第一篇：中華詩詞大會活動方案

中華詩詞大會活動方案

1、活動背景：

回顧童年時光，我們親近中華經典，回顧童年時光，我們誦讀精美詩篇。讓學院學子重拾童年的記憶感受詩歌的魅力，讓我們去回顧“采菊東籬下，悠然見南山”的那份閑情，感受“大漠孤雁直，長河落日圓”的那份壯觀與豪邁，體會“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們穿越歷史，一起走進詩詞的世界,聆聽詩人詞人發自肺腑的聲音，我愛記詩詞。

2、活動主題：

續讀名家詩詞，銘記中華精髓。

3、活動對象：3—6年級學生

4、活動時間：3月22日

5、活動地點：科學報告廳

6、活動要求：

① 每年級擇優推薦6-10人

②各參賽選手于比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于教研室對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

③比賽之前做好細致的準備工作，以利于選手在比賽中發揮出自己的最高水平。

7、活動流程:

1.教研室根據學生的誦讀經驗，篩選出100首常見的詩詞，提前把詩名給參賽選手，讓他們有充裕的時間進行準備。

2.活動第一環節：詩詞接龍。

要求各代表隊伍派1名代表從X個題袋中抽取自己小組所要回答的題袋交給主持人，由主持人來說出詩詞的上句或下句，選手該立馬回答下句或上句。如主持人說“海內存知己”的下句是什么，選手就得迅速接下去 “天涯若比鄰”。若該組在10秒內無法回答下句，該局可以求助于本組的親友團成員，在該環節中每個小組有2次求助親友團的機會。每個隊伍回答10首詩，答對一題10分，若某小組在該環節中沒有使用親友團在該環節該小組加10分，若使用一次則加5分，全部機會都使用則不加分。

活動第二環節：狹路相逢

每小組隨機抽取自己小組的對手，小組間分別為對手出5道與詩詞相關的例如：詩人名字 朝代 詩句內容問題，要求對分組員回答，每答對以道題加10分，答錯或不回答扣5分。每小組比賽時有賽會分派一名干事對比賽進行監督工作，出現作弊行為該環節扣20分。

活動第三環節：詩詞連連看

決賽小組派出自己相應的代表到主持人處抽取自己組的題，主持人到賽會處提取對應的題目袋，袋內裝有幾首不同的詩詞的題目 詩名字、詩人名字及每句詩句，但是只有一首詩詞是完整的，每小組派2名隊員進行比賽，在比賽開始的時候開始計時，找出完整的詩詞并將其連接起來計時結束。用時最短為第一名100分、第二名80、第三名60、第四名40、……

活動第四環節：：風險投資

詩詞庫里的詩詞分為1到5年級的，分值為10到50分，選手根據所選擇的題庫進行回答。首先由最高分的隊伍進行選擇，依次往后推，若遇到相同分數的，則進行加時賽（加時賽即由每組任意一位同學抽選主辦方事前準備好的詩名，進行背誦，加時賽不計入比賽總分數）每個題庫里面3小題，都是關于一些詩詞。如選手選2年級的，題庫的詩是“靜夜詩”,則其需把全詩流利背出.答錯扣相應的分數。

（最后得分將以累計積分的形式確定勝負，若遇到想同分數，不能分辨出名次時，即進行加時賽，加時賽即為搶答賽，回答正確，自己得分，反之，對方得分）

12、活動應注意的問題及細節：

現場秩序的維護，禁止場外提示

在本季《中國詩詞大會》中，節目組引進并改良了“飛花令”，為每場比賽設置一個關鍵字，不再僅用“花”字，而是增加了“云”“春”“月”“夜”等詩詞中的高頻字，在場上選手完成答題后，由選手得分最高者和百人團答題成績的第一名，來到舞臺中間，輪流背誦含有關鍵字的詩句，獲勝者直戰擂主。

