第一篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)之整改方案

團學(xué)部門關(guān)于開展整頓學(xué)風(fēng)專項活動——整改方案

一、宣傳部（負責(zé)人：…）

1.宣傳部利用系部櫥窗加大宣傳力度，營造良好的學(xué)風(fēng)整改氛圍。2.負責(zé)整改過程中名單的公示（表揚+通報批評）。3.青年志愿者活動的宣傳工作，積極響應(yīng)系部學(xué)生。

二、紀保部（負責(zé)人：…）

1.加強晚自修的點名工作，對于無故缺席、不遵守課堂紀律的同學(xué)及時上報給班級輔導(dǎo)員，進行通報批評（2周公示一次）。2.杜絕包庇現(xiàn)象。

三、生活部（負責(zé)人：…）

1． 負責(zé)寢室內(nèi)部衛(wèi)生一周一次的檢查工作，評選系部前五名與后五名（結(jié)果綜合考慮，2周公示一次）。

2． 對于衛(wèi)生不好的寢室，及時對該寢室人員進行交流。

3． 特別注意男生寢室通宵上網(wǎng)、酗酒賭博、校外租房、吸煙嚴重等問題，發(fā)現(xiàn)問題，一律取消評選評優(yōu)資格，及時進行勸導(dǎo)。4． 工作人員工作過程中，應(yīng)注意言行舉止，避免魯莽的態(tài)度，以免發(fā)生沖突。

四．體育部（…）

1．加強對系部晨跑工作的管理，嚴查私自刻章、利用關(guān)系胡亂蓋章等違規(guī)現(xiàn)象。

2.做好月末統(tǒng)計工作，及時公布違規(guī)者名單，上報給班級輔導(dǎo)員并進行通報批評。五．青年志愿者協(xié)會（…）

1.為營造良好的校園氛圍，積極響應(yīng)系部青年志愿者、義工參加“綠色校園”活動。

2.合理安排人員，并做好統(tǒng)計。

（感恩節(jié)活動中，為感謝我系輔導(dǎo)員、領(lǐng)導(dǎo)、各科老師辛勤勞動，開展“我為老師做點事兒”活動。）

第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)整改方案

學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

為了進一步強化我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成以學(xué)生為主體，以創(chuàng)新為動力，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，以質(zhì)量為根本的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式和知識、能力、品格并重的良好格局，根據(jù)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的實際，制定以下活動方案：

一、指導(dǎo)思想

以建立完善的制度為基礎(chǔ)，以加強學(xué)風(fēng)管理為重點，堅持管理與教育相結(jié)合，加強學(xué)院環(huán)境建設(shè)，積極營造好育人氛圍。學(xué)風(fēng)建設(shè)從院領(lǐng)導(dǎo)重視，到班委重視，再到班級同學(xué)重視，逐步從班級內(nèi)部加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，真正做到使學(xué)生學(xué)習(xí)從被動到主動。

二、主要內(nèi)容

1、查課

（1）針對日常考勤方面：因上學(xué)期對班級查課發(fā)現(xiàn)有幫到或拉別的班級的人充數(shù)等現(xiàn)象，本學(xué)期學(xué)習(xí)部安排倆個人去查課，一人點到，另一人數(shù)人數(shù)，并且加強與學(xué)習(xí)委員的交流，讓他們本著公正的原則配合學(xué)習(xí)部進行班級考勤。

（2）關(guān)于學(xué)習(xí)部考勤結(jié)果處理方法：考勤結(jié)果學(xué)習(xí)部先進行統(tǒng)計，第二天給科長確認后，以表格形式進行《班級日常考勤》公布。對于查到三次的人建議院給予通報批評，同時告知班主任，讓班主任協(xié)助解決，查到第四次，建議給予警告處分，并扣班集體分，并上報學(xué)工科。若一次性查到班級人數(shù)多的情況下，建議給予班級通報。（關(guān)于處分，若院內(nèi)沒及時處理，學(xué)習(xí)部一定要追緊該事件；對于部分典型學(xué)生，強烈要求學(xué)工科給予處分）（3）關(guān)于請假問題：學(xué)習(xí)部日常考勤一律以看到請假條為準，無請假條者以曠課記錄，事后學(xué)習(xí)部不負責(zé)銷名。若要銷名，一律到科長處銷名（時間為第二天上午第二節(jié)課前，超時不給予銷名），第二天上午第二節(jié)課后學(xué)習(xí)部成員到科長處核對，核對無誤后，再進行《班級日常考勤》公布。（注意：請假條必須表明完整的學(xué)號，若缺少則記錄在班級考核內(nèi)容中）

