第一篇：“三嚴三實”專題教育實施方案(國土資源局)

“三嚴三實”專題教育實施方案（國土

資源局）

根據xx市局黨委《關于在全局領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案》（xx房黨發〔XX〕x號）和平度市委有關專題教育部署要求，結合我局實際，現就在全局干部職工中開展“三嚴三實”專題教育，制定如下實施方案。

一、總體要求

“三嚴三實”專題教育從今年5月份開始，不分批次、不劃階段、不設環節進行。參加人員包括：局領導班子成員及全體干部職工。

開展“三嚴三實”專題教育，要在深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神基礎上，緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略布局，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，著力解決“不嚴不實”問題，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效。

重點把握以下要求：

堅持從嚴從實。深入貫徹落實全面從嚴治黨要求，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，推動領導干部深入學習“三嚴三實”、自覺踐行“三嚴三實”，牢牢把握“三嚴三實”的基本內涵和實踐要求，進一步嚴明政治規矩、嚴守政治紀律、加強監督約束，增強思想自覺和行動自覺，保持和發展作風建設的良好態勢。

突出問題導向。深入查擺“不嚴不實”問題，著力解決黨性修養缺失、信仰迷茫、精神迷失，理想信念不堅定，宗旨意識不牢固，服務群眾不盡心盡力等問題；著力解決不直面問題、不敢負責、推諉扯皮、缺少擔當、頂風違紀等問題；著力解決陽奉陰違、自行其是，對黨不忠誠，心中無黨紀，做人不老實，眼里無國法，有令不行、有禁不止等問題。結合單位實際和干部隊伍現狀，逐條梳理分析“不嚴不實”問題和具體表現，認真加以整改。

注重以上率下。局黨委班子成員帶頭開展專題教育。以身作則，當標桿、作示范，高質量高標準地開展專題教育，形成上行下效、上率下行的良好局面。

立足常態長效。把握常態化教育的特點，積極探索開展經常性教育的有效途徑，把開展專題教育與落實領導班子和領導干部思想政治建設、作風建設各項要求結合起來，與“三會一課”、中心組學習、年度民主生活會等經常性工作結合起來，不斷健全完善長效機制，防止用搞集中活動的方式開展專題教育。

全面融入大局。把專題教育融入“四個全面”戰略布局，融入到“干在實處，走在前列”的目標要求中，融入國土改革發展穩定各項工作，融入本單位重點工作任務，堅決防止和杜絕形式主義，切實做到兩不誤、兩促進。

二、推進措施

根據市局黨委部署要求，“三嚴三實”專題教育突出抓實專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規執紀4個關鍵動作。

（一）黨委書記講專題黨課。“三嚴三實”專題教育以黨委書記講專題黨課開局。5月29日下午，局黨委書記給全體人員帶頭講“三嚴三實”專題黨課，展開專題教育。局黨委其他成員，也要隨著學習研討的逐步深入，為分管領域黨員干部講理論政策，全體黨員和干部職工都要參加。在認真學習領會中央和省、xx市、xx市局黨委、平度市委精神上下功夫，在聯系實際上下功夫，在分析危害、剖析根源上下功夫，講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚“三嚴三實”的實踐要求。

（二）開展專題學習研討。采取個人自學和集中研討相結合的方式，深入開展專題學習研討，原原本本、原汁原味學習總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，重點研讀《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《習近平關于領導干部加強黨性修養重要論述摘編》和《習近平關于領導干部加強黨性修養重要思想概論》等材料。要結合全局年度學習計劃，精心設計學習研討內容，列出重點學習篇目、思考題目、研討主題和需要解決的重點問題。積極參加專題輔導，對黨員干部進行系統的理想信念、黨性黨紀黨風、道德品行教育和中國特色社會主義宣傳教育，提升理論學習教育效果。11月底前，分3個專題開展學習研討，每個專題大體安排兩個月時間，切實把專題學習和研討抓實抓出成效。

專題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。學習時間為6月至8月上旬。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。

專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。學習時間為8月中旬至9月底，重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，決不許擅權干政，不許利用特殊身份謀取非法利益。

專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的“新形象”。學習時間為6月下旬。重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行；如何堅持從實際出發謀劃事業、推進工作，敢于擔責、“為官有為”，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

（三）召開專題民主生活會和組織生活會。按上級統一要求，局黨委專題民主生活會和年度民主生活會于年底前合并召開。

堅持把查擺問題貫穿始終。結合講黨課、專題學習研討和走訪慰問、調查研究、工作推進等，廣泛聽取基層黨員干部群眾的意見。領導班子成員之間，領導班子成員與分管部門同志之間，要深入談心交心，開誠布公、真心誠意交換意見，把本人的問題、對方的問題談深談透。通過全過程深入查擺，努力把“不嚴不實”問題找準找實找具體。

認真撰寫黨性分析材料。在撰寫分析材料前，要認真搞好領導班子狀況分析。局黨委要對自身和班子成員的狀況進行分析，找準存在的突出問題。領導班子成員和參與教育的干部職工，要認真查擺“不嚴不實”方面存在的問題，深入開展對照檢查和黨性分析，親自撰寫對照檢查材料。領導班子主要負責同志要親自主持領導班子對照檢查材料的起草工作。參加專題教育的領導干部都要撰寫黨性分析材料。要對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，認真撰寫黨性分析材料，深入進行黨性分析和自我剖析。領導班子成員的黨性分析材料，分別由局黨委主要負責同志審閱把關；其他中層干部的黨性分析材料由分管領導把關；局黨委主要負責同志的黨性分析材料，報xx市局組織人事部門審核。

嚴肅認真地開展批評和自我批評。局黨委書記以整風精神帶頭開展批評和自我批評，每名同志發言時，打消自我批評怕丟面子、批評同志怕傷和氣等顧慮，既深刻剖析和檢查自己，又開展誠懇的相互批評，明確整改方向；都要聚焦主題，深入剖析自身存在的問題及產生原因，提出下步整改措施；其他同志要逐一對其提出批評意見。

（四）強化整改落實和立規執紀。要把認真抓好問題整改和立規執紀工作貫穿專題教育全過程，堅持邊學邊查邊改，主要領導帶頭，列出問題清單，一項一項整改，嚴格正風肅紀。

要堅持即知即改與專項整治相結合。區分領導班子主要負責同志、班子成員，區分共性問題和個性問題，分別提出具體整改目標和要求。對查擺出的“不嚴不實”問題，要制定具體措施，立行立改、真改實改；對面上存在的共性問題，局黨委拿出具體工作方案，明確時限要求，落實責任部門，集中開展專項整治。

要堅持跟蹤督查與強化問責相結合。健全完善整改落實跟蹤督查機制，及時發現整改工作中存在的問題，提出改進措施，確保各項整改任務落實、落地。要強化執紀問責，對“不嚴不實”的突出問題進行重點督查。

要堅持鞏固深化與健全制度相結合。把鞏固深化專題教育成果作為基層黨組織建設、隊伍建設的重要內容，著力在建制度、立規矩上下功夫，強化制度剛性約束和執行效力，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

三、組織領導

“三嚴三實”專題教育在局黨委統一領導下進行，專題學習教育按照局黨委的方案實施。黨委主要負責同志是專題教育活動第一責任人，領導班子其他成員既要帶頭積極參加教育、接受教育，又要靠前指揮，自始至終把責任扛在肩上，做到有權有為、失責必究；組織人事科、辦公室和監察室等科室也要加強協調配合、檢查考評、宣傳引導，營造良好氛圍，在監督執紀過程中發現的“不嚴不實”的問題，要通過建立完善制度、規范權力和責任清單等加以整改。

局考評小組（由組織人事科、辦公室和監察室人員組成，以組織人事科為主牽頭）要結合常態化的工作調研、檢查抽查等措施，及時了解掌握情況，加強工作指導，推動專題教育各項任務要求落到實處。

