第一篇：XX年幼兒園六一活動方案精選

XX年幼兒園六一活動方案精選

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀!希望對大家有所幫助!

篇一

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：XX年5月26日至XX年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

B、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：

根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個

B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

3、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

(5)比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結(jié)對子游園

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計。

(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

五、活動時間安排

5月25日：幼兒故事、童話劇表演;

5月26日：巧手兒比賽;

5月27日：小能人比賽;

5月30日：巧嘴兒比賽;

6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。)

六、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月26日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

篇二

一、實施背景：

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。

二、時間安排：20xx年6月1日(周五)

三、活動主題：“歡度六一，師生同樂”慶“六一”活動

四、預(yù)期目標(biāo)：

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，達(dá)到孩子、父母和老師同樂的境界，我校將舉行隆重的“歡度六一，師生同樂”慶“六一”文藝匯演。

五、組織分工：

(一)慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演

1、場地設(shè)計布置、橫幅：(總務(wù)處)

2、攝像：()

3、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為5月份(教導(dǎo)處、德育組、各音樂老師、各中隊輔導(dǎo)員、各中隊長)

4、評委：

5、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計：去掉一個最高分和一個最低分()

6、座位安排：()

7、活動時間：

(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準(zhǔn)備工作;(包括選演員，選節(jié)目等)

(2)5月24日，各中隊上交給少先隊大隊部節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、串聯(lián)詞;

(3)5月25日，抽簽決定表演順序。

(4)XX年6月1日文藝匯演：

①7：40——8：00各班根據(jù)體藝組長安排，對照座位安排方案，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級學(xué)生紀(jì)律;(負(fù)責(zé)人：各班班主任)

②8：00——8：20表彰優(yōu)秀少先隊干部、孝心少年、優(yōu)秀家長。

③8：30——10：30文藝表演。

8、活動步驟：

a、校長講話。

b、節(jié)目表演。

c、頒獎。

(二)活動前準(zhǔn)備：

1、各中隊做好六一表彰前的推薦工作, “優(yōu)秀少先隊干部”每班1~2人,“優(yōu)秀家長”1名，于5月24前上交申請表格資料。

2、各中隊準(zhǔn)備好一質(zhì)量較高的文藝節(jié)目，于5月24日前上交一份節(jié)目串聯(lián)詞。(即主持人在節(jié)目演出前的講話內(nèi)容，20—30字以內(nèi)，內(nèi)容要與節(jié)目相照應(yīng)。)

3、請各中隊于5月30日前將音樂上交蔣校長。

(三)注意事項：

1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。(負(fù)責(zé)人：班主任加強教育)

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。

4、紀(jì)律：學(xué)生衣著整潔，戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。(負(fù)責(zé)人：班主任)

5、班主任加強責(zé)任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

溫馨提示：天熱，請通知學(xué)生注意防曬，戴好太陽帽。

(四)評分標(biāo)準(zhǔn)：(10分為滿分，保留兩位小數(shù)。)

(1)歌曲、舞蹈(10分)

1.服裝統(tǒng)一，色彩搭配效果好。(1分)

2.動作舒展，形象化。(3分)

3.方位明顯，隊形多樣。(2分)

4.表情豐富，有感染力。(1分)

5.節(jié)奏感強，整個節(jié)目流暢。(2分)

6.節(jié)目形式多樣，主題鮮明。(1分)

(2)相聲、小品、課本劇(10分)

1.表情豐富，臺風(fēng)大方，服裝整潔。(分)

2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚。(分)

3.表演要求生動流暢，有創(chuàng)意，要脫稿。(3分)

4.要求有感情，富有感染力。(分)

5.故事完整，情節(jié)突出。(分)

6.內(nèi)容健康向上，主題鮮明。(1分)

(五)評比辦法：設(shè)一、二、三等獎若干。

(六)非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作

篇三

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

二、活動時間安排

5月31日上午10：00-12：00 1、10：00前各班級及活動點做好準(zhǔn)備，幼兒、家長及負(fù)責(zé)老師到位。2、10：10全園幼兒及老師集合，做活動的重要安排。

3、10：30幼兒開始游園。

4、12：00活動結(jié)束。

三、活動地點

1、各幼兒班

2、運動場

3、在教學(xué)樓的走廊及前面的小廣場。

四、活動的準(zhǔn)備與安排

各班充分準(zhǔn)備好節(jié)目，利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備，在游戲活動點前張貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

五、活動的形式

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、幼兒感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，凡是參與游戲活動的幼兒都可以獲得獎品、禮物。