第二篇：中華詩詞大會觀后感

愿我的生活

常有詩相伴

——《中國詩詞大會》觀后感

方倩琳

似乎從剛掌握語言開始，我們就在讀詩，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”“曲項向天歌，白毛浮綠水”“床前明月光，疑是地上霜”，這些大概是大多數人的啟蒙詩詞。那個時候的我們，也許并不明白自己所念誦之詩的意味，只覺得朗朗上口。我有時候也會想，我們為什么要品讀古詩文呢？在我看來，學詩固然重要，但它們最后不應該只成為我們年少時試卷上的分數。

“生命太短暫了，以至于我們只能選擇和那些偉大的書生活在一起”。列奧〃施特勞斯如此感嘆，好的詩句常被人形容如畫一般引人入勝，寥寥數字，既可表現“道是無晴卻有晴”的雨中美景，又可抒發“才下眉頭，卻上心頭”的煩憂，既可吟唱“人生自古誰無死”的悲壯，又可流露“一任階前，點滴到天明”的釋然。從詩中，我們不僅僅為了獲得知識，更為了一種感動。那些打動無數先人的墨跡，今天依然令人動容，我想，這就是傳統文化中的精華所積聚的力量吧！

最近，在朋友的推薦下，觀看了中央電視臺播出的《中國詩詞大會》，查閱相關資料后了解到這是央視首檔全民參與的詩詞節目，節目以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動全民重溫那些曾經學過的古詩詞，分享詩詞之美，感受古人的智慧，從中汲取營養，涵養心靈。在認真觀看節目之后，有如下一些領會感悟。

首先，地位高。《中國詩詞大會》是在新春佳節央視一套黃金時段首播，如此高調推出這一節目，充分體現了央視對我國詩詞文化的高度重視。節目由央視著名主持人董卿擔任主持，著名學者擔任點評嘉賓。央視此舉，對弘揚傳統文化、普及詩詞知識無疑是一件大好事,這是中國傳統文化的又一次舞臺嘗試。

其次，形式新。《中國詩詞大會》在為數不多的詩詞類電視節目中匠心獨運，參賽選手下至7歲小女孩，上到花甲老翁，涵蓋了大學生、中學生、警察、教師、外國人等，各類詩詞達人集聚一堂，場面十分震撼，體現了一全民參與的宗旨。每位上臺選手與“百人團”同時聽題答題，最后以擊敗百人團的人數為選手分數，從而選出擂主。這場形式上頗有創新意味的詩詞“比賽”活動，帶給了我們一場難得的詩詞視聽盛宴和國學享受。

再次，手段妙。《中國詩詞大會》做到了宏大主題微觀表達，抽象主題具象展示。它一方面運用舞美、動畫、音樂等視聽技術手段，對演播室進行360度意境營造，讓詩詞在演播室中“活”起來;另一方面精心設計嘉賓解讀環節，讓“冷”知識在“熱”背景中復活。

最后，選手強。參賽選手身份不盡相同，但依然是臥虎藏龍，人才輩出。最讓人吃驚的當屬第一位出場選手、剛滿七歲的女孩李尚榮，一個二年級的小學生敢來面對百人團的挑戰!但李尚榮真的沒有讓人失望，她一路過關斬將，沉穩答題，落落大方、出口成章的氣勢一下就震住了所有人，就連康震老師都對她的詩詞儲備量贊嘆有加，面對這個小才女，我們這些碌碌無為的老觀眾如坐針氈，汗顏自愧。還有最讓人嘆服的，要數首期節目中來自四川的無臂小伙彭超了，首次亮相答題奪得擂主，被稱為“古詩詞學霸”。就是他，幼年失去雙臂，連續兩次參加高考，去年以603分的成績被四川大學法學院錄取，節目主持人董卿在聽了彭超的故事和他用腳參加高考取得高分后，給出了一個大大的贊：“你很棒，你站在這里，用一種樂觀和堅韌的態度面對你的人生，給了很多人鼓勵”。我想，“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。”大概就是在形容他們這樣的氣質吧。

這樣的一檔節目，也許不能助我立馬成為詩人，但它可以帶我體會最經典的中華詩詞風范。閑暇之余，若能陶冶心靈，豈不妙哉？

最后奉上電影《死亡詩社》里對詩的詮釋：“我們讀詩、寫詩不是因為好玩，而是因為我們是人類的一分子。而人類是充滿激情的。沒錯，醫學，法律，工程，商業，工程，這些都是崇高的追求，足以支撐人的一生。但詩歌，美麗，浪漫，愛情，才是我們活著的意義啊。”

