第一篇：“作風(fēng)建設(shè)集中整治月”實(shí)施方案

韓崗鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)于深入開展“作風(fēng)建設(shè)集中整治月”活動(dòng)的實(shí)施方案

根據(jù)縣教體局安排及《關(guān)于在全縣教體系統(tǒng)深入開展“作風(fēng)建設(shè)集中整治月”活動(dòng)的實(shí)施方案》（梁教體?2015?5號(hào)）要求，經(jīng)校辦公室研究，現(xiàn)就韓崗鎮(zhèn)中學(xué)深入開展“作風(fēng)建設(shè)集中整治月”活動(dòng)制定如下實(shí)施方案：

一、總體要求

堅(jiān)持以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話、視察山東視察濟(jì)寧重要講話和重要批示精神，按照“為民務(wù)實(shí)清廉”的要求，結(jié)合深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“守紀(jì)律講規(guī)矩”教育，以“從嚴(yán)從實(shí)抓作風(fēng)，提能增效促落實(shí)”為主題，集中一個(gè)月的時(shí)間，對(duì)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況和聯(lián)系服務(wù)群眾工作進(jìn)行“回頭看”，通過集中學(xué)習(xí)、回頭查擺、整改落實(shí)，強(qiáng)力推進(jìn)教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變，努力實(shí)現(xiàn)干部執(zhí)行能力明顯增強(qiáng)、服務(wù)效能明顯提升、家長滿意度明顯提高，為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)提供有力的保障。

二、主要任務(wù)

“作風(fēng)建設(shè)集中整治月”活動(dòng)從2015年3月6日開始，利用一個(gè)月時(shí)間，分為集中學(xué)習(xí)、回頭查擺、整改落實(shí)三個(gè)階段進(jìn)行。活動(dòng)主要任務(wù)是圍繞“為民”的要求，突出解決教師黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾不具體、不扎實(shí)、不深入的問題；圍繞“務(wù)實(shí)”的要求，突出解決學(xué)校中存在的“庸、懶、散、慢、拖、瞞”的問題，解決推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展中存在的速度慢、效率低、質(zhì)量差的問題；圍繞“清廉”的要求，突出解決學(xué)校仍然存在的不正之風(fēng)和腐敗問題，進(jìn)一步樹立良好的黨風(fēng)、政風(fēng)、校風(fēng)、師風(fēng)。

（一）集中學(xué)習(xí)階段（3月6日—3月14日）集中學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，總書記系列重要講話精神以及關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要論述，中央和省、市委教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)精神，中央紀(jì)委和省、市紀(jì)委全會(huì)精神，中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市委《實(shí)施辦法》，和梁山縣改進(jìn)工作作風(fēng)十項(xiàng)規(guī)定，市、縣作風(fēng)建設(shè)大會(huì)精神，《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》、《濟(jì)寧市教師“十不準(zhǔn)”》、《濟(jì)寧市師德師風(fēng)考核辦法》等師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定等。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持原汁原味、原原本本，集中討論、相互交流，系統(tǒng)研讀、理論提升，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3天。

（二）回頭查擺階段（3月15日—3月21日）

1． 對(duì)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神回頭查擺。領(lǐng)導(dǎo)班子主要看，是否按有關(guān)規(guī)定組織對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的專題學(xué)習(xí)；是否結(jié)合單位實(shí)際制定落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的具體措施；是否對(duì)《梁山縣重大事項(xiàng)決策暫行辦法》及相關(guān)規(guī)定等存在執(zhí)行不力、落實(shí)不到位、變著法子搞變通等問題；是否開展經(jīng)常性監(jiān)督檢查，對(duì)違反規(guī)定的行為從嚴(yán)查處、公開通報(bào)等。是否嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，做到令行禁止；是否存在違規(guī)公款吃喝、收送禮品、公車私用、違反工作紀(jì)律等行為；是否存在暗地里打“擦邊球”、穿“隱身衣”、規(guī)避監(jiān)督的問題；是否存在不作為、亂作為、庸懶散等問題；是否及時(shí)有效解決基層群眾反映的問題等。教職員工主要看，是否存在違反工作紀(jì)律的問題；是否有接受家長宴請(qǐng)、收受禮品物品現(xiàn)象；是否存在課上不講課下講，課后搞有償家教的現(xiàn)象；是否存在利用職務(wù)之便向?qū)W生推銷教輔用書并從中牟利的現(xiàn)象。