2、參與的幼兒在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

4、每個節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個，負(fù)責(zé)本游戲節(jié)目的進(jìn)行、隊員參加游戲次序的安排以及游戲獎品的發(fā)放。

六、活動要求

1、活動前游戲節(jié)目的負(fù)責(zé)老師要向幼兒宣講活動規(guī)則，并注意安全教育。活動結(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

2、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

3、先在本班參加活動，再到本年部的其他班參加活動，每種活動只準(zhǔn)參加一次。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

組 長：朱新霞

副組長：周麗麗

成 員：各班教師

第二篇：幼兒園六一活動方案

幼兒園六一活動方案

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、宣傳口號

一切為了孩子。

三、以往形式的不足：

以往的“六一”兒童節(jié)我們總是采取了單一的文娛表演形式，很多的家長對于幼兒園將大量的時間用于排練節(jié)目表示不滿，今年我們改變了以往單一的形式，預(yù)計開展豐富多彩的活動，切實讓家長參與到活動中來。

四、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：訓(xùn)練方陣展示和互動游戲；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；每班設(shè)計幾個自主性游戲，讓全園幼兒互動參與，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

五、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：2007年5月30日至2007年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和全體家長。

4、辦法：通過家長宣傳欄和幼兒園網(wǎng)站向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對

此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒方陣表演”、“跳繩、拍球比賽”、“小能人比賽”、“幼兒作品展示”、“幼兒園工作匯報活動”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。

1、幼兒跳繩、鐵環(huán)、拍球比賽

（1）目的：通過舉行跳繩、鐵環(huán)、拍球比賽，培養(yǎng)幼兒的對體育活動的興趣；增強孩子體質(zhì)。

（2）內(nèi)容與要求：要求大班幼兒參與跳繩、鐵環(huán)比賽、中小班幼兒參與拍球比賽，在平時的活動中多多加以練習(xí)。

（3）比賽形式：以班組為單位進(jìn)行比賽。

（4）時間：5月30日

2、小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”，增強幼兒自理能力的提高，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣。

（2）要求：要求幼兒根據(jù)年齡特點進(jìn)行疊衣服、扣鈕扣、系鞋帶等自理能力方面的比賽，同時體現(xiàn)合作的意識。

（3）比賽形式：大班兩人一組，在完成自己任務(wù)的同時為小伙伴穿好圍褂，中小班一人一組進(jìn)行相關(guān)比賽。

（4）時間：5月31日

3、幼兒方陣表演賽

（1）目的：通過全體幼兒的方陣表演，培養(yǎng)幼兒對表演活動的興趣；培養(yǎng)幼兒在活動中的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一個方陣；體現(xiàn)人人參與符合本班幼兒水平。

（3）時間：6月1日

4、“幼兒作品展示”

（1）目的：通過幼兒作品的展示，使家長看到孩子在園學(xué)習(xí)活動的結(jié)果。

（2）要求：每個班級和幼兒園興趣小組從開學(xué)初收集整理孩子們的作品，集中展示給家長欣賞。

（3）時間：6月1日

5、“家長工作匯報活動”

（1）目的：通過園長的匯報，使家長了解幼兒園所作的工作，更好地增強家園間的聯(lián)系，從而更好地為孩子服務(wù)。

（2）要求：園務(wù)委員會收集整理本學(xué)期所作的一切工作包括家長工作，匯總成篇，在“六一”活動中進(jìn)行匯報。

（3）時間：6月1日。

6、互動家長運動會

（1）目的：通過開展比賽，促使家長更進(jìn)一步參與到活動中，更進(jìn)一步增強親子情感。

（2）內(nèi)容與要求：以幼兒園為單位開展親子運動會，具體項目有“推小車”、“兩人三足”等，鼓勵所有的家長參加。

（5）比賽時間：6月1日。

7、結(jié)對子游園

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計幾個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計。

（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

六、活動時間安排

5月30日：幼兒跳繩、鐵環(huán)、拍球比賽；

5月31日：小能人比賽；

6月1日：幼兒作品展示、家長工作匯報活動、互動家長運動會、結(jié)對子游園暨頒獎大會。

七、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時間：5月30日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、網(wǎng)站、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、網(wǎng)站宣傳、印發(fā)宣傳資料

六一活動總結(jié)