愿我的生活，常有詩相伴。

第三篇：詩詞大會活動方案201704

陽江市少年兒童“中國詩詞大會”活動方案

（本次活動由中國福利彩票、中國體育彩票資金資助）

一、活動目的：

1、慶祝六一兒童節，為孩子打造展現才華的舞臺。

2、以詩詞大會活動為契機，引導師生帶動師生重溫那些曾經學過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中

汲取營養，涵養心靈。

3、在濃郁的讀詩氛圍中真正地吟讀古詩詞培養兒童立志，發憤，成才，提高學生綜合素質。

4、構建有特色的少先隊文化，促進我市少先隊工作全面發展。

二、主辦單位：少先隊陽江市工作委員會、陽江市青少年宮

三、活動時間：2017年3月——5月

四、活動對象：少年兒童、少先隊員

五、活動步驟：

1、第一階段：（3月中旬）宣傳階段：掛宣傳標語、海報，發通知到

學生，在宮大廳打造“紅領巾小舞臺”。

2、第二階段：（3月下旬至4月下旬）海選時段：利用大課間發動各

科目老師，鼓勵學生積極參與；安裝音響。

3、第三階段：（5月上旬5日）初賽，海選后入圍的孩子進行初賽。

4、第四階段：（5月中旬27日）決賽

5、第五階段：（6月1日）作總結表彰

六、活動要求：

1、教師是學生的表率，用我們老師的讀詩詞去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。各班老師要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀詩詞活動。

2、鼓勵學生自主制定閱讀計劃。充分利用課間時間，如大課間時間都可鼓勵孩子到一樓大廳舞臺朗誦。在雙休日、節假日推薦學生閱讀一定量的詩詞，引導學生閱讀，指導學生閱讀，讓更多學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀詩的行列中來。

3、各班要創造性地開展一些小型的各類詩詞講故事活動。讓讀詩成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發展的人文環境是我們永遠的追求。

八、組織工作：

本次活動由市少工委辦公室和市青少年宮聯合主持，市少總和宮主任全面負責，各線各人做好活動的相關工作。

九、經費預算：

1、印制宣傳標語、海報、宣傳單張：3000元

2、搭建舞臺、后幕、窗簾：6500

3、音響設備：65030元（今后用在多功能廳，明細見附表）

4、比賽獎品200份，約2500元；

5、評委補助：800元

6、獎狀、飲用水：500元

7、不可預見開支：500元 預算總開支約：78830元

陽江市青少年宮 2017年4月12日

經手人：

出納：

會計：

財務負責人：

單位負責人：

團委分管領導：

第四篇：詩詞大會活動方案

饒峰九年制學校首屆中學生詩詞大賽活動方案

為貫徹落實總書記關于弘揚中華優秀傳統文化的精神，深入實施素質教育，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，根據縣教體局（2017）36號文件精神，學校決定舉辦首屆中學生詩詞大賽。為保證活動有序，公平公正舉行，特制定此方案。

一、活動主題：誦經典詩文 做儒雅少年

二、活動對象：七至九年級學生

三、活動時間及地點： 4月28日

四、活動地點： 多功能廳

五、參賽要求：

1、各班主任及語文教師組織學生閱讀本次比賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各班推薦5名選手，提前抽簽，決定出場順序，于比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、參賽選手及觀賽學生遵守比賽紀律及比賽規則，服從安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

4、試題范圍為《語文新課標》規定的篇目，試題范圍除基礎篇目外，均有適當拓展。

六、試題類型

試題類型分詩詞接龍、慧眼識珠、挑字聯詩、詩詞應用等。

七、比賽規則

活動以闖關為主，每位選手答10道題，答對一題得10分，答錯，不得分。最后得分將以累計積分的形式確定勝負，若遇到想同分數，不能分辨出名次時，即進行加時賽，加時賽即為飛花令，回答正確，自己得分，反之，對方得分。最后根據積分，評選本次比賽一、二、三名。

