第一篇：體衛藝工作制度

水城縣新街小學體衛藝工作制度

一、體育課教學

1、根據教育行政部門的規定，組織實施體育課教學活動。

2、體育課教學應當遵循學生身心發展的規律，教學內容應當符合課程標準的要求，符合學生年齡、性別特點和所在地區地理、氣候條件。

3、體育課是學生畢業、升學考試科目。學生因病、殘免修體育課或者免除體育課考試的，必須持市級醫院證明，經學校體育教研組審核同意，并報學校教導處備案，記入學生健康檔案。

二、課外體育活動

1、開展課外體育活動應當從實際情況出發，因地制宜，生動活潑。

2、在學生中認真推行《學生體質健康標準》的達標活動和等級運動員制度。

3、根據季節特點，開展適合青少年生理、心理特點的體育鍛煉和競賽。開展形式多樣的趣味運動會，形成鍛煉熱潮。

三、課余體育訓練與競賽

1、學校對參加課余體育訓練的學生，應當安排好文化課學習，加強思想品德教育。

2、運動隊每周訓練三次，教練員應制訂運動隊訓練計劃，明確具體訓練要求，并作好有關運動員素質、技術、成績的資料整理。

3、堅持教練工作記錄制度。有完善的運動員檔案，做到“三全”（運動員名單健全、運動員登記表健全、運動員學習成績登記健全），全面關心運動員的成長。

4、教練員要做好每次參加各級比賽運動員的賽前動員和賽后總結工作。

5、教練員堅持業務學習，不斷提高訓練水平，加強科學訓練方法的研究，爭取各項比賽獲優異成績。

四、體育教師

1、體育教師應當熱愛學校體育工作，具有良好的思想品德、文化素養，掌握體育教育的理論和教學方法。

2、按照教學計劃中體育課授課時數所占的比例和開展課余體育活動的需要配備體育教師。

3、有計劃地安排體育教師進修培訓。對體育教師的職務聘任、工資待遇應當與其他任課教師同等對待。體育教師組織課間操（早操）、課外體育活動和課余訓練、體育競賽應當計算工作量。

五、體育常規管理工作

1、學校由教導主任分管體育工作，在制定計劃、總結工作、評選先進時，應當把體育工作列為重要內容。

2、班主任、輔導員應當把學校體育工作作為一項工作內容，教育和督促學生積極參加體育活動。學校的衛生部門應當與體育管理部門互相配合，搞好體育衛生工作。總務部門應當搞好學校體育工作的后勤保障。

3、在體育課備課中，應將學生安全保護措施列入計劃，課前認真檢查本課所用場地器材、教學步驟、教材安排，運動量要科學合理，切合學生實際。

4、體育課和體育活動前教師應檢查學生的穿著。學生上體育課和體育活動應穿運動服和運動鞋。

5、認真做好學生課間操的組織管理工作和安全教育工作，若發生意外傷害事故，應立即采取措施，在第一時間進行搶救或治療、轉診，并及時報告學校領導和通知家長。

6．積極組隊參加各項競賽活動。

衛生工作制度

一、學校衛生工作要求

1、認真貫徹落實《學校衛生工作條例》及有關法律、法規。

2、教師不得以任何理由和方式，增加授課時間和作業量，加重學生學習負擔。

3、學校教學建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明等環境質量以及黑板、課桌椅的設置應當符合國家有關標準。

4、按照有關規定為學生設置廁所和洗手設施。為學生提供充足的符合衛生標準的飲用水。

5、建立衛生制度，加強對學生個人衛生、環境衛生以及室內衛生、教學衛生的管理。

6、貫徹執行食品衛生法律、法規，加強飲食衛生管理，辦好學生膳食，加強營養指導。

7、學校體育場地和器材應當符合衛生和安全要求。運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發生傷害事故。

8、根據學生的年齡，組織學生參加適當的勞動，并對參加勞動的學生，進行安全教育，提供必要的安全和衛生防護措施。

9、安排體育課以及勞動等體力活動時，應當注意女學生的生理特點，給予必要的照顧。

10、健康教育納入教學計劃。開設健康教育課，開展學生健康咨詢活動。

11、建立學生健康管理制度。定期對學生進行體格檢查，建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。

