第一篇：軍人風(fēng)紀(jì)廣播稿3篇

軍人風(fēng)紀(jì)廣播稿3篇

軍人，戰(zhàn)爭(zhēng)年代就要沖鋒陷陣，精忠報(bào)國(guó)，和平年代就要戍邊守疆，傳承那份使命與榮光。當(dāng)兵就要有張飛項(xiàng)羽那樣的氣勢(shì)，就要有孔明周瑜那樣的風(fēng)度，就要有岳飛那樣的雄心壯志。即使在茫茫人海中也能瞬間將你分辨，這就是良好的軍人形象特有的魅力。平日里我們的裝備不會(huì)拿出來(lái)炫耀，給世人留下印象的不可能是那圓滾滾的導(dǎo)彈筒，而永遠(yuǎn)是那挺拔 的身影與堅(jiān)定的目光。大國(guó)利劍的威嚴(yán)全在我們一舉手一投足間展現(xiàn)。穿上著身軍裝，就等于是扛起了一份責(zé)任，擔(dān)起了一種使命。為了對(duì)得起這軍綠，我們失去了一些，卻得到了很多。不能在勾肩搭背以示親切，我們將友情融入到那默契的眼神和輕松的微笑中。不能再隨意上網(wǎng)尋找那些深深吸引著自己的東西，我們把對(duì)知識(shí)的渴求放在每一節(jié)課程中。不能在穿著自己喜歡的衣服東奔西逛，我猛將青春的激情悄悄埋藏，用自己那愛(ài)國(guó)的熾誠(chéng)照亮那深綠色的軍裝。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，懂得了鎮(zhèn)定，練就了一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，同時(shí)也獲得了可親可敬可歌可泣的光輝形象。好好珍惜吧，不要圖一時(shí)的痛快毀掉先輩和自己曾經(jīng)用汗水淚水乃至鮮血換來(lái)的子弟兵形象。從身邊點(diǎn)滴做起，每天清晨擦亮自己的皮鞋，整理好儀容，邁著整齊堅(jiān)定的步伐走向遠(yuǎn)方。希望有志青年多寫(xiě)些催人奮進(jìn)的稿子，國(guó)家興衰在大家肩上！

軍容風(fēng)紀(jì)與軍人意識(shí)軍人，戰(zhàn)爭(zhēng)年代就要沖鋒陷陣，精忠報(bào)國(guó)，和平年代就要戍邊守疆，傳承那份使命與榮光。當(dāng)兵就要有張飛項(xiàng)羽那樣的氣勢(shì)，就要有孔明周瑜那樣的風(fēng)度，就要有岳飛那樣的雄心壯志。即使在茫茫人海中也能瞬間將你分辨，這就是良好的軍人形象特有的魅力。

平日里我們的裝備不會(huì)拿出來(lái)炫耀，給世人留下印象的不可能是那圓滾滾的導(dǎo)彈筒，而永遠(yuǎn)是那挺拔的身影與堅(jiān)定的目光。大國(guó)利劍的威嚴(yán)全在我們一舉手一投足間展現(xiàn)。穿上著身軍裝，就等于是扛起了一份責(zé)任，擔(dān)起了一種使命。

為了對(duì)得起這軍綠，我們失去了一些，卻得到了很多。不能在勾肩搭背以示親切，我們將友情融入到那默契的眼神和輕松的微笑中。不能再隨意上網(wǎng)尋找那些深深吸引著自己的東西，我們把對(duì)知識(shí)的渴求放在每一節(jié)課程中。不能在穿著自己喜歡的衣服東奔西逛，我猛將青春的激情悄悄埋藏，用自己那愛(ài)國(guó)的熾誠(chéng)照亮那深綠色的軍裝。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，懂得了鎮(zhèn)定，練就了一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，同時(shí)也獲得了可親可敬可歌可泣的光輝形象。好好珍惜吧，不要圖一時(shí)的痛快毀掉先輩和自己曾經(jīng)用汗水淚水乃至鮮血換來(lái)的子弟兵形象。從身邊點(diǎn)滴做起，每天清晨擦亮自己的皮鞋，整理好儀容，邁著整齊堅(jiān)定的步伐走向遠(yuǎn)方。

經(jīng)習(xí)近平主席批準(zhǔn)，解放軍總政治部日前頒發(fā)《關(guān)于規(guī)范大型文藝演出、加強(qiáng)文藝隊(duì)伍教育管理的規(guī)定》(以下簡(jiǎn)

稱《規(guī)定》)，對(duì)全軍和武警部隊(duì)提出明確要求。其中，專業(yè)技術(shù)三級(jí)以上文職干部不得稱將軍或者文職將軍，自覺(jué)凈化工作圈、生活圈、交友圈。

專業(yè)技術(shù)三級(jí)以上文職干部不得稱將軍，備受輿論激賞。有網(wǎng)友稱，軍功應(yīng)是靠勝仗打出來(lái)的，而不是唱歌唱出來(lái)的。還有網(wǎng)友稱，如果唱唱歌、跳跳舞、說(shuō)說(shuō)相聲、寫(xiě)寫(xiě)書(shū)法，都能當(dāng)將軍，讓那些帶兵打仗、浴血疆場(chǎng)的將軍怎么想？那些摸爬滾打、流血流汗的士兵會(huì)怎么想？誠(chéng)然，保家衛(wèi)國(guó)，靠的是那些敢打硬仗、有使命感的軍人，如果唱歌就能當(dāng)將軍，容易使真正的軍人心理失衡。

其實(shí)，本來(lái)就沒(méi)有文職將軍一說(shuō)。在我軍，文職干部“有職(級(jí))無(wú)銜”，并不授予軍銜，自然也不可能是將軍。《中國(guó)人民解放軍文職干部條例》第二條明確規(guī)定：“中國(guó)人民解放軍文職干部，是被任命為初級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者辦事員級(jí)以上職務(wù)，不授予軍銜的現(xiàn)役軍人。”由此可知，不僅沒(méi)有所謂的文職將軍，也沒(méi)有所謂的文職大校。軍方曾專門(mén)

回應(yīng)，軍官軍銜具有明確上下級(jí)關(guān)系、便于管理和指揮的作用，而專業(yè)技術(shù)三級(jí)以上文職干部的服裝標(biāo)飾只表明享受相應(yīng)待遇，不具備少將軍銜的管理和指揮功能。簡(jiǎn)言之，那些達(dá)到一定級(jí)別的文職干部可享受相應(yīng)的待遇，而絕非就是將軍。

既然如此，現(xiàn)實(shí)中為何有一些人文職將軍長(zhǎng)、文職將軍短的？所謂“文職將軍”的說(shuō)法之所以盛行，除了一些人不知詳情，也與一些文職干部自稱將軍有關(guān)。他們要走穴，想發(fā)財(cái)，有意無(wú)意地抬出將軍的稱號(hào)，便可身價(jià)倍增。因此，解放軍總政治部規(guī)定，“專業(yè)技術(shù)三級(jí)以上文職干部不得稱將軍或者文職將軍”。這個(gè)規(guī)定中所提到的“稱”有兩層含義，既不能被稱，也不能自稱。正如相關(guān)部門(mén)回應(yīng)輿論時(shí)所提出的：文職干部尤其是專業(yè)技術(shù)三級(jí)以上文職干部應(yīng)加強(qiáng)自律，在接受媒體采訪、著軍裝出鏡時(shí)，應(yīng)該明確告知受眾“不能稱呼我為將軍”，更不應(yīng)該自稱將軍。