2．對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況回頭查擺。領(lǐng)導(dǎo)班子主要看，整改措施是否具體可行、落實(shí)到位，列入整改的問題是否按期解決，整改效果群眾是否認(rèn)可；中央和省、市確定的專項(xiàng)整治任務(wù)是否逐項(xiàng)排查、整治到位，是否做到“共性病”、“個(gè)性病”一起治；是否按照作風(fēng)建設(shè)要求結(jié)合實(shí)際建立健全有效管用的規(guī)章制度等。領(lǐng)導(dǎo)干部主要看，黨組主要負(fù)責(zé)同志是否真正擔(dān)負(fù)第一責(zé)任，班子成員是否按照任務(wù)分工抓好具體整改工作，基層黨建工作責(zé)任制是否落到實(shí)處等。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，重點(diǎn)查擺是否存在教育亂收費(fèi)、教輔材料散濫，在職教師有償補(bǔ)課、教師違規(guī)收受禮品禮金等侵害群眾、學(xué)生切實(shí)利益的突出問題。3．對(duì)聯(lián)系服務(wù)群眾工作回頭查擺。領(lǐng)導(dǎo)班子主要看，干部聯(lián)系農(nóng)戶和城鎮(zhèn)居民家庭制度是否真正落實(shí)到位；是否將“開展調(diào)查研究、落實(shí)惠民政策、辦理民生實(shí)事、化解矛盾糾紛、加強(qiáng)基層黨建”等駐村任務(wù)落實(shí)到位；是否實(shí)現(xiàn)100%的目標(biāo)等。主要負(fù)責(zé)人主要看，是否按規(guī)定天數(shù)住村，是否存在住不下、蹲不住的問題；是否真正為群眾辦實(shí)事解難題等。黨員干部主要看，是否對(duì)群眾工作有畏難情緒，存在“不去做”“不愿做”的問題；是否存在駐村入戶走形式、做表面文章、應(yīng)付上級(jí)檢查的問題等。是否按照規(guī)定教師教師開展家訪活動(dòng)，完成至少與6名學(xué)生展開結(jié)對(duì)幫扶任務(wù)。黨員干部、教師主要看，是否對(duì)群眾工作、教育教學(xué)工作有畏難情緒，存在不去做，不愿意做的問題，是否存在駐村入戶、家訪活動(dòng)走形式，做表面文章等。

在回頭查擺階段，領(lǐng)導(dǎo)班子通過召開座談會(huì)、問卷調(diào)查、談心談話等多種形式，廣泛征求各方面意見；在聯(lián)建村（社區(qū)）召開一次聯(lián)席會(huì)，聽取基層群眾意見；在對(duì)問題回頭查擺后，領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會(huì)議，對(duì)查擺問題進(jìn)行系統(tǒng)梳理，研究制定整改措施，并開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到統(tǒng)一思想、認(rèn)清問題、改進(jìn)作風(fēng)的 目的。對(duì)市青少年宮黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子的專題會(huì)議進(jìn)行督促指導(dǎo)。

（三）整改落實(shí)階段（3月21日—3月29日）分類列出整改問題清單，建立整改問題臺(tái)帳，確立整改重點(diǎn)，實(shí)行問題銷號(hào)制度，對(duì)需整改的問題明確責(zé)任主體、完成時(shí)限和整改標(biāo)準(zhǔn)，一項(xiàng)項(xiàng)地抓好落實(shí)。在整改落實(shí)過程中，緊密結(jié)合工作職能，突出整改重點(diǎn)，進(jìn)一步提高工作效率。對(duì)基本完成的整改任務(wù)，提出鞏固提高的具體要求；對(duì)尚未完成整改的，逐項(xiàng)明確責(zé)任，跟蹤 督導(dǎo)推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)班子的專題會(huì)議情況和整改落實(shí)情況，通過適當(dāng)形式向社會(huì)公開公布，接受群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督。

總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)做法，對(duì)已經(jīng)形成的各項(xiàng)規(guī)章制度在進(jìn)行一次集中清理，進(jìn)一步健全制度加大抓落實(shí)的力度。要在制度上進(jìn)行完善，建立健全守紀(jì)律、講規(guī)矩，強(qiáng)作風(fēng)的相關(guān)制度，用制度管人、管物、管事，形成加強(qiáng)隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

