第一篇:《夏感》句子賞析
《夏感》句子賞析
1、換詞去品。例:“我卻想大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季?!薄包S金”換成“金黃”好不好?“黃金”不僅寫出了色,更重要的是寫出了夏的“名貴”。趙老師就這么換了,這一換,孩子們不僅“品”了句,還“品”了“夏”。
2、看修辭的妙處。例:“好象爐子上的一鍋泠水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣?!本哂幸曈X效果,應合開篇第一句話,以突出夏天“緊張、熱烈、急促”的特點。本來這些“特點”是抽象的,這里用比喻,就化抽象為具象了。
3、看句式。“春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著事物的終極?!边@兩個描寫春和秋的句子,概括性強,又生動形象。它們句式相同,字數也差不多,語句錯落有致,瑯瑯上口。
4、看關鍵詞?!吧狡律系能奋芳毑轁u漸滋成一片密密的厚發,林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色的長墻。”這里有“滋”、“凝”兩個動詞,這兩個句子都是寫夏天“草”和“綠”,一個是如“厚發”的草,一個如黛色長墻的綠煙。兩個動詞寫出了從春到夏的變化過程,“滋”含有發榮滋長的意思,“凝”是凝結之意。再比如:“火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠處的山,天上的云,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船?!薄昂婵尽?、“撲打”、“涌著”這幾個詞還是可以去玩味玩味的。發現“大聲”、“春與秋之間”、“黃金”這幾個關鍵詞
5、“好象爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣,山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發,林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻?!边@句話寫出了緊張的壓迫感,把抽象的東西寫成了人們熟悉的東西,把山坡上的草寫成了頭發,比做一堵黛色的墻,形象生動的寫出了草的多和綠。
6、“火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠處的山,天上的云,撲打著公路上的汽車,象海浪涌著一艘艘的艦船。”這句話為我們描繪出一幅麥浪翻滾圖,麥香和豐收的氣息仿佛撲面而來。這樣生動的畫面得益于作者語言優美和用詞貼切,動詞“烘烤”“翻滾”“撲打”的貼切使用,“像海浪涌著一艘艘的艦船”的生動比喻,使這幅畫栩栩如生地展現在我們面前。
7、“遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日溶溶,秋波澹澹;而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律?!贝硕螢槿牡淖詈笠欢危脤Ρ鹊氖址ㄍ怀鲎髡咦约簩ο奶斓臒釔圪澝乐椤V赋鲇虚e情逸致的人是不會喜歡夏天的,只有勤勞的勞動人民才熱愛夏天。作者高聲贊美夏天,高聲贊美緊張熱烈的生活,點明并深化全文主旨,使贊美之情達到最高潮。
8、“他們早起晚睡亦夠苦了,半夜醒來還要聽聽窗紙,可是起風了;看看窗外,天空可是遮上了云。麥子打完了,該松一口氣了,又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“田家少閑月,五月人倍忙”,他們的肩上挑著夏秋兩季。”這句話寫出了勞動人民的辛苦,要早起晚睡,半夜還要看是不是起風了,作者借用這些情況來告訴我們,勞動人民的認真工作,告訴我們勞動人民很忙,不僅僅是秋天才忙,因為如果想要秋天的收獲好,夏天就得做的好。間接的告訴我們勞動人民是什么時候都不能放松的。