（4）關(guān)于學(xué)習(xí)部由于人員不夠：建議抽調(diào)11級學(xué)習(xí)委員協(xié)助查課；學(xué)習(xí)部事先與其輔導(dǎo)員或班主任說明情況并征求意見，讓學(xué)習(xí)委員配合查課，表現(xiàn)好的給予表揚、加分，并計入優(yōu)秀班級考核。

（5）關(guān)于對校排名：上學(xué)期我院學(xué)習(xí)部排名比較靠后，原因是我院人數(shù)比較少，缺勤率偏高；查到人數(shù)，學(xué)習(xí)委員未及時上報，導(dǎo)致沒能及時補假條。處理方法：要求學(xué)習(xí)委員校檢被查到后立即上報學(xué)習(xí)部相關(guān)負責(zé)人并反映情況，若是未及時反映給予班級和學(xué)習(xí)委員相應(yīng)扣分處理，并計入學(xué)期考核；校檢負責(zé)人應(yīng)處理好本院與其他院、校學(xué)習(xí)部的關(guān)系。

（6）關(guān)于學(xué)習(xí)委員是否對班級負責(zé)：我們將會定期召開學(xué)習(xí)委員會議，并爭取每次會議都有院領(lǐng)導(dǎo)或主要負責(zé)人出席，在會議上對各班進行總結(jié)評比，以及對表現(xiàn)優(yōu)秀的與表現(xiàn)不行的學(xué)習(xí)委員提出表揚與批評；與此同時，讓院領(lǐng)導(dǎo)或主要負責(zé)人對學(xué)習(xí)委員進行有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的講話，讓學(xué)習(xí)委員能夠?qū)Π嗉墝W(xué)風(fēng)重視起來。（7）關(guān)于班級自查表：要求學(xué)習(xí)委員本著對班級與同學(xué)負責(zé)的態(tài)度，真實的記錄班上同學(xué)出勤情況。院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強對班委的思想教育，使其能夠正確的對待自己擔(dān)任的職務(wù)，并且能對班級負責(zé)。對于自查表，若發(fā)現(xiàn)有不按事實記錄的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)委員會議上提出批評，若發(fā)現(xiàn)多次該類似的情況，向院領(lǐng)導(dǎo)與班主任及時反應(yīng)，與他們進行協(xié)商，對該學(xué)習(xí)委員做出處理。

（8）關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)老師對班級抽查：要求院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員與班主任不定時的對班級進行抽查，抽查結(jié)果交由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計。該方案應(yīng)確實落實。

2、活動

對于上學(xué)年學(xué)習(xí)部舉辦的各項活動，各班不太重視甚至不參加的情況，我們將采取以下措施：

（1）選擇具備我數(shù)計學(xué)院特色的活動（比如辯論賽，網(wǎng)頁設(shè)計大賽），加強對學(xué)生的吸引力，提高學(xué)生的積極性。

（2）舉辦活動前，先與班主任聯(lián)系，并與其溝通，希望班主任讓本班同學(xué)積極參加；對于不積極參加的班級我們給與相應(yīng)的扣分，并計入優(yōu)秀班級考核中。

（3）如有可能，進行全院學(xué)生征集活動方案，對于那些提出了可實行的較好方案的同學(xué)給予一定的獎勵。

三、評定優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級（每年級一個）

關(guān)于優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級的評比，我們主要從出勤率、活動、學(xué)習(xí)委員考核三方面評定，總分為100分，按年級評比。總體方案為：學(xué)風(fēng)嚴謹，班級成員能自覺遵守學(xué)校學(xué)院相關(guān)制度；能認真聽課，按時獨立完成作業(yè)，不無故逃課；考場紀律好，考試無作弊現(xiàn)象；班級或班級學(xué)生獲得省級、校級、院級獎勵分別加4分、2分、1分，班級開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動每次加3分，累加后，最高分不超過30分。具體如下：

