第一篇:2018國考公務員面試熱點:多層次醫療聯合體建設
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【熱點背景】
近日,《吉林省推進多層次醫療聯合體建設實施方案》下發全省,方案指出,以吉林大學第一醫院、第二醫院、中日聯誼醫院和吉林省人民醫院、延邊大學附屬醫院5家綜合醫院作為上級醫院,與9個市(州)中心醫院和43個縣級醫院建立省級五大綜合醫聯體。
鼓勵醫聯體內統一管理模式,發揮集約優勢,推進區域醫療資源共享,發揮科技引領與支撐作用,提高醫療服務體系整體能力與績效。堅持以患者為中心,逐步實現醫療質量同質化管理,推進慢性病預防、治療、管理相結合,促進醫聯體建設與預防、保健相銜接,方便群眾就近就醫,減輕疾病負擔,防止因病致貧返貧,增強群眾獲得感。
充分發揮國家委屬委管、省屬醫療機構的資源優勢,由政府主導組建分區域、分層次、多種形式的醫聯體,全面推動優質醫療資源向基層和邊遠貧困地區流動。社會辦醫療機構可根據意愿參與醫聯體建設。
【命題預測】
近日,《吉林省推進多層次醫療聯合體建設實施方案》下發全省,方案指出,以吉林大學第一醫院、第二醫院、中日聯誼醫院和吉林省人民醫院、延邊大學附屬醫院5家綜合醫院作為上級醫院,與9個市(州)中心醫院和43個縣級醫院建立省級五大綜合醫聯體。對此,你怎么看? 【中公解析】
《方案》的提出,標志著吉林省已經初步形成較為完善的醫聯體政策體系,實現了多層次醫聯體的全面覆蓋,使得各區域內醫療資源有效的共享,體現出基層服務工作的進一步提升。
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目前,看病難、看病貴的問題一直國民關注的一個焦點,其本質上是因為我國的醫療資源分布不均?!斗桨浮芬幎ǎ煌墑e、不同類別醫療機構間建立目標明確、權責清晰、公平有效的分工協作機制,建立責權一致的引導機制,使醫聯體成為服務、責任、利益、管理共同體,實現醫療資源的共享。在醫聯體內,可以實現各醫聯體之間的人才共享、技術支持、檢查互認、處方流動、服務銜接。充分發揮各醫院特色優勢,以若干所醫療機構特色專科技術力量為支撐,形成補位發展模式,重點提升重大??萍膊〉念A防、救治能力。利用信息化手段促進資源縱向流動,通過提供遠程醫療、遠程教學、遠程培訓等服務,提高優質醫療資源可及性和醫療服務整體效率。方便了患者的診治,減輕了患者的負擔,縮減了國家財政需要報銷的費用,同時也使得“龍頭”醫院可以更好的為一些重癥患者、疑難雜癥的患者提供服務,對于緩解因醫患矛盾引起的社會矛盾有積極地作用。
醫聯體更好實施,需建立責任共擔和利益分配機制,調動醫聯體內各醫療機構積極性。對于城市三級醫院,應該逐步減少常見病、多發病復診和診斷明確、病情穩定的慢性病等普通門診,主要提供急危重癥和疑難復雜疾病的診療服務;對于縣級醫院,主要提供縣域內常見病、多發病診療,以及急危重癥患者搶救和疑難復雜疾病向上轉診服務;對于基層醫療衛生機構和專業康復機構、護理院等,為診斷明確、病情穩定的慢性病患者、康復期患者、老年病患者、晚期腫瘤患者等提供治療、康復、護理服務。還應該加強全科醫生培養,以高血壓、糖尿病等慢性病為重點,在醫聯體內加快推進家庭醫生簽約服務,優先覆蓋老年人、孕產婦、兒童、殘疾人、計生特殊家庭等重點人群,以需求為導向做實家庭醫生簽約服務。
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第二篇:2018國家公務員面試熱點:多層次醫療聯合體建設