總政之所以出臺(tái)《規(guī)定》，除了規(guī)定“專業(yè)技術(shù)三級(jí)以上文職干部不得稱將軍或者文職將軍”，以正視聽(tīng)，減少謬種流傳，更大的用意是要求“軍隊(duì)文藝工作貫徹落實(shí)黨中央、中央軍委和習(xí)主席關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的重要舉措”，比如禁止軍隊(duì)文藝單位和個(gè)人參加有損軍隊(duì)和軍人形象的演出活動(dòng)，禁止參加私人舉辦的演出活動(dòng)和在歌廳、酒吧等場(chǎng)所演出，禁止未經(jīng)批準(zhǔn)出國(guó)(境)演出，禁止簽約加入地方文藝單位、文化公司和經(jīng)紀(jì)公司，禁止開(kāi)設(shè)公司和以營(yíng)利為目的的工作室，不得進(jìn)行夸大其詞、自我炒作等虛假宣傳，堅(jiān)決杜絕臨場(chǎng)罷演、漫天要價(jià)，敷衍演出、欺騙觀眾的現(xiàn)象。

這幾年，有些軍隊(duì)文藝工作者不遵守紀(jì)律、不注意形象，以出名為手段、以撈錢(qián)為目的，甚至拿法律法規(guī)不當(dāng)回事，比如多次交通違法，這丟的不只是個(gè)人的臉，還傷害了軍人形象。對(duì)文藝工作者應(yīng)嚴(yán)格管理，還應(yīng)該提高門(mén)檻，正如《規(guī)定》所稱，嚴(yán)把文藝隊(duì)伍入口關(guān)，文藝單位調(diào)入、招收人員，須嚴(yán)格進(jìn)行政審和專業(yè)考核，政審實(shí)行一票否決，政治思想和作風(fēng)品行不合格的不準(zhǔn)調(diào)入、招收。

嚴(yán)肅軍容風(fēng)紀(jì)，須從杜絕“文職將軍”開(kāi)始。管理、使用好軍隊(duì)文藝工作者，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，更能激發(fā)出戰(zhàn)斗力。

第二篇：廣播稿多篇

廣播稿主持詞

甲:“紅領(lǐng)巾”廣播站今天下午又如約的和大家見(jiàn)面了!我是小主持人:。

乙:大家好!我是。。

合:讓我們一起走進(jìn)我們今天的小學(xué)生食品衛(wèi)生與安全特別節(jié)目!

甲:保爾.柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次。”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒,嬌嫩纖弱,應(yīng)該珍愛(ài)。然而,在我們身邊,隨時(shí)都可能因?yàn)槟承┡e動(dòng)而發(fā)生危及我們生命的事,所以,我們從小就應(yīng)該提高安全意識(shí)。乙:食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚?但食物的質(zhì)量問(wèn)題和人在飲食時(shí)的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒,而我們小學(xué)生由于幼稚無(wú)知可能是最大的受害者。

甲:食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中,我們時(shí)常會(huì)與老師、同學(xué)一起開(kāi)展一些戶外活動(dòng),而在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)帶一些零食,為了求方便,有些同學(xué)會(huì)從路邊的小攤隨意買(mǎi)一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學(xué)們只為了一時(shí)的享受,卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物,是來(lái)自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物,容易損傷胃粘膜,輕則拉肚子,重則胃腸炎、膽囊炎等。另外,有的同學(xué)剛玩過(guò),手弄得臟兮兮的,便吃東西;有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制,暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。

乙:所以,我們首先就應(yīng)該注意食品安全。

曾經(jīng),一篇新聞一度轟動(dòng):劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大,嘴小,浮腫,低燒。這些幼小生命的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽(yáng)生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病,13名嬰兒死亡的事例,著實(shí)讓我感到心寒與心痛:現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了,不管對(duì)別人的身體健康會(huì)造成怎樣的傷害,只顧著賺錢(qián)。

甲:現(xiàn)在,食品安全

管理存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、多頭管理問(wèn)題,成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個(gè)開(kāi)放的時(shí)代,超市的食品架上增加了許多新品種,擺滿了琳瑯滿目的副食品;農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里蔬果的顏色,紅的紅,紫的紫,黃的黃,五花八門(mén)的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。可是難道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好,但有些恰恰是我們的頭號(hào)健康“殺手”。

乙:食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題,工商部門(mén)積極管理的同時(shí),也常常實(shí)施著食品的檢查工作。在人的生活當(dāng)中,衣食住行,樣樣都不得。古人云:“民以食為天,食以安為先”,由此可見(jiàn)食品在生活中的重要性。

合:因此,食品安全要警鐘長(zhǎng)鳴,不容忽視。稍不留神就會(huì)影響健康,甚至危及生命。一句話,為了大家的利益、健康和安全,我們呼吁:

“讓全社會(huì)都來(lái)重視食品安全吧!”

本次播音到此結(jié)束,是由龔彬瑤和翔靖共同為您主持。

我們下一期節(jié)目再見(jiàn)。

法制安全廣播稿

生活中，到處都存在著安全隱患，我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在注意著安全，可是安全事故

還是無(wú)情的發(fā)生著，它不顧人們的想法，肆意的蔓延著，奪走無(wú)數(shù)正值花季兒童寶貴的生

命和正值壯年同胞們的生命。

事件一：某所學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，四名女生因缺乏火場(chǎng)逃生意識(shí)，發(fā)生火災(zāi)后雖然逃到了

陽(yáng)臺(tái)上，但不幸墜樓身亡。

事件二：杭州地鐵坍塌，造成七人死亡，十三人失蹤，據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查，是因?yàn)榇嬖谥踩[患。

事件三：某小區(qū)十五樓空調(diào)壞了，找物業(yè)的兩個(gè)修理工修理，修理完后把扳手落在了

空調(diào)上，空調(diào)開(kāi)啟后，把扳手振到了樓下，正巧砸在了一過(guò)路人身上，當(dāng)場(chǎng)死亡。

生活中，無(wú)數(shù)的同胞們都死于具有安全隱患的物體上，所以，讓我們從身邊的小事做

起，注意身邊的安全，使危險(xiǎn)于我們隔離。我們小學(xué)生每天都要上、下學(xué)，每天上、下學(xué)的路上我們要注意以下幾點(diǎn)：

一、過(guò)馬路不要與同學(xué)嬉戲、打鬧、聊天。

二、不要在機(jī)動(dòng)車道上行走。

三、過(guò)馬路時(shí)要走行人橫道。

四、不滿12周歲不可以騎車上路。

五、家離得遠(yuǎn)要讓家長(zhǎng)接送。

這幾點(diǎn)是我們上、下學(xué)路上要注意的，如果假期自己在家時(shí)，我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

一、不可以隨便玩火。

一個(gè)小學(xué)生一年級(jí)的學(xué)生獨(dú)自在家睡覺(jué)，當(dāng)?shù)匦褋?lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)父母不在家，床頭有一個(gè)打火機(jī)，他覺(jué)得很好奇，于是就玩了起來(lái)，結(jié)果，引燃了床單，不過(guò)，慶幸的是他爬到了陽(yáng)臺(tái)上，從陽(yáng)臺(tái)上又爬到了鄰居家才得以生還???????

二、不可以隨便摸不了解的的電器。

一個(gè)兒童對(duì)不了解的電器起了好奇心，所以主動(dòng)去亂動(dòng)它們，結(jié)果，造成了家里很大的損失。

同學(xué)們，這兩個(gè)例子足以使我們

認(rèn)識(shí)到安全的重要性，所以我們一定要注意安全，為了家里也為了我們自己。

生活中的安全有很多種，前兩天我們已經(jīng)講了交通安全、具有安全隱患的安全和家里的安全，今天我們講文明安全。

大家可能要問(wèn)了，文明和安全有什么關(guān)系呢？其實(shí)安全和文明是有很大的聯(lián)系的，下面幾個(gè)例子會(huì)讓你們明白文明和安全的聯(lián)系的。

在某地經(jīng)常出現(xiàn)這種事情：有些人把果皮直接扔到地上，結(jié)果路人不慎踩到上面，不幸摔倒，頭部砸到叻一塊石頭上，砸成了輕微腦震蕩。

還有一次，六層往戶垃圾存放了很多，卻又懶的下樓去仍，直接從樓上倒了下去，正巧一個(gè)斧頭隨著掉了下去，砸在正巧收垃圾的老人身上，頭上整整縫了18針。

同學(xué)們，你們知道了吧，文明與是有著很大聯(lián)系的，所以我們一定要做一個(gè)文明的人，保障我們個(gè)人的安全，也保障我們社會(huì)的安全。