少年兒童是黨和國家的希望，在合川市十委市府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，官渡

鎮(zhèn)福壽片區(qū)的孩子又高高興興地過完了新世紀(jì)的第個六一兒童節(jié)。在這次活動中內(nèi)容豐富，有綜藝文藝演出、卡拉OK比賽、游園活動、校園影院以及各級領(lǐng)導(dǎo)的慰問活動。現(xiàn)將本片區(qū)各校點具體活動做匯報總結(jié)。

一、完小

5月30日進(jìn)行了升旗、新隊員入隊、表彰校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”、等儀式。發(fā)展了58名新隊員，表彰了34名優(yōu)秀學(xué)生干部，64名三好學(xué)生。

5月30日下午2：00—5：00開展了“福壽小學(xué)校園卡拉OK之星”演唱會——福壽小學(xué)2005年“六一”專題演唱會。孩子們利用舞臺唱出了自己的心聲，一個個小選手脫穎而出，評出了何西等三位選手為“05校園之星”。官渡鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)參加了活動并送來節(jié)日慰問禮金。

5月31日下午利用多媒體觀看了“福壽小學(xué)361校園影院”播放的動畫片《獅子王》。孩子們觀看片子后，回味無窮，特別是六年紀(jì)的孩子，在升學(xué)考試之際，達(dá)到了放松的目的。

6月1日孩子們回到了家中，和自己的父母愉快地過完了今年這個難忘的節(jié)日。

總的來說，我們盡量地讓孩子過好節(jié)。以孩子們的話說：“我們天天都想過六一節(jié)。”

二、各村小

村小分別在5月30日5月31日進(jìn)行了入隊、校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”

“三好學(xué)生”表彰儀式。村小工發(fā)展新隊員53名，評出優(yōu)干16名、三好學(xué)生26名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各村小的孩子進(jìn)行了慰問，并送去可口的糖果和餅干等小吃、，孩子們歡天喜地的過好了他們的節(jié)日。其中，通廟小學(xué)還搞了豐富多彩的游園活動。

三、官渡福壽中心幼兒園

5月31日上午，在官渡鎮(zhèn)黨委政府的大力關(guān)心下，福壽中心幼兒園熱熱火火地過完了今年的“六一”節(jié)，官渡鎮(zhèn)黨委政府對孩子們進(jìn)行了親切的慰問，并送來了節(jié)日慰問禮金。官渡中學(xué)、官渡福壽小學(xué)，及社會人事、學(xué)生家長對幼兒園的孩子進(jìn)行了慰問，為了過好今年的“六一”，幼兒園的老師帶領(lǐng)孩子們準(zhǔn)備自編自演的17個舞蹈節(jié)目，節(jié)目個個精彩，受到領(lǐng)導(dǎo)們、家長們以及社會各界的一致好評。

四、各村幼兒園

5月30日下午、5月31日上午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別到各村幼兒園給孩子門過節(jié)，當(dāng)孩子們吃到甜甜的糖果、香香的餅干的時候，孩子門笑了，他們笑著過完了這個“六一”節(jié)。

五、官渡鎮(zhèn)多美滋小學(xué)

6月1日上午，市委書記紀(jì)書記帶領(lǐng)市委副書記，常務(wù)副市長、市委辦公室主任、關(guān)工委、市教委、市婦聯(lián)、市勞動社保局、市民政局等領(lǐng)導(dǎo)來到了官渡鎮(zhèn)多美滋小學(xué)對孩子門進(jìn)行了慰問。孩子們在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在領(lǐng)導(dǎo)們面前立下保證：“我們將與時具進(jìn)”“與新世紀(jì)同行。”

慰問活動中市委領(lǐng)導(dǎo)給孩子們送來文具盒、圓珠筆、鉛筆筆心、鉛筆、自動筆、作業(yè)本等文具，孩子們受到了積大的鼓舞，紛紛表示用自己的成績來回報黨對我們的關(guān)心。同時孩子們還表演了自編自演的九個文藝節(jié)目。受到領(lǐng)導(dǎo)及社會各屆的好評。

大會的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎！向關(guān)心、重視幼兒園建設(shè)和發(fā)展的鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)教育主管部門、村委的領(lǐng)導(dǎo)以及社會人士表示衷心的感謝！

回顧過去，我們幼兒園走過了風(fēng)風(fēng)雨雨整整10年，并始終勇立潮頭。在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體員工的積極努力下，取得了一個又一個階段性成果。西店鎮(zhèn)中心幼兒園成為縣規(guī)模最大的鎮(zhèn)中幼兒園，歷年被評為為市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校、五星級幼兒園、省示范性幼兒園、巾幗文明示范崗等等。

