組成），11名答辯教師對學生的畢業(yè)論文進行了認真審閱和提問，按標準給定了學生畢業(yè)論文答辯成績。其中良好6人，占 6.2%；中等26人，占27 %；及格58人，占 60.4%；不及格6人，占 0.62%。

從整體上看，通過老師的指導，學生基本掌握了論文的寫作方法，大部分學生能夠遵守論文的寫作規(guī)范，圍繞主題展開論述，能夠基本做到論點突出，論據(jù)有力，語言通順。但部分學生的理論功底偏低，知識比較貧乏，思路不開闊；個別學生對畢業(yè)論文的寫作重視和認真程度不夠，有拼湊之嫌。

二、經(jīng)驗總結(jié)

1、高度重視。答辯前，我院成立了畢業(yè)生答辯工作領(lǐng)導小組，擬定了《2011年春開放教育本科畢業(yè)論文（設(shè)計）生答辯工作方案》

和《答辯評分標準》，并傳達到每個答辯教師，保證了答辯工作的順利進行

2、落實到位。為保證畢業(yè)論文答辯的質(zhì)量，我部認真落實指導教師的工作安排，安排理論水平較高和經(jīng)驗豐富的教師對本屆畢業(yè)生進行指導，按照論文寫作環(huán)節(jié)的各項具體要求，實施嚴格有效的督查和指導；各位指導教師能從大局出發(fā)，積極負起指導責任，從著實提高學生論文寫作水平的實際出發(fā)，努力抓好本屆畢業(yè)生的論文寫作工作，對寫作態(tài)度不認真，未按進度完成論文的學生，及時進行督促，取得了明顯成效。在組織論文答辯過程中，指導老師精心準備題目，并對學生在答辯過程中應(yīng)該注意的問題及時進行溝通，在辯述過程中，給與學生充分表達的機會，并聯(lián)系學生即將進行的公務(wù)員面試提供相關(guān)的建議。

3、質(zhì)量提高。綜觀本屆畢業(yè)生畢業(yè)論文寫作和論文答辯的整體情況，學生無論從選題、開題再到查閱相關(guān)文獻資料，都投入了相當?shù)呐ΑＫ麄冊谘芯克伎紗栴}和對象的廣度方面，選材和立意的求新求實方面，論述的角度和層面的深入方面，較以往有了一定的提高，充分反映了學生對自己所從事專業(yè)知識和專業(yè)技能學習的認識和掌握，個人綜合素質(zhì)也因一系列的學習和寫作活動而得以進一步增強與充實。

三、存在的問題和不足

1、部分學生準備不足、倉促應(yīng)戰(zhàn)。表現(xiàn)為對論文內(nèi)容不熟悉；部分學生知識積累不足，理論深度不夠，知識之間的銜接和轉(zhuǎn)化能力差。

2、對稍有難度的提問，或不能作答，或答非所問，或有設(shè)疑而無解惑，或只知其然不知其所以然。

3、個別學生缺乏自信，語言表達能力欠缺，口齒不清，回答問題時疑慮重重，左顧右盼，許多論文中原有的信息都無法正常再現(xiàn)。個別答辯教師提問過于程序化、簡單化，存在以評價語言表達替代評價所述觀點、評價不夠客觀科學的個別現(xiàn)象。

以后我校將繼續(xù)堅持抓好畢業(yè)論文的答辯工作環(huán)節(jié)，為畢業(yè)論文這一教學環(huán)節(jié)、為教學全過程劃上一個圓滿的句號點。

第四篇：本科論文答辯要求

華中師范大學漢口分校繼續(xù)教育學院商務(wù)英語專業(yè)

本科畢業(yè)論文答辯流程及成績評定方案

一、答辯程序

1、答辯主持人宣布答辯學生姓名和論文題目，同時宣布下一位答辯學生的姓名，讓其作好答辯準備。

2、學生作自我介紹。（1分鐘）

3、學生作畢業(yè)論文自述報告（論文基本思想和主要內(nèi)容）。（5—7分鐘）其中

包括：

A．選題思路(原因)

B．論文的框架及寫作思路（總體結(jié)構(gòu)）

C．論證的主要問題有哪些？（提出問題）

D．分析的主要問題（分析問題）

E． 論文小結(jié)

4、答辯老師針對學生的畢業(yè)論文提問，學生回答。（5-6分鐘）

要求：每個學生3-4個問題，每個問題的回答時間不超過2分鐘，請抓住要

點，結(jié)合論文的內(nèi)容作簡短回答。

5、答辯點評

6、答辯主持人宣布答辯結(jié)束。

進入合議，成績評定環(huán)節(jié)，學生離場回避，答辯小組初步評定答辯成績。

7、通知學生等候最終評定成績。

按照慣例，學生論文最終評定結(jié)果在答辯后一周左右公布。

二、成績評定標準。

畢業(yè)論文的成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分制。答辯學生的畢業(yè)論文成績由答辯小組根據(jù)學生的答辯情況和論文評審意見綜合評定。