12、衛生室應配備可以處理一般傷病事故的醫療用品。

二、學校衛生工作管理

1、學校校長熟悉學校衛生工作的政策法規，領導全校的創衛工作和健康教育。

2、全校劃分衛生包干區，落實到班級和責任人，各班級要堅持每日早、中兩小掃，每周一大掃。

3、衛生檢查由值周員負責，組織值周班級的學生采用每日檢查兩次和隨機抽查的方式進行檢查。

4、每日公布衛生檢查情況，查出的問題由負責衛生檢查的教師及時反饋給有關班級和責任人，督促整改。根據檢查成績，每周評比衛生和文明班級流動紅旗。

5、對模范遵守和執行衛生制度的學生給予表揚，記入評語，成績突出的可評為衛生積極分子。對違反衛生制度的學生應予批評、教育，如經常違反的應記入評語，品德等第下降一等，嚴重的可給予紀律處分。

三、學校環境工作要求

1、教室和包干區衛生工作要求：

（1）室內（包括走廊、功能室）：地面無紙屑、果殼、痰跡和雜物；課桌、凳按統一要求排放整齊，桌內無雜物垃圾；門窗和玻璃干凈無污跡；墻壁無蛛網、積塵和腳印、劃痕等污跡；日光燈管干凈無灰塵；清潔用具安放整齊；室內總體印象整潔有序。

（2）室外包干區：地面整潔無紙屑、垃圾和枯枝爛葉，有垃圾應及時清掃；不得隨地亂扔亂倒垃圾；樓梯保持清潔，欄桿定期擦洗；地面無積水，拖地時拖把應絞干，不得到處滴水。

2、個人衛生要求：

（1）做到四勤：勤洗衣、勤換衣、勤理發洗發、勤剪指甲。

（2）做到六不：不吸煙喝酒、不隨地吐痰、不亂丟廢紙垃圾，不亂涂亂刻墻壁課桌、不攀折花草樹木和踐踏草坪、不吃零食。

藝術工作制度

一、藝術教育課程：

1、加強藝術類課程教學，按照國家的規定和要求開齊開足音樂、美術課。

2、藝術課程應當按照國家或者授權的省級教育行政部門頒布的藝術課程標準進行教學。教學中使用經國家或者授權的省級教育行政部門審定通過的教材。

3、每學期制定藝術教學計劃、進度，開設的藝術課有教案。

二、課外、校外藝術教育活動

1、課外、校外藝術教育活動是學校藝術教育的重要組成部分。學校每學期面向全體學生組織藝術社團或者藝術活動小組。

2、舉辦綜合性、多樣性的藝術活動，與藝術課程教學相結合，擴展和豐富學校藝術教育的內容和形式。在藝術教育中應當結合重大節日慶典活動對學生進行愛國主義和集體主義教育。

3、為學生創造良好的校園文化藝術環境。校園的廣播、演出、展覽、展示以及校園的整體設計應當有利于營造健康、高雅的學校文化藝術氛圍，有利于對學生進行審美教育。

三、學校藝術教育的管理：

1、學校由教導主任主管學校藝術教育工作，并明確校內藝術教育管理部門；配備藝術教育管理人員和教研人員，規劃、管理、指導學校藝術教育工作。

2、根據國家有關規定配備專職或者兼職藝術教師，做好藝術教師的培訓、管理工作，為藝術教師提供必要的工作條件。

3、藝術教師應有比較全面的專業理論、知識和技能，有較高的教學能力，有組織課外藝術表演、競賽的能力和教育教學科研能力。

4、按照國務院教育行政部門制定的器材配備目錄配備藝術課程教學和藝術活動器材。

水城縣新街小學

體 衛 藝 工 作 制 度

水城縣新街小學 二0一一年三月一日

第二篇：三立小學體衛藝工作制度

山丹縣三立小學體衛藝工作管理制度

學校體衛藝教育工作是素質教育的重要組成部分，為認真貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《學校藝術教育工作規程》和山丹縣教體局教育工作會議精神，進一步加強我校體衛藝教育工作，提高學生身體素質、審美能力和健康意識，推動學校素質教育持續、健康發展，特制定本制度。

一、指導思想和總體目標

學校體育衛生藝術教育工作，既是素質教育的重要內容，也是實施和促進素質教育的重要切入點。學校體衛藝教育工作堅持“健康第一”的思想，貫徹因地制宜、講求實效的方針，遵循普及與提高相結合、課內與課外相結合、校內與校外相結合的原則，使之與德育、智育等協調發展、齊頭并進，促進學生綜合素質大幅度提高。

