第一篇：保持先進性教育活動個人整改方案（范文模版）

保持先進性教育活動個人整改方案

一、指導思想

馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨章要求“十好黨員”標準為尺子，以“一找二征三指”的自我剖析材料為依據，以世界觀、人生觀、價值觀得到改造，黨性水平得到提高，能全心全意為黨的教育事業奮斗終身，群眾實實在在地感受到教育活動帶來的變化和進步為總目的，對自身存在的問題和不足制訂整改措施。

二、個人對照先進性存在的問題

對照《共產黨員先進性行為準則50條》《共產黨員先進性的標準》、對照自身的思想工作，我感覺到不論是在宗旨觀念、工作作風還是在開拓創新、服務發展方面仍存有一些問題和不足。

一是學習意識有待于進一步強化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。在學習內容上，對有關工商方面的法律法規學習比較認真，忽視了對市場經濟理論和現代科學技術知識的學習和了解。在學習的方式上，理論聯系實際、指導實踐不夠，不能真正做到在干中學，在學中干。

二是宗旨觀念樹立的不牢。不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足工商職能，為廣大人民群眾服好務，謀利益的工作做的還不夠到位、全面。三是開拓創新意識不強。在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

四是工作作風不夠扎實。雖然來中心取得了一定的成績。但是樹立為經濟發展

服務意識不夠深刻。特權思想時有存在。與時俱進，創新意識不夠健全，雖能熟練掌握本單位的工作，但是靈活性掌握的不夠活。

總之，本著只講主觀，不講客觀的原則，認真反思，理性分析，認為問題的產生主要有以下幾方面原因：

一是對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務方面做到不夠不到位。

二是在對發展是“第一要務”的認識和理解上不夠徹底。黨的十六大明確指出：“必須把發展作為黨、執政興國的第一要務”要求，各級各部門的工作都必須服從于這一要務。盡管自己對這一論斷進行了認真地領會和學習，但由于在理解的程度和廣度還不夠徹底，致使在利用工商職能服務“發展第一要務”時，存有職能發揮的片面性，一些職能沒能夠及時有效地發揮好。

三是精神狀態未能積極適應形勢發展的需求。來中心工作業績比較突出，群眾口碑較好。但是，進取意識不同程度地有了炎化，“創”和“爭”的意識不夠強烈，與各窗口溝通較少，淡化了爭創一流的意識，甚至是放棄。

三、下步整改措施：

1、加強學習，提高素質，學習理論、經濟政策、法規，注重學習，面對新的機遇、新的挑戰、要與時俱進，要不斷更新觀念，為維護社會主義市場經濟秩序而努力奮斗。

2、要以促進經濟發展為自任，牢固樹立為經濟發展服務，為人民服務的思想觀篇二：保持共產黨員先進性教育活動個人整改方案

保持共產黨員先進性教育活動個人整改方案

開展保持共產黨員先進性教育以來，我認真參加了前兩階段的學習，完成了所有學習內容，撰寫了心得體會，進一步提高了理論水平和思想修養，強化了“世界觀、人生觀、價值觀”的改造，堅定了理想信念，也對黨員先進性的具體要求和標準有了更加充分和明確的認識，并著重在“真學、真懂、真信、真用”上狠下了功夫。進入整改提高階段后，我對照《黨章》、胡錦濤總書記提出的“六個堅持”要求以及黨員領導干部“四個表率”作用標準，進一步加深了對自己的認識，看清了自身在黨性鍛煉和先進性作用發揮上的不足。

一、自身存在問題

對照黨章和“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”的要求，感到自己還存在差距。特別通過同志間坦誠相見的談心活動，聽到了誠懇的意見和希望，感受到了同志間的關愛和幫助，進一步看到了自身問題所在：

1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。

2、堅持求真務實不夠。雖然自己有較強的事業心，能以認真負責的態度對待每一項工作，但在作風上、方式方法上求真務實不夠，不足與問題很多。陷于日常事務的時間多，集中精力系統考慮問題的時間少，特別是對教育教學實際工作缺乏有力的幫助和指導。

3、堅持學習還不夠自覺。雖然我能夠以比較積極的態度對待學習，按時參加學校組織的各類學習教育活動，盡力擠一些時間進行自學，但學習的廣度和深度遠遠不夠。

4、工作爭強當先的意識不夠。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

二、整改措施

通過保持共產黨員先進性教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”及學校黨委黨員先進性具體要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

1、不斷加強學習，全面提高自身素質。一是不斷加強對馬克思主義理論的學習，打下堅實的理論功底。系統地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是膚淺地、融會貫通地而不是相互割裂地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想。牢牢把握學習貫徹“三個代表”重要思想的關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨

