第一篇：2018福建泉州農商銀行招聘-如何巧解利潤問題

2018福建泉州農商銀行招聘-如何巧解利潤問題

利潤問題，是一類在生產經營中經常遇到的，包括成本、售價、利潤、利潤率、虧損、虧損率以及打折、打折率等方面的問題，它與我們日常生活息息相關，公務員考試中也常會考察，針對這類問題，專家結合歷年真題進行詳細講解。

一、基本公式

利潤問題的相關公式并不多，基本公式是基本方法運用的基礎，大家一定要牢記以下公式：

售價=成本+利潤(成本=售價-利潤，利潤=售價-成本)利潤率=利潤/成本=(售價-成本)/成本=售價/成本-1 售價=成本×(1+利潤率)，成本=售價/(1+利潤率)打折率=現售價/原售價×100%，打幾折=打折率×10，折扣率=1-打折率

二、基本方法

解決利潤問題我們最常用的兩種方法是方程法和特值法。方程法是我們根據題目中隱含的等量關系，假設相應的未知量來列方程，通過解方程來求得正確答案;特值法是當題目中所涉及的量并沒有給出具體數值時，我們可以給它取一個特殊值，以達到簡化計算的目的，下面專家結合國考真題給大家講解一下基本公式和基本方法的運用。

例

1、老王兩年前投資的一套藝術品市價上漲了50%，為盡快出手，老王將該藝術品按市價的八折出售，扣除成交價5%的交易費用后，發現與買進時相比賺了7萬元。問老王買進該藝術品花了多少萬元? A.42 B.50 C.84 D.100 【答案】B 【中公金融人解析】這是最基本的利潤問題，運用的是方程法，設成本為x，根據題干中等量關系可以列出方程x(1+50%)×0.8×(1-5%)=x+7，解方程求得x=50，即該藝術品的成本為50萬元。

例

2、某種漢堡包每個成本4.5元，售價10.5元。當天賣不完的漢堡包即不再出售。在過去十天里，餐廳每天都會準備200個漢堡包，其中有六天正好賣完，四天各剩余25個。問這十天該餐廳賣漢堡包共賺了多少元? A.10850 B.10950 C.11050 D.11350 【答案】B 【中公金融人解析】題目要求的是賣漢堡賺了多少錢，即所求為利潤，那么我們可以先計算出總售價，再計算出總成本，運用基本公式“利潤=售價-成本”便可得到結果。由題干知，10天共賣了200×10-25×4=1900個漢堡，10.5×1900-200×10×4.5=19950-9000=10950元，所以答案選擇B項。

例3、2010年某種貨物的進口價格是15元/公斤，2011年該貨物的進口量增加了一半，進口金額增加了20%。問2011年該貨物的進口價格是多少元/公斤? A.10 B.12 C.18 D.24 【答案】B 【中公金融人解析】題干條件已知“進口量增加了一半”但不知進口量的具體數值，已知“進口金額增加了20%”但不知進口金額的具體數值，我們想到可以運用特值法，給這兩個量取特殊值，以簡化計算，迅速求出正確答案。設2010年的進口量為1公斤，則進口金額為15×1=15元。2011年該貨物的進口量增加了一半，則現為1.5公斤;進口金額增加了20%，則現為15×(1+20%)=18元，則進口價格為18/1.5=12元/公斤。

