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制作自己的PPT五篇范文

時間:2019-05-15 03:32:27下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《制作自己的PPT》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《制作自己的PPT》。

第一篇:制作自己的PPT

制作自己的PPT模板

今天學習了如何制作PPT幻燈模板,并自己做了一個風景模板,很有成就感:)現歸納學習體會如下:

在PowerPoint的“幻燈片設計”中有很多模版可供大家選擇使用,而且使用起來非常方便,只需點擊一下該模版就行了,若教師需要長期使用一個模版做為自己的PPT文檔的專用模版,用模版文件當然是最方便的了,在為自己的PPT文檔選擇了一個漂亮且適合自己內容的模版,可以為該文檔增色不少。可有時微軟提供的那些模版并不能滿足自己的需要,當看到自己親手在PS里制作的一張漂亮的圖片時,心里特別想將它做成模版文件以備日后隨時調用。另外,特別是在需要將自己學校以及學科的標識、代表性建筑、經典課題圖片等加入到母版文件里并在以后長期使用時,能制作成模版文檔保存起來當然是最好的方法了。

1、首先準備好兩張要做成模版的圖片,打開PowerPoint并新建一個空白的PPT文檔; 2、視圖→母版→幻燈片母版,進入母版編輯狀態。點擊繪圖工具欄上的“插入圖片”按鈕(或按“插入→圖片→來自文件”),選中要做為正文模版的圖片;

3、在圖片上點擊鼠標右鍵,疊放次序→置于底層,使圖片不能影響對母版排版的編輯。; 4、在“幻燈片母版視圖”工具欄上,點擊“插入新標題母版” ; 5、選中新生成的標題母版中的圖片,DEL刪除它。

6、重復上面插入圖片的操作,即:點擊繪圖工具欄上的“插入圖片”按鈕(或按“插入→圖片→來自文件”),(插入另一張圖片);

7、現在我們已經制作好了我們需要的模版文檔,退出母版視圖后,接下來就是保存了。文件→保存,打開“另存為”對話框,在“保存類型”中選擇“演示文稿設計模版” ;

8、此時程序將打開默認的文件保存位置,如下圖的位置。不用更改它,在“文件名”中輸入一個便于你自己記憶的名字,確定保存下來。

9、現在關閉此PPT文檔。再新建一個空白文檔,看看你的“幻燈片設計”里,剛剛做好的模版文檔是不是已經出現在那兒啦,這樣就可以在任何時候方便的使用具有自己特色的模版了,是不是很炫呢。

第二篇:自己的PPT制作心得

PPT制作的一些心得

我們做演講的目是為了使聽眾接收某種信息,他們對信息接收的程度有許多影響因素,包括你信息本身、你的演講技巧,當然也包括你的幻燈片。如果觀眾發現你的幻燈片非常專業、言簡意賅,對你的第一印象會很好,他們會記住你,并且認為你就同幻燈片一樣清楚、簡潔和有邏輯,甚至更容易記住你演講的信息,這就是你的目的。

雖然ppt及其他軟件為我們提供了令人眼花繚亂的制作手段,但是專業化的幻燈片并不是各種字體、顏色和圖片的堆砌。如果您能在以下幾個方面按照我們提供的建議制作幻燈片,你的幻燈片將明顯與眾不同。

字體和顏色

1.字體原則應該>18磅,最小在14磅,否則后排根本無法看清楚。要注意到本機預覽和幻燈片放映區別。

2.避免使用過多的字體,減少下劃線、斜體和粗體的使用。

3.幻燈片中的盡量使用筆畫粗細一致的字體,如黑體、Arial、Tahoma。

4.如果采用英文,不要全部采用大寫字母。一方面是對聽眾的不尊敬,也不如小寫字母容易辨認。

5.正文字體應該比標題要小,字體文本框間應注意對齊。文字較多應注意分區。6.注意字體色和背景色搭配。藍底白字或黑底黃字或白底黑字將非常引入注目。

7.深藍色和灰色給人以力量和穩定的感覺;紅色一般意味著警告或者緊急;綠色代表生命和活力。顏色還影響幻燈片的清晰度。因此如商業應用一般要選擇藍或灰色體系。8.藍色、紫色和綠色適合做背景色,而白色、黃色和紅色適合做前景色。