2、增強黨性鍛煉，堅定理想信念。要時刻牢記自己是一名共產黨員，一名黨員干部，時時處處以胡錦濤總書記提出的“六個堅持”為標準嚴格要求和約束自己，做到不僅在組織上入黨，更重要的是在思想上入黨，把在思想上入黨作為自己一生一世的事情，活到老，學到老，改造到老。不論什么時候，不管在什么崗位上，都要努力學習，不斷增強黨性修養，才能堅定信念，為實現黨的根本宗旨而不懈奮斗；如若放松政治理論學習，放松黨性修養的增強，放松對自己的嚴格要求，就會逐步喪失正確的理想和信念，喪失政治敏銳性和鑒別力。要樹立正確的世界觀和人生觀，才能在重大是非面前，在關鍵時刻，立場堅定，旗幟鮮明，按黨性原則辦事；才能堅定共產主義理想和社會主義信念，在各種復雜的環境中始終保持正確的人生航向，取得成功時不自滿，遇到困難和挫折時不動搖，不氣餒，不為任何個人的功名利祿所左右，總是把黨和人民的利益放在首位。

3、改進作風，立足本職，爭創一流業績。要把共產黨員先進性體現到日常工作和生活中，立足本職，埋頭苦干，奮發進取，爭創一流業績。根據學校實際，著眼于創新教育的要求，堅持學校的辦學理念，促進學生全面發展，主動發展，和諧發展。

通過這次保持共產黨員先進性的學習，對我自身素質的提高很有幫助。在今后的工作中我將以黨員先進性的標準嚴格要求自己，自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為，認真踐行“三個代表”重要思想，與時俱進，更好地保持共產黨員的先進性。

第二篇：“保持共產黨員先進性教育活動”個人整改方案工商

“保持共產黨員先進性教育活動”個人

整改方案工商

“保持共產黨員先進性教育活動”個人整改方案工商2007-02-17 16:42:

43一、指導思想

馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨章要求“十好黨員”標準為尺子，以“一找二征三指”的自我剖析材料為依據，以世界觀、人生觀、價值觀得到改造，黨性水平得到提高，能全心全意為黨的教育事業奮斗終身，群眾實實在在地感受到教育活動帶來的變化和進步為總目的，對自身存在的問題和不足制訂整改措施。

二、個人對照先進性存在的問題

對照《共產黨員先進性行為準則

條》、《共產黨員先進性的標準》對照自身的思想工作，我感覺到不論是在宗旨觀念、工作作風還是在開拓創新、服務發展方面仍存有一些問題和不足。

一是學習意識有待于進一步強化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。在學習內容上，對有關工商方面的法律法規學習比較認真，忽視了對市場經濟理論和現代科學技術知識的學習和了解。在學習的方式上，理論聯系實際、指導實踐不夠，不能真正做到在干中學，在學中干。

二是宗旨觀念樹立的不牢。不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足工商職能，為廣大人民群眾服好務，謀利益的工作做的還不夠到位、全面。

三是開拓創新意識不強。在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式

方法比較少。

四是工作作風不夠扎實。雖然來中心取得了一定的成績。但是樹立為經濟發展服務意識不夠深刻。特權思想時有存在。與時俱進，創新意識不夠健全，雖能熟練掌握本單位的工作，但是靈活性掌握的不夠活。

總之，本著只講主觀，不講客觀的原則，認真反思，理性分析，認為問題的產生主要有以下幾方面原因：

一是對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務方面做到不夠不到位。

二是在對發展是“第一要務”的認識和理解上不夠徹底。黨的十六大明確

指出：”必須把發展作為黨、執政興國的第一要務”要求，各級各部門的工作都必須服從于這一要務。盡管自己對這一論斷進行了認真地領會和學習，但由于在理解的程度和廣度還不夠徹底，致使在利用工商職能服務“發展第一要務”時，存有職能發揮的片面性，一些職能沒能夠及時有效地發揮好。

三是精神狀態未能積極適應形勢發展的需求。來中心工作業績比較突出，群眾口碑較好。但是，進取意識不同程度地有了炎化，“創”和“爭”的意識不夠強烈，與各窗口溝通較少，淡化了爭創一流的意識，甚至是放棄。

