第一篇：紀律衛生整頓月工作計劃

紀律衛生整頓月工作計劃

為了嚴肅校紀校規，解決目前學生中存在的實際問題，維護學校良好的教學和生活秩序，營造校風正、校紀嚴、講文明、講禮貌、講衛生的良好氛圍，決定從11月12日至12月12日作為學生紀律整頓提高月進行紀律整頓。具體方案如下：

一、指導思想

以學期工作計劃為指導，以學生管理為重點，認真汲取過去工作不足的教訓，進一步增強凝聚力，有效預防和減少違紀現象，實現學校對學生的培養目標，學院著重在早起晚歸、早操出勤、晚自習紀律、教室衛生等幾個方面進行整頓，為學校教育教學創造良好的內部環境。

二、學勤、衛生、學風、紀律檢查小組及職責

學勤組組長：周楊

成 員：曹杭鑫 程術 王禹涵 李花苗 陳遠丹 職責：負責早操的簽到、出勤統計的工作 衛生組組長：王婷婷

成員：周生焱 李淑敏 陳倫峰 康惠嘉 閆海生 田圣涵 李彩虹 張芊緯 李中珊 李茗軒 職責：負責教室、校園的每周例檢和監督工作 學風組組長：牛長凱

成員：周生焱 田圣涵 曹杭鑫 程術

職責：負責檢查學生晚自習出勤及上課期間玩手機、睡覺等與學習無關的事情 紀律組組長：王佳同

成員：瞿穎婷 夏琦 姚瑤 朱錢多 彭慶文 肖豆鑫 職責：負責檢查學生早起晚歸的情況并督促

三、整頓內容

1、亂丟亂扔、不愛衛生。

2、不遲到、不早退。上課時間不隨意走動。

3、不允許在上課時使用手機。

4、上課、晚自習期間不允許隨意出入，有特殊情況必須任課教師批準。

5、不睡懶覺、積極參加晨讀。

6、不夜不歸宿或未按規定時間回宿舍。

四、措施和步驟

(一)動員自查階段(11月12日-11月16日)利用宣傳板、大字報進行宣傳，班級在學校動員的基礎上要召開教育主題班會，以多種形式對學生進行教育。自查本班存在的各種不良現象和違紀行為，并分析產生的原因，制定整改措施，成立以班委的紀律整頓小組，督促整頓措施落實。提高學生遵守校紀校規自覺性，養成良好的行為習慣。班長要執行班級整頓措施，對違紀行為并屢教不改的學生，必要時聯系老師配合教育，并做好教育記錄。(二)檢查提高階段(11月19日-12月8日)對全院學生的出勤、紀律等進行專項檢查，對嚴重違紀的學生進行通報批評，各班級派出的值班學生要重點加強課堂紀律檢查。不隨意讓學生進出教室，維護課堂紀律，嚴格學生考勤。(三)總結反思階段(12月9日-12月12日)

1、整頓結束后，學校、班級和個人要進行全面總結，學生要總結個人對活動的認識，思想上有哪些提高，在紀律方面有哪些進步，還存在哪些問題，存在的問題的根源及今后努力的方向，并以書面交給班主任。班長主要總結整體活動情況，如好的經驗體會，先進典型，存在的不足及今后開展教育整頓的思路和措施，并于12月15日前將總結上輔導員處。根據學生及班級總結情況召開總結大會，對年級表現突出的班級進行表彰。

2、對學生中存在的違紀問題，將單獨進行溝通，共同進行幫扶教育，嚴重的將依據校紀校規予以處理。

3、在此期間請假超過14課時、曠課超過7課時（每天按7課時計)的期末紀檢成績零分，以上累計。

3、本次活動將作為2012年下學期學院評優評先、獎、助、貸重要依據。

植物保護學院 紀檢部 2012年11月11日

第二篇：紀律衛生整頓月策劃書

“紀律衛生整頓月”

策 劃 書

西北農林科技大學學生會

二〇一五年十月三十日

一、活動主旨

促進優良校風、學風的形成，全面落實“五個文明工程”工作和新的星級宿舍評比方案的深入開展，呼應我校“誠樸勇毅”的校訓，增強廣大學生的紀律觀念及衛生意識，提高自身修養，促進校風、學風建設，營造良好學習、生活環境。

二、活動時間

2015年11月02日——2015年11月29日

三、活動對象

全體在校本科生。

四、活動內容與安排

1、配合新的星級宿舍評比方案，加大對各學院（系）宿舍衛生檢查力度，除督促各學院(系)生活部完成好本學院的宿舍例檢工作外，校學生會生活部也將加大對各院（系）間宿舍衛生互檢工作的監督力度，同時每周對每個學院的抽檢工作增加到兩次，督促同學們在日常生活中認真打掃衛生，并著重對五星級宿舍進行抽檢，檢查其是否合格，為同學們營造良好的學習生活環境。

