第一篇：落實科學(xué)發(fā)展觀 提升干部執(zhí)行力

落實科學(xué)發(fā)展觀 提高內(nèi)部執(zhí)行力

---全面推進設(shè)計院又好又快和諧發(fā)展 執(zhí)行力是設(shè)計公司生存、發(fā)展乃至卓越的關(guān)鍵所在，是持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展的一個必要條件。為了全面落實科學(xué)發(fā)展觀，切實解決公司一部分干部職工中存在執(zhí)行力不夠的突出問題，強化責(zé)任意識，建立責(zé)任體系，加強責(zé)任監(jiān)督，嚴(yán)格責(zé)任追究，完善獎懲和激勵機制，全面提高公司干部職工的執(zhí)行力。為建設(shè)和諧企業(yè)、效益企業(yè)提供強有力的組織保證和能力保證，特制定如下規(guī)定：

一、落實科學(xué)發(fā)展觀與提高內(nèi)部執(zhí)行力在我院的內(nèi)在聯(lián)系。科學(xué)發(fā)展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論，是我國社會經(jīng)濟發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是每一位黨員干部必須認(rèn)真思考的重大理論和實踐課題，是社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，同時也是我設(shè)計院長足發(fā)展的思想理論核心內(nèi)容。

科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)立之后，經(jīng)過幾年來的宣傳，特別是設(shè)計院公司開展“科學(xué)發(fā)展觀”主題教育以來，應(yīng)該說領(lǐng)導(dǎo)干部整體上對“科學(xué)發(fā)展觀”的內(nèi)涵、精神實質(zhì)、重要意義都有了較好的認(rèn)識和理解，“科學(xué)發(fā)展觀”也成為了廣大領(lǐng)導(dǎo)職工的共識，成為我們邁向未來的強大的理論和思想保證，這些無疑都是十分鼓舞人心的。

但與科學(xué)發(fā)展觀在深入黨心、員工的同時，工作中仍然存在著與科學(xué)發(fā)展觀不相吻合的觀點與做法，而針對公司一部分干部職工中存在執(zhí)行力不夠的突出問題、某些人在踐行科學(xué)發(fā)展觀的過程中出現(xiàn)的問題，曲解了科學(xué)發(fā)展本身應(yīng)有的科學(xué)內(nèi)涵影響著工作科學(xué)合理展開的問題，我們已經(jīng)到了不得不解決的時候了，那就是“我們?nèi)绾卧谯`行科學(xué)發(fā)展觀的過程能確保不走樣、不出圈”顯的尤為重要。因此，踐行好科學(xué)發(fā)展觀，首要任務(wù)是必須加強干部隊伍的執(zhí)行力建設(shè)。

執(zhí)行力是指貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力，是企業(yè)內(nèi)部從上到下，各個層次，各個環(huán)節(jié)對企業(yè)的目標(biāo).指標(biāo)，任務(wù)進行一絲不茍地執(zhí)行所具有的一種能力。它是把握規(guī)律，創(chuàng)造性開展工作的能力，是化解矛盾，解決問題的能力，也是狠抓落實，堅決完成任務(wù)的能力?！叭謶?zhàn)略、七分執(zhí)行”，目標(biāo)與結(jié)果能否有機統(tǒng)一，關(guān)鍵在執(zhí)行，執(zhí)行力度直接決定實現(xiàn)目標(biāo)的效果。執(zhí)行力就是競爭力、創(chuàng)造力、生產(chǎn)力、缺乏執(zhí)行力，再好的制度也只是紙上談兵，再遠大的戰(zhàn)略目標(biāo)也只是空想。因此，我們就不難理解，要解決好落實和踐行科學(xué)發(fā)展觀問題，重要的就是要解決公司內(nèi)部尤其是干部隊伍的執(zhí)行力問題。

面對以上現(xiàn)實的情況，如何將這一理論與公司發(fā)展實際掛鉤，并推動設(shè)計院全面持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，這是我們必須思考的一個重要課題，也是引深科學(xué)發(fā)展觀的重要環(huán)節(jié)，經(jīng)研究決定在設(shè)計院公司內(nèi)部展開“落實科學(xué)發(fā)展觀，提升內(nèi)部執(zhí)行力”的專題實踐活動。

二、“落實科學(xué)發(fā)展觀，提升內(nèi)部執(zhí)行力”的重要意義。1．落實科學(xué)發(fā)展觀，提升內(nèi)部執(zhí)行力的主題活動，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然選擇。落實科學(xué)發(fā)展觀，走全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展之路，就是要堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)和永恒主題，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、調(diào)整思路、聚精會神搞經(jīng)營，一心一意謀發(fā)展；堅持走“連內(nèi)功、保增長、重轉(zhuǎn)型、促發(fā)展”的發(fā)展思路；真正確立以人為本的管理思路，既重視物的發(fā)展，更重視人的發(fā)展，把提高企業(yè)競爭能力，經(jīng)濟實力同提高全員綜合素質(zhì)，改善員工福利待遇結(jié)合起來，為優(yōu)秀人才成長打造廣闊平臺，維護好廣大員工的根本利益，實現(xiàn)強企富工，努力建設(shè)具有自身特色的優(yōu)秀文化，實現(xiàn)基業(yè)長青，打造“百年企業(yè)”?？茖W(xué)發(fā)展，任重道遠，需要企業(yè)全員以強烈的責(zé)任心來支撐，以高效的執(zhí)行力作保證，因此，開展“落實科學(xué)發(fā)展觀，提升內(nèi)部執(zhí)行力”是我們的必然選擇，對企業(yè)長遠發(fā)展具有重大而深遠的意義。

2．落實科學(xué)發(fā)展觀，提升內(nèi)部執(zhí)行力，是應(yīng)對新形勢，新任務(wù)的迫切要求。2009年是新中國成立60周年，是我們積極應(yīng)對金融危機，加快推動管理轉(zhuǎn)型、積極促進科學(xué)合理發(fā)展的一年。同時，在國家擴大內(nèi)需的大背景下，加大基礎(chǔ)建設(shè)投資力度也為我們提供了極其難得的發(fā)展機遇。所以提高執(zhí)行力對于我們在如此復(fù)雜的市場經(jīng)濟形勢下，積極面對和解決存在的問題，強化自身，突破瓶頸，抓住新機遇，實現(xiàn)新發(fā)展具有十分積極的現(xiàn)實意義。3，落實科學(xué)發(fā)展觀，提升內(nèi)部執(zhí)行力的主題活動，是落實企業(yè)戰(zhàn)略決策，提高核心競爭力的內(nèi)在要求。抓住機遇，加快發(fā)展，是當(dāng)前和今后一個時期公司的主旋律。奮力建設(shè)強勢，活力，誠信，富裕，和諧公司，實現(xiàn)又好又快發(fā)展，關(guān)鍵是要進一步提高全體員工特別是各級領(lǐng)導(dǎo)班子，各部門的責(zé)任心和執(zhí)行力，狠抓工作措施的落實，狠抓任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)。落實科學(xué)發(fā)展觀，提升內(nèi)部執(zhí)行力的主題活動，對于我們唱響主旋律、夯實基礎(chǔ)、強化基層、練就基本功、解決好人才、隊伍和項目管理等制約發(fā)展的關(guān)鍵問題，從根本上消除弊端，不斷提高企業(yè)的發(fā)展能力和競爭能力具有十分重要的意義。