八、人員安排

1、評委構成：李勇 黃昌東

2、題庫建設：彭鈺 陳堃

3、攝像宣傳：游明康

4、紀律維持：各班主任

5、匯總計分：彭鈺 魏俊希

陳澤海

附：題型說明

（一）詩詞接龍

會當凌絕頂，_________。

還君明珠雙淚垂，恨不相逢未_時。

_____________，飛入尋常百姓家。

（二）慧眼識珠

“夕陽無限好，只是近黃昏”是誰的詩句？（A）

A、李商隱

B、駱賓王

（三）挑字聯詩

石仞姑

片斜外

城萬寺

上一停

詩句：一片孤城萬仞山

（四）詩詞應用

有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及 旁人看得清楚，這就是人們常說的“當局者迷，旁觀者清”。宋 朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句（“不識廬山真面目，只緣 身在此山中”說明的就是這個樸素的道理。

（五）飛花令

飛“春”字：春眠不覺曉，處處聞啼鳥萬紫千紅總是春 好雨知時節，當春乃發生深巷明朝賣杏花 人閑桂花落，夜靜春山空海上明月共潮生 無意苦爭春，一任群芳妒

等閑識得東風面，小樓一夜聽春雨，春江潮水連海平，中學生優秀古詩詞背誦推薦篇目 1?6年級（75篇）

1.江南（江南可采蓮）漢樂府 2.長歌行（青青園中葵）漢樂府 3.敕勒歌（敕勒川）北朝民歌 4.詠鵝（鵝鵝鵝）駱賓王 5.風（解落三秋葉）李嶠

6.詠柳（碧玉妝成一樹高）賀知章 7.回鄉偶書（少小離家老大回）賀知章 8.涼州詞（黃河遠上白云間）王之渙 9.登鸛雀樓（白日依山盡）王之渙 10.春曉（春眠不覺曉）孟浩然 11.涼州詞（葡萄美酒夜光杯）王翰 12.出塞（秦時明月漢時關）王昌齡

13.笑蓉樓送辛漸（寒雨連江夜入吳）王昌齡 14.鹿柴（空山不見人）王維

15.送元二使安西（渭城朝雨浥輕塵）王維 16.九月九日憶山東兄弟（獨在異鄉為異客）王維 17.靜夜思（床前明月光）李白 18.古朗月行（小時不識月）李白 19.望廬山瀑布（日照香爐生紫煙）李白 20.贈汪倫（李白乘舟將欲行）李白

21.黃鶴樓送孟浩然之廣陵（故人西辭黃鶴樓）李白 22.早發白帝城（朝辭白帝彩云間）李白 23.望天門山（天門中斷楚江開）李白 24.別董大（千里黃云白日曛）高適 25.絕句（兩個黃鸝鳴翠柳）杜甫 26.春夜喜雨（好雨知時節）杜甫 27.絕句（遲日江山麗）杜甫

28.江畔獨步尋花（黃師塔前江水東）杜甫 29.楓橋夜泊（月落烏啼霜滿天）張繼 30.滌州西澗（獨憐幽草澗邊生）韋應物 31.游子吟（慈母手中線）孟郊

32.早春呈水部張十八員外（天街小雨潤如酥）韓愈 33.漁歌子（西塞山前白鷺飛）張志和 34.塞下曲（月黑雁飛高）盧綸 35.望洞庭（湖光秋月兩相和）劉禹錫 36.浪淘沙（九曲黃河萬里沙）劉禹錫 37.賦得古原草送別（離離原上草）白居易 38.池上（小娃撐小艇）白居易 39.憶江南（江南好）白居易