第二篇：2018福建泉州農商銀行招聘考試模擬試題——金融知識

2018福建泉州農商銀行招聘考試模擬試題——金融知識

1.下列關于違約風險的說法，錯誤的是()。

A.債務人無法依約付息或歸還本金的風險稱為違約風險 B.違約風險影響著債權工具的利率 C.各種債權工具都存在違約風險

D.公司債權的違約風險低于政府債券的違約風險 2.我國股票市場的最重要的組成部分是()。A.主板市場 B.代辦股份轉讓市場 C.中小企業板市場 D.創業板市場

3.現代金融機構體系通常是以()為核心，由以經營信貸業務為主的銀行和以提供各類融資服務的非銀行金融機構，以及相關金融監管機構共同構成的系統。

A.中央銀行 B.商業銀行 C.投資銀行 D.投資基金

4.按照融資方式的不同，金融機構可分為()。A.直接金融機構和間接金融機構 B.金融調控監管機構和金融運行機構 C.銀行與非銀行金融機構

D.政策性金融機構和商業性金融機構

5.下列選項在金融市場中，既是金融市場中重要的交易主體，又是監管機構之一的是()。

A.證監會 B.政府 C.商業銀行 D.中央銀行

1.【答案】D。解析：各種債權工具都存在違約風險，政府債券的違約風險最低，公司債券的違約風險相對較高，故D選項的說法錯誤。

2.【答案】A。解析：相對創業板市場而言，主板市場是資本市場中最重要的組成部分，很大程度上能夠反映經濟發展狀況，有“國民經濟晴雨表”之稱。中國內地的主板市場包括上海證券交易所和深圳證券交易所兩個市場。

3.【答案】A。解析：現代金融機構體系通常是以中央銀行為核心，由以經營信貸業務為主的銀行和以提供各類融資服務的非銀行金融機構，以及相關金融監管機構共同構成的系統。

4.【答案】A。解析：按照融資方式的不同，金融機構可分為直接金融機構和間接金融機構。直接金融機構是指在直接融資領域，為投資者和籌資者提供中介服務的金融機構。間接金融機構是指一方面以債務人的身份從資金盈余者的手中籌集資金，一方面又以債權人的身份向資金短缺者提供資金，以間接融資為特征的金融機構。

5.【答案】D。解析：中央銀行在金融市場上處于一種特殊的地位，它既是金融市場中重要的交易主體，又是監管機構之一。

第三篇：2018年江西農商銀行招聘筆試備考指導-巧解增長量計算公式

http://jx.jinrongren.net/ncxys/ 2018年江西農村信用社招聘筆試備考指導

版權所有 翻印必究

中公金融人出品

江西省農商銀行由農村信用社改制而成，自1951年新中國江西第一家信用社成立以來，已走過60多年歷程。全省86家農商銀行主動擔當“金融贛軍”的主力先鋒，與地方經濟發展共生共榮，已發展成為存貸款總額超過1.1萬億元、分支機構2400多個、員工2.8萬人的全省旗艦級銀行機構，以占全省金融機構20%左右的資金來源，發放了占全省80%以上的農戶貸款、40%左右的涉農貸款和30%左右的小微企業貸款，年繳納企業所得稅占全省的1/10強，營業網點實現全省鄉鎮全覆蓋，是全省專業的“三農”金融服務提供商、小微金融服務集成商和普惠金融服務供應商，是“江西人民自己的銀行”，為全省經濟社會發展提供了強有力的金融支持。

進入新時代，江西省農商銀行不忘初心、牢記使命，擔當實干、奮發有為，致力建設“區域領軍型、質量效益型、創新驅動型、管理規范型、和諧共享型”現代商業銀行，打造歷久彌新、行穩致遠的“百年老店”。因業務發展和人才培養需要，決定開展2018年新員工招聘工作。現將相關信息公告如下：

一、招聘計劃

(一)省聯社面向國內外知名院校招聘20名職員。招聘計劃主要分管理崗、法律崗、財會崗。聘用后將在成員行基層一線培養鍛煉1年左右時間，視培養情況返回省聯社工作。

(二)轄內農商銀行面向國內外院校招聘552名職員，其中：高學歷人才34人、一般職員260人、定向職員258人。高學歷人才為碩士研究生及以上學歷人員;定向職員戶籍須在成員行所在地或成員行指定的鄉鎮，并協議承諾最低服務期5年以上。

