第一篇：6S管理試題

6S培訓測試試題

姓名

___________

得分

__________

一、填空題（49分，每空格1分）

1、“6S”，主要包括整理、整頓、清掃、________、_______、________。2、6S管理的作用主要有：________、_______、_______、________。

3、“6S”管理所強調的“人的品質”，主要包括_____________、__________________、__________________。

4、整理是改善生產現場的第一步。整理是指區分__________________與____________________的物，再對不要的物堅決清理出現場。

5、“整理”的目的是________________、防止誤用、誤送、塑造整潔的工作場所。

6、“整理”不是強調物品的原購買價值，而是強調___________________。

7、“整理”中“要”與“不要”的界限是___________________。

8、“整頓”三要素是指__________________________、___________________、____________________。

9、“整頓”的目的是________________、___________________、__________________。

10、“定置”是指是根據物品的_______________和_________________，決定物品所應放置的場所。一般說來，使用頻率越低的物品，應該放置在距離工作場地越遠的地方。

11、“清掃”是將工作場所內________和________的地方打掃干凈，當設備出現異常時馬上及時進行修理，使之恢復正常運轉狀態。

12、清掃的注意點包括______________、_____________和_______________。

13、“安全”，就是通過制度和具體措施來提升安全管理水平，防止____________的發生。

14、我國安全生產的方針是安全第一、____________、_____________。

15、特殊工種員工，如沖床、焊接、起重、噴粉、車輛駕駛等上崗前必須經過____________。

16、機器設備遇有嚴重安全隱患，職工有權___________，并及時報告領導處理。

17、工作完畢、停電、維修設備時，應____________，確保安全。

18、消防器材、滅火工具不準隨便動用，其安放地點周圍，不得__________。

19、對易燃、易爆、有毒、放射和腐蝕等物品，必須_______存放，并設專人管理。

20、安全生產中，“三不違”是指______________、________、_______________。

21、安全生產中，“三不放過”是指事故原因分析不清楚不放過，______________________、事故現場未采取防范措施不放過。

22、引發安全事故的“四個要素”是指_______________、________________、________________、管理缺陷。

23、“清潔”是指整理、整頓、清掃、安全等管理工作之后，__________________使其保持完美和最佳狀態。

24、6S管理始于素質，也終于素質，6S管理的核心是_____________________。

25、“目視管理”是指通過視覺導致人的意識變化的一種管理方法，強調使用__________________，達到“一目了然”的目的。

26、“目視管理”的主要特點有：___________、______________、_______傳遞信息快、提高工作效率。

二、判斷題（30分，每題1.5分）

1、（）6S管理活動簡單來說就是大掃除。

2、（）管生產必須管安全。

3、（4、（5、（6、（7、（護用品。

8、（9、（10、（11、（12、（13、（14、（15、（16、（17、（理，所以對違章指揮仍要服從。）用電安全要求：在操作閘刀開關、磁力開關時，必須將蓋蓋好。）從業人員發現直接危及人身安全的緊急情況時，可以邊作業邊報告負責人。）盛裝過易燃、易爆、有毒物質的各種容器未經徹底處理，不能焊割。）定置管理太耽誤時間，不如隨意取放方便、省時。）倉庫保管員清楚物品在哪里，不標出也沒有關系

6S與公司及員工的關系是：可以提高公司的形象、對員工的安全有保障。）上班不就是干活嗎？要這么干凈干么？車間比我宿舍還干凈，沒有這個必要。這些話對嗎？

“下不為例”，“這樣就行了吧“，“我太忙啦”，這些話對嗎？）這些物品是什么，我自己知道就行，標示與否沒關系。這樣可以減少浪費”。這種觀點對么？

6S管理需要全員參與，如果有部分成員就是跟不上進度，或內）安全生產，人人有責。）定點攝影簡單地說就是拍照。）根據《安全生產法》規定從業人員在作業過程中，應當服從管）電氣設備發生火災不準用水撲救。）生產經營單位可以以貨幣形式或其他物品代替應提供的勞動防））不遵守規章制度的工作現場，我們經常會聽到）心抵制，6S管理就會失敗。這種觀點對么？