展望未來，作為一個有著十年教育事業(yè)的學(xué)校，我們將以“一切為了孩子”為辦園宗旨，以向著“可持續(xù)發(fā)展”的目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，搞科研，強師資、開創(chuàng)雙語特色。在保持并持續(xù)加強與各界朋友良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)上，不斷拓展新的服務(wù)教育內(nèi)涵，以更為豐富、更多層次的教育體系為廣大幼兒提供全面而優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。在重視幼兒德育素質(zhì)、文化素質(zhì)、體育素質(zhì)的前提下，突出藝術(shù)、雙語、科學(xué)、心理健康教育等辦學(xué)特色。

第三篇：幼兒園六一活動方案

幼兒園慶“六一”活動方案

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演、親子活動與成果展示等，讓全園孩子過一個既快樂又有意義的兒童節(jié)，讓更多的孩子在節(jié)日里更好地展示自我和表現(xiàn)自我，幼兒園圍繞上級確定的“歡慶六一展風(fēng)采，家校攜手育英才”主題開展慶“六一”活動：

一、活動目標(biāo)

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

四、活動內(nèi)容

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：2013年5月20日至2011年6月1日。

3、結(jié)對子游園

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計。

(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

4、識字展示

（1）指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時計算，先找到者為勝。

（2）帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個簡單的伸展運動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。

（3）我說你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。

（4）扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個球，每組一部分字卡，一個孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。

（5）歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個曲調(diào)，換詞“太陽啊，日出哦”

（6）聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）

（7）串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時間最短，哪組獲勝。

（8）蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應(yīng)快，時間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊獲勝。

（9）單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

（10）搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。

五、安全保障

1、安全著重做好防暑工作：為防止孩子由

于天熱發(fā)生中暑，特布置慶祝活動在幼兒園前院活動場地進(jìn)行，這里樹陰多。此外，提醒孩子及家長活動當(dāng)天帶好遮陽傘、遮陽帽，每班現(xiàn)場放一桶純凈水隨時供應(yīng)。

2、以班為單位家長與孩子在指定位置就座，自覺遵守活動場所秩序。離開時請各班級做好環(huán)境衛(wèi)生及清場工作，教育孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

3、全體老師要加強責(zé)任

心，對幼兒進(jìn)行安全事項等多方面教育，確保無事故。

第四篇：幼兒園六一活動方案

復(fù)興鎮(zhèn)中心幼兒園

“六一兒童節(jié)”活動策劃方案

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。也使幼兒家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。并通過向家長、社會展示我園幼兒教育形象，進(jìn)一步擴(kuò)大本園的良好聲譽。

二、活動主題

“ 文藝匯演、歡度六一”

三、活動組織

組長：宋耀軍

成員：龍自生 向?qū)W軍 向剛 李興翠

醫(yī)務(wù)：劉軍

宣傳：王光勇 向培軍

主持：幼兒園大班學(xué)生

保衛(wèi)：向剛 秦家運 向培軍 吳宗蘭

協(xié)助教師：向翠玉 張學(xué)翠 黃夢嬌（小班）彭玉芳 胡靜峰 徐尤英（中

班）田艷 張淑捐 張秋艷 彭建芬（大班）

三、活動準(zhǔn)備

1．布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

2．以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。

3．由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1．目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2．時間：2011年5月31日（星期2）上午9：00—12：00（暫定）

3．對象：本園全體家長、教師和幼兒。

4、辦法：通過向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)“六一”活動流程

1、入場9；00以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）

2、園長講話和家長代表發(fā)言9：00---9：203、幼兒節(jié)目表演9：30—10：304、親子活動10：30---11：305、發(fā)放獎品，幼兒回教室11：30—12：006、離園12：00

（三）系列活動

A、節(jié)目表演（待定）

B、親子游戲：

小 班 組

1、親子二人行（組織者：）

準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家

長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進(jìn)，最先到達(dá)終點的隊為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

2、看誰禮物拿得多（組織者：）

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著

幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。

規(guī)則：一次性只能拿一個禮物。

大 班 組

1、夾彈珠(組織者：)

準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：家長和親子為一組，四組同時進(jìn)行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

2、搭橋過河（組織人：）

準(zhǔn)備：泡沫墊

玩法：幼兒站前，家長手持三張海綿墊站旁，聽到口令后，家長將三塊泡沫墊輪流往前移擺，幼兒必須踩泡沫墊過河，先到終點為勝。

7、5月27日之前報名，確定是否參加及參加人數(shù)，因為要給所有家庭分組以便參加游戲（因為是第一次組織活動，所以本次活動限定為本班級幼兒和家長參加，陪同大人不超過兩名。

