第一篇：第二批群眾路線試題

第二批黨的群眾路線教育實踐活動知識測試試題

單位： 姓名： 成績：

（測試時間：90分鐘 分數總計：100分）

一、填空題（共24個，每題1分，共24分）

1、這次黨的群眾路線教育實踐活動，以

為主要內容，把 作為切入點，著力解決突出問題。

2、中央確定，這次教育實踐活動以

為總要求。概括起來就是要。

3、總書記說：我們要深入做好 工作，虛心向群眾學習，接受群眾監督，始終植根人民、造福人民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，始終與人民心連心、同呼吸、共命運。

4、十八大報告指出，建設中國特色社會主義，總依據是

，總布局是

，總任務是。

5、總書記指出，實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以

為核心的民族精神，以

為核心的時代精神。

6、中央確定，黨的群眾路線教育實踐活動要集中解決

問題。

7、毛澤東同志在黨的七屆二中全會上的報告中指出：中國的革命是偉大的，但革命以后的路程更長，工作更偉大，更艱苦。務必使同志們

8、總的看，一些地方和部門管黨、治黨失之于寬、失之于松，一個重要原因是黨內生活中

不夠。

9、黨的生命線和根本工作路線是

？

10、當前，全黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”是 ？

11、第二批教育實踐活動時間安排 ？

12、總書記在全國組織工作會議上指出，好干部的標準是。

13、中央確定，這次黨的群眾路線教育實踐活動，在方法步驟方面有

1、為什么要開展黨的群眾路線教育實踐活動？（3分）

2、開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要目標是？（3分）

3、“四風”問題的主要表現是？（3分）

4、“照鏡子”的含義是？（2.5分）

5、“正衣冠”的含義是?（2.5分）

6、“洗洗澡”的含義是?（2.5分）

7、“治治病”的含義是?（2.5分）

8、群眾路線教育實踐活動的意義是？（3分）

16、教育實踐活動要解決哪三個思想認識問題？（3分）

17、十八大提出的奮斗目標“兩個一百年”是指？（3分）

18、解決黨員教育的總開關問題是指？（3分）

19、黨的最大的政治優勢是？（3分）

20、開展黨的群眾路線教育實踐活動需解決的根本問題是？（21、總書記指出的形式主義的6種表現是？（3分）

3分）

22、總書記指出的官僚主義的6種表現是？（3分）

23、總書記指出的享樂主義的5種表現是？（3分）

24、總書記指出的奢靡之風的5種表現是？（3分）

25、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重點任務是？（3分）

26、我縣教育實踐活動劃分的三個茬次活動對象分別是什么？（-6-

3分）

第二篇：第二批群眾路線試題

第二批黨的群眾路線教育實踐活動知識測試試題

一、填空題（共24個）

1、這次黨的群眾路線教育實踐活動，以為主要內容，把為切入點，著力解決突出問題。

2、中央確定，這次教育實踐活動以為總要求。概括起來就是要。

3、總書記說：我們要深入做好工作，虛心向群眾學習，接受群眾監督，始終植根人民、造福人民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，始終與人民心連心、同呼吸、共命運。

4、十八大報告指出，建設中國特色社會主義，總依據是，總布局是，總任務是。

5、總書記指出，實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以為核心的民族精神，以為核心的時代精神。

6、中央確定，黨的群眾路線教育實踐活動要集中解決問題。

7、毛澤東同志在黨的七屆二中全會上的報告中指出：中國的革命是偉大的，但革命以后的路程更長，工作更偉大，更艱苦。務必使同志們

8、總的看，一些地方和部門管黨、治黨失之于寬、失之于松，一個重要原因是黨內生活中不夠。

9、黨的生命線和根本工作路線是？

10、當前，全黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”

是？

11、第二批教育實踐活動時間安排？

12、總書記在全國組織工作會議上指出，好干部的標準

是。

13、中央確定，這次黨的群眾路線教育實踐活動，在方法步驟方面有三個重要環節：一是二是，三是。-1-

14、習近平同志指出：什么是優良作風？優良作風就是。

15、習近平同志強調：黨內脫離群眾的種種問題特別是“四風”問題都是頑癥，要真正解決問題，就要有的勇氣，有的精神，有的態度。

16、習近平同志指出：，始終是共產黨人安身立命的根本。

17、習近平在河南蘭考調研時強調，大力學習弘揚，在對標立規中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規律，確保每個層級每個單位都真正取得實效。

18、要特別學習弘揚焦裕祿同志的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

19、習近平強調，作風問題本質上是。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出。

20、習近平強調指出，教育實踐活動要，既圍繞解決實際問題制定方案、采取措施，又圍繞提高黨員、干部素質和能力制定方案、采取措施。要防止用代替解決黨員、干部作風問題，只注重解決作風問題而忽視提高的傾向。

21、根據第二批活動單位的特點，堅決糾正發生在群眾身邊的不正之風，切實解決脫離群眾的問題、服務群眾不到位的問題、侵害群眾利益的問題，下大力氣解決聯系服務群眾的問題？

22、黨員干部要對照“四面鏡子”，從理想信念上剖析，看是否能在重大政治考驗面前有政治定力。

23、黨員干部從黨性修養上剖析，看是否時刻牢記第一身份是、第一職責是

24、習近平在安徽代表團參加審議時，關于推進作風建設的講話中，提到“三嚴三實”的重要論述是。

二、簡答題（26個）

1、為什么要開展黨的群眾路線教育實踐活動？

2、開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要目標是？

3、“四風”問題的主要表現是？

4、“照鏡子”的含義是？

5、“正衣冠”的含義是?

6、“洗洗澡”的含義是?

7、“治治病”的含義是?