二、加強領導，建章立制，規范管理

學校要建立健全體衛藝工作領導機構，實行分管校長負責制，成立學校體育衛生藝術工作領導小組，明確崗位目標和職責，協調好各方面的關系，組織和推動全校體衛藝工作的開展。認真貫徹執行上級有關體衛藝教育的政策法規要求，建立健全體衛藝工作各項規章制度，使學校體衛藝工作有章可循，有法可依，有具體措施，有體衛藝工作(活動)的專項記錄與檔案。學校體衛藝工作領導小組，每年要根據本校的實際情況制定學校的體衛藝工作計劃，定期向學校領導匯報工作，針對工作中的問題隨時提出整改建議，做到工作有計劃、有檢查、有記錄、有總結。學校要嚴格按照國家課程標準的要求開全、開

足、開好音樂、體育、美術、健康教育等課程，確保教材、師資、課時“三落實”。學校領導及體衛藝工作領導小組要經常進行聽課、評課、議課，督促藝體教師加強教研教學工作，保證教學質量的提高。

三、加強體衛藝場地設施的配備和建設

加強體衛藝場地設施的配備和建設，是體衛藝教育工作發展的前提條件和物質保障。學校要按照要求配備用于體衛藝課程教學、課外體衛藝活動和特色項目訓練所需的場地、器材和功能用房。配備滿足體衛藝教學和特色教育需要的場地設備器材，并且定期維修、完善。

四、加強師資隊伍建設，建立一支專兼職相結合的滿足體衛藝教育發展需要的教師隊伍

學校要按規定配齊、配足、配好專(兼)職體衛藝教師，采取有效措施加大對體衛藝教師引進、培養、培訓和考核力度，提高其學歷層次和執教能力，滿足學校體衛藝教育發展的需要。同時加強與社會體衛藝團體的合作，充分利用社會體衛藝教育資源，發揮社會體衛藝團體和體衛藝專家的作用，建立一支兼職教師隊伍，借助外力、形成合力，共同促進學校體衛藝教育的發展。

學校要關注體衛藝教師的成長，重視體衛藝教師業務能力的提高，支持教師參加教學培訓、教學觀摩、教學比賽、專業技能比賽、論文評選、演出活動等，努力提高業務水平。為保持同其他教師一樣的在校時間，可靈活安排他們的作息時段，合理計算藝體教師包括課外活動輔導、比賽活動訓練的工作量。

五、加強藝體教學和活動的開展，提高學生的綜合素質

(一)學校體育教育

學校體育工作要認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發[2007]7號)要求，依據《學校體育工作條例》，大力開展陽光體育運動，促進學生體質的提高。

l.學校要按照國家規定開足、開好體育課，保證體育教學的質量。以提高學生體質健康水平為中心，結合《國家學生體質健康標準》，全面實施中小學生體質健康檢測制度，按照標準測試學生身體素質狀況，并做好匯總、上報工作。

2.學校要抓好各種體育競賽活動，每年至少組織一次運動會，在學校大力開展陽光體育運動，掀起全員參與體育鍛煉的熱潮。要結合實際情況抓好大課間和課外體育活動，要進一步豐富活動內容，結合本校學生實際自編一套校操。

3.學校要做好體育特長生訓練工作。體育特長生訓練要有計劃、有總結，體育教師要針對不同素質的同學，采取不同強度、不同方法的訓練方式，使全體特長生都能有最大限度的發展和提高。

(二)衛生與健康教育

學校衛生與健康教育工作要本著“健康第一”的思想，確保學生身心健康。

1.加強對中小學生的體檢工作，結合體質健康檢測，及時準確的掌握學生身體狀況，發現問題及時解決。各小學要按時對每年入托、入學學生的接種證進行查驗，做好統計、上報、歸檔工作。

2.學校要加強中小學生近視防治工作，加強對學生用眼衛生知識

教育，規范眼保健操活動，切實抑制學生近視率上升趨勢。重點加強傳染病防控工作，切實制定、落實各項防控措施，使各種常見病得到有效預防和控制，確保學校不發生傳染病流行事件。更新學生營養觀念，提高學生營養水平。在學生中進行青春期健康教育和預防艾滋病教育宣傳活動。

