第一篇：群眾路線教育實踐活動整改方案2

?群眾路線教育實踐活動班子整改方案

按照黨的群眾路線教育實踐活動“邊學、邊查、邊改”的要求，為切實整改好草皮街幼兒園班子在學習教育、聽取意見環節中征求到的作風建設方面的問題，針對“四風”方面存在的問題，按照輕重緩急和難易程度，堅持邊學習、邊查找、邊整改，堅持小有小改、大有大改、從現在就改，切實抓好讓群眾滿意的教育教學工作。

整改落實階段是取得整個試點工作成果的關鍵階段。做好這一階段工作，對于解決難點問題、落實為民務實以及獲得經驗成果，進一步推進黨的群眾路線教育實踐活動，確保活動實效具有重要的現實意義。我們本著著重解決好分析查擺階段查找出來的問題，扎扎實實搞好集中整改，確保教育實踐活動圓滿完成。為提高整改落實階段工作的針對性，特制定本方案。

一、整改落實的目標要求?緊緊圍繞為民務實清廉，對照自身查擺和群眾提出的意見建議，聚焦?四風?方面存在的問題，著重解決工作不實的問題，著重解決在人民群眾利益上不維護、不作為的問題，著重整治“庸、懶、散”作風問題，著重狠剎鋪張浪費的不良風氣。抓住這些重點問題，一個一個整改、一項一項落實，制定整改任務書、時間表。對一???

?些突出問題，進行集中整治。注重從實際工作中解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員干部的思想自覺和行動自覺。?通過整改，將理論學習不斷引向深入，不斷提高全體干部職工的綜合素質，著力解決思想和工作中存在的實際問題；在全園上下營造積極向上、勤儉務實、奮發有為的精神風貌，使干部職工的工作作風更加扎實，工作創新意識進一步提升，工作思路更加開闊，工作效率進一步提高；做到在本職工作上求實效，徹底摒除“庸、懶、散”行為，真正實現提質、提速、提效；著力在創新創造上謀突破，立足本職勤思考、善動腦，更好地服務家長和幼兒。

二、整改的主要內容和具體措施?

（一）對教育理論的學習和專業知識的學習系統性不夠。加強思想認識仍需進一步提高。部分干部思想上不夠重視學習，有以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置，學習深度有所欠缺，學習方法有待創新。

1.健全制度，學用結合。

整改措施：繼續完善并堅持干部職工學習教育培訓制度，加大學習培訓力度，把“我要學”的自覺性和“要我學”的制度有機統一起來，增強學習的“內動力”；注重理論聯系實際，學以致用，學用結合，科學指導；完善激勵機制，建立督查制度。(責任領導:全體班子成員，完成時限:年?

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?底完成，長期堅持）

2.創新方法,正確處理學習和工作兩者關系。整改措施：繼續運用行動學習的科學方法，在行動中學習，在學習中行動，把學習融入到工作中，把黨的群眾路線深入自己的腦海里；力求學習形式多樣化，抓好集中學工作，集中學習采用聽講座，看視頻等形式，加強法律法規、領導能力、業務知識等方面的培訓，以達到最好的學習效果；抓好個人學習，通過書籍、報刊、電視、網絡等進行自學，豐富學習內容，不斷提高自身素質。（責任領導:全體班子成員，完成時限:9月底完成，長期堅持。）

3.營造學習氛圍。

整改措施：班子成員要帶頭參加集體學習，堅持每月集體學習一次，其余時間在家自學，進一步營造濃厚的學習氛圍，增強干部職工學習的主動性和積極性。（責任領導:李春花，完成時限:9月底完成，長期堅持。）

（二）擔當奉獻意識不夠，工作中有時只滿足于差不多，過得去，不能從盡善盡美中來嚴格要求自己。雖然我園干部職工能夠高標準、嚴要求，但部分干部還不善于創造性地開展工作，缺少一點“闖”和“冒”的精神，不敢打破原有框框，求穩怕難，碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在只為了完成而完成，還存在只求速度不求質量的現象。

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?1.增強擔當奉獻意識，在工作中嚴格要求自己，努力工作，為職工做出表率。拓寬思路，創造性地開展工作。改進工作方法，提高工作效能。

整改措施：弘揚艱苦奮斗、求真務實的優良作風，經常深入班級開展調查研究，發揚民主，集思廣益，探索發展新路子，狠抓工作落實；堅持密切聯系群眾，廣泛開辟聯系群眾的渠道，認真梳理化解在教育教學過程中引發出來的問題，幫助職工解決困難和問題，進一步密切干群關系。(責任領導:全體班子成員，完成時限: 年底完成，長期堅持）

2.注重人盡其才、才盡其用。

整改措施：人才各有各的優點，要根據其個人特長，合理安排工作崗位，發揮人才優勢，合理利用人才，量身用才，最大限度地調動每一位干部職工的積極性和創造性，以達到人才資源的最佳配置，發揮人才優勢，讓各個崗位各類人才各盡其職、各顯其能、各得其所，有效推動幼兒園科學發展健康發展。(責任領導:全體班子成員，完成時限:9初完成，長期堅持）

3.保持風清氣正，始終勤政為民。

整改措施：認真執行干部廉潔自律有關規定，增強干部“自重、自省、自警、自勵”的意識；領導干部帶頭遵紀守法，嚴格執行中央“八項規定”，筑牢防腐拒變的防線；全體干部要講黨性、重品行、作表率，自覺接受紀律和法律約?

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?束，自覺做到為民、務實、清廉，樹立對人民負責的形象；要保持共產黨人的簡樸風格，發揚艱苦奮斗作風，切實為群眾多辦實事好事。(責任領導:全體班子成員，完成時限:9月初完成，長期堅持）

（三）由于忙于準備上交材料，深入各班調研少與教師的溝通不夠，深入教學一線不夠，調查研究不夠深入。個別干部調查研究不夠深入，存在走過場的現象，對難點問題缺乏思考，深入分析、研究問題的視野不夠寬，部分工作是“知其然，不知其所以然”；有些調查研究不能善始善終，即在“調查”上下的氣力較大，但在“研究”上做的文章不夠。有的僅僅是停留在調查研究上，而不是把為群眾解決實際問題作為出發點和落腳點。

1.提高認識，充分認識到調研工作的重要性。整改措施：調研要以為保教服務為目的，從保教工作中來，到保教工作中去，把為解決保教工作中的實際問題作為調研的出發點和落腳點。(責任領導:全體班子成員，完成時限:年底前完成，長期堅持）

2.做好調研。

整改措施：在調研過程中要把握要點，深入班級，傾聽一線教師呼聲，力求掌握第一手資料，真正弄清他們在想什么、干什么、盼什么。(責任領導:全體班子成員，完成時限:年底前完成，長期堅持）