三、組織保障

充分認(rèn)識(shí)開展“作風(fēng)建設(shè)集中整治月”活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，精心組織、狠抓落實(shí)，確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“作風(fēng)建設(shè)集中集中整治月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，重點(diǎn)抓好活動(dòng)的綜合協(xié)調(diào)、指導(dǎo)調(diào)度、督導(dǎo)檢查等工作。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行、作出表率，帶頭把這項(xiàng)活動(dòng)組織好開展好。強(qiáng)化督促檢查。加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的調(diào)度、督導(dǎo)和自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，確保活動(dòng)扎實(shí)有效開展。對(duì)整改不到位的，責(zé)成返工、補(bǔ)課。對(duì)出現(xiàn)作風(fēng)問題反彈甚至頂風(fēng)違紀(jì)的，堅(jiān)持從嚴(yán)問責(zé)，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，也要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)。將作風(fēng)建設(shè)集中整治與推動(dòng)工作促進(jìn)發(fā)展結(jié)合起來，既組織開展好作風(fēng)集中整治活動(dòng)，又有序推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

韓崗鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 2015年3月7日

第二篇：作風(fēng)建設(shè)集中整治月主持詞

興山區(qū)“作風(fēng)建設(shè)集中整治月”

活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)主持詞、同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開“作風(fēng)建設(shè)集中整治月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

參加今天會(huì)議的同志有：區(qū)屬各部門、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人；四個(gè)辦事處全體干部及所有社區(qū)主任。

今天會(huì)議有兩個(gè)議程:一是宣讀《興山區(qū)作風(fēng)建設(shè)集中整治月活動(dòng)實(shí)施方案》；二是請(qǐng)區(qū)紀(jì)委**書記對(duì)活動(dòng)順利開展作重要講話。

下面首先進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)議程，由我來宣讀《興山區(qū)作風(fēng)建設(shè)集中整治月活動(dòng)實(shí)施方案》。

* * * * * * * * * * 下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)議程，請(qǐng)區(qū)紀(jì)委**書記作重要講話，大家歡迎！

* * * * * * * * * * 剛才，**書記的講話具有很強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性和操作

性，請(qǐng)各部門各單位認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，精心部署，狠抓落實(shí)。

下面，我就如何進(jìn)一步貫徹落實(shí)好會(huì)議精神提四點(diǎn)要求：

一是要迅速傳達(dá)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。會(huì)后，各單位、各部門要立即召開班子會(huì)，及時(shí)抓好會(huì)議精神的傳達(dá)學(xué)習(xí)，結(jié)合本單位本部門實(shí)際，研究制定活動(dòng)方案，層層動(dòng)員，迅速掀起集中整治活動(dòng)的高潮。

二是要強(qiáng)化措施，扎實(shí)開展集中整治活動(dòng)。要認(rèn)真查擺本單位、本部門及機(jī)關(guān)干部在作風(fēng)方面存在的突出問題，采取行之有效的措施，切實(shí)加以整改。通過整改，著力解決一批存在的突出問題，切實(shí)增強(qiáng)干部隊(duì)伍凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。

三是邊整邊改，將推進(jìn)工作貫徹集中整治活動(dòng)的始終。開展集中整治活動(dòng)，各階段都要堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊整邊改，要以集中整治為契機(jī)，創(chuàng)新工作思路，打開工作局面，攻克工作難點(diǎn)。要通過開展整治活動(dòng)，建立健全長效工作機(jī)制，規(guī)范機(jī)關(guān)管理運(yùn)行，努力提升工作效能。

四是要加強(qiáng)督查，確保集中整治活動(dòng)取得實(shí)效。區(qū)集中整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，定期編發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)，推動(dòng)整治工作扎實(shí)深入開展。要加強(qiáng)督查督辦、及時(shí)跟蹤問效，確保整治活動(dòng)取得實(shí)效。

今天的會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。

第三篇：學(xué)校作風(fēng)建設(shè)集中整治月活動(dòng)實(shí)施方案

XX學(xué)校 “作風(fēng)建設(shè)集中整治月”活動(dòng)

實(shí)

施

方

案

濟(jì)寧市兗州區(qū)XX學(xué)校 2015年X月X日

XX學(xué)校“作風(fēng)建設(shè)集中整治月”活動(dòng)

