第一篇：學校消防安全宣傳教育工作計劃

龍四小學消防安全教育工作計劃

龍子湖第四小學

龍子湖第四小學消防宣傳教育是關系全校師生生命的一項重要活動，它關系到師生的生命安全、財產損失，消防教育的好壞直接影響學校教育教學發展大局。為嚴格落實消防工作責任，有效預防火災和減少火災危害，進一步提高公共消防安全水平，根據《中華人民共和國消防法》和《國務院關于加強和改進消防工作的意見》（國發〔2011〕46號）等有關規定，加強對師生的消防宣傳教育刻不容緩，為提高全校師生的消防意識，特制定學校消防宣傳教育工作計劃。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指針，以創平安校園為目標，以落實消防宣傳教育、消防安全責任為重點，加大消防宣傳力度，加大消防管理措施，為創平安校園營造良好的消防安全環境。

二、工作目標及任務 1．充分發揮學校宣傳墻報、文化櫥窗、廣播室、社團活動課等宣傳陣地，采取師生喜聞樂見的形式，運用現代傳媒體手段，廣泛開展消防宣傳教育活動，將“人人重視生命、個個關注消防”的平安理念落實到每個師生之中。2．積極開展一些具有針對性、知識性、互動性、感染性較強的活動，讓師生參觀后既感到新鮮有趣，又能學有所得。3．組織開展消防常識的培訓，比如消防器材的使用、消防器材的用途及操作規程，火災后應采取那些逃生常識。4．落實公共場所消防器材的保養、維修、管理責任人，明確公寓消防器材管理責任人。5．按照學校統一部署，結合區、城鎮辦事處消防隊的要求，集中時間，集中精力對學校開展一至兩次的校園安全隱患的大排查，大整改的保安活動。

三、具體措施及要求 1．健全機構，加強領導，為加強消防宣傳教育工作的領導與管理，學校成立以書記為組長，校長，副校長為副組長，幾位教師為成員的消防宣傳教育領導小組，下設辦公室，某某同志任辦公室主任。2．建立和完善消防宣傳教育管理制度，明確消防宣傳教育工作職責，確定專人負責，逐級簽訂消防安全責任書，制定消防宣傳教育工作計劃，完善消防宣傳教育工作檔案。3．消防宣傳教育納入學校課堂教學計劃，每學期利用社團活動課開展一至兩次大型的消防知識講座。4．組織學生開展一次疏散逃生自救演練的現場活動實況（現場）。

四、活動安排

1．元月成立消防宣傳教育領導小組，制定消防宣傳教育工作計劃。2．二月對學校院內進行一次全面的消防安全隱患的大排查中發現的隱患整理成條，并邊整邊改。3．三月召開處室、年級及消防宣傳教育成員會議，貫徹消防宣傳教育有關要求，任務的動員會，簽訂消防安全責任書。4．四月組織學生會、團委會、各班宣傳宣委員利用校園文化櫥窗、教室板報消防宣傳教育專刊一期，四月中旬開展一次全校性的消防知識講座。5．五月組織開展“消防知識演講會，并對全校教學樓、實驗樓、公寓樓等走廊階梯張貼疏散和安全出口處警示標志。6．六月組織各處室義務消防員、實驗室、圖書室工作人員及各班正副寢室長進行消防培訓。

7．七月組織學生參觀消防知識及有關消防案例圖片展覽。8．八月下旬組織新生消防知識講座及骨干成員培訓。9．九月對校園內的消防器材檢查維修，組織學生開展一次消防知識辨認會，出消防知識專刊一期。

10．十月制定滅火疏散預案，并組織師生開展疏散逃生演練。11．十一月對全年消防宣傳教育活動資料整檔成冊。12．十二月總結評比。篇二：2015年學校消防安全工作計劃

北林子校區消防安全工作計劃 以黨的十八屆四中全會為指導，深入貫徹落實習近平總

書記關于安全生產一系列重要指示，牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，提高安全防范意識，完善消防設施，強化安全監管，立足安全防范，建立長效機制。加大校園消防安全建設力度，確保學校消防安全。

扎實履行責任，動員學校師生，全面排查整治火災隱患，健全和完善消防工作“黨政同責、一崗雙責”機制；建立健全各項消防安全制度，細化各項消防安全工作，實現消防安全管理工作機制長效化。強消防宣傳教育工作，積極開展消防安全培訓和消防應急演練，努力提高師生快速反應能力和自救自護能力。

