第一篇：迎新春活動總結

迎新春活動總結

>春節文化活動總結

為推進鄉村文化工作繁榮發展，在春節來臨之際布隆吉鄉高度重視，以貼近生活，貼近民生，娛樂生活，啟迪思想為總指針，在全鄉范圍內開展了“龍騰虎躍鬧新春，龍馬精神進萬家”主題活動。自活動啟動以來,我鄉結合實際,突出地域特色,堅持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂”的原則，開展了形式多樣、內容豐富的系列文化活動，受到了廣大農民群眾的廣泛參與和熱情歡迎?，F將活動開展情況總結如下：

一、加強組織領導，精心策劃，營造濃厚的節日氛圍。

為全力做好春節文化活動，突出地域特色，確?；顒佑薪M織、有聲勢、有效果，鄉黨委、政府高度重視，結合我鄉實際，下發了《201x年關于開展春節文化活動的安排意見》，制定了詳細的活動方案，成立了由鄉政府鄉長任組長、相關負責人為成員的活動領導小組，全面負責對春節文化活動的指導和引導，切實加強領導，認真抓好活動組織實施，有效地保證了文化活動在我鄉的順利開展。同時在全鄉范圍內加強宣傳報道工作，充分發揮主要媒體的宣傳作用，對迎新春文化活動進行了有針對性的宣傳報道，充分展示我鄉群眾傳承中華傳統文化的自豪心態和奮發進取的時代風采，烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。

二、豐富活動內容，創新載體，文化活動精彩紛呈。

一是舉辦機關干部聯誼會。2015年12月25日晚8：30在鄉多功能文化活動室舉辦機關干部聯誼會，各駐村單位、鄉集鎮的人民群眾共100余人參加。聯誼會上唱歌、歌舞,小品、趣味游戲等形式多樣,使得全機干部度過一個歡樂、輕松、豐富的聯誼會。

二是舉辦傳統社火匯演。按照全縣春節文化活動整體安排，結合傳統特點，我鄉組建了以秧歌隊、太平鼓隊為主的70人的迎春社火隊，春節期間在全鄉范圍內進行社火拜年表演并參加全縣春節社火匯演，共演出30余場次，觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節文化活動的水平和吸引力。

三是舉辦“全民健身”文體活動。在春節期間，各村積極組織文藝骨干排練文藝節目舉行巡回交流演出。全鄉共開展交流演出12場次，演出節目32個，觀看群眾2400余人。通過交流，極大了豐富演出形式，提高了各村文化建設水平。

四是舉辦“新農村、新風尚”文體活動。在春節期間，各村充分利用各自的文化室及文體器材，組織群眾開展象棋、撲克、牛

九、乒乓球等健康文體活動，舉辦競智競技比賽、游藝活動和跨村組的聯誼活動，擴大了群眾參與面，進一步激發群眾參與文體活動的熱情，營造節日氣氛。

五是開展“學在農家”讀書活動。布隆吉鄉4個行政村積極利用“農家書屋”文化活動陣地，開展各種形式的讀書學習活動，并保證節日期間書屋的正常開放，促進廣大群眾學知識、用知識，度過了一個有意義的節日。

三、效果良好，影響深遠，助力推進和諧建設。

春節期間，我鄉結合實際、因地制宜，堅持把活躍基層、服務廣大群眾作為加強我鄉文化建設、開展新春文化活動的出發點和立足點，廣泛吸引了農民群眾積極參與到迎春文化活動中來。通過開展一系列體現春節傳統文化、具有我鄉特色的活動，即弘揚了中華民族傳統文化，又充分展示了我鄉群眾奮發進取的時代風采，有力地推動了我鄉文化建設，用先進文化引領人民群眾精神文化生活，讓廣大群眾過上了一個祥和喜慶、熱鬧安康、文明和諧的春節。>職業學校“家校迎新年”活動總結