二、招聘條件

招聘對象須符合以下條件：(一)基本條件

1.全日制普通高等院校應屆大學畢業生，歷屆畢業生只招收金融從業人員。2.遵紀守法、誠實守信，具有良好的個人品質和職業道德，無不良記錄。

http://jx.jinrongren.net/ncxys/ 3.認同江西省農商銀行企業文化，熱愛農村金融工作。4.具有較好的團隊合作精神、語言溝通能力和學習能力。

5.年齡在25周歲以內(1993年1月1日及以后出生)。具有1年以上金融從業工作經歷的，可放寬至27周歲以內;研究生及以上學歷的，可放寬至27周歲以內。

版權所有 翻印必究

6.身體健康，具有正常履行工作職責的身體和心理素質。(二)省聯社機關職員條件

1.具有國家教育主管部門認可的全日制本科及以上學歷(不含專升本、定向委培、各類成人教育、網絡遠程教育、自學考試及其他非全國統招畢業生)。境外院校畢業的大學生，報名時須取得國家教育部留學服務中心出具的學歷學位認證。

2.本科須為知名高等院校畢業(“985”“211”工程高校)。具有研究生學歷的，初始學歷須為本科，且本科學歷也須符合本要求。

3.管理崗招收經濟學、理學、工學、管理學、文學等相關專業畢業生;法律崗招收法學專業畢業生;財會崗招收財務會計類專業畢業生。

各崗位其它招聘要求詳見附件1。(三)轄內農商銀行職員條件

1.具有國家教育主管部門認可的全日制本科及以上學歷(不含專升本、定向委培、各類成人教育、網絡遠程教育、自學考試及其他非全國統招畢業生);高學歷人才要求碩士研究生及以上學歷。境外院校畢業的大學生，報名時須取得國家教育部留學服務中心出具的學歷學位認證。

2.第一、二批次本科院校畢業，即參加高考時錄取高校為本科第一、二批次普通高校。3.經濟學、理學、工學、農學、管理學、文學、哲學、法學等相關專業。招聘計劃及其它招聘要求詳見附件2。

三、招聘程序

省聯社機關和各成員行(以下統稱“用人單位”)按照報名、審核面試、網上確認、筆試、面試、體檢、公示、見習培訓、聘用等程序進行。

(一)報名。報考人員在規定時間內將《江西省農商銀行2018年員工招聘報名登記表》發送到用人單位指定郵箱(標題命名格式為“姓名+報考單位+崗位”)，并持身份證、畢業證、學歷認證有關材料的原件及復印件、近期1寸免冠彩色照片、招聘報名登記表到報考單位現場報名并交納100元報考費。(用人單位地址及聯系方式詳見附件1)

http://jx.jinrongren.net/ncxys/ 境內學歷應屆生需提供“教育部學籍在線驗證報告”、《畢業生就業推薦表》或學校證明，境內學歷往屆生需提供 “中國高等教育學歷查詢結果”、“教育部學歷證書電子注冊備案表”;境外學歷應屆生需提供學校出具的在校證明，境外學歷往屆生需提供教育部留學服務中心出具的“國(境)外學歷學位認證書”。具有1年以上金融從業工作經歷需放寬年齡版權所有 翻印必究

條件的，須出示勞動合同等相關證明。報考定向職員生的，還需提供成員行所在地或成員行指定鄉鎮的戶口簿原件及復印件，應屆畢業生可出具遷出前常住戶籍所在地派出所證明，相關證件原件審查后當場退回。

(二)審核面試。由成員行對報考人員的考試資格進行現場審核并組織考前面試。面試由用人單位組織，成立由成員行領導組成的三人面試小組，面試由考生自我介紹，談報考理由，并回答2-3個問題后，由面試小組對考生進行測評打分。用人單位根據面試成績按不低于招聘名額1:5的比例擇優確定合格人員。未通過審核面試的，由用人單位退回報名費。報考人員只能報考一個單位，不得同時報考多個單位。》》》