8、群眾路線教育實踐活動的意義是？

9、開展黨的群眾路線教育實踐活動目標任務是？

10、黨的群眾路線的基本內容是？

11、群眾觀點是？

12、群眾路線活動的切入點是？

13、中央八項規定要求是？

14、黨的作風建設的內容包括？

15、黨的工作作風建設的核心問題是？

16、教育實踐活動要解決哪三個思想認識問題？

17、十八大提出的奮斗目標“兩個一百年”是指？

18、解決黨員教育的總開關問題是指？

19、黨的最大的政治優勢是？

20、開展黨的群眾路線教育實踐活動需解決的根本問題是？

21、總書記指出的形式主義的6種表現是？

22、總書記指出的官僚主義的6種表現是？

23、總書記指出的享樂主義的5種表現是？

24、總書記指出的奢靡之風的5種表現是？

25、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重點任務是？

26、我縣教育實踐活動劃分的三個茬次活動對象分別是什么？

第三篇：第二批群眾路線學習心得體會

第二批群眾路線學習心得體會

彭原初中

何希國

“依靠群眾”就是堅持走群眾路線。“群眾路線”是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯系群眾，是我們黨區別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯系、共同戰斗中誕生、發展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。本次黨的群眾路線教育實踐活動是在對世情、國情、黨情的深刻剖析研判后實施的，來得非常及時，正如春風吹綠寒冬枯草，又如黎明驅走寂寞黑暗，也如老中醫妙手回春??

讓我們堅持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的優良傳統，嚴格對照黨章、對照中央八項規定、對照先進典型，認真查找自身思想、作風、紀律方面存在的問題，開展批評與自我批評，努力克服思想上的懈怠和享樂主義、工作上的庸懶和形式主義，從思想上、行動上踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的價精神追求，切實發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。

做為彭原初中的一員，我們黨員應在各自工作崗位上，認真履行職責，苦干實干，爭做先鋒，爭做表率，主動聯系群眾，扎實推進學校各項工作，為把學校建設成為全市示范性初級中學而努力奮斗。

一、堅持以學生和家長滿意為標準

群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。“以人為本，執政為民”是我們的執政理念和施政要領。作為一名幾層教育一線崗位上的教師，我認為學生和家長就是我們直接服務的群眾，我們必須在日常的教學和管理工作中不斷的學習，為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光一份熱，服務好學生和家長。

實踐是檢驗真理的唯一標準，教師教學質量的好壞最有發言權的是學生。因此，堅持“學生滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”，是求真務實、科學行政的具體表現，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。學生說好，才是真的好，學生滿意才是最高目標。目標對了，標準明了，才能指導和推進學校的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。

當然，有了標準，不采用、不使用，再唯

一、再最高的標準，也等于是白搭、空擺。堅持學生滿意的唯一標準，就必須要求我們的各項考核指標、措施、政策都必須始終堅持“學生第一”、“學生至上”的原則，必須將學生的意見、學生的情況真正吸納、充實到方案、標準的制定中，并在具體實施過程中，充分尊重學生的意見，廣泛征求學生的意見，將評判的標準和標尺交給學生，讓學生說話，讓學生說得上話，讓學生說話管用。學生滿意、高興、答應的唯一標準，不是放在嘴上說說而已的，它必須落實到學校的每一件事情中、每一項工作上。

二、做好本職，服務學生

要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關系，是當前加強和改進黨的建設的重要內容，是推動科學發展、促進社會和諧的內在要求。這就要求各級領導干部要堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻，積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。

作為一名人民教師，我認為要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發展，堅持與群眾合轍，一切以孩子的發展為出發點；二是多干實事，堅持與群眾合意，為了一切孩子；三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中去。教師必須將“五心教育”融入到自己的本職工作當中去，忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心干事。這對我們工作中的方方面面都做出了指示，是指導我們工作生活的行為準則。

三、學生是教育工作開展的源頭活水

教書育人是教師的本職工作，學生是主體，沒有了學生那么教育就失去了它的意義。因此，始終根植于學生之中，我們才能真正了解到學生的所思、所想，才能更具體地知曉學生最關心、最直接、最現實的要求，從而更好地為學生服務。有的教師覺得現在學生工作難做，學生往往站在自己的立場上看問題。事實上，當你的主張不能得到學生理解時，首先該把自己置于他們的位置上，用學生的眼光、從學生的立場來看問題、想問題、處理問題，充分考慮學生的承受能力。帶著深厚感情，走到學生中去，才能集思廣益，找到化解矛盾的方法；才能“一把鑰匙開一把鎖”，得到學生的理解與支持。我相信只要教師擁有慈父慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者，平等的對待每一位學生，無條件的愛他們，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績好壞分優劣，用一樣多的愛不同的方法對待不同的學生，使其“親其師，信其道”。只有教師真正熱愛教育事業、熱愛學生，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為學生真正敬佩的人！

第四篇：第二批黨群眾路線學習心得

第二批黨的群眾路線教育實踐活動個人心得體會

（一）青年干部是干部隊伍的骨干和中堅，培養鍛煉青年干部是關系黨和人民事業繼往開來、薪火相傳的關鍵。走好群眾路線是建設一支政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為的青年干部隊伍的有效途徑。近期，按照局黨組統一部署和人事教育司黨支部安排，我重點學習了《中國共產黨黨章》、《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》以及研讀《論群眾路線——重要論述摘編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等讀本，并緊密聯系自我思想和工作實際，重點查找存在問題和不足，進行了深層次的剖析。作為一名青年干部，要踐行好群眾路線，要做到“三個堅持”：

