第一篇：學(xué)會感恩

學(xué)會感恩，與愛同行

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自七年十班的宮兆一，今天我演講的題目是《學(xué)會感恩，與愛同行》

同學(xué)們，十幾年前，從我們呱呱墜地的那一刻開始，便成為了父母心中永遠(yuǎn)的牽掛，他們把所有的愛毫無保留的給了我們，日子久了，我們都習(xí)慣了，覺得這是天經(jīng)地義的；十幾年來，我們一天天在成長，也無時無刻不在享用著社會和他人提供的各種資源，日子久了，我們也習(xí)慣了，覺得這是理所當(dāng)然的。果真如此嗎？你有沒有感覺缺少了一點(diǎn)什么？

沒錯，這缺少的，正是感恩。“感恩”這個詞，相信同學(xué)們并不陌生，古人云：“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。而在我看來，感恩不僅是一種情感，更是一種行為，甚至是一種責(zé)任。

此刻我們站在這里，環(huán)顧四周，能夠看到寬廣的操場、教學(xué)樓、圖書館、食堂和宿舍這些熟悉得不能再熟悉的設(shè)施，你可曾想過，它們的背后凝結(jié)了多少人的心血？從設(shè)計(jì)者的構(gòu)思到建設(shè)者的汗水，再到學(xué)校老師的維護(hù)，無一不是建立在他人辛勤勞動的基礎(chǔ)上。我們是否應(yīng)該少一分習(xí)以為常，多一分珍惜和感動呢？如果你想過，那么這時，感恩是一種崇高的情感，她使你心境提高。每天，老師們準(zhǔn)備了精彩的內(nèi)容講授給我們，在課堂上，你有沒有全神貫注的聽講？下課時，你有沒有發(fā)自內(nèi)心的說聲“謝謝老師”？課余時間里，你有沒有按照老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)、及時鞏固？在家里，你有沒有給勞累的父母端一杯水、說一些貼心的話？如果有，那么這時，感恩是一種行為，她使你素質(zhì)提升。

這樣說來，需要感激的人和物確實(shí)很多，很容易讓我們習(xí)以為常，最終置之不理，慢慢淡化了感恩的情感，減少了感恩的行為。此時，你有沒有在對比中輕意地忽略掉許多次感恩的必要性，有沒有嫌其麻煩而隨意的采取敷衍的態(tài)度呢？如果沒有，那么你已經(jīng)把感恩上升為一種責(zé)任，她使你人格高尚。

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因?yàn)橛辛烁卸鳎澜绫闵倭艘环菁姞帲嗔艘环莺椭C。正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的一切!最后，讓我們攜起手來，學(xué)會感恩，與愛同行!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。，

第二篇：學(xué)會感恩

不要“親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世界，或者再說只要我們或者，我們就離不開親情。可以說，時間的每一個人都是浸泡在博大無比的親情中；每個人都為親情吟唱一曲沁人心脾的歌；每個人都無不對親情眷戀，古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，多少常人惦念。

親情，有一種奇妙無比的力量；親情是一則永不褪色的話題，輕輕，是一壇陳釀老舊，甜美醇香。是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉。我們不必用任何物去比擬，也不必用何詩詞去修飾，只要我們用心去感受，我們每個人都得到上天賦予的那份親情。

記得父母教導(dǎo)我們常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我門過的橋比你們走的路還多長。”我們卻總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下的合金自然也忽略了許多物價的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。

我們懷著感激的新接受這一切，聽他們的一席話，無勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無私和毫無保留。

時間的流逝，許多往事以淡化了，可在歷史的長河中有一顆星星永遠(yuǎn)閃光，那便是親情，可時間讓人丟失一切，親情卻割舍不去。即使有一天，親人離去。但他們的愛卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。

俗話說：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”為了不讓親情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱。不讓自己留下無盡的遺憾和悔恨。請即時為我門的親情送上一句算奢侈的溫馨問候吧！

親情是偉大的，因此我們更應(yīng)該去感恩親情。”