3.依據《山丹縣教體局學校衛生工作檢查細則》積極開展衛生自查工作，做到有制度、有記錄、有總結。重點加強學校衛生管理，積極配合上級部門對學校衛生進行督導檢查，確保學校不發生公共衛生事件。積極支持相關人員參加上級部門舉辦的從業人員培訓，不斷提高有關人員的業務素質。

4.有條件的學校要按規定開設心理健康教育課，設立心理咨詢室，隨時關注學生的心理健康情況。

5.完善衛生突發事件應急預案和報告人制度，進一步落實各項衛生制度，努力構建健康和諧校園。

(三)學校藝術教育

學校藝術教育工作要創造性地開展各類藝術教育活動，促進學生全面發展和健康成長。

1.學校要按照國家規定開足、開好藝術教育課，保證音樂、美術課教學的質量。學校每年要舉辦學生藝術節，活動中要精心組織，學校做到“三有”(有方案、有活動、有總結)“四落實”(時間、地點、內容、人員)，保證藝術教育的順利開展。學校要采取措施使藝術節真正做到面向全體、人人參與。

2.學校可以根據實際情況舉辦形式多樣的藝術活動，如歌詠比賽、書畫展覽等，豐富學生校園生活，提高學生藝術素養。

3.學校要做好藝術特長生培養工作，做到有計劃、有總結。在普及藝術教育的基礎上發現和培養藝術苗子，讓特長生藝術潛能得到充分發掘和提高。

六、積極創建藝體特色學校。

以藝體特色為主，按照山丹縣教體局體衛藝專項督導方案中的體育、藝術教育類特色要求認真開展工作。

1.體育類特色學校要建立田徑、足球、籃球、排球、乒乓球等體育運動項目代表隊或課外興趣小組，堅持常年訓練，有計劃、有記錄、有實效，并做到經常化，經常開展單項比賽，做到人人有體育項目、班班有體育活動。

2.學校要組建聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫等興趣小組，安排好專(兼)職教師按計劃訓練，力爭培養出具有一定表演水平或有一定成型作品的學生。要加強與同項目學校之間的聯系，相互交流、相互學習、相互借鑒，推進特色項目管理水平和特色教育質量，進一步推動學校特色項目的發展和競賽水平的提高。

3.體衛藝工作要有計劃、有記錄、有總結。學校將教師體衛藝工作列入年終考核，作為考核、評優評先的重要條件。

山丹縣三立小學 2015年3月1日

第三篇：藝體衛工作總結

九年級藝體衛工作總結

我校藝體衛工作在本學期中, 通過領導的支持, 師生的努力, 開展得很好,有學校的特色,在活動中,廣大師生參與度高,取 得了不少成績。

一、計劃可行,落實到位

制定了符合我校藝體衛工作特點和傳統項目的各種比賽活 動,第三屆校園文化藝術節等,以任務分配到各教研組,根據計 劃任務落實到專人負責,保證從組織練習,到參與競賽,各環節 的組織工作, 使各項活動載體落實到位, 培養和展示了學生的體 藝才能,正確的審美觀,活躍了校園文化氛圍。廣大師生在活動 中受到美的熏陶。

二、活動豐富,校園文化氛圍濃

在本學期藝體衛活動中學生參與度高, 師生共同努力, 有力 推動了工作的開展,活動豐富多彩,具體如下:

1、開展的活動有乒乓球比賽,羽毛球球比賽,在歷時三周 的比賽中各班級積極參加、團結互助、勇敢拼搏、體現了集體精 神。

2、舉辦了第三屆校園文化藝術節,文娛表演精彩,內容豐 富, 學生的個性特長得到充分展示, 演出使廣大師生得到美的享 受, 美術書畫展現場評比出參賽的各年級作品, 以展板向學生展 示,從而培養了學生的創新能力,審美能力。