實(shí)施方案

按照區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)深入開展“作風(fēng)建設(shè)集中整治月”活動(dòng)的實(shí)施意見》要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于作風(fēng)專項(xiàng)整治工作的會(huì)議、文件精神，配合教育系統(tǒng)深入開展“作風(fēng)建設(shè)集中整治月”活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十八屆四中全會(huì)和中紀(jì)委五次全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)中央、省市區(qū)委關(guān)于深化作風(fēng)建設(shè)的決策部署，通過集中學(xué)習(xí)、回頭查擺、整改落實(shí)，推動(dòng)干部作風(fēng)、師德師風(fēng)、教育行風(fēng)建設(shè)，以全體教職工為主要對(duì)象，開展批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，不斷提高工作水平和工作效率，為加快學(xué)校發(fā)展提供有力的思想保證、組織保證和精神力量。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立由校長楊廣濤同志任組長、辦公室主任王輝同志任副組長和班子成員為組員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)日常巡視巡查，發(fā)現(xiàn)問題、立即通報(bào)、責(zé)任整改，對(duì)同一問題提出兩次以上仍未予以整改的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并將活動(dòng)效果與教師師德考核、評(píng)優(yōu)樹先等掛鉤。

三、活動(dòng)原則及活動(dòng)安排

“作風(fēng)建設(shè)集中整治月”活動(dòng)從 2015 年 X月Ｘ日開始，本著“防微杜漸、倡樹形象，懲防結(jié)合、杜絕違規(guī)，查改并舉，提升素質(zhì)”的原則要求扎實(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)，確保查出一個(gè)問題、改正一個(gè)問題，不推不拖，見到實(shí)效。利用一個(gè)月時(shí)間，分為集中學(xué)習(xí)、回頭查擺、整改落實(shí)三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）集中學(xué)習(xí)階段（Ｘ月 Ｘ 日—Ｘ月 Ｘ日）

集中學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括黨的十八屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神，總書記系列重要講話精神以及關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要論述，中央和省市區(qū)委教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)精神，中央紀(jì)委、省市區(qū)紀(jì)委全會(huì)和全市全區(qū)干部作風(fēng)大會(huì)精神，中央八項(xiàng)規(guī)定和省市區(qū)委《實(shí)施辦法》 ； 《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持原汁原味、原原本本，集中討論、相互交流，系統(tǒng)研讀、理論提升，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，集中學(xué)習(xí)討論時(shí)間不少于 3 天。

（二）回頭查擺階段（Ｘ月 Ｘ 日—Ｘ月 Ｘ日）

對(duì)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神回頭查擺。全體教職工是否按有關(guān)規(guī)定組織對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的專題學(xué)習(xí)；是否存在棚架、變通、打折扣甚至頂風(fēng)違紀(jì)現(xiàn)象；對(duì)上級(jí)點(diǎn)、自己查、群眾提的問題是否整改到位；干部教師中有償補(bǔ)課、亂訂亂用教輔材料等違規(guī)辦學(xué)、以教謀私的問題。黨員干部主要看，是否嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，做到令行禁止；是否存在接受學(xué)生家長宴請(qǐng)、參與“升學(xué)宴”和“謝師宴”，收受學(xué)生家長“紅包”、“購物卡”等禮品，公車私用，違反工作紀(jì)律等行為；是否存在暗地里打“擦邊球”、穿“隱身衣”、規(guī)避監(jiān)督的問題；是否存在不作為、亂作為慵懶散等問題；是否及時(shí)有效解決學(xué)生及學(xué)生家長反映的問題等。具體問題查擺如下：

1、不認(rèn)真遵守學(xué)校考勤制度。上班晚來早走，找人代為簽到、簽退，以種種理由和借口不參加簽到、簽退，正常工作期間外出不履行正常手續(xù)，簽到后找理由外出、回家，小病大養(yǎng)、無病呻吟，以有加班、家訪等為借口隨意請(qǐng)假影響正常教育教學(xué)工作，不履行正常請(qǐng)、銷假手續(xù)等等。

2、不認(rèn)真遵守辦公紀(jì)律。不堅(jiān)持坐班、隨意串辦公室，正常上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、購物、玩游戲，看與教育教學(xué)無關(guān)的視頻資料，辦公室內(nèi)大聲喧嘩，談?wù)摻涣髋c教育教學(xué)無關(guān)的話題，辦公用品等亂擺亂放、衛(wèi)生臟差，學(xué)生作業(yè)批改不認(rèn)真、不及時(shí)或不批改、找學(xué)生代批等。