第二篇：局三嚴三實實施方案

局三嚴三實實施方案

食品藥品監督管理局開展“三嚴三實”專題教育實施方案

根據《中共六安市委辦公室印發〈關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案〉的通知》精神(六辦發〔2015〕14號)，結合食品藥品監管工作實際，現就2015年在局機關處級以上干部中開展“三嚴三實”專題教育提出如下實施方案：

一、總體要求

深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略布局，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，以“學習‘三嚴三實’、踐行‘三嚴三實’”為主題，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實干、推動食品藥品監管事業發展上見實效。

在專題教育中要把握好“六個具體要求”，即：“緊扣主題、聚焦重點、問題導向、從嚴要求、以上率下、講求實效”，真正把自己擺進去，著力解決理想信念動搖，宗旨意識淡薄，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題;著力解決濫用權力、缺乏真抓實干精神，不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀搞“四風”、不收斂不收手等問題;著力解決無視黨的政治紀律和政治規矩，對黨不忠誠、做人不誠實，陽奉陽違、自行其是，心中無黨紀，眼中無國法等問題。推動黨員領導干部進一步堅定理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的權力觀，強化黨性原則，增強紀律意識和規矩意識，自覺在行動上同習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為準則，爭做“三嚴三實”的好干部。

二、方法措施

“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，作為嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，要融入領導干部經常性學習教育和實際工作中，與中心組學習、“三會一課”、民主生活會結合起來，不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動。從5月中旬開始，在局機關處級以上領導干部中開展。集中學習和專題研討拓展到全體黨員干部。

(一)抓專題黨課，促精神實質領會。結合專題教育動員部署工作，局黨組主要負責人要緊扣“三嚴三實”要求，聯系食品藥品監管工作實際，聯系黨員干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭為黨員干部講一次黨課，其他黨組成員可以結合工作分工到分管聯系的直屬單位講一次黨課，也可以結合學習研討做專題發言。通過黨課報告和專題發言促進黨員干部深刻理解“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，清醒認識“不嚴不實”問題的具體表現和嚴重危害，明確落實“三嚴三實”的實踐要求，教育引導黨員干部做到忠誠、干凈、擔當。“七一”前夕，要組織開展一次“三嚴三實”主題黨日教育活動。

(二)抓學習研討，促思想境界提升。把學習總書記系列重要講話作為學習的重中之重，重點研讀《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等。認真學習黨章和黨員領導干部廉潔從政若干準則等黨的紀律規定，不斷強化紀律意識、規矩意識。強化先進典型教育，認真學習焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩等先進事跡。自覺以先進為鏡，找準差距，見賢思齊。圍繞學習和弘揚沈浩精神，組織縣處級以上領導干部到鳳陽小崗村或就近的愛國主義教育基地過一次組織生活。開展警示教育，要從***、***、徐才厚等違法違紀案以及省內和我市一些違法違紀案件中汲取教訓，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

在個人認真自學基礎上，重點分3個專題開展學習研討，大體上每兩個月1個專題，每個專題集中學習研討1-2次。

專題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。重點研討如何堅定中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。

時間安排：5月至6月，重點安排“深刻學習領會總書記治國理政思想，準確把握‘四個全面’戰略布局”學習研討會，幫助黨員干部全面準確理解“四個全面”精神實質和豐富內涵，自覺增強“三個自信”。組織黨員領導干部赴愛國主義教育基地參加組織生活，加強黨性教育，提高忠誠意識。

專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。重點研討如何嚴格遵守黨章，落實總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都要做到思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動;遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏;服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織;管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

時間安排：7月至8月，重點安排“認真學習黨章、遵守黨規黨紀”學習研討會，教育引導黨員干部自覺嚴格要求自己，模范遵守和執行黨的政治紀律和政治規矩，堅決同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。組織黨員領導干部觀看廉政警示教育片和圖片展、聽取黨風廉政專題報告會等，進一步增強廉潔從政意識。

專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。重點研討如何堅持用權為民，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時間都不搞特權、不以權謀私;如何堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行;如何堅持從實際出發謀劃事業、推進工作，敢于擔責、“為官有為”，努力創造出經得起實踐檢驗、深受群眾歡迎、實實在在的工作業績。

時間安排：9月至10月。重點安排“清正廉潔、監管為民”學習研討會，教育引導黨員干部在務實擔當、謀事創業上作表率。黨員領導干部聯系自身實際及工作實際撰寫心得體會文章，不斷鞏固專題教育成果。

(三)抓黨內組織生活，促查擺批評深入。12月底前，以踐行“三嚴三實”為主題，召開2015黨員領導干部民主生活會和黨員組織生活會。堅持弘揚整風精神，每名處級領導干部都要對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照總書記指出的“七個有之”、“五個必須”，對照正反兩方面典型，對照忠誠、干凈、擔當要求，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，充分征求基層單位和干部群眾意見，深入查擺“不嚴不實”問題，進行黨性分析。

重點開展“六檢查六反思”：檢查修身嚴不嚴，反思信念是否堅定、政治是否過硬;檢查律已嚴不嚴，反思紀律是否嚴肅、規矩是否堅守;檢查用權實不實，反思宗旨意識是否堅守、用權是否為民;檢查謀事實不實，反思是否在位是否謀政、為官是否有為;檢查做人實不實，反思從政是否廉潔、防線是否牢固。

(四)抓整改落實，促實際問題解決。要按照中央和省委提出的“三個著力解決”要求，圍繞“忠誠、干凈、擔當”，聯系實際，深入查擺“不嚴不實”的現實表現，認清危害，深挖根源，找準癥結。堅持邊學邊查邊改，把學習教育和解決問題結合起來，主要領導干部帶頭，列出問題清單，一項一項整改，堅持思想問題和實際問題一起改。結合“四進四促”調研走訪活動，廣泛征求意見和建議，著力為基層辦實事，解難事。持續深入開展專項整治，既落實好教育實踐活動確定的重點整治任務，又把群眾反映強烈、影響面大的“不嚴不實”問題納入專項整治內容。要上下結合、聯動整改，對查找出的“不嚴不實”問題分清責任，把整改措施落到實處。

(五)抓立規執紀，促制度建設長效。把思想建黨和制度治黨結合起來，制定和完善相關制度辦法，健全踐行“三嚴三實”制度機制。針對“不嚴不實”問題，建制度、立規矩，強化剛性執行。完善干部教育管理制度，把“三嚴三實”納入干部經常性教育體系，筑牢堅守“三嚴三實”的思想根基。完善干部考核評價和選拔任用制度，把“三嚴三實”作為考核評價的重要內容。完善權力運行制約機制，大力推進“審、批、查”三分離的行政審批制度改革，制定和完善權力清單和權力流程，織牢“三嚴三實”制度的籠子。完善改進作風建設常態化制度，嚴肅黨內政治生活，健全領導干部調研、直接聯系服務群眾等制度，推動“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化，不斷取得作風建設新成效。

三、保障措施

局機關、開發區分局和各直屬事業單位黨員干部要把“三嚴三實”專題教育納入日常學習的重要內容，參照學習研討專題，認真組織實施。

(一)嚴格落實責任。“三嚴三實”專題教育在局黨組領導下進行，由局辦公室牽頭組織實施，紀檢監察室配合。局黨組主要負責人為第一責任人，切實加強領導。堅持把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，納入黨建工作述職的重要內容。

(二)堅持講究實效。結合黨的群眾路線教育實踐活動整改落實工作，聚焦問題，把發現問題、解決問題作為出發點和落實腳點，發揚認真精神，貫穿從嚴標準，把各項活動做扎實、做細致、做到位。

(三)堅持兩手抓兩促進。堅持統籌兼顧，把開展“三嚴三實”專題教育與貫徹落實中央和省委、市委各項決策部署結合起來，與食品藥品監管工作任務完成結合起來，與“四促四進”活動結合起來，做到專題教育與日常工作、教育實踐活動有機整合、相互促進。