（一）加強領導，全面落實消防責任制。加強學校消防

組織機構和隊伍建設，加大消防投入，確保消防設施完好有效。領導班子牢固樹立“以人為本、安全第一”理念，建立和落實“黨政同責、一崗雙責”機制，把消防責任落實到每個部門、崗位和個人。嚴格執行消防工作責任制和事故責任追究制，切實做到職責明確，問責有人。從校長到班主任、科任教師、門衛層層簽訂安全責任狀。建立健全校園消防安全檢查領導小組。

（二）加強消防安全教育和培訓。依據《中小學公共安全教育指導綱要》，制定消防安全教育計劃，落實好教材、教案、教師和課時，認真開展“四個一”活動：上一堂消防安全教育課；開展一次消防安全專項檢查；辦一期消防安全黑板報；一次消防應急演練。利用課堂、校園廣播、板報、櫥窗、手抄報、宣傳標語、班會、隊會等形式，廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳，組織開展中小學生消防知識演講比賽、手抄報比賽、手抄報展覽等活動，加強用電、用火、用氣的教育。主要形式以班級為單位，對各班級人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，配合政府做好師生森林防火宣傳教育，禁止師生野外用火。

（三）全面提升消防安全應急措施。消防設備設施要定期進行檢查，定期更換，定期保養，確保安全有效。要建立健全應急救援隊伍，組織學校專人管理消防工作，制定科學、實用的消防安全預案，并精心組織消防演練，不斷提高師生應急逃生和自救自護能力，并以此檢驗預案的可操作性，及時對預案進行調整、補充和完善。日常工作中要注意班級教室后門的常開，排除安全隱患、標識的明確。

（四）規范消防安全臺帳。實時、實地填寫各項消防安

全工作記錄表、巡查檢查表，收集、檢查、整理成檔案。篇三：2015年學校消防安全工作計劃

2015年第二民族高級中學 消防安全工作計劃 學校消防安全工作堅持“預防為主、防消結合”的方針，牢記有關領導“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的教導，牢固樹立安全無小事、人民生命財產重于泰山的觀念，貫徹學校“安全、質量、服務、特色”的工作方針，把“安全”擺在學校工作的首位。為進一步加強我校消防安全工作，落實消防安全責任制，給全校師生營造一個安全、和諧的良好工作、學習、生活環境，特制定本計劃。一．加強領導，全面落實消防責任制。加強學校消防組織機構和隊伍建設，加大消防投入，確保消防設施完好有效。領導班子牢固樹立“以人為本、安全第一”理念，建立和落實“黨政同責、一崗雙責”機制，把消防責任落實到每個部門、崗位和個人。嚴格執行消防工作責任制和事故責任追究制，切實做到職責明確，問責有人。從校長到班主任、科任教師、門衛層層簽訂安全責任狀。建立健全校園消防安全檢查領導小組。

二.加強消防安全教育和培訓。依據《中小學公共安全教育指導綱要》，制定消防安全教育計劃，落實好教材、教案、教師和課時，認真開展“四個一”活動：上一堂消防安全教育課；開展一次消防安全專項檢查；辦一期消防安全黑板報；一次消防應急演練。利用課堂、校園廣播、板報、宣

傳標語、班會、等形式，廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳，加強用電、用火、的教育。主要形式以班級為單位，對各班級人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，配合政府做好師生森林防火宣傳教育，禁止師生野外用火。三.全面提升消防安全應急措施。消防設備設施要定期進行檢查，定期更換，定期保養，確保安全有效。要建立健全應急救援隊伍，組織學校專人管理消防工作，制定科學、實用的消防安全預案，并精心組織消防演練，不斷提高師生應急逃生和自救自護能力，并以此檢驗預案的可操作性，及時對預案進行調整、補充和完善。日常工作中要注意班級教室后門的常開，排除安全隱患、標識的明確。

四.規范消防安全臺帳。實時、實地填寫各項消防安全工作記錄表、巡查檢查表，收集、檢查、整理成檔案。2015年1月5日篇四：消防安全宣傳教育工作實施方案 **中學消防安全宣傳教育工作計劃

為全面普及消防安全常識，提高廣大師生掌握撲救初起火災、及時組織引導人員疏散逃生和查改常見火災隱患等“三個能力”，積極推動消防工作社會化進程，維護社會安全穩定，我校決定開展消防安全宣傳教育活動。特制定此工作計劃：