11級班級評比方案

1、出勤率（50%）：根據(jù)我院的查課情況和班級自查表統(tǒng)計情況，曠課每人扣1分，遲到每人扣0.5分；若查到同一同學(xué)曠課三次，則取消該班級的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級評定資格。

2、學(xué)習(xí)委員考核（30%）

a 自查表的上交情況以及統(tǒng)計情況：不交表的班級扣1分，書寫不規(guī)范者每次扣0.2分

b 學(xué)習(xí)委員會議的出勤率：每次會議，未到者扣1分；無故缺勤三次者取消該班級的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級的評定資格

c 被校檢查到的班級，學(xué)習(xí)委員應(yīng)及時向?qū)W習(xí)部反映，未及時反映以至于被校學(xué)習(xí)部記錄，該學(xué)習(xí)委員按校學(xué)習(xí)部記錄人數(shù)扣相應(yīng)分數(shù)

3、活動（20%）：學(xué)習(xí)部舉辦活動，各班人數(shù)的到場率（該班級到場人數(shù)／本班總?cè)藬?shù)），出場率未達到80%的班級扣5分

10級、09級、08級班級評定方案

1、出勤率（60%）：根據(jù)我院的查課情況和班級自查表統(tǒng)計情況，曠課每人扣1分，遲到每人扣0.5分；若查到同一同學(xué)曠課三次，則取消該班級的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級評定資格。

2、學(xué)習(xí)委員考核（40%）

a 自查表的上交情況以及統(tǒng)計情況：不交表的班級扣1分，書寫不規(guī)范者每次扣0.2分

b 學(xué)習(xí)委員會議的出勤率：每次會議，未到者扣1分；無故缺勤三次者取消該班級的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級的評定資格

c 被校檢查到的班級，學(xué)習(xí)委員應(yīng)及時向?qū)W習(xí)部反映，未及時反映以至于被校學(xué)習(xí)部記錄，該學(xué)習(xí)委員按校學(xué)習(xí)部記錄人數(shù)扣相應(yīng)分數(shù)

四、工作要求

1、公平公正的工作態(tài)度。每個考勤人員要以公平公正的態(tài)度對待每個班級。

2、認真負責(zé)的工作態(tài)度，正確對待自己的職務(wù)。

數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院 2011-9-20

第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)整改方案

主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)，有你有我內(nèi)容：學(xué)風(fēng)整改方案

班級：電氣10級（3）班

前言：今天上午后兩節(jié)課余時間，在班主任劉傳燕老師的主持下，應(yīng)學(xué)院黨總支文件的要求，我班召開了關(guān)于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會。班會在班主任劉老師的主持下順利進行并圓滿結(jié)束，劉老師首先就班級學(xué)風(fēng)建設(shè)給同學(xué)們提了幾點要求和希望，然后讓班級每一位同學(xué)就自身存在的問題結(jié)合自身實際，談一談在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中我們應(yīng)該如何做，幾分鐘的短暫考慮之后，每個同學(xué)都上臺一一做了發(fā)言。通過這次班會，我們確實找到了許多以往沒注意到或并不在意的方方面面的缺點與不足，比如部分同學(xué)上課不能準時到場、早退、曠課、上課玩手機、寢室上網(wǎng)玩游戲等等。對于這方面的問題，同學(xué)們?nèi)サ裟切┧^的虛榮心后，都能夠?qū)⒆约旱牟涣剂?xí)慣敞開來、擺在桌面上，讓大家一起來剖析，從而有助于幫助自己去克服這些不良習(xí)慣。并且，同學(xué)們各自都對自己在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的問題作出強烈的自我批評和深刻的反省，一起積極討論尋找切實可行的克服陋習(xí)的方法，并就自身實際情況提出自我整改方案規(guī)定出整改時間。