第一、要堅持領悟內涵，抓改進。走好群眾路線，前提是真正領悟其精神實質，以“為民”為落腳點，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 四句原則為手段，分清輕重緩急，科學規劃時間，合理安排進度，切實查找不足，俯下腰，躬下身，放下架子，落穩步子，確保步調與上合拍，與民同心。在對照檢查中，我認為，對于工作，我始終秉持著踏實嚴謹的態度，積極肯干。對于領導，始終懷揣感恩之心，珍惜處里提供的學習的平臺和發展機遇。對于同事，始終堅持真誠待人，在掌握原則的基礎上做好服務工作。對于生活，始終堅守勤儉節約，不鋪張浪費。但是，自身還存在突出問題亟需趕緊，如理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。處理一些工作時過于追求效率，忽視細節和質量。在應付和處理復雜事情時，考慮還不夠周全。下一步，要積極改進，真正把群眾路線學習活動作為自我檢討、自我促進的重要契機。

第二、要堅持全面學習，充足電。堅持全面學習，秉承為民解憂、助民脫困的原則，缺什么學什么，將階段性學習與系統性學習相結合，加強理論學習與業務學習；不僅要向書本和網絡學習，更要向群眾和優秀黨員干部學習，強化業務學習的同時，加強黨性修養；以“懂本行，知全局”為目標，合理規劃，統籌兼顧，為工作實踐夯實基礎，真正做到知不足，而后勇。在對照檢查中，我認為自己雖然平時較為注意學習，但學習的內容不系統，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。特別是關于干部人事方面的政策、法規等握得不夠全面，還不能很好地指導工作的開展。今后，要積極把握司領導和處長提供的培訓機會和學習的平臺，力圖通過人事干部等的專門培訓，更新自己的知識結構，進一步提高工作能力。

第三、要堅持一線實踐，勇補短。對于工作，有激情、干勁足，但經驗少、缺歷練，在處理復雜問題的時候考慮不夠周全。基層情況錯綜復雜、工作條件艱苦，但土壤肥沃、天地廣闊，是培養和鍛煉干部的搖籃，最有利于青年干部在豐富的群眾工作中，汲取經驗、磨練意志、發揮潛力、取長補短、增長才干。在基層尋找自身存在的差距，更有利于在實踐工作中厚積薄發。前段時間，參加了中央國家機關團工委組織的“根在基層?中國夢”青年干部調研實踐活動。調研期間，深入廣西柳州鹿寨縣中醫院、鹿寨鎮衛生院、中渡衛生院等，與基層醫護人員同工同勤，體驗基層一線醫務工作的日常生活。還深入鄉村，走訪了獨羊村衛生所、角塘村衛生所、板江村衛生所等鄉村衛生所。通過調研，對基層醫療衛生服務體系建設有了更加深刻的了解，對基層醫療工作者的工作現狀及存在問題有了更加深入的體會，對基層醫療機構的干部人事制度有了更加切實的認識，對基層群眾樸實真切的中國夢有了更加深切的共鳴。今后，要進一步做到把實踐的成果系統化、完整化，認真的思考分析，轉化為自己的東西，用于指導下一步的工作，這樣在處理復雜事情的時候就能夠做到心中有底而不慌張，處理問題就能夠把握有度。

在學習當中，我深切的體會到，《論群眾路線——重要論述摘編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等讀本，不是一部歷史專著，也不是紀實性文學，而是一本摘編類工具書，閱讀它們如同跟隨偉人的腳步重走一遍波瀾壯闊的歷史路程，讓我在理論認知的過程中溫故而知新、自省而自強，得到啟示和力量。今后，要一如既往加強群眾路線的學習，嚴格按照司領導和處長的安排，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，積極完成各項工作任務，爭當優秀青年黨員干部。

第二批黨的群眾路線教育實踐活動個人心得體會

（二）按照國家中醫藥管理局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室的部署與要求，我會黨支部認真組織黨員干部職工開展黨的群眾路線教育實踐活動。這次教育實踐活動聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。通過聆聽專家講座、支部集中學習和個人研讀思考，我充分認識到“四風”問題嚴重損害了我們黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系，使得群眾與黨若即若離，甚至是離心離德。十八大之后，從中央到地方持續掀起反腐風暴，全國范圍內多名省部級官員、央企高管被處理。從媒體的報道中不難發現，落馬的官員、高管在“四風”方面都存在相當嚴重的問題。有些落馬的官員、高管無論管理水平還是業務能力都是個中翹楚，為主政的地方和企業立下過汗馬功勞，但是他們忽視了對自己的要求，放松了對“四風”的警惕，觸碰了法律的底線，損害了國家的利益，不僅自己淪為階下囚，而且玷污了黨在人民群眾心中的形象。

防范“四風”問題發生，除了用制度的把控、案例的警示、法律的懲戒等手段外，也應該用理論武裝頭腦，讓廣大黨員干部充分認識到黨的群眾路線的重要作用和現實意義。我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾。我們的黨從成立到壯大，無不是在扎實的群眾工作中獲得群眾支持并不斷發展進步的。群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線，只有把根深深扎在人民群眾之中，我們黨才能充滿活力，黨的事業才能充滿生機、蓬勃興旺。高大的白楊樹能夠參天聳立，不折不撓，對抗著西北風，是因為它將根深深地扎在泥土里。我們必須從生命根基的高度，深刻理解“離開人民群眾的擁護和支持，黨的執政能力和執政地位就會成為無源之水、無本之木”，把群眾路線貫穿工作的始終。

通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我認真學習了黨的群眾路線理論，領悟了黨的為人民服務的宗旨，認識到“四風”的危害，發現了工作中存在的不足，找到了下一步改進的方向。在今后的工作中，我將在領導和同志們的幫助和支持下，進一步提高理論學習水平，增強黨性修養，把群眾路線與本職工作相結合，把會員、廣大中醫藥工作者和群眾滿意作為自己工作的目標，盡職盡責地做好各項工作。

第二批黨的群眾路線教育實踐活動個人心得體會

（三）黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，全體黨員以“為民、務實、清廉”為主要學習內容，不僅有強烈的現實針對性，而且充分反映了黨中央對新歷史條件下黨建的高度重視和清醒認識。