商務局開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育的實施方案

?為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神、落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果、持續深入推進作風建設，按照中央和省市、區委關于專題教育的安排部署，根據《中共保山市隆陽區委印發〈區委關于深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育的實施方案〉的通知》(隆發〔2015〕6號)要求，2015 年，在全局黨員、干部中深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育(以下簡稱“專題教育”)。結合我局實際，制定如下實施方案。

一、主要任務

通過開展專題教育，鞏固和拓展教育實踐活動成果，深入推進作風建設，教育引導全局黨員、干部認識開展專題教育，堅持以楊善洲同志為標桿，自覺按照“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的要求加強黨性修養、改進工作作風，把“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”以及“守紀律勇擔責強執行重品行”作為修身做人的基本遵循，作為為官用權的警世箴言，作為干事創業的行為準則，對身上存在的頑疾進行大排查、大掃除，對存在的突出問題進行重點整治，使廣大黨員、干部的黨性、品格、境界和素質得到進一步提升，著力打造一支政治過硬、作風優良、業務精熟、紀律嚴明、奮發有為的干部隊伍，使黨內政治生活真正嚴肅起來，使黨的作風全面純潔起來，凝聚起全局上下聚精會神抓黨建、齊心協力謀發展，推進隆陽商務工作健康快速發展。

二、目標要求

全局黨員、干部要自覺以“守紀律勇擔責強執行重品行”為行動準則，認真落實“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”要求，適應從嚴治黨、改進作風、經濟發展“三個新常態”需要，扎實開展好專題教育。

(一)貫徹全面從嚴治黨要求，自覺踐行“三嚴三實”

“三嚴三實”是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。要嚴以修身，切實加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。要嚴以用權，堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。要嚴以律己，始終心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，堅持從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，始終腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，始終對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦蕩，公道正派。

(二)貫徹全面從嚴治黨要求，始終做到“忠誠干凈擔當”

1.堅定政治品格，做到對黨忠誠。對黨忠誠是政治品格。黨員干部要絕對忠于黨、忠于祖國、忠于人民的事業，在任何情況下，不管遇到什么困難，不管遇到什么大風大浪，都要同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，站穩堅定的政治立場。要全心全意的忠誠，不要三心二意的忠誠;要言行如

一、表里如一的忠誠，忠心耿耿、天日昭昭，不要說一套做一套;要始終如一的忠誠，始終經受住血與火的考驗，不要順境時忠誠、逆境時就不忠誠;要無怨無悔的忠誠，泰山壓頂不彎腰，雖九死而不悔。

2.堅守為官底線，做到個人干凈。個人干凈是為官底線。黨員干部要心存敬畏、嚴格自律，做到慎言、慎行、慎獨、慎初、慎微、慎交友，守住做人、處事、用權、交友的底線，守住黨和人民交給的責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值觀。要防止和避免守不住為官底線，將特權享受當作丈量成功的標尺，以金錢財物作為衡量得失的準繩，背離從政為官的正道，以致個人栽跟斗，黨的聲譽受損害，黨的事業遭損失。

3.堅持從政準則，做到敢于擔當。敢于擔當是從政準則，是領導干部的職責所系、使命所在。黨員干部要敢想、敢做、敢當，堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危險敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。面對我區改革發展進入攻堅期和深水區面臨的各種風險和難題，各級領導干部要有強烈的擔當精神，忠誠履責、勇于擔當、敢于負責，在敢于擔當中歷練提高，創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的政績。

(三)貫徹全面從嚴治黨要求，堅決落實“守紀律勇擔責強執行重品行”

1.守紀律是組織要求。守紀律強調的是一個“嚴”字，只有“嚴”字當頭，才會遵紀守法、自我約束、步調一致，體現了嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己和對黨忠誠、個人干凈的要求。就是要堅定理想信念，嚴守黨的政治紀律、組織紀律、群眾紀律、經濟紀律、保密紀律、宣傳紀律、人事紀律、外事紀律，團結一致向前看，步調一致向前進，確保黨內政令暢通和黨風清正純潔。作為黨員、干部，守紀律既是組織要求，也是履行崗位職責的基本義務。遵守黨的紀律是無條件的，要說到做到，有紀必執，有違必查，不能把紀律作為一個軟約束或是束之高閣的一紙空文。凡是紀律明確規定不能做的，就要“令行禁止”，堅決不越過“底線”，不踩踏“紅線”，不觸碰“高壓線”，嚴格按章程辦事、按制度辦事、按規矩辦事;凡是紀律明確規定要做的以及中央和省市區委已經作出的重大決定，就要“有令必行”，即使有不同意見，也要在堅決執行的前提下，經過一定的組織程序提出，決不允許自行其是，公開發表與之相反的言論，采取與決定、決議相違背的行動。必須維護黨中央的權威，在任何時候、任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。

2.勇擔責是做人根本。勇擔責強調的是一個“忠”字，只有“忠”字當頭，才會為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，體現了謀事要實、創業要實、做人要實和敢于擔當的要求。就是要不怕事、有血性，凡是法律規定的、職責范圍內的事，不管有多難，都要往前沖，不準打折扣，在困難面前不退縮、在失敗面前不氣餒、在大是大非面前立場堅定，能承受挫折和壓力，不推過、不邀功，勇于承認和修正錯誤，敢于啃硬骨頭、敢抓敢管、敢于擔當、敢于負責，這是做人之根本。有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。作為黨員、干部,更是要勇于擔責，有一股沖勁、闖勁、拼勁，還要有鉆勁、韌勁、干勁，敢立“軍令狀”，以逢山開路、遇河架橋的精神迎難而上，以不破樓蘭終不還的決心，奮力把全面深化改革各項事業推向前進;要深入一線，到困難多、矛盾突出和情況復雜的地方調查研究，幫助提出對策、解決問題;要始終以感恩之心對待人民，以敬畏之心對待權力，以進取之心對待事業，以負責之心對待工作，做到對黨的事業盡忠,對百姓的福祉盡責,對全區的發展盡力,不負組織的信任、人民的重托;要堅持把全心全意為人民服務作為我們義不容辭的責任，把人民對美好生活的向往作為我們的奮斗目標，把人民賦予我們的權力作為我們干事創業的“利劍”，為實現隆陽爭先進位與全國同步全面建成小康社會目標奉獻自己的力量。

3.強執行是成事保證。強執行強調的是一個“實”字，只有“實”字當頭，才會聽黨指揮、服從組織、狠抓落實，體現了謀事要實、創業要實、做人要實和對黨忠誠的要求。就是要一件事一件事的抓落實，凡是區委、區政府的決策部署，必須一刻不停頓、一刻不懈怠、一刻不放松，按質按量抓好工作落實，切實做到有令則行、有禁則止，絕不搞“上有政策、下有對策”，確保全面完成目標任務。執行力是決定戰略實施和事業成敗的關鍵，強執行是成事的保證。廣大黨員、干部務必要增強執行力，接手的事馬上就辦，辦就辦好，特別是關系群眾切身利益的問題要及時辦理，按時回復，做到“零懈怠”，不能讓工作在自己的手上拖延和耽誤;遇到困難要想辦法解決，深入研究，積極應對，不能繞道而行，回避和漠視矛盾和問題;落實工作要不折不扣、不推諉扯皮、不找任何借口，發揚“釘釘子”精神，咬定目標不放松，主動作為、一抓到底，絕不半途而廢;面對急難險重的工作，要發揚不怕苦、不怕累和連續作戰的作風，確保上級指示全面落實，取得重大勝利;重點工作要時刻跟蹤問效，進展要適時向上級反饋，重大問題必須請示報告，決不允許“先斬后奏”、“斬而不奏”;要發揚“嚴、實、細、快”的工作作風，“嚴”就是要嚴格要求、嚴格標準;“實”就是要腳踏實地、實實在在;“細”就是要注重細節、精益求精;“快”就是要雷厲風行、快速高效，把每一件事情、每一項工作做好、做細、做精。

