第一篇：管理學院黨總支創先爭優活動方案

蘇州大學政治與公共管理學院黨總支

創先爭優活動方案

根據學院黨委關于深入開展以“科學發展上水平，特色強院創一流”為主題的創先爭優活動實施方案的要求，結合我院學生黨建工作實際，現就在學生黨員中深入開展創先爭優活動提出以下實施方案：

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，緊密結合院黨建工作和人才培養實際。發揮學生黨員（黨支部）的主體性，充分凸顯學生黨員（黨支部）的先鋒模范作用。

二、主要目標

學生黨員（黨支部）創先爭優活動堅持服務于優良學風為核心的校園文化建設、服務于學生綜合素質提高和加強自身隊伍、組織建設為導向，以“思想爭先、學習爭先、服務爭先”為目標，以培養“政治、思想、學習、作風過硬”的學生黨員隊伍為重點，全面開展創先爭優活動，以良好的精神狀態和有成效的學習與工作業績，努力開創黨總支建設的新局面。

三、主要內容

圍繞創先爭優活動中先進基層黨組織的“五個好”和優秀共產黨員的“五帶頭”，管理學院黨總支要精心設計活動方案、認真制定各項政策、積極搭建工作平臺和努力探索品牌項目，充分發揮學生黨員的先鋒模范作用和學生黨支部的戰斗堡壘作用。

（一）服務奉獻——成立黨員志愿隊，開展志愿服務活動

以黨員志愿隊為載體，搭建學生黨員和入黨積極分子服務同學、服務校園和服務社會的平臺，讓學生黨員和入黨積極分子在服務奉獻中提高社會責任感，增長才干，并提升自身綜合素質。努力打響黨員志愿隊的品牌，成為管理學院學生黨建工作的一張金名片。黨員志愿隊要成為創先爭優的重要“流動”載體，各黨支部要積極響應發動學生黨員和入黨積極分子加入。

（二）黨建論壇——優秀黨員經驗介紹會

黨建論壇旨在通過優秀黨員經驗介紹會滿足廣大同學迫切希望加入中國共產黨，積極向黨靠攏的愿望，幫助其樹立正確的入黨動機，不斷提高自己的思想覺悟和政治敏感度，努力為中國共產黨注入新的血液。同時 宣傳弘揚優秀共產黨員的“五帶頭”精神，為廣大學生黨員樹立模范。各黨支部推薦1-2名優秀學生黨員參加，活動前期展板宣傳我院優秀黨員，中期開展討論會，優秀的黨員學生將與同學們進行交流，后期邀請討論會參加的部分同學隨黨員參與社區助教活動，切身體會學生黨員的生活。

（三）異彩紛呈——優秀黨支部爭創評比制度

鼓勵各學生黨支部圍繞自身特點和優勢，在理論學習、日常工作、組織創新和宣傳及制度建設上積極爭創先進，在個性化發展的同時努力向綜合型黨支部發展。各學生黨支部要以爭創活動為契機，努力凝練自己的特色，形成自己的品牌，逐漸打造支部特色文化。在爭創活動過程中，要依托載體，把解決思想問題和實際問題結合起來，把思想引領和行動示范結合起來，把個人表現和支部作用發揮結合起來，把爭創工作和日常工作結合起來。

（四）結對共建---凝聚力量，加強建設

學生黨支部建設要始終以學生黨支部的主體作用發揮為核心，以實際工作或項目為抓手，以良好的氛圍營造和制度設計為重點，同時努力做好和教工黨支部的結對共建，努力做好和團學組織的共建。基層黨支部要努力發揮學生黨員的工作積極性，不斷加強組織建設、思想建設、制度建設、隊伍建設和文化建設。