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?3.調研要緊扣業務。

整改措施：調研要圍繞幼兒園的中心工作重點開展調研，帶著問題去調研，把實現人民滿意教育的愿望、維護人民的利益，貫穿工作的全過程，實現調研的實效性，達到兩不誤、兩促進，并以解決問題和宣傳典型來促調研。(責任領導:全體班子成員，完成時限:年底前完成，長期堅持）

（四）有時在工作中關注細節不夠，使得部分工作不能做到精益求精。個別干部責任意識不夠強，只滿足于干好，關注細節不夠，致使工作不能達到精益求精。

1.從細節出發，在工作中做細做實。

整改措施：從關注幼兒的一日生活入手，做細每一項工作。(責任領導:全體班子成員，完成時限:年底前完成，長期堅持）

2.從認真出發，大事小事都認真。

整改措施：加強思想教育，把任務細化到人，每一項工作不論大小都一樣要求。（責任領導:李春花，完成時限:9月底前完成，長期堅持）

3.增強責任意識，一切從工作出發，做到精益求精。整改措施：強化責任，把工作做細做精。責任領導:李春花，完成時限:9月底前完成，長期堅持）

（五）有時在解決家長反映的問題和困難有時解決得不夠理想。個別干部有時解決問題還存在只從主觀意識出發的?

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?現象。

整改措施：在解決家長反映的問題和困難時，要深入調查研究，考慮問題要全面，要從實際出發，盡最大努力把問題解決的完美，達到家長的要求。（責任領導:周新玲，完成時限:9月底前完成，長期堅持）

（六）在日常工作中，有時存在用水、用電、用紙浪費的現象。個別干部勤儉意識淡薄，還存在浪費水電現象。

整改措施：加強勤儉意識教育，以楊善洲、高德榮等黨的優秀干部為榜樣，發揚艱苦奮斗的精神，從我做起，從身邊的小事做起，節約每一張紙，每一滴水，每一度電。（責任領導:李春花，完成時限:9月底前完成，長期堅持）

（七）在工作中因為工作任務重、壓力大，瑣碎事多，偶有職業倦怠。個別干部還存在工作積極性不高的現象。

整改措施：加強思想教育和職業道德教育，調整心態，減小壓力，以飽滿的熱情投入工作；改變工作方式方法，快樂工作。（責任領導:全體班子成員，完成時限:年底前完成，長期堅持）

三、整改工作要求

整改落實階段是見成效的環節，我們要高標準、嚴格要求，集中整治一些干部在為民、務實、清廉及工作作風方面存在的問題，確保整改效果。為推進整改落實階段活動的深入開展，作以下幾點要求：

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?(一)加強組織領導，落實整改責任。按照整改方案落實的責任領導、責任人，各相關領導、責任人要對號入座，按照“誰主管、誰負責”的原則，層層抓落實。對查找出來的問題即查即改，邊查邊改。對一些能夠及時解決的問題，切實做到不等、不拖、不推，立即整改；對因合理原因不能解決的問題，做好耐心細致的解釋工作，贏得群眾的理解和支持。

(二)加強督促檢查，通報檢查情況。主要負責人要認真檢查整改落實情況，對于個別整改意識淡薄的干部或職工，要督促其及時整改，確保黨的群眾路線教育實踐活動整改工作取得成效，并在一定范圍內通報檢查情況。

(三)建立長效機制，做好宣傳總結。按照“為民務實清廉”的總體要求，圍繞“提升黨性修養、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的總體目標，建立健全密切聯系群眾服務長效機制，切實解決廣大黨員和黨組織在思想、作風、組織、制度和廉政等方面存在的突出問題。要做好工作總結，整改落實階段結束前，要對教育實踐活動進行全面總結，并召開總結會議。

2014年9月13日

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第二篇：群眾路線教育實踐活動整改方案

整改方案

總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調，這次教育實踐活動的主要任務聚集到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這“四風”是違背黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。“四風”問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也有了更好的條件。

根據學校黨委統一安排部署，我個人在近期重點學習了《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》、《各地聯系服務群眾經驗做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》等。通過學習認識到“四風”是我黨的死敵、大敵、頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾，喪失密切聯系群眾的最大政治優勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系，從根本上摧毀黨。

通過學習、查擺、對照，并充分認識這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚集到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點，增強黨性的目的。針對對照檢查后自身問題進行個人自我整改的方案和今后改進的措施與努力方向：

一、加強理論學習，增強黨性修養

加強黨的理論知識的學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式，提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

整改時限：長期堅持

二、改進工作作風，推動內涵建設

樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神應該把維護和實踐人民利益放在首位，要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為民，無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、師生的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

整改時限：長期堅持

三、保持清正廉潔，克服奢靡之風

在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端主義的侵蝕面前一塵不染、一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、認生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象做斗爭，帶頭樹立高度責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。整改時限：長期堅持

四、堅持務實創新，增強工作實效

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的提高。要不斷完善和總結工作經驗，提高新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我校的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實學校黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

整改時限：長期堅持

2013年12月17日

第三篇：群眾路線教育實踐活動整改方案

校領導班子整改方案

（2014年9月8日）

我校黨總支根據市教育局黨委和黨的群眾路線教育實踐活動辦公室的要求，經過多次召開總支委員會議和行政會議，研究探討針對我校領導班子存在的四風問題和符合我校實際的整改和整治方案，同時依據問題，結合實際建章立制，做到整改項目明確，整改時限明確，整改措施明確，整改責任明確，我校的整改方案如下：

一、牢固樹立群眾觀念（整改時限：2014年9月開始，本學期見效）

新形勢下，黨群、干群關系面臨新情況、新問題和新挑戰，怎樣堅持群眾觀念成為我們黨生死存亡的重大問題。對我們共產黨人來說，中國革命史是最好的營養劑。領導班子要重讀、精讀黨的經典文獻，深入學習黨的政策方針。學校要制定合理的中心組、黨員學習計劃，定期進行檢查、組織學習筆記交流展覽、演講等活動，將提高黨性修養作為每日必修課，持之以恒。

領導班子要以此次教育實踐活動為契機，加強自律、改進作風，牢固樹立群眾觀念，把“四個一”管理制度落到實處。自

覺地密切聯系群眾，持久不懈地將其當作最重大的政治任務和核心工作來抓。從根本上樹立正確的學校領導干部價值觀、權力觀和利益觀，增強宗旨意識、服務意識、大局意識和責任意識，把個人價值與學校發展、群眾利益緊密結合起來，更好地為人民、為教職工、為學生、為家長服務。