通過認真的學習思考，我進一步認識到要作為一名合格的共產黨員，其中關鍵的一條就是黨員干部要具備優良的作風，從現在做起，從小事做起，全力踐行黨的全心全意為人民服務的宗旨，把虛事做實、把實事做好，踏踏實實、兢兢業業、任勞任怨，切實把為民、務實、清廉落實到具體行動中。

一、堅持勤政為民

權為民所用，情為民所系，利為民所謀，是中國共產黨員堅持執政為民的必然要求。這個責任就是全心全意為人民服務，就是事事處處把廣大人民群眾的根本利益實現好、維護好、發展好。

要當好群眾的貼心人，就必須牢固樹立黨的群眾觀點。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本，失去了人民群眾的擁護和支持，黨的一切工作就無從談起。黨員領導干部始終堅持群眾觀點，代表群眾利益，堅持從群眾中來，到群眾中去的根本工作路線和方法，贏得群眾的信任和支持。那種對群眾的疾苦漠不關心，對群眾的安危麻木不仁的態度和作風，同我們黨的性質和宗旨是格格不入的，每一#from 本文來自學優高考網，轉載請保留此鏈接！。

二、堅持求真務實

務實，就是堅持兢兢業業、勤奮工作、埋頭苦干，扎扎實實地做好工作。真干而不是假干，實干而不是虛干。要發揚求真務實的作風，就要進一步解放思想，打牢求真務實的思想基礎。要擺正個人與組織、個人與群眾的關系，腳踏實地，吃苦耐勞，絲毫不計較個人的榮辱得失，用心做事，勇于克服慣性思維，樹立擔當意識，兢兢業業、腳踏實地、盡心盡力，把群眾的切身利益維護好、實現好、發展好，使求真務實的優秀品格在實踐中倡行并發揚光大，使中心的工作在全體黨員求真務實的優良作風蔚然成風。

三、堅持廉潔奉公

清廉，就是要堅持嚴于律己、廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，堅持高尚的精神追求。我理解到，作為一名黨員干部要堅守廉潔奉公、樹立清廉形象，就必須加深對清廉內涵的理解，自覺同各種腐敗現象作斗爭。

一要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線；二要樹立為人民謀福利、為社會主義事業獻身的理想志向，忠誠黨的事業，兢兢業業，踏實工作，樂于奉獻，做好每項工作，不斷進步。三要樹立為中醫藥事業、為中心工作的事業心和為中心群眾服務的責任心，辛勤工作，樂于奉獻，做好本職工作。為中心事業發展多盡一份責任，多貢獻一份力量。四要樹立高尚的道德人格，自覺加強黨性鍛煉和思想修養，保持高尚的情操，注重從點滴小事做起，從小節著眼。雖然中心一直以來都在為中心職工的生存而努力，似乎不存在腐敗貪腐的可能性，但作為一名黨員，拒腐防變的警惕性是要長期在內心筑牢和鞏固的。

我想我的能力是有限的，但如果加深責任意識和加強黨員理想信念。在工作中實踐黨的群眾路線，真正做到為民、務實、清廉，不斷增強事業心、責任感和使命感。加強世界觀、人生觀、價值觀方面的改造，才能真正為中心工作出力，為中心群眾解決實際問題，才能在黨的群眾路線教育實踐活動中提高自身素質，增強政治覺悟，在實踐中真正做到為民、務實、清廉。

第二批黨的群眾路線教育實踐活動個人心得體會

（四）#p##e# 在國家中醫藥管理局教育實踐活動領導小組的指導和要求下召開“黨的群眾路線教育實踐活動動員大會”后，我除積極參加黨支部組織的集中學習外，還對《論群眾路線——重要論述摘編》等材料進行自學。自開展群眾路線教育實踐活動以來，通過前兩個階段的學習教育，使我對這次教育活動的目的和意義有了比較深刻的認識，也了解了“四風”的危害。現總結以下心得體會：

“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，這條群眾路線是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持升級和活力的重要源泉、堅持黨的這一根本工作路線。”要深入群眾，就是要走出機關，放下架子，到群眾中去。我們的工作是為會員、為廣大科技工作者服務，說話、辦事、處理問題要做到角色轉換，需及時溝通聽取他們的訴求，認真對待他們提出的意見。

黨的群眾路線教育實踐活動，重在建立實實在在的制度。整改落實、建章立制是根本。該做的馬上做，該改的馬上改，不能等待觀望。只有抓好整改落實、建章立制，才能把教育實踐活動的成果鞏固下來、堅持下去，才能最終實現不斷改進、真正提高。

近年來，黨內脫離群眾的現象通過形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”集中表現出來，有教育疏忽的原因，更重要的還是實實在在的制度沒有確立起來，要么是制度缺失，要么是制度虛化，給了壞人干壞事的機會，也讓好人干了不好的事。所以要以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，真正建立起完善的、實實在在的制度，用制度保證教育實踐活動的成效。要對已有制度進行認真梳理，對經過實踐檢驗行之有效、群眾認可的制度，要納入貫徹黨的群眾路線的長效機制，對不符合為民務實清廉要求的制度，要進行改革或者進行完善。

作為學會教育實踐活動領導小組辦公室的工作人員，通過撰寫工作簡報、記學習筆記、認真思考、深刻剖析，并對照自己在學會的三年工作經歷，我對自身存在的缺點和不足有了更清醒的認識，主要包括以下幾方面：

1、學習上的深度和廣度不夠。學習存在實用主義傾向，對加強政治理論學習的重要性認識不夠。只注重與中醫英語方面相關的內容，而對政治學習缺乏系統深入的鉆研，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強。