三、下步整改措施：

⒈加強學習，提高素質，學習理論、經濟政策、法規，注重學習，面對新的機遇、新的挑戰、要與時俱進，要不斷更新觀念，為維護社會主義市場經濟秩序而努力奮斗。

⒉要以促進經濟發展為自任，牢固樹立為經濟發展服務，為人民服務的思

想觀念，特權思想。樹立正確的權力觀清醒地認識到自己手中的權力是黨和人民賦予我們的是用來更好的為人民服務的，只有這樣才能不斷地提高我們服務質量。

⒊要以人民群眾滿意不滿意作為衡量，我們工作的第一標準轉變作風，與廣大人民群眾保持密切的聯系，讓我們的行為時時刻刻方方面面都處于人民群眾和社會各界的監督之下。以實際行動新的境界、新的風貌、新的作為樹立“保持共產黨員先進性，創優服務促發展”。

第三篇：教育系統保持共產黨員先進性教育活動個人整改方案

教育系統保持共產黨員先進性教育活動個人整改方案

一、指導思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以上級黨委保持共產黨員先進性教育活動為契機，以黨章要求為標準，以自我剖析材料為依據以措施得力、量力而行、分期實施為原則，以最終實現個人世界觀、人生觀、價值觀得到改造，黨性水平得到提高為總目的，對自身存在的問題和不足制訂整改措施。

二、存在問題

1、政策理論水平不夠高。對自身知識能力的培養再造自覺性、主動性不夠強。雖然加強了理論學習，但對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的理論精髓的理解還不夠深刻。對當今科學文化知識掌握不夠深刻，與本職工作聯系不緊的涉獵較少，并且未能真正達到全面發展、熟練駕馭知識、理論應用于實踐。

2、工作創新意識不夠強。想問題、干工作、辦事情創造性不夠新、不夠強。解決新矛盾，改革的辦法不多，與時俱進、開拓創新的思維不夠靈活。并且只停留在熟練本部門窗口業務和本科室業務上，對本部門其他科室業務了解較少。

3、優服務質量不夠好。雖有為群眾提供優質服務的強烈愿望，但參與發展的結合點找的不夠準，支持發展的辦法不夠新，工作能力不夠強，工作效率不夠高。

4、未能較好的開展批評與自我批評，未能及時地經常地向同志們虛心學習，征求寶貴意見。

5、未能真正處理好說與做的關系，有時說的多做的少，決心和實際出現一些偏差。

6、有些場合、有些時候放松對自己的要求，等同于一般群眾，未能真正發揮好作為一名共產黨員的應有先鋒模范作用。

三、任務目標

1、自覺學習黨建知識和其他科學文化知識，真正達到全面發展、熟練駕御知識，并且應用于實踐。

2、以正確的認識、嶄新的觀念、科學的思維指導實踐，銳意進取，開拓創新，始終走在時代前列。

3、堅持個人利益服從黨和人民的利益，多為群眾辦實事、辦好事，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭，為加速繁榮經濟、穩定社會多做貢獻，為黨旗增輝。

4、開展批評與自我批評，增強組織紀律觀念，嚴格黨的組織生活，不論走到哪里，都要把自己置于黨組織的管理、監督之下。

5、堅持科學的態度和求實的精神，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，完成任務用最短的時間。

6、時時處處都以共產黨員的標準嚴格要求自己，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

四、整改措施

1、加強學習、提高認識。按照 “學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，學習掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識，學習掌握現代科技知識。注重學以致用，理論聯系實際，在研究思考中學、在探索實踐中學，使自己在思想上、政治上更加堅定地與黨中央保持高度一致，與市委、市政府保持高度一致。整改時間：長時間堅持不懈努力，從現在開始。

2、解放思想、銳意創新。在工作中解放思想、實事求是、與時俱進，使思想觀念和行動緊跟時代潮流。自覺把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，以正確的認識、嶄新的觀念、科學的思維指導實踐，銳意進取，開拓創新，始終走在時代前列。整改時間：立即行動，決不間斷。

3、創優服務、一心為民。時刻牢記“入黨為什么、在黨干什么、為黨留什么”，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，永葆共產黨人的先進本色，始終把群眾滿意不滿意作為工作標準。強化宗旨意識，切實把廣大群眾的根本利益維護好、實現好、發展好。要堅持個人利益服從黨和人民的利益，多為群眾辦實事、辦好事，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭，為加速繁榮經濟、穩定社會多做貢獻，維護黨的形象，為黨旗增輝。整改時間： 馬上行動，轉變思想，持之以恒。

4、開展批評、虛心求教。認真開展批評與自我批評，遇事多向老黨員請教，多向周圍的同志請教，向他們征求寶貴意見。增強組織紀律觀念，積極完成黨組織交給的任務。嚴格黨的組織生活，不論走到哪里，都要把自己置于黨組織的管理、監督之下。整改時間：立竿見影，繼承傳統。