4.重品行是為官標尺。重品行強調的是一個“清”字，只有“清”字當頭，才會不沾不染、廉潔奉公、清正為民，體現了“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求。就是要重視培養高尚的道德和操守，一言一行、一舉一動，都要以黨的事業為重，以人民的利益為重，在忠實履行職責和為民執政中體現自己的人生價值。“做官先做人”。做人應有人品，做“官”須講“官”品。廣大黨員、干部特別是領導干部必須把重品行擺在重要位置，應將其視為為官從政的一把標尺，不僅應當打好人品的底子，而且應當努力提升“官”品，比一般人有更高的追求、更高的境界。要向楊善洲同志學習，學習他堅定信念、對黨忠誠的政治品格，牢記宗旨、一心為民的公仆情懷，鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界，大公無私、淡泊名利的奉獻精神;要正確行使權力，依法用權、秉公用權、廉潔用權、做到心有所畏、言有所戒、行有所止，處理好公與私、情和法、利和法的關系;要始終堅持心中裝著群眾，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，對個人的名譽、地位、利益、進退留轉，要想得透、看得淡;要堅持“吾日三省吾身”，自覺抵制住金錢、美色、名利的誘惑，經受住各種風雨的考驗，耐得住平凡崗位的寂寞，堅決同一切不正之風作斗爭，做到一身正氣、潔身自好，永葆共產黨人的先進性和純潔性;要始終嚴格要求自己，自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀，加強道德修養，追求健康情趣，不斷提高精神境界，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。

三、范圍對象

(一)參加范圍

全局干部職工。

(二)分類要求

1.學習討論、上黨課范圍及要求。教育引導黨員、領導干部結合守紀不嚴、不敢擔責、執行不好、品行不端4 個方面的突出問題，分專題進行學習討論。緊緊圍繞區委、區政府中心任務，以“建設高素質商務干部隊伍”為切入點、以“建立健全干部隊伍建設長效機制 ”為著力點、以“改進工作作風、提高工作標準、加強工作紀律、提升工作效能”為落腳點，以楊善洲、隆陽區紅花村征地搬遷和騰沖縣猴橋三岔河移民搬遷典型案例為生動教材，開展好4個專題討論。局機關領導班子按照“守紀律”、“勇擔責”、“強執行”、“重品行”4個專題召開一次專題黨課。

2.查找問題范圍及要求。所有參加對象都要對照“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”要求，圍繞“守紀律、勇擔責、強執行、重品行”4 個專題，認真查找自身存在的突出問題，深刻剖析原因，提出整改方向，形成整改材料。

3.完善和落實“兩方案一計劃一清單”范圍及要求。所有參加對象，要結合查找出來的問題，進一步完善、細化群眾路線教育實踐活動中制定的“兩方案一計劃一清單”，采取有效措施，抓好整改落實。

4.召開專題民主生活會、黨性分析、列出“三個清單”范圍及要求。2015年6月30日前，領導班子要召開一次專題民主生活會、進行黨性分析(非黨員領導干部要進行對照檢查)、列出“權力清單”、“責任清單”和“負面清單”“三個清單”(具體內容見附件)。

四、方法步驟

(一)宣傳發動、學習教育(1月27日-3月30日)

1.加強理論武裝。要抓好思想建黨這個根本，扭住思想政治工作這個生命線，把思想理論武裝放在首位。堅持把深入學習中國特色社會主義理論體系，特別是總書記系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務，領導班子和干部職工集中學習討論和上黨課，堅持不懈地開展理想信念、群眾觀點、宗旨意識、黨性黨風黨紀、社會主義核心價值觀、道德品行和社會主義法治教育，加強學習型黨組織建設，引導廣大黨員、干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，解決好“總開關”這一根本問題，進一步增強為實現黨的綱領和任務而奮斗的思想自覺。

2.搞好宣傳發動。在局機關召開動員部署會議，廣泛深入地進行思想發動，講清深入開展專題教育的重要性和緊迫性、中央和省市區委的部署要求、本單位的實施方案、對黨員干部的具體要求，充分認識開展專題教育的重大意義，增強參與的自覺性和積極性。

3.強化學習培訓。制定學習計劃，班子成員集中學習、專題黨課、個人自學、基地體驗等形式抓好學習。領導班子帶頭學，每年開展集中學習10 次以上。對股級領導干部進行集中重點培訓，分級分類對其他干部進行集中培訓，確保學習教育全覆蓋。通過系列學習推動“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”以及“守紀律勇擔責強執行重品行”要求內化于心、外化于行。(具體學習篇目見附件2)

4.開展專題討論。要堅持以楊善洲等先進典型為鮮活教材，以“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”為主題，突出問題導向，以“守紀律、勇擔責、強執行、重品行”4 個專題為重點，認真組織開展專題討論，照鏡對標，照出差距、照出方向、照出動力。要組織開展警示教育，用發生在身邊和省、市、區查處的反面典型現身說法，引導廣大黨員、干部汲取教訓，受警醒、明底線、知敬畏，深刻認識違反黨的政治紀律組織紀律、破壞黨的團結的巨大危害，深刻認識以權謀私、貪污腐化對黨的形象的嚴重損害，切實做到警鐘長鳴、警惕長存。

(二)聽取意見、自查自糾(4月1日-4月30日)

1.廣泛聽取意見。堅持開門搞活動，把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，采取隨機調研、個別走訪、問卷調查、召開座談會和征求意見等方式，聚焦“四風”問題。要認真落實領導干部蹲點和部門聯村入戶工作，主動深入群眾，普遍開展好“三個一”活動(領導干部全年深入企業調研不低于30次，一般干部全年深入企業調研不低于10次，領導干部全年駐村不低于15天、一般干部全年駐村不低于10天，)。主動到重點商貿企業、商貿流通存續企業和“四群教育”聯系戶中聽取意見建議，找準群眾反映最強烈、最不滿意、最期盼解決的問題。

2.深入查找問題。以“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”以及“守紀律勇擔責強執行重品行”為標尺，對照關于認真落實黨的群眾路線教育實踐活動整改任務的要求，對照教育實踐活動中查擺出來的問題特別是群眾反映強烈的突出問題，對整改落實進展、效果和存在問題進行全面深入“回頭看”，認真查找整改工作存在的不足和問題，分析原因。同時，要以楊善洲為鏡子，進行深刻反思討論，進一步找準找實自身在“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”以及“守紀律勇擔責強執行重品行”方面存在的差距，切忌查找問題見事不見人、對人不對己、避重而就輕。

3.列出“三個清單”。所有參加對象都要結合商務工作的職能職責，列出單位和個人的“權力清單”、“責任清單”和“負面清單”，定職責、定目標、定措施，切實解決因不熟悉職責任務，不熟悉政策業務而不會擔當、不敢擔當的問題，促使領導干部在其位謀其政，正確履職盡責，不推諉、不扯皮，不越界、不違規，大膽開拓創新，敢擔當、能擔當、善擔當。

(三)黨性分析、開展批評(5月1日-6月30日)

1.嚴格黨性分析。圍繞踐行“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”，以“守紀律、勇擔責、強執行、重品行”4 個專題為重點，深入開展“六查六看”、“三對照三檢查”和“四剖析四反省”(具體內容見附件)，黨員領導干部要進行黨性分析，非黨員領導干部要進行對照檢查。

2.認真撰寫材料。黨性分析材料和對照檢查材料既要聯系思想實際、又要聯系工作實際，既要羅列問題表現、又要列舉具體事例，既要分析問題原因、又要明確整改方向，切實做到見人見事見思想、見筋見骨見行動。防止以班子問題代替個人問題，以表象問題代替實質問題，以教育實踐活動查找的問題代替專題教育的問題。