二、建設教職工群眾信賴的堅強領導班子

通過這次教育實踐活動，以反“四風”為突破口，對領導班子在思想、作風、組織建設等方面提出更高標準，真正打造一個為民、務實、清廉的領導班子，達到開展群眾路線教育實踐活動的目標。

（一）、努力克服形式主義。

1、杜絕以文件落實文件現象和以會議落實會議現象，切實做好上級要求的各項工作。領導班子盡量統籌安排各項工作，減少開會次數、提高會議效率，將上級文件精神實質不折不扣進行傳達，不重復布置工作。

2、會議安排之后，加強跟蹤落實，加強指導督促，既確定落實工作責任人，又確定檢查督促負責領導，杜絕拖延、推諉現象。加強工作的計劃性，切實做好常規工作的計劃、學期計劃、月計劃、周計劃，按計劃執行落實。加強處室間的溝通合作，相互配合。

3、深入一線解決問題。通過多種渠道學習提高干部隊伍的素質。加強落實“四個一”和蹲點包年級組制度，及時根據實際情況調整蹲點人員安排，細化蹲點要求，加強日常記錄，每周一天全天候蹲點，深入了解師生實際情況和存在問題，及時反饋解決問題。

4、制定干部管理獎懲制度，加強對年輕干部的培養，想方設法調動干部的工作積極性，鼓勵創新性工作。拓寬年輕干部培養途徑，儲備后備人才。

5、進一步提高工作效率、提高執行力。通過落實學校精細化管理制度、每周行政會議、處務會制度、檢查督導制度來促進工作效率的提高。（整改在本學期完成）

（二）積極糾正官僚主義。通過加強學習強化領導干部的服務群眾的意識，布置任務時能換位思考，從處室年級完成任務的角度分析其需要的助力和支持，處理好上下級的關系；細化包聯點工作，通過工作項目具體化、反饋記錄大家評、跟進督導不缺位等多種措施，使蹲點領導能夠扎根基層，真正幫助教師成長、學生發展，解決實際困難，起到實實在在的作用。在學習黨的理論知識的同時，努力提升管理知識和教育教學知識，學習國內外先進的辦學經驗，努力提升創新精神。發現問題，確定好解決問題的負責人，減少推諉、拖拉現象，及時解

決問題。采取傳幫帶的方式加強干部培養，提高干部工作能力，通過落實監督機制促進工作作風的轉變。（整改時限：本學期開學時開始考核，學期末完成）

（三）、堅決反對享樂主義。

1、加強團隊創業意識培養，內化全體教職工大局意識、團隊意識，通過評選最美教職工集體、最佳工會小組、開展趣味運動會等多種活動增強教職工的合作意識，激發大家的競爭意識。引發大家的工作熱情和創業激情，加強教職工的愛國主義教育，克服消極情緒，通過“五心”治校，提升教職工的幸福指數，建立陽光校園。

2、加強制度落實，實現制度化管理。教育管理干部克服老好人思想，大膽開展工作，提高工作質量。

3、加強艱苦奮斗意識培養。通過開展講座、觀看專題教育片等方式培養干部職工吃苦耐勞的精神、勤儉節約的思想、過緊日子的觀念，引導教育師生從點滴做起，從小事做起，建立節約型學校，傳承勤儉這個革命的傳家寶。

4、嚴格工作紀律。在加強思想教育的同時，加強制度約束和監督檢查。定期檢查和臨時抽查相結合，幫助和處罰相結合，進一步優化工作作風，嚴肅工作紀律。

5、克服自我滿足，安于現狀的心態。首先加強對中層以

上干部的思想教育，強化憂患意識。讓大家意識到不進則退，退則愧對黨和人民的嚴重后果，激勵大家保持旺盛的進取心態，在已有成績的基礎上再立新功。以干部隊伍帶動黨員隊伍，在帶動教職工隊伍，鞏固好我校大課間、德育教育、校園文化建設、校本課程開發應用等品牌。在此基礎上，在特色教育和教學改革方面打出名堂，再創佳績。

6、加強組織紀律觀念教育。教育黨員干部管好嘴，不信謠，不傳謠。不說不該說的話，不做不該做的事。

7、榜樣引領。組織學習優秀領導干部的事跡，發揮好榜樣的作用。（整改時限：本學期開學時開始考核，學期末完成）

（四）、堅決抵制奢靡之風。

1、從中央八項規定下達以來，在學校宣傳、活動、參觀接待過程中，不再擺放花生、瓜子、水果等物品，杜絕了浪費現象。杜絕公款請上級檢查人員就餐現象，我校從2013年至今招待費為零。

2、從辦公室到教室，設定專人負責開關燈，制定公物損壞賠償制度，加強愛護公物，節約意識的培養，通過文明小提示等方式從細節上引導師生養成節儉的的習慣。

3、執行好上級對我校關于改進作風的各項要求，加強公務接待方面的管理，切實推進黨風廉政建設，不斷完善我校的

中層干部考核辦法，全面考察作風、態度和能力。（整改時限：本學期開學時開始，嚴格要求）

三、堅持好聯系教職工的各項措施

(一)健全聯系教職工群眾機制。（整改時限：本學期開學時嚴格考核，年底公示情況）

對已有的領導班子成員包年級組蹲點制度，中層干部“四個一”制度，校務公開制度，職稱評審，績效考核，職工體檢等密切聯系群眾的有關制度進行梳理，規范具體制度的落實主體，使之不斷健全和完善；

（二）搭建聯系教職工平臺。（整改時限：本學期）通過征求意見箱、校領導接待日、校領導聯系點等形式，暢通校領導干部與教職工的聯系渠道，堅持長效落實；

（三）固化聯系教職工措施。（整改時限：本學期）通過每學年教職工思想動態分析以及領導班子例會，對教職工群眾反映問題進行溝通和分析，集中對教職工群眾反映的突出問題給予答復和解決，并定期以適當的形式進行公布，確保有反映、有調查、有分析、有解決。

四、采取有力措施防止“四風”問題（整改時限：2014年9月開學時起，年底對相關情況進行考核、公示）

貫徹落實中央八項規定，進一步明確領導干部改變工作作

風的相關規定，完善監督和檢查機制。

（一）、堅持貫徹執行學校領導干部改進工作作風的規定，建立定期檢查機制。

（二）、規范公務招待、接待流程等工作標準，進一步明確程序要求，避免浪費現象，從機制上予以保障。

（三）、強化黨風廉政、廉潔從業的管理，通過簽訂廉政責任書、廉潔從業承諾書等形式約束學校領導干部廉潔自律；通過廉政教育和培訓提升廉潔意識。

（四）、建立領導干部定期自查和檢查機制，每半年對學校領導進行自查，并對中層干部進行監督檢查，對差評的中層干部進行誡勉談話。

群眾路線教育實踐活動雖然已接近尾聲，但是，貫徹落實黨的群眾路線卻是每一個基層黨組織必須堅持到底的基本路線，我校黨總支將認真落實我校的整改方案，形成長效機制，努力提高服務師生家長的意識和能力，以活動促工作，使我校各項工作再上新臺階。