9、“你看,麥子剛剛割過,田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前進的瓜秧,無不迸發出旺盛的活力?!边@句話用了擬人的手法,形象生動的寫出了農作物的豐收大,“朝天舉著喇叭筒”“匍匐前進”這些動詞出了他們的頑強的生命力,預示著秋天的豐收
第二篇:《夏感》
苦
夏 馮驥才
這一日,終于撂下扇子。來自天上干燥清爽的風,忽吹得我衣飛舉,并從袖口和褲管鉆進來,把周身滑溜溜地撫動。我驚訝地看著陽光下依舊奪目的風景,不明白數日前那個酷烈非常的夏天突然到哪里去了。
是我逃遁似的一步跳出了夏天,還是它就像七六年的“文革”那樣——在一夜之間崩潰?身居北方的人最大的福分,便是能感受到大自然的四季分明。我特別能理解一位新加坡朋友,每年冬天要到中國北方住上十天半個月,否則會一年里周身不適。好像不經過一次冷處理,他的身體就會發酵。他生在新加坡,祖籍中國河北;雖然人在“終年都是夏”的新加坡長大,血液里肯定還執著地潛在著大自然四季的節奏。
四季是來自于宇宙的最大的拍節。在每一個拍節里,大地的景觀便全然變換與更新。四季還賦予地球以詩,故而悟性極強的中國人,在四言絕句中確立的法則是:起,承,轉,合。這四個字恰恰就是四季的本質。起始如春,承續似夏,轉變若秋,合攏為冬。合在一起,不正是地球生命完整的一輪?為此,天地間一切生命全都依從著這一拍節,無論歲歲枯榮與生死的花草百蟲,還是長命百歲的漫漫人生。然而在這生命的四季里,最壯美和最熱烈的不是這長長的夏么? 女人們孩提時的記憶散布在四季;男人們的童年往事大多是在夏天里。這由于,我們兒時的伴侶總是各種各樣的昆蟲。蜻蜓、天牛、螞蚱、螳螂、蝴蝶、蟬、螞蟻、蚯蚓,此外還有青蛙和魚兒。它們都是夏日生活的主角;每種昆蟲都給我們帶來無窮的快樂。甚至我對家人和朋友們記憶最深刻的細節,也都與昆蟲有關。比如妹妹一見到壁虎就發出一種特別恐怖的尖叫,比如鄰家那個斜眼的男孩子專門殘害蜻蜓,比如同班一個最好看的女生頭上花形的發卡,總招來蝴蝶落在上邊;再比如,父親睡在鋪了涼席的地板上,夜里翻身居然壓死了一只蝎子。這不可思議的事使我感到父親的無比強大。后來父親挨斗,挨整,寫檢查;我勸慰和寬解他,怕他自殺,替他寫檢查——那是我最初寫作的內容之一。這時候父親那種強大感便不復存在。生活中的一切事物,包括夏天的意味全都發生了變化。
在快樂的童年里,根本不會感到蒸籠般夏天的難耐與難熬。惟有在此后艱難的人生里,才體會到苦夏的滋味??鞓钒褧r光縮短,苦難把歲月拉長,一如這長長的仿佛沒有盡頭的苦夏。但我至今不喜歡談自己往日的苦楚與磨礪。相反,我卻從中領悟到“苦”字的分量。苦,原是生活中的蜜。人生的一切收獲都壓在這沉甸甸的苦字的下邊。然而一半的苦字下邊又是一無所有。你用盡平生的力氣,最終所獲與初始時的愿望竟然去之千里。你該怎么想?
于是我懂得了這苦夏——它不是無盡頭的暑熱的折磨,而是我們頂著毒日頭默默又堅忍的苦斗的本身。人生的力量全是對手給的,那就是要把對手的壓力吸入自己的骨頭里。強者之力最主要的是承受力。只有在匪夷所思的承受中才會感到自己屬于強者,也許為此,我的寫作一大半是在夏季。很多作家包括普希金不都是在爽朗而愜意的秋天里開花結果?我卻每每進入炎熱的夏季,反而寫作力加倍地旺盛。我想,這一定是那些沉重的人生的苦夏,煅造出我這個反常的性格習慣。我太熟悉那種寫作了,汗濕的胳膊粘在書桌玻璃上的美妙無比的感覺。
天也是好天氣
小問題:為什么說“夏天也是好天氣”?