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2018國家公務員面試熱點:多層次醫療聯合體建設
【熱點背景】
近日,《吉林省推進多層次醫療聯合體建設實施方案》下發全省,方案指出,以吉林大學第一醫院、第二醫院、中日聯誼醫院和吉林省人民醫院、延邊大學附屬醫院5家綜合醫院作為上級醫院,與9個市(州)中心醫院和43個縣級醫院建立省級五大綜合醫聯體。
鼓勵醫聯體內統一管理模式,發揮集約優勢,推進區域醫療資源共享,發揮科技引領與支撐作用,提高醫療服務體系整體能力與績效。堅持以患者為中心,逐步實現醫療質量同質化管理,推進慢性病預防、治療、管理相結合,促進醫聯體建設與預防、保健相銜接,方便群眾就近就醫,減輕疾病負擔,防止因病致貧返貧,增強群眾獲得感。
充分發揮國家委屬委管、省屬醫療機構的資源優勢,由政府主導組建分區域、分層次、多種形式的醫聯體,全面推動優質醫療資源向基層和邊遠貧困地區流動。社會辦醫療機構可根據意愿參與醫聯體建設。
【命題預測】
近日,《吉林省推進多層次醫療聯合體建設實施方案》下發全省,方案指出,以吉林大學第一醫院、第二醫院、中日聯誼醫院和吉林省人民醫院、延邊大學附屬醫院5家綜合醫院作為上級醫院,與9個市(州)中心醫院和43個縣級醫院建立省級五大綜合醫聯體。對此,你怎么看? 【中公解析】
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《方案》的提出,標志著吉林省已經初步形成較為完善的醫聯體政策體系,實現了多層次醫聯體的全面覆蓋,使得各區域內醫療資源有效的共享,體現出基層服務工作的進一步提升。
目前,看病難、看病貴的問題一直國民關注的一個焦點,其本質上是因為我國的醫療資源分布不均?!斗桨浮芬幎?,不同級別、不同類別醫療機構間建立目標明確、權責清晰、公平有效的分工協作機制,建立責權一致的引導機制,使醫聯體成為服務、責任、利益、管理共同體,實現醫療資源的共享。在醫聯體內,可以實現各醫聯體之間的人才共享、技術支持、檢查互認、處方流動、服務銜接。充分發揮各醫院特色優勢,以若干所醫療機構特色??萍夹g力量為支撐,形成補位發展模式,重點提升重大??萍膊〉念A防、救治能力。利用信息化手段促進資源縱向流動,通過提供遠程醫療、遠程教學、遠程培訓等服務,提高優質醫療資源可及性和醫療服務整體效率。方便了患者的診治,減輕了患者的負擔,縮減了國家財政需要報銷的費用,同時也使得“龍頭”醫院可以更好的為一些重癥患者、疑難雜癥的患者提供服務,對于緩解因醫患矛盾引起的社會矛盾有積極地作用。
醫聯體更好實施,需建立責任共擔和利益分配機制,調動醫聯體內各醫療機構積極性。對于城市三級醫院,應該逐步減少常見病、多發病復診和診斷明確、病情穩定的慢性病等普通門診,主要提供急危重癥和疑難復雜疾病的診療服務;對于縣級醫院,主要提供縣域內常見病、多發病診療,以及急危重癥患者搶救和疑難復雜疾病向上轉診服務;對于基層醫療衛生機構和專業康復機構、護理院等,為診斷明確、病情穩定的慢性病患者、康復期患者、老年病患者、晚期腫瘤患者等提供治療、康復、護理服務。還應該加強全科醫生培
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養,以高血壓、糖尿病等慢性病為重點,在醫聯體內加快推進家庭醫生簽約服務,優先覆蓋老年人、孕產婦、兒童、殘疾人、計生特殊家庭等重點人群,以需求為導向做實家庭醫生簽約服務。
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第三篇:2018公務員國考面試熱點解析:一帶一路
行!