一、組織機構

為開展好此次活動，確保成效，特成立以校長為組長，工會主席朱磊為副組長，各科室組長、班主任為成員的領導小組。領導小組負責整個活動的督促、指導、協調、檢查、考核等工作。

二、指導思想

以鄧小平理論，“三個代表”思想為指導，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞社會主義新農村建設，宣傳消防法規、普及消防知識，引導廣大人民群眾積極投身消防公益事業，為建設平安潘津、構建和諧社會，創造良好消防輿論氛圍。

三、活動的步驟和內容

1、進一步加強消防宣傳進校園。開展消防教育宣傳活動，提升校園消防安全環境，加強消防知識進課堂工程，在學校教育中加入消防安全常識教育，采用校園廣播、開展消防宣傳授課等形式加強校園消防宣傳，達到“以學生帶動家庭、以家庭帶動社會”的消防安全宣傳工作之目的。

2、積極開展“春季開學第一課”消防安全宣傳活動，主要有評 比一次消防安全家庭作業、上一節消防安全課、出一期消防安全黑板報、觀看一次火災案例警示片、召開一次消防主題班會、開展一次疏散逃生自救演練、印發一封《致中小學生的一封信》、開展一次教職工技能專題培訓、寫一篇消防安全教育活動心得體會。通過“十個一”活動促進消防進學校，切實增強廣大學生及學生家長的消防安全意識。

3、開展“消防少年志愿者”活動，結合“社會主義新農村”主題教育，組織少年學生接受培訓，發揮“小教員”作用，下鄉開展消防常識、滅火逃生知識的宣傳普及。開展消防法律法規宣傳教育。

4、建立暢銷機制，切實加大學校消防安全宣傳教育工作力度。要進一步深化消防宣傳工作，將消防安全教育納入教學計劃，全面對學生進行消防安全知識教育、全員進行滅火應急疏散的演練。每學年組織開展至少一次的滅火應急疏散預案演練，切實增強師生消防安全意識和自防自救能力。

四、幾點要求

1、提高認識，加強領導，落實責任。要充分認識校園及周邊消防安全工作對維護社會穩定、構建和諧社會的重要意義，維護校園消防安全、加強學生消防安全意識工作作為一項重要的政治任務，要迅速落實文件精神，成立專門的領導組織，落實專人負責此項工作的組織和實施，確保活動“人員、時間、內容、成效”四落實。

2、認真組織，貫徹落實，建好臺帳。要切實開展好此次活動，加強對校教職工進行一次消防安全教育，對學校進行一次安全檢查，做到及時發現隱患、整改隱患，并做好經常登記備案。對在活動中落實到位與不到位的處室進行通報。

3、廣泛動員，加大宣傳，營造氛圍。要積極利用現有的宣傳陣地，多方位、多角度的進行宣傳。通過校園廣播等形式加強消防安全宣傳教育，打牢學校師生們的“學安全、講安全”思想基礎，積極營造“平安、和諧”的校園消防安全工作氛圍，筑起牢固的夏季防火屏障。對在活動期間涌現出的好做法、好經驗，及時進行總結，樹立學校良好的育人形象。

二〇一五年三月二日篇五：小學消防安全工作計劃

中沙海小學消防安全工作計劃

一、指導思想：

為進一步貫徹《消防法》指出的“消防工作貫徹預防為主，防消結合”的方針，充分認識學校消防工作的重要性和必要性，我校緊緊圍繞“小學生消防安全教育”主題，以“隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山”的為指針，對師生負責為宗旨，認真處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把消防安全納入我校重要議事日程，采取必要措施，保障學校消防安全工作落到實處，為教職工和學生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

二、工作措施

1、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規定懸掛上墻。

2、制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。

3、學校每學期組織消防安全的宣傳教育和消防演習，開展消防知識講座。

4、每學期每班組織召開一次消防主題班會。

5、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患，火災隱患整改率達到95%以上。

6、將消防常識納入教學內容，使學生做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器；知道火災的危害性，知道自救逃生常識，學生受教育率達到100%。

三、具體做法

1、加強學校消防安全工作的領導。根據教育局安全工作要點，為加強學校安全工作的領導，確保安全工作的實施。學校成立了以 校長為組長，各班主任為成員的領導小組。分工具體，責任落實。領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業心和責任感，各司其職，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體教職工和學生能在良好的環境中工作、學習。