(三)網上確認。省聯社組織用人單位對報名人員資格進行復審，復審合格名單在江西人才人事網(www.tmdps.cn)公布。復審合格人員在規定時間登錄江西人才人事網進行網上確認，并補充相關個人信息，上傳個人照片。招聘計劃與入圍筆試人數之比不得低于1:5，達不到比例的適當調整或遞減招聘計劃。

(四)筆試。經網上確認且已交納報考費的報考人員，在規定時間登錄江西人才人事網打印準考證。筆試由省聯社(或委托專業機構)統一組織命題、考試、閱卷、評分。筆試時間和地點以準考證確定的為準。筆試內容包括行政能力測試、申論及金融基礎知識。筆試作弊者，三年內不得參加農商銀行任何形式的招錄考試。報考省聯社機關、成員行高學歷人才的，單獨考試并劃定分數線，分別組織面試。

(五)面試。根據筆試成績按不同類型招聘名額1:2的比例確定參加錄取面試人員，面試由轄區黨組或用人單位組織，面試成績按高分到低分排序。

(六)體檢。根據面試成績，按招聘名額1:1的比例從高分到低分確定擬錄取人員，由用人單位統一組織進行體檢。體檢項目、標準參照公務員錄用體檢標準。體檢不合格的，取消聘用資格，按面試成績遞補一人參加體檢，以此類推。

(七)公示。根據筆試、面試和體檢結果，確定擬聘人員。擬聘人員名單在江西省農商銀行官網和江西人才人事網公示。公示期內反映的問題經查實影響錄用的，取消其聘用資格。

http://jx.jinrongren.net/ncxys/(八)見習培訓。公示無異議后組織見習培訓，培訓由省聯社商學院負責，采取與高校合作辦班的方式進行。考生為碩士研究生及以上學歷的，可不參加見習培訓。培訓學校收取學習費用，費用由學員自理;見習期間享有生活補貼。不參加培訓或培訓不合格的，取消聘用資格;違法違紀受到處分的，取消聘用資格。

版權所有 翻印必究

(九)聘用。見習培訓合格后，用人單位與擬聘人員辦理聘用手續，免試用期。碩士研究生及以上學歷未參加見習培訓的，不免試用期。定向職員須與成員行簽訂就業協議，在用人單位至少工作滿五年。

農村信用社招聘筆試備考指導（行測）

巧解增長量計算公式

在行測考試里，資料分析作為非常重要的一個環節，計算的速度和準確率直接影響著資料分析題型得分的效率，而對于增長量的考察也是資料分析題目中的重點和難點。在基本公式中，增長量=現期值-基期值=基期值×增長率=現期值/(1+增長率)×增長率，在這三個基本公式中，又尤其以第三個公式增長量=現期值/(1+增長率)×增長率做為最重要的也是考察最多的公式，但是對于這樣一個復雜公式的計算成了很多考生的難題。有些考生耗費非常大的精力去運算，反而得到的結果經常在答案的倆個數字之間，再去糾結于選擇哪個選項，白白浪費了時間而且正確率不高。接下來，中公教育為大家詳細點撥，幫助大家高效備戰考試。

一、計算方法原理

如果用A代表現期值，x%代表增長率，則可以寫出增長量公式為(A/(1+x%))×x%，在這里所使用的方法最行之有效的應該是特征數字法，特征數字法簡單理解成就是使用分數的形式代替百分數的方法，從而達到簡化計算的目的，但是在使用分數代替百分數的過程也是非常具有技巧性的，究竟使用哪樣的分數才能更加的方便我們的計算呢，例如下面這道題。