作者:素素
整個黃梅季節,都是潮嘰嘰粘乎乎。暗沉沉的天空,泛出熱烘烘的黃光,晃得人頭暈目眩。太陽被悶在厚密的云層里,拼命掙扎著想舒一口大氣。然后,有一天,“膨” 的一聲,天空裂了,太陽迸穿了烏云。夏天,來了。
心,剛剛放下一半。那口憋在胸腔里許久的嘆息,未及發出,便兀自燃燒成一股熱浪。人似一團發酵的面粉,外烘內烤成一枚圓鼓鼓的面包,噴涌而出的汗珠,就是這面團蒸發的水汽。偶有一絲輕風擦過,必是裹挾著沸騰,讓你沖動得沉默,沉默得瘋狂,瘋狂得無聊,無聊得死不瞑目。一天又一天,太陽不肯回家去,而你在陽光下渺小,在汗水中絕望,在絕望中超脫。
這樣的時刻,是一種別樣的生活。你的思維、你的渴望、你的生活,全都脫離了往日軌道。往日很多必不可少的事物,都變成了多余。這樣的時刻,因為遠離世俗,你會感受到一些匆匆忙忙、實實在在中難以領略的滋味,聽來全不著邊際。
這樣的時刻,會有一個小女孩,揚起雙眉,唱著童音說:我喜歡夏天,因為可以穿花裙子。
這樣的時刻,會有一個小男孩,昂起頭顱,扮作男子漢說:我喜歡不作準備,就撲通一聲跳入清涼的水池。
長大了的人,可以有個借口,放下該做的工作。找個通風僻靜的地方,架一張竹藤涼椅,半躺半臥雙眼微睜,超然地看世界、超然地看自己。
憶及往昔的風云廝殺,唇邊掀起一抹自嘲:何苦來哉?這一聲心語,為人生送來幾許清爽、幾許快慰。
或者隨手拈出一本早已翻過幾十遍的書,輕輕地翻,閑閑地逡巡,似看非看之際,會發現一篇美文驀然亮在你的眼底。風花雪月,世事滄桑,早已熟稔的文字,在這炎熱的絕望中,常常會彈出一曲別有風情,生發出人間的妙音真諦。夏秋冬,四季的旋律各有不同,而夏天就是這樣的一串音符,這樣的一處世外人間,讓你在躁動中獲得一份自省的寧靜,一份化外的智慧和實實在在的虛無。
海濱仲夏夜
峻青
夕陽落山不久,西方的天空,還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海,也被這霞光染成了紅色,而且比天空的景色更要壯觀。因為它是活動的,每當一排排波浪涌起的時候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰,閃爍著,消失了。而后面的一排,又閃爍著,滾動著,涌了過來。
天空的霞光漸漸地淡下去了,深紅的顏色變成了緋紅,緋紅又變為淺紅。最后,當這一切紅光都消失了的時候,那突然顯得高而遠了的天空,則呈現出一片肅穆的神色。最早出現的啟明星,在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝,活像一盞懸掛在高空的明燈。
夜色加濃,蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來,尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光,從半空倒映在烏藍的海面上,隨著波浪,晃動著,閃爍著,像一串流動著的珍珠,和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映,煞是好看。在這幽美的夜色中,我踏著軟綿綿的沙灘,沿著海邊,慢慢地向前走去。海水,輕輕地撫摸著細軟的沙灘,發出溫柔的刷刷聲。晚來的海風,清新而又涼爽。我的心里,有著說不出的興奮和愉快。夜風輕飄飄地吹拂著,空氣中飄蕩著一種大海和田禾相混合的香味,柔軟的沙灘上還殘留著白天太陽炙曬的余溫。那些在各個工作崗位上勞動了一天的人們,三三兩兩地來到了這軟綿綿的沙灘上,他們浴著涼爽的海風,望著那綴滿了星星的夜空,盡情地說笑,盡情地休憩。愉快的笑聲,不時地從這兒那兒飛揚開來,像平靜的海面上不斷地從這兒那兒涌起的波浪。
我漫步沙灘,徘徊在我的鄉親朋友們中間。
我看到,在那邊,在一只底兒朝上反扣在沙灘上的木船旁邊,是一群剛從田里收割麥子歸來的人們,他們在談論著今年的收成。今春,雨水足,麥苗長得旺,收成比去年好。眼下,又下了一場透雨,秋后的豐收局面,也大體可以確定下來了。人們為這大好年景所鼓舞著,談話中也充滿了愉快歡樂的笑聲。
月亮上來了。
是一輪燦爛的滿月。它像一面光輝四射的銀盤似的,從那平靜的大海里涌了出來。大海里,閃爍著一片魚鱗似的銀波。沙灘上,也突然明亮了起來,一片片坐著、臥著、走著的人影,看得清清楚楚了。??!海灘上,居然有這么多的人在乘涼。說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嬉鬧聲,響遍了整個的海灘。
月亮升得很高了。它是那么皎潔,那么明亮。
夜已經深了。
沙灘上的人,有的躺在那軟綿綿的沙灘上睡著了,有的還在談笑。涼爽的風輕輕地吹拂著,皎潔的月光照耀著。讓這些英雄的人們,在這自由的天幕下,干凈的沙灘上,海闊天空地盡情談笑吧,酣暢地休想吧。
夏天的旋律(原文)
楊德祥
立 夏
春天還未來得及用花環打個句號,夏天就用滾滾的雷聲另起一行了。
這就是突如其來的春夏之交嗎?