2、定期對大一學生晚自習情況進行檢查，不定期對高年級學生宿舍晚自習情況進行抽檢，檢查時間為學校規定晚自習時間。

3、早起檢查次數提升至每周三次，晚歸檢查次數增加到兩次，校學生會紀檢部將在周一、周三、周五檢查全體大一大二學生的早起情況，在周二周四檢查全體大一大二同學的晚歸情況，督促同學們積極參加早操鍛煉

4、加大食堂衛生及其他相關方面的檢查力度，由校學生會生活部每周對北校區六個食堂操作間的衛生情況進行一次抽檢，督促食堂管理人員及清潔工積極認真工作，為同學們營造良好的就餐環境。

5、加大對各學院（系）所屬教室和校園的衛生檢查力度，除每周教室校園例檢外，在整頓月的第一周和第三周周三對教室進行檢查，在第二周和第四周周三對校園進行檢查。督促同學們自覺維護教室、校園衛生，保護教室、校園環境，愛護公共設施，營造良好的學習生活氛圍

6、對教室提前占座和長期霸占公共自習室的行為提出倡議，并由校學生會紀檢部和各院（系）紀檢部在每周二、周四中午，校生活部和各院（系）生活部在每周二、周四、周六晚上共同對八號樓公共自習室進行全面清理。

7、利用學生會的各大宣傳平臺極力宣傳紀律衛生整頓月的工作，增加同學們對“五個文明工程”的了解，提高同學們對衛生紀律方面的重視，加大紀律衛生整頓月宣傳力度，使紀律衛生意識深入人心。

8、學生會將在活動期間，將每周的檢查結果及時予以公示并編寫《工作簡報》發送至學校及各學院（系）有關部門。

五、獎懲措施

1、學生會將針對各院（系）的紀律、衛生、配合等情況開展“創優評差”活動，評出 “紀律衛生整頓月”期間的“先進個人”、“優秀組織單位”進行宣傳和表彰。學生會將公布各項最終評選結果并報至各院（系），活動期間成績將計入“五個文明工程”評比中。

2、對嚴重違紀、態度惡劣或屢教不改的同學給予校級通報批評，對造成嚴重后果的同學將通報至學院（系）和學校相關部門，給予警告、記過等相應處分。、3、在整頓月中期和末期兩次對表現突出優秀的宿舍或同學，給予通報表揚

六、活動要求

1、各院(系)學生分會要廣泛動員，將各種紀律、衛生、學習方面的制度傳達到每位同學，使全校學生統一思想，規范行為，為我校“五個文明工程”建設做出貢獻。

2、各院（系）學生分會要根據本院（系）實際情況，開展一系列具有學院特色的主題教育，增強同學們的自律意識、衛生觀念和學習積極性。

3、各院（系）學生分會要加大宣傳力度，對活動過程中涌現出的先進典型及時宣傳，活動結束后將總結材料上報校學生會。

七、活動總結 學生會將在“紀律衛生整頓月”結束時開展“夜訪”交流活動，與各院（系）學生分會進行面對面交流，對于“紀律衛生整頓月”中各方面出現的問題、不足以及值得各院推廣學習的建設性建議進行集中解決與整改，并對各院工作情況進行積極評價與激勵。以便于在今后工作建設中共同進步。

西北農林科技大學學生會 二零一五年十月三十日

第三篇：紀律整頓月總結

13高職11班紀律教育整頓活動總結

根據我校10月初“開展紀律整頓月”活動安排，我班認真按照通知要求開展了紀律教育整頓月活動。進一步樹立了學生的紀律觀念，做好學生的日常管理工作，營造良好的學風、班風。

1、在此次紀律整頓月和活動中，我班分別召開了以“遵規守紀”和“校園安全文明”為主題的主題班會及黑板報。

2、經常到班檢查同學們的學習及晚自習情況，積極與任課教師溝通交流，針對我班實際情況，加強了班級晨掃與晨讀的相關規定，組織有效力量對全體同學在課堂秩序、教室衛生和住校生常規管理方面進行了嚴格要求。

3、針對我班個別存在違紀情況的同學，在與他們溝通的基礎上，進行了嚴厲的整治和處理。并對相關同學進行了批評教育并要求寫好書面檢查，要求其樹立正確的是非觀，并加強自我約束力。

4、積極利用班會時間反復要求學生著裝整齊、干凈、大方，不穿奇裝異服，不留長發、不染發，不戴首飾等。經常利用課余時間與同學們進行交流溝通，了解同學們的生活狀況并強調學校禁止攜帶管制刀具進入校園并且利用談心時間經常叮囑學生不要吸煙、喝酒、賭博，不要與校外的不良青年來往，自覺的抵制毒品，不要到營業性娛樂場所玩耍。

