第一篇：加強宿舍文明管理的嘗試

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強化宿舍文明管理

我校住宿生有3000多人，約占學生總數(shù)的80%，如何加強住宿生管理，這是急需探討的問題。只有當住宿生群體具有強烈的紀律觀、向上的精神風貌、完整的組織體系、強大的心理凝聚力時，即形成良好的集體之時，才能有助于他們健康成長，才能邁向?qū)W校管理科學化的軌道。因此，加強宿舍文明管理很有必要。

加強宿舍文明管理，就是要對學生進行思想教育、建規(guī)立紀、嚴格要求、嚴格訓練。這包含兩個方面內(nèi)容：既要讓學生“守規(guī)矩、成方圓”，用基本要求去規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習慣；又要增強學生的自主性、創(chuàng)造性、培養(yǎng)自治、自理能力。所謂習慣，是由于無數(shù)次的重復或練習而逐步固定下來變成自覺性或半自覺性的行為。習慣不是與生俱來的，而是后天慢慢形成的。形成的原因和方式有兩種：一種是不自覺的、下意識地重復同一動作所致；

另一種則是通過有意識的練習達到的。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣，正是養(yǎng)成教育的基本內(nèi)涵和主要任務，也是落實素質(zhì)教育的重要途徑。管理的原理告訴我們，學生既是管理的對象，又是實施管理的重要力量。我們加強管理，就是要把帶有強制性的規(guī)范要求逐步內(nèi)化為學生的自覺要求，使之形成一種習慣，凝煉成一種素質(zhì)，最終讓學生自己管理好自己。

我們在加強宿舍文明管理中的應堅持的基本做法是：

1、加強輿論導向，創(chuàng)造良好氛圍。集體輿論，就是在集體中占優(yōu)勢的，為多數(shù)人所贊同的言論和意見。健康的集體輿論是學生自我教育的重要手段，也是形成和發(fā)展優(yōu)良校風的巨大力量之一。為加強宿舍文明建設，每學期學生處、團委號召各班以倡儀書、響應書、廣播稿等形式加強宣傳，形成集體輿論，從思想上引導學生積極參與宿舍文明管理活動。

2、樹立共同的目標。宿舍中的每個人有各自的生活目標，這些目標不盡相同，具有自發(fā)性和狹隘性，如果任其存在發(fā)展，就會滋長個人情緒，增加宿舍管理的難度。據(jù)此，我們應組織學生圍繞這一個問題展開討論。通過討論，同學們自己擬定共同的目標“月月都是文明宿舍，力爭評為標兵宿舍。”“偉大的目標產(chǎn)生偉大的動力”，這個目標代表大家的利益，激勵著每個舍員勤奮學習、嚴守紀

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律、積極勞動。我們引導大家把宿舍當家庭，要求“宿舍的工作人人做，集體的事情大家管”，讓每個舍員都擔任一定的角色，分配一定的工作，負有一定的責任，使每個舍員都感到自己的一言一行都與集體榮譽息息相關，從中培養(yǎng)熱愛宿舍的集體主義責任感。每學期各班都要按照學校要求召開一兩次以宿舍為單位暢談人生、守紀等問題的主題班會，組織幾次以宿舍為單位的文體活動，以增加舍員的集體意識和團體合作的精神。

3、建立完善的紀律制度。紀律是約束人們活動的行為準則，是實現(xiàn)共同生活目標的保證，是加強管理必不可少的因素。剛進學校的學生生活習慣不同，許多同學起睡不按時，放雜物不整齊，沒有疊好被子的習慣。為此，我校每年新生一進校就進行1周軍訓，聽部隊戰(zhàn)士講紀律，隨戰(zhàn)士進行軍事訓練，看戰(zhàn)士的宿舍內(nèi)務整理。當同學們看到戰(zhàn)士整理的宿舍被子疊得方方正正，雜物放得整整齊齊，桌面擦得干干凈凈時，他們深深地感到紀律的重要性，接著我們“趁熱打鐵”，把《長清一中學學生手冊》發(fā)給每位學生，組織他們學習、討論讓學生熟悉宿舍紀律、宿舍內(nèi)務的具體規(guī)定。

4、培訓骨干隊伍。學校定期召開舍長和班干會議，交任務，給辦法，培養(yǎng)工作能力。帶領他們到標兵宿舍現(xiàn)場參觀，回去后，作自我分析，自我評價，自我調(diào)節(jié)。為了增強室長管理效能，期末學生處發(fā)的《學生表現(xiàn)評價表》由舍長填寫，從德、智、體等方面評價每個舍員，并提出操行評定建議：期末評選優(yōu)秀學生干部時，舍長比例不能少于5%。

5、建立完善的管理網(wǎng)絡。制訂的制度要得到圓滿的執(zhí)行，還必須注意督促和檢查。各班都設有專管宿舍的男、女生干部各一名，每周召開一次舍長會議，匯報情況，查找不足，制訂改進措施。學校建立以生活老師為首，學生處老師、學生會代表參加的檢查組，量化宿舍內(nèi)務制度、紀律制度的執(zhí)行情況，實施檢查記錄。天天查、周周比、月月評。每天檢查的評分及時登在“文明評比欄”，及時刊出，表揚好人好事，指出有待改進的方面，及時激勵，正確導向。若發(fā)現(xiàn)問題及時通知班主任及學生本人，令其改正，讓學生真正做到“知過責己”，有效地遏制不良風氣的形成。工作實踐告訴我們，檢查、督促、評比能充分調(diào)動學生的主觀能動性，能促進良好宿舍集體的形成，能加強宿舍文明建設，也是培養(yǎng)良好的集體生活習慣的重要措施。