2、政治敏銳性不高，學習思考和洞察力待加強。作為一個業務同中醫藥在國際發展有密切聯系的從業者，對當前世界形勢的發展變化了解不足，思想上的重視程度顯得被動和滯后。需要擴展見識、開拓眼界、創新思維。

3、群眾觀點樹立不牢。說話、辦事，處理問題，有時不能做到角色轉換，有急躁思想。“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”落實不到位，服務意識有待于進一步加強。

4、工作作風不夠扎實。對工作中存在的困難思考的多，下力氣去解決的少，想法多，行動少。有時心浮氣躁、對事急于求成，考慮問題不夠周全。開拓進取精神仍然不足。工作熱情有所降低，安于現狀。工作不夠主動積極，爭強當先的意識不強，不求有功但求無過。大膽工作的思想樹立不牢固，工作中沒有亮點。

為了更好的在今后的學習、工作和生活中不斷總結經驗，吸取教訓，揚長避短，為實現自我完善，自我提高打下基礎。我制定了以下整改措施和奮斗目標：

1、加強理論學習，提高自身思想素質。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要做一個合格的黨員，把工作做好，就必須注重學習。因此我會做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考。每個星期均要安排固定的自學時間。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，加強業務知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。

2、牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，嚴格執行黨的路線、方針和政策，服務是我們的天職，群眾的需要就是我們的服務，要真誠地幫助群眾，把他們的難處當作自己的難處，始終把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一追求。

3、積極主動地開展自身業務工作，高標準嚴要求地完成好各項工作任務。進一步加強責任意識和服務，提高業務水平。兢兢業業，勤勤懇懇，保持良好的工作人情和飽滿的精神狀態。鍛煉自己的各方面能力。確保按時按質按量完成各項工作任務。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。

通過這段時間的學習，我感受到自己在黨性修養、政治素質、工作作風等方面得到了很大的提高和轉變。

第五篇：第二批群眾路線活動動員講話

同志們：

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。開展黨的群眾路線教育實踐活動是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策。按照中央統一部署，從去年下半年開始，在全黨自上而下，分兩個批次開展黨的群眾路線教育實踐活動。習總書記多次作出重要指示，并親自對全黨的群眾路線教育活動進行動員部署。

作為第二批活動單位，我們不等不靠，根據省委、市委和縣委的部署要求，堅持思想上提高認識，謀劃上提前準備，行動上提前醞釀，工作上提前響應。在第一批活動期間，結合XX鎮實際，積極謀劃開展了一系列活動。一是認真組織學習。鎮多次召開了黨政聯席會，深入學xxx省、市和縣委有關文件、會議和領導講話，學習全國各地特別是我省開展第一批教育實踐活動的方式方法和經驗成果。二是積極進行籌備。成立了教育實踐活動領導小組、辦公室和督導組，安排專人開展籌備工作。擬定了活動實施意見、實施方案等文件。三是廣泛征求意見。召開了村（社區）書記、主任，機關支部書記，全體鎮干部人員會議，傳達中央、省、市、縣工作會議精神，征求教育實踐活動的意見和建議。在全鎮發放5000余份征求意見表，廣泛征求基層黨員、群眾對縣幾個班子和鎮班子成員作風建設等方面的意見和建議。四是深入開展教育實踐活動。在去年9、10月份，利用兩個月時間，集中開展了鄉鎮作風集中教育實踐活動。在全鎮范圍內開展一次對中央八項規定和省委30條規定的貫徹落實情況專項檢查。采取明察暗訪方式，對全鎮節假日值班和厲行節約情況進行了督查。開展了辦公用房清理工作專項行動。扎實開展了治庸、治懶、治散、治慢、治亂、治奢、治浮的“七治”活動，為黨的群眾路線教育活動營造一個良好的氛圍。上個月，中央、省、市已相繼召開會議，對第二批教育實踐活動進行部署。鎮黨委學習傳達總書記一系列重要講話精神以及中央、省、市委、和縣委的有關要求，研究安排相關工作，并利用春節期間，深入開展了“五個一萬”登門拜年走訪活動，為全鎮開展教育實踐活動奠定了堅實基礎。

今天會議的主要任務，是深入貫徹中央、省、市、縣委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，動員和組織全鎮廣大黨員干部，迅速統一思想和行動，以飽滿的精神、堅定的信心、有力的舉措，扎實開展好黨的群眾路線教育實踐活動。下面，我就深入開展全鎮黨的群眾路線教育實踐活動，講四點意見。

一、充分認識活動的重大意義，堅決把思想統一到中央、省、市、縣委的部署上來

總書記指出，開展教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。總書記強調，搞好第二批教育實踐活動，直接關系貫徹落實全面深化改革的各項任務；直接關系夯實基礎，提高服務群眾能力和水平；直接關系有效解決群眾反映強烈的突出問題，直接關系推動整個教育實踐活動健康有序發展。各黨組織都要認真學習中央關于開展第二批教育實踐活動的指導意見，深刻領會中央、省、市、縣委第二批活動工作會議上的重要講話精神，把思想和行動統一到中央、省、市、縣委的決策部署上來，將教育實踐活動作為當前和今后一段時期的一項重要政治任務，切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性。

第一，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是踐行黨的宗旨、堅守黨的生命線的迫切需要。總書記指出，人心向背關系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民群眾緊緊凝聚在一起，為實現黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗；就是要對黨員干部的群眾觀點進行再教育、再深化，從而把為民務實清廉的價值追求深深植根于黨員干部的思想和行動之中，使我們的各項工作都圍繞實現群眾利益來開展。