18、（）中暑主要表現為：頭疼、頭暈、惡心、心慌等。

19、（）對待6S檢查和批評意見，屬下應抱著“立即糾正、心存感激”的心態來執行。

20、（）6S應如何做？答；隨時隨地都做，靠大家持續做下去。

三、問答題（21分）1、6S管理的作用是什么？

2、請說出6S中安全的保障條件？

3、推行6S的目的是什么？

第二篇：6S管理試題

現場6S管理試題

一、基礎題（共42道題）1、6S管理起源于（日本）。

2、（整理）是現場管理的第一步。3、6S核心是（素養）。

4、目視管理的工具包括：（看板、警示燈、警示線）

5、整理的定義和目的是什么？

答：定義：區分要與不要的東西，現場除了要用的東西以外，一切都不放置 目的：將“空間”騰出來活用。

6、整頓的定義和目的是什么？

答：定義：要的東西依規定定位、定位方法，擺放整齊，明確數量，明確表示。目的：不浪費“時間”找東西。

7、清掃的定義和目的是什么？

答：定義：消除現場的臟污，并防止污染發生。目的：保持現場干干凈凈，明明亮亮。

8、清潔的定義和目的是什么？

答：定義：將上面3S實施的做法制度化，規范化，維持其成果 目的：通過制度化來維持成果。

9、素養的定義和目的是什么? 答：定義：培養文明禮貌習慣，按規定行使，養成好的工作習慣。目的：提升“人的品質”，成為對任何工作都講求認真。10、6S管理的對象： 答：人：人員規范化 事：作業流程程序化 物：現場物品管理規格化 11、6S與公司及員工有哪些關系? 答：公司形象；安全有保障。12、6S推行的原則？

答：

1、自我管理

2、勤儉辦廠

3、持之以恒 13、6S實施的意義？

答：

1、組織化

2、流程合理化

3、點檢確認化

4、徹底改善化

5、訓練紀律化

14、整理的三個原則？

答：清理，清除，清爽

15、清掃的三個原則？

答：掃黑、掃漏、掃怪

16、“6S”管理的內容？

答：整理、整頓、清潔、清掃、素養、安全

17、清潔的三個原則？

答：堅持、維持、保持

18、清理整頓的工作方法？

答：專人清理法，消除死角法，撿垃圾法，鏟車法，6S工作考評

19、通過6S管理為員工創造一個（整齊清潔）、（舒適優美）的工作環境。

20、清潔是對（整理）、（整頓）、（清掃）三項的鞏固和深入，提高員工的（工作熱情）。

21、（素養）是6S管理工作中的核心，堅持自我改變的原則和持之以恒的原則。

22、全員參與維修簡稱（TPM）,TQM是指(全面品質管理)；

23、PDCA簡稱戴循環，其中P是指（計劃）、D是指執行，C是指檢查，A是指（糾正）；

24、班組五項管理包含（安全）管理、（人事）管理、（成本）管理、（生產）管理、（質量）管理。

25、班組五項管理基礎是TPS(思想)、（方法）、工具。

26、生產管理內容是指作業前的準備工作、（班前會的組織）、作業過程中的管理、（作業后的管理）；

27、作業前的準備工作包括交接班記錄檢查，（人員出勤情況）、物料點檢，（設備）點檢。

28、質量管理目標是不制造不良品、（不接受不良品）、不流出不良品。

29、團結同事，與大家友好溝通相處是6S中（素養）的要求。30、清掃應細心，具備不容許有（不良之處）存在的觀念。

31、清潔的狀態包含的三個要素是（檢查、監督和改進）。

32、公司6S應如何做？（隨時隨地都做，靠大家持續做下去）33.整理主要是排除什么浪費?（空間）

34.整頓中的“3定”是指：（定點、定容、定量）（必答）35.整理是根據物品的什么來決定取舍？(使用價值)36.6S活動推行中，下面哪個最重要?(人人有素養)37.6S和產品品質的關系?（改善品質）