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6、發(fā)揮電教優(yōu)勢，增強管理效果。電教媒體由于具備聲、形、色等特性，通過畫面的展示，可調(diào)動學生情感，增強教育效果。由老師拍幾組“宿舍文明建設”鏡頭，在班級中播放。由于這些內(nèi)容來自學生生活實際，具有時效性，富有強烈的感染力和強大的宣傳鼓動力，不僅能激發(fā)學生的興趣，而且能提高學生明辨是非的能力，促進道德升華，思想覺悟也在潛移默化中得到提高，從而達到教育的目的，促進宿舍文明管理。召開學生家長會，都請家長們觀看其中“加強宿舍文明建設的內(nèi)容”。

7、以宿舍為單位建立學習小組。我校宿舍文明管理與班集體建設有機地結(jié)合在一起。宿舍舍員都是由座位相近的同學組成，每個宿舍均由成績好、中、差的同學搭配組合，以宿舍為單位建立學習小組。每次考試以舍員成績升幅情況為依據(jù)，再結(jié)合宿舍紀律、內(nèi)務制度遵守的情況。對那些進步顯著、表現(xiàn)突出的宿舍進行獎勵。實踐證明，以宿舍為單位建立學習小組，促進了勤奮刻苦、努力競爭的優(yōu)良學風的形成，也加快了宿舍文明建設的步伐。

8、建立暢通的思想交流渠道。在加強宿舍文明管理中，難免有不同思想產(chǎn)生。為及時疏導學生思想，我們建立定期的師生交心制度，學校設立“校長信箱”。利用這些辦法，同學們暢所欲言，教師能因人施教，對宿舍文明建設起到促進作用。

我校宿舍文明管理常抓不懈，促進優(yōu)良校風建設，學生思想素質(zhì)不斷提高。消除在宿舍看武俠言情小說、說不文明語言、不按時作息、內(nèi)務混亂的現(xiàn)象。優(yōu)良校風會促進我校教育教學質(zhì)量達到了一個新的水平。

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中學生“早戀”現(xiàn)象的預防和疏導

一、“早戀”現(xiàn)象的成因及行為表現(xiàn)

心理學研究表明，青少年進入青春期后，隨著性生理的變化，性心理也必然發(fā)生復雜的變化。中學階段正是十三、四到十七、八歲的時候，人生經(jīng)歷了“第二次誕生”，心理接受了第二次“斷乳”。中學生的性生理的萌發(fā)與逐漸成熟，引起了性心理的變化，也給不少學生帶來了苦惱。特別是有些青少年學生受社會上某些不良影響的侵襲，則很容易受到不良性意識的誘或。有的學生看了有關異性生理的書刊，由此浮想聯(lián)翩；有的男生為博得女同學的好感，熱衷于扮演“保護人”角色，顯示自己的“英雄氣慨”；有的女生隨著令人羞澀初期的來潮，在經(jīng)過一段驚喜、害羞、傍徨的心理過程之后，產(chǎn)生了一種朦朧的交友渴望。從這些現(xiàn)象可以看到學生由于進入青春期，不但產(chǎn)生了青春期的新奇感，甚至產(chǎn)生了生理沖動與體驗欲望，他們開始注意異性，親近異性，容易產(chǎn)生愛慕和追求的情感，出現(xiàn)了一系列的思想問題。

尤其處于開放、改革最早、商品經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，中學生更趨于提前進入青春期，他們接受的信息量大，對青春、友誼和愛情的信息特別敏感。改革開放，無疑給兩個文明建設帶來巨大成就，然而也帶來了一些負面影響，其一是商業(yè)文化充斥街頭，商業(yè)文化的特點之一是煽情，諸如紅唇烈焰的鏡頭，充滿著愛惡和浪漫；撕肝裂肺的愛情故事，令青少年心頭撞鹿、臉紅耳熱而產(chǎn)生少許神往；那心痛得死去活來的流行歌曲，使他們聽得如癡如醉，如在一片愛的海洋里飄浮。

而他們的父母呢?整天忙于生計奔波勞碌，又有多少時間去關心他們看些什么，聽些什么呢?也沒有多少時間顧得上與他們交流思想感情，說說心里話，給予積極引導。許多父母往往是看一下成績單，留下人民幣若干，又匆匆出門去了。辨別是非能力還不是那么強的中學生，其免疫力畢竟有限，很多時候又得不到家長的有效的保護和引導。面對著燈紅酒綠的誘惑，影視的刺激，小說的渲染，成年人不檢點的行為的負面影響等不利因素，這就形成了新時期中學生“生理早熟，心理不成熟這一特點，男女生出于座位相鄰，或性格接近，或愛好相同，情趣相投等緣故，還有些是外貌的吸引，彼此間的接近，容易產(chǎn)生“早戀”行為。

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中學生的“早戀”行為，往往從互相接近交談，發(fā)展到遞紙條、寫信，“互相傾慕”，再而發(fā)展到兩人密切往來，結(jié)伴游玩，暗中幽會等，個別甚至發(fā)展到不堪設想的嚴重行為。

作為教育工作者，應充分認識到對學生進行青春期教育的必要性。及時拋出堅實的纜繩，系住迷失方向的小船；架起溫馨的小橋，把豆寇年華的心，從青天過渡到夏天。通過各種渠道對學生進行人生觀的教育，并使知識成為學生抵抗不良影響的抗體，奮發(fā)向上的動力，從而幫助青少年學生預防“早戀”行為，順利渡過青春期。

二、“早戀”現(xiàn)象的預防

“早戀”，并不是洪水猛獸，用不著驚慌失措，更用不著大呼小叫，采取一些“專政”手段。“早戀”現(xiàn)象的出現(xiàn)，固然離不開社會、家庭因素，但更離不開心理、思想因素。為此，解決學生的“早戀”問題應著重從心理、思想因素入手，去了解情況，和學生溝通，理解學生；同時也讓學生理解你，感覺到你對他們的愛護。這樣，用耐心，愛心去化解學生心中的堅冰，問題才能得到較為妥善的解決。正如丁有寬說的：“沒有愛就沒有教育。”教師，就是付出愛心的職業(yè)，因而它才顯得神圣、偉大!