第二，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是夯實基層基礎、鞏固黨的執政根基的內在要求。參加第二批教育實踐活動主要是基層黨組織。基層黨組織是黨全部工作和戰斗力的基礎，在鞏固黨的執政基礎和執政地位中具有重要作用。這次，我鎮共有**個基層黨組織、****名黨員參加活動，范圍廣、領域寬、數量大。把這次教育實踐活動組織好、推動好，抓基層打基礎就有了寬**臺和有力抓手，就能促進廣大基層組織積極主動解民難、排民憂、釋民意，有利于解決基層組織軟弱渙散、服務能力不強等問題，使聯系服務群眾的“最后一公里”更加暢通，使每個基層黨組織都能成為堅強的戰斗堡壘。

第三，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是解決群眾反映強烈突出問題、維護群眾利益的有效途徑。近年來，鎮黨委始終堅持和貫徹黨的群眾路線，堅持推動機關干部下基層，深入開展保持黨的純潔性主題教育實踐

活動和“五級書記大走訪”活動，著力構建促進黨員干部深入基層服務群眾的長效機制，取得了階段性成效。全鎮各黨組織和黨員干部貫徹執行黨的群眾路線總體是好的，在聯系服務人民群眾方面做了大量卓有成效的工作，但也存在著許多不符合為民務實清廉要求的問題，特別是總書記列舉剖析的“四風”問題，在我鎮各黨組織和黨員干部身上都不同程度存在，有些問

題還相當嚴重。從鎮領導班子和領導干部層面看，政績觀不正確，搞形象工程、面子工程的問題，有的貪圖安逸，不思進取，滿足于過舒服日子、干事創業缺乏闖勁韌勁；從鎮直機關單位層面看，作風不扎實，工作粗放，執行力不強，有的陽奉陰違，搞上有政策、下有對策，還有的上班時間不干本職工作，逛淘寶、打游戲、炒股票、吃零食等；從窗口單位和服務行業層面看，有的辦事效率低、服務態度差、工作方式簡單粗暴，門難進、話難聽、臉難看、事難辦，有的故意刁難、吃拿卡要，不給好處不辦事、給了好處亂辦事；從基層組織和黨員干部層面看，有的身在基層、不了解基層，面對群眾、不懂群眾，同講一種方言、沒有共同語言；有的級別不高，但架子很大，官氣十足，離群眾越來越遠；有的弄虛作假，哄騙上級，糊弄群眾；基層黨組織引領服務發展的能力普遍不強，一些黨員帶頭作用發揮不好，還有的亂用手中權力謀私，個別農村家族宗派勢力有所抬頭。這些問題直接發生在群眾身邊，影響極壞，直接侵蝕黨執政的群眾基礎。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要認真解決損害群眾利益的各類問題，切實維護人民群眾合法權益，從而贏得人民群眾的信賴和擁護。

第四，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是凝聚智慧力量、推動XX跨越發展的重大契機。加快實現富民強鎮，沖刺全市第一方陣，建設美好新XX，是鎮黨委、政府貫徹中央和省市縣有關精神、立足鎮情作出的科學決策。要實施好這一關系到XX長遠發展，關系到全鎮人民群眾根本福祉的決策，關鍵取決于全鎮各黨組織和廣大黨員干部的戰斗力、執行力。這次教育實踐活動，正是發動全鎮人民群眾、共建美好XX的一次難得機遇。開展教育實踐活動，就是要以作風建設促進黨的各方面建設，凈化黨的肌體、凈化黨的隊伍，始終保持黨的先進性和純潔性；就是要教育引導廣大黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，始終贏得人民群眾的信任和擁護；就是要切實解決群眾反映強烈的突出問題，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系，始終筑牢黨執政的群眾基礎、凝聚起推動建設美好XX的強大正能量。

同志們，我們一定要深刻認識開展教育實踐活動的重大現實意義和深遠歷史意義，以高度的政治責任感和使命感，吃透精神、加強領導，精心組織、狠抓落實，把貫徹落實中央八項規定和省委30條規定精神作為切入點，著力解決突出問題，切實把這項重大政治任務圓滿完成好。

二、準確把握活動的總體要求和工作重點，確保活動正確推進

按照中央、省、市、縣委的統一部署，這次全鎮黨的群眾路線教育實踐活動要貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以解決好以下四個方面的突出問題為主要任務，確保取得群眾滿意的實際成效。

一要把總要求貫穿教育活動始終。開展第二批教育實踐活動，主題不變、鏡頭不換，貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。“照鏡子”，主要是對照黨章、查找差距；“正衣冠”，主要是正視問題、改正缺點；“洗洗澡”，主要是聽取意見、自我批評、相互批評；“治治病”，主要是對癥下藥、治病救人。這四句話、十二個字概括起來，就是自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。這個總要求簡潔明了、內涵豐富，四個方面不是一個簡單流程，而是有機整體，各有側重、相互關聯，核心是解決突出問題、密切黨群干群關系。我們一定要系統理解、準確把握，把活動總要求落實到教育實踐活動各環節、各個方面，著力推進領導班子思想政治建設，在思想上、政治上和行動上，堅決與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二要著力解決“四風”問題。解決“四風”問題，就是要堅持求真務實，著力解決形式主義問題；就是要堅持群眾路線，著力解決官僚主義問題；就是要堅持勤政廉政，著力解決享樂主義問題；就是要堅持勤儉節約，著力解決奢靡之風問題。中央、省委的指導意見和實施方案，對鎮、村、社區等重點解決的“四風”問題，進行了分類列舉，各黨組織都要緊密聯系實際，嚴格對標，把存在的突出問題一條一條梳理出來，查清病灶、抓住癥結，有針對性地加以解決。要嚴格衡量尺度，提升作風標桿，從本地本單位典型案例、重大事件、信訪積案中查找問題，尤其是對吃喝風、玩樂風、賭博風、紅包風和大操大辦等不正之風，以及亂占土地、亂建私房、亂收費、亂罰款和吃拿卡要等問題，集中火力打殲滅戰，一件一件地抓，一個一個地改，使群眾不斷看到作風轉變的新成效、新氣象。