甲：今天的節(jié)目分為一周要聞、生活百科和成語(yǔ)故事三個(gè)版塊。

二：一周要聞

甲：時(shí)事縱橫

乙：縱橫天下

甲：秀才不出門(mén)

乙：便曉天下事

甲：接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注《一周要聞》

甲：校園新聞生命高于一切！為了增強(qiáng)學(xué)生臨危不亂，自衛(wèi)自救能力，5月11日至12日，洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。隨著一陣急促的警報(bào)聲打亂了校園的平靜，3200多名師生迅速進(jìn)行疏散轉(zhuǎn)移。在短短的幾分鐘內(nèi)，全體學(xué)生無(wú)一不妥善疏散到安全地段。

本次演練活動(dòng)模擬了學(xué)校正常上課時(shí)間突發(fā)破壞性地震的情形。在演練前，制定好《洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案》，并按照《方案》事先進(jìn)行熟悉緊急疏散路線等一系列訓(xùn)練，為演練的安全有序進(jìn)行作好了充分的準(zhǔn)備。在演練過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案得到不斷修訂完善，師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，師生疏散、自救等應(yīng)變能力明顯提高，一次比一次反應(yīng)快，效果好，能聯(lián)得上，拉得動(dòng)，處置快，秩序緊張而無(wú)亂。

為了進(jìn)一步做好安全工作，該校還將定期不定期地進(jìn)行演練。

乙：新浪網(wǎng)5月17日電 5月17日是“世界電信和信息社會(huì)日”。

為了紀(jì)念國(guó)際電信聯(lián)盟的成立，1968年國(guó)際電聯(lián)決定將原“國(guó)際電報(bào)聯(lián)盟”的成立日---５月17日定為“世界電信日”，并從１９６９年開(kāi)始確定每年的主題。

三、生活百科

乙：今天的生活百科節(jié)目讓我們一起來(lái)聊一聊吃飯的誤區(qū)。

甲：嗯，吃主食容易發(fā)胖的這種說(shuō)法最近很受女孩子的追捧，其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)。光吃菜不吃飯呢不見(jiàn)得能瘦，而且對(duì)健康也是很不利的。

乙：米面等主食含有一定的淀粉和一定量的膳食纖維，屬于復(fù)合碳水化合物，碳水化合物是人體最主要的能源，是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

甲：它們分解后變成葡萄糖釋放出能量，葡萄糖是腦組織和紅細(xì)胞唯一可以利用的能量，也是心臟和肌肉活動(dòng)的主要能源，所以不吃主食，只吃蔬菜、水果、牛奶等的飲食模式容易使人的思維遲鈍，記憶力衰退。工作和學(xué)習(xí)的能力下降。

乙：久而久之會(huì)造成免疫力的低下和營(yíng)養(yǎng)不良，所以谷類每天吃250克到400克，蔬菜每天300到500克才是最健康的飲食。

四、成語(yǔ)故事

甲：今天給大家講的成語(yǔ)故事是程門(mén)立雪！

甲：程門(mén)立雪出自宋朝朱熹《朱子語(yǔ)錄》。宋代的楊時(shí)考到進(jìn)士后不愿做官，專心研究學(xué)問(wèn)。他起先拜理學(xué)家程顥為師，學(xué)到了不少知識(shí)。

乙：程顥死后，四十多歲的楊時(shí)又和同學(xué)一起到洛陽(yáng)請(qǐng)教另一位有名的理學(xué)家程頤（程顥的弟弟）。他們到程頤家時(shí)，程頤正在打瞌睡。

甲：兩人不敢驚動(dòng)他，就侍立在門(mén)口。程頤醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)門(mén)外的雪已

下了一尺多深。“程門(mén)立雪”由此而來(lái)。

合：程門(mén)立雪比喻求學(xué)心切和尊師重道。

五、余音繚繞

甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。

甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。

甲：再見(jiàn)！

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿主持詞（主題：誠(chéng)信）

甲：親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！我們又一次在這個(gè)電波里和大家共同見(jiàn)面了，我是主持人，乙：我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。

甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；

乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。

乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；

甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的“勾勾”；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。

合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信）

甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，

不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開(kāi)門(mén)！”我心里十分矛盾，如果開(kāi)門(mén)，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)問(wèn)我；如果不開(kāi)，又……我正在猶豫不決時(shí)，突然看見(jiàn)了旁邊的小貓，便打起了壞主意……

我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō)：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我啊！你不誠(chéng)實(shí)！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊！

吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情。”媽媽一邊看電視，一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！”

媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。

我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信！誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的。”我抱著小貓，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信！”

乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗！

甲：那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？

乙：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢？

甲：第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)？自覺(jué)進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。

第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

第三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。

乙：本次播音到此結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽(tīng)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

XX年第三期紅領(lǐng)巾廣播稿

——安全始于足下

一、開(kāi)場(chǎng)白

男：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

女：嘹亮的歌聲像歡樂(lè)的海洋。

男：我們沐浴著黨的陽(yáng)光。

女：像鮮花一樣健康

成長(zhǎng)。

男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人——

女：我是主持人——

男：今天的紅領(lǐng)巾廣播，我們想和同學(xué)們聊聊“安全”的話題。

女：安全是一個(gè)古老的傳說(shuō)，為了安全人類進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。

男：安全是一門(mén)奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。

女：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。

男：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

女：安全一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無(wú)限的力量。在我們的身邊經(jīng)常存在著一些不安全的因素如果我們稍不注意，就會(huì)釀成大禍。

男：我們要牢記“安全”。

二、話交通安全

女：首先我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)交通安全。

男：請(qǐng)聽(tīng)我們的調(diào)查。

女：據(jù)說(shuō)汽車從發(fā)明以來(lái)到1979年，因“行不序”死亡XX萬(wàn)人，超過(guò)第一次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)，統(tǒng)計(jì)到目前早已超過(guò)第二次世界大戰(zhàn)死亡的人數(shù)。就我國(guó)而言，1983年全國(guó)交通事故數(shù)萬(wàn)起，死亡不到一萬(wàn)人，1990年則已增加到25萬(wàn)起，死亡萬(wàn)人。而我們生活的無(wú)錫市今年1－8月份，無(wú)錫全市共發(fā)生各類道路交通事故1735起，死亡338人，這一連串的數(shù)據(jù)嚴(yán)峻地告訴我們：不遵守交通規(guī)則帶來(lái)的危害實(shí)在是讓人觸目驚心。在我們身邊，這類事故有很多：

男：《馬路上的悲劇》：深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時(shí)，其父母單位的班車接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障，于是陳洋和同學(xué)們一起下了車，后來(lái)司機(jī)在等人來(lái)修車，同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家，路上要經(jīng)過(guò)幾個(gè)路口，經(jīng)過(guò)春風(fēng)路口時(shí)，陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機(jī)緊急將陳洋送到附近醫(yī)院，其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院，可這一切都無(wú)法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開(kāi)了這個(gè)世界。可是對(duì)于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當(dāng)時(shí)是在機(jī)動(dòng)車道上行走，沒(méi)有做到各行其道，所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任，司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。

女：《乘車上學(xué)》：青島市學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上，小明拿出新買(mǎi)的文具盒給霍亮看，誰(shuí)知頑皮的霍亮竟一把搶過(guò)小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還作出動(dòng)作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開(kāi)扶手，踉踉蹌蹌的沖過(guò)去要搶回自己的文具盒。可就在這時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機(jī)猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅(jiān)硬的門(mén)桿上，當(dāng)場(chǎng)昏迷了過(guò)去。由于傷勢(shì)過(guò)重，小明搶救無(wú)效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。

男:所以，在此我們不得不提出：“請(qǐng)牢記交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則”