67492/(1+12.3%)×12.3% A.7289B.7392 C.7793D.7901

對于這樣一道增長量的計算式子，我們可以考慮把12.3%替換成相對應的份數1/8，這樣該計算式子就可以轉化為

事業單位行測

這樣就可以得到該增長量的計算結果約為一個74開頭的答案，結合選項，可以選擇答案為B.7392。

那么根據這道題我們可以了解到特征數字法的基本原理，那么我們可以思考一下，該題目中的12.3%可以近似為八分之一，那么我們經過推導之后得到了67492/(8+1)，那么如果是近似為九分之一、七分之一、六分之一，那么我們該怎么處理呢?那如果增長率為負數，求減少的量，又該怎么辦呢?

http://jx.jinrongren.net/ncxys/

一、方法總結

對于我們使用該方法去解決增長量題目的時候，只需要能找到增長率所對應的是x%=1/n，那么我們就可以直接使用現期值A除以(n+1)即可。

如果題目變成了求減少量也就是增長率為負的時候，處理的方法就是如果增長率的的絕對值對應的是x%=1/n，那么則使用現期值A除以(n-1)即可。

三、習題實戰

版權所有 翻印必究 2011年，江西省全省完成公路貨運量98358晚噸，同比增長11.2%;客運量72527萬人，增長2.7%。完成貨物運輸周轉量2066.83億噸公里，較2010年增長22.2%，旅客周轉量340.9億人公里，較2010年增長3.2%。

2011年江西省公路完成貨物運輸周轉量比上年同期增加()億噸公里。

A.352.32B.361.32C.375.48D392.42

【解析】C。該題目提問的是增長量的計算，根據公式可列式(2066.83/(1+22.2%))×22.2%，根據特征數字法，22.2%≈2/9，但是根據我們剛才所學知識，需要一個1/n的數字，所以可將2/9=1/4.5，這樣就可以使用現期值2066.83除以(4.5+1)，根據首數法可得答案為375開頭的答案，可選擇C。

中公教育為幫助各位考生順利通過招聘考試，今天為大家帶來行政職業能力測試備考資料。

在行測考試里，資料分析作為非常重要的一個環節，計算的速度和準確率直接影響著資料分析題型得分的效率，而對于增長量的考察也是資料分析題目中的重點和難點。在基本公式中，增長量=現期值-基期值=基期值×增長率=現期值/(1+增長率)×增長率，在這三個基本公式中，又尤其以第三個公式增長量=現期值/(1+增長率)×增長率做為最重要的也是考察最多的公式，但是對于這樣一個復雜公式的計算成了很多考生的難題。有些考生耗費非常大的精力去運算，反而得到的結果經常在答案的倆個數字之間，再去糾結于選擇哪個選項，白白浪費了時間而且正確率不高。接下來，中公教育為大家詳細點撥，幫助大家高效備戰考試。

一、計算方法原理

如果用A代表現期值，x%代表增長率，則可以寫出增長量公式為(A/(1+x%))×x%，在這里所使用的方法最行之有效的應該是特征數字法，特征數字法簡單理解成就是使用分數的形式代替百分數的方法，從而達到簡化計算的目的，但是在使用分數代替百分數的過程也是非常具有技巧性的，究竟使用哪樣的分數才能更加的方便我們的計算呢，例如下面這道題。

67492/(1+12.3%)×12.3% A.7289B.7392 C.7793D.7901

對于這樣一道增長量的計算式子，我們可以考慮把12.3%替換成相對應的份數1/8，這樣該計算式子就可以轉化為

事業單位行測

這樣就可以得到該增長量的計算結果約為一個74開頭的答案，結合選項，可以選擇答案為B.7392。

那么根據這道題我們可以了解到特征數字法的基本原理，那么我們可以思考一下，該題目中的12.3%可以近似為八分之一，那么我們經過推導之后得到了67492/(8+1)，那么如果是近似為九分之一、七分之一、六分之一，那么我們該怎么處理呢?那如果增長率為負數，求減少的量，又該怎么辦呢?