40.小兒垂釣（蓬頭稚子學垂綸）胡令能 41.憫農（鋤禾日當午）李紳 42.憫農（春種一粒粟）李紳 43.江雪（千山鳥飛絕）柳宗元 44.尋隱者不遇（松下問童子）賈島 45.山行（遠上寒山石徑斜）杜牧 46.清明（清明時節雨紛紛）杜牧 47.江南春（千里鶯啼綠映紅）杜牧 48.蜂（不論平地與山尖）羅隱 49.江上漁者（江上往來人）范仲淹 50.元日（爆竹聲中一歲除）王安石 51.泊船瓜洲（京口瓜洲一水間）王安石 52.書湖陰先生壁（茅檐長掃凈無苔）王安石 53.六月二十七日望湖樓醉書（黑云翻墨未遮山）蘇軾

54.飲湖上初晴后雨（水光瀲滟晴方好）蘇軾 55.惠崇春江曉景（竹外桃花三兩枝）蘇軾 56.題西林壁（橫看成嶺側成峰）蘇軾 57.夏日絕句（生當作人杰）李清照 58.三衢道中（梅子黃時日日晴）曾幾 59.示兒（死去元知萬事空）陸游

60.秋夜將曉出籬門迎涼有感（三萬里河東入海）陸游

61.四時田園雜興（晝出耘田夜績麻）范成大 62.四時田園雜興（梅子金黃杏子肥）范成大 63.小池（泉眼無聲惜細流）楊萬里

64.曉出凈慈寺送林子方（畢竟西湖六月中）楊萬里 65.春日（勝日尋芳泗水濱）朱熹 66.觀書有感（半畝方塘一鑒開）朱熹 67.題臨安邸（山外青山樓外樓）林升 68.游園不值（應憐屐齒印蒼苔）葉紹翁 69.鄉村四月（綠遍山原白滿川）翁卷 70.墨梅（我家洗硯池頭樹）王冕 71.石灰吟（千錘萬鑿出深山）于謙 72.竹石（咬定青山不放松）鄭燮 73.所見（牧童騎黃牛）袁枚 74.村居（草長鶯飛二月天）高鼎 75.己亥雜詩（九州生氣恃風雷）龔自珍

7?9年級（40篇）1.關雎（關關雎鳩）《詩經》 2.兼葭（兼葭蒼蒼）《詩經》 3.十五從軍征（十五從軍征）漢樂府 4.觀滄海（東臨碣石）曹操 5.飲酒（結廬在人境）陶潛 6.木蘭辭（唧唧復唧唧）北朝民歌 7.送杜少府之任蜀州（城闕輔三秦）王勃 8.登幽州臺歌（前不見古人）陳子昂 9.次北固山下（客路青山外）王灣 10.使至塞上（單車欲問邊）王維

11.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（楊花落盡子規啼）李白

12.行路難（金樽清酒斗十千）李白 13.黃鶴樓（昔人已乘黃鶴去）崔景頁 14.望岳（岱宗夫如何）杜甫 15.春望（國破山河在）杜甫

16.茅屋為秋風所破歌（八月秋高風怒號）杜甫 17.白雪歌送武判官歸京（北風卷地白草折）岑參 18.酬樂天揚州初逢席上見贈（巴山楚水凄涼地）劉禹錫

19.賣炭翁（賣炭翁）白居易

20.錢塘湖春行（孤山寺北賈亭西）白居易 21.雁門太守行（黑云壓城城欲摧）李賀 22.赤壁（折戟沉沙鐵未銷）杜牧 23.泊秦淮（煙籠寒水月籠沙）杜牧 24.夜雨寄北（君問歸期未有期）李商隱 25.無題（相見時難別亦難）李商隱 26.相見歡（無言獨上西樓）李煜 27.漁家傲（塞下秋來風景異）范仲淹 28.浣溪沙（一曲新詞酒一杯）晏殊 29.登飛來峰（飛來峰上千尋塔）王安石 30.江城子（老夫聊發少年狂）蘇軾 31.水調歌頭（明月幾時有）蘇軾 32.漁家傲（天接云濤連曉霧）李清照 33.游山西村（莫笑農家臘酒渾）陸游 34.南鄉子（何處望神州）辛棄疾 35.破陣子（醉里挑燈看劍）辛棄疾 36.過零丁洋（辛苦遭逢起一經）文天祥 37.天凈沙?秋思（枯藤老樹昏鴉）馬致遠 38.山坡羊?潼關懷古（峰巒如聚）張養浩 39.己亥雜詩（浩蕩離愁白日斜）龔自珍 40.滿江紅（小住京華）秋瑾