三、快板欣賞

女：請(qǐng)欣賞快板

《交通規(guī)則要牢記》

大家發(fā)言真熱鬧，排出規(guī)則很多條。

我打竹板說(shuō)一段，奉勸各位要記牢。

交通安全最重要，關(guān)系性命莫小瞧。

學(xué)規(guī)則、守規(guī)則，時(shí)時(shí)處處做得好。

步行騎車靠右行，中間讓給汽車跑。

橫過(guò)馬路左右看，還要走在行道上。

見(jiàn)紅燈、不要跑，綠燈亮起可過(guò)了。

在路上,莫打鬧,不做游戲不追跑。

冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。

慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。

隊(duì)員們，要知曉，出了事故不得了。

從小養(yǎng)成好習(xí)慣，時(shí)時(shí)記清別忘掉。

四、法制安全

男：交通安全已明了，法制安全知多少！

那么對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該怎樣過(guò)馬路呢？

女：根據(jù)交通安全法第二十六條規(guī)定：交通信號(hào)燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行，綠燈表示準(zhǔn)許通行，黃燈表示警示。

男：那沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)？

女：先往左看，到了中線再往右看，穿過(guò)了馬路靠右行

五、關(guān)注安全，珍惜生命

男:我們正是花季之年，社會(huì)、學(xué)校、家庭

為我們付出了很多，給予我們的希望也很大，我們要珍惜生命，在平時(shí)生活中要多一根弦，那就是安全第一，懂得自我保護(hù)，因?yàn)樯鼘儆谖覀冎挥幸淮巍?/p>

女:“一路平安，永遠(yuǎn)平安”這種美好愿望的實(shí)現(xiàn)要靠我們每個(gè)人的努力。我們除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法則，要有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，還要有自我保護(hù)意識(shí)和有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

男：看來(lái)，我們大家都和“小小交通燈”交上了朋友。

女：說(shuō)得真好。下面我來(lái)考考你，在這多夢(mèng)的季節(jié)同學(xué)們可知什么安全最重要？

男：防火

女：為什么？

男：干燥

女：當(dāng)你遇到火情時(shí)，應(yīng)該怎么做？（馬上打“119”報(bào)警電話。）

男：一旦發(fā)生火災(zāi)，我們小學(xué)生年齡小，不具備救火的能力，我們的主要做法應(yīng)該是呼喊大人或打電話“119”。

女：匪警和急救電話呢？（“110”、“120”）

合：遇到危險(xiǎn)時(shí)，你們一定要撥打這些電話呀！

男：我們小朋友應(yīng)該注意安全，從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

六、德育之窗

女：同學(xué)們，又到了我們的德育之窗欄目了，今天由德育主任馬老師為我我們講話。

男：非常感謝馬老師。是啊，我們是21世紀(jì)的主人，女：是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。

男：我們?cè)邳h的溫暖陽(yáng)光下成長(zhǎng)，女：在老師的悉心輔導(dǎo)下一天天成熟。

合：我們是肩負(fù)重任，跨世紀(jì)的新苗，讓我們共同攜手，沐浴著黨的陽(yáng)光。

讓我們共同防范，安全伴我們健康成長(zhǎng)！

男：感謝大家的收聽(tīng)，本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，我們下期見(jiàn)！

第三篇：紅領(lǐng)巾廣播稿篇

紅領(lǐng)巾廣播稿篇

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好!

男：很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們五(1)中隊(duì)為大家主辦。

女：我是主持人李欣欣

男：我是主持人李威

女：今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校骸缎@動(dòng)態(tài)》、《環(huán)保小啟示》、《一路書(shū)香》、《詩(shī)歌朗誦》、《故事樂(lè)園》和《音樂(lè)泡泡》

欄目一：《校園動(dòng)態(tài)》

男：我們是學(xué)校的主人，用我們的眼光關(guān)注我們的校園。下面讓我們一起走進(jìn)《校園動(dòng)態(tài)》。

女：4月19日我班小記者趙丹鈺在采訪張校長(zhǎng)時(shí)，校長(zhǎng)告訴我們一個(gè)喜訊。

男：什么喜訊呢?

女：校長(zhǎng)說(shuō)這次《菁菁校園我的家》大型體操在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得《鹿泉市2010年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)大型團(tuán)體舞蹈表演獎(jiǎng)》

男：這次大型團(tuán)體操表演活動(dòng)，是三四街小學(xué)師生風(fēng)貌的一次大展示。它以其歡快活潑，緊扣我校特色來(lái)展示藝術(shù)的魅力。

女：是啊!參加這次團(tuán)體操表演的400名學(xué)生可謂是一次體力、耐力、意志力的大比拼。校長(zhǎng)還說(shuō)，因?yàn)榈谝淮蔚竭@么大的場(chǎng)面表演，同學(xué)們還有點(diǎn)緊張，并希望我們改進(jìn)。

男：今天的《校園動(dòng)態(tài)你》就為大家介紹到這里，下面是《環(huán)保小啟示》欄目。

欄目二：《環(huán)保小啟示》

男：李禹欣，你知道4月22日是什么日嗎?

女：當(dāng)然知道，是世界環(huán)保日。現(xiàn)在環(huán)保問(wèn)題已成為全球關(guān)注的問(wèn)題，所以，世界環(huán)保日也越來(lái)越被人們關(guān)系和重視。

男：是啊!下面讓我們一起走進(jìn)《環(huán)保小啟示》欄目。共同關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。

女：一位從國(guó)外考察回來(lái)的學(xué)者說(shuō)過(guò)這樣兩件小事：他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊歇息，看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上與父母在一起的一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十米開(kāi)外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。那位學(xué)者便問(wèn)小女孩，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。

男：回國(guó)后，這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊，也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過(guò)冰淇淋，也走過(guò)去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，學(xué)者便問(wèn)她：“小朋友，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說(shuō)：“媽媽說(shuō)，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢(qián)的!”

女：通過(guò)這兩件小事，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識(shí)和教育觀念竟有如此的差距!

男：所以今天，我們五一中隊(duì)在這里提出倡議：環(huán)保，讓我們每個(gè)人都自覺(jué)參與，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從你我做起，從小事做起。

欄目三：《一路書(shū)香》

女：讓讀書(shū)走進(jìn)人生，讓人生飄逸書(shū)香。自我校讀書(shū)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展以來(lái)，深受全校師生的歡迎。下面是《一路書(shū)香》欄目，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)的收獲吧!

難忘，與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。

記得有本書(shū)上寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“如果有一天，每個(gè)人都說(shuō)你沒(méi)希望的時(shí)候，不要?dú)怵H，再試一次!很可能，這一試，就成功了。”這句話我來(lái)回讀了好幾遍，在失敗了100次，在沒(méi)有人認(rèn)為你能成功時(shí)，要放棄嗎?還是背負(fù)著自己的不懈再試101次?沒(méi)錯(cuò)，興許這101次你就獲得了成功。成功與失敗往往就在這一念之間，往往就隔著那一份堅(jiān)持。所以說(shuō)，書(shū)的魅力不僅僅在于華麗的詞藻，絕世精品，更重要的是，它能讓你擁有一顆平常心，看云卷云舒，花開(kāi)花落，賞世間百態(tài)，品人生百味。

書(shū)是人類的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯，是書(shū)讓我遨游知識(shí)的海洋，穿古越今，是書(shū)讓我認(rèn)清自己，努力進(jìn)取，是書(shū)在我心靈疲憊時(shí)給我以慰藉。我愛(ài)書(shū)，我越發(fā)覺(jué)得，我的生命離不開(kāi)讀書(shū)。如果說(shuō)書(shū)是花朵，我愿是千萬(wàn)只采蜜的蜜蜂中的一只;如果說(shuō)書(shū)是海洋，我愿是暢游其中的千萬(wàn)條魚(yú)兒中的一條，如果說(shuō)書(shū)是天空，我愿是數(shù)十億點(diǎn)綴星星中的一顆……。

書(shū)香，給我一個(gè)多彩的童年。我愛(ài)書(shū)，愿我的人生在書(shū)香中綻放光彩。

欄目四：《詩(shī)歌朗誦》

下面是《詩(shī)歌朗誦》欄目，請(qǐng)欣賞二年級(jí)劉亦菲同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《給未來(lái)一片綠色》。

給未來(lái)一片綠色

輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，山山水水都會(huì)在問(wèn)我：

小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，你想給未來(lái)的地球留下什么?