一、方法總結

http://jx.jinrongren.net/ncxys/ 對于我們使用該方法去解決增長量題目的時候，只需要能找到增長率所對應的是x%=1/n，那么我們就可以直接使用現期值A除以(n+1)即可。

如果題目變成了求減少量也就是增長率為負的時候，處理的方法就是如果增長率的的絕對值對應的是x%=1/n，那么則使用現期值A除以(n-1)即可。

三、習題實戰

2011年，江西省全省完成公路貨運量98358晚噸，同比增長11.2%;客運量72527萬人，版權所有 翻印必究 增長2.7%。完成貨物運輸周轉量2066.83億噸公里，較2010年增長22.2%，旅客周轉量340.9億人公里，較2010年增長3.2%。

2011年江西省公路完成貨物運輸周轉量比上年同期增加()億噸公里。

A.352.32B.361.32C.375.48D392.42

【解析】C。該題目提問的是增長量的計算，根據公式可列式(2066.83/(1+22.2%))×22.2%，根據特征數字法，22.2%≈2/9，但是根據我們剛才所學知識，需要一個1/n的數字，所以可將2/9=1/4.5，這樣就可以使用現期值2066.83除以(4.5+1)，根據首數法可得答案為375開頭的答案，可選擇C。

在行測考試里，資料分析作為非常重要的一個環節，計算的速度和準確率直接影響著資料分析題型得分的效率，而對于增長量的考察也是資料分析題目中的重點和難點。在基本公式中，增長量=現期值-基期值=基期值×增長率=現期值/(1+增長率)×增長率，在這三個基本公式中，又尤其以第三個公式增長量=現期值/(1+增長率)×增長率做為最重要的也是考察最多的公式，但是對于這樣一個復雜公式的計算成了很多考生的難題。有些考生耗費非常大的精力去運算，反而得到的結果經常在答案的倆個數字之間，再去糾結于選擇哪個選項，白白浪費了時間而且正確率不高。接下來，中公教育為大家詳細點撥，幫助大家高效備戰考試。

一、計算方法原理

如果用A代表現期值，x%代表增長率，則可以寫出增長量公式為(A/(1+x%))×x%，在這里所使用的方法最行之有效的應該是特征數字法，特征數字法簡單理解成就是使用分數的形式代替百分數的方法，從而達到簡化計算的目的，但是在使用分數代替百分數的過程也是非常具有技巧性的，究竟使用哪樣的分數才能更加的方便我們的計算呢，例如下面這道題。

67492/(1+12.3%)×12.3% A.7289B.7392 C.7793D.7901

對于這樣一道增長量的計算式子，我們可以考慮把12.3%替換成相對應的份數1/8，這樣該計算式子就可以轉化為

事業單位行測

這樣就可以得到該增長量的計算結果約為一個74開頭的答案，結合選項，可以選擇答案為B.7392。

那么根據這道題我們可以了解到特征數字法的基本原理，那么我們可以思考一下，該題目中的12.3%可以近似為八分之一，那么我們經過推導之后得到了67492/(8+1)，那么如果是近似為九分之一、七分之一、六分之一，那么我們該怎么處理呢?那如果增長率為負數，求減少的量，又該怎么辦呢?

一、方法總結

對于我們使用該方法去解決增長量題目的時候，只需要能找到增長率所對應的是x%=1/n，那么我們就可以直接使用現期值A除以(n+1)即可。

http://jx.jinrongren.net/ncxys/ 如果題目變成了求減少量也就是增長率為負的時候，處理的方法就是如果增長率的的絕對值對應的是x%=1/n，那么則使用現期值A除以(n-1)即可。

三、習題實戰

2011年，江西省全省完成公路貨運量98358晚噸，同比增長11.2%;客運量72527萬人，增長2.7%。完成貨物運輸周轉量2066.83億噸公里，較2010年增長22.2%，旅客周轉量340.9億人公里，較2010年增長3.2%。