3、不認(rèn)真上課、盯班、值班。不備課就上課，隨意調(diào)課，上課內(nèi)容隨意、游離教學(xué)內(nèi)容和要求，上課對(duì)睡覺、看課外書等違紀(jì)學(xué)生視而不見，或?qū)ζ溥M(jìn)行體罰和變相體罰、責(zé)罵侮辱，晚自習(xí)盯班安排別人代替（含雙職工）導(dǎo)致效果較差等。雙休、節(jié)假日以及護(hù)校和宿舍值班等，到崗到位不及時(shí)、值守不認(rèn)真，出現(xiàn)空崗現(xiàn)象等。

4、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)。對(duì)待工作不積極認(rèn)真，只求過得去、不求過得硬，只要學(xué)校照顧、不要組織紀(jì)律，大事小情總從個(gè)人利益出發(fā)、不顧及大局全局，遇事先私后公、損公肥私，貪圖安逸，不愿意吃苦受累，辦事拖泥帶水，攬功推過，個(gè)別教職工擺老資格、存有船到碼頭車到站的思想等。

5、不積極參加學(xué)校集體活動(dòng)。事不關(guān)己、高高掛起，對(duì)學(xué)校組織的活動(dòng)不是想盡千方百計(jì)出主意、定措施去完成，而是挖空心思找理由、尋借口，能不參加就不參加，無法躲避就消極應(yīng)付、偷懶磨滑、出工不出力，明頂暗抗、推諉扯皮等。

6、不注重個(gè)人儀表形象。濃妝艷抹、奇裝異服、發(fā)型怪異，談吐口無遮攔，不注重自己形象、不顧及行為后果，不能給學(xué)生樹立良好師表形象。

7、存有吸煙、飲酒等違規(guī)違法行為。對(duì)教育主管部門及國家相關(guān)法律法規(guī)置若罔聞，如：公眾場(chǎng)合吸煙、敬煙，工作日和值班期間飲酒，生活作風(fēng)不檢點(diǎn)，利用職務(wù)和工作之便接受家長宴請(qǐng)、收受家長饋贈(zèng)、委托家長辦私事謀利益，違規(guī)辦班和有償家教，為社會(huì)力量違規(guī)辦班牽線搭橋、提供便利條件，未經(jīng)學(xué)校允許私訂教輔資料，不按照正常渠道表達(dá)個(gè)人訴求，越級(jí)上訪、網(wǎng)絡(luò)攻擊、挾私報(bào)復(fù)、傷及無辜等。

（三）整改落實(shí)階段（Ｘ月 Ｘ 日—Ｘ月 Ｘ日）

1、制定整改方案。

針對(duì)我校查擺出的問題，認(rèn)真分析研究，制定整改措施，確定整改目標(biāo)，落實(shí)整改責(zé)任，明確整改時(shí)限。每位教職工要結(jié)合自己的崗位職責(zé)和自身存在的問題，認(rèn)真落實(shí)整改措施，我校將進(jìn)行檢查考核。2．抓好整改落實(shí)。

實(shí)行整改責(zé)任制，校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。建立整改臺(tái)帳，將存在的問題逐項(xiàng)列出，明確責(zé)任人、責(zé)任部門和整改時(shí)間、采取措施和完成情況。整改臺(tái)賬要準(zhǔn)確記錄和反映整改進(jìn)展情況，對(duì)查擺的問題要一項(xiàng)一項(xiàng)對(duì)的抓，一個(gè)問題一個(gè)問題的解決，整改一個(gè)銷號(hào)一個(gè)，確保整改工作落實(shí)到位。

總之，搞好“作風(fēng)建設(shè)集中整治月”活動(dòng)，是第二學(xué)期學(xué)校工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。我校將根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量和管理質(zhì)量這個(gè)核心，堅(jiān)持以自我教育為主，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，持之以恒抓好落實(shí)，創(chuàng)建讓群眾滿意的學(xué)校。

濟(jì)寧市兗州區(qū)ＸＸ學(xué)校 二〇一五年Ｘ月Ｘ日

第四篇：作風(fēng)建設(shè)“集中整治月”活動(dòng)自查自糾整改報(bào)告

作風(fēng)建設(shè)“集中整治月”活動(dòng)自查自糾整改報(bào)告

對(duì)照檢查自身存在的問題和差距，現(xiàn)將本人作風(fēng)建設(shè)“集中整治月”活動(dòng)自查自改情況匯報(bào)如下：

一、存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺性。

2、艱苦奮斗的精神有待加強(qiáng)。犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ袝r(shí)會(huì)放松了學(xué)習(xí)的時(shí)間。

3、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問的問題時(shí)缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。存有“事不關(guān)已、高高掛起”的思想。