2014.09.10

第四篇：群眾路線教育實踐活動整改方案[定稿]

群眾路線教育實踐活動整改方案

（一）整改落實、建章立制是取得整個群眾路線教育實踐活動工作成果的關鍵環節。做好整改工作，對于解決突出問題、落實為民務實清廉，進一步推進黨的群眾路線教育實踐活動，確保活動實效具有重要的現實意義。中心各處和每位黨員同志，要著重解決好查擺問題環節查找出來的問題，扎扎實實搞好集中整改，確保教育實踐活動圓滿成功。為提高整改落實環節工作的針對性，特制定本整改方案。

一、需要整改的主要問題

經過廣泛征求意見、中心認真查擺，以及局機關發放的《關于教育實踐活動聚焦“四風”開門評風收集問題建議情況的報告》、《四川省扶貧和移民工作局“四風”具體表現》、《省扶貧移民局領導班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會對照檢查材料》，中心主要存在以下問題。

（一）學習不主動，學用脫節；

（二）深入基層調研、指導、監督、檢查不夠；

（三）加強對業務工作的指導、培訓不夠；

（四）對互助資金項目沒有結合實際適時調整；

（五）創新意識不夠強，工作效率質量有待提高；

（六）制度不夠健全，作風需要進一步轉變；

（七）艱苦奮斗的精神有所弱化，勤儉節約的意識有所淡薄。

二、整改達到的重點目標

通過整改，將理論學習不斷引向深入，不斷提高中心全體干部職工的綜合素質，著力解決思想和工作中存在的實際問題；在中心營造團結向上、勤政務實、奮發有為的精神風貌，使干部職工的工作思路更加開闊，工作創新意識進一步提升，工作作風更加扎實，工作效率進一步提高；做到在本職工作上求實效，徹底摒除“庸、懶、散、拖”行為，真正實現提質、提速、提效；著力在創新創造上謀突破，立足本職勤思考、善動腦，推進扶貧外資工作邁上新臺階，更好地服務全省“三大戰略”、“兩個跨越”。

三、落實整改的保障措施

（一）強化理論學習，提高自身素質。一是健全制度。繼續完善并堅持中心干部職工學習教育培訓制度，加大學習培訓力度，把“我要學”的自覺性和“要我學”的制度有機統一起來，增強學習的“內動力”。注重理論聯系實際，學以致用，學用結合，科學指導。完善激勵機制，建立督查制度。二是突出學習重點：學習和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，習近平同志關于群眾路線的重要論述等，堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。三是領導帶頭學習。領導干部帶頭擠出時間刻苦自學，不能陷于事務；帶頭向實踐學習、向群眾學習，以增強解決實際問題的能力；帶頭加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習，以不斷提高自身素質和領導水平。四是做到“三個轉變”：從應付性學習轉變為主動鉆研學習、從主要著眼于改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合、從為了工作的“要我學”轉變為提升自己理論素養的“我要學”。五是創新學習方法。正確處理學習和工作兩者關系，繼續運用行動學習的科學方法，在行動中學習，在學習中行動，把學習融入到工作中，把黨的群眾路線深入自己的腦海里；力求學習形式多樣化，加強法律法規、領導能力、政策理論、業務知識等方面的學習培訓，以達到最好的學習效果；堅持個人自學，通過書籍、報刊、電視、絡等進行自學，豐富學習內容，不斷提高自身素質。支持、鼓勵學歷學習。六是營造學習氛圍。班子成員要帶頭參加集體學習，進一步營造濃厚的學習氛圍，增強干部職工學習的主動性和積極性。同時，堅持每年9月的“書香沁潤機關，文化滋潤心靈”讀書月活動，每人一本好書寫一篇讀書筆記或體會。七是改善學習條件。結合中心實際，科學制訂方案，盡快啟動文化促黨建工程，建設中心文化長廊，改善學習軟硬環境。

責任領導：王思鐵（中心主任、黨支部書記）

責任處室：黨支部、綜合處

責 任 人：鄭持平（綜合處處長、支部委員）

劉小林（項目處處長、支部委員）

整改時限：長期堅持。

（二）深入基層調研，密切聯系群眾。一是提高認識。堅持實事求是、黨的群眾路線，以優質的服務，良好的形象，一流的業績做好扶貧外資工作。堅持一切從群眾的利益出發，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。要強化宗旨意識，充分認識到調研工作的重要性；調研要以為扶貧對象辦實事好事為目的，從群眾中來，到群眾中去，把為扶貧對象解決問題作為調研的出發點和落腳點。二是做好規劃。結合實際，制訂好調研計劃，選好調研課題，明確調研目標和主要內容，確定調研方式方法，為調研打好基礎。調研過程中要把握政策，深入基層，傾聽群眾呼聲，力求掌握第一手資料，真正弄清扶貧對象在想什么、干什么、盼什么；完善激勵機制，在中心開展調研論文評選，凡在省級以上刊物發表調研文章的，給予適當獎勵。三是緊扣業務。圍繞中心工作和局里的安排部署重點開展調研，帶著問題去調研，把實現扶貧對象的愿望、滿足扶貧對象的需要、維護扶貧對象的利益，貫穿于扶貧外資工作的全過程，實現調研的實效性，達到兩不誤、兩促進，并以解決問題和宣傳典型來促調研。四是明確時間。副處級以上領導每年到基層調研不少于40天，并自己動手撰寫3篇以上調研報告，科級以下干部不少于20天，并撰寫1篇以上調研報告。五是力辦實事。通過切實深入基層、深入實踐、深入群眾，為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事，樹立扶貧外資親民愛民的良好形象。尊重群眾的首創精神，在群眾中發現、挖掘和總結經驗，推動扶貧外資工作創新發展。

責任領導：向興華（副主任）

責 任 處：綜合處、項目處、財務處

責 任 人：鄭持平（綜合處處長）

劉小林（項目處處長）

許 鑒（財務處負責人）

整改時限：長期堅持。

（三）注重工作指導，加強業務培訓。一是加強指導。把下基層調研和工作指導結合起來，加強對市縣及基層扶貧外資工作的指導。二是參加培訓。組織中心干部職工積極參加局機關組織的業務知識培訓。凡是局機關組織開展的“大講堂”等培訓，在家職工凡無特殊事情的，都必須參加。三是向上爭取。爭取局機關安排中心干部職工參加黨校、行政院校等的培訓；爭取局機關把中心的互助資金項目、彩票公益金項目、扶貧開發工作考核等列入局的培訓計劃。四是以會代訓。每年分別組織一次世行第六期扶貧項目、貧困村互助資金、彩票公益金、扶貧開發工作考核等的以會代訓。