3、舉辦了“歌唱紅色歌曲,傳承革命精神”的唱紅歌比賽, 全校師生在活動中,重溫革命歷史,受到革命教育,培養了愛國 主義精神。

4、舉辦了廣播體操比賽,提高了學生的做操質量。

5、舉辦了各種節日的慶祝活動,為廣大學生創設發掘自身 潛能, 展示個性特長提供平臺, 并培養了學生的創新精神和實踐 能力,推動了校園文化建設。

三、常規工作及其他

1、開展了學生的眼保健操,課間操活動、每次活動有檢查, 一周一小節,一月納入班級評比。

2、醫務室每天對全校進行一次全面的消毒工作,同時對各 班的衛生區組織教師進行檢查督導, 按月總評, 納入班級考評中。

3、學校環境衛生符合管理要求,無傳染性疾病和食物中毒 現象。

第四篇：藝體衛工作總結

藝體衛工作總結

學校的藝體衛工作是學校工作的一個重要組成部分，是培養學生綜合能力的一個大舞臺，具有塑身、養顏、愉悅身心之功效，表現在外是養眼之華服，涵養在內是迷人之氣質。本期藝術節活動、冬運會都取得不錯的成績，那是兩位哥哥珠玉在前，不做評述，我只是對我理解的現狀提出自己的一點建議。

1、藝術教育，用學生的話說，愛你不是一兩天，天天的憋在心里面；用老師的話說：音美如此多嬌，引無數英雄競折腰，惜美術課堂，語數來要，沒人要的，自學自教；音樂課堂，有些聲音，愛你恨你到處飄，俱往矣，要獲得發展，專業來教。

建議：沒有課內，哪來課外，沒有專業，何不把自己打造成專業，地理生物可以，為什么音樂美術不可以呢？希望老師們發揮特長，用微笑的正臉感染學生，引導他們愛美，尋美，模仿美，創造美。不要只用完美的側身和背影勾起學生的一時熱情便杳無音訊。

2、體育教育，老師說，剛鍛煉完，我好累。學生說，老師我們這節課還沒開始上呢。總的說是雙拳難敵四手，面向全體在口頭，陽光鍛煉見好就收，游擊戰運動戰是大流。

建議：野蠻其身體，文明其精神是體育教育的精髓，每天一小時的陽光體育鍛煉要保證。

3、勞動教育：清潔是張晴雨表，有時黑，有時亮，初一十五不一樣。領導來查，值周督促，那是長煙一空，皓月千里，一馬平川如洗；建筑隊入住，零食偷渡，那是陰風怒號，濁浪排空，零食垃圾到處弄。

建議：勞動也是教育，雖然沒進課堂，請老師們身教為主，言傳為輔，俯得下身子，吃得了苦。團隊要注意干部監督，活動引導，火槍專打出頭鳥。

回顧過往，我感覺，藝體衛教育的養眼與養心，由外到內，道阻且長，由內到外，宛在水中央。但我相信眾人拾柴火焰高，只要我們外結好教務處政教處，內修政理，只要我們活動不打折，問題不回避，成績一點一點積累，氛圍一點一點改善，只要我們投入，只要我們堅持，就會有回報，就會讓我校藝體衛工作華麗轉身！謝謝。

第五篇：體衛藝管理制度

柏祥完小2013體育藝術2+1工作管理制度

（一）體育工作制度

學校體育工作的基本任務是，增進學生身心健康，增強學生體質，使學生掌握體育基本知識，培養學生體育運動能力和習慣，提高學生運動技術水平，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強、進取精神。

體育常規管理工作制度：

1、學校有領導分管體育工作，在制定計劃、總結工作、評選先進時，應當把體育工作列為重要內容。

2、班主任、輔導員應當把學校體育工作作為一項工作內容，教育和督促學生積極參加體育活動，學校的衛生部門應當與體育管理部門互相配合，搞好體育衛生工作，后勤部門應當搞好學校體育工作的后勤保障。

3、在體育課備課中，應將學生安全保護措施列入計劃，課前認真檢查本課所用場地器材、教學步驟、教材安排，運動量要科學合理，切合學生實際。

4、體育課和體育活動前教師應檢查學生的穿著，學生上體育課和體育活動應穿運動服和運動鞋。

5、認真做好學生課間操的組織管理工作和安全教育工作，若發生意外傷害事故，應立即采取措施，在第一時間進行搶救或治療、轉診，并及時報告學校領導和通知家長。

6、積極組隊參加各項競賽活動。體育課安全制度：

1、體育課是國家課程的組成部分，任何人不得占用和隨意使用體育課。學生必須按時到場上體育課，不得遲到早退。因病不能到場的必須出示證明（校醫室、醫院或班主任老師的證明）。有特殊疾病的學生（心臟病，哮喘等）必須向學校如實反映并登記在冊。