5、號召全體同學在接下來的時間里要自覺遵守紀律，刻苦努力學習，爭做文明學生。同時，教育學生正確對待老師的批評，甚至誤解：敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

通過以上方式與途徑，一個月來本班無論是班風學風還是學生的精神面貌都有了很大改觀。

1、遵規守紀方面：通過本月的整頓活動我班大部分學生能嚴格遵守學校的各項規整制度，遲到、曠課、早退等現象改觀較明顯。儀容儀表樸素大方，晚自習紀律基本全部保持在優。

2、衛生習慣方面：班干部工作積極，認真負責，能夠有效帶領班級，督促學生做好班級和寢室衛生工作，能做到每天一小掃，每周一大掃，隨時有垃圾隨時掃的良好習慣。

雖然開展整頓整頓活動效果較明顯，但班級還是存在一些問題：部分同學雖無違紀現象，但學習不主動，學習的興趣不足，上課喜歡睡覺，個別同學甚至在課堂上玩手機。上機課上存在個別不按老師要求完成任務的情況。

本次紀律整頓教育月專題活動增強了同學們的紀律、安全、文明等意識，在本月中班級各個方面都取得了良好的效果，為構建平安文明和諧的校園起到了積極作用。接下來繼續做好班風學風跟進工作，杜絕反彈現象，繼續加強教育，強化整頓月的效果。

13高職11班

2015年11月2日

第四篇：紀律整頓月小結

學生紀律整頓月活動總結

為了解決開學以來學生普遍存在的一些問題，根據學校要求，從思想教育入手，開展了“學生紀律安全整頓月”活動，通過這次活動的啟發和引導，多數學生改掉了以前思想滯后、目標茫然、紀律松散、生活無序等劣習，從而端正了學習生活態度，強化了自我的責任感，班風大為改善。現安全紀律整頓月結束了，根據本次活動要求及本班實際情況，對所做的工作做如下總結： 1.組織學生學習學校的各種規章條例，強調安全紀律，使學生意識到一切制度都是為了保護他們的正當權益，保障他們有一個良好的學習環境，消除學生的逆反心理。

2.排查安全隱患。要求學生互相監督，禁止使用違規電器，嚴禁吸煙，避免發生火災。

3.召開安全主題班會，告訴學生外出需要注意的幾點要求，比如： ——注意防盜，不要隨身攜帶過多現金； ——外出結伴而行，手機通訊保持暢通；

——晚上盡早返校，如需在外留宿，應提前告知室友等等

4.教育學生與人交往，注意文明用語，避免引起沖突；一旦與人發生不愉快，要克制情緒，列舉近期出現的惡性事件及部分以往發生的酗酒鬧事、打架流血事件，進行安全警示，避免本班發生此類事件。

5.建立信息反饋制度，更新學生本人電話及家長電話，以便及時聯系；要求班長每半天一報告考勤情況，如有請假、曠課或未按時返校及時報告班主任并做好記錄，必須持之以恒。

6.每周利用班會，通告活動中發現的問題，如遲到、早退、在教室吃早飯等問題，督促學生。7.與任課老師溝通，了解學生的學習狀態；與宿管老師溝通，對夜不歸寢、晚歸及宿舍衛生差的同學進行批評教育。

通過這次活動的開展，班級明顯進步了許多。但目前也還有少數弊端。個別學生自控力差，時間觀念缺乏，放任自由，隨心所欲，無視校紀班規的存在，把學習目標放置高閣，毫不過問。針對這些不足，在今后的班級工作中，要進一步強化學習，發揮榜樣的帶頭作用，使班級的紀律、學習問題做得更好。對于個別的學生采取“多提醒、抓典型”的態度，嚴格要求每一位學生，使班級的紀律、學風更優秀的保持，并進一步地提高。

以上就是在本次“安全紀律月”活動中所做的主要工作，如有不足，請予指正。

楊婷

2014年12月15日

第五篇：紀律整頓月方案

重慶商務職業學院

關于深入學習實踐科學發展觀

認真開展“紀律整頓月”活動實施方案

為切實貫徹落實學院關于學習實踐科學發展觀活動的安排和部署，進一步端正校風，維護學院良好的教育、教學秩序，著力打造我院學生“文明”、“守紀”、“和諧”、“奮進”的精神風貌。現結合學院實際情況，定于2009年4月在全校學生中開展“紀律整頓月”活動。為確保本次“紀律整頓月活動”落實到位，特制定本方案。

一、指導思想和目的

以深入學習實踐科學發展觀活動為動力，借勢認真開展“紀律整頓月”活動，以學生管理為重點，以紀律整頓為主線，通過“紀律整頓月”活動，切實保障學生身心健康，培養學生的法制觀念和文明習慣，有效地預防和減少學生違法違紀，實現學院對學生的培養目標，為學院各項工作的順利開展創設良好的內部環境。