責任領導：馮克努（副主任）

責 任 處：綜合處、項目處、財務處

責 任 人：許鑒（財務處負責人）

整改時限：長期堅持。

（四）適應形勢需要，調整運作方式。對貧困村互助資金，一是尊重群眾意愿。進一步加強調研，吃透下面情況，把握發展趨勢，充分尊重群眾意愿，引導健康發展。二是完善退出機制。擬定貧困村互助資金退出相關制度，報局和財政廳批準執行。三是穩定退出。以縣為單位，對20個以下的村，全面全部退出。四是鞏固提高。對留下的村，加強指導，鞏固提高。

責任領導：馮克努（副主任）

責 任 處：財務處

責 任 人：許鑒（財務處負責人）

整改時限：2014年。

（五）增強創新意識，提高工作效能。一是拓寬思路，創造性地開展工作。弘揚艱苦奮斗、求真務實的優良作風，經常深入基層開展調查研究，發揚民主，集思廣益，探索發展新路，狠抓工作落實；堅持密切聯系群眾，廣泛開辟聯系群眾的渠道，認真梳理化解在扶貧外資工作中出現的新問題、新情況，幫助扶貧對象解決困難和問題，進一步密切干群關系。二是注重人盡其才、才盡其用。最大限度地調動每一位干部職工的積極性和創造性，以達到人才資源的最佳配置，發揮人才優勢，讓各個崗位每個同志各盡其職、各顯其能、各得其所，有效推動扶貧外資工作向前發展。三是強化績效管理和行政問責。講求工作質量和效率，當天應辦的事及應完成的工作任務必須當日完成，杜絕“推、拖、扯、轉”等不良現象。健全績效評估指標體系和評價機制，完善績效考評方式，提升管理水平。對于工作有創新、完成任務好的干部職工要給予表彰；對于工作效率低、行政不作為、亂作為的干部職工給予行政問責。四是學習先進。保持風清氣正，始終勤政為民，積極開展向蘭輝同志學習的活動。

責任領導：王思鐵（中心主任、黨支部書記）

責 任 處：綜合處、項目處、財務處

責 任 人：鄭持平（綜合處長）

劉小林（項目處處長）

許鑒（財務處負責人）

整改時限：長期堅持。

（六）突出建章立制，切實轉變作風。中心工作量大，交叉性強，人少事多，世行第六期扶貧項目等大部分工作都需要全中心齊心協力、全力以赴、共同完成，因此必須很好地形成分工不分家、齊心協力抓的良好氛圍。一是認真建章立制，做到有章可循。第三環節，重點是建章立制。首先是清理局近年來制定的各項規章制度，必須嚴格執行。在此基礎上，結合中心實際，制定完善各項規章制度，如《省外資中心黨支部工作制度》、《省扶貧辦外資中心黨支部相關制度和職責》、《省扶貧辦外資中心綜合處主要職責》、《省扶貧辦外資中心工作人員日常行為規范》、《省省扶貧辦外資中心上下班制度》等。二是增強團結協作，形成整體合力。加強團結協作重要性的學習，多創造單位的集體活動機會，在活動中增強互相了解、理解和協作的意識。本著處事公正的原則，反映問題實事求是，對事不對人。加強溝通配合，定期開展談心談話，多關心職工生活。領導干部帶頭做到同事之間真誠善待、彼此敬重、相互信任、相互支持，分工不分家，合力謀發展。三是強化勞動紀律，保持工作有序。強化工作紀律、做到不早退、不遲到、不曠工，上班期間有事，需要向處領導請假（如處領導不在，需向中心分管領導請假），上班期間不作與工作無關的事，以嚴格的紀律保障工作有序開展。

責任領導：向興華（中心副主任）

責 任 處：綜合處、項目處、財務處

責 任 人：鄭持平（綜合處長）

劉小林（項目處處長）

許鑒（財務處負責人）

整改時限：建章立制2013年10月底前，其他長期。

（七）保持艱苦奮斗，堅持勤儉節約。一是發揚吃耐勞精神，愛崗敬業。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，提高工作效率。堅持一切從實際出發，講真話、報實情，辦實事、求實效；充分尊重和聽取中心干部職工意見，發揮大家的智慧和力量。二是厲行節約辦一切事。嚴格遵守中央“八項規定”和省委“十項規定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感；特別要堅持厲行節約，勤儉辦一切事情。三是切實加強廉政建設。嚴格遵守并貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀，把權力關進制度的籠子。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，嚴格執行民主集中制的各項制度規定，自覺接受黨和人民群眾的監督，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己。

責任領導：王思鐵（中心主任）

責 任 處：綜合處、項目處、財務處

責 任 人：鄭持平（綜合處長）

劉小林（項目處處長）

許 鑒（財務處負責人）

四、整改工作的幾點要求

整改落實、建章立制是黨的群眾路線教育實踐活動的關鍵環節，各處和每位黨員都要按照標準、嚴格要求，集中整改在為民務實清廉及“四風”為主的工作作風方面存在的問題，確保整改效果。為推進整改落實工作，提出以下幾點要求：

（一）加強組織領導，落實整改責任。按照整改方案落實的責任領導、責任處、責任人，各相關領導、處、責任人要對號入座，按照“誰主管、誰負責”的原則，層層抓落實。對查找出來的問題即查即改，邊查邊改。對一些能夠及時解決的問題，切實做到不等、不拖、不推，立即整改；對因合理原因不能解決的問題，做好耐心細致的解釋工作，贏得群眾的理解和支持。

（二）加強督促檢查，及時通報情況。每個黨員同志也要按照自己的對照檢查材料，認真落實整改。中心黨支部和責任領導要認真檢查整改落實情況，對于個別整改意識淡薄的職工，要督促其及時整改，確保黨的群眾路線教育實踐活動整改工作取得成效，并在全中心通報整改落實情況，整改工作結束要對整改情況進行考評，開展“回頭看”。

（三）建立長效機制，做好整改總結。按照為民務實清廉的總體要求，圍繞為民務實清廉形象明顯提升、作風轉變取得明顯成效、群眾工作得到明顯加強、“兩個跨越”取得明顯進展“四個明顯”總體目標，建立健全密切聯系群眾服務長效機制，切實解決中心黨員和黨支部在思想、作風、組織、制度和廉政等方面存在的突出問題。要做好工作總結，整改落實階段結束前，要對教育實踐活動進行全面總結，并召開總結會議，開展“回頭看”，對鞏固和擴大整改成果做出具體安排部署。