是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花?

是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝?

啊，你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)：

給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌!

欄目五《故事樂(lè)園》：

男：聽(tīng)一則故事，懂一個(gè)道理。接下來(lái)是《故事樂(lè)園》欄目。

女：本期的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上《井底驢的故事》

男:一天，一個(gè)農(nóng)民的驢子掉到了枯井里。那可憐的驢子在井里凄慘地叫了好幾個(gè)鐘頭，農(nóng)民在井口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒(méi)辦法把它救起來(lái)。最后，他斷然認(rèn)定：驢子已經(jīng)老了，這口枯井也該填起來(lái)了，不值得花這么大的精力去救驢子。

女:農(nóng)民把所有的鄰居都請(qǐng)來(lái)幫他填井。大家抓起鐵鍬，開(kāi)始往井里填土。驢子很快就意識(shí)到發(fā)生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大聲哭叫。不一會(huì)兒，令大家都很不解的是，它居然安靜下來(lái)。幾鍬土過(guò)后，農(nóng)民終于忍不住朝井下看，眼前的情景讓他驚呆了。

男：每一鏟砸到驢子背上的土，它都作了出人意料的處理：迅速地抖落下來(lái)，然后狠很地用腳踩緊。

女：就這樣，沒(méi)過(guò)多久，驢子竟把自己升到了井口。它縱身跳了出來(lái)，快步跑開(kāi)了。在場(chǎng)的每一個(gè)人都驚詫不已。

男：其實(shí)，生活也是如此。各種各樣的困難和挫折，會(huì)如塵土一般落到我們的頭上，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來(lái)，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個(gè)，那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重地踩在腳下。因?yàn)椋钪形覀冇龅降拿恳粋€(gè)困難，每一次失敗，其實(shí)都只是人生歷程中的一塊墊腳石。

欄目六：《音樂(lè)泡泡》

女：吹出一個(gè)泡泡

男：迎來(lái)一陣音樂(lè)

女：這里是音樂(lè)泡泡欄目

男：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》(放音樂(lè))

女：這里有你的心聲，這里有我們成長(zhǎng)的足跡。

男：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

合：感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下次再會(huì)。

2016年9月

第四篇：風(fēng)紀(jì)部工作計(jì)劃

風(fēng)紀(jì)部工作計(jì)劃

新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)響過(guò)，我們已經(jīng)邁入嶄新的一學(xué)期。新學(xué)期新氣象，我部將在原有的成績(jī)上再接再厲，再創(chuàng)輝煌。在半學(xué)期工作當(dāng)中，我系風(fēng)紀(jì)部成員本著“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效”的原則使校風(fēng)得到了良好的改善，校友素質(zhì)有了明顯的提升 為保證校園環(huán)境的和諧穩(wěn)定，建立良好的學(xué)習(xí)生活秩序，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成學(xué)校、老師、賦予的各項(xiàng)任務(wù)。工作計(jì)劃如下：

1．嚴(yán)格自律：正人先正己，先從風(fēng)紀(jì)部自身內(nèi)部做起加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立嚴(yán)密完善的內(nèi)部管理制度。以身作則嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，在工作中本著以禮待人以理服人的工作原則，樹(shù)立風(fēng)紀(jì)部良好形象。

2．嚴(yán)格管理：整頓校內(nèi)存在的各種不良現(xiàn)象,對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為即發(fā)現(xiàn)即處理，特別是針對(duì)無(wú)故遲到、曠課、宿舍內(nèi)吸煙、喝酒、等行為進(jìn)行治理。對(duì)酗酒滋事、打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)行為按照《學(xué)生管理手冊(cè)》的要求從嚴(yán)處理，確實(shí)讓風(fēng)紀(jì)部的管理工作起到懲前毖后的作用,建立健康向上的校園風(fēng)氣。

3．積極配合：積極與學(xué)校、老師及其他各部協(xié)調(diào)，做好各種校內(nèi)外活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)秩序，做到最先到場(chǎng)最后離場(chǎng)，對(duì)可能發(fā)生的特殊情況做好預(yù)備，及時(shí)處理。

4、增強(qiáng)內(nèi)部溝通和了解，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)。隨著工作的需要，人員相對(duì)較多，各司其職，為了使工作順利有序，本學(xué)期度則要求各工作人員加強(qiáng)內(nèi)部交流和溝通，相互團(tuán)結(jié)、相互促進(jìn)、共同提高。

5、搞好與各部門(mén)的關(guān)系。之所以我把與各部門(mén)搞好關(guān)系列入到工作計(jì)劃中，這是因?yàn)檎缋蠋熕f(shuō)的與各部門(mén)和諧合作才能提高效率把工作做好。

6、創(chuàng)新工作計(jì)劃。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生會(huì)風(fēng)紀(jì)部的工作，在承上啟下的同時(shí)有創(chuàng)意的發(fā)揮風(fēng)紀(jì)部的職能作用，提高學(xué)生會(huì)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，給同學(xué)們構(gòu)建一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

風(fēng)紀(jì)部愿意協(xié)助學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的工作，愿意同其他部門(mén)將系的未來(lái)建設(shè)的更加美好。我們風(fēng)紀(jì)部將在系這個(gè)和諧的大家庭里和諧成長(zhǎng)，風(fēng)紀(jì)部堅(jiān)決服從團(tuán)組織的調(diào)配，堅(jiān)決完成團(tuán)組織交給的任務(wù)。

風(fēng)紀(jì)部

2012年02月

日20

第五篇：風(fēng)紀(jì)部工作總結(jié)

風(fēng)

紀(jì)

部

工

作

總

結(jié)

鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院

資訊管理系風(fēng)紀(jì)部

個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，大一的學(xué)習(xí)和部門(mén)工作就要結(jié)束。回想自己在這一年內(nèi)的工作，真是感慨萬(wàn)千。從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過(guò)去的手足無(wú)措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過(guò)去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，不論是我自身還是系學(xué)生會(huì)風(fēng)紀(jì)部，都發(fā)生了驚人的、可喜的變化。對(duì)于一年以來(lái)風(fēng)紀(jì)部工作的總體歷程、基本經(jīng)驗(yàn)、深刻教訓(xùn)和缺漏遺憾，我現(xiàn)將一年來(lái)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告呈現(xiàn)如下：

一 性質(zhì)

風(fēng)紀(jì)部是在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)務(wù)處生活輔導(dǎo)科負(fù)責(zé)管理和督導(dǎo)的一個(gè)學(xué)生自律性組織。風(fēng)紀(jì)部的工作精神是“全心全意為全院師生服務(wù)”；成為風(fēng)紀(jì)部一員的基本要求是“選我所愛(ài)，愛(ài)我所選”；風(fēng)紀(jì)部的工作原則是“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效”。

二 職能

1．督導(dǎo)餐廳值周為了響應(yīng)學(xué)校規(guī)章制度，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，我們部門(mén)配合院部及其他各系風(fēng)紀(jì)部進(jìn)行食堂打分。北食堂每天中午12：05（南食堂12：10）和本部門(mén)一名干事，配合各系兄弟部門(mén)對(duì)各班食堂執(zhí)勤人員進(jìn)行打分評(píng)比，以規(guī)范執(zhí)勤人員的工作態(tài)度，有效的遏制了不文明行為的發(fā)生，為同學(xué)們的就餐創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

注意事項(xiàng)：

（1）我們干事應(yīng)嚴(yán)格按照餐廳評(píng)比表的備注進(jìn)行打分，應(yīng)本著公平、公正的態(tài)度

進(jìn)行打分，要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁對(duì)打分表進(jìn)行更改。

（2）檢查過(guò)程中，我們應(yīng)該認(rèn)真檢查，對(duì)于值班學(xué)生人數(shù)要認(rèn)真查清，如果發(fā)現(xiàn)