38．任何人都能在（30秒）內找到所需要文件和表單 39．行走中吃水果，將果皮任意丟棄，反映該人員的（素質）低下！40．半年以上或者三個月以上才使用一次的物品是（少用品）品？ 使用頻度按每天計算的必須物品處理方法是（現場存放

42、實施素養時的三守原則是：（守時間、守規則、守標準）

二、判斷題（共50道題）

1、整理是6S現場管理中的核心。（X）

2、清掃是班組五項管理中的一項。(X)3、6S管理起源于日本，并在世界各國被廣為推廣。（√）

4、整理是現場管理中的基礎。(√）5、6S管理相應也會帶動安全、節約、習慣化標準；（√）

7、公司允許上崗時間外出喝酒或崗前四小時喝酒；（X）7、6S是標準化的基礎，同時也是ISO9000基礎；（√）

8、上班不就是干活嗎？要這么干凈干么？車間比我宿舍還干凈，沒有這個必要。這句話對么？（X）

9、不遵守規章制度的工作現場，我們經常會聽到“下不為例”，“這樣就行了吧”，“我太忙啦”，這些話對嗎？（X）

10、“整理”、“整頓”對形成重復勞動造成浪費的根治容易理解和重視，但無形的浪費卻易被忽視，如無謂的提高產量、質量，做無用功。這句話對嗎？（X）

11、“這些物品是什么，我自己知道就行，標示與否沒關系。這樣可以減少浪費”。這種觀點對么？（X）12、6S管理需要全員參與，如果有部分成員就是跟不上進度，或內心抵制，6S管理就會失敗。這種觀點對么？（√）

13、人民生活習性，映射著國之強弱；認真規范的意識是我們每個人的立身之本，也是企業的立業之根。只有認真做事才能拿錢、必須把事情做好才有飯吃。（√）14、6S管理要求必須做到“重視安全、服務意識、簡單化、守時、注重儀表、顧客滿意、悟性和齊心協力”（√）

15、定置管理太耽誤時間，趕不上過去隨意取放方便、省時。（X）

16、我們公司已經做過6S了，平時工作太忙，沒有時間做6S。（X）

17、素養的目的就是提升“人的品質”，成為對任何工作都講究認真的人。（√）

18、不移動的設備部要畫線，移動的設備要畫線。（√）

19、整理是6S的開始，是開展6S活動中首先要特別的項目。（√）

20、目視管理就是一看便知的管理

（√）

21、這些物品是什么，保管員清楚就行，標示與否沒關系。

（×）

22、清掃并不僅僅是打掃，需要當作項檢查工作，是要用心來做的。

（√）

23、工廠臟亂沒關系，產品好銷就行。

（×）24、6S活動中所執行的獎懲只是一種形式，而團體的榮譽與不斷進步才是最重要的。（√）

25、工作中受點傷沒關系，搽點紅藥水就好了。

（×）

26、生產作業人員或責任者每日應認真執行逐一點檢工作，主管人員要做不定期的復查。（√）

27、工廠什么地方有什么東西，我們有經驗，靠感覺就可以了。

（×）

28、長年養成的工作習慣，雖然不合理，但容易工作，來約束，這樣反而不便。（×）29、6S活動是一種持之以恒的項目，不能堅持的話，則6S活動難以成功，若能腳踏實地加以改善的話，則6S活動將逐見功效。（√）

30、整理最主要是針對空間不被浪費。（√）31、32、33、34、決定放置場所、決定放置方法、劃線定位、標識等這些都屬整（√）目視管理是第4個S清潔階段要做的。（√）素養，即要求公司全體人員都要遵守公司的規章制度，養成良好的工作習慣。（√）6S推行中需要明示各區域相關責任人，但對員工個人無須明示責任。（×）