5、實事求是、立說立行。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作。熟練掌握有關法律法規和工作程序；認真執行“九公開”和“六類事項辦理制”；樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，所做工作一定要達到自己的最高水平，完成任務用最短的時間。整改時間：立說立行，付諸行動。

6、嚴以律己、甘于奉獻。遵守黨的章程，嚴守黨的紀律；認真履行黨員義務，正確行使黨員權利；模范遵守“上級黨委”的各項規章制度，自覺維護“上級黨委”的窗口形象；帶頭牢記“兩個務必”，時時處處嚴格約束自己，全心全意為人民服務，不計名利，不講價錢，工作勤勤懇懇、兢兢業業。樹立起良好的道德風范，為廣大群眾做現表率。要帶頭加強精神文明建設，帶頭弘揚社會主義道德風尚，樹立正確的義利觀、道德觀和人生觀，筑起拒腐防變的思想防線，經受住各種風浪的考驗。時時處處都以共產黨員的標準嚴格要求自己，與時俱進，開拓進取，充分發揮黨員的先鋒模范作用，為改革開放和現代化建設建功立業。整改時間：從現在開始，永葆工作熱情，努力實踐諾言。

第四篇：保持共產黨員先進性教育個人整改方案(超長版)

半年來，本人在全州開展保持共產黨員先進性教育活動中，系統地學習了十六大報告、黨章、《保持共產黨員先進性教育讀本》等一系列文件和材料。通過深入學習,對這次教育活動有了深刻的認識，對照先進性標準，在自我查找和征求黨內外同志意見的基礎上，根據黨性分析會和民主生活會上大家提出的批評和建議，找到了差距，找到了存在的問題和根源，深刻認識到了存在問題的危害性。現對照存在問題和不足，結合分管工作實際，制定如下整改措施：

一、指導思想通過這次教育活動，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平和“三個代表”重要思想為行動指南，以黨章和黨員先進性標準為“尺子”，以剖析材料為根據，制定內容充實，措施得力，目標明確的整改方案，達到自身綜合素質的提高，使自己始終保持共產黨員的先進性，全心全意的為人民利益而工作，為實現共產主義而終身奮斗。

二、存在的主要問題

1、政治觀點、理想信念、理論學習方面。對反分裂斗爭的長期性、艱巨性、復雜性認識不足，重具體事務，輕理論學習，輕馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，共產主義理想信念的改造。學習目的不明確，理論聯系實際工作不夠。

2、宗旨意識、服務群眾方面。宗旨意識、服務意識不到位，有時忙于日常工作，對個別群眾提出的一時難以解決的困難，未能引起足夠重視，不能積極主動尋找解決問題的途徑。對離退老干部關心較少。

3、工作作風方面。工作不夠深入。埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調查研究時間較少。對分管口工作指導、關心不夠。存在好人主義思想。表現在工作上不愿得罪人，也不愿批評人。對部門領導工作中出現拖拉、失誤不能及時指出。

4、堅持民主集中制方面。在領導班子討論一些重大問題時，有時不夠積極。有時在會議上隨聲附和，不能大膽提出自己的獨立見解。開展批評和自我批評不夠深入。

5、黨風廉政建設方面

一是對黨風廉政建設重要性認識到位，對反腐敗形勢的嚴峻性、復雜性、危害性認識明確，但在平時工作生活中，也存在公車私用和收一些土特產的現象。二是對自己和配偶、子女、身邊工作人員要求較嚴，但主動參與、支持政府班子黨風廉政建設，開展反腐敗斗爭力度不夠。

6、立足本職，發揮作用方面。在個別問題上，沒有及時為黨政主要領導提供決策建議。對分管口的業務工作了解不夠深入，工作起來不能更好的為部門、基層提供指導意見和決策支持。

三、整改的任務目標

1、牢固樹立共產主義理想信念，提高個人的黨性觀念，永葆共產黨人的青春和本色，時刻不忘獻身于黨的事業。

2、積極學習黨的各項方針政策，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習各項法律、法規、學習分管口業務，提高依法行政、科學決策的水平和能力，樹立良好的黨員形象，發揮黨員先鋒模范作用。

3、執行黨的政策，與時俱進地創造性工作，在政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨組織、政府保持高度一致。