四、方法步驟

(一)宣傳動員(2010年9月初—9月底)1.制定實施方案。結合學院黨總支實際制定實施方案，提出明確目標和具體要求。

2.召開動員會議。組織召開動員大會，對創先爭優活動作出具體部署，統一思想認識，號召黨員積極投入創先爭優活動。

3.認真組織學習。組織各黨支部和廣大黨員認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話精神，學習中央及省委部署創先爭優活動的有關文件精神，國家和省中長期教育改革和發展規劃綱要及教育工作會議精神等。

(二)扎實推進(2010年9月底—2012年6月底)

開展以“理想 成才”、“創新 創業”、“感恩 責任”為主題的創先爭優活動。一是針對低年級學生支部和學生黨員開展以“理想 成才”為主題的創先爭優活動。通過“團體培訓－讀書交流－時事論壇－參觀學習－走訪調研－志愿服務”的“活動鏈”和理想成才事跡報告會、理想成才標兵評選等方式開展以“理想 成才”為主題的創先爭優活動。

二是針對中、高年級學生支部和學生黨員開展以“創新 創業”為主題的創先爭優活動。依托“挑戰杯”競賽等傳統項目，專門設立“政治與公共管理學院學生創新創業基金”，引導和激勵學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創新、多出成果、提高素質，發現和培養一批在學術科技上有作為、有潛力的優秀人才，鼓勵學生科學謀劃學業、職業生涯規劃，外塑形象，內強素質，以積極姿態走向社會。

三是針對高年級和畢業班的學生支部和學生黨員開展以“感恩 責任”為主題的創先爭優活動，主要包括以下活動：“感恩、責任”——文明離校活動；“責任、信念、模范”——學生黨支部書記赴嘉興或上海紅色主題實踐活動；“贈人玫瑰,手有余香”——政治與公共管理學院校外職業生涯指導志愿者招募活動；“感恩母校，立業擔當”——政治與公共管理學院2011屆、2012屆優秀畢業生評選活動。

在此過程中，按照學校要求，適時開展關于維護民族團結和社會穩定的教育活動，推動各民族共同繁榮與發展的專題教育活動。同時，建立健全大學生黨員實踐服務中心運行機制，挖掘“思想先進、學習努力、工作負責、老師滿意、學生認可”的優秀學生黨員代表，通過宣傳營造良好的教育氛圍。(三)總結提高（2012年7月初――黨的十八大召開前)1．展示成果。通過舉辦創先爭優活動圖片展、理論成果研討會等多種形式，全面回顧我院學生黨員（黨支部）開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果，特別展示一批全面發展的優秀學生黨員。

2．系統總結。對創先爭優活動進行系統總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定整改措施。

3.完善機制。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

五、組織實施

（一）明確責任，加強組織保障

明確各學生黨支部書記為本支部開展創先爭優活動的第一責任人，各支委

根據崗位職責協助支部書記推進各項工作，支委班子要根據實際情況的變化加強研究和組織領導。

（二）深化認識，制定工作方案

各學生黨支部和學生黨員要認真領會本次活動的重要意義，逐步熟悉分院組織開展的幾項重要工作，積極融入到本次活動中。在前期學習交流和深化認識基礎上，結合本活動方案，各學生黨支部制定創先爭優的具體計劃。（支部的具體計劃要求在2010年9月 日前上交院黨總支）

（三）抓好落實，積極宣傳總結

各學生黨支部要注重抓好落實，圍繞本次活動方案中的主要內容和重點環節，積極探索推進。在組織實施中，要發揮廣大黨員的主觀能動性，要充分結合支部工作的實際，努力抓出成效，推動發展。對于活動中的好做法和好經驗，要及時向院學生黨員服務實踐中心博客投稿宣傳并認真做好自我總結工作。

政治與公共管理學院黨總支 2010年9月10日

四、活動載體

以年初校黨委“一抓三促”、實施“十項工程”的工作思路和工作任務為指針，結合我院黨總支和黨員師生的特點，緊密圍繞創先爭優活動主題，充分調動和激發師生黨員的積極性和創造性，精心設計活動載體，確保創先爭優活動順利開展并取得實效。