35、儀容不整或穿著不整的員工，會導致不易識別，妨礙溝通協調。（√）36、37、38、39、40、6S活動可以因情況的變化中途停止。（×）

小剛出差前，為保持桌面干凈整齊，將桌上所有的文件鎖到抽屜里（×）所有的材料、原料、在制品、半成品、成品必須將良品與不良品分（√）作業指導書、工具可以擺放工作現場的任意位置（×）所有員工不一定要經過培訓上崗，只有特殊崗位才需要（×）

41、各類不合格品、報廢品必須及時的清理、處置（√）

42、這些物品是什么，保管員清楚就行，標示與否沒關系。（×）

43、清掃并不僅僅是打掃，需要當作項檢查工作，是要用心來做的。（√）

44、工廠臟亂沒關系，產品好銷就行。

（×）45、6S活動中所執行的獎懲只是一種形式，而團體的榮譽與不斷進步才是最重要的。（√）

46、工作中受點傷沒關系，搽點紅藥水就好了。

（×）

47、生產作業人員或責任者每日應認真執行逐一點檢工作，主管人員要做不定期的復查。（√）

48、工廠什么地方有什么東西，我們有經驗，靠感覺就可以了。（×）

49、長年養成的工作習慣，雖然不合理，但容易工作，不必以公司的制度規定來約束，這樣反而不便。（×）50、6S活動是一種持之以恒的項目，不能堅持的話，則6S活動難以成功，若能腳踏實地加以改善的話，則6S活動將逐見功效。

（√）

三、問答題（共8道題）

1、簡述6S的功能和作用？

第一：提高企業形象：

第二：提高員工歸屬感；

第三：提高工作效率；

第四：節約，避免浪費；

第五：安全有保障 ；

第六：品質有保障；

2、怎樣看待6S管理？

（1）、6S是一切改善活動的基礎；（2）、整理是基礎中的基礎；

（3）、6S是標準化的基礎，同時也是ISO9000基礎；（4）、素養從打招呼開始做起，你的微笑也會影響到別人；（5）、6S不僅是全員參與，更要全員實踐；（6）、遵章守紀是6S的出發點；（7）、6S始于素養，終于素養；（8）、6S是改變企業體系的良方；

（9）、6S相應也會帶動安全、節約、習慣化標

3、請說明班長、組長、調整工在整個生產過程中職責及所起的作用？ 得分點：

（1）、輔助好各分廠廠長，按要求完成各項生產任務，服從管理，（2）、協調生產，具有良好組織協調能力，正確引導班組，增強班組凝聚力；并能將生產相關會議精神進行傳達，起到模范帶頭作用；

（2）、正確的工作態度與方法，及時將生產線存在問題、員工思想動態進行反饋；（4）、熟悉產品生產流程，并能依據實際情況進行調整；

4、公司員工準則是什么？

忠誠守信、弘揚正氣、愛崗敬業、講求實績，團結和睦、嚴于律己

5、實施6S的8大好處是：

A.提高工作效率 B.降低成本 C.減少浪費 D.提高產品品質 E.提高設備使用壽命 F.提供安全的職業場所 G.提高員工素質 H.滿足客戶要求

6、生產過程中產生的八大浪費是指？

A.管理的浪費 B.等待的浪費 C.多余動作的浪費 D.多余庫存的浪費 E.不必要搬運的浪費 F.制造過多的浪費 G.不良、返修的浪費 H.加工過早的浪費 7、6S對個人有什么好處？

1、使你的工作環境更加舒適；

2、使你的工作更加方便；

3、使你的工作更加輕松；

4、使你的工作更加安全；

5、使你更容易與同事交流；

8、簡述什么是可視化管理？原則有哪些？

可視化管理是一種以公開化和視覺化顯示特征的管理方式，以形象。直觀的視覺信號表現出來。

原則是：1）、統一原則 2）、醒目 3）、簡潔 4）、使用 5）、嚴格

第三篇：6S管理基礎試題

6S管理基礎知識測試題

姓名：部門或車間：得分：

一、填空題（每空1.5分，共36分）

1、6S指的是什么？

答：---------、-----------、-----------、------------、-------、-------。

2、請說出6S中“清潔”是指什么？

答：------。

3、請問區分工作場所內的物品為“要的”和“不要的”是屬于6S中的哪一項范圍？

答：------------。

4、物品亂擺亂放屬于6S中哪一項處理的內容？

答：-------------。

5、整頓四大原則？

答：-----------------、-------------------------、-----------------------、-------------------------------