版權所有 翻印必究

2011年江西省公路完成貨物運輸周轉量比上年同期增加()億噸公里。

A.352.32B.361.32C.375.48D392.42

【解析】C。該題目提問的是增長量的計算，根據公式可列式(2066.83/(1+22.2%))×22.2%，根據特征數字法，22.2%≈2/9，但是根據我們剛才所學知識，需要一個1/n的數字，所以可將2/9=1/4.5，這樣就可以使用現期值2066.83除以(4.5+1)，根據首數法可得答案為375開頭的答案，可選擇C。

中公教育為幫助各位考生順利通過招聘考試，今天為大家帶來行政職業能力測試備考資料。

在行測考試里，資料分析作為非常重要的一個環節，計算的速度和準確率直接影響著資料分析題型得分的效率，而對于增長量的考察也是資料分析題目中的重點和難點。在基本公式中，增長量=現期值-基期值=基期值×增長率=現期值/(1+增長率)×增長率，在這三個基本公式中，又尤其以第三個公式增長量=現期值/(1+增長率)×增長率做為最重要的也是考察最多的公式，但是對于這樣一個復雜公式的計算成了很多考生的難題。有些考生耗費非常大的精力去運算，反而得到的結果經常在答案的倆個數字之間，再去糾結于選擇哪個選項，白白浪費了時間而且正確率不高。接下來，中公教育為大家詳細點撥，幫助大家高效備戰考試。

一、計算方法原理

如果用A代表現期值，x%代表增長率，則可以寫出增長量公式為(A/(1+x%))×x%，在這里所使用的方法最行之有效的應該是特征數字法，特征數字法簡單理解成就是使用分數的形式代替百分數的方法，從而達到簡化計算的目的，但是在使用分數代替百分數的過程也是非常具有技巧性的，究竟使用哪樣的分數才能更加的方便我們的計算呢，例如下面這道題。

67492/(1+12.3%)×12.3% A.7289B.7392 C.7793D.7901

對于這樣一道增長量的計算式子，我們可以考慮把12.3%替換成相對應的份數1/8，這樣該計算式子就可以轉化為

事業單位行測

這樣就可以得到該增長量的計算結果約為一個74開頭的答案，結合選項，可以選擇答案為B.7392。

那么根據這道題我們可以了解到特征數字法的基本原理，那么我們可以思考一下，該題目中的12.3%可以近似為八分之一，那么我們經過推導之后得到了67492/(8+1)，那么如果是近似為九分之一、七分之一、六分之一，那么我們該怎么處理呢?那如果增長率為負數，求減少的量，又該怎么辦呢?

一、方法總結

對于我們使用該方法去解決增長量題目的時候，只需要能找到增長率所對應的是x%=1/n，那么我們就可以直接使用現期值A除以(n+1)即可。

http://jx.jinrongren.net/ncxys/ 如果題目變成了求減少量也就是增長率為負的時候，處理的方法就是如果增長率的的絕對值對應的是x%=1/n，那么則使用現期值A除以(n-1)即可。

三、習題實戰

2011年，江西省全省完成公路貨運量98358晚噸，同比增長11.2%;客運量72527萬人，增長2.7%。完成貨物運輸周轉量2066.83億噸公里，較2010年增長22.2%，旅客周轉量340.9億人公里，較2010年增長3.2%。

版權所有 翻印必究

2011年江西省公路完成貨物運輸周轉量比上年同期增加()億噸公里。

A.352.32B.361.32C.375.48D392.42

【解析】C。該題目提問的是增長量的計算，根據公式可列式(2066.83/(1+22.2%))×22.2%，根據特征數字法，22.2%≈2/9，但是根據我們剛才所學知識，需要一個1/n的數字，所以可將2/9=1/4.5，這樣就可以使用現期值2066.83除以(4.5+1)，根據首數法可得答案為375開頭的答案，可選擇C。