2、貫徹落實各項消防安全制度為進一步保證各項消防制度的貫徹與落實。我校制訂學校消防計劃、學校防火預案等制度與方案。（1）認真學習執行上級部門關于學校消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確責任，及時檢查總結，把消防工作納入教師年終工作考核。（2）修訂完善學校消防工作暫行規定，具體制訂常規教育制度，加強督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴格按規定執行，防止學生傷害事故發生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。（3）利用多種形式和渠道，對學生進行消防安全知識教育，加強防火教育。

（4）認真安排好值班，當日值日教師要每天檢查教室門窗及外來人員進入學校要嚴格控制，杜絕無關人員進入校園。（5）定期檢查各類器材、教室，發現消防安全隱患要及時報告。加強校園綠化過程中的安全防范，發現問題及時整改。（6）各班在學生離校前必須切斷所有電源，以杜絕一切隱患。

3、貫徹安全第一，預防為主的方針 做好學校消防工作，關鍵是要防范于未然。繼續實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。

4、全面開展消防大檢查 學校每月都要對每個角落進行地毯式的大搜查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患，在學校消防中發揮班主任的主力作用。健全安全工作臺帳資料，即安全工作計劃、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內容、安全工作有關文件和要求。

5、總結經驗 每學期都要對學校消防安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的教職工，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。

第二篇：學校消防安全宣傳教育主要任務

1、學校應落實相關學科課程中消防安全教育內容，針對不同年齡段學生分類開展消防安全教育;每學年組織師生開展疏散逃生演練、消防知識競賽、消防趣味運動會等活動;有條件的學校應組織學生在校期間至少參觀一次消防科普教育場館。

2、學校應利用“全國中小學生安全教育日”、“防災減災日”、“科技活動周”、“119消防日”等集中開展消防宣傳教育活動。

3、小學、初級中學每學年應布置一次由學生與家長共同完成的消防安全家庭作業;普通高中、中等職業學校、高等學校應鼓勵學生參加消防安全志愿服務活動，將學生參與消防安全活動納入校外社會實踐、志愿活動考核體系，每名學生在校期間參加消防安全志愿活動應不少于4小時。

4、校園電視、廣播、網站、報刊、電子顯示屏、板報等，應經常播、刊、發消防安全內容，每月不少于一次;有條件的學校應建立消防安全宣傳教育場所，配置必要的消防設備、宣傳資料。

5、學校教室、行政辦公樓、宿舍及圖書館、實驗室、餐廳、禮堂等，應在醒目位置設置疏散逃生標志等消防安全提示。

6、各級黨校、行政學院應將消防安全納入領導干部培訓內容。

第三篇：消防安全宣傳教育2015年工作計劃

棣文發〔2015〕19號

《全民消防安全宣傳教育綱要（2011-2015）》2015工作計劃

根據省網信辦、公安廳、教育廳、民政廳、農業廳、文化廳、衛計委、新聞出版廣電局、安監局等9部門聯合印發的《關于推進消防安全宣傳教育進機關進學校進社區進企業進農村進家庭進網站工作的指導意見》文件精神，扎實推進消防安全宣傳教育進機關、進學校、進社區、進企業、進農村、進家庭、進網站（以下簡稱消防宣傳“七進”）工作，著力提高全民消防安全素質，增強社會抗御火災能力，維護社會安全穩定大局，特制定《全民消防安全宣傳教育綱要（2011-2015）》2015工作計劃。

一、指導思想和工作目標

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹落實總書記關于公共安全宣傳教育的重要指示精神,發揮職能部門齊抓共管合力，扎實開展消防宣傳“七進”工作，進一步增強全民消防安全意識，提高公眾防范火 災、撲救初起火災和疏散逃生能力，提高全社會抗御火災的能力和水平，減少火災危害，為建設經濟文化強市，全面建成小康社會，創造良好的消防安全環境。

多措并舉深入推進消防宣傳“七進”工作，通過廣播、電視宣傳，公益電影放映，公益演出，公益作品展覽等活動，進一步加大媒體消防安全公益宣傳的力度，進一步提升公民消防法律法規意識、消防安全常識知曉率和火災自防自救能力，保持全縣火災形勢持續平穩。

二、活動主題

深化法律七進，服務科學發展，普及法律知識，共建和諧社會。

三、工作重點

1、成立無棣縣文廣新局消防安全宣傳教育領導小組，小組負責消防安全相關活動安排及各項制度制定、內部消防安全會議召開等相關事宜。

責任單位（科室）：辦公室、文化市場科。

2.把消防安全知識作為機關干部職工學習的重要內容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查，進一步加強廣大黨員干部安全消防意識。