群眾路線教育實踐活動整改方案

（二）根據中央、省委教育實踐 活動推進會議精神，以及省委教育實踐活動辦關于做好整改落實、建章立制工作的部署安排，結合市委常委會對照檢查材料查擺出來的“四風”問題，以及深入查擺出來的問題和廣泛征求的意見建議，梳理列出問題清單，逐項研究整改措施。現就市委常委班子整改方案公布如下。

一、嚴格遵守和執行黨的政治紀律，全面貫徹落實中央八項規定

1、堅定自覺地在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，堅決貫徹執行黨的路線方針政策和中央各項決策部署，確保中央政令暢通、令行禁止。（由市委辦公廳提出具體措施，由楊岳同志牽頭負責落實）

2、嚴格遵守黨章、黨的組織原則和黨內政治生活準則，決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發表同中央和省委決定相違背的言論，決不允許對中央和省委的決策部署陽奉陰違。（由市委辦公廳提出具體措施，由楊岳同志牽頭負責落實）

3、深入開展黨的優良傳統作風、黨章和黨紀國法等專題學習教育，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀“總開關”問題，把堅持“三嚴三實”要求和弘揚焦裕祿、谷文昌精神作為必須遵循的做人之道和行為準則，做到深學、細照、篤行。（由市委辦公廳、市委宣傳部結合市委中心組，深入開展黨的優良傳統作風、黨紀國法等專題學習教育活動，由楊岳同志牽頭負責落實）

4、開展經常性明察暗訪，嚴肅處理和公開曝光一批違反中央八項規定精神的案件。（由市紀委按照《關于組織開展明察暗訪活動的方案》，定期或不定期開展常態化監督檢查，由駱安生同志牽頭負責落實）

二、堅決克服形式主義，注重工作實效

1、堅持“一張藍圖繪到底”，不搞“政績工程”、“面子工程”，加大對民生社會事業項目建設投入。統籌抓好內河整治、道路“白改黑”、景觀改造等事關群眾利益的工作，加強資金監管，確保把錢花在“刀刃”上。（由市政府辦公廳研究提出具體措施，由楊益民同志牽頭負責落實）

2、清理規范各類評比、達標和表彰活動，治理“一票否決”過多過濫問題，清理各類議事協調機構，制定福州市市級議事協調機構和臨時機構管理暫行規定。（由市紀委、市委辦公廳、市政府辦公廳、市委編辦研究提出具體措施，由周宏、駱安生、陳大強同志牽頭負責落實）

3、督促市直職能部門多幫助基層解決實際問題。對一些不符合當前經濟社會發展狀況的管理規定和管理辦法，及時指導和督促相關部門予以清、改、廢。（由市政府法制辦提出具體措施，由陳大強同志牽頭負責落實）

4、著力改進文風會風，鞏固和深化文件、簡報、內部刊物清理規范工作，減少紙質文檔印發量。健全完善務實管用、便于操作的會議制度，出臺市級領導干部出席各類會議活動的有關規定，嚴控會議數量、會期和參加人員規模，簡化會議程序，提高會議效率。（由市委辦公廳、市人大辦公廳、市政府辦公廳、市政協辦公廳研究制定相關措施辦法，由徐啟源、陳大強同志牽頭負責落實）

5、針對群眾反映領導干部下基層少，但下基層又易打擾群眾的情況，市委常委每年至少用3個月以上時間深入基層調查研究，合理確定調研時間，不預先安排考察路線，防止增加基層負擔。（由市委辦公廳、市人大辦公廳、市政府辦公廳、市政協辦公廳研究制定相關措施辦法，由徐啟源同志牽頭負責落實）

6、市委每年確定事關全市發展大局和群眾切身利益的重點調研選題，由市委常委牽頭負責、組織人員進行專題調研，多聽取干部群眾、企業的意見與建議。[由市委辦公廳（政研室）、市人大辦公廳、市政府辦公廳、市政協辦公廳提出具體措施，由徐啟源同志牽頭負責落實]

7、針對群眾反映市委、市政府的決策部署不能貫徹到位的情況，建立重點督查任務臺賬，對市里出臺的政策文件、會議紀要和作出的決策部署，加大追責力度，確保政令暢通、令行禁止。（由市委督查室、市政府督查室提出具體措施，由徐啟源同志牽頭負責落實）

8、加強全市精神文明建設，避免流于形式，進一步傳承、保護和利用好閩都文化。（由市委宣傳部提出具體措施，由何靜彥同志牽頭負責落實）

9、市委常委會每年至少舉辦1次現場學習觀摩會，帶頭講黨課、作報告、作宣講。（由市委宣傳部提出具體措施，由何靜彥同志牽頭負責落實）

10、拓寬宣傳渠道、創新宣傳方式，重點推介福州發展思路、發展重點、發展措施和發展成效，讓更多人關注福州、支持福州。重視絡輿情管理，打擊新聞敲詐行為，查處新聞媒體刊播虛假廣告，營造良好輿論氛圍。（由市委宣傳部提出具體措施，由何靜彥同志牽頭負責落實）

三、堅決反對官僚主義，改進黨群干群關系

1、針對群眾反映市委、市政府重大決策聽取意見建議不夠的情況，重大事項和重大決策廣泛聽取各民主黨派、工商聯和無黨派、社會各界人士等方面的意見，加強政策咨詢研究會平臺建設，完善市委科學民主決策鏈，實現議事決策民主化和科學化。完善重大決策的社會穩定風險評估機制，健全決策糾錯改正機制。[由市委辦公廳（政研室）、市政府辦公廳、市委統戰部、市委政法委提出具體措施，由楊岳、楊益民同志牽頭負責落實]

2、改變群眾長期反映的信訪積案單純依靠信訪部門協調，導致久拖未決的狀況，完善“大調解”工作體系，進一步加大信訪積案化解力度，健全完善信訪、公安、司法、法院、工會、勞動、民政等部門協作機制，切實按照“路線圖”依法處理信訪事項。（由市信訪局提出具體措施，由周宏、陳為民同志牽頭負責落實）

3、針對群眾反映強烈的“門難進、臉難看、事難辦”現象和“熟人經濟”的問題，深化“馬上就辦”活動，著力破除“玻璃門”、“彈簧門”、“旋轉門”等問題，整治“暗箱”操作行為和不給“紅包”不辦事行為。（由市紀委、市效能辦提出具體措施，由駱安生、陳大強同志牽頭負責落實）