沒有華麗的語言，沒有枯燥的道理，沒有足金的禮品，只有溫馨與感動。最近，河南汝陽一位打工父親將一封家書當(dāng)作給孩子12歲的生日禮物，這封家書因感動網(wǎng)友而走紅網(wǎng)絡(luò)。（10月14日《河南商報》）一封家書之所以令人感動，受人追捧，不在于寫信者的身份特殊，也不在于這份禮物的新鮮奇特，而是在這封信中寄予了一個父親的美好愿望——讓孩子學(xué)會感恩，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)！

如果單純從字?jǐn)?shù)上來看，三千多字的家書，已經(jīng)算是一篇長信了，但是，與其所承載的內(nèi)涵相比，仍是微言大義。信中娓娓道來，情真意切，讓人有一種閱讀的快感和沉思，而從中既看到了一家人所經(jīng)歷過的艱難貧困，也分享了一家人成長和成功的喜悅。

哲人說過，生活尤如一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。對這位打工父親來說，即使身處逆境，也不輕言放棄，如果說家書是引導(dǎo)和教育孩子學(xué)會感恩、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的話，那么家書本身還反映了一種積極向上、樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度。

一個普通的父親，通過一封普通的家書對孩子進(jìn)行教育，竟然受到公眾熱議，說明對孩子行之有效的教育十分稀缺。習(xí)慣上，做家長的更注重為子女提供物質(zhì)條件，而教育職責(zé)大多由學(xué)校來承擔(dān)。近年來，雖然全國各地都開展了形式各樣的感恩教育，有的地方還把“學(xué)會感恩”寫入《學(xué)生守則》，但是，人們還是不無遺憾地看到，年輕一代的感恩缺失仍然很普遍，有人甚至將他們稱為“冷漠的一代”，此話盡管有些危言聳聽，但也反映了一個凝重的社會現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在，如果

通過家長、學(xué)校和社會潛移默化的教育引導(dǎo)，讓孩子知道在他們成長、教育、發(fā)展的每一點(diǎn)進(jìn)步的背后，都有很多值得我們感謝的東西，小到父母對我們的養(yǎng)育之恩，大到國家提供的安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，將會發(fā)自內(nèi)心地產(chǎn)生感恩之心，并把感恩作為一種生活方式。

在孩子生日時，一封家書也許沒有鮮花、蛋糕、禮金實(shí)惠，但其中卻有著更為彌足珍貴的東西。所以，有很多網(wǎng)友表示要將這封家書復(fù)制保存下來，給自己孩子看看。希望每一位家長，每一位老師，每一個孩子，都來讀一讀這封感恩家書，相信都能從中受到教益和啟迪。

自己 想一想

黃香小時候，家中生活很艱苦。9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。小黃香為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。

親愛的父親，母親：

從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語說“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長輩。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失……相對而言，當(dāng)今的社會，孝順的事跡更是寥寥無幾……

有一次偶爾在看一本雜志的時候，在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動，一個9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動啊！

心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實(shí)在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對我說：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛情的結(jié)晶，我們要讓你生活的快樂，幸福！我笑著說，爸媽，你們什么時候會講這么肉麻的話了！我一直以為你們對我的付出是理所當(dāng)然的，是應(yīng)當(dāng)?shù)模瓉磉@么多年來我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯的，原諒我幼稚的想法。

生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當(dāng)我取的優(yōu)異的成績時，是你們在身邊鼓勵我，不要驕傲，要繼續(xù)努力；在我遇到困難的時候，你們更在我身邊支持我，使

我渡過了一個又一個人生的坎坷，勇敢的向自己的目標(biāo)追逐，14年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸媽！

翻開那一本發(fā)黃的照相冊，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。

那一刻，我的眼眶濕潤了，14年來父母對我的愛，我一直沒有發(fā)現(xiàn)，父母的愛原來時時刻刻都在我的身邊，一個鼓勵的眼神；一個夾菜的動作；一段關(guān)心的話語……都體現(xiàn)了父母對我的愛，就在那一刻，我明白了，我學(xué)會了感恩！

愛你的女兒

2012年2月8日

媽媽：

又到了一個母親節(jié)了，女兒好想給您送上一朵康乃馨，又怕您怪女兒浪費(fèi)錢。還記得上一次您生日的時候嗎？女兒給您買的生日禮物。您不高興，怪我浪費(fèi)錢。可是我分明看到您把禮品盒上的裝飾花都好好的收藏著。還是跟您說一聲節(jié)日快樂吧！