就像飄忽的柳絮一樣,一切都那么突然和短暫。
只一夜功夫,就“紅了櫻桃,綠了芭蕉”!
不知青梅何日變圓的?
不知大麥何日變香的?
不知草莓何日變紅的?
不知銅錢般大小的菱盤、荷葉何日露出水面的?
不知尺把長的豆藤、瓜藤何日爬上竹籬的?
任何人都無法在一瞬間觀賞和品嘗這么多的鮮美!
光是槐樹花、樟樹花和野薔薇的清香,就把時間和空間擠得窄窄的了。
此時,只會用“綠色”二字來形容眼前的景觀,肯定是無能為力的。那濃綠、深綠、墨綠、黛綠,已把遠山近水染得嚴嚴實實的了。
孔雀正在開屏。大自然也在開屏。
快呀,快把《四季歌》的第二段唱起來,慢了,會合不上拍子的!小 滿
小南風悠悠地吹起來了。
小麥穗兒被雪白的奶汁充滿了。
油菜籽和豌豆的長長莢兒,被圓圓的喜歡裝滿了。
一塊塊新做的秧田,被稻谷吐出的綠云蓋滿了。
馬尾松的新針和竹林的新葉,把山野的空隙擠滿了。
新菖蒲、新茭白、新蘆葦,把湖畔江灘的領地占滿了。
金黃色的枇杷帶著甜甜的誘惑,把園子里的枝枝杈杈掛滿了。
忙著吐絲結繭的老蠶,用半透明的蠕動,把簇子上的方格布滿了。
追趕花期的放蜂人,用嗡嗡嚶嚶的吟唱,把六角形的夢填滿了。
黃瓜的綠藤、四季豆的青藤、葡萄的長藤,把瓜棚、豆架、籬笆爬滿了。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩情,把江南溢滿了??
哦,滿了。滿了。滿了。
不過,這僅僅是小滿。只是主旋律出現前的一個小小的引子。
真正的華采樂章還在后面!
正像一位十七八歲的少女,正用日趨豐滿的線條,孕育著成熟和豐收!
芒 種
是“田家少閑月,五月人倍忙”的時節。不用任何人指令,收和種這兩把梭子,日夜編著《田野又是青紗帳》的故事。
是梅子黃熟的時節。時斷時續、時長時短的雨絲,彈撥著“道是無晴卻有晴”的絕唱。在陽光瘋長的日子里,太陽卻顯得十分金貴。
是龍舟競渡的時節。箬葉、蘆葉、芭蕉葉裹著一個多角形的傳說,千家萬戶不約而同地祭祀著一個偉大的詩魂。
是艾蒿和菖蒲飄香的時節。被雄黃酒浸泡過的神話,活脫脫地游動著,愈發變得年輕、美貌了。
是梔子花打傘的時節啊,是江鰣上網的時節。
是酸杏和甜桃媲美的時節啊,是紫皮大蒜頭與紅莧菜聯姻的時節。
是綠豆糕滴翠的時節啊,是咸鴨蛋冒油的時節。
是詩歌系著五彩絲線,佩著白蘭花,蹦著跳著唱著歡度自己節日的時節啊??