電氣103班學(xué)風(fēng)建設(shè)整改方案

首先，將班級普遍存在的影響班級不良學(xué)風(fēng)的問題進行了羅列，并提出了合理可行的整改方案：

問題1：班級同學(xué)普遍存在著：不自覺整理內(nèi)務(wù)、對待自己的事沒有一個負責(zé)人的態(tài)度的現(xiàn)象。

整改方案：實行室友監(jiān)督制，通過室友之間互相監(jiān)督提醒，以此提高同學(xué)們的文明意識，促使養(yǎng)成良好寢室衛(wèi)生習(xí)慣，從而營造一個溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)風(fēng)味。

問題2：班級有部分同學(xué)近來上課遲到、早退、曠課等問題，而且越到后期這樣的情況愈加嚴重了，（現(xiàn)在我們大三了，處在考研與就業(yè)的邊緣，部分同學(xué)因為要考研經(jīng)常曠課自習(xí)的問題）。

整改方案：對待這個問題，應(yīng)該足以引起足夠的重視，首先應(yīng)由學(xué)習(xí)委員嚴格出勤制度，班長、團支書及其他班委協(xié)助監(jiān)督班級同學(xué)的缺勤名單，對缺勤的同學(xué)給予一定的記過處分。

問題3：班級同學(xué)上課玩手機的問題。整改方案：這個問題據(jù)大多數(shù)同學(xué)的反應(yīng)來看，不僅僅是學(xué)生自身的問題，許多同學(xué)反映上課玩手機主要是聽不懂老師到底在講什么內(nèi)容？（盡管很認真聽課了），其實確實有這部分原因。針對這方面問題，我班決定一方面加大對班級同學(xué)玩手機的的監(jiān)督力度，對上課玩手機超過一定次數(shù)的同學(xué)給予適當(dāng)處分;另一方面，打算課下時間與任課教師交流，向其反映上課聽不懂的問題，請老師尋找另一種更易被同學(xué)接受的教學(xué)方法。

問題4：班級部分同學(xué)寢室內(nèi)上網(wǎng)玩游戲成癮的問題。

整改方案：通過班主任與班長經(jīng)常與這些同學(xué)溝通，加上班級的思想的宣傳，來提高他們的意識。對于游戲成癮多次教育無效的同學(xué)，由班主任聯(lián)系其家長共同監(jiān)督與教育。

以下是各月我們班關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體方案：

上述這些一學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案是我班眾位班委坐在一起認真思考、合理分析身邊所存在的問題所想出來的，他們集合了我們每個班委的意見，我們相信通過嚴格按照整改方案中的這些方式方法長期進行下去，必定能取得階段性成果。班級中個別同學(xué)在學(xué)風(fēng)問題上還有其他許多做得不足的地方，在此就不一一進行提出。雖然這些看起來都是些不起眼的小問題，但卻對我們自身素養(yǎng)的提高產(chǎn)生很大的影響。此次我們認真的對存在的問題進行研究討論，并總結(jié)出整改方案，以后的學(xué)習(xí)生活中我們一定會踐行方案認真整改。

另外，通過此次班會，我們深刻的認識到身為大學(xué)生的我們對于班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該同心協(xié)力，同時我們也意識到我們每個人身上依舊存在著這樣那樣的問題，我們完全可以也有義務(wù)把班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣提升到新的階層。所以，以后我們班級仍然會不斷地進行“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的宣傳動員，并定期的開展班級內(nèi)部的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會，對班級在每個階段的學(xué)風(fēng)情況進行評比，有好轉(zhuǎn)則加勉，退步了則嚴格鞭策自己。然后通過不斷地對我們的不良行為做出總結(jié)、反思和整改，爭取早日將我班建設(shè)成為學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚的優(yōu)秀班集體。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個長期的話題，不是一朝一夕就能夠形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的。因此，我們需要不斷提高自我意識，必須長期努力克制自己的方方面面的缺點與不足，將建設(shè)濃厚學(xué)習(xí)氛圍的思想觀念化，進而成為我們內(nèi)在的品質(zhì)，融入我們的日常行為，展現(xiàn)在我們的日常生活中。在學(xué)習(xí)中讓成績好的學(xué)生帶動后進生共同學(xué)習(xí)共同進步，從而達到在班級內(nèi)部營造你追我趕相互競爭的濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在這樣的一種氛圍下，讓每一位同學(xué)更好的實現(xiàn)自身的人生價值。10級電氣（3）班 2013年3月22日