媽媽，母親節(jié)了。可是女兒不能回去，不能陪在您的身邊。您會不高興嗎？我知道您一定會說，學(xué)習(xí)重要，還是不要回來了吧！其實(shí)女兒了解您的心，您希望女兒能飛，可是又舍不得女兒飛。媽媽，想您了。您也想女兒吧？

記得那時候年紀(jì)小，不懂事，老是惹您生氣。您還會在意嗎？天下哪個母親是不疼自己的孩子的呢！可是那時的我不能夠理解您啊！還記得高三的時候嗎？學(xué)習(xí)的壓力很大，早上經(jīng)常不能按時起床。您老是在我鬧鐘響了之后又跑過來叫我。我懶，不愿起。您就百般勸，可是我越是勸越是不起。終于惹到您了，您發(fā)火罵了我。年少氣盛的我竟然和您頂嘴，還寫下了恨您的字條。女兒是多么的不應(yīng)該啊，沖出門的那一剎竟不曾想到您那受傷的眼神。

如今女兒長大了，懂事了。再也不會惹您生氣了。不管女兒以后身在何處，都會想著您，念著您。知道女兒為什么時不時就給您打電話嗎？知道女兒為什么這么大了還向您撒嬌嗎？

女兒不是有事情，女兒也不是還沒長大。做這一切都只為了和您說說話，感受您的溫暖，讓您覺的女兒時時刻刻都是想著您的，都是離不開您的啊！

女兒越來越大了，可是我卻覺得媽媽您越來越小了。您也開始喜歡生氣了，您也會讓我陪著您一起去逛街了。什么事也開始試著征詢女兒的意見了。昨天又給您打電話了，您說您給我種了黃瓜、空心菜、還有我最喜歡吃的豆角。放了假就趕快回家吧！我連聲說好。我怎么好拒絕母親呢！我怎么能拒絕一個思戀女兒的母親呢？于是我決定放棄暑假的打工計(jì)劃，回去陪您，哪怕是像那首歌里唱的，回去陪您說說話，給您捶捶背，替您刷刷碗。

媽媽，媽媽，多叫叫都覺得美好啊！可是我曾經(jīng)是那樣傷害過您啊！一想到您當(dāng)時委屈的淚水，女兒都覺得好心痛啊！女兒不該傷害您的，不該惹您傷心的。猶記得那一天，又和您吵架了。我一聲不想的沖出了家門，不顧您無數(shù)次的叫喊。沖出來的我無處可去，于是躲進(jìn)了奶奶家。可是過了不久，您就過來了，推著車滿臉焦急。而我竟然在那里得意的笑了。當(dāng)您看到我時，一語不發(fā)的轉(zhuǎn)身就走了。我追了出去，叫了一聲媽。您的眼淚頓時流了下來，夾雜著無限的委屈。您沒有

理我，仍舊走了。看著您遠(yuǎn)去的背影，我知道，我是真的傷害了您。可是，就是在那一刻起，女兒在心底里發(fā)誓：從今以后，決不會在傷害您了，決不會在讓您掉一滴傷心淚了。絕對不會了。。。

在這個母親節(jié)里，女兒要將所有的祝福都送給您，讓您做天下最幸福的母親。您對女兒的恩情女兒無法一一報答，您給女兒精心做的宵夜、您半夜仍在夜空中等女兒的身影、您給女兒梳的小辮、您無微不至的關(guān)懷的話語。。。女兒都一一記在心里了。看著您日漸斑白的兩鬢，女兒想：如果有來世，就讓您做女兒，我來做母親。。。

——想您的女兒 親愛的爸爸媽媽：

您們好！

早就想給您們寫信了，正好借此信與您們溝通一下。

早上起床，空氣中略帶著寒意，桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了，其中蘊(yùn)涵了您們深沉的愛，我是否曾經(jīng)感恩？您們?nèi)蝿谌卧梗慨?dāng)我遇到困難時，您們總在身邊默默地支持我、幫助我，我感恩了嗎？當(dāng)我生病時，您們一手拿著藥，焦慮地站在床邊……