人數(shù)不對(duì)，應(yīng)及時(shí)詢問(wèn)帶隊(duì)老師或?qū)W生或與其他干事進(jìn)行核對(duì)，務(wù)必人數(shù)準(zhǔn)確一致。

（3）執(zhí)勤打分要避免在該系老師或同學(xué)面前打分，以免造成不必要的麻煩。執(zhí)勤

過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)值班人員有違紀(jì)現(xiàn)象，應(yīng)主動(dòng)上前進(jìn)行糾正。（如夏天穿拖鞋、背心，玩手機(jī)，說(shuō)話）等等。

（4）每周周五執(zhí)勤結(jié)束后，干事將本周打分表上繳院部，上繳打分表時(shí)應(yīng)注意“客

觀公平，小心謹(jǐn)慎，避免出錯(cuò)”。2．大型活動(dòng)執(zhí)勤

在我系其他部門(mén)組織的一些活動(dòng)及院組織活動(dòng)中，風(fēng)紀(jì)部發(fā)揮了很大的作用，我們努力為會(huì)場(chǎng)創(chuàng)造了良好的會(huì)場(chǎng)秩序，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。在很多活動(dòng)中我們干事沒(méi)有像舞臺(tái)上演員那樣流光溢彩，但是我們?cè)谂_(tái)下默默的付出，也為我們校園展示了另外一種新形象！雖說(shuō)風(fēng)紀(jì)工作不像舞臺(tái)上演員那樣多姿多彩，但在活動(dòng)執(zhí)勤過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多棘手的問(wèn)題，這些困難無(wú)一不需要我們充分發(fā)揮自己的能力進(jìn)行解決。在風(fēng)紀(jì)工作的一年內(nèi)，我自己解決問(wèn)題、待人處事的能力有了很大的提升。現(xiàn)列出一些執(zhí)勤時(shí)遇到的問(wèn)題及注意事項(xiàng)。

注意事項(xiàng)：

（1）執(zhí)勤時(shí)需穿校服，佩戴工作證。按照通知時(shí)間、地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)簽到，若因故不能 按時(shí)到場(chǎng)者應(yīng)找部長(zhǎng)提前請(qǐng)假。

（2）執(zhí)勤過(guò)程中應(yīng)堅(jiān)守崗位，做好觀眾的進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)秩序，做到安全第一。活動(dòng)

進(jìn)行中觀眾不得無(wú)故離場(chǎng)（除特殊情況），若有人要出去，我們應(yīng)以正確的態(tài)

度向其說(shuō)明情況，使其回到原位，避免與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，保證出入口不出現(xiàn)

大量人員擁擠現(xiàn)象。

（3）以身作則，執(zhí)勤過(guò)程中我們應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，正確的站姿，不玩手機(jī)，不玩忽職

守等。同時(shí)我們應(yīng)本著“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效”的原則，看到同事長(zhǎng)時(shí)間執(zhí)勤

后應(yīng)主動(dòng)上前換崗。“風(fēng)紀(jì)一家人”，更需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)。

（4）執(zhí)勤過(guò)程中，會(huì)遇到會(huì)場(chǎng)部分區(qū)域秩序混亂（如大聲喧嘩、隨意走動(dòng)），此時(shí)

我們要主動(dòng)上前維持會(huì)場(chǎng)秩序，以免影響活動(dòng)的正常進(jìn)行。

（5）執(zhí)勤過(guò)程中，當(dāng)有些同學(xué)不聽(tīng)從我們的勸導(dǎo)，此時(shí)最需要我們發(fā)揮自己才智。

此時(shí)應(yīng)注意我們的言談舉止，態(tài)度要誠(chéng)懇、親切；聲音大小要適宜，尊重他

人，以正確有效的方式說(shuō)服這些同學(xué)。3.晨讀檢查

晨讀檢查分為院檢查與系檢查，我們部門(mén)在晨讀檢查中要求6：35之前到，做到人數(shù)精準(zhǔn)，為同學(xué)們的早讀提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

注意事項(xiàng)：

（1）系檢查由兩個(gè)或三個(gè)風(fēng)紀(jì)部人員組成檢查小組，對(duì)本系早讀情況進(jìn)行檢查。

院檢查則由院風(fēng)紀(jì)與各系風(fēng)紀(jì)人員組成檢查組，抽查各系早讀情況。檢查過(guò)

程中應(yīng)注意著裝得體，不準(zhǔn)穿拖鞋。

（2）檢查形式：院檢查時(shí)，由兩名系風(fēng)紀(jì)部人員負(fù)責(zé)請(qǐng)點(diǎn)被抽查班級(jí)人數(shù)，兩人 數(shù)據(jù)核對(duì)無(wú)誤后，由院風(fēng)紀(jì)部執(zhí)勤人員負(fù)責(zé)填寫(xiě)，系風(fēng)紀(jì)部負(fù)責(zé)監(jiān)督。系檢

查時(shí)有兩名風(fēng)紀(jì)部人員負(fù)責(zé)請(qǐng)點(diǎn)被抽查班級(jí)人數(shù)，兩人數(shù)據(jù)核對(duì)無(wú)誤后，在表中填寫(xiě)檢查人數(shù)。

（3）填表要求：填表數(shù)據(jù)不得更改，一經(jīng)更改，表格作廢。

（4）人數(shù)核算方法：檢查小組只負(fù)責(zé)清點(diǎn)班級(jí)到班人數(shù)，對(duì)任何形式的請(qǐng)假人數(shù)

均不負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)禁將不在班級(jí)人數(shù)列為實(shí)到人數(shù)。

（5）違紀(jì)處理方法：檢查小組對(duì)早讀期間不遵守紀(jì)律者（睡覺(jué)，玩手機(jī)，大聲喧

嘩等或擾亂正常學(xué)習(xí)秩序的行為）要進(jìn)行勸說(shuō)，對(duì)勸說(shuō)無(wú)效者要進(jìn)行違紀(jì)記

錄。

（6）負(fù)責(zé)制：檢查小組僅對(duì)學(xué)務(wù)處負(fù)責(zé)。4．升國(guó)旗

升國(guó)旗執(zhí)勤時(shí)，著裝得體儀表整潔，佩戴風(fēng)紀(jì)工作證及執(zhí)勤袖章，要求按規(guī)定時(shí)間到達(dá)執(zhí)勤地點(diǎn)，根據(jù)部長(zhǎng)要求把守各個(gè)路口，在國(guó)歌聲響起時(shí)，要求走動(dòng)人員停下，面向國(guó)旗。如走動(dòng)人員不聽(tīng)勸告，請(qǐng)其出示一卡通，記下其學(xué)號(hào)。升國(guó)旗結(jié)束后，到部長(zhǎng)指定處集合，聽(tīng)從部長(zhǎng)安排。

作為升達(dá)的一員，在校園內(nèi)聽(tīng)到國(guó)歌聲響起時(shí)，無(wú)論你在做任何事情，都要停下來(lái)，你可以安靜地站住，面向國(guó)旗行注目禮。唯有學(xué)會(huì)尊敬國(guó)旗、國(guó)歌，才能真正關(guān)心國(guó)家大事。做到文明禮貌，樂(lè)于助人的高尚品德~ 正所謂：心正，身修，齊家，國(guó)治，平天下

需要說(shuō)明的是，工作成績(jī)是領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的，我只是做了我應(yīng)該做的，而且有些工作做得還差強(qiáng)人意，感到欣慰的是我們部門(mén)的工作沒(méi)有拖系里整體工作的后腿，為我們系盡了一點(diǎn)微薄之力！

總之，學(xué)生會(huì)工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過(guò)去的學(xué)期里，我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)不足，還存在著一定的問(wèn)題。在新的一年里，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)

取取得更大的成績(jī)。同時(shí)我衷心的祝愿我們部門(mén)和系里其他部門(mén)越來(lái)越好。祝愿升達(dá)大學(xué)的明天更加燦爛與輝煌。

鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)

資訊管理系風(fēng)紀(jì)部 莊彪

二零一二年六月三日篇二：資訊風(fēng)紀(jì)部2010第一學(xué)期工作總結(jié) 工

作

總

結(jié)

鄭州大學(xué)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院 資訊系風(fēng)紀(jì)部 2010.12.16 資訊系風(fēng)紀(jì)部2010--2011學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié) 在忙碌的學(xué)習(xí)和工作中，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期也即將結(jié)束了，回首這個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作，資訊系風(fēng)紀(jì)部在全體成員以及各兄弟部門(mén)的共同努力和幫助下，完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，等到老師和廣大同學(xué)的肯定。

一、風(fēng)紀(jì)部工作回望：

1、食堂打分 為了響應(yīng)學(xué)校的規(guī)章制度，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我部每天配合院部及其他各系風(fēng)紀(jì)部進(jìn)行食堂打分。每天中午12：05（南食堂12:10）我部門(mén)出一到兩名干事，配合各系兄弟部門(mén)對(duì)個(gè)班食堂執(zhí)勤人員進(jìn)行打分評(píng)比，以規(guī)范執(zhí)勤人員的工作態(tài)度。各班的執(zhí)勤人員基本都能夠盡職盡責(zé)，有效的遏制了不文明行為的發(fā)生。

2、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、主題活動(dòng) 在我系其他部門(mén)組織的一些活動(dòng)（四系運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)協(xié)助出勤、“雪碧杯”大賽出勤、院迎新晚會(huì)出勤、文法資訊主持人大賽出勤、新生風(fēng)采大賽出勤、文明禮貌月活動(dòng)出勤、資訊系招聘會(huì)出勤、院高雅藝術(shù)出勤、點(diǎn)滴升達(dá)幻燈片制作大賽出勤 資訊文法紅歌會(huì)出勤、資訊系辯論賽出勤、資訊系演講比賽出勤、校風(fēng)紀(jì)部籃球賽、迎“評(píng)估”周四風(fēng)紀(jì)全校紀(jì)檢出勤、“一二九”系列活動(dòng)出勤、相聲小品大賽出勤、海報(bào)大賽出勤共十七次大型系列活動(dòng)執(zhí)勤），風(fēng)紀(jì)部發(fā)揮了極其重要作用作用，維持會(huì)場(chǎng)秩序，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。在很多的活動(dòng)中我們風(fēng)紀(jì)部的成員形象沒(méi)有舞臺(tái)上的演員那樣流光溢彩，但是我們?cè)谂_(tái)下默默地為他們付出，也為我們港大校園展現(xiàn)了另外一種新形象！

在學(xué)院及他系組織的一些大型活動(dòng)中我部也積極給予幫助配合，努力使本院發(fā)展的更好。

3、趣味活動(dòng) 我部門(mén)積極參加由院部舉行的風(fēng)紀(jì)3+2籃球比賽，與外語(yǔ)系風(fēng)紀(jì)部組成“外資隊(duì)”，在比賽之中我們深切體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性。也和各系風(fēng)紀(jì)部結(jié)下了良好的友誼關(guān)系。

積極參與我系舉行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在一片歡快的氛圍中展現(xiàn)我部門(mén)充滿熱情活力的一面。

二、風(fēng)紀(jì)部未來(lái)工作展望：

1.提高風(fēng)紀(jì)部?jī)?nèi)部人員素質(zhì)，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)，高效的工作作風(fēng) 2.進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部成員的工作方法、工作態(tài)度的學(xué)習(xí) 3.工作中要開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，探索工作的新方法和新思路 4.定期的對(duì)部?jī)?nèi)工作作出總結(jié)，提高成員的辦事能力和辦事效率。開(kāi)展部?jī)?nèi)、部間成員的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，通過(guò)交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高成員對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。

半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬而逝，我們?cè)诠ぷ髦校钪邢嗷f(xié)作和相互交往中得到了鍛煉和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也收獲了珍貴的友誼。我們?cè)诠ぷ髦袃A注了我們11個(gè)人的滿腔熱情和責(zé)任心，我們無(wú)悔我們的付出和努力！

愿下學(xué)期資訊系風(fēng)紀(jì)部能更上一層樓！篇三：2012年10月自管會(huì)風(fēng)紀(jì)監(jiān)察部工作總結(jié) 風(fēng)紀(jì)監(jiān)察部總結(jié) 2012屆本學(xué)年里，風(fēng)紀(jì)監(jiān)察部在新的一年里得到了新的鍛煉與提升，在本里，我們迎來(lái)了9名2012屆新干事，她們活潑、朝氣、積極、開(kāi)朗、陽(yáng)光自信。向著她們的大學(xué)目標(biāo)與理想開(kāi)始了他們的路程。

在校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞校團(tuán)委校學(xué)生會(huì)部署，密切配合院團(tuán)委的工作，堅(jiān)持求實(shí)效，求實(shí)務(wù)，在贏得廣大同學(xué)們的滿意時(shí)，豐富校園文化，活躍自己的大學(xué)生活，充分發(fā)揮橋梁好紐帶作業(yè)，最終達(dá)到能夠代表廣大學(xué)生利益與促進(jìn)學(xué)校學(xué)生工作的雙重目的，帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)自我管理委員會(huì)的全體同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)為我校添光添彩！工作總結(jié)，在校團(tuán)委的關(guān)懷指導(dǎo)下，我們風(fēng)紀(jì)監(jiān)察部積極、認(rèn)真的完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)工作，取的一定成果。

學(xué)期初，9名新干事加入我們學(xué)生自我管理委員會(huì)，風(fēng)紀(jì)監(jiān)察部的學(xué)生工作，為集體注入了新鮮的血液。參加身體素質(zhì)訓(xùn)練對(duì)于我們風(fēng)紀(jì)監(jiān)察部的新成員來(lái)說(shuō)，意義重大，使她們從中學(xué)外學(xué)到了很多不懂的知識(shí)和道理，并增加強(qiáng)了對(duì)部門(mén)服從、信任、團(tuán)結(jié)。

風(fēng)紀(jì)監(jiān)察部由2012年9月12日開(kāi)始執(zhí)行工作任務(wù)與流程。風(fēng)紀(jì)監(jiān)察部9名干事組成，分為2個(gè)隊(duì)組，實(shí)行分組巡邏制度。要求做到出勤率90%以上。周日到周四都會(huì)出勤巡邏檢查。

校外小廣告粘貼率大大減少，出勤效率較高。分配相機(jī)記錄，發(fā)現(xiàn)牛皮癬校外廣告會(huì)立即記錄清除，保衛(wèi)校園建筑環(huán)境。使校園更加

清爽。9月18日學(xué)生自我管理委員會(huì)策劃組織918銘記歷史簽字儀式活動(dòng)，風(fēng)紀(jì)監(jiān)察部作為學(xué)生自我管理委員會(huì)常規(guī)部門(mén)，做到簽字儀式活動(dòng)的監(jiān)督工作質(zhì)量，協(xié)調(diào)工作與活動(dòng)秩序，加強(qiáng)互助等工作。提高活動(dòng)的流暢順利和質(zhì)量。

發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，風(fēng)紀(jì)新干事們做事還不熟練，欠缺很多，需要多加鍛煉經(jīng)歷。解決方案就是多加帶領(lǐng)他們，多給他們自己鍛煉的空間。做到事實(shí)了解，扎實(shí)體會(huì)，盡早鍛煉出干事們的獨(dú)立性和團(tuán)結(jié)性。2012年10月10日，新一屆迎新晚會(huì)，我們的工作出了和團(tuán)學(xué)干部們一起布置會(huì)場(chǎng)，晚會(huì)開(kāi)始后還需要在周邊出勤監(jiān)督組織會(huì)場(chǎng)秩序，做到無(wú)差錯(cuò)，有秩序紀(jì)律的圓滿迎新晚會(huì)。大家的積極性還是很高，長(zhǎng)久性還有待觀察。