二、存在問題的主要原因

在思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠，平時(shí)雖經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，理論與實(shí)踐脫節(jié)，自己思想意識(shí)的更新不夠。

三、整改措施

1、通過開展作風(fēng)建設(shè)“集中整治月”活動(dòng)以來，本人認(rèn)真對(duì)照區(qū)委關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)方面的要求，通過學(xué)***們的長處，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：①學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)思想政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力擠時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本方針、政策、法律法規(guī)，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開動(dòng)腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界，更好的完成本職工作。②圍繞貫徹總書記系列重要講話、視察山東視察濟(jì)寧重要講話和重要批示精神，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，改進(jìn)作風(fēng)，把為上級(jí)、為同級(jí)、為下級(jí)服務(wù)作為工作的基礎(chǔ)，把熱情搞好服務(wù)視為自己的天職，發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、不干則已、干就干好”的優(yōu)良作風(fēng)，伏下身子，埋頭實(shí)干，樹好形象，為城鄉(xiāng)建設(shè)增輝。③大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和管理水平。

2、以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率。學(xué)習(xí)、貫徹方波、曲尚英同志在縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話精神，發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開拓工作新局面。4，要嚴(yán)格要求自己，以身作則，做遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律程序，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)地做好各項(xiàng)工作。深刻的認(rèn)識(shí)到進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的重要性和緊迫性，認(rèn)識(shí)到反腐倡廉建設(shè)的長期性和復(fù)雜性，堅(jiān)定不移的推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，以身作則的堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的職責(zé)。

3、要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度的政治責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的路線、方針、政策，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀、榮辱觀、權(quán)力觀和地位觀，形成“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的作風(fēng)，做一名合格的人民公務(wù)員。

第五篇：作風(fēng)建設(shè)集中整治月活動(dòng)工作總結(jié)

作風(fēng)建設(shè)集中整治月活動(dòng)工作總結(jié)

為期一個(gè)月的作風(fēng)建設(shè)集中整治活動(dòng)，在縣局的周密部署下，在我校的精心安排下，在全體教師的積極參與下，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件、及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神；并結(jié)合“五查五治五提升” 作風(fēng)建設(shè)集中整治要求，認(rèn)真查找存在問題，擬定整改措施，積極整改到位，使我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的工作形勢(shì)，統(tǒng)一思想，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高了工作效能。現(xiàn)已圓滿地完成了作風(fēng)建設(shè)集中整治活動(dòng)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，其總結(jié)如下：

一、高度重視，全面部署

根據(jù)麟教體黨發(fā)【2014】54號(hào)文件安排意見,我校立即召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議進(jìn)行認(rèn)真研究部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，成立以王存斌同志為組長，校長周軍瑞為副組長，學(xué)校班子成員為組員的作風(fēng)建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組。擬定了活動(dòng)方案，召開了作風(fēng)建設(shè)集中整治活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全面部署安排，嚴(yán)格執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案，扎實(shí)推進(jìn)我校作風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

二、組織學(xué)習(xí)，全面整頓

1.政治學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，堅(jiān)持白天工作、晚上學(xué)習(xí)原則。在前期教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)

教育的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平、趙正永同志在中省群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話、上官吉慶同志《自覺向從嚴(yán)治黨的基準(zhǔn)看齊》署名文章，孫敬虎同志在全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)、全縣領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)大會(huì)上的講話精神，學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的若干意見》、《寶雞市教師職業(yè)道德十條禁令》 及黨風(fēng)廉政、師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件，增強(qiáng)廉潔從政從教、規(guī)范施教意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立正確的事業(yè)觀、教育觀、質(zhì)量觀。

2.專題討論 結(jié)合我校實(shí)際，重點(diǎn)圍繞“怎么看——為什么要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)？怎么辦——什么是作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵？怎么干——怎樣改進(jìn)作風(fēng)？ ”三大主題開展討論。按照“縱向到底、橫向到邊、不落一人” 的要求，通過召開座談交流會(huì)，相互交流思想，深刻剖析原因，找準(zhǔn)癥結(jié)所在，認(rèn)清影響危害，達(dá)成有效共識(shí)。

3.師德演講比賽 由黨支部組織舉辦以作風(fēng)建設(shè)為主題的師德演講比賽活動(dòng)，要求45歲以下的教師必須人人參加，45歲以上的教師為評(píng)委，于11月25日晚在會(huì)議室勝利舉行，并評(píng)選出了一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名，予以表彰獎(jiǎng)-23