三、指導(dǎo)思想、原則、目標(biāo)。

（一）以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面貫徹落實黨的十七大精神，對照黨的十七大確定的奮斗目標(biāo)和工作任務(wù)，結(jié)合胡錦濤總書記提出的八個方面良好風(fēng)氣要求，查找不足和問題，積極開展批評和自我批評，提出切實可行的整改措施。發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，根據(jù)新形勢新任務(wù)的要求，全面加強思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，真正做到為民、務(wù)實、清廉。進一步加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、凝聚力”，為設(shè)計院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供有力保障。積極推進公司建設(shè)，為公司的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展提供有力的保障。

(二)實施原則。

1.領(lǐng)導(dǎo)帶頭的原則。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮帶頭作用，為廣大黨員作表率，是搞好先進性教育活動的關(guān)鍵。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是此次先進性教育活動的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，本單位的先進性教育活動負全面責(zé)任。各級黨組織、各部門支部主要領(lǐng)導(dǎo)干部從一開始就要擔(dān)當(dāng)起“第一責(zé)任人”，要外樹形象、內(nèi)強素質(zhì).，而針對落實情況要作為年終考核內(nèi)容。

2.以點帶面的原則。堅持先重點科室，后全面推開；先簡單切入后深入推進。此次活動中要先以各科室主要干部為單位，先一步認(rèn)真學(xué)習(xí)活動教育精神，再以其為中心，各盡其職對本科室其他基層員工負責(zé)貫徹學(xué)習(xí)，由淺入深，由略到詳，加以自身行為能力表現(xiàn)來教育引導(dǎo)提高員工的覺悟意識和行為能力。3.循序漸進的原則。要真正的把科學(xué)發(fā)展觀運用到我們的執(zhí)行力當(dāng)中，需要層層把關(guān)、關(guān)關(guān)把牢，所以領(lǐng)導(dǎo)干部成為了這一理論踐行的第一人。只有干部隊伍能真正用發(fā)展的眼光應(yīng)用到執(zhí)行力中，才能用這種有效的工作能力潛移默化的影響到下一級員工。不能只為學(xué)理論而學(xué)，而是真正的用到實際中來，對于員工工作能力的提高和執(zhí)行力度的增強我們都要及時的給予鼓勵和欣賞，以便于有效的把這一寶貴精神推廣開來。

4.形成氛圍的原則。這一原則是此項工作的最終目的。一個企業(yè)擁有濃厚的工作氣氛、熟練的業(yè)務(wù)能力、高度的責(zé)任意識，才有巨大的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?，所以我們更?yīng)該把科學(xué)發(fā)展觀做作為企業(yè)長期的學(xué)習(xí)課題。并分階段的深化推進繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到真正的被全體員工吸收消化、接受、實施。

5.考核落實的原則。對于員工是否能真正的把這一專題活動落實到位，公司內(nèi)部采用員工考核的監(jiān)督機制進行評估和定位。對于工作中不規(guī)范，不合理的現(xiàn)象予以提示和糾正，積極向上，科學(xué)合理的有利于公司發(fā)展的現(xiàn)象給予鼓勵和表揚。以確保公司的穩(wěn)定，發(fā)展，進步，長遠。

（三）實施目標(biāo)。

1.提升服務(wù)大局的能力。公司全體員工要唱響發(fā)展、和諧、民生主旋律，緊緊圍繞“推進科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會”這一總目標(biāo)，圍繞集團公司中心工作，切實增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識，努力做好新形勢下以設(shè)計院為第一位的工作意識。要圍繞中心服務(wù)大局，堅持團結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁的方針，唱響主旋律。要關(guān)注基層，要緊貼職工、深入基層，既要關(guān)注職工關(guān)心的問題，又要引導(dǎo)職工解決實際問題。要強化基礎(chǔ)增強活力，改善條件，強化事業(yè)基礎(chǔ)。

2.提升創(chuàng)新發(fā)展的能力。“發(fā)展就是硬道理”隨著設(shè)計院的重新組建、成立和發(fā)展，將不斷出現(xiàn)新的瓶頸難題，要緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展觀”的理論方針，開拓新業(yè)務(wù)、研究新技術(shù)、進軍新領(lǐng)域、攻克新難關(guān)。因此，必須未雨綢繆，抓住主要矛盾，打造科技強院，快速提升自主創(chuàng)新能力。

3.提升盡職盡責(zé)的能力。

a、責(zé)任意識明顯增強?！耙话咽帧敝鲃迂撠?zé)、帶頭負責(zé)、負重要責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)干部勤政善政、敢抓敢管、敢于負責(zé)，全體職工各盡職守、盡職盡責(zé)，使不作為、亂作為、庸碌無為、暮氣沉沉、有責(zé)不負的現(xiàn)象基本清楚，全公司上下勤勇爭先、蓬勃向上、積極進取的相好局面迅速形成，求實務(wù)實、正風(fēng)正己盡責(zé)任蔚然成風(fēng)。

b、責(zé)任體系得到完善。責(zé)權(quán)對稱、層級清晰、獎罰分明、銜接得當(dāng)?shù)膷徫回?zé)任制基本建立。責(zé)任主體明確，責(zé)任內(nèi)容具體量化，責(zé)任層級合理分解，責(zé)任考核指標(biāo)準(zhǔn)確完善，各項涉及職工利益的工作，責(zé)任制向全公司公開。權(quán)大責(zé)小、有權(quán)無責(zé)、責(zé)任不清、責(zé)任死角的現(xiàn)象得到基本清除。

c、責(zé)任追究落實到位。全方位的責(zé)任監(jiān)督體系形成，監(jiān)督措施得力，監(jiān)督效力不短增強，成效顯著。責(zé)任追究力度加大，重大責(zé)任事故得到嚴(yán)厲追究，失責(zé)者罰、瀆職者究等基本落實。失責(zé)不究、違責(zé)不罰、“盡職、失職、瀆職一樣”的現(xiàn)象得到有效遏止。

d、治庸提能成效顯著。干部考核辦法不段改進，科學(xué)性、針對性和可行性顯著增強，干部評價體系完善，內(nèi)部評價與外部評價、領(lǐng)導(dǎo)評價與群眾評價想統(tǒng)一。全體員工建立“雙檔案”（行風(fēng)檔案、技術(shù)檔案），敢負責(zé)、能負責(zé)、有能力的人才獲得重用，盡職為榮、失職為恥，獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣，全公司干部隊伍的執(zhí)行力顯著增強。