2、學生上體育課必須穿戴符合學校規定的運動服裝和運動鞋。不合要求的學生，不得參加體育課。

3、學生應學會有關測試身體機能的基本方法，如在體育課中感到自己身體不適，應主動向教師提出休息或暫停上體育課。

4、學生上體育課前要認真檢查自己的衣物，不得攜帶危險物品和貴重物品上體育課。

5、學生必須在教師的指揮和安排下參與體育課教學，不能私自行動。學生在課堂中應認真聽講，有序活動，不和同學打鬧，不做危險舉動。

6、未經教師同意，學生不得隨意搬運和挪動體育器材。如須搬運體育器材一定要在教師指導下并注意安全。

體育場地、器材使用保管制度：

1、場地、器材有專人保管，有器材帳目，有器材庫。

2、體衛藝主任和體育教師要經常檢查體育場地和器材，發現問題及時解決。

3、教育學生熱愛體育場地、器材。

4、教給學生各種器材的使用方法。

5、教學班所用教學器材，由體育干部協同體育教師在體育室領取，課后，立即送回體育室。

6、庫內體育器材要分類擺放好。

7、體育器材外借，必須經學校主管領導同意，辦理借物的手續后才借給，須按時送還，如有損壞或遺失，照價賠償。

8、不是活動課時間，一律不借出體育器材。任何人不得將器材帶離學校，違反必究。

9、體育器材是學校體育教學、訓練的工具，人人要愛護。希望全體師生遵守本室制度。體育安全防范及體育器材安全檢查制度：

為了保障學生在體育課、體育活動過程中的安全，促使學生快樂健康的開展有關體育活動，學校制定如下制度：

1、體育老師思想上首先應具有強烈的安全意識，高度重視體育課、體育活動課安全教育。

2、體育老師在上體育課、組織體育活動時，每一節課均應嚴格按學校教學常規要求施行教學，課前應整隊前往操場，活動前應做好活動的準備動作，并強調安全防范有關要求，活動中體育老師應自始至終在場指導、監管。

3、體育老師在組織學生活動之前，應認真檢查有關活動器材是否安全，嚴禁使用已損壞的可能導致學生意外傷害器材，如有器材被損應提前通知學校予以修理或更新。

4、根據學校實際，體育老師在組織學生開展有關體育活動時，必須在校園內進行。舉行體育運動會或專項體育活動，領導小組、各班主任必須加強學生的安全保衛工作。如開展校外體育活動須經校長同意方可。

5、在體育課、體育活動過程中，如發生意外傷害，體育老師應迅速向學校報告，并啟動有關應急預案。

（二）藝術工作制度

藝術教育是學校實施美育的重要途徑和內容，是素質教育的有機組成部分。學校藝術教育工作包括：藝術類課程教學，課外、校外藝術教育活動，校園文化藝術環境建設。

一、藝術教育課程：

1、加強藝術類課程教學，按照國家的規定和要求開齊開足音樂、美術課。

2、藝術課程應當按照國家或者授權的省級教育行政部門頒布的藝術課程標準進行教學，教學中使用經國家或者授權的省級教育行政部門審定通過的教材。

3、每學期制定教學計劃、進度、教案和教學總結。

二、課外、校外藝術教育活動：

1、課外、校外藝術教育活動是學校藝術教育的重要組成部分，學校每學期面向全體學生組織各種藝術興趣小組活動。

2、舉辦經常性、綜合性、多樣性的藝術活動，與藝術課程教學相結合，每年舉辦校本課程展示活動，豐富學校的藝術教育，并結合重大節日慶典活動對學生進行愛國主義和集體主義教育。