在幾年的工作實踐中，逐漸認識到：要解決好中學生的“早戀”問題，要做好“預防”和“疏導”工作。“防”勝于“疏”，“疏”是不得已的措施，是補救措施，“防”的意義遠遠大于“疏”。“預防”工作做好，就可以避免學生誤入歧途，免受精神和心靈上的創(chuàng)傷。“防”是基本點。

“早戀”的預防，應從以下幾方面著手：

(1)開展好中學生的青春期教育。

對中學生進行青春期教育，注意做到不渲染、不描述、不庸俗，使學生了解青春期生理變化的必要知識、消除“神秘感”，并認識“早戀”的危害。

(2)加強青春、理想、前途教育和法制教育。

在進行青春期知識教育的同時，應根據(jù)青少年學生頭腦興奮性強，記憶力好，容易接受新鮮事物，精力充沛等特點，進行青春理想前途教育，“五自”教育(自學、自理、自護、自強、自律)，法制教育。使他們認識到：“人生最好緊的只有幾步，特別是年青的時候。”學生應利用青春期這一有利時機，刻苦學習，努力 5

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掌握文化科學知識，為參加祖國四個現(xiàn)代化建設打好基礎，作好準備。

(3)引導學生培養(yǎng)健康、高尚的情操。

利用班會，團組活動，組織學生開展第二課堂活動，將學生充沛的精力引導到正當高尚志趣和對各種知識的探求上。要形成一種健康的環(huán)境和正確的輿論，使學生各種朦朧的感情得到約束和自制，對抵制社會上的一些不良影響，如不健康小報、書畫、錄像等，也有很好的作用。掃除一切阻礙青少年成長的阻礙，除了進行一般的人生觀教育外，有兩點必須予以重視：一是開展青少年年學生應該怎樣正常交往的教育；二是開展高尚情操教育，讓青少年學生進行專心，勤奮地學習和經(jīng)常參加健康的、豐富多彩的集體活動，轉(zhuǎn)移他們自然產(chǎn)生的性興奮，增強他們的理智水平和自制能力。

(4)努力建設一個嚴肅活潑，積極向上的校風和班集體。

“預防”預防、防治，正如人的健康一樣，要想加強抵抗力，首先需要有良好的身體基礎，其次還需“接種”，提高免疫力。對于學生來說，良好的機體莫過于有一個充滿朝氣，團結(jié)友愛的優(yōu)良校風和班集體。生活在這樣的集體里面。他(她)感受到充實，感到有意義，處處感到溫暖。學生們在生活上互幫互助，這樣有利于學生良好性格和個性的形成。

(5)建立良好的師生關系。

建立良好的師長關系，教師做學生的知心朋友，和學生心貼心。這一點很重要，是開展工作的基礎和關鍵。試想一下：一個教師，學生有困難不找你，有問題不找你，有心事不告訴，班級工作能搞得好是很難想象的?充當學生的良師益友，能夠及時了解情況，在事件的萌牙狀態(tài)就得到及時處理；能夠使班干部，同學們以你為核心，師生間有較強的凝聚力，班里的同學能團結(jié)協(xié)作。這樣的集體，又有什么事不好解決呢?在日常的交往中，了解到其他同學也有“早戀”的跡象，所以，班主任取得學生的信任是最重要的。取得學生的信任，及時了解掌握情況，快速反應，開展有針對性教育，使不良苗頭得到抑止，有“早戀”苗頭的學生得到教育、挽救。

(6)得當?shù)剡\用“異性效應”。

教師經(jīng)常地，有意識地組織異性學生間互相互補，編排座位時注意男女生的搭配，安排班干部時考慮男女生的比例和配合。在開展學校、班級集體活動時 6

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注意男女生配合等，增加男女同學接近的機會，有利于消除中學生進入青春期后產(chǎn)生的煩惱和對異性的神秘感，使男女同學間保持和發(fā)展正常的同學友誼。經(jīng)常地開展異性同學間的互幫互相活動，并使之成為一種風氣，有利于形成良好的校風、班風。得當?shù)剡\用“異性效應”，不僅能成為預防和克服學生“早戀”的有效手段，還會給班級管理帶來意想不到的良好效果。

三、“早戀”現(xiàn)象的疏導

“疏導”就是疏導、調(diào)理學生的思想情緒。當學生出現(xiàn)“早戀”問題時要耐心地做說服、教育工作。要耐心傾聽學生的訴說，信任他們，理解他們。要了解“早戀”的心理特征：神秘、奇妙、熱烈而又脆弱、敏感。普希金上中學時，才十四歲就寫下了自己的第一次自白：“一顆火熱的心被征服了；我承認，我也墜入了情網(wǎng)!??。”“誰能禁止這種奇妙的感情突然出現(xiàn)呢?總有一天青年會忽然聽見在他心底響起的一種最甜蜜、最溫柔的音樂”(瓦西列夫)當前，這種“音樂”過早地在部分學生心中奏響了。而我們的責任就是：讓這種“音樂”在適當?shù)哪挲g才奏響。在班中有一位同學在周記中寫到：有一次去廣播室點歌，和女廣播員的一問一答的交談中產(chǎn)生好感，產(chǎn)生了一種很微妙的感情。她好可愛的一雙圓眼中貯滿了純潔、快樂和憧憬。剎那間，溫柔而甜密的遐想在我腦中蕩漾開了。我被那一臉清純給迷住了。每當見到她，我的心跳驀地加快，眼睛像是被她拴住似的。那幾天晚上，我久久無法入睡。因為她，我一直在想，回想著她??”。我?guī)退治霎a(chǎn)生這種感情的原因。使她明白道理。不久，他又回復以前的朝氣，充滿活力，全身心地投入到學習中去。在實際的“疏導”教育中要把握下列三條原則：