三要著力解決關系群眾切身利益的問題。堅持為民、利民、便民，本著盡力而為、量力而行的原則，切實落實各項民生政策，解決好看病難、出行難、住房難、上學難、就業難、增收難以及征地拆遷、社會保障、生態環境、食品藥品安全、安全生產、社會治安等關系群眾切身利益的問題。特別要想方設法解決殘障人員、空巢和孤寡老人、留守兒童、低收入家庭等特殊困難群體的生產生活問題，解決侵犯群眾利益，克扣群眾財物，個別單位和干部拖欠群眾錢款等與民爭利的問題，暢通群眾訴求表達渠道，加強與群眾真誠溝通，做好矛盾糾紛排查化解和信訪穩定工作，讓群眾辦事更加便利、得到更多實惠，增強安全感、提高滿意度，切身感受到社會公平正義。

四要著力解決群眾反映強烈的不正之風問題。采取有力措施，解決官本位思想嚴重，漠視群眾、高高在上，不了解基層情況、不關心群眾疾苦的衙門習氣；解決組織渙散、紀律松弛，出工不出力，懶懶散散，自由散漫的問題；整治利用公款大吃大喝、相互宴請，借接待之名行玩樂之實，流連娛樂場所等問題；查處黨員干部收受請托對象、服務對象、監管對象禮品“紅包”，查處違反黨紀國法，參與各種形式賭博和在婚喪嫁娶、喬遷新居等事宜中大操大辦、借機斂財等行為；查處違規違法用地、非法征地拆遷和黨員干部違規建私房等問題；整治窗口單位、服務行業亂收費、亂罰款、亂攤派現象，以及各種吃拿卡要行為。

五要著力解決聯系服務群眾“最后一公里”問題。以加強基層服務型黨組織建設為抓手，擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，建設“守信念、講奉獻、有本領、重品行”的基層黨組織書記隊伍，組織帶領廣大黨員為群眾提供更多更好的服務。要認真組織實施村“兩委”換屆工作，切實把思想素質好、組織協調能力強、服務能力強的人選進班子。建立和完善鎮、村和社區服務中心（站、點），推進城市社區網格化管理和服務，提升服務群眾的功能和水平。逐級落實黨建工作經費，強化基層黨組織場所和配套設施建設，逐步解決基礎保障薄弱問題。發展壯大村級集體經濟，全面落實關愛基層干部政策，充分調動服務群眾的積極性，保證群眾話有地方說、事有地方辦，困難有人幫、問題有人管。

三、扎實抓好各環節工作，確保活動取得實效

這次教育實踐活動主要有學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節。要按照中央、省、市委的要求，堅持教育和實踐兩手抓、兩手都要硬，打牢學習教育和查擺問題兩個基礎，抓住整改落實和建章立制兩個關鍵，確保活動取得實效。

一是學習教育要入腦入心。掃除作風之弊、行為之垢，首先要通過學習教育，引導黨員干部及時掃除思想上的污垢。要突出“學以立德、知行合一”，全鎮黨員領導干部要認真研讀中央規定的內容篇目，深入學習總書記系列講話精神。在學習教育過程中，重點要圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”和“群眾觀、權力觀、事業觀”開展學習研討，靜下心來掂一掂百姓分量，想一想與百姓感情，查一查與百姓的距離，時時處處擺正“位置”。要對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，以整風精神清掃思想灰塵，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。

二是征求意見要誠心誠意。開展教育實踐活動，不能自說自話、自彈自唱，也不能閉門修煉、體內循環，必須堅持開門搞活動，真心實意地聽取和征求人民群眾對我們工作上、作風上的意見。黨員干部身上有什么毛病、有什么問題，老百姓看得最清楚。第二批活動在群眾家門口開展，每個環節、每項工作都要讓群眾參與、受群眾監督，請群眾評判。每個領導干部都要放低身段，拋開顧慮，對準“四風”這個聚焦點，真心誠意讓群眾挑毛病、提意見，問題找得越具體越好、分析得越深入越好，不要怕戳到痛處，更不要諱疾忌醫。要把“請上來和走下去”、“面對面和背靠背”、“個別聽與集體談”等結合起來，既讓群眾有直接提、當面提的機會，也讓群眾有間接提、側面提的渠道，努力把最真實的意見征集上來，把最突出的問題查找出來。需要特別強調的是，我鎮有很多黨員和群眾常年在外務工，當前，要緊緊抓住大量人員返鄉歡度春節的難得機遇，扎扎實實開展“五個一萬”活動，積極開展上門走訪活動，系萬家情，登萬家門，識萬家事，暖萬家心，解萬家憂。

三是查擺問題要觸及思想。查擺剖析問題，開展批評和自我批評，是教育實踐活動十分重要的一個環節。找準靶子，才能有的放矢。“四風”問題在每個干部身上都或多或少存在，“毒素”長期不掃，就會積淀成疾，就會形成“毒瘤”。習總書記強調，要有拋開面子、揭短亮丑的勇氣，有動真碰硬、敢于交鋒的精神，有深挖根源、觸動靈魂的態度，以整風精神開展批評和自我批評。各級領導班子和黨員干部要突出“照鏡對標、作風體檢”，把問題找準，把思想根源分析透，主動接受各方面的監督和幫助。特別是要把召開一次高質量的專題民主生活會作為重要任務，每個領導干部都要把自己擺進去，用自我批評的利器進行一次心靈解剖，尤其是一把手要以向我看齊的勇氣檢查自己，以真誠幫助的精神批評同志。班子成員之間要在會前談心交心的基礎上，敞開心扉，推心置腹，防止對上級放禮炮、對同級放啞炮、對自己放空炮，真正達到“團結—批評—團結”的目的。村、社區等其他黨組織要開好專題組織生活會，開展民主評議黨員工作。