9.顏色黃金法則:背景深藍色,標題金黃色,副標題采用淡藍色,文字采用白色,項目符號為金黃色。

標題和模板

1.幻燈片的所有標題應當采用相同的字型、大小、格式、位置和顏色。2.標題字體的大小在該幻燈片中最大。

3.副標題的字體比正標題小一些,放置的位置也要每張都一致。4.幻燈片頁面和文字的配色要考慮和模板色系一致。

5.根據演講的對象和環境選擇適宜的模板,比如商業項目建議書模板宜尋找藍或灰色系。

6.頁面請設置為35mm幻燈片,并且四周保持0.5英寸的空白邊緣,以防內容被幻燈片框所覆蓋。

整體和局部布局

1.要有一張標題幻燈片:告訴觀眾你是誰,你準備談什么內容。

2.每張幻燈片最多5-6個項目符號,并且每段的句子要短,這樣才能使文字變大,容易辨認。3.準備一張結論幻燈片:準備一張結論性的幻燈片可以使你有機會在結束演講之前再次強調你的信息。

4.整套幻燈片的格式應該一致,包括顏色、字體、背景等。5.同一套幻燈片使用統一的橫向或者豎向,不要混雜使用,因為內容會超出屏幕。

6.每頁幻燈片應注意盡量采用文字,圖表和圖形的混合使用。這樣更能吸引聽眾。避免全文字的頁面。

7.不要每張幻燈片都塞滿了信息:不要把整段整段的文字搬上幻燈片。如果這樣,是對聽眾的不尊重。

8.不要把ppt文件變為Word文件。幻燈片上只出現關鍵性的詞語或短句,而不是你要說的每句話。

第三篇:如何制作自己的PPT

如何制作自己的PPT模板

1.首先準備好要做成模版的圖片,打開PowerPoint并新建一個空白的PPT文檔。

2.視圖→母版→幻燈片母版,進入母版編輯狀態。

點擊繪圖工具欄上的“插入圖片”按鈕(或按“插入→圖片→來自文件”),選中要做為模版的圖片,確定。并調整圖片大小,使之與母版大小一致。

3.在圖片上點擊鼠標右鍵,疊放次序→置于底層,使圖片不能影響對母版排版的編輯。

4.現在我們已經制作好了我們需要的模版文檔,退出母版視圖后,接下來就是保存了。文件→保存,打開“另存為”對話框,在“保存類型”中選擇“演示文稿設計模版”

5.此時程序將打開默認的文件保存位置,不用更改它,在“文件名”中輸入一個便于你自己記憶的名字,確定保存下來。

6.現在關閉此PPT文檔。再新建一個空白文檔,看看你的“幻燈片設計”里,剛剛做好的模版文檔是不是已經出現在那兒啦。

第四篇:PPT制作心得

PPT制作心得

長久以來,PPT一直是我樂于使用的表達方式。因為它能夠使表達更為簡單和有條理。

很多我比較得意的案子都是出自于PPT,雖然很多方案都因為各種原因流產了,但是我寫出的PPT在很大程度上還是能夠得到眾多領導的認可的。我來北京的第一份工作,就是因為一份PPT而獲得的。因此我對PPT的喜愛和留戀是極為強烈的。

到現在為止,我所寫的PPT還是存在著很多的問題,而且近來的工作,對PPT的使用比較少了,所寫的內容和質量已經有所下降,但是其中還是有一些有用的心得是值得總結并與眾人分享的。

到現在為止,我覺得PPT有兩點優勢是其他辦公軟件所無法比擬的:一是其圖文結合的表達方式,其優秀的文字排版及圖文排版功能,如果使用得當,那么將能夠使表達事半功倍,有效將信息傳遞給他人,同時他人接受信息的意愿和接受力也將因此得到極大的提高;一是其動靜皆宜的呈現形式,PPT能夠設置豐富多彩的動態表達,能夠很有效的控制觀者瀏覽信息的順序,從而引導觀者順著筆者的思路,進入狀態,并接受我們的觀點。