四、行使科學(xué)發(fā)展觀，提高內(nèi)部執(zhí)行力的主要途徑。

（一）“以人為本”是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。在工程、礦建設(shè)計工作中貫徹科學(xué)的發(fā)展觀，要求我們必須把維護公司和員工的根本利益作為工作的根本出發(fā)點和最終目標(biāo)；把推動公司事業(yè)發(fā)展的著力點牢固放在依靠干部隊伍素質(zhì)的提高上。“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”，是企業(yè)發(fā)展的要義。在日常工作中貫徹科學(xué)發(fā)展觀，要求我們必須堅持統(tǒng)籌兼顧，在促進經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的同時，實現(xiàn)工作自身的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。對我公司工作來講，所謂“全面”，就是各級部門、科室都要全面履行監(jiān)管職責(zé)，全面提高企業(yè)員工工作水平；所謂“協(xié)調(diào)”，就是要使日常工作和公司的大局相適應(yīng)；所謂“可持續(xù)發(fā)展”，就是要明確我院工作的發(fā)展目標(biāo)，扎扎實實地做好各項基礎(chǔ)工作，切實提高部門之間協(xié)作能力和執(zhí)行能力，爭取經(jīng)過努力使我院上一個新臺階。

解決干部執(zhí)行力的問題，就必須把重點放在了著力解決基層員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題上來，才能在公司建設(shè)中發(fā)揮更好的作用，才能有效的更加人性化的確保公司的運行，不斷提高公司服務(wù)水平。

（二）改進作風(fēng)是根本。只有下大力加強思想作風(fēng)，工作作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，堅決糾正作風(fēng)不實、信心不足，思想上固步自封、停滯不前，工作上敷衍了事，庸碌無為等突出問題，才能使廣大員工特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持清醒頭腦，正視企業(yè)面臨的問題、困難、挑戰(zhàn)和風(fēng)險，以高度的責(zé)任感和使命感、盡心盡力、盡職盡責(zé)地為集團公司謀發(fā)展，為職工謀福利。才能重視和解決經(jīng)營管理過程中存在的等突出問題，把各項管理工作的各項措施落到實處，努力開創(chuàng)各項工作的新局面。

抓好“三基”是基礎(chǔ)。夯實基礎(chǔ)，強化基層，練就基本功，是加強責(zé)任心，提高執(zhí)行力的基本要求和必備條件。當(dāng)前，加強責(zé)任心，提高執(zhí)行力，一是要中心下移，夯實職工平時業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度的基礎(chǔ)，練就能打硬仗的基本功。堅持以我為主，建立一批技術(shù)過硬、專業(yè)優(yōu)勢突出的技術(shù)設(shè)計人員。二是要警鐘長鳴夯實安全質(zhì)量建設(shè)的基礎(chǔ)，練就防范風(fēng)險的基本功。切實抓好安全生產(chǎn)各項具體措施的落實，加強教育和培訓(xùn)，嚴(yán)格責(zé)任追究。三是從嚴(yán)要求，夯實領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的基礎(chǔ)，練就科學(xué)決策的基本功。切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)，提高各級班子的戰(zhàn)略決策能力、創(chuàng)新能力、市場應(yīng)變能力、風(fēng)險控制能力、組織協(xié)調(diào)能力和經(jīng)營管理能力。四是嚴(yán)格要求，夯實干部隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)，練就能干事的基本功。努力培養(yǎng)一批忠誠企業(yè)看重事業(yè)、愛崗敬業(yè)、追求卓越的優(yōu)秀干部隊伍，確保企業(yè)充滿生機和活力。

完善制度是保障。制度完善的過程也就是提高執(zhí)行力的過程。公司當(dāng)前對項目管理一系列辦法的修訂完善和強力推進，正是加強責(zé)任心，提高執(zhí)行力的重要工作。要抓好現(xiàn)在制度的整理，規(guī)范，完善和創(chuàng)新，用制度來體現(xiàn)清晰，有效的工作標(biāo)準(zhǔn)，工作程序，崗位職責(zé)和考核體系，克服責(zé)權(quán)不對等、職責(zé)不清、推卸扯皮等影響執(zhí)行力的因素。要嚴(yán)格按制度辦事、靠制度管人、強化信譽評價，加大問責(zé)力度，違規(guī)必究使企業(yè)確立起良性的責(zé)任導(dǎo)向，形成科學(xué)高效的運行體系。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部的行為及其體現(xiàn)出的思想境界，道德修養(yǎng)，責(zé)任意識，執(zhí)行能力直接影響著企業(yè)風(fēng)氣的形成。職工對領(lǐng)導(dǎo)干部不僅是察其言，更是觀其行。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要時刻把發(fā)展作為自己最大的責(zé)任和使命，帶頭樹立良好的道德風(fēng)尚，做光榮之事，拒為辱之行，把“實干”作為立身之本，腳踏實地，埋頭苦干，勇于負責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，管住自己，帶好隊伍，以自身執(zhí)行力的提高帶動員工執(zhí)行力，團隊執(zhí)行力和企業(yè)執(zhí)行力的不斷提高。

五，具體要求。

（一）在落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，干部要指定工作規(guī)范化的具體要求。

1．全公司中層副職以上干部要做到“五個一”，即干部的直性力體現(xiàn)為一種總攬全局、深謀遠慮的業(yè)務(wù)洞察力；一種不拘一格的突破性思維方式；一種設(shè)定目標(biāo)、堅定不移的態(tài)度；一種雷厲風(fēng)行、快速行動的管理風(fēng)格；一種勇挑重擔(dān)、敢于承擔(dān)風(fēng)險的工作作風(fēng)。

2、全體職工必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和對照公司，《管理制度與管理程序》，明確各自崗位職責(zé)并認(rèn)真履行。

3、各部室應(yīng)加強工作計劃性，健全有效計劃，增強預(yù)測或超前行動式的管理，而不是被動式（反映式）的管理。（1）、各部室應(yīng)結(jié)合“職工大會精神”及每年年初與公司簽定的《目標(biāo)責(zé)任書》，擬訂出本單位和部室工作計劃，包括年計劃、季計劃、月計劃，并制作相應(yīng)的任務(wù)進度時間表。（2）、各部室應(yīng)將工作計劃、工作目標(biāo)進一步分解，要求層層落實到個人，并建立崗位之間、部門之間的無縫責(zé)任鏈條，明確工作流程，工作程序和責(zé)任處罰，有責(zé)必有罰，形成責(zé)任閉合環(huán)路，使每項工作職責(zé)、每個工作環(huán)節(jié)的責(zé)任落實到人。（3）、要求每個人努力完成各自目標(biāo)值，保證各部室目標(biāo)的如期完成。

4、各工作項目要求明確內(nèi)容、時間，并細化到各層級、職級的責(zé)任，實施“一把手”總負責(zé)，副職對正職負責(zé)，下級對上級負責(zé)，一級對一級負責(zé)。