6、整理的三大原則？

答：-----------------------------、----------------------------------、-----------------------------------

7、保管員清楚物品在哪里，要不要標識都沒有關系，這種觀點對還是錯？

答：--------------------。

8、請問6S中哪一項是針對人的品質的提升，也是6S活動的最終目的？

答：-------------。

9、請問6S活動是短期性的工作，還是長期性的日常工作？

答：--------------------。

10． 行走中抽煙，煙蒂任意丟棄是6S中的哪一項范疇？

答：-----------。

11.請寫出精益生產管理第一階段公司的推行口號：

答：--------------------------

12.6S管理的推行原則有哪些？

答：--------------------------、----、---------------------------

二、選擇題，請將正確答案畫”√”，多選或不選不得分（每題2分，共40分）

1、公司什么地方需要整理整頓？

（1）工作現場（2）辦公室（3）全公司的每個地方（4）倉庫

2、整理主要是排除什么浪費？

（1）時間（2）工具（3）空間（4）包裝物

3、我們對6S應有的態度？

（1）口里應付，作作形式（2）積極參與行動

（3）事不關已（4）看別人如何行動再說

4、公司的6S應如何做？

（1）6S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去

（2）第一次有計劃地大家做，以后靠干部做

（3）做5個月就可以了

（4）車間做就行了5、6S中哪個最重要，理想的目標是什么？

（1）人人有素養（2）地、物干凈

（3）工廠有制度（4）生產效率高6、6S和產品質量的關系？

（1）工作方便（2）改善品質（3）增加產量（4）沒有多大關系7、6S與公司及員工有哪些關系？

（1）提高公司形象（2）增加工作時間

（3）增加工作負擔（4）安全有保障

8、您對目前的工作環境有何看法？

（1）很多地方還很雜亂（2）缺乏愛心，物品丟在地上沒人撿

（3）大概可以了（4）目前條件已無法再改善

9、清掃在工作中的作用是

（1）有空再清掃就行了（2）預防環境、設備劣化，故障為零（3）地、物干凈10、6S中“清潔”是

（1）設備保養（2）打掃衛生（3）清理不要物（4）制度化

11、整頓的三要素包括

（1）場所（2）方法（3）責任人（4）標識

12、整頓的三定包括

（1）定點（2）定崗（3）定類（4）定量

13、不屬于文件資料命名的要素有

（1）文件主題（2）內容時段（3）電腦配置（4）發行日期

14、______是維護整理、整頓、清掃的結果

（1）清潔（2）安全（3）素養（4）檢查

15、推行安全不是為了

（1）明確責任（2）排除險情（3）預防事故（4）清除隱患

16、是舍棄的智慧。

（1）整理（2）整頓（3）清掃（4）清潔

17、下列關于6S的說法不正確的是

（1）整理是區分要與不要物，將不要的物品處理掉

（2）整頓是將必需品放在任何人都立即能取到的狀態

（3）清掃是保持崗位無垃圾、無灰塵、干凈整潔的狀態

（4）清潔就是大掃除

18、整理整頓過程中對于非必需品的判斷和處理的依據是

（1）購買時價值（2）購買時價格（3）使用價值（4）現時的價值19、6S的認識正確的是

（1）6S就是大掃除（2）6S就是搞裝修（3）6S就是花錢（4）6S是全員參與的活動20、6S與生產的關系的理解錯誤的是