一是 “黨性教育”常抓不懈。圍繞“思想武裝、信念扎根、崗位奉獻”目標，大力開展“三講兩看一會”黨性大教育活動。“三講”即：請院領導講黨課。安排正副書記每人為黨員上一場黨課，重點講授黨史、黨情、黨章、黨策等方面的知識，幫助黨員干部加深對黨的發展歷史、形勢任務、政策理論、規定章程的了解把握；請專家講傳統。邀請專家進行紅色文化講座，緬懷老一輩無產階級革命家的豐功偉績，發揚黨的優良傳統；請校紀檢書記講黨紀。重點講解《黨紀處分條例》和中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》等，增強黨員干部遵紀守法意識。“兩看”即：觀看紅色影片，定期組織黨員干部集中觀看，讓黨員干部牢記黨的奮斗歷程，堅定社會主義信念；觀看廉政警示片，筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線，始終保持自重、自警、自省、自勵。“一會”即：在“三講兩看”的基礎上，召開民主生活會。總支委員民主生活會圍繞“廉潔從政、干事創業、科學發展”主題，促進總支成員“講黨性、重品行、作表率”，發揮總支領導核心作用。教工支部民主生活會圍繞“七一前夕話目標，齊心協力謀發展”主題，要求每一位黨員，自我剖析身上的“三大優點、二大缺點和一個目標”，對照檢查自己的一言一行，看是否真正符合一個共產

黨員的黨性要求，保證支部黨員發揚優點，克服缺點；加強協作，心裝別人；盯住目標，有所作為，將黨員教師的力量凝聚到促進我院事業又好又快發展上來。學生黨支部在入黨積極分子中開展以“青年的成長離不開黨的引導，黨的力量依靠青年”的主題黨日活動，對入黨積極分子進行理想信念教育。學生黨支部決定開展“黨員示范宿舍”、“黨員示范崗”創建活動，通過塑造點（黨員個體）、線（基層黨支部）、面（黨員整體）的形象，號召全院學生黨員“從我做起、向我看齊、對我監督”，力爭做到 “五個一”，即：搞好一張床位，凈化一個寢室，帶動一個班級，影響一個樓層，輻射一個校區。以黨員的先鋒模范作用帶動宿舍的文明進步，真正使學生宿舍成為健康文明向上的學習生活場所。另外，在黨的“七一”前夕，組織黨員教師到韶山參觀學習，重溫入黨誓詞，進行革命傳統教育。

二是“崗位奉獻”展現風采。圍繞中心任務，從本單位特點及實際出發，組織黨員開展讀書學習、工作研討等活動，努力提升教學水平和業務技能，發揮好黨員的先鋒模范作用，推進“六個一”工程：

第一、突出評建這一條主線，開展“黨徽在評建中閃光”活動。通過評估自查自建，發現了我院在內涵建設上存在的問題、差距及困難，突出表現在產學合作推進難、頂崗實習管理難，實踐教學到位難，公外教改實行難、教師觀念轉變難等幾方面，對此將在黨員教師中組建團隊一一進行項目推進，評比，通過評比，比出共產黨員在評建工作中投入的大干勁、評建工作質量的高水平、評建工作創新的好業績；

第二、研讀一本好書，撰寫心得體會文章，開展讀書交流會，促進教師思想政治素質和業務素質提高。在我院網站建立“黨群工作”專欄，下設“黨建動態”、“組織建設”、“教育培訓”、“學習園地”、“教工之家”等欄目，為黨員提供固定的學習交流平臺；

第三、提出一個好的建議，黨員員教師對我院思政工作、黨建工作、評建工作、內涵建設、教學管理、學生管理、校園文化建設等方面建言獻策；

第四、樹立一個良好的師德形象，要求黨員教師注重自身的道德修養，堅持“一把尺子”量師德、“六條禁令”正師德、“典型示范”樹師德，著力培養教育工作者的品行，打造教師的師德風范；