電氣103班十八大報告暨“兩會精神”學(xué)習(xí)成果匯報

班級總?cè)藬?shù):28人 其中:黨員人數(shù):1人 預(yù)備黨員人數(shù):4人 發(fā)展對象人數(shù):6人 積極分子人數(shù):17人

參與此次黨知識競賽總?cè)藬?shù):28人

(由于我專業(yè)課程較多加之本班考研人數(shù)眾多,考慮到時間較為緊迫)故將兩次班級學(xué)習(xí)活動轉(zhuǎn)換為: 一次班級集體學(xué)習(xí)+ 整理印發(fā)書面材料到個寢室進行學(xué)習(xí) 此次活動在我們嚴肅的對待下,班級同學(xué)顯得尤為重視參與積極性高!(班級集體學(xué)習(xí)活動畫面)

(為班級同學(xué)整理印發(fā)的書面材料)

第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)個人整改方案

學(xué)風(fēng)建設(shè)個人整改方案

為迎合2012“老區(qū)大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)工程” 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，弘揚百色起義精神，秉承“志遠行敏，德高業(yè)精”的校訓(xùn)，努力成才，為國家和社會做出更大貢獻，共同營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。首先從自我做起，制定以下自我整改方案。

一、總體目標：

1、端正個人思想態(tài)度。

2、建立個人學(xué)習(xí)目的、目標。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，總結(jié)個人學(xué)習(xí)方法。

4、遵守社會法律法規(guī)，學(xué)校規(guī)章制度。

5、加強安全防范意思。

6、提高個人綜合能力。

二、實施時間：2012年4月至2013年7月

三、實施措施：

1、與老師交流，明確自己的學(xué)習(xí)目的，做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，建立起明確的目標。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認真聽講，做到勤學(xué)好問。

3、與本班同學(xué)進行交流，吸取同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗，總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)方法。

4、自主養(yǎng)成良好的安全意識，注意飲食衛(wèi)生、交通安全；加強寢室安全教育，做好防火、防毒、防盜、防極端，加強自我防范意識。

5、遵守國家法律法規(guī)，認真閱讀《百色學(xué)院學(xué)生手冊》遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。

6、杜絕經(jīng)常遲到、睡懶覺、曠課、無故離校、癡迷上網(wǎng)、打架、玩游戲、無心上學(xué)、偷竊以及違反宿舍作息制度，干擾他人休息及惡意欠交學(xué)校各項費用的不良習(xí)慣。從點滴小事做起，嚴格要求自己，培養(yǎng)自覺遵守紀律的習(xí)慣。

7、參加各類學(xué)習(xí)交流活動，增強個人交際能力；加強體育鍛煉，磨練意志。

8、積極學(xué)習(xí)黨政知識，定期向黨組織匯報思想動態(tài)，思想與黨組織保持高度一致。

9、與老師及同專業(yè)畢業(yè)班學(xué)長、學(xué)姐交流，了解目前大學(xué)生就業(yè)形勢，和所學(xué)專業(yè)的優(yōu)劣勢；衡量自己需要加強的方面，寫出明確的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書。

2012年4月19日

第五篇：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)整改方案

關(guān)于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)整改方案

外國語學(xué)院2012級商務(wù)英語一班

學(xué)風(fēng)是班級治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一個班級的氣質(zhì)和靈魂。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。

進一步加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強我班學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。建設(shè)和諧班級則要以人為本，管理親和于人，打造廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)，“不戰(zhàn)而屈人之兵為上上策”，收服人心是工作順利開展的必要條件，人心齊，泰山移。不要讓形式化的管理或操作把同學(xué)與自己的距離踢得太遠。

為促進我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，進一步推動良好校風(fēng)的形成，我班制定了班級學(xué)風(fēng)建設(shè)整改方案。

一、目標：

營造了一個“和諧團結(jié)，努力協(xié)作，共創(chuàng)第一”的班級氛圍；形成“腳踏實地，認真努力”的良好學(xué)風(fēng)。

二、思想：

堅持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治校風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，形成“腳踏實地，認真努力”的良好學(xué)風(fēng)。促進我班“和諧團結(jié)，努力協(xié)作，共創(chuàng)第一”的良好班風(fēng)的形成，努力構(gòu)建和諧、平安、文明班級，促進同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、班級“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題：