基于這兩點,我更加樂于用PPT表達更多抽象以及設想的內容,通過一步步呈現,模擬出可能的過程,讓理論變行動,讓虛變實。

那么,撰寫出一片優秀的PPT方案,我們可以從那幾個方面進行考慮呢? 我一般會參考以下幾個過程: 第一,調整自己的思路。做企劃和策劃工作到現在一年半了,思考的時間往往比寫作的時間多上好幾倍,可能想了一周的東西,在理清思路之后,半天或一天之內就完成了全部的寫作,因此思路的整理時非常重要的。

在整理思路的時候,我一般會使用兩種方法,一種是在紙上將我想寫的內容或者重點內容一一陳列,然后再在另一張紙上一步步設計PPT的圖表及界面,幾頁重點頁面設計完畢之后,剩余的事情就非常方便了。

另一種方式是使用mindmanage,這個軟件中文名叫做“思維導圖”,它能夠以樹狀圖的形式呈現你的思路。在撰寫時,你盡可以將所想全部寫上,然后再進行綜合和排列,使整體的邏輯和順序更為合理。

兩種整理思路的方式各有利弊,兩者我都經常結合使用,畢竟在紙上畫東西的速度要比在電腦上打字畫圖要快多了。面對稍縱即逝的創意或者想法來說,時間就是最珍貴的。

第二,緊跟著你的感覺。感覺重要嗎?其實感覺很重要,所有文字都是來自于感覺的,感覺就是文字的靈魂,沒有靈魂,所寫所說就僅僅是一個空殼。文字、圖片、表格、動畫,都是靈魂的呈現,沒有靈魂,這些都失去了靈性。

創造出來就意味的死去,那還不如不去創造。

感覺往往來源于內心的一震,當你覺得這個感覺對的時候,你內心也將會被這個感覺所感動。因此如何尋找和抓住這一刻是非常重要的。

不過,感覺可遇而不可求,束縛住自己,那么就失去了感覺。到現在為止,我覺得還能夠讓我意猶未盡的感覺,還是為前一家公司所做網站所寫的一句廣告語“點開陽光成長路”。而PPT上的感覺還真不好找。第三,圖文表達。人是懶惰的,而且人是愚蠢的。你必須的承認,你要把你的一個想法表達給別人,并且讓別人接受,全部使用文字撰寫出來是不容易的。

就像我現在寫的這些東西,我從來不指望別人看完。因此圖文結合,才能讓人大腦緊馳有度,不必過于疲勞。

當然,如果碰上了一百來頁的PPT,就算再多圖文,也會審美疲勞,所以,偶爾還是適合而止。

第四,信息呈現的順序。信息呈現的順序有兩個方面的問題,第一,整體內容信息的傳遞順序;第二,單頁PPT內容的傳遞順序。

整體內容的排序實際上就是在設計一個個套,讓看的人在一步步的入套。單頁PPT的呈現,就是單頁觀點的一個套了,使用動畫,將圖表和信息依次呈現。

第五,字體的選擇。制作PPT最讓人頭疼的就是在自己的電腦上弄得非常漂亮的字體和界面,到了別人電腦上就沒了,看著那些混亂的排版,完全偏離了自己的本意,這著實讓人難受。

因此選擇字體是要慎重。如果擔心他人電腦沒有字體,那么就用常用的宋體、黑體就好了。

如果執意要使用其他字體,那么就嘗試將PPT導成其他格式的文件吧。第六,簡潔明快的畫面。這是我個人的問題了,我個人寫作的時候就喜歡用一塊白板,因為白板是最簡單的,而且可使用的空間距離是最大的。

當然,不管使用什么排版,都不要讓PPT做得太過花哨了,別人圖片搶了文字內容。第七,多花心思。PPT是很花心思的,文字、選圖、排版、動畫、層次、邏輯。。每個方面都是需要時間去想的。