3.開好民主生活會。2015 年“七一”前后，參加專題教育的領導班子和領導干部要以踐行“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”以及“守紀律勇擔責強執行重品行”為主題，召開一次高質量的專題民主生活會，進一步推動各級領導干部嚴格遵守黨內政治生活準則，增強黨內生活的政治性、原則性、戰斗性，切實解決好自由主義、分散主義、好人主義、個人主義的問題，解決好平淡化、隨意化、庸俗化的問題，使黨內生活進一步嚴肅起來。

(四)作出承諾、整改落實(7月1日-12月30日)

1.作出整改承諾。領導班子和黨員、干部要切實按照“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”以及“守紀律勇擔責強執行重品行”的要求，針對黨性分析、對照檢查和專題民主生活會上檢查出來的問題，結合思想和工作實際，制定整改方案和整改措施，作出整改承諾，接受黨員群眾監督。

2.抓好重點整改。著重解決好黨內政治生活不正常、形形色色的潛規則、大大小小的關系網、各種各樣的特權現象等違背“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”以及“守紀律勇擔責強執行重品行”的問題。緊緊圍繞橋頭堡戰略，把加快發展與科學發展有機結合起來，圍繞“發展大商貿、構建大市場、培育大流通、促進大開放”不斷培育新的經濟增長點，擴大出口規模，提高對外開放水平，促進我區商務工作持續健康發展。

3.深化專項整治。堅持邊學邊查邊改，從一開始就改起來，實抓實改，常整常改，不斷鞏固和拓展教育實踐活動成果，推動全局黨風政風持續好轉、根本好轉，帶動形成良好的民風社風。堅持在抓常抓細抓長上下苦功夫、硬功夫，持之以恒、久久為功，繼續深化黨的群眾路線教育實踐活動中央確定的21 個方面、省委確定的12 個方面、市委確定的9 個方面46 項和區委確定的10 個方面43 項專項整治項目的落實，抓好教育實踐活動“兩方案一計劃一清單”明確的整改事項。同時，結合我區實際，重點整治守紀不嚴，不敢擔責，執行不好，品行不端等4 個方面的突出問題，兌現向群眾作出的承諾。

4.開展主題實踐活動。開展“傳承弘揚善洲精神、做人民滿意的好干部、奮力加快全面建成小康社會步伐”主題實踐活動，把“四比四促”不斷引向深入，認真落實“三深入四聯戶”要求，以解剖麻雀的方式，研究問題、解決問題，把聯系點辦成示范點。

五、組織保障

要把深入開展專題教育作為當前一項重大而緊迫的政治任務，樹立高度的政治責任感和強烈的大局意識，按照區委的統一部署，加強領導、精心組織，上下聯動、統籌推進，確保取得實效。

(一)加強組織領導。局機關成立專題教育領導小組，下設辦公室具體負責日常工作。領導班子切實抓好專題教育，發揮好以上率下、帶頭示范作用，親自研究部署，帶頭參加學習、帶頭開展討論、帶頭做學習筆記、帶頭撰寫心得體會、帶頭上黨課、帶頭黨性分析、帶頭開展批評和自我批評、帶頭整改落實。

(二)強化正風肅紀。對領導班子存在突出問題的，要認真整改并進行組織整頓;對存在一般性作風問題的干部加強教育、促其改進;對群眾意見大、沒有明顯改進的干部堅決進行組織調整。把制度治黨放在突出位置，貫穿專題教育全過程，推動黨的建設規范化、制度化、科學化，強化制度執行力。

(三)統籌兼顧，互促共進。把開展專題教育與貫徹落實黨的十八屆四中全會精神、全面推進依法治區結合起來，與全面落實各項任務目標、推動隆陽商務工作持續健康發展結合起來，與鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果結合起來，與“全面鋪開”基層服務型黨組織建設結合起來，與落實“守紀律勇擔責強執行重品行”要求結合起來。大力培樹典型，著力解決突出問題，確保做到兩不誤、兩促進，真正把領導干部在專題教育中激發出來的工作熱情和進取精神轉化為推動經濟社會發展、抓好工作落實的動力，以工作新成效檢驗專題教育成果。

第三篇：市..局“三嚴三實”專題教育實施方案

關于印發《市體育局“三嚴三實”專題教育實施方案》的通 知

市體育局黨組關于印發《市體育局“三嚴三實”專題教育實施方案》的通 知

局各處室、直屬單位：

《市體育局“三嚴三實”專題教育實施方案》已經局黨組研究同意，現印發給你們，請結合實際認真貫徹執行。

2015年6月2日

市體育局“三嚴三實”專題教育實施方案

根據市委統一部署要求，結合宿遷體育工作實際，現就我局開展“三嚴三實”專題教育，提出如下實施方案。

一、總體要求

深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話特別是視察江蘇時的重要講話精神，緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略布局，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，認真查擺和解決“不嚴不實”問題，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，為促進全市體育事業攀登新高峰、再上新臺階做出更大貢獻。

（一）堅持榜樣示范。“三嚴三實”專題教育在局領導班子成員和全體黨員干部中開展，重點在處級領導干部、科級以上負責同志及企事業單位管理人員中開展。局領導班子成員帶頭開展“三嚴三實”專題教育，帶頭學習提高，帶頭查擺解決問題，為全局做好樣子、做好表率。各處室、直屬單位一把手要當好第一標桿，帶頭從思想深處清除與“三嚴三實”要求不適應、不符合的突出問題，切實發揮引領示范作用。

（二）堅持問題導向。按照省委提出的“六查六看六整治”和市委提出“三個見成效、三個堅決做到”的工作要求，推動全局所有黨員干部真查真看真改“不嚴不實”問題。查修身、用權、律己嚴不嚴，要看是否做到信念堅定、黨性堅強、道德高尚，看是否做到為民用權、秉公用權、依法用權，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵紀守法，著力解決宗旨意識淡薄、群眾觀念缺失和無視黨紀國法、頂風違法違紀等問題。查謀事、創業實不實，要看是否做到尊重規律、尊重科學、尊重實際，是否做到抓實干、銳意進取、敢于擔當，著力解決體育工作方面尤其是群眾體育、競技體育、體育產業等重點工作方面不嚴不實等問題。查做人實不實，看是否做到忠誠老實、襟懷坦白、公道正派，著力整治執行決策打折扣、搞變通，陽奉陰違、自行其是，弄虛作假、投機鉆營，私心嚴重、處事不公等問題。

（三）堅持講求實效。全局黨員干部要針對宿遷經濟社會發展尤其是體育事業發展面臨的新形勢新任務新挑戰，緊密結合各自崗位職責，自覺把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為準則，在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，將長期影響工作的“四風”問題一抓到底，堅決做到真整改、真銷號、真長效；在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，將長期積淀形成的清風正氣傳承呵護，堅決做到分清界線、守住底線、不踩紅線；在真抓實干、推動體育事業改革發展上見實效，將長期打拼出的干事創業精氣神提振高昂，堅決做到敢擔當、善作為、勇爭先。

二、方法措施

（一）緊密聯系實際講好專題黨課。以領導干部講專題黨課開局啟動，發揮帶學促學作用。5月底前，局黨組書記要結合專題教育動員部署，緊扣“三嚴三實”要求，帶頭講一次黨課，局黨組其他成員也要針對分管處室、直屬單位講一次黨課。要帶著問題講黨課，課前認真搞好調查研究，廣泛征求意見，找準突出問題，深入剖析根源，親自動手撰寫講稿；課上要緊密聯系體育工作實際，有針對性地講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求和實現路徑。

（二）著眼真學真懂組織好專題學習研討。深入學習總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，重點研讀《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，讀原著、學原文、悟原理。在個人自學和集中自學的基礎上，學習研討重點分3個專題。

開展嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”專題研討，重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何踐行社會主義核心價值觀，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。

開展嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”專題研討，重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事；遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