第五、出現一個好的實績，教師黨員立足崗位踐行“教書育人做楷模、服務發展當先鋒”的崇高理念，不斷提高教學科研水平和教師道德修養；管理崗位上的黨員立足本職，勤奮工作，努力提高管理水平與服務質量。學生黨員積極開展“爭做成才表率”活動。結合學生黨員的特點，以支部活動、黨員評比為載體，要求學生黨員堅持把學習知識與投身社會實踐統一起來，在參與志愿服務、社會實踐的過程中增本領，長才干，并能團結和帶領廣大同學共同進步，成為中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人；

第六、形成一個好的局面，把基層黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量，推動我院又好又快發展。

三是“服務師生”解決問題。密切黨群關系，落實黨員聯系群眾制度，確定黨員一對一聯系群眾對象，聯系班級、寢室名單，黨總支和黨支部一班人，要經常與教職工開展“以心交心”的溝通，經常了解教職工對黨員和學院的意見和建議，幫助教職工解決思想、工作和生活中的實際問題，教育和引導廣大教職工增強大局意識，繼續發揚艱苦奮斗的優良作風，培育昂揚向上、積極進取的精神，統一思想、提高認識、團結一致，努力克服各種困難，共同為建設新學院而努力奮斗。充分發揮教職工工作的積極性，主動性和創造性，營造有利于教職工成長的良好環境，讓每個教職工都有施展才華與發揮作用的空間，使追求事業、愛崗奉獻成為廣大教職工普遍認同、自覺接受的價值理念。

四是“組織創新”增強活力。加強基層黨組織的規范化建設，擴大組織覆蓋面，強化組織功能，增強凝聚力、戰斗力和創造力。

本階段學院黨總支和各黨支部緊緊圍繞迎慶建黨90周年，積極開展黨性教育、崗位奉獻、服務師生、亮牌示范、組織創新等活動。

1．2010年9月，緊緊圍繞學習實踐科學發展觀活動“回頭看”、“對照看”開展目標管理自檢自查活動。依據我院在學習實踐科學發展觀活動中制定的整改落實方案，逐項對照，逐條分析，查看各項整改措施是否落實到位，對目標管理工作出現的新情況、新問題進行分析討論，研究解決措施和辦法，形成自檢自查工作報告。進一步鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀活動的成果，確保學習實踐活動取得實效。

2．2010年9月4日，在黨組織的直接指導下，召開音樂學院首屆團學代會，加強學生干部隊伍建設。

3．2010年9月12日-30日，抓好新生入學教育和軍事訓練工作。從新生入學就抓好黨史黨章教育、民族團結教育、法律法規和校紀校規教育、心理健康教育等，創建平安和諧校園。

4．2010年9月下旬，緊緊圍繞我院中心工作，結合我系改革發展實際，召開專題民主生活會，開展專題討論。進一步認清形勢、突破制約、化解矛盾，充分探討謀劃學院發展中存在著哪些不足，如何在我院新一輪發展中發揮思想引領、促進和諧、鼓舞士氣、凝聚人心的作用，不斷促進教風和學風建設。