5、各工作項目堅決按計劃實施，上傳或下傳均要求定好時間表。各工作項目根據(jù)緊急程度，分為“急、快、一般、指定時間”四級：“快、急、一般”是指短期內(nèi)可以辦理落實；“一般”要求在五個工作日辦理落實?！爸付〞r間”是指短期內(nèi)無法辦理落實的項目，例如：中長期計劃、某項活動方案等，要求分階段落實并限定各階段完成時間。一級抓一級，各部室應(yīng)將項目實施情況、落實情況及時上報給主管部門，有主管部門集中報給主管公司領(lǐng)導(dǎo)，必要時篩選重要信息在公司周會以及網(wǎng)站、會議紀(jì)要上公布。

6、各單位和部室應(yīng)定期調(diào)出計劃，對擬訂的工作項目實施情況進行檢查，檢查的辦法包括自檢、互檢、主管部門檢查、主管領(lǐng)導(dǎo)檢查。

7、實施過程中，若需要調(diào)整，必須及時擬訂響應(yīng)的項目修正計劃，內(nèi)容包括目標(biāo)、項目、原定目標(biāo)、修正目標(biāo)、修正原因、修正后的進程表等，要求逐級上報，逐級審批。

8、對于工作項目的落實情況，實施自我評價與上級主管部門評價相結(jié)合，即在每個季度第一個月的10號之前，每一單位或部室必須把上一季度工作計劃完成情況匯報公司生產(chǎn)技術(shù)部或政工部（黨群工作）由公司績效考核組核實后，經(jīng)公司黨政主要領(lǐng)導(dǎo)審批，給予適當(dāng)評價并予以獎罰，結(jié)果并入個人檔案。

9、公司定期召開各系統(tǒng)協(xié)調(diào)會，對于在（周會）會上各單位或部室提出的問題，能夠在會上解決的問題，相關(guān)單位或部室及時答復(fù)，需要在會后落實的，由落實單位或部室給出落實期限，原則上每次工作的落實不得超過兩周，若超過要說明原因。要求落實部室將落實情況及時上報至主管領(lǐng)導(dǎo)（綜合部留底備份），并公布每一期的會議紀(jì)要上。

10、各部室人員參加公司以外會議后，應(yīng)及時將有關(guān)文件交公司綜合辦或政工部（可自留復(fù)印件），并要求將會議內(nèi)容及會議精神等匯報給主管部門，由主管部門匯報給主觀領(lǐng)導(dǎo)。否則，造成的一切后果由出席會議人員負全責(zé)。

11、各條線分管公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對響應(yīng)工作督查、調(diào)整、把關(guān)，并定期都有小結(jié)或者總結(jié)向公司領(lǐng)導(dǎo)班子匯報。

六、績效考核的具體規(guī)定。

由公司績效考核小組，每季度考核一次，獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣。

獎罰規(guī)定具體如下：

1、獎勵：

（1）、對一季度內(nèi)項目計劃完成率達100%，并按時保質(zhì)者，給予獎勵。每季度評出先進2—3人，每人獎勵200—300元。先進單位或部室2—3個，按單位或部室的人數(shù)計算，每人獎勵100—200元。

（2）獎勵創(chuàng)新。設(shè)立改進服務(wù)獎、好建議獎。不論是管理層，還是普通員工，每改進一項服務(wù)或者每提交一項有利于公司管理、建議或發(fā)展的好建議，并被采納實施者，機遇擔(dān)任行政職務(wù)者（擔(dān)任部室副主任以上者，包括部室副主任）每項獎勵100元，普通員工獎勵雙倍，并記入個人檔案，作為年終考核及干部聘用的依據(jù)。對于重大改進，屬于行政管理服務(wù)流程范圍內(nèi)的，由公司績效考核小組會議討論后，交公司行政主要領(lǐng)導(dǎo)審定給予特別獎1000—10000元。屬勘察設(shè)計技術(shù)創(chuàng)新范圍或注冊師考試的，則由績效考核小組討論后，交公司黨政主要領(lǐng)導(dǎo)審定給予特別獎1000—10000元。

（3）當(dāng)年獲得先進個人累計三次以上，同時其所在部室獲得先進稱號累計兩次以上，責(zé)任人可在下年度續(xù)聘、連任，若連續(xù)兩年個人項目完成率達到100%，可在中層干部公開竟聘中，予以優(yōu)先考慮。

2、處罰：

為落實責(zé)任追究，未按時按質(zhì)量完成的項目，按照嚴(yán)重程度分為“項目缺陷”、“項目差錯”、“項目事故”三個等級。其中，“項目缺陷”是指未按時或未按質(zhì)量完成影響不大的項目。程度相對較輕者為一般缺陷，程度相對較嚴(yán)重者為嚴(yán)重缺陷?！绊椖坎铄e”是指未按時或按質(zhì)完成且造成經(jīng)濟損失（低于5萬元）或非經(jīng)濟損失（已被投訴到上級機關(guān)但被公開）的項目，程度相對較輕者為一般差錯，程度相對較重者為嚴(yán)重差錯。項目事故是指未按時或按質(zhì)完成且造成經(jīng)濟損失項目（高于5萬或等于5萬）或者非經(jīng)濟損失（受到上級機關(guān)處罰或者被媒體暴光令公司名聲受損）的項目，程度相對較輕者為一般事故，程度相對較重者為嚴(yán)重事故。（1）行政處罰：

a、一般缺陷：談話批評。

b、嚴(yán)重缺陷：公司周會給予口頭通報批評、書面檢討或書面全公司通報。

c、一般差錯：科內(nèi)批評或公司周會給予口頭通報批評，情節(jié)嚴(yán)重者給予書面檢討或書面全公司通報、行政警告處分。

d、嚴(yán)重差錯：給予行政警告、記過、記大過處分。e、一般事故：給予行政警告、記過、降級、或報上級有關(guān)部門批準(zhǔn)后免職。

f、嚴(yán)重事故：給予行政警告、記過、降級、或匯報上級有關(guān)部門批準(zhǔn)后免職或開除。（2）經(jīng)濟處罰：

a、一般缺陷：扣責(zé)任人100元。b、嚴(yán)重缺陷：扣責(zé)任人200元。c、一般差錯：扣責(zé)任人當(dāng)月20%獎金。

d、嚴(yán)重差錯：扣責(zé)任人50%獎金，扣罰部室500元。e、一般事故、嚴(yán)重事故：扣責(zé)任人獎金2個月，扣罰部室1000元；造成公司賠償?shù)?，按公司賠償金額的3%--10%扣罰到責(zé)任人或相關(guān)部室。