第五篇：詩詞大會方案

太谷師范附小詩詞大會花絮拍攝活動方案

為了豐富我校全體學生的學習生活，讓同學們更好的了解和背誦中國的古典詩詞，進一步發揚“中國詩詞大會”在傳承優秀文化中的品牌輻射作用，提高經典詩文誦讀活動對學生思想道德建設及審美能力的引領和推進作用，太谷師范附屬小學擬在全校范圍內開展首屆“中小學生詩詞大會”活動。

一、活動目的：

“中國詩詞大會”是中央電視臺開辦的以詩詞文化傳承為宗旨，以弘揚中華傳統詩詞之美，促進中華傳統文化的傳承和發揚，提升現代中國人生活和精神質量為目標的電視直播節目。為使我校學生能夠積極關注和參與此類活動，并在參與活動的過程中得到知識的儲備和素質的提升，充分顯示我校學生團隊風貌及個人風采，特舉辦此活動。

二、活動主題：

傳誦經典·展我風采

三、活動對象：

1.低段學生詩詞大會：二年級學生（二年級每班8人為觀眾，優中取優）

2.高段學生詩詞大會：五年級學生（五年級每班8人為觀眾，優中取優）

四、題目范圍：

以《經典詩文快樂誦》為基礎，適當擴充部分內容。

五、活動時間：

2017年6月23日下午 低段3：00---4:00；高段4：30---5:30

六、活動分工及準備：

1、活動策劃：任秀全（活動主題{我從詩中來}、活動流程）

2、出題組：李文娟 喬濤 21日前將電子版題庫傳給張鑫，張鑫與23日前完成電子題庫備題。

3、音響組：四樓西會議室的大屏幕背景、字幕及音樂。（張鑫負責）

4、沙畫（魯軍負責：提前錄制好視頻，上面標注——太谷師范附屬小學沙畫社團）

5、組織學生：

（1）各班班主任負責通知學生到位的時間和地點，低段教師要具體通知家長學生下學的具體時間。

（2）各年級指定一名教師把各班學生按時領到四樓西會議室，并維持好紀律。

6、會場布置：（1）主持人的專用臺

（2）八張大殿的書桌+兩張點評嘉賓席（3）26個大殿的小凳

（4）話筒9個，備好足夠的電池

7、后勤采購

（1）、制作代表隊擋牌（成立紅設計）（2）、點評嘉賓的四個桌牌（張曉輝 雷麗娟 郭怡佳 王晶晶 成立紅設計）

（3）、對錯牌各兩個（卡通范兒）成立紅設計（4）、話筒的電池

（5）獎狀（優秀團隊獎一等獎兩張、二等獎四張、三等獎十張，優秀個人獎六張）——古色古香范兒。成立紅負責網購(6)秀全負責把參賽者的名單設計成表格（7）觀眾競答獎品（20個，獎品為青花瓷筆）

七、比賽須知：

1、以班級為單位，分8個代表隊，每個代表隊3人。

2、選手準備：一個代表隊的隊長選擇一句詩介紹自己

3、嘉賓開場做寄語。

4、主持人介紹比賽內容及規則（誰擬定），主持人自己寫好串詞。

5、必答題環節：每組每人都有一題必答題，答對得10分，答錯不得分。

6、合作答題環節：每組為一單位，完成詩句趣填題、詩意理解題、詩句出處題等題型。答對得10分，答錯不得分。

7、搶答題環節：主持人說完題目，說“開始搶答”后，各組按下搶答器，搶到答題權后，開始作答，答對得15分，答錯不得分。

8、風險題環節：分值分為20分、30分、40分三種，各組選擇分值題，答對得相應分值，答錯扣掉相應分值。

9、飛花令。以上五個環節后的得分為依據，前兩名的代表隊各派一名選手參加這一環節的比拼。以某個字為題，選手賽誦詩句，吟誦的詩句多者獲勝。