夏 至
日輪,容光煥發地行走在北回歸線上。
北半球的人,站在夕陽的窗口前,一手送走一年中最長的一個白晝,一手迎來一年中最短的一個夜晚。
夏天的節日,終于來臨了!
大蒲扇和大芭蕉扇呼哧一扇,夜空里長滿了星座和故事。
在我的記憶里,故鄉拂曉的那層薄膜,是出土的蟬在脫殼時頂破的。當白楊樹和老柳樹在“知了”的奏鳴曲里搖曳時,我的搖籃也晃動了。
當然,還有滿樹滿樹的米色女貞花,那誘人的清香,使我突然變得貪婪起來。
當然,還有滿湖滿湖微笑的芙蓉花,那動人的姿色,使我一輩子也忘不了“映日荷花別樣紅”的詩句。還有滿坡滿坡合唱的蟈蟈兒,那迷人的音樂,使我童年的腳印里貯滿了留連。
帶陽電的云朵與帶陰電的云朵,常常會在午后熱吻。閃電,是它們的倩影;雷聲,是它們的笑語;雨滴,是它們的情淚;彩虹,是它們的后代。
雨后,被打濕的蛙鼓變得脆亮起來。田野的風,飄來陣陣瓜香,飄來三兩聲看瓜人的民歌小調。
有人說,姑娘和孩子,是夏天里的活的花朵。我還要補充說,老人和小伙也是活的花朵。
小 暑
每根晾衣繩都是一條攀援的藤。
出梅。入伏。它終于緊緊韁住了火辣辣的光環。
于是,每條藤上都長滿了葉子,開滿了花朵,掛滿了果子。
──沉靜的是湖藍,純潔的是乳白,高貴的是米黃,活躍的是翠綠,熱烈的是大紅,典雅的是銀灰,莊重的是墨黑??
在紅紅綠綠的氛圍里,一年一度的瓜賽如期舉行了。
每個人都是參賽者。每個人都是評判員。
“蘇蜜”來了,“齊園”來了??
“芝麻酥”來了,“黃金墜”來了,“太陽紅”來了??
路邊,隨時會亮出一個最高分,也隨時會亮出一個最低分。
孩子們最感興趣的,還是楓楊樹上的云斑天牛,苞谷葉上的青翅刀螂,豇豆架上的虎紋蜻蜓。一串一串的百日紅和一束一束的美人蕉,總是開個沒完沒了。
不僅僅是芝麻開花節節高,指甲花也同樣如此。
青玉米和韭菜薹來得正是時候,“伏缺”的餐桌上留著它們的席位哩。
只要你對苦瓜、絲瓜和冬瓜有一絲戀情,它們就會給你龜裂的思緒降下一片雨絲。
易旱又易澇的日子啊,有夜來香,也有向日葵。
大 暑
《四季歌》中的最高音。
荷葉托著的那枚晶瑩,便是它的高音符。
大寫意的一筆。跌宕起伏、酣暢淋漓的旋律從這里掀起!
挖馬齒莧的小姑娘,收割著后羿射日的傳說。
太陽鏡、太陽帽、太陽傘制造著陰天,天邊的濃云總是姍姍來遲。
溫度計上的水銀柱開始變得傲慢起來,頭,老是昂得高高的。人們特別關心氣象預報了。
曾詛咒過嚴冬的“蝙蝠衫”,現在坐在冷飲店里品嘗著大冰磚,又思念起雪花紛飛的日子來了。
老農說,該冷就要冷,該熱就要熱,不冷不熱,五谷不結??!
鄉村的孩子們,光著屁股──盡情地享受著炎熱帶來的歡樂:游泳、摸魚、捉蝦、采藕??一陣嬉笑聲飄過,7月還童了!
哦,新稻登場了,棉花掛桃了,蓮子應市了,葡萄變紫了??
“紡織娘”的織布機,夜半開始啟動了。蟋蟀們的音樂晚會,悄悄拉開帷幕了。
秋,即將分娩了。夜,不再寂寞??