（3）紅、黃、藍牌警告：對于未按時按質(zhì)完成的項目，視其嚴(yán)重程度，同時給予紅、黃、藍牌警告并記個人行風(fēng)檔案。藍牌為最輕警告，其次是黃牌，紅牌為最重警告。三張藍牌等與一張黃牌，兩張黃牌等同于一張紅牌。紅、黃、藍牌警告與年終考核、干部聘任職稱晉升掛鉤，一年內(nèi)的紅牌一張或累計得紅牌兩張者，免除其職務(wù)，不得參與當(dāng)年先進評比以及下半年度干部聘任，年終考核評定為“基本稱職”或“不稱職”。

a、嚴(yán)重缺陷：情節(jié)嚴(yán)重者給予藍牌警告。b、一般差錯、嚴(yán)重差錯：給予藍牌警告，情節(jié)嚴(yán)重者給予黃牌警告。

c、一般事故：給予黃牌警告。d、嚴(yán)重事故：機遇紅牌警告。

第二篇：落實問責(zé)制 提升執(zhí)行力

落實問責(zé)制 提升執(zhí)行力

作為支持“三農(nóng)”15年的銀行,在金融體制改革全面深化、新農(nóng)村建設(shè)全面推進的關(guān)鍵節(jié)點,中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行(以下簡稱農(nóng)發(fā)行)如何通過強化問責(zé)來提升執(zhí)行力,成為解決改革發(fā)展難題、更好地履行支持新農(nóng)村建設(shè)職能的關(guān)鍵問題。

一、問責(zé)制的發(fā)展沿革

“問責(zé)”是舶來詞,是西方黨爭的產(chǎn)物,10年前從港臺地區(qū)引入內(nèi)地。問責(zé)制,是特定組織或個人通過一定的程序追究沒有履行好分內(nèi)之事的公共權(quán)力使用者,使其承擔(dān)政治責(zé)任、道德責(zé)任或法律責(zé)任,接受譴責(zé)、處罰等消極后果的所有辦法、條例等制度的總稱。

農(nóng)發(fā)行問責(zé)制的建立完善,既伴隨著問責(zé)制逐步深入我國政治生活的社會潮流,也有近年來面臨環(huán)境壓力、發(fā)展壓力、改革壓力、案件壓力催生的內(nèi)在動因。2006年陸續(xù)出臺了《違反信貸和資金管理規(guī)章制度行為處理辦法》、《違反財務(wù)會計規(guī)章制度行為處理辦法》、《違反組織、人力資源管理規(guī)章制度行為處理辦法》和《違反安全保衛(wèi)規(guī)章制度行為處理辦法》四個處理辦法和《違反業(yè)務(wù)規(guī)章制度行為經(jīng)濟處罰規(guī)定》試行稿,2009年在修訂完善的基礎(chǔ)上印發(fā)了正式文件,2009、2010年還相繼出臺了《違規(guī)積分管理辦法》和《違規(guī)問責(zé)辦法》試行稿,初步形成了一套覆蓋了業(yè)務(wù)發(fā)展、內(nèi)部管理、風(fēng)險防控等主要板塊、相對完整的問責(zé)體系,為全面開展問責(zé)提供了依據(jù)。

由于問責(zé)體系內(nèi)各個制度辦法的出臺有明顯的時間差,出臺前提、外部環(huán)境、管理需求有較大的變化,因此各個制度辦法之間的邏輯性不夠嚴(yán)謹(jǐn),在一定的程度上存在著問責(zé)死角和重復(fù)問責(zé)。問責(zé)制中的漏洞,就好像是管理中的“破窗”,看似微不足道,但帶來的后果卻讓人觸目驚心。對玩忽職守的人不處置,對敷衍了事的人不鞭策,對勤奮敬業(yè)的人不鼓勵,就像冷水煮青蛙,慢慢地全行就會處在一個集體懈怠的狀態(tài),在不思進取的氛圍中想要加快發(fā)展,便會陷入泥淖。因此,我們必須亡羊補牢,扎緊籬笆,通過制度的強制力、道德的感化力,從而營造見賢思齊的環(huán)境影響力,提升眾志成城的團隊執(zhí)行力。

二、建立完善的問責(zé)體系

問責(zé),問的是工作責(zé)任心,與其說是事后追溯責(zé)任,不如說意在傳遞新的理念——職權(quán)相應(yīng)、權(quán)責(zé)相等、錯責(zé)相當(dāng)。問責(zé)的對象不僅包括各級行、各個部門,各級領(lǐng)導(dǎo)干部,也包括每一位員工。問責(zé)的目的是提升執(zhí)行力,只有每一位員工都有執(zhí)行力,這個團隊才會有執(zhí)行力,農(nóng)發(fā)行這個整體才會有凝聚力和戰(zhàn)斗力。要用點、線、面、網(wǎng)相結(jié)合,編織問責(zé)的天羅地網(wǎng),解決“為什么問責(zé)、對誰問責(zé)、怎樣問責(zé)”的問題,最終實現(xiàn)由權(quán)力問責(zé)到制度問責(zé),由事故問責(zé)到行為問責(zé),由運動式問責(zé)到常態(tài)化問責(zé)的轉(zhuǎn)變。

(一)突出重點,讓問責(zé)有的放矢。要以各級領(lǐng)導(dǎo)班子,尤其是各行“一把手”為重點,按照權(quán)責(zé)統(tǒng)一、依法有序、民主公開、客觀公正、有錯必究的原則,建立領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制度。問責(zé)的條件不以主觀上存在過錯為前提,只要其管轄范圍內(nèi)發(fā)生規(guī)定應(yīng)當(dāng)問責(zé)的事項即可問責(zé)。問責(zé)的重點包括:違法決策和嚴(yán)重不當(dāng)決策行為;有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究行為;應(yīng)為不為、放任不管、推諉拖拉、敷衍塞責(zé)等行為;處置突發(fā)事件失職瀆職的行為;個人言行嚴(yán)重損害農(nóng)發(fā)行聲譽等行為。要創(chuàng)新集體討論、集體決策的問責(zé)方式,防止借“集體決策”推卸責(zé)任,明確決策責(zé)任由主持會議領(lǐng)導(dǎo)負責(zé);重大決策失誤“集體決策”要承擔(dān)“集體責(zé)任”;建立決策討論、辯論、投票記錄與備案制度,對于決策會議上持贊成態(tài)度的要嚴(yán)厲追究責(zé)任,對于不表明態(tài)度者也要進行追究,對于反對者可以免予追究。

(二)明晰條線,讓問責(zé)有理可循。充分發(fā)揮組織、紀(jì)檢,內(nèi)審,專業(yè)各個條線的垂直管理作用:組織部門將履職問責(zé)與加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)與干部隊伍建設(shè)、基層黨組織建設(shè)和黨員隊伍結(jié)合起來,及時調(diào)整不負責(zé)任、不講原則的干部,使履職者不敢專權(quán);紀(jì)檢監(jiān)察部門將干部的履職問責(zé)與落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制結(jié)合起來,抓住典型,嚴(yán)厲懲處腐敗違紀(jì)分子,使履職者不敢腐敗;內(nèi)審部門將履職問責(zé)與內(nèi)控機制建設(shè)、制度執(zhí)行結(jié)合起來,通過現(xiàn)場序時審計、非現(xiàn)場審計和任期審計等方式進行監(jiān)督,使履職者不敢失責(zé);各專業(yè)條線將干部履職問責(zé)與貫徹落實方針政策和制度規(guī)定、促進業(yè)務(wù)發(fā)展和內(nèi)部改革結(jié)合起來,使履職者不敢懈怠。