開展嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象專題研討。重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行；如何弘揚精氣神，敢于擔當、攻堅克難、開拓創新，努力創造經得起實踐檢驗的實績。每個專題安排2—3次互動式交流研討。利用學習研討、召開會議等場合，隨機組織領導干部現場撰寫“微心得”，推動領導干部真學真查真改。

（三）立足提升職業素質開展好“四個一”全員學習活動。結合三嚴三實學習要求，在全體干部職工中開展“四個一”活動，努力使干部職工樹立終身學習的理念、創新學習的理念，從而實現思想境界有新變化、能力素質有新提高、創新能力有新增強、整體工作有新起色的總體目標。重點抓牢抓實業務能力建設，督促指導全體干部職工認真學習貫徹《全民健身計劃》，積極參與體育健身與體育鍛煉，熟練掌握至少一項體育技能，并取得相應教練員、裁判員資格或體育類職業資格鑒定證書。同時，引導全體干部職工積極參與體育運動協會建設發展，加入至少一個體育運動協會并通過自身貢獻走上協會管理崗位。

（四）結合“三解三促”搞好專題調研。把“三解三促”作為“三嚴三實”專題教育的重要載體，深入基層、深入群眾查找解決“不嚴不實”問題，面對面聽取基層干部群眾對黨的群眾路線教育實踐活動后續整改的評價、對“不嚴不實”問題的反映、對踐行“三嚴三實”的意見建議，不能僅僅以辦幾件實事代替查找自身問題。“三解三促”重點開展“六個一”活動，即開展一次督查指導、召開一次座談會、走訪一批困難群眾、解決一些實際問題、記好一本民情日記、撰寫一篇心得體會。同時，要帶著問題開展調研，通過調研推動解決鄉鎮體育公園建設、社會體育管理員制度、千里綠道聯通工程建設等生態體育城市建設重點工作，并加快完成生態體育城市建設規劃，在規劃指導下分步驟、按項目逐步推進生態體育城市建設。

（五）貫徹整風精神開好專題民主生活會。2015年底，局黨組召開專題民主生活會，要以踐行“三嚴三實”為主題進行。要注重運用黨的群眾路線教育實踐活動成功經驗，嚴格執行《關于從嚴從實召開市、縣（區）委領導班子民主生活會的八條規定》（宿發〔2014〕16號），聚焦“不嚴不實”問題，用好批評和自我批評武器，高質量召開民主生活會，真正達到解決問題、增進團結的積極作用。

（六）堅持動真碰硬強化整改落實和立規執紀。堅持列出清單、專項整改，立說立行、邊學邊改，建立機制、督促整改，上下結合、聯動整改，立規執紀、剛性整改，以解決問題的成效、轉變作風的成效、促進發展的成效取信于民。把深化黨的群眾路線教育實踐活動后續整改作為“三嚴三實”專題教育的重要內容，嚴格把好集體審議、群眾監督、組織驗收“三道關”，確保完成銷號、達標交賬。

三、組織領導

各處室、各直屬單位要把開展“三嚴三實”專題教育作為一項重大政治任務，切實加強組織領導，始終以嚴而又嚴、實而又實的作風組織開展，確保不走過場、取得實效。

（一）落實領導責任。我局“三嚴三實”專題教育在局黨組領導下開展，由局辦公室牽頭組織實施。各處室、各直屬單位主要負責同志要切實承擔起第一責任人責任，既帶頭接受教育，又進行具體指導，用心抓好重點工作，自始至終把責任扛在肩上。注重發揮領導干部示范帶動效應，引導更多的黨員干部受教育，在全局上下形成踐行“三嚴三實”要求的濃厚氛圍。

（二）強化督查指導。結合黨的群眾路線教育實踐活動整改落實工作和鞏固拓展活動成果情況專項檢查，采取多種形式，加強督促和指導。結合2015年重點工作和“三解三促”活動，局領導班子成員牽頭，有關職能處室和單位參加，適時開展調研督查指導。

（三）注重統籌兼顧。堅持專題教育與日常工作有機融合，與中心組學習、“三會一課”、民主生活會緊密結合，不以抓集中活動的形式開展。堅持講求實效、力戒形式主義，防止簡單以做多少筆記、寫多少文章、修改多少次發言稿來評判專題教育成效。把開展“三嚴三實”專題教育與推進“三抓三促”和完成本處室、本單位重點工作任務結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

市體育局“三嚴三實”專題教育活動——專題學習研討安排表 單位： 日期： 年 月 日 序學習專題及內容（集中研討）領學人 學習時間 學習地點 備注 1 嚴以修身專題 2 嚴以律己專題 3 嚴以用權專題

第四篇：三嚴三實實施方案

XX縣質量技術監督局

開展“三嚴三實”專題教育活動實施方案

按照中共XX縣委組織部召組?2015?XX號文件關于開展“三嚴三實”專題教育的活動要求，以及中央、省市委關于在縣處級以下領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的有關指示精神，結合我局實際，現就在局科級及以下黨員干部中開展“三嚴三實”專題教育制定如下工作方案。

一、指導思想和原則

以學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞推進“四個全面”戰略布局，以總書記系列重要講話為指導和遵循，突出“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，謀事要實、創業要實、做人要實”主題，聚焦“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”，教育引導我局領導干部加強黨性修養，堅持實事求是，改進工作作風，著力解決“不嚴不實”問題，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。開展“三嚴三實”專題教育，要注重把握以下原則：

1.堅持從嚴從實。深入落實全面從嚴治黨要求，以更嚴的標準、更嚴的指施、更嚴的紀律，推動領導干部深入學習、1 自覺踐行“三嚴三實”，明規矩、守紀律、強約束，切實增強思想自覺和行動自覺。

2.堅特問題導向。把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點，緊密結合實際，認真梳理“不嚴不實”問題和具體表現，深入查擺、深刻分析、深度整改，切實解決好“不嚴不實”問題。

3.堅持以上率下。各級領導干部要以身作則、率先垂范；要加強領導指導，充分調動和發揮各級黨組織的自覺性和主動性，切實形成一級做給一級看、一級帶著一級干，上行下效、以上率下的良好局面。

二、學習時間和參加范圍

“三嚴三實”專題教育從今年7月開始，用6個月左右的時間，在全局科級及以下黨員干部中開展“三嚴三實”集中學習教育。

三、學習內容和學習形式

開展“三嚴三實”專題教育，要不折不扣落實中央、省委、市委有關文件要求和會議精神，牢牢抓住專題黨課學習、專題黨支部學習研討、活動落實情況盤點、完善制度機制、專題組織生活會5個關健動作，細化措施，狠抓落實，務求實效。

1.書記帶頭講專題黨課。單位黨組書記都要帶頭講“三嚴三實”專題黨課，帶動專題教育開好局、起好步，7月中旬完成。

領導干部黨課要緊扣“三嚴三實”要求，聯系本地區本部門單位實際，聯系黨員干部思想、工作、生活和作風實際，講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求。要深入學習思考，把各級精神要求領會透徹，自己動手撰寫黨課講稿。要深入調查研究，找準并點出領導干部思想上的模糊認識、存在的“不嚴不實”問題、出現的反面案例，深刻剖析根源，明確努力方向。講黨課要入情入理、講出共鳴，增強貼近感、現實感，防止照本宣科、泛泛而談，避免千篇一律、面面俱到；要緊扣“三嚴三實”主題，突出重點，不能以工作部署、業務輔導等代替。

2.扎實開展專題學習研討。分3個專題開展學習研討，每個專題大體1-2個月時間，年底前完成。專題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關’；專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”；專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。

一是原原本本學習。重點學習總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，重點研讀《xxx談治國理 政》、《xxx關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，認真學習中央組織部、中央紀委機關組織編寫的《領導干部違紀違法典型案例警示錄》、《優秀領導干部先進事跡選編》。堅持個人自學與集中學習相結合，每個專題集中學習不少于3次，每次不少于半天時間，保證規定書目原原本本學習一遍，不能以其他形式代替原原本本學習。