8、本次為第一次班級集體活動，如有任何不周全的地方，希望家長們能諒解。下一次會更好！

五、安全保健工作：

1、門衛(wèi)要高度警惕注意出入的成人和孩子。幼兒及家長全部進(jìn)園后就關(guān)閉園門。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入。

2、各班教師要注意幼兒活動的安全，做好防暑、防意外事故發(fā)生。

2011年5月21日

第五篇：幼兒園六一活動方案

塔城市第二“雙語”幼兒園

“六一兒童節(jié)”活動策劃方案

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒和父母一起參與到游戲活動中，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。也使幼兒家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。并通過向家長、社會展示我園幼兒雙語教育特色形象，進(jìn)一步擴(kuò)大本園的良好聲譽。

二、活動主題

寶貝向前沖慶“六一”親子運動會

三、活動組織

策劃：倪玉玲魏榮張韻軒

醫(yī)務(wù)：陳素梅

主持：學(xué)愛娜

保衛(wèi)：鐵鋼

協(xié)助教師：王珂庫利曼古麗扎達(dá)劉曉璐古麗娜爾 哈麗努爾

楊歡阿賽姆圖然哈萬巴哈提阿勒騰古麗

王丹

四、活動準(zhǔn)備

1．布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣

傳標(biāo)語。

2．以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。3．由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

五、活動內(nèi)容(一)活動倡議

1．目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。2．時間：2013年5月29日（星期3）上午9：30—12：00（暫定）3．對象：本園全體家長、教師和幼兒。

4、辦法：通過向每個幼兒的家長發(fā)送通知書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。(二)“六一”活動流程

1、入場10；00以前完成各班按指定位置站好

2、園長講話10：00---10：30

3、幼兒節(jié)目表演10：30—11：00

4、親子活動11：00---12：305、發(fā)放獎品，幼兒回教室12：30—1：00

6、離園1：00

（三）系列活動 A、節(jié)目表演

1、雙語兒歌展示

2、特色幼兒體操串燒 B、親子游戲：

1、腳踩大腳負(fù)責(zé)人：魏榮 玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳

上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著孩子看看誰先到終點。

規(guī)則：幼兒雙腳不能離開家長的腳

2.剪羊毛負(fù)責(zé)人：劉曉璐

玩法：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家

長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。規(guī)則：不能走出限定區(qū)域

3、企鵝下蛋負(fù)責(zé)人：楊歡 玩法：家長和孩子面對面站著，家長跑到孩子一邊，孩子幫助家長皮

球夾雙腿間，家長把皮球運到出發(fā)點放到塑料盆里，最后家長把孩子背回出發(fā)點。游戲以比賽的形式分四組同時進(jìn)行，每個家庭5個皮球，哪個家庭能在最短時間內(nèi)把皮球運完，就獲得第一名。

規(guī)則：活動期間家長手不能碰觸皮球，由幼兒全程保護(hù)皮球

4、水寶寶爭奪賽負(fù)責(zé)人：張韻璇 玩法：家長背著孩子到指定地點取得運水工具。后盛滿水由孩子手持

盛水容器返回出發(fā)地，將水倒入自己的桶中，先倒?jié)M者勝出。規(guī)則：家長只負(fù)責(zé)背孩子，盛水、運水、倒水都由孩子完成。

5、快樂貼貼貼負(fù)責(zé)人：王珂 玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被

一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。規(guī)則：

1、當(dāng)家長腳踩到線時，寶寶才可以貼。

2、貼畫只能貼在臉上。

3、小朋友不能超出線外。

6、5月25日之前報名，確定是否參加及參加人數(shù)，因為要給所有家庭分組以便參加游戲（因為是第一次組織活動，所以本次活動限定為幼兒和家長參加，陪同大人不超過兩名。

7、次為第一次幼兒園集體活動，如有任何不周全的地方，希望家長們能諒解。相信下一次會更好！

六、安全保健工作：

1、門衛(wèi)要高度警惕注意出入的成人和孩子。幼兒及家長全部進(jìn)園后就關(guān)閉園門。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入。

2、各班教師要注意幼兒活動的安全，做好防暑、防意外事故發(fā)生。

2013年5月21日

“六一兒童節(jié)”活動策劃方案

塔城市第二“雙語”幼兒園