(1)要摸清底細，心中有數(shù)。中學生“早戀”情況較為復雜。有的是相互喜歡，相互學習；有的相互愛慕，往來一般；有的談情說愛，如膠似漆；有的缺乏自控，發(fā)生了越軌行為等。

(2)要分別情況，區(qū)別對待。對于前三種情況應給予正確的疏導，及時進行道德教育。同時要注意他們?nèi)菀讻_動的特點，要疏導他們明智地對待自己，理智地對待他人，把精力放在求知識，學本領上，并懂得道德、規(guī)范。切忌形成對立情緒，否則一切教育將是徒勞的。對有越軌行為的學生，要明確指出這是不道德的，對己對人都有危害，并要求他們立即糾正，不許重犯。

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(3)講究方法，正確引導，切忌粗暴壓制強令使他們屈從。要善于發(fā)現(xiàn)苗頭抓住時機細致關懷，個別指導是做好疏導工作重要一環(huán)。有些學生(特別是女生)比較早熟，容易產(chǎn)生“早戀”，但是，這種早戀由于年齡的關系，大多具有偶然性、狀態(tài)的朦朧性、對象多變性、分手的干脆性等特點。他們彼此間的接近，大多出于座位相鄰，性格相近，愛好相同，情趣相投等緣故，還的有是外貌的吸引，為求知音等緣故。班主任要善于觀察，善于抓住時機。一般說來，有早戀現(xiàn)象的學生，由于興奮、緊張、恐懼，加上精力的消耗，總有一些反常的表現(xiàn)，如注意力分散、沉思、萎靡不振等。一些家長對早戀的子女采取簡單、粗暴的笨拙的辦法，損害了子女的獨立人格和自尊心，使孩子覺得不被尊重，形成逆反心理；有的由此自暴自棄，越陷越深；有的則從“地上”轉(zhuǎn)入“地下”，變?yōu)槊孛苄袆樱挥械碾p雙出走，避開父母；有的消極厭世，甚至輕生。要及時發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象，與家長一起做好引導工作。有一位女生一段時間學習成績下降，上課時又目無神，若有所思，打扮入時，喜歡對別人評頭品足。由此帶來一些同學的譏笑、諷刺和挖苦，說她神經(jīng)病。筆者在深入調(diào)查的基礎上，主動關懷她，向她表示平時對她的關心太少，她成績下降、處境困難的狀況，老師也有責任。她感到老師可親可信，她主動向我敞開內(nèi)心的秘密，原因是對一位男同學有好感，而男生卻對她“冷若冰霜”。為尋求“知音”，她跟一位社會青年來往頻繁，而這又招來家長的責罵。筆者對她的作用持客觀和寬容的態(tài)度，承認她青春期心理是一種正常現(xiàn)象，有一個從朦朧到清醒的認識過程，又指出她的早戀是諳世事所致和發(fā)展下去的危險性，引導她精力用在學習上，多參加一些健康的文體活動，充分肯定她的成績和優(yōu)點，老師的耐心細致的教育，使學生對社會，對人生有正確的認識，斷絕了與社會青年不正常的來往，從此，她在各方面都取得進步，學習成績也由中下升到班的前列。可見，學校應把青春期教育納入德育工作的重要方面。老師要負起責任，敢于對學生進行青春期教育。并要注意工作方法，在提高全體學生的認識的同時，向出現(xiàn)“早戀”苗頭的學生伸出熱情之手，和風細雨，正確引導，才能因勢利導、防患于未然，收到較好的教育實效。

在具體的操作過程中，可采用下列方法：

(1)“跳”出來。引導學生用理智戰(zhàn)勝情感。“早戀”雖易使人陶醉，但在年輕幼稚、各方面都不成熟的情況下戀愛，得到的將不是幸福與歡樂，而是痛苦和 8

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煩惱。所以要引導學生跳出煩惱的圈子。首先從思想上認識上糾正錯誤的認識和想法，根據(jù)各人的思想性格，誘導他們樹立理想和目標；其次，要給學生出路和機會，根據(jù)學生的性格、愛好，鼓勵他們參加有益的活動，參加一些社團，推薦、提撥他們擔任一些部門的工作，充實他們的生活，重新找到方向和體會到工作生活的樂趣。還要給他們一個有利于身心的環(huán)境，在座位上適當分隔得遠一點，或安排幾個品學兼優(yōu)的同學在其周圍去影響他。當他們在某種上進的需求，最好盡可能地給他們提供條件。例如，有文學興趣的，可提供一些中外名著供其閱讀，推薦其加入文學社，或向其推薦一些在文學方面有一定特長的老師和同學。

(2)“凍”起來。“凍”起來，就是要求學生把情感凍結(jié)、埋藏起來，讓其“冬眠”，把精力集中到學問上來。首先，在思想上“凍”起來，讓其認識到“早戀”的害處，立下決心。協(xié)助他們找尋興趣和目標，以轉(zhuǎn)移他們的“視線”。其次，在行動上“凍”結(jié)起來，要求兩人除了學習和工作上的問題外，不要單獨來往，避免接觸。使其“感情”在繁忙的學習工作中逐漸淡化，消失。同時鼓勵他們多與其他同學交往，重新投入集體的溫暖的懷抱，體會到友誼的可貴。