二是深入研究討論。每個專題至少組織1次集中討論或座談會。每位領導干部都要把自己的思想、職責、工作、行為、變化擺進去，聚焦“不嚴不實”問題，圍繞思想困惑、認識模糊的問題，習以為常、司空見慣的問題和工作中的重點難點問題、群眾關心關注的問題，深入研究討論。采取討論前撰寫發言提綱，討論時逐一發言、集中研討，討論結束后總結收獲體會的形式，組織領導干部談認識感受，差距不足，互相啟發，在深入討論中發現問題、找到癥結，在思想碰撞中加深交流、形成共識，在認識深化中明確努力方向、制定具體措施。要在媒體、網絡開設研討陣地。用好研討成果，營造學習研討的濃厚氛圍。

3.精心組織召開專題組織生活會。專題民主生活會在2016年1月底完成。要發揚教育實踐活動召開民主生活會的好經驗好做法，堅持高標準、高質量，確保問題查擺到位、黨性分析到位、批評和自我批評到位。

一是深入查擺問題。集中討論，每位黨員干部要結合講黨課、專題學習研討和聯系服務群眾、日常調查研究、指導工作等，采取自己找、群眾提、集體議、談心交心、問卷調查的方式，深入剖析，把“不嚴不實”問題找準擺實、詳列問題清單。

修身不嚴方面。主要是理想信念不牢、宗旨意識淡薄、黨性修養不深、格調情操不高。表現為：有的干部對黨不夠忠誠，表面一套背后一套，犯自由主義，對黨和政府的決策部署、對上級領導妄加揣測；有的不能很好的認識改革、對待改革，在改革的大潮面前，沒有辯證地擺正參與者和推動者的關系，考慮個人職位、職稱、待遇多，對單位發展貢獻考慮的少；有的理想信仰缺失、黨性修養不夠，有的宗旨服務意識、大局意識不強、主動服務發展的觀念不夠，對“三引一促”等重點工作還停留在口頭上，落實不到行動上。

用權不嚴方面。主要是特權思想嚴重、濫權枉法、以權謀私。表現為：有的收費不規范、罰款不完全依照政策法規，自由裁量權的問題仍然存在；有的執法不嚴，執法收費透明度差，人情案、關系費還有一定影子；有的有法不依，重處罰輕監管、重審批輕監管的問題仍然突出；有的無故空崗、擅自離崗、玩手機、聊微信等紀律松弛的現象屢禁不止等。

律己不嚴方面。主要是心無敬畏、目無法紀、為政不廉。表現為：有的對黨的政策規定表面服從，卻私底下“說三道 四”，甚至大談“歪理邪說”；有群眾和企業對個別單位的個別人員還有反應；有的在執行組織紀律上，思想浮躁、紀律松弛、工作說起來都能干，實際做起來什么也干不成；有的對市局安排布置的重要工作、熱點事項推進不快、辦事效率不高，只求過得去，不求過得硬；有的對八項規定等要求不以為然，一些領導、特別是直屬單位的中層，到企業食堂就餐、去偏遠地方吃請、收受電子購物證券的苗頭有所出現；有的還存在個人主義，以同學會、老鄉會為“幌子”，搞團團伙伙，拉幫結派。

謀事不實方面。主要是脫離實際、好高鶩遠、急功近利。表現為：有的熱衷于搞形式主義，以會議落實會議，以文件落實工作，考慮基層實際不夠；有的闖勁不足、把握特點規律不深，習慣于按舊體制、舊模式來思考問題、安排工作，不思進取，安于現狀，缺乏爭創一流的信心和勇氣；有的不跟現實、能力不夠，小成即滿、開拓進取意識不強；有些缺乏新常態下解決遇到的新困難、新矛盾、新問題的決心等。

創業不實方面。主要是畏首畏尾、墨守成規、不敢擔當。表現為：有的在關鍵時刻“頂不住、用不上、拉不出”；在效能建設上，用權隨意、庸政懶政的問題沒有得到根本解決；有的對實際情況一問三不知；對市局安排部署的好多工作有“上急下不急、上催下不動”的現象，浮在面上，不能有效落實；有的愛耍“小聰明”，搞“虛實相間”，攬功諉過等。做人不實方面。存在不敢擔當、推諉塞責的問題，表現為：有的思路不清，遇到困難采取退縮、躲避、迂回的態度，缺乏面對困難的勇氣和解決問題的信心；有的工作態度不積極主動，得過且過，不求有功但求無過，當一天和尚撞一天鐘；有的熱衷于上推下卸、八面玲瓏，對組織不講實話、不見真心，當面一臺、背后一套。

“不嚴不實”問題具體到不同地方和單位表現形式、危害程度均有所不同，各單位要以更嚴更實的要求，緊密結合實際，認真分析查找，確保將問題找準確、找具體。

二是認真撰寫心得體會等學習材料。對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入查擺“不嚴不實”問題，進行黨性分析，確保見人見事見思想。

三是嚴肅開展批評和自我批評。把批評和自我批評這個有力武器拿起來、用起來，開展積極健康的思想斗爭。黨組書記要帶頭剖析個人問題，嚴肅認真地指出每名班子成員的問題和不足。每名同志發言，要圍繞“三嚴三實”要求，深入剖析自身存在的問題及產生原因，提出整改措施和努力方向，其他同志要逐一對其提出批評意見。班子成員要對自身問題主動擔責、敢于亮丑，對同志們的問題不含糊、不護短，真正使領導干部受到一次深刻的黨性教育和鍛煉。黨組成員要加強對下級黨組織和分管部門單位專題民主生活會和組織生活會的指導，并以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。

4.抓好整改落實和立規執紀。把“不嚴不實”問題整改和立規執紀工作貫穿專題教育始終，一開始就整改、就抓實。對教育實踐活動中尚未完成的整改任務，要結合專題教育繼續抓好整改；對專題教育中查擺的問題，領導班子要制定工作方案，領導干部要制定具體措施，逐項逐條抓好整改。

四、注重結合實際工作

開展“三嚴三實”專題教育，要堅持圍繞中心、服務大局，大力弘揚XX精神，緊密聯系思想工作實際，與全面加強黨的建設、持續推動作風轉變、加快全市改革發展穩定等有機結合起來，不斷增強專題教育的實效。

1.要在踐行“三嚴三實”中大力加強黨的建設。要結合專題教育活動，以嚴的精神和實的措施，認真落實黨建工作責任制，不斷推進黨的建設上水平。要進一步強化本職意識，拿出足夠的時間和精力研究黨建工作。要教育引導黨員干部恪守黨性原則，講政治、嚴紀律、守規矩，不折不扣地貫徹落實市局黨組決策部署。

2.要在踐行“三嚴三實”中密切黨群干群關系。要結合專題教育，進一步深化拓展干部直接聯系服務群眾“結親連 心”活動，在“干部全參與、群眾全覆蓋”的基礎上，重點圍繞干部作風、辦事程序、辦事實效、服務態度、服務企業、服務群眾等六個方面，深入查找群眾普遍關注、反映強烈的突出問題，明確責任人和時間進度，嚴格督察問效，確保問題得到有效解決，取得群眾滿意的效果。通過聯系服務群眾，使干部真切了解群眾期盼要求，深刻反思不嚴不實的現實危害，從中受教育，自覺轉作風，從根本上密切黨群干群關系。

3.要在踐行“三嚴三實”中實現攻堅克難。充分運用專題教育成果，內強外拓，發力趕超，爭先進位，堅決克服等待觀望不真干、紙上談兵不實干、畏難發愁不肯干等問題。落實2015年全局各項工作目標任務，力爭年底工作上新臺階。各級黨員干部要團結一心、全力以赴、敢于擔當、攻堅克難，持續推進質監事業服務全縣經濟社會發展。