隨著學期末的到來，結合xx市教育局相關文件精神，我校開展了一系列豐富多彩的“家校迎新年”特色活動，促進家校合作?，F將各項活動總結如下：

一、承建家校橋梁，構建立體溝通平臺。

1.充分利用短信平臺、微信平臺、校園網、班級QQ群等技術手段，發布學校迎接新年的各項活動，引導家長積極參與學校各項活動與管理。

2.把《致家長的一封信》送至每一個學生家長手中。學校在家長信中將教育局和學校的教育教學工作情況及近期安排一并向家長匯報，并印發回執單邀請家長到校參與家長會。

3.向“3+4”班級發放“xx經濟職業學校家長開放日邀請函”，誠邀家長到校參與學生的課堂、就餐等各項活動，并印發回執單和聽課證。

二、用心做溝通，繼續堅持萬名教師訪萬家活動。

本學期由校工會和學管處共同組織了兩次家訪活動，要求全校教師盡自己最大限度完成全校學生的走訪工作，讓教師成為學校的代言人，走進學生家中，了解學生和家長的實際需求，與家長談心，與學生交心，讓學生-家長-學校成為學生健康成長的營養組合體。

三、組織了“青春飛揚，藝滿校園”藝術節匯報演出。

2015年12月31日上午，xx經濟職業學校第25屆藝術節閉幕式暨第6屆“藏漢一家親”結對儀式在xx四機文化宮舉行，教育局職教處副調研員王xx、xx路派出所副所長xx、鎮江路街道副主任xx有限公司總經理xx、校務委員會委員和家長委員會家長代表及全校千余名師生參加了本次活動。此次藝術節歷時一月，由全校師生共同參與，260余名同學獲獎，充分展示了我校藝術教育的優異成果。閉幕式上，28名教師與xx班同學結對，成為藏族同學的阿爸阿媽。藝術節閉幕式在溫馨的祝福、滿滿的感動中拉開帷幕。校合唱團、民族舞社團的歌舞;相聲、詩朗誦的一張一弛;老教師與青年教師的傾情演繹;緊密合作企業與社區居民的真情支持，使這場文藝演出高潮迭起，讓師生們充分感受到藝術的魅力。

四、校園迎春特色活動。

1、開展迎新春“漢藏師生一家親”集體生日party。

31日下午，xx班的師生們就開始布置自己的教室，學管處和總務處為學生們準備了生日蛋糕和師恩賀卡。2016年的1月1日，迎著清晨的第一道曙光，與藏族班結對的領導和老師們來到學校，與同學們歡聚一堂，藏族同學們以自己獨有的方式與漢族“爸爸媽媽”們迎接新年的到來。xx市教育局職成處王xx副調研員和學校領導班子與學生一起聯歡，營造了師生一家親的濃濃的節日氛圍。

2、“漢藏一家”親情體驗日感受家的溫暖。

從2010年第一屆xx班的到來，今年已是第六個年頭，全校領導和一線教師多次與多名xx班學生結對，有多少個節日沒有與家人過節已經記不清了。今年也不例外，迎新生日聚會結束后，結隊老師帶著各家的藏族孩子們從學校出發開始了愉快的“元旦親情之旅”。藏族同學在老師們的帶領下，有的走入海底世界，感受奇特的海洋生物;有的走進3D電影院，感受科技電影的神奇魅力;有的走進博物館，穿越歷史文化的積淀;有的游覽在xx的各國建筑文化群中，體驗“東方瑞士”的內涵??漢藏師生的情誼在活動中沉淀著，升華著。新年第一天，在漢族爸爸媽媽的帶領下，思鄉之情減輕了，感恩之情油然而生。