因?yàn)槌銮诼实脑鲩L(zhǎng)，或許亂貼牛皮癬廣告紙張減少不少，所以我們更要多加堅(jiān)持，積極完善工作活動(dòng)與出勤效果。

學(xué)生自我管理委員會(huì)

風(fēng)紀(jì)監(jiān)察部

2012年10月篇四：警容風(fēng)紀(jì)工作總結(jié) 警容風(fēng)紀(jì)月活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步強(qiáng)化全隊(duì)民警隊(duì)伍管理工作，不斷提高民警警容風(fēng)紀(jì)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)“三大現(xiàn)場(chǎng)”管理，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，樹(shù)立勞教人民警察良好形象，按照所部“促養(yǎng)成、樹(shù)形象、強(qiáng)素質(zhì)”為主題的“警容風(fēng)紀(jì)月”活動(dòng)要求，我大隊(duì)在六月份,我大隊(duì)專門(mén)成立了由大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)組成的警務(wù)督察小組，對(duì)全隊(duì)民警進(jìn)行了警容風(fēng)紀(jì)、行為禮節(jié)、“三大現(xiàn)場(chǎng)”管理的安全大檢查，確保了大隊(duì)工作安全穩(wěn)定。此次活動(dòng)本著注重實(shí)效、重在教育的原則，把警容風(fēng)紀(jì)檢查活動(dòng)同當(dāng)前開(kāi)展的干部赴基層，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)群眾活動(dòng)暨“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，同“規(guī)范化管理年”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，自查與督查相結(jié)合，做到了邊查邊改，樹(shù)立了司法行政干警良好形象。在全隊(duì)民警中開(kāi)展了黨風(fēng)黨紀(jì)警容風(fēng)紀(jì)集中學(xué)習(xí)月教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)、查、思、改四個(gè)步驟推動(dòng)警容風(fēng)紀(jì)活動(dòng)有序開(kāi)展。

一是認(rèn)真學(xué)。主要是結(jié)合執(zhí)法大培訓(xùn)、崗位大練兵活動(dòng)組織廣大民警深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義法治理念等理論知識(shí)，用馬克思中國(guó)化的最新理論武裝頭腦；組織廣大民警學(xué)習(xí)法律知識(shí)和勞教法規(guī)、規(guī)章、更加系統(tǒng)掌握?qǐng)?zhí)法中所必備的法律知識(shí)，提高民警在履職過(guò)程中熟練運(yùn)用相關(guān)法律能力，公正文明執(zhí)法；開(kāi)展警示教育，結(jié)合近年來(lái)勞教系統(tǒng)發(fā)生的所管安全事故和民警違法違紀(jì)案件，結(jié)合12.15警醒日，特別是學(xué)員越獄、非正常死亡、勞動(dòng)生產(chǎn)事故等事件，以案說(shuō)紀(jì)、以案說(shuō)法，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高民警拒腐防變和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

二是仔細(xì)查。主要是對(duì)照制度自查、通過(guò)督查檢查的形式開(kāi)展以查思想、查作風(fēng)、查執(zhí)法、查管理、查隱患為主要內(nèi)容的五查活動(dòng)，重點(diǎn)查擺和糾正在思想和工作作風(fēng)上是否存在麻痹和松懈、疲勞厭戰(zhàn)、盲目樂(lè)觀情緒和工作作風(fēng)松懈、工作秩序混亂問(wèn)題；查在執(zhí)法環(huán)節(jié)上是否存在管理松懈、紀(jì)律松弛、制度形同虛設(shè)和執(zhí)法不文明、不公正、不規(guī)范問(wèn)題；查在隊(duì)伍管理中是否存在管理不嚴(yán)、績(jī)效考評(píng)制度不健全、落實(shí)不到位、監(jiān)督檢查力度不夠等問(wèn)題。

三是深刻思。對(duì)查擺出的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析根源、危害及有關(guān)方面應(yīng)負(fù)有的管理責(zé)任，要敢于較真碰硬；要組織召開(kāi)一次專題性的黨員民主生活會(huì)，每名民警要談?wù)J識(shí)和感想。

四是真正改。要在學(xué)、查、思的基礎(chǔ)上，歸納梳理在黨風(fēng)黨紀(jì)、警容風(fēng)紀(jì)方面存在的主要問(wèn)題，制定措施，認(rèn)真整改，做到問(wèn)題不整改不放過(guò)、整改不到位也不放過(guò)，力爭(zhēng)取得實(shí)效。

大隊(duì)通過(guò)歷時(shí)一個(gè)月的黨風(fēng)黨紀(jì)警容風(fēng)紀(jì)集中學(xué)習(xí)月教育活動(dòng)，一方面使得黨的“三大”優(yōu)良作風(fēng)得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)，黨風(fēng)得到了純化；另一方面也使得我大隊(duì)民警隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力得到了增強(qiáng)。篇五：風(fēng)紀(jì)部工作計(jì)劃

風(fēng)紀(jì)部工作計(jì)劃

新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)響過(guò)，我們已經(jīng)邁入嶄新的一學(xué)期。新學(xué)期新氣象，我部將在原有的成績(jī)上再接再厲，再創(chuàng)輝煌。在半學(xué)期工作當(dāng)中，我系風(fēng)紀(jì)部成員本著“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效”的原則使校風(fēng)得到了良好的改善，校友素質(zhì)有了明顯的提升 為保證校園環(huán)境的和諧穩(wěn)定，建立良好的學(xué)習(xí)生活秩序，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成學(xué)校、老師、賦予的各項(xiàng)任務(wù)。工作計(jì)劃如下： 1．嚴(yán)格自律：正人先正己，先從風(fēng)紀(jì)部自身內(nèi)部做起加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立嚴(yán)密完善的內(nèi)部管理制度。以身作則嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，在工作中本著以禮待人以理服人的工作原則，樹(shù)立風(fēng)紀(jì)部良好形象。2．嚴(yán)格管理：整頓校內(nèi)存在的各種不良現(xiàn)象,對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為即發(fā)現(xiàn)即處理，特別是針對(duì)無(wú)故遲到、曠課、宿舍內(nèi)吸煙、喝酒、等行為進(jìn)行治理。對(duì)酗酒滋事、打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)行為按照《學(xué)生管理手冊(cè)》的要求從嚴(yán)處理，確實(shí)讓風(fēng)紀(jì)部的管理工作起到懲前毖后的作用,建立健康向上的校園風(fēng)氣。3．積極配合：積極與學(xué)校、老師及其他各部協(xié)調(diào)，做好各種校內(nèi)外活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)秩序，做到最先到場(chǎng)最后離場(chǎng)，對(duì)可能發(fā)生的特殊情況做好預(yù)備，及時(shí)處理。

4、增強(qiáng)內(nèi)部溝通和了解，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)。隨著工作的需要，人員相對(duì)較多，各司其職，為了使工作順利有序，本學(xué)期度則要求各工作人員加強(qiáng)內(nèi)部交流和溝通，相互團(tuán)結(jié)、相互促進(jìn)、共同提高。

5、搞好與各部門(mén)的關(guān)系。之所以我把與各部門(mén)搞好關(guān)系列入到工作計(jì)劃中，這是因?yàn)檎缋蠋熕f(shuō)的與各部門(mén)和諧合作才能提高效率把工作做好。

6、創(chuàng)新工作計(jì)劃。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生會(huì)風(fēng)紀(jì)部的工作，在承上啟下的同時(shí)有創(chuàng)意的發(fā)揮風(fēng)紀(jì)部的職能作用，提高學(xué)生會(huì)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，給同學(xué)們構(gòu)建一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

風(fēng)紀(jì)部愿意協(xié)助學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的工作，愿意同其他部門(mén)將系的未來(lái)建設(shè)的更加美好。我們風(fēng)紀(jì)部將在系這個(gè)和諧的大家庭里和諧成長(zhǎng)，風(fēng)紀(jì)部堅(jiān)決服從團(tuán)組織的調(diào)配，堅(jiān)決完成團(tuán)組織交給的任務(wù)。