擁有關(guān)心我的親人，我卻抱怨他們太過嘮叨。我似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)失意時，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我也會感恩；忘記了曾經(jīng)無助時，有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我同樣會感恩……

在現(xiàn)代生活的快節(jié)奏中，我們一味地學(xué)習(xí)，無暇去感恩。我們需要得到提醒，不應(yīng)該把感恩置于遺忘的角落。生活不如意之事十有八九，何不以一種積極的態(tài)度、一顆感恩的心去品味生活、去享受每一天燦爛的陽光？

感謝您們，您們創(chuàng)造了生命，也守護(hù)著生命，給予了我無比的快樂。當(dāng)我犯了錯誤的時候，您們會懲罰我，給我一個深刻的教訓(xùn)。您們寄予我期望，希望我好好學(xué)習(xí)，將來成為一位對社會有貢獻(xiàn)的人，才會嚴(yán)格要求。

您們猶如大海——生命的樂土，而我需要細(xì)細(xì)地體會，靜靜地聆聽，深深地感恩。

我會在每一個感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)給您們送上衷心的祝福，并在每天以一顆感恩的心去品味生活。

祝您們

身體健康！

新年快樂！

您們的女兒

2008年9月4日

學(xué)會懷著一顆感恩的心

生活中，我們每一個人都應(yīng)該用自己的真誠的一顆心，去對待曾經(jīng)幫助過你的另一顆心，這就是感恩。感恩是一個溫暖的字眼，每一個人都感恩過和被感恩過，都感受過感恩和被感恩時所得到的快樂。

在這個世界上，給我最多的愛的人，莫過于我的爸爸媽媽了。從我剛剛降臨到這個世界起，爸爸媽媽就承擔(dān)起了養(yǎng)育我的責(zé)任。爸爸一直為了我的安全而天天的送我去學(xué)校；媽媽曾為了生病的我而整夜沒有合眼；他們?yōu)榱宋覀兌焯斓脑谕饷嫘量嗟膭谧鳌@一切的一切，都是為了讓我們可以在一個好的環(huán)境中茁壯成長。

不管是哪對父母，對兒女的愛都是無私的、不求任何回報；爸爸媽媽對我們從小的關(guān)心與養(yǎng)育，都是盡心盡力、不惜任何代價的。可我們有時卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭吵，給他們臉色看：

父母多說一句叫羅嗦，父母多點(diǎn)關(guān)心是麻煩，父母多點(diǎn)陪伴是煩，一直到現(xiàn)在，還不是爸爸媽媽多說一句，多點(diǎn)關(guān)心，貼身陪伴，我們才能長大至今。如今，我們長大了，再也不是曾經(jīng)那不懂事的孩子。也要體諒別人的感受。多抽點(diǎn)時間陪陪父母。其實(shí)，爸爸媽媽并不求我們在物質(zhì)上給予他們多大的滿足，只要在父母下班時，我們遞上一杯涼開水；在父母生日時送上一聲祝福；在父母勞累時幫他們捶捶背，捏捏腿……這些對我們來說微不足道的小事也足能讓我們的父母倍感欣慰，從他們滿足的笑容里我們就會體會到給予的快樂。

我們不僅僅對父母感恩，還要對我們身邊的同學(xué)、老師、親人、朋友和許許多多幫助過我們的好心人懷著一顆感恩的心。

曾看過這樣一則小故事：美國總統(tǒng)羅斯福家里被盜后，丟失了許多重要的東西，但他仍感謝上帝：“因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”也許自己是不幸的，但我們?nèi)詰?yīng)該用一顆感恩的心去感激他人，這樣，你就會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你懷著一顆感恩的心事，你自己也是快樂的。

常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個充滿愛的世界里，正如一首詩中所說：感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L；感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧；感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆桓屑て垓_你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊??

