第一篇：田芳音樂會(huì)新聞稿

【盛世芳華】田芳個(gè)人獨(dú)唱音樂會(huì)--蛻變，化蝶之美

昨日，田芳“盛世芳華”個(gè)人獨(dú)唱音樂會(huì)在龍文神韻南山音樂廳隆重舉行。作為心靈歌唱基礎(chǔ)班畢業(yè)學(xué)員，田芳現(xiàn)場演繹了民通、民族及俄羅斯民歌等多風(fēng)格作品，為100多位音樂愛好者帶來了一場視聽盛宴！

音樂會(huì)在《桃花謠》優(yōu)美的旋律中拉開帷幕。《春暖花開》《喀秋莎》《莫斯科郊外的晚上》等耳熟能詳?shù)囊魳纷髌罚瑑?yōu)美的旋律、抒情的歌聲、唯美的舞臺(tái)效果，讓大家陶醉在聲光的海洋。《鄉(xiāng)愁》《三德歌》等歌曲，傳遞了游子思鄉(xiāng)，落葉歸根對家鄉(xiāng)的深深的思念。

音樂會(huì)更有多位精英助陣。他們既是心靈歌唱的學(xué)員，也是龍文神韻的股東。母女組合親情合唱《彩虹的約定》、企業(yè)家夫婦情歌對唱《劉海砍樵》、學(xué)員師兄妹的《知心愛人》、草原歌曲《天邊》，為音樂會(huì)注入了多元化、多曲風(fēng)的藝術(shù)感染力。最后，音樂會(huì)在龍文神韻全體師生的《難忘今宵》中推向高潮。

記者采訪到，音樂會(huì)主辦方深圳龍文神韻音樂藝術(shù)公司，獨(dú)創(chuàng)易經(jīng)解讀歌唱，聚焦歌唱養(yǎng)生；幫助中國民眾隨心所欲歌唱為使命，將中國的民族文化帶向全世界為愿景。

龍文神韻以深圳為起點(diǎn)，讓歌唱養(yǎng)生公益課程走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校。現(xiàn)已開展了大型公益歌唱養(yǎng)生晨練活動(dòng)，號(hào)召社會(huì)民眾關(guān)注身體健康。據(jù)悉，歌唱養(yǎng)生開創(chuàng)者、心靈歌唱品牌創(chuàng)始人、龍文神韻董事長夏菲女士《家鄉(xiāng)音樂會(huì)》將于7月30日在湖南懷化舉行。唱響城市，感動(dòng)鄉(xiāng)村，龍文音樂季正掀起一波波高潮。

第二篇：朗誦音樂會(huì)新聞稿

浪漫相遇——2018朗誦音樂會(huì)圓滿結(jié)束

“野有蔓草，零露瀼瀼。有美一人，婉如清揚(yáng)。邂逅相遇，與子偕臧。”1月6日上午，藝術(shù)學(xué)院音樂廳琴聲蕩漾，在浪漫與感動(dòng)的邂逅中，朗誦音樂圓滿結(jié)束，帶給我們一場視聽盛宴。

朗誦指導(dǎo)老師為廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授、廈門市朗誦學(xué)會(huì)副會(huì)長王虹老師，聲樂指導(dǎo)老師為廈門大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授、福建省大眾音樂協(xié)會(huì)常務(wù)理事彭興躍老師，主持人為王躍達(dá)、邱文靜，以及來自翔安校區(qū)優(yōu)秀的交響樂團(tuán)和眾多演職人員獻(xiàn)上精彩的演出。

首先由彭興躍老師帶領(lǐng)交響樂團(tuán)帶來維瓦爾第的《吉他協(xié)奏曲》，致敬經(jīng)典，浪漫開場。同學(xué)們獻(xiàn)上經(jīng)典名篇，音樂會(huì)精彩精彩紛呈。

之后交響樂團(tuán)與老師完美演繹浪漫的《愛的羅曼史》、《愛情之愛情》、《花》等經(jīng)典曲目，伴隨著深情的合唱，朗誦音樂會(huì)洋溢著浪漫與感動(dòng)。

兩位主持人帶來《獻(xiàn)禮十九大放飛中國夢》，表達(dá)國家國富民強(qiáng)、繁榮昌盛的美好祝愿，弘揚(yáng)當(dāng)代青年的情懷。

隨后獻(xiàn)上的安捷羅斯成名作《鏡中的安娜》，弦樂與聲樂的完美融合，舞蹈的完美演繹，玫瑰與浪漫碰撞將朗誦音樂會(huì)推向高潮。

最后全場合奏《鈴兒響叮當(dāng)》，主持人上臺(tái)致辭，演奏會(huì)完美結(jié)束，全體合影留念。在本場音樂會(huì)中，遠(yuǎn)道而來的翔安校區(qū)交響樂團(tuán)不負(fù)眾望，為我們展現(xiàn)了專業(yè)而精湛的演奏，演職人員配合天衣無縫，在彭興躍老師的帶領(lǐng)下，交響樂團(tuán)與合唱樂團(tuán)為我們詮釋了音樂的浪漫情懷，書寫音樂與青春的樂章。