注:本文選自《散文》1989年第8期。
第三篇:當代散文賞析——梁衡《夏感》
當代散文賞析——梁衡《夏感》
原文:
夏感
梁衡
充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。
好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣,山坡上的芊芊細草長成了一片密密的厚發,林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不見了,卻換來煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲的長鳴。火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠處的山,天上的云,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切,熱風浮動著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄,這時已釀成一種磅礴之勢,在田野上滾動,在天地間升騰。夏天到了。
夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點,這大約有其中的道理。春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著事物的終極。夏正當春華秋實之間,自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡,正是一個承前啟后,生命交替的旺季。你看,麥子剛剛割過,田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前進的瓜秧,無不迸發出旺盛的活力。這時她們已不是在春風微雨中細滋慢長,而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發,向秋的終點作著最后的沖刺。
夏天的旋律是緊張的,人們的每一根神經都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農民,彎著腰,流著汗,只是想著快割,快割;麥子上場了,又想著快打,快打。他們早起晚睡亦夠苦了,半夜醒來還要聽聽窗紙,可是起了風;看看窗外,天空可是遮上了云。麥子打完了,該松一口氣了,又得趕快去給秋苗追肥、澆水?!疤锛疑匍e月,五月人倍忙”,他們的肩上挑著夏秋兩季。
遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概春日融融,秋波澹澹,而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲地贊美這個春與秋之間的黃金的夏季。
1984年6月 賞析:
首先從選材角度,梁衡先生就體現出了與眾不同之處,正如他在結尾處所說,“歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子”。的確,說起夏,大家第一反應基本都是毒辣的陽光、居高的溫度、暖濕的風和炎熱的空氣,總之很少有人會覺得夏季很美,會去欣賞夏的風景,而梁先生卻注意到了,他從自己獨到的角度,給我們呈現了夏天的魅力。
在梁衡先生作為中央報紙的記者時,曾多年駐節在黃河流域,對黃河這條母親河以及流經的土地有著獨特的情感。《夏感》所描寫的夏天,正是北方那黃河流域的夏季。黃河流域代表了中華數千年的燦爛文明,在他的筆下,黃土地的夏天,令他熟悉,也令他感到美,《夏感》中的夏天,也因此有了更深層次的象征意義和作者的感情寄托。
開篇形容夏天是“緊張、熱烈、急促的旋律”,貼切表現了夏天通常給我們的感受。而后的一段描寫十分精彩,“一鍋水”慢慢冒泡升騰之景,細草茂密如厚發,青煙凝如黛色長墻,優美的景色其實正是我們身邊的夏天,新奇的比喻卻更富有渲染力。蟬兒長鳴、太陽烘烤大地、麥浪、遠山、云、車,一連串的意象透露出的色澤與氣勢,正是在告訴人們,夏天來了。
這一段描寫是為了鋪墊接下來夏天的色彩的,但是單單欣賞這段文字,已經細致的烘托了一個夏天前奏的氛圍,已經是一副迷人的景致了,而接著對夏天特有的黃色的描寫,更為生動。