(三)區(qū)分層面,讓問責(zé)有條不紊。問責(zé)要按照“統(tǒng)一管理、逐級有限、權(quán)責(zé)一致”的原則,實行一級法人體制下的授權(quán)管理。層級的劃分要有利于貫徹國家宏觀調(diào)控政策,有利于履行支農(nóng)職能,有利于有效防范和控制風(fēng)險,有利于和諧有效發(fā)展?！哆`規(guī)問責(zé)辦法》規(guī)定,總行管總行管的干部、省分行管省分行管的干部、市級分行管市分行和縣支行,這種劃分比較科學(xué),可推廣到其他問責(zé)制的實施中。通過分級授權(quán)、分級問責(zé)的方式,可增強履責(zé)監(jiān)督的時效性和針對性,既維護了集中統(tǒng)一管理,又有利于因地制宜創(chuàng)造性地開展工作,避免問責(zé)權(quán)限過于集中帶來的壓力和過于分散造成的差異。

(四)健全網(wǎng)絡(luò),讓問責(zé)有理有據(jù)。在“點”、“線”、“面”的基礎(chǔ)上,整合各項資源,形成健全的問責(zé)網(wǎng)絡(luò),使無心干事者無法安坐,敷衍塞責(zé)者無處遁形。一是問責(zé)制度標(biāo)準(zhǔn)化。將各項問責(zé)的制度、辦法進行整合與完善,形成“問責(zé)辭典”,不管哪里出問題,都能“對號入座”,找到問責(zé)的依據(jù)、找到主辦的部門、找到該問責(zé)的人。二是問責(zé)信息公開化。重視程序規(guī)范、事實認(rèn)定、信息公開,并允許被問責(zé)者充分申辯。大力推行行務(wù)公開,推進重大決策透明化進程,特別是員工關(guān)切、與群眾利益密切相關(guān)的,全面實行決策和執(zhí)行信息公開,置于公眾監(jiān)督之下;聘請行風(fēng)監(jiān)督員,加強社會輿論監(jiān)督。改變單純由上級評下級、年終集中評的考評方式,暢通群眾評議黨風(fēng)、行風(fēng),評議上級行、上級領(lǐng)導(dǎo)的多種渠道,隨時隨地受理群眾的舉報、投訴,經(jīng)常性地收集群眾意見,讓廣大人民群眾成為問責(zé)的參與者。堅持獎優(yōu)罰劣,把問責(zé)結(jié)果作為評選先進和提拔使用干部的重要依據(jù),形成改進作風(fēng)、注重實干、爭創(chuàng)實績的良好氛圍。

第三篇：提升干部執(zhí)行力自查報告

開展提升干部執(zhí)行力自查報告

根據(jù)縣委縣委、縣政府開展提升干部執(zhí)行力大討論活動的文件精神及農(nóng)發(fā)辦大討論活動實施方案，緊緊圍繞主題實踐活動，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升自我執(zhí)行力。通過前階段的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己崗位職責(zé)，對照“六查六看”內(nèi)容，現(xiàn)對個人工作中存在的突出問題，進行如下自查：

一、自查政策理論水平，看是否能適應(yīng)新常態(tài)要求。

通過前期黨的群眾路線教育活動和本次提升干部執(zhí)行力活動中系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，我對黨的十八大報告、十八屆三中、四中全會精神、總書記系列講話精神、縣委十三屆十四次全委會精神、上級政策以及各項法律法規(guī)有了更深的認(rèn)識，政策理論知識有了新提高，逐漸適應(yīng)了新要求。但與上級要求還存在一定差距，主要原因是在以前的學(xué)習(xí)中欠賬較多，在今后工作中，我將及時、有效、系統(tǒng)的加強自身學(xué)習(xí)，穩(wěn)步提高政治理論水平。

二、自查業(yè)務(wù)能力水平，看是否能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸸ぷ髀氊?zé)。

通過在農(nóng)發(fā)辦這些年的不斷工作學(xué)習(xí)，對業(yè)務(wù)知識基本掌握，但是面對一些新情況新問題，解決能力仍不強，工作沿用老辦法、老經(jīng)驗，拿不出新辦法，缺少新思路，對新形勢和新任務(wù)適應(yīng)時間較長。主要原因是自己的年歲增加，惰性思想作怪，在今后的工作中我將精學(xué)業(yè)務(wù)，積極向老干部老黨員學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，向年輕干部學(xué)習(xí)新知識，向群眾學(xué)習(xí)新方法，努力提高業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的需要。

三、自查組織紀(jì)律，看是否存在紀(jì)律松散、觀念淡薄的問題。

通過自查，本人在工作和生活中能夠堅持講黨性、講原則,政治理想信念堅定，認(rèn)真執(zhí)行上級的決策，維護黨和政府的形象。自覺按照中央“八項規(guī)定”要求規(guī)范自身行為，不存在“吃、拿、卡、要”等違反八項規(guī)定的問題，能夠始終嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺接受黨組織和干部群眾的監(jiān)督，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，不搞團團伙伙。在今后的工作中我將一如既往遵守組織紀(jì)律，堅守組織觀念，牢固樹立公仆意識和群眾觀念。

四、自查工作作風(fēng)和效率，看是否存在主動性不強、責(zé)任心不夠、缺乏創(chuàng)新精神和擔(dān)當(dāng)精神的問題。通過自查，個人有安于現(xiàn)狀的思想。由于自己年齡的增長，感覺到工作的好壞，同個人的努力沒有因果關(guān)系，產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀的思想，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向。有時有“干累了，歇口氣”的想法。敢于創(chuàng)新的精神不夠，勇于創(chuàng)新的措施不多。擔(dān)當(dāng)?shù)膶嵏删褡龅貌粔?。總是在工作中，自覺不自覺的為自己找臺階下，在困難和問題面前，不是一如既往的敢打敢拼。主要原因是自己艱苦奮斗的思想淡化，進取心不足，在工作方面，投入的時間、精力不夠，有享樂主義表現(xiàn)，不愿受苦遭罪，圖清閑，主動想工作不夠，研究農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作不夠。通過本次活動我將鞏固機關(guān)干部“庸、懶、散”專項整治的勝利成果，弘揚新風(fēng)正氣，保持機關(guān)干部干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，繼續(xù)堅守我辦各項規(guī)章制度，以實際成效取信于民。做到 “作風(fēng)整頓”和“效率提升”常抓不懈。