農信社招聘考試，農信社招聘筆試，農信社招聘面試，我選中公金融人

第四篇：2018福建泉州農商銀行招聘-經濟金融高頻考點及答題技巧

2018福建泉州農商銀行招聘-經濟金融高頻考點及答題技巧

例1：某日內，X商品的替代品價格上升和互補品價格上升，分別引起X商品的需求變動量為50單位和80單位，則在他們共同作用下，該日X商品的需求數量（）。

A.增加30單位 B.減少30單位 C.增加130單位 D.減少130單位 【答案】B。

【中公農信社解析】：X的替代品價格上升，會引起消費者對替代品的需求數量下降,從而會引起X的需求數量增加50單位。X的互補品價格上升，會引起消費者對互補品的需求數量下降，從而對X的需求數量減少80，因此最終會使消費者對X的需求數量減少30。

此題考查考生對于影響需求數量的非價格因素的掌握情況。這個考點是農信社考察的高頻知識點，需要考生熟練掌握。而影響需求水平變化的非價格因素包括：

（1）消費者的收入水平：對于正常品來說，當消費者的收入水平提高時，就會增加對商品的需求數量。對于低檔品來說，當消費者的收入水平上升時，就會減少對商品的需求數量。

（2）消費者的偏好：如果消費者更加偏愛這種商品，那么就會增加對該商品的需求數量。

（3）消費者對于商品的價格預期：如果消費者預期商品未來價格上漲，那么當前就會增加對該商品的需求。相反，如果消費者預期商品未來價格下跌，那么就會在未來增加對該商品的需求數量。

（4）其他相關商品的價格：如果兩種商品互為替代品，那么一種商品價格上漲，會引起其替代品的需求數量增加。如果兩種商品為互補品，那么一種商品價格上漲，則會引起其互補品的需求數量下降。即一種商品價格的變化會引起其替代品的需求數量同向變動，而引起其互補品的需求數量反向變動。

第五篇：2015年泉州農商銀行招聘：經濟業務類型(共計四類九種)

2015年泉州農商銀行招聘：經濟業務類型（共計四類九種）

會第一類業務：某個會計要素內部兩個項目一增一減。包括三種情況：(1)一項資產增加，另一項資產減少;例如：從銀行提取現金。

(2)一項負債增加，另一項負債減少;例如：從銀行借款，并用該借款償還原欠貨款;(銀行借款增加，應付賬款減少)(3)一項所有者權益增加，另一項所有者權益減少;例如：經批準用資本公積轉贈資本。

第二類業務：會計等式的左右兩邊的兩個要素項目同時增加。包括兩種情況：(1)一項資產和一項負債同時增加;例如：向銀行借款并存入銀行。

(2)一項資產和一項所有者權益同時增加;例如：收到企業所有者投入的機器一臺;(固定資產、實收資本增加)第三類業務：會計等式的左右兩邊的兩個要素項目同時減少。包括兩種情況：(1)一項資產和一項負債同時減少;例如：以銀行存款償還前欠貨款;(2)一項資產和一項所有者權益同時減少;例如：投資者收回對企業的投資，辦妥手續后以銀行存款返還給投資者;(實收資本、銀行存款)第四類業務：會計等式右邊的兩個要素項目一增一減。包括兩種情況：(1)一項負債增加，一項所有者權益減少;例如：向投資者分配利潤。(未分配利潤減少、應付利潤增加)(2)一項負債減少，一項所有者權益增加。

例如：經批準企業已經發行的債券轉為實收資本。(應付債券、實收資本)很顯然，不論哪種類型的經濟業務，都不會破壞上述會計等式，因此，把上述會計等式稱為會計恒等式。

2015年泉州農信社筆試輔導：http://quanzhou.offcn.com/html/2014/06/5421.html?wt.mc_id=bk4142 更多2015年福建泉州農信社招聘信息請關注泉州農信網

泉州中公教育給人改變未來的力量！