第一篇：五一勞動節主題活動方案(精)

一、指導思想

勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在五一國際勞動節來臨之際,我校決定開展以紅領巾愛勞動為主題的系列活動,讓同學們了解勞動節的由來,了解我國不同時代的勞模風采,將勞動最光榮這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題:紅領巾愛勞動

三、活動時間:XX年4月30日XX年5月2日

四、活動內容 低年級(1-2年級: 1.在五一放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;2.知道誰知盤中餐,粒粒皆辛苦的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜;3.學會自己穿衣服;4.學會自己整理書包;5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片,每班上交兩份。

中年級(3-4年級: 1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;2.清理自己的小天地(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等;3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

4.做一份勞動最光榮手抄報,每班上交五份;5.在父母的協助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片,每班上交兩份。高年級(5-6年級: 1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡,積累到積累簿上;2.清理自己的小天地(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等;3.我和媽媽換一天崗,做一天媽媽每天要做的家務活,體驗勞動的甘苦;4.做一份勞動最光榮手抄報,每班上交五份;5.寫一篇以勞動者是最光榮的為主題的文章,b5稿紙每班上交五份。(注:材料級主任在5月3日上午收齊送交政教處

第二篇：五一勞動節主題活動方案

五一勞動節主題活動方案

一、活動的生成：

為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”的認識，幼兒認識周圍的勞動，萌發幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的。在節日前夕做“勞動最光榮”的主題活動。希望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用的勞動去更多的神奇，用的力量為祖國為社會服務。

二、活動教案：

目標：

1.理解勞動節的含義，知道其由來呢。

2.在勞動中體會，勞動者對社會的不同奉獻。

3.在活動中體會勞動的快樂，熱愛勞動。

活動準備：各行各業勞動圖片、不同勞動者工作的場景

（一）介紹“五一”國際勞動節。

師：知道五月一號是什么節日嗎？

教師總結，五一勞動節的由來，理解五一勞動節的含義。

（二）出示各行業不同勞動者勞動圖片。

師：看這是誰？他的工作是什么呢？他的勞動給我生活帶來什么？

介紹各行各業的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻。

（三）談話：說說“我的爸爸媽媽”

師：你知道你爸爸媽媽的工作嗎？說給大家聽一聽。

介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。

（四）組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

現在我們一起勞動一下，體會一下勞動的快樂。

（五）學唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達對勞動的熱愛。

第三篇：中班五一勞動節主題活動方案

2014年中班“五一勞動節”主題活動方案

一、活動意圖

為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中班在節日前夕開展了“勞動最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

二、活動時間 4月28日--5月9日

三、活動主題

勞動最光榮！

四、活動目標

1.尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。2.能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。3.養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。

五、活動準備

1.結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

2.讀報和收集關于社會新聞，關心身邊的事。

六、活動過程

（一）我為“勞動”獻唱——了解“勞動節”

1.介紹“五一”國際勞動節，了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

2.各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

3.各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

4.各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

(二)小鬼當家——勞動實踐篇

開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

1.各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

2.各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)3.各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)4.每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

（三）我能行 ——活動展示篇

1.繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻，能尊重他們的勞動成果。

2.談話：說說“我的爸爸媽媽”，相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦，并請家長朋友來園介紹自己的工作。

3.組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

4.手工：制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。

第四篇：五一勞動節主題系列活動方案

XX小學五一勞動節主題系列活動方案

五一勞動節是國際性的重要節日之一，它既是紀念全體勞動人民的節日，又是弘揚愛崗勤勞優秀傳統文化的極好時機。為進一步推進“四德”建設，繼承優良傳統，倡樹文明新風，學校決定在五一勞動節期間，廣泛組織各班開展五一勞動節主題活動，具體方案如下：

一、指導思想：

以科學發展觀和社會主義核心價值體系為指導，通過活動，引導廣大師生在紀念勞動節，向勞模學習的同時，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，營造文明和諧的社會環境。

二、活動時間：

2015年4月25日－2015年5月10日

三、活動內容：

1、開展“自己的事情自己做”勞動體驗活動

同學們通過回家自己疊被子、幫爸媽打掃衛生、清潔校園、清掃社區道路等活動，親身體會到勞動者的艱辛，養成熱愛勞動的好習慣。

2、開展五一勞動節主題班會活動。

通過開展主題班隊會，弘揚愛勞動，以勞動為光榮的傳統美德，讓學生對五一勞動節文化有了更深的了解。

3、辦一期五一勞動節主題手抄報和黑板報

引導學生利用課余時間，學習節日文化、搜集節日資料，通過自編自創“節日小報”，展示節日收獲和感悟，增強對“勤勞”這一中華民族傳統美德的認同感和自豪感。

四、活動要求

1、統一思想，加強領導。把“五一勞動節”活動作為精神文明建設的一件大事，擺上重要日程，制定方案、精心組織，積極參與。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用墻報、國旗下講話等多種形式和途徑進行宣傳，進一步倡導文明新風，把節日氛圍造濃。

XX小學

2015年4月20日

第五篇：五一勞動節活動主題

五一勞動節活動主題

活動名稱：《五一勞動節》《我有一雙勤勞的手》《參觀圖書管》《文房四寶》《合作的力量》《快樂的六一》《哥哥姐姐真能干》《端午節》《我是中國人》《保護環境》《有趣的廣告》《多彩的衣服》《愛護學習用具》《畢業典禮》 活動目標：為幼兒提供參與活動的機會，學會與他人交往、合作、互助、分享和謙讓，體驗與他人共同生活的快樂。

引導幼兒初步學會控制自己的情緒和行為，初步學會在緊急情況下的應變方法。引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀，培養幼兒對世界文化的興趣。活動準備：幼兒讀物

活動過程：(一)《五一勞動節》《我有一雙勤勞的手》《參觀圖書管》《文房四寶》

1、請幼兒說說五一勞動節是誰的節日？是不是他們都能休息，為什么？

2、我大家都有一雙手，說說我們手的重要性。

3、請幼兒說說我們去參觀圖書館應該注意什么？

4、我國古代的文房四寶是什么？

（二）《合作的力量》《快樂的六一》《哥哥姐姐真能干》《端午節》

1、請幼兒說說什么叫合作，合作的力量的是無盡的。

2、知道六一是小朋友的節日。

3、參觀小學看到哥哥姐姐很能干。

4、說說端午節的由來。

（三）《我是中國人》《保護環境》《有趣的廣告》

1、讓幼兒說說我們都是中國人，中國人的特征。

2、我們應該怎么保護我們的環境。

3、廣告有什么作用。他們為什么要做廣告。

（四）《多彩的衣服》《愛護學習用具》《畢業典禮》

1、讓幼兒說說一年四季的應該怎么穿衣服。

2、我們平時應該怎么愛護我們的學習用具。

3、說說畢業典禮的感受。