1、優(yōu)秀（90分以上）：能完整地簡要介紹文章內(nèi)容，觀點明確；論據(jù)充足；論述深刻，論證嚴謹；有一定的獨創(chuàng)性，科學性較強；文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，語言流暢，格式規(guī)范；答辯中回答問題正確，重點突出。

2、良好（80——89分）：能完整地簡要介紹文章內(nèi)容，層次分明，重點突出；回答問題正確無誤，清楚明了，條理清楚；英文口頭概括與表達能力強。

3、中等（70——79分）：能簡要介紹文章內(nèi)容，回答問題正確，回答問題時所使用的英語清楚，無錯誤。能體現(xiàn)一定的英文口頭概括與表達能力。

4、及格（60——69分）：能簡要介紹文章內(nèi)容，回答問題切題，內(nèi)容基本正確；回答問題時所使用的英語基本達意。無明顯語法錯誤；態(tài)度認真。

5、不及格（60分以下）有下述情形之一者為不及格：

（1）英語表達不準確，語法錯誤過多；

（2）內(nèi)容邏輯混亂；

（3）缺少任何一個階段過程報告或內(nèi)容，數(shù)據(jù)等基礎(chǔ)材料不真實、不是原始材

料。

（4）沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成論文；

（5）內(nèi)容和格式不符合要求；

（6）剽竊、抄襲，或由他人代寫。

三、補充說明：答辯中涉及的提問方向

1、論文選題理由、文章形成過程、文章結(jié)構(gòu)。

2、論文涉及的一些重要概念、定義。

3、論文的基本觀點和立論根據(jù)。

4、學生對論文的設(shè)想，還有哪些問題需要進一步研究和探討。

繼續(xù)教育學院教務(wù)部

呂 丹

2010-3-31

第五篇：本科論文答辯稿

本科畢業(yè)論文答辯稿

各位老師，上午好，我是營銷XX班XX。我的論文題目是“XXXXXXXXXXXX”。我的這篇論文是在劉倩倩老師的悉心指導下完成的，感謝XXX老師，也感謝X老師和X老師參加我的論文答辯。下面我將這篇論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指正。

首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

（1）理論意義

目前對我國農(nóng)產(chǎn)品體驗營銷的研究還很少，本文對體驗營銷理論進行了整理和研究，旨在理論上提出新的見解，從農(nóng)產(chǎn)品傳統(tǒng)營銷過渡到體驗營銷上進行理論探討、從我國農(nóng)產(chǎn)品體驗營銷意識上的薄弱點出發(fā)增強體驗營銷的意識及站立于消費者角度進行農(nóng)產(chǎn)品體驗營銷的設(shè)計。解決體驗營銷如何在農(nóng)產(chǎn)品營銷應(yīng)用的問題，嘗試提出適合我國農(nóng)產(chǎn)品營銷可持續(xù)發(fā)展的基于體驗營銷的營銷策略，將為進一步進行相關(guān)理論研究奠定良好的基礎(chǔ)。

（2）實踐意義

本文在我國農(nóng)產(chǎn)品傳統(tǒng)營銷的基礎(chǔ)上，分析解剖我國農(nóng)產(chǎn)品的現(xiàn)狀和問題，嘗試構(gòu)造適合中國農(nóng)產(chǎn)品營銷可持續(xù)發(fā)展的體驗營銷模式。本文結(jié)合相應(yīng)的案例，分析解剖我國農(nóng)產(chǎn)品體驗營銷主要存在的問題，并提出體驗營銷策略來解決農(nóng)產(chǎn)品體驗營銷問題。本文以體驗營銷在農(nóng)產(chǎn)品營銷應(yīng)用的策略為中心，逐步展開論述，試圖通過體驗營銷剖析，對農(nóng)產(chǎn)品營銷具體問題的解決提供了一個解決方法，能夠較好的指導農(nóng)產(chǎn)品體驗營銷的實踐。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。本文主要分為五個個部分。第一部分主要是農(nóng)產(chǎn)品營銷發(fā)展的歷史背景和要綜合介紹國內(nèi)外對體驗營銷的研究概況。

第二部分主要對體驗營銷簡單概述以及對我國農(nóng)產(chǎn)品體驗營銷的可行性分析。（感官營銷、思考營銷、行為營銷、情感營銷、關(guān)聯(lián)營銷）

第三部分分析我國農(nóng)產(chǎn)品體驗營銷存在的一些問題。

第四部分針對第三部分的問題，提出對農(nóng)產(chǎn)品實施體驗營銷的對策。

最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。由于個人能力和資料的不足，論文有許多待改進的地方。例如我國農(nóng)產(chǎn)品體驗營銷的創(chuàng)新，如何提高農(nóng)民的銷售能力，如何提高我國農(nóng)產(chǎn)品在國際市場上的競爭地位等。再者文字駕馭能力也比較欠缺。還請各位評委老師多多批評指正，幫助我在今后的學習中不斷成長進步。

謝謝！