第三篇：學(xué)會感恩

學(xué)會感恩

江蘇省贛榆縣黑林中學(xué)七年級（5）班

親愛的媽媽

您好：

記得在兒童節(jié)的時候您送了我一見貴重的禮物，它將伴隨我一生，那就是這些珍貴溫馨的話語：小蝶，你要知道感恩是一件神圣的事情，學(xué)會感恩不僅讓他人感到溫暖，也能使自己快樂。當(dāng)你擁有別人的愛時，會感到幸福無比，但你要想到如何讓幫助自己的人得到幸福，因此愛不是占為己有，而是無私的。

就是這些溫暖人心的話語給了我人生中最大的啟示，他讓我看到了自己的缺點(diǎn)，因此我從小到大我的任性和驕傲遮蓋了感恩，沒有了感恩，我的目標(biāo)只是超越別人，比他人強(qiáng)，總認(rèn)為自己是獨(dú)一無二的。可是有了感恩，他教會了我?guī)椭鷦e人是最大的財富，也讓我知道了“感恩”就是感謝別人。

媽媽，你知道嗎？因?yàn)檫@幾句話，同學(xué)們都卡買到了我閃光的一面，因?yàn)檫@句話鄰居們都說我長大了；這幾句話教會了我感恩，所以我處處給予別人愛。

然而，我最應(yīng)該感謝的人是你那！我最親愛的媽媽，從小到大是你用愛沐浴了我，你一直用自己的愛包圍著我。可是我連一句“謝謝”都沒說，這么多年來，你一直為這個家努力到現(xiàn)在，你從沒埋怨，只希望自己家的自己的孩子健康快樂，這便是心靈最大的撫慰。媽媽，你知道嗎？我曾經(jīng)有幾次想跟你說謝謝，但是我沒勇氣，沒有勇氣面對你：每當(dāng)你洗腳時，我便會看到一個個水泡，這是我感到極其慚愧；我真想用眼淚洗掉您的勞累呀！

感謝您這幾年的對我無微不至的愛，感謝你在我傷心時伸出了援助的手，更感謝你教會了我怎樣感恩。

我不僅向您說謝謝，還要說一聲“我愛你”我想，當(dāng)你聽到這句話時，你肯定會感動得流下熱淚吧！

總之千言萬語，言不盡您所付出的愛，道不盡您所給我的幸福。喚不盡您的那些關(guān)心呵護(hù)的話語??

此致 敬禮

玉蝶

一

您的女兒：王

2012五月十

第四篇：學(xué)會感恩

學(xué)會感恩

世間萬物，皆懂感恩，動物有羔羊跪乳，烏鴉反哺，人有“誰言寸草心，報得三春暉。”感恩是人世間最美的東西，也是最珍貴無價的東西，感恩可以溫暖人冰冷的心，感恩可以喚醒人的良知，感恩讓世間充滿愛，充滿溫暖。

學(xué)會感恩，第一個感恩的，就應(yīng)該是最愛你的父母。父母給了我們生命，給了你一個溫暖又舒適的家，并把你含辛茹苦的養(yǎng)大。在小時候，他們是你的第一任老師，教會你認(rèn)字，走路，說話等等生活常識，還盡力滿足那時還不懂事的我們每一個要求。漸漸的，我們開始成長，在這過程中，父母永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。在我們成功的時候，父母會為我們驕傲，并真心的表揚(yáng)我們。在我們傷心難過的時候，父母是第一個會和你分擔(dān)的人，并用溫暖的愛撫慰著我們的心靈。在我們遇到挫折困難時，父母也許不會幫你完成，但會不斷的給你鼓勵，讓你自己跨越這道坎，收獲成功的喜悅。父母為了我們做了這么多，我們還天天抱怨這抱怨那，希望同學(xué)們知道父母的愛后，都能學(xué)會感恩，也許只是給加班的父母捶捶背，倒倒水，在父母跟你講話時認(rèn)真的聽，認(rèn)真的回答，都會讓父母感到快樂。

學(xué)會感恩，我們還得懂得感恩老師。老師就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，為我們帶來了光亮。老師也像一盞明燈，為我們