(3)“隔”開來，要盡量避免兩人單獨在一起，就要為他們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。發(fā)動一些與他們關系較為密切，行為良好的同學與他們多接觸、交往。大家一同參加有益活動。共同討論、研究學習上的問題，關心他們生活上的事情，排解心中的憂悶，遇事多征求他們的意見，尊重他們。尤其是在“分手”的初段，更加“隔”開來。人，畢竟是有感情的，要他們“分手”在心理上需要有一個適應過程。“分手”后的內(nèi)心難免會產(chǎn)生失落感，孤獨感和迷惘感，這是他們最痛苦，最需要朋友幫助的時候。此時，如不及時跟進，則很容易出現(xiàn)反復，則更加難以處理。班主任、幫教的同學要乘“虛”而入，使其在心理上得到撫慰，重新找到溫暖和人生的意義、希望。這樣就能收到事半功倍的效果。“隔”，還要注意校外活動的“隔”開來，委派幾年與其居住地相近的同學多點與他(她)來往，密切與家長聯(lián)系，取得家長的支持，“監(jiān)管”其外出活動的時間、范圍及對象。這樣，在學校、家庭和社會上形成一個嚴密的監(jiān)督體系，有效防止雙方的來往、接觸。

在今天商品發(fā)達的社會里，中學生“早戀”問題已不容忽視，其危害及衍生的副作用已為人所共知，小則關乎學生個人的前途，幸福，大則關系到社會的 9

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安寧，祖國的未來，只要我們深入學生，以誠相對，為學生設身處地，用愛心去感化，發(fā)揮群體力量，相信一定能妥善處理好中學生“早戀”的問題，讓中學生健康成長安全到達理想的彼岸。

第二篇：文明宿舍

以“三項活動”為契機 提升學生自我管理能力——記機電和信息系文明宿舍評比活動

為了響應學院董事會“掃除力”、“保護環(huán)境，從身邊做起”和“無機課堂”這三項活動的號召，從而提升廣大學生的自我管理能力。機電與信息工程系首先開展“掃除力”活動，動員全系學生開展文明宿舍建設，為了檢驗活動開展成效，我系于在5月15日晚舉行了“機電系文明宿舍”評比活動。督導室杜中樂副主任、吉培坤副主任、我系管清華副主任，公寓部楊建國助理參加評分并指導。參加本次文明宿舍評比活動的宿舍有821段、21段、13段、14段、15段。

一打開寢室的房門，干凈的房間，疊成“豆腐塊”的被子，整齊排列的洗漱用品，讓人感覺回到了紀律嚴明的軍營。但精致淡雅的心愿墻，溫馨怡人的貼畫，五彩斑斕的彩繪墻又讓人仿佛進入了一個個溫馨而又充滿創(chuàng)意的溫暖之家。

女生宿舍B610、B611等5個宿舍評為文明宿舍，男生宿舍2109、1411等15個宿舍評為文明宿舍。各位評委在驚嘆之余，也對相關布置的有所欠缺的宿舍提出了寶貴的整改意見。此次宿舍文明評比活動充分展現(xiàn)了我系寢室文化風貌，它不僅僅是個比賽，更是展現(xiàn)同學們課余生活的一個窗口。我系也將繼續(xù)把宿舍文明評比活動堅持下去，相信在領導的支持和我系學生的共同努力下，機電和信息工程系的“保護環(huán)境，從身邊做起”和“無機課堂”也將取得更好的成果，學生的自我管理能力也將得到進一步的提高！

第三篇：宿舍文明

宿舍文明

1，寢室里如果有其他人在學習，盡量不要讀或念書，或出聲背單詞。

2，進寢室時，盡量輕聲敲門，推門，即使你不是有意大聲敲門，屋里的人也會感到不舒服。

3，中午進別人寢室時，如果不是特別生疏，象征式的輕聲敲兩下門，然后輕輕推門而入，因為如果你等午睡的同學被敲醒，對方會很不高興；如果門是插著的，還是等人醒了再說吧！

4，如果想到你可能會晚睡，提前把洗漱工作做好，這樣就不會很打擾別人。

5，在寢室里學習，用完小學習桌，請輕聲合上桌子腿兒，不要毫無顧忌硬生生的掰，那樣響聲真的很大，會讓人心驚肉跳。

6，在別人休息時用電腦，如果可以，盡量輕聲敲擊鍵盤，能不用鼠標就不用鼠標，這樣，別人會很感謝你。

7，晚上學習完，如果你有收拾書包的習慣，拉書包鏈時，盡量用手緊貼書包鏈，這樣可以把聲音降低到最小，當然，留下第二天早起一些收拾是最好的了。

8，在寢室里走動，盡量腳步輕一些，這樣，樓下的同學會很感激你，特別是休息時間。

9，如果在別人休息時，你能輕輕的翻書而沒有聲音，說明你是一個很體貼的人。

10，在別人休息時，不要吃蘋果之類的咀嚼聲很大的水果，或者是外包裝是那種一動聲音就很大的硬塑料的食品。

11，打電話盡量去外面打，特別是有人在學習時。特別是你會打很久時。接電話也盡量等到你出了寢室門以后。

12，寢室里的東西不用整理的特別整齊（檢查衛(wèi)生時就另當別論了），但要保證自己的東西不會給其他人造成困擾，不會把別人絆倒。

13，寢室是我們的家，如果有不高興的事，可以說出來，大家?guī)湍憬鉀Q，如你不習慣說出口，也不要把情緒都寫在臉上，因為不是室友惹你不高興的，不能殃及池魚。

14，當我們回首一起相處的日子，更多的是感動，如果你能在細節(jié)處多為他人著想，相信，你的好習慣和善良一定能在你以后的事業(yè)中發(fā)揮作用。

第四篇：文明宿舍

“文明宿舍”創(chuàng)建工作總結(jié)