3、充分利用社會藝術教育資源，補充和完善藝術教育活動內容，組織學生參與各類演出、展覽和公益活動，促進藝術教育活動質量和水平的提高，推動校園文化藝術環境建設。

4、為學生創造良好的校園文化藝術環境。校園的廣播、演出、展覽、展示以及校園的整體設計應當有利于營造健康、高雅的學校文化藝術氛圍，有利于對學生進行審美教育。

三、學校藝術教育的管理：

1、學校成立體衛藝管理領導小組，有分管學校藝術教育工作的領導，并明確校內藝術教育管理部門；配備藝術教育管理人員和教研人員，規劃、管理、指導學校藝術教育工作。

2、根據國家有關規定配備專職藝術教師，做好藝術教師的培訓、管理工作，為藝術教師提供必要的工作條件。

3、藝術教師應有比較全面的專業理論、知識和技能，有較高的教學能力，有組織課外藝術表演、競賽的能力和教育教學科研能力。

4、藝術教師組織、指導學校課外藝術活動，計入教師工作量。

5、設置藝術教室和藝術活動室，并按照國務院教育行政部門制定的器材配備目錄配備藝術課程教學和藝術活動器材。

藝術活動制度：

1、課內、課外、校外藝術活動做到規范化。

2、課外、校外藝術活動要有計劃、有師資、有措施。做到活動前有計劃，活動中有措施、活動后有總結。

3、因地制宜，成立各種藝術興趣小組，面向全體學生，鼓勵學生積極參與。

4、學校每年六一節期間，舉辦校本課程的展示活動。

5、積極參加上級主管部門組織的學生文藝匯演。藝術團隊訓練制度：

為了發展學校藝術教育特色，成立音樂和美術方面的第二課堂興趣小組。為了加強對藝術團隊的管理，特制定以下制度。

1、每學年要制定訓練計劃，開學第三周安排好一學期的訓練進度。

2、組建學校藝術訓練隊，科學系統地按進度、定時間、有計劃的進行訓練，并填寫好訓練記錄本，學期結束上交學校。

3、每次訓練，教師要做好出勤記錄，對于無故缺席的學生要及時了解情況，加強教育，保證學生訓練的出勤率。

4、學期結束，教師對學生的學習態度、訓練情況、出勤有一個綜合評價。

5、每個藝術團隊每學期可通過上級組織的比賽或學校組織的演出進行展示活動，為學生搭建展示的舞臺。美術組每學期組織一次學生作品展覽，并組織好參觀活動。

6、指導老師組織學生參加各類比賽和活動要注意圖片及音像資料的收集和積累。音體美器材管理與使用制度：

1、音、體、美器材安排專人管理，他人不得擅自處理。

2、管理員全面負責相關器材的管理，新購置的器材要及時入賬，做到帳物相符，定期對帳檢查。

3、管理員每學年初要寫出器材添置報告，供學校行政研究討論，然后本著節約的原則，協助后勤人員購進必須的器材。

4、各類器材須擺放合理、取用方便，保管員要經常清掃器材室，時刻保持干凈整潔，做到防火、防潮、防蟲、防鼠、防塵，注意日常保養、維修，保持器材的清潔。

5、音、體、美教師上課需借出器材時，必須填寫好借用登記表，對器材的送取，必須輕拿輕放，不得拖拉碰撞，以免損壞。課后，如數還清所借器材，如有損壞遺失，教師必須查清責任人，負責做好索賠工作。

6、每學期末，管理員應認真清點登記，已損壞但能修復的，要及時修復，需報廢的，要列出報廢清單，屬責任原因而損壞丟失的，要負責追索賠償。

7、對籃球架、排球場地、單雙杠等要檢查，定期涂漆，以防生銹蝕。

8、加強運動場地的管理，嚴禁各種車輛和外來人員進入場地，影響正常的教學與訓練。對場地和場地內的器材要按時進行檢查，發現問題及時報告。

9、管理員工作變更時必須按規定辦理交接手續。音體美器材維護保養制度：

1、管理員負責器材設備的維護保養，并對大型設備的維護制訂維護保修計劃，并對器材實施定期維護保修。

2、固定在室外的體育器材設備，使用者不得私自挪用或個人使用。也不得擅自拆卸設備、更改設備地點。

3、教師要愛護器材，主動熟悉器材的維護知識，做好教學過程中設備的維護。

4、器材管理員在接到設備故障報告后，要立刻響應，抓緊處理問題。

5、當器材管理員對設備的故障不能解決時，應做出明確技術鑒定，并迅速報告主管校領導，由主管領導作出決定，是否外修，確需送校外維修部門進行修理的，由主管領導負責聯系解決。

6、器材管理員直接管理的設備，一般每月日常維護保養不少于二次。

7、定期檢查：器材管理員每月定期對器材維護檢查一次。

2013.2.