3、為每一個家庭定制一份《親子對賬單》。

由學管處、心理輔導室為我校學生家庭度身定制的《親子對賬單》，根據中職學生的心理發展特點為設計出發點，通過由家長和孩子分別填寫個人成長的銘記瞬間，讓學生感悟父母養育的不易之處，也讓父母重新回味擁有孩子的心路歷程。對賬單共分家長用表和學生用表兩部分，分別由家長和學生獨立填寫后交流彼此的填寫感受，增進親子關系，改善家庭和諧度。為中職生的家長們提供教育指導。親子對賬單活動得到了廣大家長和班主任的熱烈反饋，有家長打電話說在與孩子的填寫交流時，發現孩子長大了，懂事了;以前不知如何讓孩子感恩，通過此活動，發現與我更親近了;孩子主動與我表達愛了，我太感動了!為學生家長提供好的溝通與教育方法，是我校學管處下一步著力研究的內容，期望通過各種方法，達到家庭和諧的背后推動力，同樣，來自于家庭和諧的學生會更有利于他的身心健康。

新的一年，xx經濟職業學校將繼續秉著“潤玉致美”的德育教育理念，再接再厲，爭取更大的成績。

第二篇：送溫暖、迎新春活動總結

送溫暖、迎新春活動總結2009年12月27日上午11:30時，我彩虹青年志愿者服務協會在巴州兒童福利院文藝匯演成功開始圓滿結束，完成了此次活動的預定計劃。這次活動我協會與孤兒院兒童的親情又拉近了一步。

在整個演出的過程中，歡笑聲，掌聲，不時的響起。一首首動聽的歌曲，一個個精彩的表演，無不歌曲《感恩的心》《我們的愛》唱出了志愿者對孤兒院兒童的關心。一支熱情奔放的新疆舞姿展示了我協會會員的熱情與灑脫，會員與孤兒院兒童的互動，促進了雙方間的感情，將整個演出推向了新的高潮，展現了融洽的會員與孤兒院兒童關系，體現了學生和兒童一樣可以成為朋友，成為合作的搭檔，在即將離去時大家同唱《同一首歌》同時愛心捐款也開始，在一陣陣整齊的掌聲中，我協會會員充分體現了“奉獻互助友愛進步”的志愿者品質，無時無刻不透露出我協會會員精神風貌。每一個節目都充分的展示了我協會風采。

最后是我協會會員和福利院兒童留影，在這張照片中，包含了這段時間會員們和孤兒院兒童建立的深厚友情，他們的歡樂，他們的痛苦都在這里留下了深深的印記。

此次活動增強了我協會與孤兒院兒童的友情，使會員們更深刻的了解志愿者精神、文化，內涵。我協會會在下學期繼續組織志愿活動從活動中展現出志愿者風范。

彩虹青年志愿者服務協會

2009年12月28日

第三篇：2011年迎新春書法比賽活動總結

萊陽市第二實驗小學迎新春書法比賽活動總結

為豐富學校文化藝術生活，幫助學生從小養成良好的書寫習慣，提高學生寫規范字的意識和能力，真正將校訓“方方正正寫字，堂堂正正做人”落到實處，我校在全校學生中開展了“迎新春”書法比賽。

經過緊張而有序的選拔，劉昊、趙天騰等11名學生被評為“迎新春”書法比賽一等獎，李娜、焦韻筱等22名學生被評為“迎新春”書法比賽二等獎，尉靜、梁志欣等22名學生被評為“迎新春”書法比賽三等獎。其中，趙天騰等33名學生被授予“實驗二小陽光書寫小標兵”榮譽稱號。

我們利用周一的升旗及國旗下講話的時間，對獲獎的同學進行了隆重的表揚，并為他們頒發了獎品。“陽光書寫小標兵”代表發言,表示一定會繼續認真規范書寫，并努力做到“方方正正寫字，堂堂正正做人”。

這次“迎新春”書法比賽活動對推動學生規范書寫漢字起到了很好的鼓舞作用，在學生及家長中引起了強烈反響。在后續的調查反饋中，學生家長也是感慨萬千。有的家長說:孩子獲獎后，練字的熱情非常高漲，寫字的態度明顯端正起來，寫字姿勢也正確了，而且自覺主動地提高了對作業書寫的要求——非要把字寫漂亮不可。有的家長說：孩子沒獲獎，心里很不好受，但是經過交談，孩子對評上陽光書寫小標兵非常期待，練字變得自覺主動了，而且經常把校訓（方方正正寫字，堂堂正正做人）掛在嘴邊。我們家長看在眼里，喜在心上。