責任單位（科室）：辦公室、文化市場科。

3.要緊密結合我縣實際，積極開展面向廣大群眾的法制宣傳教育工作，每個社區、村基層文化中心均配備防火書籍。

責任單位：圖書館、文化科。

4.依托“送文化下鄉”活動、公益文化電影放映活動，編排居民群眾喜聞樂見的法制類文藝節目，使廣大居民群眾 在寓教于樂中潛移默化地學習和掌握法律常識，努力提高居民的法律素質。

責任單位（科室）：文化館、電影公司

5、利用消夏廣場舉辦消防專場文藝演出活動，提高全員消防意識。責任單位（科室）：文化館

6、利用各鎮（街道）綜合文化站及社區（村）基層文化服務中心開展消防知識講座，利用文化宣傳櫥窗，張貼各類防火常識，增強基層群眾消防意識以及滅火技能。責任單位（科室）：文化科

7、利用廣播、電視媒體普及大眾消防安全常識，倡導安全用火、用電習慣，指導家庭查找、消除火災隱患。責任單位（科室）：電視臺、廣播電臺

四、活動要求

（一）各單位、科室要緊密結合實際，認真研究“消防宣傳七進”活動的實施方案，認真組織開展好“消防宣傳七進”活動。并要定期檢查活動的開展情況、活動中存在的具體問題，采取有力措施，切實加以解決，確保“七進”活動在范圍內順利實施。

（二）各單位要充分發揮宣傳主渠道作用，全面做好“消防宣傳七進”活動的宣傳報道工作。利用廣播、電視、報刊、網絡等媒體及時宣傳報道“七進”活動的進展情況及先進經驗，激勵引導更多的機關、社區、學校、企業、單位和公民參與到活動中來，營造有利于“七進”活動不斷深入的輿論氛圍。

無棣縣文化廣電新聞出版局 消防安全宣傳教育領導小組

組 長：董昭武

副組長：趙春滄、付 軍

成 員：張振貴、高 潔、郭慶坤 安全聯絡員：高 潔

領導小組下設辦公室，辦公室設在文化中心文化市場科，張振貴同志任辦公室主任。

領導小組的職責是負責消防安全相關活動安排及各項制度制定、內部消防安全會議召開等相關事宜。

無棣縣文化廣電新聞出版局 2015年8月10日

第四篇：學校消防安全宣傳教育月活動總結

****學校消防安全宣傳教育月活動總結

為了進一步普及消防安全知識，切實提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，全面貫徹落實教體局消防安全月活動通知精神。我校于11月3日至11月28日開展了以“全民消防，生命至上”為主題的消防宣傳月活動。通過廣泛開展消防安全宣傳教育，大力普及消防安全常識。為平安和諧的校園教育創造了良好的消防安全環境。現總結如下：

一、成了消防安全工作領導小組

為把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，我校建立和健全了各項安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強組織領導，成立了以消防安全工作領導小組。

組 長：*** 副組長：*** 組 員：***

組長的統一指揮，協調一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。

二、廣泛開展消防安全宣傳教育活動

我校在消防安全“119”宣傳教育活動中，始終堅持以“全民消防，生命至上”為主題。廣泛開展“七個一”主題宣傳教育活動，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護的意識和能力。

1、召開全校安全工作會議，學校領導對我校消防安全宣傳教育周活動作了安排部署，營造出濃郁的育人氛圍。

2、開展了“消防安全黑板報”評比活動，板報內容有消防日的介紹、逃生誤區、火災處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標語、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫，成為了各班黑板報上宣傳消防知識的亮麗風景。

3、舉行消防安全及逃生知識班會，制作《北博山學校消防安全及逃生知識》課件，為大家詳細講解了“119”報警時應注意的事項，家庭常見火災的預防和撲救、滅火器使用知識、消防應急逃生等消防安全知識，切實加強全體學生消防安全及逃生知識意識。

4、觀看消防安全宣傳片，學校利用會議室的大屏幕下載播放了消防安全影片《火海逃生》，組織師生觀看，受到學生的歡迎。

5、發放了消防安全倡議書，呼吁大家做到“四會”（會報火警、會宣傳消防常識、會逃生自救、會糾正一般不安全消防行為）、“三不”（不玩火、不燃放煙花爆竹、不亂撥“119”電話）。