與夢想堅持者同2018國考面試熱點解析:一帶一路
【面試真題】
總書記提出“一帶一路”并倡導召開了國際合作高峰論壇圓桌會議,讓各個國家一起商討國際大事,為構建人類命運共同體注入動力和活力。對此,你怎么看? 【熱點儲備】
2013年秋天,習近平主席在哈薩克斯坦和印度尼西亞,提出共建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”,即“一帶一路”倡議。古代絲綢之路延續千年,積淀了以和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。
在面試題目中,最常用到“一帶一路”的就是涉及到開放、包容等主題的時候,可以適當遷移引用十九大報告中關于“一帶一路”的內容,體現理論功底。比如提到我國的大國外交,實施共建“一帶一路”倡議,發起創辦亞洲基礎設施投資銀行,設立絲路基金,舉辦首屆“一帶一路”國際合作高峰論壇??倡導構建人類命運共同體,促進全球治理體系變革。
“一帶一路”本身體現了相互聯系的觀點,也可以理解為互聯互通。要以“一帶一路”為重點,堅持引進來和走出去并重,形成陸海內外聯動、東西雙向互濟的開放格局,這體現的是內外聯動和雙向溝通??梢杂迷谏鐣F象題型或態度觀點題型,涉及事物發展是相互關聯、因果關聯的知識點中。比如目光短淺這個行為,就是沒有注意到事物是發展的聯系的,沒有理解互聯互通的緊密性。因此殺雞取卵,竭澤而漁,管中窺豹,因此短視犧牲了長遠的發展。
從絲綢之路的核心精神,到“一帶一路”的提出及發展歷程,再到現在傲人的成就,以及未來發展的期許和展望,每一步都是積累的過程,每一步都在為“一帶一路”的繁榮興盛、和平發展積蓄力量。所以,考生遇到量變達到質變、與“積累”相關的態度觀點類題目,可以將“一帶一路”作為實例舉證。【思路點撥】
第一,這體現了立己達人的共贏訴求。中華優秀傳統文化歷來強調“己欲立而立人,己欲達而達人”,認為自我與他人是互立互達、共立共達的統一體。我國古代思想家將“五倫”的精義概括為“相人偶”,即互敬互助的人際關系,強調自我只有在與他人的良好互動中才能完善自身。這種對自身的認識先天地包含著他人,從而將“立人”“達人”納入“立
行!
與夢想堅持者同己”“達己”的范疇。這充分表明,中華優秀傳統文化先天具有共贏、共享、共建的訴求?!耙粠б宦贰背h正是這種內在訴求在國家層面的體現。在“一帶一路”建設中,不同國家相互關聯、協調合作,既維護各自的核心利益,又努力做到“美美與共、天下大同”。“一帶一路”建設賡續絲路精神,其互利共贏的理念、共商共建共享的原則、開放包容的特征具有強大的吸引力和感召力。
第二,這體現了和而不同的包容精神。中華優秀傳統文化向來主張和而不同,即在對差異性、獨立性的尊重和包容中實現和諧統一。正如一首樂曲要有不同的音調才能和諧悅耳,經濟、政治乃至命運共同體也需要在包容差異中實現和諧。古絲綢之路曾經極大地推動了中國與沿線國家的文明交流互鑒,不僅儒道思想西漸,而且異域佛教等相繼東傳,歐洲還曾廣泛接觸中華文化。中華優秀傳統文化承認文明多樣性,包容文明異質性,推動不同文明互相欣賞、和諧共處,這在當今世界仍有很強的現實意義?!耙粠б宦贰背h正是對和而不同理念的踐行,強調尋找各國發展戰略與“一帶一路”建設的契合點,在此基礎上兼容并包、攜手同行。
第三,這體現了兼善天下的擔當情懷。中華傳統思想中一直蘊含著強烈的天下擔當。孟子說:“窮則獨善其身,達則兼善天下?!薄洞髮W》提出“修身、齊家、治國、平天下”。所有這些,都把善天下、平天下作為最高的使命意識、德性追求。這種追求無疑超越了民族局限和區域藩籬,從某種程度上說已經具有人類命運共同體的價值取向,體現了對人類福祉的終極關懷?!耙粠б宦贰苯ㄔO正是中華民族擔當情懷的積極實踐。一花獨放不是春,百花齊放春滿園?!耙粠б宦贰苯ㄔO不是中國一家的獨奏,而是沿線國家的合唱;不是中國要謀求什么勢力范圍,而是要支持和推動各國共同發展;不是要營造中國自己的后花園,而是要建設各國共享的百花園。作為發展中大國,中國秉承“既以為人,己愈有;既以與人,己愈多”的胸懷,將自身利益與各國共同利益有機結合起來。中國改革開放的成就得益于同世界各國的交流合作,中國也歡迎其他國家分享自己的發展紅利。