“春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著事物的終極。夏正當春華秋實之間,自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡,正是一個承前啟后,生命交替的旺季?!边@是一段有關夏天為什么是黃色的以及黃色的象征意義的議論,通過寫春色之綠和秋色之赤,與夏天一樣,都象征了一個季節的特色,而夏天在春秋之際,更具有“承前啟后,生命交替”的意義,其象征作用十分重要。而“收獲之已有而希望還未盡”,正是作者想表達的對夏天的贊美和熱愛。
寫完夏天之景,開始描寫夏天的人。與寫景時的詞匯豐富相比,描寫人物時顯得尤其簡單,揮、彎、流、割、打、聽、看、追肥、澆水??一系列的簡單動詞,卻很好地描繪了農民在夏季的忙碌與辛勤。
最后,作者才發表了自己的感慨,“而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里”,這一句又是在描寫夏天的農民,也表現了黃河流域的人是他所喜愛所贊賞的,愛一個地方,也連帶著愛上了那里的人。梁衡先生也正是通過這樣一篇散文,抒發了自己對黃河流域的人和事的熱愛之情。
第四篇:夏賞析
賞析:
首先從選材角度,梁衡先生就體現出了與眾不同之處,正如他在結尾處所說,“歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子”。的確,說起夏,大家第一反應基本都是毒辣的陽光、居高的溫度、暖濕的風和炎熱的空氣,總之很少有人會覺得夏季很美,會去欣賞夏的風景,而梁先生卻注意到了,他從自己獨到的角度,給我們呈現了夏天的魅力。
在梁衡先生作為中央報紙的記者時,曾多年駐節在黃河流域,對黃河這條母親河以及流經的土地有著獨特的情感?!断母小匪鑼懙南奶?,正是北方那黃河流域的夏季。黃河流域代表了中華數千年的燦爛文明,在他的筆下,黃土地的夏天,令他熟悉,也令他感到美,《夏感》中的夏天,也因此有了更深層次的象征意義和作者的感情寄托。
開篇形容夏天是“緊張、熱烈、急促的旋律”,貼切表現了夏天通常給我們的感受。而后的一段描寫十分精彩,“一鍋水”慢慢冒泡升騰之景,細草茂密如厚發,青煙凝如黛色長墻,優美的景色其實正是我們身邊的夏天,新奇的比喻卻更富有渲染力。蟬兒長鳴、太陽烘烤大地、麥浪、遠山、云、車,一連串的意象透露出的色澤與氣勢,正是在告訴人們,夏天來了。
這一段描寫是為了鋪墊接下來夏天的色彩的,但是單單欣賞這段文字,已經細致的烘托了一個夏天前奏的氛圍,已經是一副迷人的景致了,而接著對夏天特有的黃色的描寫,更為生動。
“春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著事物的終極。夏正當春華秋實之間,自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡,正是一個承前啟后,生命交替的旺季。”這是一段有關夏天為什么是黃色的以及黃色的象征意義的議論,通過寫春色之綠和秋色之赤,與夏天一樣,都象征了一個季節的特色,而夏天在春秋之際,更具有“承前啟后,生命交替”的意義,其象征作用十分重要。而“收獲之已有而希望還未盡”,正是作者想表達的對夏天的贊美和熱愛。
寫完夏天之景,開始描寫夏天的人。與寫景時的詞匯豐富相比,描寫人物時顯得尤其簡單,揮、彎、流、割、打、聽、看、追肥、澆水??一系列的簡單動詞,卻很好地描繪了農民在夏季的忙碌與辛勤。
最后,作者才發表了自己的感慨,“而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里”,這一句又是在描寫夏天的農民,也表現了黃河流域的人是他所喜愛所贊賞的,愛一個地方,也連帶著愛上了那里的人。梁衡先生也正是通過這樣一篇散文,抒發了自己對黃河流域的人和事的熱愛之情。
第五篇:《夏感》讀后感
看了一篇好文章——《夏感》。
作者梁衡把夏天寫的很生動,在他的文筆下我感受到了夏天的“獨特”。它的急促,它的金色;它的生機勃勃,他的承前啟后。他的生命交替、收獲之已有而希望還未盡。
我印象最深刻的地方莫過于作者來比較春、夏與秋的段落。夏天和春天不僅比的是顏色,旋律,還有比人氣及詩句。在我所讀過的詩中,春秋居位一,冬為二,夏為三??梢娫谠娙俗骷业墓P下,夏并不是一個受到青睞的季節。也許春天的百花齊放能給人一種再生的愉悅,春天的萬象和泰又能使人的情緒得到一種暢快的釋放;秋天的收獲能給人成熟的滿足,走在幽靜的小路上,抬頭看著一個個身穿各色衣裝的孩子,隨風而飄落下,拾起地上的可人兒編排成一幅幅圖,或者書簽,標本…秋的寂寥又能使人的情緒及心緒都能夠得到淋漓的宣泄吧。而夏呢,它或許過于濃稠密,像糖漿一樣,濃的化不開,因此給人一種失和諧且力度負荷過重之感。
我們正處于少年時,正如夏天一般,在這個季節里收獲之已有而希望還未盡的時光汲取知識,提升自升能力,迎接下一個收獲的季節!
C26張好