五、組織領導

本單位“三嚴三實”專題教育在局黨組領導下進行，局辦公室組織實施，各股室根據各自職責，分工合作做好工作。

1.落實領導責任。各部門負責人要切實擔負起本部門專題教育的領導責任，對專題教育的安排部署、組織協調、深入推進、督導指導、實際成效等負責。主要負責同志要強化擔當意識，認真履行“第一責任人”的職責，切實把專題教育擺在突出位置，既要帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，自始至終把責任扛在肩上，從嚴從實、抓 緊抓好。分管領導要按“一崗雙責”的要求，加強跟蹤指導，指導所分管單位扎實開展好“三嚴三實”專題教育活動。

2.明確工作分工。專題教育的政治性、關聯性、實踐性都很強，各科室及各單位要密切配合、協同推進。辦公室作為牽頭部門，要主動加強與各單位的溝通協調，深入研究謀劃，加強工作指導，把握進度節奏，抓好督促檢查；其他各部門要形成正確導向，帶動廣大黨員群眾積極支持參與，為專題教育順利健康開展營造良好氛圍。

3.強化督查考核。抓專題教育情況，要作為今年黨建工作述職評議考核、科學發展綜合考核的重要內容，年底抓好考核評議。要結合日常工作開展，加強對開展專題教育經常性的督促檢查和跟蹤問效。各部門按照局“三嚴三實”的具體工作方案，對專題教育開展情況，向局辦公室寫出工作報告。

XX縣質量技術監督局

2015年7月5日

第五篇：三嚴三實實施方案

各基層司法所、局機關各科室：

為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設，根據中央、自治區黨委和地委、縣委關于開展 “三嚴三實”專題教育相關要求，結合司法局實際，制定如下實施方案。

一、總體要求

深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略布局，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，以“學習‘三嚴三實’、踐行‘三嚴三實’”為主題，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實干、推動教育改革發展穩定上見實效。堅持從嚴要求，強化問題導向，注重講求實效，真正把自己擺進去，著力解決理想信念動搖，宗旨意識淡薄，黨性修養缺失等問題；著力解決缺乏真抓實干精神，不負責任、不敢擔當，有令不行、有禁不止、自行其是等問題；著力解決不守紀律、不講規矩，對黨不忠誠、做人不誠實，法紀觀念不強、頂風違紀搞“四風”等問題，推動領導干部把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為準則，爭做“三嚴三實”的好干部。

二、方法措施

“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，作為嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，要融入領導干部經常性學習教育和實際工作中，不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動。從6月份開始，堅持以上率下、示范帶動。局黨支部帶頭開展“三嚴三實”專題教育，堅持高標準、嚴要求，以堅定的信念、決心、行動作出示范，全體領導干部要立足承上啟下、負責一方的實際開展專題教育，努力當好忠誠、干凈、擔當的標桿，立足本職崗位開展專題教育，把“三嚴三實”要求體現到履職盡責、做人做事的方方面面。堅持把思想教育、黨性分析、整改落實、真抓實干、立規執紀緊密結合、貫徹始終，教育引導領導干部加強黨性修養，堅持實事求是，改進工作作風。

（一）黨支部帶頭講“三嚴三實”專題黨課

6月底前以講“三嚴三實”專題黨課啟動專題教育。黨書記將緊扣“三嚴三實”要求，聯系我局實際，聯系黨員干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭為全局黨員干部講一次黨課；其他黨支部成員也要在分管科室或所在黨支部講一次專題黨課；促進黨員干部深刻理解“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，清醒認識“不嚴不實”問題的具體表現和嚴重危害，提出明確要求，發揮帶學促學作用。

（二）認真開展“三嚴三實”專題學習研討

深入學習總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，要讀原著、學原文、悟原理，重點研讀《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》《領導干部“三嚴三實”學習讀本》《優秀領導干部先進事跡選編》《領導干部違紀違法典型案例警示錄》。在個人認真自學基礎上，重點分3個專題開展學習研討，大體上每兩個月1個專題，進一步增強研討的針對性和實效性，黨支部中心組每個專題安排集中學習不少于1天，專題研討不少于2天。

專題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”

每名黨員領導干部要認真查擺黨性修養和理想信念方面存在的“不嚴不實”的突出問題，重點研討如何堅定中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。組織領導干部赴西柏坡教育基地學習，接受革命傳統教育，提高黨性修養。

專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”

重點安排學習如何遵守黨章。每名領導干部要認真查擺遵守黨的政治紀律和政治規矩方面存在的“不嚴不實”的突出問題。組織領導干部重點研討如何嚴格遵守黨章，落實總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威；維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權限辦事；服從組織決定，不跟組織討價還價；管好親屬和身邊工作人員。

專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象

查擺在嚴以用權、真抓實干上存在的突出問題。組織領導干部重點研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律，依法行政、為政清廉；如何堅持民主集中制，自覺接受監督；如何堅持從實際出發謀劃事業、敢于擔責、“為官有為”，在工作落細落小落實上下功夫，切實解決調研、辦文、部署工作、推進落實、事中事后監管、追責問責等實際工作中存在的“不嚴不實”問題，努力創造出深受基層歡迎、實實在在的工作業績。

要緊密結合日常工作和學習教育，采取個人自學、集體學習、研討交流、專家輔導、主要負責同志上黨課、學習先進人物事跡、開展“黨風廉政建設宣傳教育活動月”、警示教育等靈活多樣、務實管用的方式抓好專題學習研討。學習研討題目可在上述三個題目基礎上，從實際出發，適當細化調整，使學習研討更加深入、更有質量。

（三）召開“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會

12月底前，以踐行“三嚴三實”為主題，局黨支部召開2015民主生活會，每一名領導干部都要對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，充分征求干部群眾意見，在“三聚焦三解決三爭當”基礎上開展“三對照三檢查三提升”，深入查擺“不嚴不實”問題，進行黨性分析，嚴肅認真開展批評和自我批評。總支、支部召開組織生活會。

（四）強化整改落實和立規執紀

要認真梳理匯總各專題“不嚴不實”突出問題和實際表現清單，堅持邊學邊查邊改，切實解決“不嚴不實”突出問題；領導干部帶頭，針對問題一項一項整改，按照黨的群眾路線教育實踐活動“三張清單工作法”要求進行專項整治，嚴格正風肅紀。針對“不嚴不實”問題，建制度、立規矩，強化剛性執行，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化，不斷取得作風建設新成效。

三、工作要求

（一）落實工作責任

“三嚴三實”專題教育在局黨組領導下進行。具體統籌協調、組織實施和督促檢查工作，由辦公室牽頭；各科室給予積極配合支持。領導班子成員要充分認識“三嚴三實”專題教育的重大意義，將“三嚴三實”專題教育作為重要政治任務，納入重要議事日程，以從嚴從實作風開展專題教育。主要負責同志要承擔起第一責任，把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，納入黨建工作述職評議考核的重要內容。

（二）強化督促檢查

采取座談交流、專題調研、隨機抽查等形式，對專題教育情況進行督促和指導。重點督促檢查班子成員是否聯系實際講好專題黨課；黨組是否按要求認真開展“三嚴三實”學習研討；領導班子和領導干部是否召開高質量的專題民主生活會；各領導干部是否真正做到邊學邊查邊改、整改落實和立規執紀取得實效。

（三）加強宣傳引導 以“踐行‘三嚴三實’要求，樹立忠誠、干凈、擔當新形象”為主題，加強正面宣傳引導，充分發揮報刊、網絡等媒體作用，宣傳交流學習體會文章、先進典型案例和專題教育成效，營造良好氛圍。

（四）注重統籌兼顧

把開展“三嚴三實”專題教育，與貫徹落實十八屆四中全會精神、推進依法治國相結合，與完善“五一三”法律服務體系相結合，與司法行政工作創新發展相結合，統籌安排，協調推進，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。