這次活動也讓廣大教師端正了認識，會后大家紛紛表示：一定要加強寫字教學、指導與訓練，從自身做起，從一點一滴抓起，努力提高學生書寫水平，以點帶面，為學生素質的全面提高、為學校素養的全面提升做出自己的一份努力！

2011.12

第四篇：2011年“整潔有序迎新春”活動總結

四川文理學院

關于2011年“整潔有序迎新春”活動總結

為進一步推進城鄉環境綜合治理“進學?！被顒釉谖以旱拈_展，以整潔優美舒適的的校園面貌迎接2011年新春佳節，根據《達州市城鄉環境綜合治理工程領導小組辦公室關于組織開展“整潔有序迎新春”活動的緊急通知》【2011】3號文件的要求，學院黨政領導高度重視，召開了專題會議，組織學習《通知》精神，要求各部門進一步增強做好環境綜合治理工作的責任心和使命感；進一步加強學院環境綜合治理的管理與監督，切實做好環境綜合治理工作，力爭營造出整潔優美的節日環境讓全院師生渡過一個歡樂祥和的新春佳節?，F將我院開展“整潔有序迎新春”環境綜合治理工作小結如下：

（一）明確責任、健全機制

學院高度重視，及時成立了春節期間環境治理領導小組，負責學院環境綜合整治指導和組織協調工作，領導小組組長由學院黨委副書記、院長孟兆懷同志擔任，下設若干工作小組，并明確了工作督辦等一系列制度，要求各相關部門召開工作會議，做出計劃、部署任務。同時，要求各部門及時成立相應機構，落實專門工作人員確保相關決策部署落到實處，保障資金投入，明確責任，細化分工，按計劃、分階段扎實推進。

（二）目標明確、注重實效 1.集中專項行動取得明顯成果 學院把校園環境綜合整治工作納入目標進行管理，對校園環境綜合整治工作中重大事項進行專項督查；監審處按規定對學院環境綜合整治工程項目進行審計和督察；保衛處承擔校園秩序、店招廣告、車輛停放等日常管理工作，負責“三亂”（攤位亂擺、廣告亂貼、車輛亂停）的整治；后勤服務中心做好校園綠化亮化、食品、飲水等安全衛生工作、生活垃圾清運、做好生活服務區 “七無”（即無蠅、無鼠、無蟑螂、無蛛網、無塵、無污物、無異味）、治理校園公共場所及衛生死角臟、亂、差等工作。在專項治理行動中，“牛皮癬”一出現就得到制止，“亂停放”一發生就得到糾正，垃圾日產日清，校園綠化面積逐步擴大，學院亮化行動順利開展，效果明顯。宣傳部、學生處、團委和工會等部門承擔了師生員工的宣傳教育和日常行為規范管理，校園文明督等工作。

2.加強綠化亮化工程 營造節日氣氛

為迎接新春佳節的到來，后勤服務中心特別購置了數百盆（棵）綠色盆栽和植物，擺放于學院新老校區，補齊了部份景觀花園角落處的綠化空地，使花園景色更為充實。同時，中心綠化隊在新春佳節期間，對學院新、老校區植物進行定期養護，確保植物可以安然過冬，在新春來領時，為校園增添更多的綠色風景。在新春佳節期間，由國資處和后勤服務中心在全院開展亮化工程，將閃爍的彩燈掛滿樹枝，努力打造整潔美麗的校園環境，營造出了整潔優美、喜氣祥和的節日氣氛。