5．2010年9月下旬，結合師生“雙向選擇”的授課模式，開展教師專業音樂會，全面促進教師業務素質的提高。

6．2010年10月上旬，開展師德建設研討會，進行“師德標兵”等評比活動，樹立先進典型，推廣先進經驗。

7．積極響應學校校院兩級管理制度的改革，結合我院實際，不斷探索，不斷深化，不斷革新除弊，不斷加強學院制度建設，推進音樂學院健康發展。

8．全面開展學生專業素質訓練活動，提高學生專業素質。在活動的開展過程中，充分發揮黨員同志的先鋒模范作用。

（1）繼續加強學生晨練管理，推行晨練學分制管理。黨員老師帶頭值班指導，黨員同學帶頭參加訓練，帶頭參與晨練管理。

（2）2010年9月-12月，黨員同志積極協助、指導各教研組開展學生專業擂臺賽。組織參加省“五項技能”大賽。

（3）2011年2月-6月，開展“周周劇場”活動，突出專業性、表演性。要求每個黨員老師聯系一個班級，具體指導各班“周周劇場”的開展。

9．全面開展“黨建”帶“團建”活動、“結對幫扶”活動。全體黨員老師和專業老師與班級結對，與特殊宿舍結對，與貧困生結對，與學習困難生結對。具體指導學生的學習、工作和生活。同時，開展“亮牌示范”活動，對“黨員宿舍”、“黨員責任區”進行掛牌服務。

10．進一步加強對學生黨支部的指導，加強學生黨員和積子的教育與管理，定期組織學習，加強黨的理論知識培訓。研討如何發揮黨員示范作用，提高基層支部和黨員同志的黨務理論知識水平和政治素養，開展黨的基礎知識競賽、支部工作經驗交流等活動。

11．加強學生就業、創業工作。進一步探討學生就業、創業服務指導體系和校企合作、工學結合新模式。

12．2010年12月，開展黨員述職、評優活動。全體黨員做好年終總結工作，對照黨章要求進行述職，寫出書面述職材料，同時開展黨員民主測評工作和評優工作。

13．開展形式多樣的教學活動。根據我院實際情況，適時開展崗位練兵、教學觀摩、教師技能大賽、傳幫帶等教學活動，在全院形成濃厚的學習、鉆研業務風氣，促進教師精心備課、認真上課，進一步提高我院的教育教學質量。

14．舉行豐富多彩的文化藝術服務活動。以校園文化藝術建設和服務社區文化建設需要為主線，積極開展各類文化藝術活動，充分發揮音樂學院在校園文化藝術建設中的功能，擴大音樂學院的社會文化藝術服務功能，增強音樂學院的影響力。

15．2011年七一”前后，學院黨總支和各支部圍繞建黨90周年，積極開展“我為黨旗爭光輝”系列活動。要求以黨支部為單位搞一臺精品文藝演出，每個黨員老師以“歌頌黨、歌頌祖國”為主題創編一個精品節目，上一堂示范課，每個黨員同學積極投身到慶祝建黨90周年的各項活動中。

16．做好領導點評工作，對各黨支部和黨員開展的創先爭優活動進行及時點評，實事求是地肯定成績，指出存在的問題和努力方向。

（三）對標定位，晉檔升級階段（2011年9月至2012年8月）

本階段著重圍繞迎接黨的十八大勝利召開開展創先爭優活動，著重發揮先進典型示范作用，提升整體工作水平。

1．結合新學年的工作，開展新一輪的創先爭優活動。

2．通過評優評先活動，樹立先進典型。樹立基層黨組織和黨員典型，發揮先進典型示范帶

動作用，提升整體工作水平。組織先進典型報告會、交流會等形式，擴大典型影響力。

3．搞好對標定位。所有黨支部和黨員，都要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成“比學趕幫超”的濃厚氛圍。

4．實施晉檔升級。對照創先爭優標準，著眼全面提升，繼續加強黨組織建設，使處于先進的當好標桿、中間狀態的規范提高、相對后進的改變面貌，不斷提高“五個好”黨組織和“五帶頭”黨員的比例。

5．2012年“七一”前，積極組織參加校黨委組織創先爭優活動評優表彰活動。

第二篇：創先爭優活動承諾書(黨總支)

LOGO

創先爭優活動承諾書

XXX公司黨總支創先爭優活動承諾書

為深入推進公司創先爭優活動的開展，加強黨組織建設，使黨組織成為一支政治引領力強、推動發展力強、改革創新力強、凝聚保障力強的黨組織，帶領黨員和廣大職工將“五帶頭”落到實處，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，提高內部凝聚力，確保公司各項工作目標順利完成，我公司黨總支承諾如下：