指引前進(jìn)的方向。老師永遠(yuǎn)是除了我們父母以外最愛我們的人。從我們進(jìn)入學(xué)校的那一刻起，我們就在老師的教育下茁壯成長，學(xué)會了不少知識和重要的做人道理。老師會為我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步感到欣喜，也會為我們絲毫的退步感到著急。老師對于我們來說是那么重要，我們一定要懂得感恩老師：只需在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)的進(jìn)步，多問老師一點(diǎn)問題，把每次的考試和作業(yè)寫好，都是對老師最大的感恩！

學(xué)會感恩，我們也得感恩同學(xué)和朋友。你有苦惱，你可以找他們傾訴，他們是你最好的聽眾。你有快樂，你可以找他們分享，他們會陪你哈哈大笑。你有問題，可以找他們解答，他們是你最好的老師。不知不覺中，他們已經(jīng)成為我們生命中不可分離的一部分，曾有一個人說過：“友誼地久天長。”現(xiàn)在我才明白，友誼，是我們必不可少的一份感情，這份感情，也值得我們感恩。

懷著一顆感恩的心，去看待我們們身邊的所有人，你會發(fā)現(xiàn)，這個世界是那么的美好。

四年級:李曉蕓 指導(dǎo)老師:鄭如玲 地址：甘肅省張掖市民樂縣新天學(xué)區(qū)錢寨小學(xué)

第五篇：學(xué)會感恩

學(xué)會感恩，傳承愛心，讓人生和諧快樂

——深圳外國語學(xué)校2011年感恩教育活動方

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的精神，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，搭建感恩教育平臺，強(qiáng)化家庭教育、社會教育和學(xué)校教育的德育合力作用。學(xué)校決定每年開展“感恩教育”活動，并定于每年3月在全體學(xué)生中開展“感恩教育月”活動。通過感恩教育活動讓學(xué)生明確感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任，喚醒和培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和責(zé)任意識；教會學(xué)生擁有一顆感恩的心，感恩父母、感恩學(xué)校、感恩社會、感恩祖國；讓學(xué)生學(xué)會用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活的美好，感受生活的快樂，用自己的愛去回報父母、回報學(xué)校、回報社會、回報大自然的恩賜，讓他們的生命更精彩，讓他們的成長更健康，讓家庭更和睦，校園、社會更和諧，未來更美好。

二、活動目的

以感恩教育為主題，通過生動、鮮活的教育形式和活動載體，使“知恩圖報”這一傳統(tǒng)美德得以弘揚(yáng)和傳承；把富有人性的情感教育滲入學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，形成獨(dú)特的校園文化；讓我們的學(xué)生心存感恩，心存感激，心存感謝，心存感動，讓學(xué)生的生命在感恩中度過，在感恩中成長，將自然的個體塑造成為有品位、有美德、有修養(yǎng)的高質(zhì)量的感恩生命形態(tài)。

三、活動主題：學(xué)會感恩，傳承愛心，讓人生和諧快樂

四、活動內(nèi)容

感恩教育主要包括五個方面的內(nèi)容：即感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝師長的教育之恩，感謝朋友的幫助之恩，感謝黨和祖國的培育之恩，感謝大自然的饋贈之恩。

①、分年級實(shí)施，縱向開展感恩教育活動，突出感恩主題。高一年級開展“感恩·責(zé)任”系列，主要有“感恩父母，孝順為責(zé)”、“感恩老師，進(jìn)步為責(zé)”、“感恩

他人、互助為責(zé)”的活動。例如算一筆感恩賬、寫一封感恩信、做一次感恩飯、說一句感恩話。高二年級開展“感恩·參與”系列，主要有“感恩自然，環(huán)保為責(zé)”、“感恩挫折和失敗，讓人生走向成功”的活動。例如講述“感恩”的故事、創(chuàng)辦“感恩”小報、設(shè)計(jì)“感恩”的廣告、編排“感恩”的節(jié)目、開展“團(tuán)旗在我心中”的文明活動、為孤兒院小朋友們送溫暖、課余時間清掃“白色垃圾”、清除非法廣告紙等等。高三年級開展“感恩·理想”系列，主要有“感恩社會，設(shè)計(jì)美麗人生”，“感恩挑戰(zhàn)，讓青春更精彩”的活動，例如舉行成人儀式，“勵志·拼搏”的主題班會等等。