6、開展了一次防火應急逃生演練，11月28日，隨著警報聲響起，各班學生在班主任帶領下，沿著平時早已熟悉的路線，安全、有序的撤離到操場，安全演練取得圓滿成功。

7、開展家長對學校安全工作滿意度調查。

三、全面排查整治校園火災隱患

學校后勤處、安全領導小組成員對學校組織了拉網式消防安全隱患排查，重點對食堂、實驗室、微機室、教室、圖書室、會議室、鍋樓房等處的消防設施作了安全檢查，對老化的電線、滅火器作了檢查，并對過期的滅火器及時更換。確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發生。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。

**學校

第五篇：學校消防安全宣傳教育活動總結

學校消防安全宣傳教育日活動總結

今年11月9月是全國第25個“119消防日”，為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進一步加強我校的消防安全工作，普及消防安全知識，增強我校全體師生的消防安全意識，提高我校抵御火災能力和師生自防自救能力，切實保障我校師生的生命財產安全，消防和減少校園火災事故的發生，我校能認真組織全校師生廣泛開展消防安全宣傳教育活動，并將開展的活動情況作如下總結：

? 加強組織宣傳

? 少先隊大隊部利用晨會時間對學生進行了消防安全知識講座，告訴學生火災發生后如何報警，如何逃生，要求他們愛惜消防設施。

1、校領導利用升旗儀式講話進行宣傳講話，時刻敲響消防安全的警鐘。

2、班主任利用班會時間，為學生上了一堂“消防知識”教育課。在課上講述了：

1、在家如何預防火災；

2、在校如何預防火災；

3、在公共場所如何預防火災；

4、遇到火災怎樣報警；

5、遇到輕微火災怎樣處理；

6、遇到嚴重火災怎樣逃生。通過上述知識的講解，全校師生感觸很深，深受教育。

3、嚴查身邊的火災隱患。學校對校園消防安全設施組織集中排查，重點是對水、電、暖氣檢修一次，對消防設施設備數質量進行清查一遍，對施工操作人員教育一次，切實消除各類火災隱患，防止發生各類安全事故。分類加強師生消防安全教育，提高對常見火災隱患的認知程度，培養關注身邊消防安全的習慣，促使師生主動消除火災隱患。

4、“六個一”消防安全教育。全校開展“上一節消防安全課、一次逃生疏散演練、觀看一次消防隊站或科普教育視頻、完成一次家庭消防作業、制作一次消防安全手抄報”活動。安全教育要突出冬季消防安全常識，重點提醒小學生和幼兒不玩火，并向每位學生家長發放學生安全教育告家長書，布置家庭消防作業，進行消防安全提示；組織、發動師生關閉看消防隊站或消防科普教育視頻，督促學生和家長共同完成“寫一篇消防演講稿、創作一張消防畫（書法）、編制一條消防標語（童謠）、制定一份疏散逃生預案、開展一次消防安全自查、消除一處火災隱患”或其他特色內容的家庭消防作業。

5、展“大手拉小手”活動。通過多種形式的“大手拉小手”活動，組織教師、學生和家長學習消防知識、體驗疏散逃生演練、開展趣味家庭消防技能競賽。

6、“遠離火災”消防安全主題征文比賽。以開展的消除火災隱患、消防家庭作業等情況為主要內容，組織開展“遠離火災”消防安全主題演講稿及手抄報等活動。

二、制定制度，確保安全

我校制定了消防安全應急疏散演練預案，要求全體教職工如遇火災按預案要求，各就各位，各司其職，最大限度的保護全體師生的安全。

開了一次教工消防滅火安全例會。校安全工作分管負責人以此為契機開展廣大師生在校、在家排查火災隱患活動，并按上級要求布置學生在家找出隱患及時上報老師。

三、少先隊大隊部發動學生對自己身邊火災隱患提出建議，防患于未然。布置標語，討論各學生家里的火災隱患，同時也給別的學生提個醒，回家查看相關的地方，即時排除火災隱患。

四、少先隊大隊部安排各班出了一期消防安全知識專刊，并組織了檢查評比，利用現有的消防知識掛圖對學生進行宣傳教育。開展了一次消防安全為主線的主題班會和黑板報專刊。

總之，我們做到了把安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，讓師生知道消防安全無小事，共同強化消防意識，普及消防知識，共創安全文明、和諧的校園。

XXX小學

2017年 11 月 9 日