一、加強學習型組織建設，提高黨員政治思想水平

1、公司黨總支班子成員積極學習國家方針政策，學習上級黨委文件精神，努力提高自身政治思想水平，提高基層黨組織黨建水平。

2、充分發揮黨員和干部帶頭學習的表率作用，不定期開展黨員黨課活動，提高全體黨員的學習熱情。

3、通過形式豐富的學習活動，深入開展政治理論、方針政策等方面的學習和培訓，將黨員學習制度化。

4、在黨員發展工作中，堅持征求黨內外群眾意見，做到成熟一個發展一個，以保證黨員隊伍的純潔性，提高黨組織的戰斗力。

二、強化黨風廉政建設，提高黨員防腐拒變的能力

1、認真落實黨風廉政建設責任制，組織黨員、干部及關鍵崗位員工簽訂廉政建設責任書和承諾書。

2、利用會議、培訓等各種方式，組織全體黨員認真學習并嚴格遵守中央廉政規章制度和要求，全面了解8條禁令和52個不準，嚴格黨員干部的各項組織紀律。

3、不定期開展警示教育，組織全體黨員以觀看錄像、案例討論等方式，及時對發生的違法亂紀事件進行剖析，警示全體黨員。

第1頁，共2頁 LOGO

創先爭優活動承諾書

4、勇于開展批評和自我批評，要求所有黨員做到遵章守紀，自覺維護黨員和群眾的合法權益，敢于批評和自我批評。

三、密切聯系廣大群眾，提高黨組織的凝聚力

1、主動深入基層關注黨員及群眾的思想動態，及時解答黨員、群眾在思想上的困惑，做好員工的思想引導工作。

2、堅持做到黨務公開，將黨總支的工作計劃、組織生活情況及時在公司范圍內公開，接受群眾監督。

3、加強黨組織與群眾的聯系，切實關心群眾生活，深入了解群眾意見和建議，對不能立即解決的問題，及時給予解釋和說明，并定時定人解決。

四、推動公司科學發展，打造企業知名品牌

1、發揮工會、團委的作用，在節假日組織開展豐富多彩的文體娛樂活動，激發員工的工作熱情，提高內部凝聚力。

2、抓好公司人才培養和企業文化建設，營造愛崗敬業、爭當先進的濃厚氛圍，鼓勵員工努力提高崗位工作技能。

3、充分發揮黨員、干部的先鋒模范作用，在專業管理和工藝技術等領域帶頭創新，為建設國際知名品牌爭先鋒。

承諾黨組織：XXX黨總支 黨總支書記：

二〇一一年三月九日

第2頁，共2頁

第三篇：人文與管理學院開展創先爭優活動方案

人文與管理學院開展創先爭優活動實施方案

按照校黨委關于開展“創先爭優”活動的部署安排，人文與管理學院黨總支從2010年7月開始到黨的十八大召開前，結合自身實際情況，就深入開展創建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五個模范”優秀共產黨員活動（以下簡稱“創先爭優活動”）作如下安排，請各黨支部遵照執行。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以 “推進教學改革，強化教書育人”、“弘揚優良學風，爭做優秀學生”為主題，以“創先爭優，提升內涵，打造學院品牌”為主要載體，促進學院的科學發展有新進步、教學科研有新水平、教書育人有新成效、黨的建設有新活力。

二、目標和要求

各黨支部要認真組織學習廣東醫黨發[2010]18號《關于在全校基層黨組織和黨員中開展創先爭優活動》文件精神，通過開展“創先爭優”活動，鼓勵先進，提高中間，鞭策后進，激發全體黨員的開拓創新、敬業奉獻精神，在黨員中掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮，使黨員在急、難、險、重任務面前和學習、工作崗位上充分發揮先鋒模范作用。在學院上下營造崗位爭先進、業務爭一流、個人爭優秀的良好局面，促進各項工作順利開展。