五、自查大局觀念，看是否存在部門利益至上、本位主義嚴(yán)重的問題。

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部能夠牢固樹立大局意識，能較好處理好全局和局部關(guān)系，能充分認(rèn)識到自己作為單位部門中的一員，扎實有效的做好本職工作，當(dāng)自身利益和全局利益發(fā)生沖突的時候，能無條件的服從全局利益，不存在爭利和推諉扯皮、設(shè)置障礙行為，但在發(fā)揮團隊整體戰(zhàn)斗力不足，主要原因是自己領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有欠缺，今后我將進一步加強黨性修養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)管理藝術(shù)，發(fā)揮團隊精神，提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。

六、自查對縣委、縣政府決策思路的理解執(zhí)行能力，看是否存在慢作為、不作為、亂作為，執(zhí)行效率低的問題。

本人能積極落實上級決定、決策及下達的工作目標(biāo)任務(wù)，對任務(wù)的執(zhí)行嚴(yán)肅認(rèn)真、不打折扣，能較好的完成各項任務(wù)，對執(zhí)行困難的任務(wù)能積極想辦法，不存在慢作為、不作為、亂作為等現(xiàn)象，在今后的工作中將持之以恒，做好本職工作。

提升干部執(zhí)行力大討論活動的開展，為我們鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和作風(fēng)建設(shè)成果提供了抓手和載體，也為進一步分宜的發(fā)展提供了良好機遇，我將順勢而為，牢牢把握，認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實把活動成果運用到今后的各項工作中去。

2014年1月29日

第四篇：落實科學(xué)發(fā)展觀發(fā)言稿

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀一點心得

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

今天很榮幸參加公司學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀座談會，內(nèi)心非常激動。這段時間，我每天都在認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)讀本,仔細領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì),雖然有的地方我還未完全領(lǐng)悟,但通過公司這段時間的學(xué)習(xí)活動,結(jié)合公司2009年工作報告和李總有關(guān)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重要講話,我的思想認(rèn)識較前有了很大的進步!我愈發(fā)深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，是對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們做好各項工作，具有非常重要的意義。

作為公司一名普通的駕駛員，我認(rèn)為，必須始終牢記“安全第一、服務(wù)至上”工作原則，不斷加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)交流，不斷提高服務(wù)意識和自身技能，不斷塑造發(fā)展理念和經(jīng)營思維，才能更好地為大家服務(wù)、更好地為公司發(fā)展提供后勤交通保障！我現(xiàn)就學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的收獲，談以下幾點心得體會。

一、要努力學(xué)習(xí)公司2009年工作報告精神，按照發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀第一要義的精神實質(zhì)，準(zhǔn)確理解公司2009年改革發(fā)展的總體思想和基本工作思路，特別是報告中提出的“要以學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，進一步解放思想，創(chuàng)新發(fā)展思路”的要求，在面對公司即將改革改制和日益激烈的市場競爭，力求每個人善學(xué)善思善謀，找準(zhǔn)自身思想、能力和工作方面存在的差距，努力破除不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的思維定勢和工作方式。工作報告指導(dǎo)我，在具體工作中，凡是利于改革發(fā)展的，就要堅定不移地去做，反之就要毫不猶豫地改。

二、要進一步深化對科學(xué)發(fā)展觀重大意義的認(rèn)識，結(jié)合公司實際全面準(zhǔn)確地把握其豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)。李總在3月26日學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀動員大會上的講話給我指明了方向，他指出，所有學(xué)習(xí)都要圍繞發(fā)展是第一要務(wù)，一切工作都重在實踐。并結(jié)合公司實際，提出四點要求：一是要充分發(fā)揮公司現(xiàn)有優(yōu)勢，切實找出當(dāng)前存在的問題并 努力加以解決，培育公司新的核心競爭力；二是在解決問題的過程中要突出“科學(xué)”兩個字，要堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，突出客觀實際；三是切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能；四要加強理論學(xué)習(xí)，做到思想認(rèn)識與時俱進，要通過學(xué)習(xí)實踐活動達到統(tǒng)一思想，凝聚人心的目的，力爭使公司早日走出困境。我個人要嚴(yán)格按照上述四個要求努力學(xué)習(xí)，首先從思想上積極武裝自己，深刻領(lǐng)悟其中的指導(dǎo)意義，努力提升自己的工作水平，積極為大家服務(wù)。

三、深入開展“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”活動，最重要還是 “落實”二字上下功夫。我個人關(guān)鍵要看自身“三個有沒有”，有沒有真正樹立優(yōu)良服務(wù)意識，有沒有真正落實好的服務(wù)措施，有沒有真正取得進步的工作成效。具體地，一是我今后要始終堅持“安全第一、服務(wù)至上”工作原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，堅持遵章駕車，不可習(xí)慣性違章，安全問題來不得半點僥性心理，不私自出車，不帶病駕車，確保安全行車；更重要的是做好駐車領(lǐng)導(dǎo)的參謀，積極做好后勤工作，努力做好經(jīng)營等工作保障，促進各項工作的和諧進步；二是在工作之余，注重學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀理論體系，閱讀各種黨刊黨報的各種文獻，以不斷增強自已的政治素質(zhì)和思想認(rèn)識；三是注重加強車輛衛(wèi)生清潔，勤于個人日常保養(yǎng)，提高形象認(rèn)識，讓駕乘人員有個良好舒適的行車環(huán)境。

以上是個人的一點學(xué)習(xí)心得，請各位領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)。

吳 標(biāo)

2009年4月1日

第五篇：踐行科學(xué)發(fā)展觀 努力提高執(zhí)行力

踐行科學(xué)發(fā)展觀 努力提高執(zhí)行力

龍世立 2008.12

如何忠實地踐行科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)我校的改革開放和建設(shè)事業(yè)，這是每一個干部必須認(rèn)真思考的重大理論和實踐課題。胡錦濤總書記近期指出，“要進一步把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的堅強意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實際能力、促進科學(xué)發(fā)展的政策措施，使人民群眾感受到新變化新氣象?！边@就要求我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)干部，必須樹立執(zhí)政為民科學(xué)發(fā)展的執(zhí)政理念，轉(zhuǎn)變干部的作風(fēng)，提高踐行科學(xué)發(fā)展觀的自覺性與主動性，提高執(zhí)行力。

通過學(xué)習(xí)和思考，結(jié)合我校的發(fā)展實際，我認(rèn)為解決學(xué)校事業(yè)發(fā)展中產(chǎn)生的一些問題和矛盾，很重要的一個方面是如何提高執(zhí)行力問題。因此，踐行好科學(xué)發(fā)展觀，重要的是加強干部隊伍的作風(fēng)建設(shè)，加強領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力建設(shè)。