（1）6S是作好生產的前提（2）6S不能影響生產（3）生產忙時就可以不做6S（4）生產越忙,6S工作越要作好

三、綜合題（共24分）

請寫出6S管理對企業、對自身的主要作用：

第四篇：6S管理培訓試題

“6S”管理培訓試題

得分：

部門：班組：姓名：

一、填空題（40分）每錯一題扣1分

1.6S指的是：（）（）（）（）（）（）。

2.1S：（），就是把工作環境中（和）的物品區分開來，在崗位上只放置適量的（）。

3.2S：（）就是把必要的物品再進行（確定放置的位置及方法，達到必需品置于任何人都能立即取到和立即放回的狀態。

4.3S：（備保養得锃亮完好。

5.4S：（，將（、（（進行到底，并（（）。

6.5S，并養成一種（）。全面提高員工的品質，徹底改變每個工作人員的精神面貌，這是6S追求的（）。

7.6S（發生。

8.6S的本質不是大掃除，對企業而言，6S是一種（；對管理者而言，6S是（）；對員工而言，6S是每天必做的（）。

9.“6S管理”是（5S擴展而來，是現代工廠行之有效的現場管理理念和方法，也是其他管理活動有效展開的（）。其作用是：提高效率，保證質量，使環境整潔有序，預防為主，保證安全。

10.遵守標準，養成習慣是6S的提升，也是6S活動的（）。

11.現在很多公司要求工人必須穿工作服，并且要干凈整潔，同時要求與客戶見面要使用文明語言，這屬于6S工作中的（）范疇。

12.6S中（13.區分工作場所內的物品為“要的”和“不要的”是屬于6S中（）的范疇，物品亂擺放屬于6S中（）的處理內容。

14.整理主要是排除（）的浪費，整頓主要是排除（上的浪費。

15.將垃圾清理出廠區屬于6S中的（。

16.。

17.將產品分類碼放整齊，屬于6S中的（二、選擇題（20分）每錯一題扣2分

1．誰承擔6S活動成敗的責任？（）

A 總經理B 委員會C 科長D 公司全體

2．公司什么地方需要整理、整頓？（）

A 工作現場B 辦公室

C 全公司的每個地方D 倉庫

3．我們對6S應有的態度？（）

A 口里應付，走走形式B 積極參與行動

C 事不關己D 看別人如何行動再說

4．公司的6S應如何做？（）

A6S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去

B 第一次有計劃的大家做，以后靠干部做

C 做4個月就可以了D 車間做就可以了

5．6S中哪個最重要，理想目標是什么？（）

A 人人有素養B 地、物干凈

C 工廠有制度D 生產效率高

6．清掃在工程中的位置是什么？（）

A 有空再清掃就行了B 清掃是工程中的一部分

C 地、物干凈D 生產效率高

7．6S和產品質量的關系？（）

A 工作方便B 改善品質

C 增加產量D 沒有多大關系

8．6S與公司及員工有哪些關系？（）

A 提高公司形象B 增加工作時間

C 增加工作負擔D 安全有保障

9.進行整頓工作時, 要將必要的東西分門別類, 其目的是（）

A 使工作場所一目了然B 營造整齊的工作環境

C 縮短尋找物品的時間D 清除過多的積壓物品

10.在清潔工作中, 應該（）

A 清除工作中無用的物品

B 將物品擺放得整整齊齊

C 在全公司范圍內進行大掃除

D 將整理﹑整頓﹑清掃工作制度化,并定期檢查評比

三、判斷題（40分）每錯一題扣10分

1.整理工作是6S的第一步，即在分物品為必要的和不必要的，不必要的都清除掉，做這一步的關鍵是節約空間。（）

2.儀容不整或穿著不整的工作員工，會導致不易識別，妨礙溝通協調。（）

3.6S活動可以不堅持執行，可以因情況的變化中途停止。（）

4.清掃是保證品質和提高效率的一種技術。（）

第五篇：6S管理培訓試題(答案)