三、方法步驟

開展“創先爭優”活動，按照“公開承諾、領導點評、群眾評議、評選表彰”的方式，圍繞迎接建黨90周年、黨的十八大召開兩個重大節點展開，共分四個階段：

第一階段，動員部署階段（2010年9月—10月）

（一）成立學院創先爭優活動工作小組。

（二）制定學院總支創先爭優活動實施方案。

（三）動員部署。召開總支委員會議、黨支部會議和全體黨員會議，學習領會創先爭優活動文件精神，充分調動全院黨員創先爭優的主動性和積極性，營造濃厚的活動氛圍，為活動的開展奠定基礎。

（四）公開承諾。在學院的公告欄、網頁上公布黨總支創先爭優活動實施方案，向師生承諾，接受群眾監督。

第二階段：創先爭優階段（2010年11月---2011年6月）

教工黨支部以“推進教學改革，強化教書育人”為主題，學生黨支部以“弘揚優良學風，爭做優秀學生”為主題，結合本支部的自身情況分別開展“五項活動”。

（一）教工教育主題實踐活動

1、開展專題討論活動。

人文與管理學院黨總支將通過黨員民主生活會、群眾座談會、以及利用電子郵件、信件等各種形式展開創先爭優“大討論”活動，廣泛征求每位教工黨員的心得和思路，既要切實找準黨總支目前存在的問題，又要明確每名黨員與“五個模范”優秀共產黨員存在的差距，找準努力方向，就深入開展創先爭優活動，循序漸進地做好統籌安排工作。

2、開展“金點子”征集活動。

教工黨支部圍繞本職工作管理難點和重點，召開黨員座談會，讓黨員想辦法，出主意，鼓勵黨員發揮更大作用，要求每位黨員根據學院的發展實際至少提一條合理化建議。

3、開展五大工程活動。

教工黨支部依托各教研室、科室帶頭搞好“五大工程”，即：人才培養的質量工程、科學研究的特色工程、師資隊伍的提升工程、學生工作的管理工程與科學管理的規范工程。要求黨員教師要多參與教學訓練活動、積極參加科技論文（課題（教改與科研）申報講座，要積極申報科研基金項目和橫向課題，爭取發表高水平的學術論文和研究成果。使黨員青年教師在教學能力、教學科研創新活動與工作實踐能力上有質的飛躍。黨員教師除了完成自己的教學任務外，還要加強自身與校外企事業單位聯系，建立專業的實訓基地，把產學研結合起來，增強畢業生就業競爭力。

4、開展幫扶和結對共建活動。

學院黨總支計劃本學組織支部黨員開展聯系和服務群眾活動，進一步完善黨員領導干部聯系班級制度、黨員聯系教師、學生制度，建立健全聯系制度，要求黨員要深入一線，開展調查研究，了解師生員工的思想、學習、工作、生活等方面情況，切實幫助師生員工解決實際困難。

5、開展向先鋒模范人物學習的活動。

學院黨總支將組織一次以學習革命先烈的奉獻精神和當代先進模范人物改革創新精神為主題的組織生活會，組織支部黨員到愛國主義教育基地參觀學習，將革命先烈的奉獻精神和當代先進模范人物改革創新精神有效地體現在我校的“評建創優”活動中來。

（二）學生黨員教育主題實踐活動

1、開展專題組織生活會。

各學生支部要開展一次專題組織生活會。通過專題組織生活會，組織廣大學生黨員深入開展“我為建博做什么”專題大討論。組織學生黨員在認真學習“創先爭優”有關文件精神的基礎上，針對“我為建博做什么”，進行深入討論，進一步提高學生黨員對“創先爭優”工作的認識，增強學生黨員在“創先爭優”工作中的責任意識、大局意識。會前要做好充分準備，要求每位學生黨員寫出專題發言提綱，全面、深刻地總結自己在學校開展評建工作以來的表現情況，查找存在的問題和不足，提出具體的努力方向，確保組織生活會質量。