在此次“文明宿舍”創(chuàng)建工作中，我們宿舍積極響應號召，主動參與其中。在這過程中，我們之間互通有無，彼此齊心協(xié)力，團結(jié)合作。不僅增強了溝通能力，更是增進了舍友之間的友誼。

此次的星級“文明宿舍”評比共包括宿舍內(nèi)務衛(wèi)生、紀律和精神風貌三個項目。我們?yōu)榱烁愫眠@三個項目，經(jīng)過不斷的協(xié)商與適應，進行了合理明確的分工合作：內(nèi)務衛(wèi)生方面，分成兩個隊輪流執(zhí)勤，每對分配了三個人，一個負責浴室?guī)那逑矗粋€負責地板的衛(wèi)生，另外一個負責落地窗，陽臺等地方的內(nèi)務衛(wèi)生。紀律方面，宿舍全體成員自覺遵守住宿安排和學生公寓考勤管理規(guī)定，遵守學生公寓門禁制度和人員來訪的有關管理規(guī)定，自覺維護學生公寓良好的生活秩序、愛護公共設施，遵守《廈門理工學院學生公寓電腦使用管理規(guī)定》，并且還制定了行之有效的舍規(guī)，督促大家互相監(jiān)督，真正落實到每一天。精神風貌方面，培養(yǎng)早睡早起的好習慣，上課不打瞌睡，專心致志讀書，并且積極參加課外活動，大家團結(jié)、和諧，在學習、生活等方面盡量的互幫互助，形成了文明健康的宿舍文化生活。

通過這次的“文明宿舍”創(chuàng)建工作，增進了我們彼此的友誼，讓我們充分得到鍛煉，不僅僅是溝通合作上的淬煉，更多的是彼此之間的包容和為人處事。讓我們從這普通卻又不平凡的活動中了解了點滴的生活的意義，深刻領會了“一屋不掃何以掃天下”的人生哲理。

雖然此次的星級“文明宿舍”評比接近尾聲，但是我們心里的“文明宿舍”創(chuàng)建會一直堅持下去，一直去體會“文明宿舍”留給我們的點滴生活！

第五篇：員工宿舍文明建設管理細則

員工宿舍文明建設管理細則 總則

1．1 員工宿舍是員工在公司生活、休息的重要公共場所。為加強對員工日常生活的管理和引導，提高員工的基礎文明水平，活躍企業(yè)文化，創(chuàng)造一個良好的生活秩序，特制定本條例。1．2 本條例適用于黔西南州發(fā)展資源開發(fā)有限公司員工宿舍內(nèi)所住員工及外單位短期住宿人員。員工住宿、退宿

2．1 凡公司聘用的員工，居住地距離公司15公里以上，均可由本人申請，所在部門審核向辦公室申請住宿。部分員工因加班需臨時住宿的由各部門申請公司統(tǒng)一安排。來公司培訓、短期工作的各類人員，由相關對口部門申請經(jīng)公司同意后，辦理入住手續(xù)。員工入住由辦公室統(tǒng)一安排到指定的宿舍樓、宿舍、床位住宿。2．2 按時繳納物業(yè)管理費和水電費等住宿費用是每個住宿員工應盡的義務，凡辦理入住手續(xù)后均視為本人同意從工資中代扣相關費用。物業(yè)管理費、水電費等費用標準由公司確定。2．3 未經(jīng)辦公室批準，任何人不能擅自換宿舍和床位。室內(nèi)家具按統(tǒng)一住宿布局圖擺放，對私自調(diào)換房間或破壞房間統(tǒng)一布局的，除責令改正、原價賠償損失外處以罰款**元。2．4 離職員工必須在離廠前到辦公室辦理退宿手續(xù)，移交鑰匙和公物，并在公司規(guī)定的期限內(nèi)搬離所有個人物品。否則，因宿舍清掃、維修或宿舍另作它用等原因而造成的損失由住宿者本人負責。

2．5 為提高房源利用率，公司有權(quán)對員工現(xiàn)住宿床位實行動態(tài)調(diào)整。對各種原因而空出的床位，公司將及時加以調(diào)整，有關人員須積極配合。3 房間內(nèi)務標準

3．1 起床后疊好被單，保持房間清潔，做到物品擺放有序、整齊。3．2 房間的地面、墻面、門窗做到無積灰。3．3 垃圾、廢紙入簍，嚴禁亂丟、亂扔； 3．4 職員不得在房間內(nèi)亂涂亂畫亂貼，不得私自移動房間設施的位置，不得私拉亂接電線、電燈、鐵絲等，違者除恢復原狀外，發(fā)現(xiàn)一次罰款**元。

3．5 愛護房間內(nèi)設施，損壞設施等價賠償或有償維修，故意損壞設施的按公司相關規(guī)定處理。

3．6 對房間內(nèi)務成績突出的，公司將給予一定的物資獎勵。4 公共環(huán)境及秩序 4．1 認真維護公共環(huán)境衛(wèi)生，積極參加宿舍公益勞動。室內(nèi)垃圾袋裝后倒入樓下衛(wèi)生筒內(nèi)。不向窗外、門外潑水，不隨地吐痰，不亂丟果殼、紙屑等雜物，保持宿舍走廊“24小時無垃圾”。不得在公共區(qū)域的墻面上亂涂亂畫。公共場所內(nèi)不得堆放雜物，愛護宿舍周圍綠化地，自行車、摩托車嚴禁停放在宿舍樓內(nèi)。嚴禁在宿舍內(nèi)飼養(yǎng)狗、貓、鳥等寵物。不準在走廊和房間內(nèi)私拉線晾曬衣物等。