但是并不是每頁都需要弄得多么花哨,有時候一張白板上寥寥幾字,并指出重點,反倒更有美感。

更多的心思應該花在別人看到PPT之后的感覺。

我很喜歡讓一些朋友看我寫的PPT,讓后問問他們能否看懂。能看懂就是好的,看不懂,那么就是爛的。

可惜,現在我也就只有幾份能夠讓人看懂,還需要更多努力了。

今天就分享到這吧,點點心得,對我來說可能適用,但是并不見得就適合各位,適合自己的才是好的。

但是就PPT來說,適合別人的才是好的,所以盡可能的多聽別人的批評,別人的思路和接受程度才是追求的最高目標。

大部分寫的是心法,具體操作,上網查很多,不愿累述

第五篇:PPT制作心得

PPT制作心得

材料物理131402班

201314020219

裴志偉

在這一學期末,老師布置了PPT課件制作的教學任務,我們通過學習制作課件,我對多媒體技術有了進一步的認識,知道了好多以前根本沒有接觸過的東西,收獲很大。

一、認清多媒體課件在課堂教學中的必要性

運用多媒體技術可以將我們用語言難以表達清楚的問題直觀、形象地展現給學生,有助于同學們學習重點和對難點問題的突破;在老師講課的過程中把豐富多彩的視頻、動畫、圖片等資料展示給同學們,可以引起學生的學習興趣;通過某些問題的設置,可以培養學生對教學過程的參與意識,加深我們對問題的認識和理解程度;選擇合適的媒體進行教學,可以增大我們的課容量,節約時間。如果沒有計算機多媒體技術,單純靠粉筆、黑板等教學工具來進行教學的傳統教學模式顯然是跟不上現代化教學的要求的。

二、明確了多媒體課件應具備的特點

要讓多媒體課件在老師講課過程中中發揮出應有的作用,它必須具備以下幾個特點:

1、教學性

這是多媒體課件最重要的一個特點。課件必須為教學服務,必須符合學科的教學規律,反映學科的教學過程和教學策略。在課件制作中,媒體素材的選擇與組織、問題的設置等方面都必須體現這一特性。同時應深入淺出、注意啟發。

2、科學性

“科學性”是多媒體課件最基本的特點。課件最基本的特點。課件所涉及的內容必須科學、準確、健康、符合邏輯、層次清楚、合情合理,同時還要符合學生的年齡特點與知識水平。

3、交互性

一個好的多媒體課件具有友好的人機交互界面。友好的人機交互界面除了有美觀大方的頁面,還包含各種類型的圖標、按鈕、窗口、熱鍵、熱區等,讓老師在課堂上更有靈活性,根據實際選擇不同的學習路徑。

三、課件制作中應注意的幾個問題

1、課件制作要簡潔實用計算機多媒體技術畢竟是一種輔助手段,它是用來輔助老師的教學的。一個好的課件關鍵在于它的實用性,應該說只要是有助于突破重點難點、有助于引起學生的深刻思考、有助于加深學生對問題的認識的課件就是好課件。

2、注意色彩的合理應用色彩的應用可以給課件增加感染力,但運用要適度,以不分散學生的注意力為原則。如:色彩搭配要合理,動、靜物顏色要分開,每個畫面的顏色不宜過多。

3、注意字、圖、聲的混合對于一些動畫,由于其自身不帶聲音,設計時,應為動畫配上適當的音樂或音響效果,這樣可以同時調動學生的視聽功能,有利于學生記憶,提高老師的教學質量。對于一些重點的字、詞、句,除了采用不同的字號、字體和字形加以強調外,也可以運用動畫、閃爍引起學生注意。另外,我認為不要試圖每堂課都通過計算機多媒體技術來處理,這樣既沒有必要,也不現實,制作一個好的課件往往需要較長的時間。計算機多媒體技術的應用不是對傳統教學的否定,而是對傳統教學的有利補充,提高學生學習效率的關鍵還是在課堂。

四、總結與心得

在以前我認為自己對PPT制作的技巧還是可以的,但是通過這次PPT制作才發現自己所會的僅僅是皮毛。這讓我意識到,必須努力學習不然自己真的落伍了。通過指導老師展示的精美PPT和PPT制作技巧讓我印象深刻,艷羨不已讓我意識到學習的必要性,提高了對多媒體技術學習的積極性。我們不能局限在一個小范圍內不交流不學習自以為是。用PPT制作課件,看似簡單,其實卻是非常復雜的工作,因為要想制作一套精美而實用的幻燈片,本身就是一個不斷創新的過程,它不僅需要精心準備和制作媒體,還要精心研究教材,研究其它多方面互動因素,并預測可能出現的突發結果等。這次PPT制作任務對我是一次洗禮,讓我在思想上和多媒體制作都得到了提高。在今后我將更加重視對多媒體技術的學習,不斷地更新自己的學習技能,更好地學習知識。

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