4、規范干部選拔任用工作，深入了解干部的思想動態，健全干部考核評價體系，統籌使用好女干部、少數民族干部和黨外干部。按照中央精神和省委要求，積極穩妥做好退（離）休領導干部在社團組織兼職的清理工作。（由市委組織部提出具體措施，由陳元邦同志牽頭負責落實）

5、制定出臺加強全市干部隊伍建設規定，加強對干部的日常監督和管理，落實誡勉、函詢、談話、提醒等制度，注重從信訪舉報、糾風治理、監督檢查、經濟責任審計、巡視和干部考察考核、明察暗訪等工作中發現傾向性、苗頭性、潛在性問題，早提醒、早預防、早糾正。（由市委組織部提出具體措施，由陳元邦同志牽頭負責落實）

6、嚴格干部職數配備，集中治理“吃空餉”、在編不在崗、編外大量聘用人員、“裸官”等問題。

第五篇：群眾路線教育實踐活動整改方案

西屯中學開展黨的群眾路線教育實踐活動意見建議整改方案

根據縣教育局黨工委下發《靈臺縣教育局開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的通知（靈教工字〔2014〕15號）精神和上級的有關要求，學校安排專人認真清理統計并歸納梳理征求意見環節收集到的意見和建議，針對學校領導班子、黨員教職工在查擺問題、開展批評環節中查擺出的“四風”問題和廣大師生員工提出的意見建議，我們在進一步自我查擺問題、開展批評的同時，逐一對照，立即整改。為把整改工作落到實處，特制定如下整改方案。

一、總體要求

認真貫徹總書記一系列重要講話精神，全面落實黨的十八屆三中全會關于深化改革的部署和中央八項規定精神，按照縣委的有關規定和要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以“為民、務實、清廉”為主題，著力加強思想政治建設，認真解決促進內涵式發展、促進提高質量措施不力，學風教風浮躁、聯系和服務師生不夠，不能堅持勤儉辦學等“四風”問題和廣大師生員工反映強烈的突出問題，著力健全制度保障，牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，增強貫徹黨的群眾路線的自覺性，切實改進工作作風，提高服務師生的工作本領，不斷增強領導班子的凝聚力和戰斗力。

二、工作原則

1.堅持領導帶頭，率先垂范。學校主要領導親自負責整改工作，親自主持制定整改方案，牽頭協調整改中的難點問題，既要抓好領導班子的整改，又要督促班子成員搞好個人和分管領域的整改。校長率先整改自身存

在的問題，對整改不力、整改不嚴、效果不好的責任人要進行問責。

2.堅持統籌兼顧，重點突出。結合學校實際和領導班子實際，聚焦“四風”，重點整改推動內涵式發展、促進提高質量措施不力，學風教風浮躁，聯系和服務基層師生不夠，不能堅持勤儉辦學等問題。要把整改工作與學校發展建設和日常行政事務有機結合起來，做到統籌兼顧，合理安排，相互促進，協調發展。

3.堅持責任落實，分步實施。為了確保整改方案落到實處、取得實效，各項整改任務實行分工負責限時落實制，由相關部門負責實施，根據問題的輕重緩急和難易程度，合理安排完成時間，既要增強緊迫感，又要考慮工作的系統性，分步實施，逐步解決。

4.堅持標本兼治，著眼長遠。要認真落實整改措施，對當前存在的突出問題進行集中整改的同時，進一步建立健全各項工作制度，研究和探索各類長效機制，積極促進學校未來的建設和發展。

5.堅持實事求是，講求實效。大力弘揚求真務實的精神，要緊密結合學校工作的實際，既要考慮解決問題的必要性，又要充分考慮實際情況和解決問題的可行性，力求通過扎實有效的整改工作，讓師生員工切實感受到學校在教育實踐活動中發生的新變化。

三、整改內容、整改措施、責任分工及完成時限

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，學校廣泛深入地征求了師生員工的意見建議共

條，經梳理總結形成 條意見；廣泛征求到上級主管部門、鄉村社和街道村社群眾、學生家長的意見建議

條，經梳理總結形成意見

條。本著邊學邊改、邊查邊改、即知即改、立見立改的原則，對50多項問題已經進行了整改，初見成效。按照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》的規定和《關于開展“四風”突出問題專項整治和加強制度建設的通知》（群組發〔2013〕23號）要求，從整改落實、建章立制環節起，學校將繼續全面深化整改工作，并建立長效工作機制，區分短期和長期整改任務，提出如下整改任務和措施，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實實在在的效果。

（一）專項治理任務

對于短期內能夠解決的“四風”問題，采取集中時間、集中力量專項治理的辦法，一個問題一個問題地突破。主要開展7項專項治理。

1.治理形式主義問題

（1）治理會議過長過多、會議缺乏實效的問題。從嚴控制會議數量和參加人員，簡化會議程序；切實改進文風，講實話、講短話，切忌空話、套話，嚴禁在各類會議上拉官腔；嚴格會場紀律。嚴格把握文件資料，可發可不發的一律不發。

主管領導：邊忠明 牽頭單位：教導處 整改時限：2014年4月

（2）治理檢查評比評估過多的問題。對校級、年級組、教研組檢查過多，但實效不足的問題，開展集中清理規范工作，決定包括所有層面的檢查在內，每學期不超過三次集中檢查。主要采取隨機進辦公室、進教室抽查。

主管領導：楊俊平

牽頭單位：教導處

配合部門：政教處、總務處、團委、學生會 整改時限：2014年5月上旬 2.治理官僚主義問題

（1）主要解決“深入教職工、深入學生不夠，與一線教師、學生交流溝通不夠”的問題。切實轉變班子工作作風，增強班子成員的服務意識、效率意識、責任意識和廉政意識，樹立班子成員的良好形象。立即行動，多走訪、約談、接觸一線教師和一般學生，多與一線教師開展座談會、文藝活動等互動交流活動，多接觸，多傾聽，拉近距離，消除隔膜。加大對慵懶散漫、責任心缺失、服務態度差等違規違紀人員的懲戒力度。

主管領導：邊忠明 全體班子成員參與 整改時限：2014年4月

（2）開展學風教風浮躁專項治理。加強常規教學檢查、監督、懲處力度，規范教學秩序；加強師德師風教育，提高教師職業操守；嚴肅考風考紀，嚴格執行考試巡查通報制度，以考風促學風；加強宣傳教育和輿論引導，積極營造濃厚的校園學習氛圍，增強校園文化感染力。