第四篇:2018國考公務員面試熱點:電視劇注水亂象
2018國考公務員面試熱點:電視劇注水亂象
熱點背景:
近年來,電視劇產業化運行機制發生變革,市場化增速加快,為追求商業利益,制作方有意拉長電視劇篇幅,這種處理方式已成為某種業界“潛規則”。
《大唐榮耀》從60集拉長為92集,《擇天記》從50集拉長到55集,動輒80、90集的電視劇屢見不鮮,新《還珠格格》99集、《天天有喜》91集、《隋唐英雄》120集??長劇越來越多,劇情拖沓、內容稀薄等現象屢見不鮮,即便某些口碑良好、被譽為“良心劇”的作品也存在人為拉長“湊集數”等問題,挑戰著觀眾耐心的底線。
題目預測:
近年來,動輒80、90集的電視劇屢見不鮮,《大唐榮耀》從60集拉長為92集,《擇天記》從50集拉長到55集,新《還珠格格》99集,《隋唐英雄》120集??對于當前電視劇“注水”的現象,你怎么看? 中公答題思路解析:
電視劇是大眾文化的重要組成部分,有審美、娛樂、情感溝通等多重社會功能和人文價值,“注水劇”對大眾文化的負面影響不容忽視。對于廣大觀眾來說,注水部分越長,被浪費的個人時間和公共資源就越多。人民群眾對電視劇的期待值就會越低,而相對而言,電視劇的文化傳承功能也會降低。
制作方注水的方式也主要是通過增設一些無關緊要的角色、設置冗長的臺詞以及重復再現故事情節等,很多制作方紛紛效仿,隨波逐流,在電視劇制作行業形成了不良風氣。
電視劇“注水”,主要是電視劇制作方和播出方的原因造成的:電視臺熱衷于人氣演員,而人氣演員片酬較高,導致制作方在拍攝和后期制作的投入越來越大,使得電視劇制作成本不斷增加,所以通過增加電視劇的集數,實現利益最大化;另一方面電視臺以集數定價,作為依靠貼片廣告收回成本的買方電視臺來說,劇集越長,植入廣告的空間越多。
要治理電視劇“注水”亂象,需要多方并舉:
對制作方來說,應實施劇本戰略,加強文化和編劇在電視劇中的主導地位;要減少對演員的顏值依賴,把注重故事講述、情感傳遞和價值觀的表達;要按照合理的比例配置人員薪酬。
對于播出方來說,改變以集數購買的陳舊方式,避免制作方人為拉長劇集。同時,還需要監管部門的進一步跟蹤和指導,對電視劇“注水”亂象進行管控。進行電視劇行業“供給側”改革,只有這樣,才能根據市場需求提供中高端的電視文化產品,創造良好的文化環境。
第五篇:2018國考面試熱點:公務員品德納入考察
2018國考面試熱點:公務員品德納入考察
俗話說:良好的開端是成功的一半。對于奮斗在公考道路上的各位考生而言,多學習、多借鑒是最高效的備考方法,今天中公教育專家就跟大家分享,供大家參考。
【熱點背景】
目前,多個省份2017的公務員招錄進入政審階段。近年來,諸如被納入“失信”名單、學籍造假,甚至未婚先育等等,在公務員招錄中,成為考生政審不過關的原因。
【綜合分析】
解決的必要性:對于公務員招考引入“考德”機制,其必要性不容置疑。公務員是行使國家行政權力、執行國家公務的工作人員,“德”是其最基本的要求,他們的道德操守,將直接關系到人民群眾的利益,至關重要。公務員招錄“考德”,也就是從入口環節提出要求,純潔公務員隊伍。
落實下去存在的困難性:一般而言,考察品德,大多是對考生的人事檔案、履歷進行審核,無非是更加看重考生的身份、政治面貌、誠信表現,以及獎懲情況等。問題是,如何掌握客觀化標準,避免個人主觀因素產生較大的影響,這是個難題。如果沒有客觀標準和完善的考評體系,那么,招考的正當性、合規性更難以把握。
目前,我國缺乏除考試之外的另一種可行的考察機制,而建立一套完善可行的道德考察體系,尚需一個長期的探索過程。
對策建議:只有在對公務員“德”的考察方面,形成了完整的、系統的、科學的制度,才能真正做到公平、公正、公開、準確,這也有利于提升整個公務員隊伍的德育水平。因此,作為公務員考錄部門,應該慎之又慎,考官及考察標準,首先要“以德為先”,給考生提供公
平條件,劃定統一標準,規范自由裁量空間,這不僅是為了保證“考德”的合理性,更是對考生權利的尊重和保護。
中公教育專家希望以上內容的梳理對考生鞏固相關知識點有所幫助!中公教育祝各位考生一舉成公。