王嵐星宋孜純供稿

第三篇：新年音樂會(huì)新聞稿

常德德山經(jīng)開區(qū)崇德中學(xué)首屆新年音樂會(huì)成功舉辦

（通訊員 ××）用音符承載起對新一年的期許，用樂器傳遞著新一年的祝福，2016年1月7日，常德德山經(jīng)開區(qū)崇德中學(xué)2016年新年鋼琴演奏音樂會(huì)于圖書館報(bào)告廳與師生們見面。校黨委書記肖彬，副校長陳俊舞，后勤主任劉大革，初三年級(jí)主任鄭紅波，以及石門橋中學(xué)副校長何亮等出席本次音樂會(huì)。

音樂會(huì)在初三22班何慧同學(xué)歡快輕松的《土耳其進(jìn)行曲》中拉開帷幕。隨后，她還演奏了《秋日私語》《F大調(diào)鋼琴奏鳴曲》《童年的回憶》等膾炙人口曲目，跳動(dòng)的音符、昂揚(yáng)的旋律，令在場的各族觀眾沉醉其中。

六年級(jí)96班劉韙滈同學(xué)是演奏者中年齡最小的一位，卻已考過了鋼琴十級(jí)。他為大家?guī)砹藘墒字袊L(fēng)的曲目，分別為賀綠汀先生的《牧童短笛》和儲(chǔ)望華先生的《南海小哨兵》。兩首曲目將歐洲音樂理論與中國音樂傳統(tǒng)相結(jié)合，呈現(xiàn)出獨(dú)具一格的中國風(fēng)格特征，受到了現(xiàn)場朋友們的喜愛，爆發(fā)出陣陣掌聲。

初一37班的何一葦同學(xué)為大家?guī)砹丝枴げ返摹秶娙泛湍藸柕摹逗贰］p音樂式的鋼琴曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，浪漫抒情，聽眾無不沉浸其中。

值得一提的是，在音樂會(huì)上，崇德中學(xué)的朱培達(dá)老師共襄盛舉，也為大家?guī)砹税秃盏摹顿x格的藝術(shù)：第八首》和《音樂的奉獻(xiàn)》兩首曲子。朱培達(dá)老師飽含激情的演繹，激起了觀眾如潮的掌聲。

精神在音樂中振奮，思想在音樂中升華。美妙的音樂讓崇德師生們回味著一年來學(xué)校和諧發(fā)展、文化繁榮的成果，也點(diǎn)燃了新一年的期盼。同學(xué)們都希望新的一年，像這樣有品質(zhì)的文化活動(dòng)能舉辦的更多，讓同學(xué)們的校園生活能更加豐富多彩。

第四篇：2015迎新音樂會(huì)新聞稿

學(xué)生科成功舉辦“2015迎新音樂會(huì)”

伴隨著溫馨恬靜金秋陽光，10月13日由學(xué)生科、學(xué)生會(huì)主辦的“2015迎新音樂會(huì)”在東校區(qū)籃球場舉行，這次活動(dòng)旨在加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明校園環(huán)境，推動(dòng)新生盡快融入我校豐富多彩的校園文化生活中。本次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的大力支持，來自2015級(jí)1500余名新生觀看了演出，副校長任世偉及相關(guān)科室老師觀看并指導(dǎo)了本次活動(dòng)。

女生小合唱團(tuán)首先登臺(tái)，合唱團(tuán)帶來的《揮著翅膀的女孩》、《蝴蝶泉邊》、《夜空中最亮的星》等清心悅耳的歌曲，一曲罷了，場上就爆發(fā)出熱烈的掌聲。英文歌曲《Love the way you lie》打破了前幾曲的基調(diào)，節(jié)奏鮮明，讓同學(xué)們領(lǐng)略到了不同風(fēng)格的音樂。

其中，竹笛獨(dú)奏《千山情》和古箏獨(dú)奏《洞庭新歌》如若空谷幽蘭，像輕風(fēng)佛過山崗，落花飄在水上，觀眾們在回味經(jīng)典的同時(shí)，也感受到了中國古典音樂在音樂領(lǐng)域中的魅力。