4．2 公共區(qū)域養(yǎng)成隨手關燈及水龍頭的良好習慣，杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象。

4．3 愛護宿舍樓周圍的花草樹木，不得隨意踐踏綠化帶、摘花折木。違者每發(fā)現(xiàn)一次除按原價賠償外并罰款20元；

4．4 講文明禮貌。不大聲喧嘩和進行影響他人休息的活動。宿舍內(nèi)嚴禁打麻將、賭博、酗酒、起哄鬧事、摔酒瓶，不在禁煙區(qū)內(nèi)吸煙。團結(jié)友愛，互幫互助，珍惜他人勞動成果，自覺服從并配合衛(wèi)生和紀律檢查。如有違反按公司有關制度處理，直至報公安機關進行處理。4．5 嚴禁經(jīng)商。任何人不得在宿舍內(nèi)從事租賃、修理、代售代銷等經(jīng)營性活動及收費性服務活動。4．6 遵守作息時間。養(yǎng)成良好的生活習慣，按時起床、熄燈。5 公用設施管理

5．1 宿舍內(nèi)水電設施、門窗、玻璃、家俱、電話寬帶線路及其它設施、設備均為公司財產(chǎn)，要妥善使用和保管，提高愛護公物的責任感，不得私自拆裝、調(diào)換、故意破壞。

5．2 員工宿舍內(nèi)家具、電器等設施由公司統(tǒng)一配置。個人使用的家具由自己保管，共同使用的家具、電器設施由集體分工保管，未經(jīng)同意，一律不準將任何家具設施轉(zhuǎn)借他人或互換使用；未經(jīng)允許不得將自備或其它場所的家具搬入宿舍使用；不準將宿舍內(nèi)家具拆卸或搬出使用。員工按規(guī)定調(diào)整宿舍時，宿舍家具不得擅自搬遷。

5．3 管理人員定期對公用設施、設備進行清點檢查，遇有丟失、損壞現(xiàn)象，等價賠償或有償維修，故意損壞公共設施的按公司相關規(guī)定處理。6 水電管理

6．1 提倡節(jié)約用電，人離燈熄。提倡節(jié)約用水，隨用隨關，杜絕長流水。如發(fā)現(xiàn)水電設施損壞，請及時報修。

6．2 水電實行定量管理，具體標準根據(jù)有關規(guī)定執(zhí)行。6．3 以房間為用水電結(jié)算單位，每月抄表進行用水電核算，每月超額水電費從工資中扣繳。6．4 嚴禁私自跨宿舍進行計算機聯(lián)網(wǎng)。宿舍樓可能出現(xiàn)電壓異常波動，甚至斷電等現(xiàn)象，希望在宿舍內(nèi)使用計算機的員工自行配置可靠的電源穩(wěn)壓保護器，公司不承擔因上述原因可能造成的各種責任。7 安全保衛(wèi) 7．1 員工應自覺維護宿舍安全，增強安全意識和法制觀念，提高防范能力和自我管理能力。及時勸阻、制止有損宿舍安全的不良行為。

7．2 發(fā)現(xiàn)火災等災害事故時，應及時采取報警、撤離現(xiàn)場、滅火等有效措施，將損失降到最低點。發(fā)現(xiàn)刑事、治安等案件時，在場員工應保護現(xiàn)場，及時報告辦公室并協(xié)助處理。7．3 嚴禁在宿舍內(nèi)存放易燃、易爆、易腐蝕、劇毒及具有放射性等危險物品。7．4 不得擅自留外來人員在宿舍區(qū)住宿，發(fā)現(xiàn)一次罰款**元。

7．5 住宿人員因故需借用本宿舍鑰匙，須憑有效證件到辦公室辦理。不得將宿舍鑰匙借與他人，嚴禁私自調(diào)換門鎖或另加門鎖。丟失門鎖鑰匙要及時上報辦公室，由辦公室統(tǒng)一更換門鎖，新?lián)Q門鎖的成本費由住宿人員負責。否則，引起的一切事故后果由住宿人員自負。7．6 要養(yǎng)成離室鎖門的習慣，貴重物品妥善保管，對搬出宿舍的電腦等一切物品實行門衛(wèi)值班室登記制度。宿舍內(nèi)不得存放過量現(xiàn)金(限額**元/每人)，注意安全防盜。應該制止小商小販在宿舍內(nèi)兜售，發(fā)現(xiàn)可疑形跡者，及時報辦公室。

7．7 增強消防意識。任何人不得擅自挪用消防器材，嚴禁在宿舍內(nèi)使用明火(如焚燒紙張和雜物，使用煤氣爐、煤油爐、酒精爐等各類有明火的器具)。不使用劣質(zhì)電器，嚴禁使用電爐、電熱杯、熱得快、電熱褥、取暖器等電熱器具、非安全器具及未經(jīng)公司批準的功率大于200瓦的其它電器設備，臺燈必須放在桌面上使用，嚴禁擅自拉電線。違反規(guī)定的除沒收違禁器具外，并罰款**元。

7．8 自覺維護宿舍治安秩序。員工進出公司大門須服從門衛(wèi)值班人員的檢查。8 宿舍布置規(guī)范及內(nèi)務標準

8．1 宿舍布置規(guī)范化是為了保證宿舍的文明、整潔、美觀、有序。根據(jù)各宿舍樓的住宿條件，制定相應的宿舍布置規(guī)范要求如下：

8．1．1 整體布置：室內(nèi)家具和生活用具定點擺放。宿舍布置力求美觀大方，格調(diào)健康高雅。

①床鋪、書桌、臉盆、書架、家具等日用品，熱水瓶及衛(wèi)生潔具等須根據(jù)實際情況，本著美觀、有序、方便生活的原則統(tǒng)一定點擺放。②室內(nèi)要經(jīng)常通風，保持空氣清新，不能有臭味。8．1．2 墻面：所有墻面不得張貼張貼物。