一、對執(zhí)行力的理解

執(zhí)行力就是職能部門和個人理解、貫徹、落實、執(zhí)行上級決策的能力。對于一個組織，則是長期戰(zhàn)略一步步落到實處的能力，其是一個組織成功的必要條件，組織的成功離不開好的執(zhí)行力，當(dāng)組織的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。就個人而言，執(zhí)行力是把想干的事干成功的能力，主要包含以下幾個方面：理清思想、創(chuàng)新思路的認(rèn)知能力；看準(zhǔn)問題、找準(zhǔn)對策的判斷能力；提高效率的運作能力；上策下行、確保效果的執(zhí)行能力；提升把握形勢、駕馭矛盾的應(yīng)變能力；借助外力、左右逢源的靈活能力。提高執(zhí)行力，不但要有正確的態(tài)度、堅定的決心、頑強的毅力，還要注意把握執(zhí)行方向、注意執(zhí)行方法、講究執(zhí)行藝術(shù)。

二、提高執(zhí)行力，責(zé)任意識是基礎(chǔ)

強烈的責(zé)任感和事業(yè)心是提高執(zhí)行力的內(nèi)在動力。我們每一個工作人員，都應(yīng)深刻認(rèn)識到，責(zé)任既是一種職責(zé)，又是一種義務(wù)；既是一種奉獻，又是一種使命。在其位，謀其政、盡其責(zé)。機關(guān)工作人員尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要有高度的責(zé)任意識，把所擔(dān)任的職務(wù)當(dāng)做一種責(zé)任，對社會負責(zé)、對教師負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)、對全體員工負責(zé)，不折不扣地貫徹、落實上級的方針政策，提高執(zhí)行的自覺性和有效性。同時，只有有了強烈的責(zé)任心，才會把主要精力集中在發(fā)展上，執(zhí)行任務(wù)時才會有熱心、會用心、盡到心，才會不找借口、不講條件。強化責(zé)任感，是提高執(zhí)行力的必然要求和根本所在。

三、提高執(zhí)行力，正確理解決策的意圖是基本要求

要提高各級工作人員的執(zhí)行能力，必須解決好“想執(zhí)行”和“會執(zhí)行”的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。解決各級領(lǐng)導(dǎo)和管理人員的認(rèn)識問題，確保認(rèn)識到位，杜絕執(zhí)行過程中出現(xiàn)的“缺位、越位、失位與錯位”現(xiàn)象。一是在工作中，站錯了位置，該做的事情沒有做，或者雖然做了，但沒有做好，沒有達到要求，相反卻做了一些不該做的事，這是明顯的錯位。二是該占的位置不占，該做的工作不做，對上級部門的安排部署，老是處于置若罔聞的狀態(tài)、麻木的狀態(tài)或者應(yīng)付交差，這是明顯的缺位。三是站到了不該站的位置上，沒有弄清楚自己的職能、職權(quán)范圍，做了一些不屬于權(quán)限范圍的事或者是稀里糊涂、閉著眼睛做了一些超范圍的事，這是明顯的越位。四是對工作性質(zhì)、目標(biāo)任務(wù)認(rèn)識不清，找不準(zhǔn)自己的位置，不知道從何下手，當(dāng)一天和尚就沒有撞響一天鐘，這是明顯的失位。不管處于哪個“位”，錯位也好，缺位也好，越位也好，失位也好，最終的要求都是歸位。

四、提高執(zhí)行力，隊伍建設(shè)是關(guān)鍵

執(zhí)行力不僅僅是一個簡單的管理問題，而是一套提出問題、分析問題、解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)流程。在這個流程中，人的因素是第一位的。只有建設(shè)一支作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛、能力出色的高素質(zhì)員工隊伍，才能確保執(zhí)行的有效性。首先，領(lǐng)導(dǎo)干部作為“帶頭人”，是全面提高執(zhí)行力、落實上級政策的關(guān)鍵。改進機關(guān)作風(fēng)，切實增強機關(guān)執(zhí)行力。提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，增強其示范性和帶動力，關(guān)鍵要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用工作，堅持憑實績用干部，逐步形成一套科學(xué)、合理的干部評價標(biāo)準(zhǔn)和方法，從而把優(yōu)秀人才選拔到管理崗位上來。同時，通過科學(xué)有效的考核激勵機制，“重用執(zhí)行者、鞭策空談?wù)摺⒄]勉混事者”。其次，要抓好職工隊伍建設(shè)。加強對職工的職業(yè)道德教育和崗位技能培訓(xùn)，提高其思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；要堅持以人為本，營造和諧的工作氛圍，著力培育認(rèn)知統(tǒng)一、載體多元的執(zhí)行力文化，建立推動發(fā)展的長效性執(zhí)行機制，激發(fā)職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而提高執(zhí)行力。

五、提高執(zhí)行力，健全制度機制是保障

制度能夠規(guī)范工作標(biāo)準(zhǔn)、工作程序、崗位職責(zé)和考核標(biāo)準(zhǔn)，進而規(guī)范執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)。通過明確職能，明晰職責(zé)，解決執(zhí)行的主體問題，避免推諉扯皮問題。因此，抓工作落實，抓執(zhí)行力的提升，重點是抓學(xué)校規(guī)章制度的落實，政策、文件、要求和措施的落實。政策規(guī)定的落實，應(yīng)通過嚴(yán)格、科學(xué)、系統(tǒng)的目標(biāo)績效管理制度，將目標(biāo)任務(wù)細化、量化，層層分解，落實到崗位、個人，使每一項工作都有布置、有措施、有檢查、有考評、有獎懲，從而形成管理閉環(huán)，杜絕“坐而論道”現(xiàn)象的發(fā)生。通過嚴(yán)格辦事制度，規(guī)范辦事程序，促進工作的有序開展。要對執(zhí)行情況進行定期的督查督辦，確保按計劃、按要求地完成各項既定任務(wù)。

同時，要認(rèn)識到?jīng)Q策和執(zhí)行一體化的性質(zhì)以及因此帶來的溝通要求，作為一級執(zhí)行者要保持同校領(lǐng)導(dǎo)的溝通，作為一級決策者要保持同下級的溝通，加強執(zhí)行的溝通與協(xié)調(diào)。把決策和執(zhí)行的交接看作整個決策流程的一個重要環(huán)節(jié)。要通過密切管理層、工作人員與師生的聯(lián)系，加強多向的溝通與聯(lián)系，解決執(zhí)行的脫節(jié)問題。

總之，抓領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，要著力轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實抓好本部門、本單位的作風(fēng)建設(shè)。通過領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭提高執(zhí)行力，站好位，帶好隊，促進決策的貫徹落實。同時要帶動和促進管理人員執(zhí)行能力的提高，從而提升團隊的執(zhí)行能力，提高辦事效率和效益。我們要發(fā)揚求真務(wù)實精神，堅持說實話、鼓實勁、辦實事、求實效，要把師生員工對我們的工作是否滿意，作為衡量我們學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，有效提升執(zhí)行力的重要標(biāo)尺，進一步把深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的各項工作落到實處，促進學(xué)校各項事業(yè)又好又快發(fā)展，以科學(xué)發(fā)展的成效，向黨和人民交上一份滿意的答卷。