熱情豪放、鏗鏘有力男子獨(dú)唱《謝謝儂》；歌伴舞《青春舞曲》有著熟悉的旋律、曼妙的身姿、精巧的舞步，在視覺上和聽覺上都給觀眾帶來了絕佳的享受，賺盡了現(xiàn)場同學(xué)們的掌聲，將整個(gè)會(huì)場氣氛又一次推向高潮。民族歌曲《天上的西藏》激昂奔放、高吭嘹亮體現(xiàn)了高原的雄渾遼闊，給觀眾帶來了更強(qiáng)的音樂沖擊力，清唱《映山紅》壓軸登場，宛若天籟的歌聲回蕩在同學(xué)們的心頭。

此次活動(dòng)展現(xiàn)了我校學(xué)生的青春風(fēng)采，豐富了師生課余生活，提升了校園文化氛圍，為迎接新生的到來增添了歡慶的色彩，充分展示了我校師生良好精神風(fēng)貌。

第五篇：彭芳--打擊樂《森林音樂會(huì)》教案

大班音樂（打擊樂）：森林音樂會(huì)

執(zhí)教：彭芳

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉樂曲歡快的旋律，嘗試用打擊樂器演奏音樂，在演奏中能較好地控制自己的樂器。

2、掌握X xx節(jié)奏型，初步感知休止符的特點(diǎn)。能根據(jù)音樂的結(jié)構(gòu)及圖譜的變化進(jìn)行演奏。

3、嘗試小組合作，探索配器方法。保持活潑歡快的情緒，體驗(yàn)集體合作打擊樂的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖譜、小樂器圖標(biāo)。打擊樂器：圓舞板、鈴鼓、碰鈴。活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入，欣賞樂曲

師：今天森林里的老虎大王過生日，小動(dòng)物們要為他舉行一場音樂會(huì)，許多小動(dòng)物都想來參加。到底有哪些小動(dòng)物來參加了呢？請小朋友們仔細(xì)地來聽聽音樂。

二、結(jié)合圖譜，初步熟悉樂曲結(jié)構(gòu)及節(jié)奏型。

師：今天究竟有哪些小動(dòng)物來參加音樂會(huì)呢？我們一起來看看今天的演出節(jié)目單。（出示圖譜）有誰呀？有小青蛙、鴨子和孔雀。

1、第一個(gè)為我們表演的是小青蛙，它為我們帶來的是唱歌的節(jié)目，小青蛙是怎么唱歌的？是什么樣的節(jié)奏？誰能看著圖來拍出它的節(jié)奏。

2、第二個(gè)表演的是誰呀？小鴨為我們帶來的是什么節(jié)目呢？小鴨跳舞又是什么樣的節(jié)奏呢？誰能用拍手的方法試一試？

3、第三個(gè)表演的是誰？孔雀今天為我們帶來的是什么節(jié)目？你們能不能學(xué)學(xué)孔雀是怎么開屏的？這個(gè)符號(hào)代表什么意思呢？對，它表示孔雀的羽毛慢慢的、連續(xù)的散開。前面一部分我們做孔雀開屏的動(dòng)作，小羽毛這我們做拍手的動(dòng)作，一起來試試。師指圖引導(dǎo)幼兒拍出孔雀開屏的節(jié)奏。

三、幼兒邊看教師指圖，邊隨音樂根據(jù)教師指圖動(dòng)作的暗示拍節(jié)奏。

1、嘗試第一遍完整拍出節(jié)奏型。

演出開始之前，小演員們要進(jìn)行彩排。這次的彩排任務(wù)是請小演員們聽著音樂、看著指揮來拍拍手，記住開屏的地方我們?nèi)匀灰鲩_屏的動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)黃色的小青蛙代表一段音樂的結(jié)尾，是一個(gè)結(jié)束音。

2、第二遍，提醒幼兒注意拍出結(jié)束音。

四、分組探討配器方案，將討論后的結(jié)果梳理一遍，再看指揮演奏。

1、現(xiàn)在指揮要給你們安排新的任務(wù)，任務(wù)是什么呢？請你們看一看，這是什么？（師出示鈴鼓、碰鈴、圓舞板三種樂器）我們要用這三種樂器為音樂伴奏，我們來討論一下這些樂器分別用在哪里合適呢？請你們小組進(jìn)行商量，把你覺得合適的樂器圖片貼在相應(yīng)的節(jié)奏下面。（幼兒分組討論，協(xié)商使用合適的樂器）

2、分3組進(jìn)行演奏。（每組演奏前，請幼兒分別將自己組選用的樂器貼到大的圖譜上）

五、森林音樂會(huì)演出

1、師：剛才你們都用自己的方法演奏了，真不錯(cuò)。那今天我是指揮，我也帶來了我的演奏方式，你們想不想看一看?（教師貼好樂器圖片，分別講解哪些地方用哪些樂器演奏）

2、第一次演出（教師針對第一次演出的問題進(jìn)行講說）。

3、第二次演奏。