8．1．3 床面：起床后須疊被并放在床鋪的一側(cè)，枕頭置于被子上面，內(nèi)衣等要疊好。床面不得堆放雜物，床下鞋子、紙箱必須放置整齊。

8．1．4 桌面：桌上只能放置茶杯、裝飾品，計算機和少量常用書籍，且必須整齊擺放，人離宿舍須將凳子置于桌下，桌面不能堆放紙箱等雜物。

8．1．5 地面：保持地面清潔，果殼廢紙等應放在垃圾簍內(nèi)，不能隨手亂扔。地面上不亂堆放臉盆、酒瓶、衣物及其它雜物。

8．1．6 其它：臟衣服不得長時間堆放，毛巾等生活用品要統(tǒng)一掛放，室內(nèi)不得拉繩晾曬衣服。宿舍衛(wèi)生檢查及評定標準

9．1 為督促員工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立公德意識，提高綜合素質(zhì)，激發(fā)廣大員工的熱情，辦公室組織各部門人員進行宿舍衛(wèi)生檢查，檢查結(jié)果予以公布并進行考核。9．1．1 基本要求：

①室內(nèi)無垃圾，無堆放雜物現(xiàn)象，地面干凈。

②門窗、墻壁無亂寫亂畫痕跡，無亂拉電線，網(wǎng)線等現(xiàn)象。

③室內(nèi)無異味，床下鞋襪無異味，擺放整齊。

④室外一米內(nèi)無異味，地面干凈，無亂堆放垃圾現(xiàn)象

⑤桌面整潔，物品無亂擺放現(xiàn)象。

⑥桌凳、桶、盆、熱水瓶等生活用品擺放整齊有序。

⑦床上被子擺放整齊，床鋪整齊美觀。

⑧屋頂、天花板無蜘蛛網(wǎng)，電扇、日光燈干凈。

⑨窗戶、窗臺、洗手間干凈，無異味。9．1．2 評定等級：

宿舍文明建設等級具體分為A、B、C、三個等級： A級為優(yōu)秀級，能很好地達到“基本要求”。B級為良好宿舍，能達到“基本要求”之規(guī)定。

C級為不及格宿舍，達不到“基本要求”之規(guī)定或有違紀現(xiàn)象。

9．1．3 考核：被評為A級宿舍的由辦公室給予確認并獎勵，被評為C級的宿舍，給予通報并每人罰款50元。10 獎勵細則

10．1 為調(diào)動廣大員工參與宿舍文明建設的積極性，創(chuàng)建規(guī)范、整潔、優(yōu)雅的生活環(huán)境，對檢查中評定為A級的宿舍給予一定的物資獎勵。

10．2 辦公室將對節(jié)約水電、愛護公物、拾金不昧，帶頭維護公共秩序等好人好事予以表揚和獎勵。11 處罰細則

11．1 員工應嚴格遵守公司規(guī)章制度和宿舍管理規(guī)定，恪守有關文明公約，對違紀者將按有關規(guī)定處理。

11．2 對檢查中被評為C級宿舍的給予宿舍成員每人罰款50元。連續(xù)三次檢查被評為C級宿舍的，公司有權(quán)取消其住宿資格，限期搬離。

11．3 在宿舍樓內(nèi)進行下列活動者，將予以50元的罰款。①亂張貼、亂刻亂畫，污損宿舍和走廊墻壁； ②私自調(diào)換寢室，占用另外床位； ③私拉電線，使用床頭燈； ④向窗外和樓道上亂倒污水、垃圾，亂扔果殼，紙屑等雜物； ⑤宿舍房間或宿舍樓道內(nèi)停自行車、摩托車； ⑥將宿舍鑰匙轉(zhuǎn)借他人，私自換、加門鎖； ⑦擅自搬遷、拆換家具或其它公用設施；

11．4 對有下列行為之一的，給予通報批評。①故意損壞家具及公用設施或挪公歸私；

②因在宿舍樓內(nèi)吸煙、亂扔煙蒂等過失引起火險；

③在室內(nèi)存放劇毒、易爆、易腐蝕、具有放射性等特品，擅自挪用消防器材，使用明火的；

④留宿外來人員；

⑤宿舍內(nèi)使用違章電器(如電爐、電熱杯、熱得快，電熱褥、取暖器、電熱鍋等電熱器具、非安全器具或未經(jīng)批準的功率大于200瓦的其他電器設備)者； ⑥浪費水電資源，情節(jié)嚴重者。

11．5 對在宿舍樓內(nèi)進行下列活動者，視其視情節(jié)輕重給予行政警告及以上處分。①在宿舍內(nèi)從事租賃、修理、代售、代銷等經(jīng)營活動及收費性服務活動者；

②在宿舍內(nèi)酗酒引發(fā)事端；

③聚眾斗毆、起哄鬧事，在宿舍樓摔砸酒瓶等物； ④打麻將、賭博或變相賭博；

⑤干擾、阻礙公司工作人員履行宿舍檢查或依規(guī)執(zhí)行工務；

⑥其它嚴重違反宿舍管理規(guī)定或造成嚴重后果和惡劣影響的行為；

11．6 公司員工如嚴重違反宿舍管理規(guī)定，公司有權(quán)取消其住宿資格，限期搬離。