3.清除校園衛生盲點 加大校園整治力度 由后勤服務中心主持，在全院范圍內開展“迎新春大掃除”活動，各個部門積極參與，動員師生員工對辦公區、教學區和居住區進行了全面清潔。同時，后勤服務中心加大了校園內衛生盲點、死角的整治力度，徹底消除環境臟亂差。環衛工人對校園內教學樓、后花園、庫房等校內衛生死角及盲點的整治，同時由學生處、保衛處和后勤服務中心針對亂吐、亂扔、亂倒行為聯合設立文明勸導崗，派專人監督檢查清潔衛生保潔情況，做到了公共場所無痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核、牛皮癬及其他垃圾。水池等水體保持清潔，無漂浮垃圾，整體環境質量進一步提升。

4．加強宣傳活動 校園治理深入人心

圍繞“門前三包”活動的開展，廣泛發動師生員工和校園商鋪經營人員進行“人人動手、清潔校園”的主題宣傳活動，主動打掃門前衛生，自覺維護門前秩序，清除“牛皮癬”，實現“要我治理”到“我要治理”的角色轉換。同時，從師生員工的實際生活入手，強調本次活動對其保持和提高身心健康、改善生活學習環境的重要意義，激發全員參加活動的積極性。大力開展文明勸導與督查，廣泛發動師生參與糾正不文明行為和革除陋習活動，真正實現專項行動深入人心，最終達到了“城鄉環境共清潔，革除陋習我行動”的目標。

5.深入開展“七進”活動 慰問離退休職工和留校學生 為落實省教育工委關于在今年春節期間走訪、慰問、看望住在外地的離退休老教師、老干部的指示精神和《通知》要求，學院黨委行政統一部署，由院長孟兆懷教授帶領組織部、人事處、工會、教務處、離退休處等部門負責人組成的慰問團一行8人赴成都看望慰問離退休教職工。在去成都慰問之前，學院黨委書記李萬斌、黨委副書記李佳國、副院長張志遠、副院長王洪輝、副院級調研員成良臣分成五個慰問小組，率有關部門負責人分別走訪慰問了住在學院和達州市區的部分離退休老教師、老領導，并送去了慰問金。同時，學院黨政領導班子成員，代表學院黨委、行政，滿懷濃濃春意，親切慰問留校學生，問寒問暖，表達了學校對留校學生以及他們親人的節日祝福。

我院在新春佳節期間通過強宣傳、嚴部署、重落實、齊抓共管“除陋習、樹新風，持續治理‘五亂’”行動的開展，全面改善和提升了我院師生形象的同時，逐步實現了“凈化、綠化、美化、亮化、師生文明化”五化標準，在此后的工作中我院將在繼續保持前期工作的基礎上，加大整治宣傳力度，不斷創新共進。

四川文理學院城鄉環境綜合治理領導小組辦公室

二○一一年二月二十日

第五篇：干干凈凈迎新春,紅紅火火過大年活動總結

為了落實辛集市教育局關于開展“干干凈凈迎新春，紅紅火火過大年”

主題活動，xx小學校長劉玉考制定了一系列的活動方案。

一、讓校園更美麗。

20xx年春節前夕，劉校長帶領xx小學的教師再次到學校，重新布置孩子們的樂園。讓冬日的校園煥發了勃勃生機。

二、利用網絡向學生及家長宣傳過明年、環保年

三、號召學生和長輩一起包餃子、貼春聯、清掃院落街道感受傳統節日化。

我校在新春佳節期間通過強宣傳、重落實“除陋習、樹新風”行動的開展，讓學生知道春節是中華民族的重要傳統節日，了解當地過春節的習俗。

四、向長輩拜年、孝敬長輩、和父母一起讀書過明年。

五、走進家鄉，了解家鄉的習俗、家鄉的傳統藝術。

讓學生走進生活，記錄下自己家鄉春節的變化，通過家鄉習俗的變遷，了解社會的發展和精神明建設的成果。了解家鄉的傳統藝術培養學生熱愛家鄉，傳承家鄉優秀傳統藝術的愿望。