目前，就班級學(xué)風(fēng)而言，主要存在以下問題：

1.學(xué)習(xí)方面：

少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動力，學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成。主要表現(xiàn)如下：

(1)部分同學(xué)自制力欠佳，沉迷于電玩；

(2)很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標還不明確，學(xué)習(xí)目的就為通過考試，學(xué)習(xí)態(tài)度不認真；

(3)由于大學(xué)的寬松式管理，導(dǎo)致許多學(xué)生自由散漫，時間觀念淡薄。

2.生活方面：學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生。

這些都與我們的目標還有一定差距。

四、班級“學(xué)風(fēng)”問題的主要解決方案：

現(xiàn)在，我體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中變現(xiàn)的風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)們的工作重點就是“抓學(xué)風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、正班風(fēng)”。從我們的角度來講，學(xué)風(fēng)就是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)得風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此，學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個方面。

為了促進我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，目前以及今后的時間中，從以下幾方面加強工作：

1、思想方面：

（1）大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們在思想上對此重視起來，讓大家樹立起“爭做文明禮儀大師、創(chuàng)建優(yōu)秀班級”的學(xué)習(xí)目標；

（2）加強班級的管理工作，促進文明督促工作，維持學(xué)習(xí)和生活的秩序，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，組織維護好各種場合的公共秩序；

（3）讓同學(xué)們清楚地認識到：風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強，能給學(xué)生多方面的正面教育和積極影響，對培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀守法意識、文明行為習(xí)慣及團結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達的優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進作用。

2、學(xué)習(xí)方面（學(xué)習(xí)委員）：

（1）要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍，力爭在班級內(nèi)掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮；

（2）尤其做好學(xué)生的日常監(jiān)督與促進工作；開展互幫互學(xué)大比賽，激勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)；

（3）抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用，不定期對成績較差的同學(xué)進行課后輔導(dǎo)；

（4）經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求。具體安排：

A、任課教師布置作業(yè)后，課間及時的把作業(yè)記錄在作業(yè)本上（隨機檢查）；

B、自習(xí)課高效做作業(yè)，盡量能完成作業(yè)； C、提倡課間做做作業(yè)；

D、作業(yè)要求認真、正確率高、切忌應(yīng)付作業(yè)、發(fā)現(xiàn)后嚴肅處理；

3、紀律問題（考勤委員）：

加強出勤管理，查處遲到、早退、曠課，特別是上課期間在宿舍睡覺或在體育場、超市游蕩的學(xué)生；整頓課堂、自習(xí)課紀律，杜絕上課睡覺、隨意外出等現(xiàn)象，維護正常學(xué)習(xí)秩序。

4、生活方面（生活委員、宿舍長）：

每天安排學(xué)生去打掃衛(wèi)生，加強班級、宿舍衛(wèi)生、靜校管理，營造安靜、舒適生活環(huán)境。

五、關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的計劃有以下幾個方面具體特點：

1、勤學(xué)、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)習(xí)動機，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真完成作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。

2、促學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻計獻策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。

3、學(xué)風(fēng)是班級長期積累形成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個班級學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要指標，班級學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個班級的成績、形象與聲譽。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們在一個安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識，養(yǎng)成良好的自律意識和習(xí)慣，同時，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)，以，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項任重而道遠的工作，班團委會在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色，繼續(xù)努力、更加認真工作，爭取使我班學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們班團委會義不容辭的任務(wù)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長效工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進行長時間的精心培養(yǎng),來不得一時一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使學(xué)習(xí)者受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過來亦可促使其更好的發(fā)展！相信我們在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，在班團委會及各個同學(xué)的全力合作下，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會取得十分優(yōu)異的成績！

“腳踏實地，認真努力勤”的良好學(xué)風(fēng)是我們的奮斗目標，讓我們一起構(gòu)建 “學(xué)風(fēng)”建設(shè)的新局面！

外國語學(xué)院2012級商務(wù)英語一班

2013年10月13日