二、組織機構 組 長：楊守康

副組長：李焱 黃永 徐正義 舒

成 員：王瑛 陳乾 甘文科 柏泄非 生活老師 德育助理及各班主任

三、整頓內容

1、學生染燙發、穿奇裝異服、帶手飾、耳環、男生留長發等有損校園形象的不文明現象；

2、曠課、遲到、早退、逃課；

3、吸煙、酗酒、早戀、打架斗毆；

4、攀越圍墻出入校園、夜不歸宿；

5、不聽從老師和學生干部管理；

6、其他有損學生形象、破壞校園文明的行為。

四、整頓的方法和步驟

（一）動員學習階段（4.1～4.10號）

1、制定措施

各班要召開主題班會，自查本班存在的各種不良現象和違紀行為，并分析產生的原因，制定整改措施。各班要成立班主任領導的由班委會、團支部成員組成的紀律整頓小組（整改措施、小組成員名單10日前報學生處，統一用A4紙書寫或打印），督促整改措施的落實，保證教育活動的效果。學院將利用廣播、板報、標語等教育陣地開展宣傳教育。

2、深入動員

學院擬于2009年4月8日召開全校學生紀律教育整頓月活動動員大會。班級在學院動員的基礎上要召開紀律教育主題班會，以多種形式對學生進行紀律教育。

3、抓好學習

以班級為單位組織學生學習《學生違紀處分辦法》和《》，提高遵守校紀校規的自覺性，養成良好的遵章守紀和行為習慣。

（二）自查整改階段（4.11～4.20號）

班主任要執行本班整改的措施，對有違紀行為并屢教不改的學生，必要時聯系家長配合教育，并做好教育記錄，匯總上報學生處。

（三）檢查提高階段（4.21～4.30號）

學生處將對全校學生的常規禮儀、出勤、攀越圍墻出入校園等整頓內容所涉及的問題進行檢查，對嚴重違紀或累教不改的學生學生處將給予紀律處分。值周行政、值周教師要嚴格履行值班制度，重點是課余巡查和早晚自習的檢查，學生處將會同值周行政、值周教師于第二天將值班當天突出的問題和表現較差的班級，以書面形式向分管校長和校長匯報，學院將根據情況通報班主任加以整改。任課教師要真正做到教書育人，對學生嚴格要求，嚴格管理，維護好課堂紀律，嚴格學生考勤，對儀容儀表不合要求的學生，要提醒其整改。學生會組織紀律督察小組，配合值周人員，重點進行課余巡查，加大對違紀違規行為的監督檢查力度。物管公司要根據學校紀律教育整頓月的安排，配合做好各項相關工作。

（四）總結講評階段

1、整頓月結束后，學院、班級和學生個人要對活動開展情況做全面總結。學生重點以書面形式總結個人對活動的認識，思想上有哪些提高，在紀律方面有哪些進步，還存在哪些問題，存在問題的根源及今后努力的方向，并將書面總結材料交班主任；班級主要總結整體活動開展情況，好的經驗體會，先進典型，存在的不足及今后開展紀律教育整頓的思路和措施，并于5月9 日前將總結材料上報學生處（統一用A4紙書寫或打印）。學院將根據學生及班級總結情況的基礎上召開總結會，對學生紀律整頓月表現突出的前10名班級進行表彰，對后進班級進行通報，并要求加以整改。

2、對學生中存在的嚴重違紀問題，特別是在學生紀律整頓月期間發生的違紀現象，學院將依據校紀校規，給予嚴肅處理。

五、要求

1、統一思想，提高認識

這次整改內容多，涉及面廣，各班主任要親自組織，把這次整頓作為班主任工作的一項重要內容抓緊抓好，提高學生管理水平和學生的自我管理、自我教育、自我提高的能力。科任教師與其他教職員工也要進一步提高對這次教育整頓的認識，克服與已無關的思想，配合好這次教育整頓，確保整頓效果。

2、突出重點，合理安排

班主任要抓好協調，妥善處理好這次整頓與教學、管理等關系，做到重點突出，使班級存在的突出問題得到解決，確保整頓的人員、時間、內容、安排“四落實”。特別是各級干部及教職員工要加以重視，增強責任心，形成齊抓共管的局面。

3、注重實效，鞏固提高

要嚴格按照整頓內容，深入細致地做好各項工作，確保學院的安全、穩定、文明、和諧。活動結束后，各班要將整頓的內容作為班級常規管理的內容，常抓不懈，不斷鞏固提高，使我院的學生管理工作再上新臺階。

重慶商務職業學院 二〇〇九年三月三十日

1、宣傳標語;

2、各班級發一個紅梅筆記本，記錄紀律整頓月工作落實情況。

3、