四是整改落實要立說立行。教育實踐活動成效怎么樣，最終看問題是不是整改到位。如果問題找了一大堆，到最后卻不了了之，這其實就是典型的形式主義，其結果必然會損害黨的公信力。要把整改落實貫穿于活動始終，發現什么問題就立即整改什么問題，什么問題突出就重點整治什么問題。即知即改，立行立改。要堅持邊學邊查邊改，活動一開始就要行動起來，從具體事抓起、從身邊事抓起，從群眾最不滿意的事改起。要以釘釘子精神抓好整改，對查擺的問題，逐一制定任務書、時間表，改什么、誰來改、怎么改、何時完成，都要明確具體措施、單位和責任人。要強化政風肅紀，對違規、違紀，特別是頂風作案的要嚴肅查處并通報，對于那些不合格的黨員干部要給予組織處理和紀律處分。

五是制度建設要管用可行。作風問題具有反復性和頑固性，抓一抓有好轉，松一松就反彈。中央“八項規定”出臺之后，各地各部門抓得很緊，取得了良好成效，但這只是初步的。人民群眾也擔心，這會不會是“一陣風”，能堅持多久。在這個問題上，中央的態度非常鮮明。中央政治局專門會議強調，對違反八項規定精神和黨紀政紀的行為，要發現一起、查處一起、問責一起，堅決防止“破窗效應”。解決作風問題，最根本的是要靠制度、靠規矩。要堅持以改革的辦法和法治的思想，加強制度建設，解決好制度缺位和失之于寬的問題，扎緊制度籠子，確保制度行得通、指導力強、能長期管用。“令在必信，法在必行”。要把科學的制度制定和嚴密的制度執行、有力的檢查懲處結合起來。凡是違反政治紀律、組織紀律、財政紀律等黨紀和制度的行為，都不能放過、更不能放縱，堅決做到執行制度無例外，違反制度零容忍，防止制度淪為紙老虎、稻草人。

四、切實加強領導，確保教育實踐活動善始善終、善作善成能否走好群眾路線，檢驗的是執政信念，考驗的是執政能力。各黨組織要切實增強責任感和使命感，把教育實踐活動作為一項重大政治任務抓緊抓實抓好，做到認識到位、組織到位、宣傳到位、整改到位，確保教育實踐活動扎實開展、取得實效。

1、要落實領導責任。各黨組織是抓好本部門本單位教育實踐活動的責任主體，務必認真負起責任，精心組織指導，不折不扣地落實好中央、省、市、縣委的部署要求。鎮已經成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，由我任組長，建軍同志任第一副組長，其他幾個班子成員任副組長；領導小組下設辦公室，明確了工作職責。各黨組織要切實加強對教育實踐活動的組織領導，迅速成立相應的領導機構和工作機構，形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的工作局面，為深入開展教育實踐活動提供強有力的組織保障。

2、要建設服務型黨組織。在教育實踐活動中，要以加強基層服務型黨組織建設為抓手，以服務黨員、服務發展、服務社會、服務群眾為主要任務，健全黨的組織體系。要加強基層領導班子建設，提高黨員干部素質能力，改進工作方式方法，強化激勵保障機制，著力建設一批符合“六有”目標的基層服務型黨組織。要推動基層黨組織履行服務職責、增強服務活力、夯實服務基礎、提升服務水平，為全鎮經濟社會大發展、快發展提供有效保障。

3、要堅持分類指導。這次活動涉及鎮、村、社區、學校等不同類型的黨組織和黨員，情況千差萬別，問題各有側重，不能搞“一鍋煮”、“一刀切”。單位性質不同、工作重點不同，所處發展階段也不盡相同，必須區別對待，科學制定方案。各黨組織要把活動要求與工作實際結合起來，壓茬進行、依次推進，進一步創新載體內涵、豐富活動內容，做到“規定動作”不走樣、“自選動作”有特色，務求取得明顯成效。

4、要加強督促檢查。推動教育實踐活動扎實有序開展，加強督導至關重要。縣委督導組領導是我鎮開展好這次活動的有力保證。大家要多請示、多匯報，認真聽取、落實好縣領導的意見和要求。同時，鎮黨委教育實踐活動領導小組也組建了10個督導小組，希望鎮黨委各督導小組從嚴從實開展督導，講原則不講關系，講規矩不講面子，及時發現和推動解決傾向性、苗頭性、潛在性問題，確保活動沿著正確方向健康開展。

5、要強化宣傳引導。教育實踐活動社會聚焦、群眾期盼，宣傳工作必須及時跟進、富有特色。要積極宣傳中央、省、市、縣委的決策部署，積極宣傳活動的重大意義，積極宣傳活動的經驗成效，為教育實踐活動營造良好氛圍。要積極運用新興媒體力量，創新宣傳方式，采用群眾喜聞樂見的形式，及時報道活動的進展情況和實際成效，尤其要注重挖掘正反兩方面的典型，以身邊事教育、警示身邊人，樹立正確輿論導向，營造濃厚輿論氛圍。

6、要抓好工作統籌。開展教育實踐活動，必須堅持一手抓教育實踐活動，一手抓經濟社會發展，把教育實踐活動與全鎮中心工作很好結合起來，以作風的明顯改進來促進中心工作，在推動中心工作中切實改進作風。要把黨員、干部在活動中激發出來的工作熱情和進取精神轉化為做好工作的動力，以作風大改進促進經濟大發展和民生大改善，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

同志們，人民群眾是黨的力量之源，群眾路線是黨的生命線，我們必須始終牢牢抓住不放。全鎮黨員干部要按照中央、省、市、縣委開展教育實踐活動的要求和部署，以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，更加自覺、更加主動地把教育實踐活動組織好、開展好、實施好，以作風建設的新成效，開創建設美好XX的新局面！