②、分階段實(shí)施，突出傳統(tǒng)節(jié)日特點(diǎn)，形成感恩序列。3月感恩母親，6月感恩母校，9月感恩教師，10月感恩祖國，11月家長會上學(xué)生給家長的一封信，12月我心目中的優(yōu)秀班主任、愛心大使評選。

五、活動時間及安排

（二）“感恩教育月”活動方案 時間：2011年3月7日-3月31日 活動安排

⑴3月7日 “感恩教育月”活動啟動儀式：心存感激 學(xué)會感恩(負(fù)責(zé)人：團(tuán)委）⑵3月7日主題班會：心懷感激 與愛同行(負(fù)責(zé)人：學(xué)生處 班主任)⑶第五周各班出一期以“感恩·回報·溫暖”為主題的黑板報。(負(fù)責(zé)人：團(tuán)委）⑷主題活動：①3月17、31日下午 “感恩生活，珍愛生命”電影展，引導(dǎo)學(xué)生感恩生活，珍愛生命。(負(fù)責(zé)人：學(xué)校心理咨詢室 社工）

②3月7日-3月18日 各班班主任組織學(xué)生開展給身邊同學(xué)做一件有益的事活動，或給班級（團(tuán)支部）、學(xué)校做一件有益的事，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情。（負(fù)責(zé)人：班主任）

③3月7日-3月18日 各班開展“用真情傳遞溫暖，讓深外充滿陽光”感恩教育系列活動的金點(diǎn)子征集活動，活動要求貼近生活、主題突出、內(nèi)涵豐富、可行性強(qiáng)。獲獎作品的作者和所在班級將進(jìn)行獎勵和通報表揚(yáng)。（負(fù)責(zé)人：各班團(tuán)支書）④3月14日班會課：

收看“2010感動中國十大人物”專題片。（負(fù)責(zé)人：班主任）

⑤《我們老師的故事》征文，歡迎同學(xué)們來講敘自己與老師之間的故事、老師的事跡、老師的某一堂精彩課、老師的經(jīng)典語言等等，為自己的老師送一份教師節(jié) 的禮物，征文時間從3月至5月底，6月進(jìn)行評選，9月10日教師節(jié)出一本專刊。（負(fù)責(zé)人：語文組）

（三）結(jié)合四月份的“生態(tài)教育”特色活動，在學(xué)生中開展熱愛大自然，感恩自然的恩賜，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識的教育。

（四）主題實(shí)踐活動：6月4日高一年級進(jìn)行社會實(shí)踐：感恩與責(zé)任心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練。（負(fù)責(zé)人：高一年級組長 班主任）

（五）開展“感謝師恩教誨”活動（9月10日，負(fù)責(zé)人：各班班長）

組織學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，各班可以通過如做一張賀卡，送一句話等真摯樸實(shí)的方式，來表達(dá)對老師的感激之情。高一年級負(fù)責(zé)高一老師及各處室的教輔員工；高二年級負(fù)責(zé)高二老師及食堂、后勤服務(wù)中心的員工。

（六）“慶國慶”愛國歌曲大型合唱比賽活動。（負(fù)責(zé)人：班主任）

為了弘揚(yáng)愛國主義、集體主義精神，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上、愛國、愛黨、愛民族的正確人生觀，每年九月下旬高

一、高二年級以班為單位參加。

（七）“師生真情交流活動”。（負(fù)責(zé)人：年級組長、團(tuán)委、廣電中心）

年級推薦一個班，以班會課的形式，題目可以定為“老師，我想對您說；同學(xué)們，我想對大家說”，師生敞開心扉，交流心得、感受、甚至是心結(jié)。廣電錄像或全校直播。

（八）“愛心班級”的評選。（負(fù)責(zé)人：團(tuán)委）

以每次關(guān)愛行動和愛心義賣中的表現(xiàn)為依據(jù)，評選出表現(xiàn)突出的班級和集體。

（九）“深外愛心大使”評選。（負(fù)責(zé)人：團(tuán)委）

對于各項(xiàng)愛心行動突出的個人評選，候選人自行提供材料，學(xué)生處、團(tuán)委、年級共同評選。