6S知識培訓效果試題

一、填空（每空2分，合計40分）

1、6S指的是（整理）、（整頓）、（清掃）、（清潔）、（素養）、（安全）。

2、行走中抽煙、煙蒂任意丟棄是6S中的（素養）問題。

3、整頓主要是排除（時間）浪費，整頓的三要素是（場所）、（方法）、（標識）。

4、6S中的素養是（使員工養成按規定做事的習慣）。

5、推行6S的技巧有（定點攝影）、（紅牌作戰）、（目視管理）、（形跡管理）、管理看板。

6、物品擺放屬于6S中的（整頓）處理的內容。

7、6S實施的第一步是將工作場所任何物品區分為（有必要）的與（不必要）的。

8、清掃在6S管理中的理解是：清掃就是（點 檢）。

9、整頓是針對（尋找時間）的浪費。

10、工作崗位上只能擺放當天工作的必需品是6S中（整理）的要領。

11、我們通常所說的定置管理是6S中的（整頓）的一部分。

12、6S中的（清掃）能使工作場所消除臟污并及時發現設備異常。

13、6S中的（素養）是針對人“質”的提升而提出的，也是6S運動的最終目標。

14、洗手間亂畫涂鴉，是6S中的（素養）所針對的范圍。

15、整頓是針對（時間）的浪費而開展的。

16、公司辦公、生產中的垃圾需分類處理，目前公司的垃圾處理分（可回收）、（不可回收）、(有毒有害)。

17、安全定義中指出嚴格遵守各項規定，消除（不安全行為）和（不安全狀態）。

18、制訂目視管理及看板管理的基準是6S中（清潔）的推行要領。

19、拉接電源線、氣管時應遵循（就近）原則，盡量避免跨區域，作業完畢后，應將電源線、氣管及時盤起收回。

20、維修用電、火、高空、搬運、裝卸等作業，需有人現場指揮并設有（警戒標識）。

二、單項選擇題（每題3分，合計30分）在正確選項（）填寫相應序號 1、6S活動是誰的責任？（D）

A、總經理B、推行小組C、中層干部們D、公司全體員工

2、公司需要整頓的地方是什么？（C）

A、工作現場B、辦公室C、全公司的每個地方D、倉庫3、6S和產品質量的關系如何？（B）

A、工作方便B、改善品質C、增加產量D、沒有關系

5、判斷整頓三要素是否合適的依據是（Ａ）

Ａ、是否能夠形成物品放回原地的良好狀態Ｂ、是否讓員工最高效率的工作

Ｃ、是否能夠保持現場干凈整潔Ｄ、以上都是

6、清掃在管理中的理解是（D）

A、看得見和看不見的地方都要認真清掃B、生產效率提高

C、有空時就清掃D、清掃就是點檢7、6S管理中紅色代表什么？（A）

A、警告、危險、不合格和不良B、重點、突出C、喜慶、歡快D、以上都包括

8、安全標志分為禁止標志、（B）、命令標志和提示標志四類；

A、防火標志B、警告標志C、防水標志D、限速標志

9、整理是根據物品的什么來決定取舍？（B）

A、購買價值B、使用價值C、是否占空間D、是否能賣好價錢

10、以下所列的物品應當被處理掉的是（A）

A、高價購買的，長時間不使用的B、購買價格低，按使用非常頻繁的C、以高價購買回來的，不定期使用的D、以上都不正確

三、判斷題（每題3分，合計30分）在（）內填寫√、×相應符號

1、實行6S有利于整備制造車間，使制造流程井然有序，提高生產效率和產品質量。（√）

2、保管員清楚物品在哪里，標示有否并沒有關系。（×）

3、車間臟亂沒關系，產品銷路好就行。（×）

4、事故處理的目的就是為了處理事故的責任者。（×）

5、職工在生產過程中因違反安全操作規程發生傷亡事故，不屬工傷事故。

6、愛護公物人人有責，所有滅火器材都要緊緊鎖在固定位置，以防丟失。

7、非允許區域沒有攝像頭和煙感器時可以隨意吸煙。

8、工具除了放在工具區，還可擺放在作業區。

9、對于站在梯子上作業的情形，工具可以臨時放在觸手可及的機架頂上。

10、制作物品標識是為了物品管理美觀。（×）（×）（×）（×）（×）（×）