4、努力實踐“三個代表”重要思想，強化組織觀念和責任意識，大膽堅持原則，積極開展批評和自我批評。

5、增強紀律觀念，提高道德水平，自覺遵規守紀。

6、強化大局意識，增強奉獻意識和使命感。

7、增強宗旨觀念，提高服務意識，發揚主人翁精神，致力于探索改革和創新。

8、深入開展調查研究，結合克州實際及時制定切實可行的工作規劃，加強監督，抓好落實，進一步提高服務質量和服務水平，認真落實“以人為本，為民解困”的宗旨，為全面建設小康社會和構建和諧社會做出積極貢獻。

四、完成整改任務，實現整改目標的辦法和措施通過前一段時間的學習和干部群眾的幫助，使我進一步認識到了加強黨的先進性建設，始終是我們黨生存、發展、壯大的關鍵。作為一名黨員領導干部，我將堅定地以共產主義遠大理想為奮斗目標，以實現全面建設小康社會的宏偉目標為己任，把個人利益和集體利益處理好，把黨員的先進性發揮好，把群眾的利益維護好。

1、加強理論學習，堅定理想信念，提高政治敏銳性和鑒別力。要按照中央、自治區的要求，努力提高自身思想政治素質，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，加強黨性鍛煉，提高黨性修養，學習中努力做到理論聯系實際，學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題、解決問題，特別是解決好當前工作中遇到的實際問題。要注意在改造客觀世界的同時改造主觀世界。平時除了參加黨委理論中心組學習外，每天要抽出一定時間學習理論，認真記好學習筆記，努力提高馬克思主義理論水平。

堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨。正確行使手中的權力，堅持實事求是，敢于維護職工群眾利益，遵守黨紀國法，保持清正廉潔。

第五篇：保持共產黨員先進性教育活動支部整改方案

在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨先進性教育活動，是在新形勢下加強和改入黨的建設的新舉措，按照保持共產黨員先進性教育活動的工作安排，支部認真組織，扎實推進，結合本單位的工作實際，到目前為止，完成了學習動員階段、分析評議階段以及“回頭看”所規定的各項任務，達到計劃要求。支部在第一階段、第二階段和“回頭看”的活動中，充分征求黨員、職工群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動，并對征求來的意見、存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析，針對存在的問題支部制定整改方案如下：

一、黨支部存在的主要問題

1、平時支部組織理論學習不夠，學習效果不好。具體表現：支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，黨員理論學習系統性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深。整改目標：在支部的理論學習上下功夫，將理論學習不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，通過學習來提高黨員個人的思想政治素質。整改措施：①建立支部理論學習制度，將支部理論學習制度相對固定下來。支部理論學習由支部書記肖漢川同志負責。做到學習內容、學習時間落實，做到每月集中學習不少于半天，要求對每次學習做好學習紀錄，注重學習效果的提高。②根據所里學習計劃安排和工作實際做好職工的學習安排。③給黨員職工同志創造一個良好的學習環境和提供必要的學習用品。

2、黨員先鋒模范作用發揮不充分具體表現:個別黨員存在著對工作不思進取、得過且過、精神狀態不佳的現象，工作積極性和創造性沒有充分調動起來。整改目標:加強黨員意識、責任意識的培養，調動黨員同志的積極性和創造性，發揮黨員先鋒模范作用。整改措施：①健全規范支部對黨員的日常教育管理，在支部內開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，使黨員同志通過學習形成共識。②支部委員在工作中多與黨員同志交換思想，多聽取黨員同志的意見，給黨員同志壓擔子，在工作中調動黨員同志的積極性，發揮共產黨員的先鋒模范作用。

3、支部開展批評與自我批評不夠。具體表現：個別黨員是非觀念不強的現象，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在著事不關已、高高掛起，與群眾溝通和交流不充分。整改目標:加強與職工、黨員同志的交流與溝通，增強集體的凝聚力和戰斗力。整改措施：①支部每月(季)開展一次集體交心談心活動，形成一個“嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人”的團結活潑的氛圍，經常性開展批評與自我批評。②通過設置意見箱等形式，建立支部、行政與職工群眾溝通長效機制。

二、行政管理工作存在的主要問題：

1、管理工作存在的主要問題具體表現：管理工作中工作效率不高，時間緊迫性不強、管理職責交叉中有時存在脫節，管理制度沒有真正落實到位。整改目標：以“主動服務、及時服務”為工作目標，提高服務質量和管理水平。整改措施：①樹立“今日事、今日畢”的理念，確保管理體系的有效運行，加強職工培訓和開展崗位練兵，提高職工業務能力和管理水平。②健全堅持每周生產例會制度，要求班組長、生產調度、管理人員對每周的生產情況進行及時報告，對下周工作進行布置、協調，對出現的問題及時討論研究解決。生產例會的主持人由許軍同志負責。