主管領導：何劍雄 牽頭部門：政教處

配合部門：教導處、團委、學生會 整改時限：2014年5月

（3）解決工作缺乏主動性、合作意識不強的問題。校長率先改正并

嚴加督察，加強對班子成員的日常共工作、巡查管理、具體業務辦理情況的督查。堅決杜絕“慵懶散、拖等靠”的現象。要避免各處室、各層管理人員配合不緊密、甚至推諉扯皮的現象。形成主動而為、迅速高效的教學、管理氛圍和良好風氣。

主管領導：邊忠明

整改時限：2014年5月 3.治理享樂主義的問題

（1）治理節約不到位問題。厲行節儉、反對浪費。加強檢查維修，杜絕跑冒滴漏現象發生；加強對用水、用電等消耗性資源的科學管理、嚴格管理，加強節能工程建設，建設節約型學校。

主管領導：何劍雄 牽頭部門：總務處 整改時限：2014年4月

（2）治理校園巡查不力，校園環境建設和維護、校園安全隱患排查等方面存在的隱患和題。加強校園巡查和維護管理，徹底清查排除校園安全隱患。加強安全、環保教育，杜絕在校園內有意點燃、焚燒垃圾的行為，杜絕攀折花木、損毀樹木的行為。

主管領導：何劍雄 負責單位：總務處 整改時限：2014年5月

（二）長期整改任務

重點解決

個方面的突出問題，整改

項具體任務。

1.進一步深入實施精細化管理，切實推動學校內涵式發展、全面提高教育教學質量

（1）進一步明確學校辦學定位，突出學校辦學特色。尊重教育規律和辦學傳統，準確定位，堅守課堂教學主陣地，樹立教學質量建設的核心地位不動搖，合理適度開展教學科研和新課程教學改革。確定特色鮮明的辦學定位、發展規劃、增強核心競爭力。

主管領導：邊忠明 楊俊平牽頭部門：教導處 配合部門：政教處、團委 整改時限：2014年7月

（2）深化教育教學改革，提高教育教學質量。全面改進教學組織形式、教學方法和考核方式，大力加強實驗課、體音美課教學，大力開展課外文體活動，重視傳統文化、漢字書寫等方面的引導教育，努力培養學業優秀、富有專長、身心健康、素質優良合格初中生。繼續深化精細化管理，完善教師教育管理機制，提升教師師德素質、職業素質，打造教師質量立身、以德樹人的新形象。全面完成教育質量建設年既定的各項目標任務，為徹底扭轉教學質量偏低，部分學科教學質量處在全縣落后位次的不良局面打好基礎。

主管領導：楊俊平牽頭部門：教導處

配合部門：政教處、各教研組、團委 整改時限：2014年底

（3）加強教師隊伍建設，全面提高師資水平。采取有力措施推進教師隊伍素質提升工程，著力解決教師隊伍中存在的責任意識、危機意識淡漠，工作投入不足、不認真、主動性不強，學生管理不到位的問題。加大對優秀拔尖人才和優秀青年教師的培養和扶持力度，加強青年教師培訓，不斷優化教師評價機制，強化師德師風建設，提高教師的歸屬感和貢獻度。深入一線教職工隊伍，多談心、多傾聽、多指導，了解“民情民意”，消除交流障礙。

主管領導：邊忠明 牽頭部門：教導處 整改時限：2014年12月

2.切實解決事關廣大師生員工切身利益的問題

（1）完善教職工業績考評激勵機制。完善與崗位職責、工作業績、實際貢獻緊密聯系和鼓勵創新創造的激勵機制，提高教職工對評優選模、職稱晉升等事關個人貼身利益和工作肯定性評價事項的滿意度。

主管領導：楊俊平負責部門：教導處、政教處 整改時限：2014年7月

（2）積極爭取項目，盡快落實學生公寓建設，進一步優化教工公寓管理和分配工作，硬化拓寬活動場地，為周轉宿舍教職工解決不能使用網絡備課的問題。積極配合，確保按其完成師生餐飲樓建設并及時投入使用。

主管領導：邊忠明 牽頭部門：總務處

整改時限：2014年7月

（3）加強校園安全穩定工作。加強對師生安全穩定意識的宣傳教育，完成防火、防盜、防搶“三防一體化”的安全監控系統建設，加強校內車輛管理和道路交通安全管控，實施全天全封閉式門衛管理，加大對學生宿舍違規電器及明火的查處力度，為師生提供一個安全、穩定的校園環境。加強公共衛生安全宣傳教育，杜絕三無食品、垃圾食品進入校園。加強師生餐廳、水灶飲食和飲用水安全預警工作。

主管領導：何劍雄 牽頭部門：政教處

配合部門：總務處、團委、學生會 整改時限：2014年6月 3.加強黨風廉政建設

加強廉政教育。提高黨風廉政宣傳教育工作的針對性和實效性，切實入心、入腦。繼續深入開展廉政文化進校園活動，在全校范圍內形成重廉反腐的文化氛圍，提高師生參與廉政文化建設的自覺性、主動性。加強干部廉潔從政教育，提高廉潔自律意識，筑牢思想防線，提高拒腐防變能力。加強校務公開，適時召開師生代表、家長代表會，接受評議，接受監督。

負責：邊忠明

整改時限：2014年7月

（三）制度建設任務

針對存在的問題和收集到的意見建議，結合整改過程中的探索研究，修訂完善相關規章制度。主要修訂教學質量和教師工作業績考核評價制

度、師德師風評價考核制度、校園安全維穩工作責任落實和追究制度等。這方面工作在下一階段路線教育活動中進一步細致深入開展。

四、整改工作的組織實施

1.學校全體班子成員、黨員教職工和相關工作人員要高度重視整改工作，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態、務實的工作作風，認真落實各項整改任務，要按照學校的安排部署有計劃、有步驟、有重點地開展各項工作。要在確保正常教學活動、促進學校改革發展、加強作風建設和提高管理和從教能力等方面取實效。

2.各責任處室是整改工作的牽頭單位，各責任處室的負責人是整改工作的第一責任人，要切實擔負起責任，全面統籌協調各有關人員開展整改工作。要在深入調查研究的基礎上細化整改方案，確定各項工作的具體責任人，認真組織實施。各協助部門要積極配合牽頭處室，扎實做好職責范圍內的整改工作。

3.學校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組要加強對學校整改工作的領導和對各部門整改工作的指導，強化對整改工作的督促和檢查。及時掌握整改措施的落實和整改進度情況，隨整改進度公布整改情況。同時要在整改中進一步聽取師生和群眾意見，自覺接受監督。

4.各參與處室和相關工作人員要在認真細致完成各項整改工作的同時，及時收集整理相關資料，及時整理歸類，形成較為完備的檔案資料，為今后進一步開展教育實踐活動，促進學校工作提供借鑒。