2、開展黨性教育活動。

通過重溫入黨誓詞、新黨員入黨宣誓、黨課等形式，對學生黨員進行黨性教育；對學生黨員進行民主評議，幫助學生黨員認識和改進不足；邀請校內外專家舉辦1-2場的輔導報告，加強學生黨員的思想教育。

3、開展一幫一共建活動。

為了在學生中形成互幫互學、共同進步的良好氛圍，促進學風、校風的不斷轉變，按照學校的“創先爭優”文件精神，學院黨總支緊密結合學校“創先爭優”工作。在學生黨支部實行一幫一共建，學生黨員幫扶活動。在學生中深入開展高年級黨支部與低年級黨支部共建、黨支部與團支部共建、和學生黨員聯系普通學生等活動。同時，也開展豐富多彩的創先爭優活動。

具體幫扶情況如下：07、08黨支部帶09、10黨支部，正式黨員帶預備黨員，預備黨員帶入黨積極分子。如黨課學習，雙學活動等等。

4、開展“學生黨員學習群”活動。

學習群的主要內容是：讓學生及時地總結上學年的學習和工作表現，認真做好新學年的計劃；探討和反映近階段學生中的熱點和難點問題，為有針對性地開展學生工作提供參考；結合當前的社會熱點問題或自身的學習心得，開展交流；組織召開考研經驗交流研討會等。通過學習群讓學生黨員查找不足，取長補短，在學習、成才、服務師生、遵紀守法、弘揚正氣等方面發揮好的帶頭作用。

5、開展各種主題教育實踐活動。

1）舉辦各種勵志教育講座活動。各學生黨支部要根據不同專業的實際，充分挖掘本專業在勵志成才方面的先進典型，并積極組建“雙學”活動小組，利用學院自身的人才資源優勢積極為廣大青年大學生開展勵志成才專題講座。

2）開展一次志愿服務活動。各學生黨支部利用學校建博的契機，繼續開展“創優美化校園”活動，充分發揮各類學生黨員的優勢，在校園或社區內廣泛開展美化校園、凈化環境、互幫互助等各類志愿服務活動。努力培養青年大學生的服務意識、責任意識和奉獻精神，在師生中形成良好的生活、學習和工作氛圍。

3）積極配合學院開展的各項活動。各黨支部要積極主動配合學院開展的各種創先爭優活動。通過開展的各項特色活動，努力營造良好的創先爭優工作氛圍。

第三階段，鞏固深化階段（2011年7月—2012年6月）

（一）樹立先進典型，鞏固成效。

結合一年多來的創先爭優活動，樹立1-2個優秀黨支部，若干優秀黨員為典型，通過櫥窗和先進事跡報告會等形式在我院進行大力宣傳和表彰。

（二）對照典型，找出差距。

各黨支部和廣大黨員要對照先進典型和自身崗位職責，虛心聽取意見、建議，認真查找差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、超的濃厚氛圍。

（三）實施晉檔升級。

對照創先爭優標準，著眼全面提升，加強黨支部建設。

第四階段：總結提高階段（2012年7月—黨的十八大召開前）

（一）展示成果，獻禮十八大。

黨的十八大召開前，人文與管理學院黨總支通過舉辦創先爭優活動圖片展等多種形式，全面回顧開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進科學發展的成果。

（二）搞好總結，形成新風尚。

學院黨總支對創先爭優活動進行系統總結，既要看到成績，更要找出不足，全體黨員要群策群力進一步研究制定改進措施，使得學院形成更加和諧向上的新風尚。

（三）認真評議，營造新氛圍。

按照學院黨委的部署安排，對基層黨組織、基層黨組織對黨員開展創先爭優活動情況進行考核，學院黨總支積極組織黨員、群眾對自身開展創先爭優活動情況進行評議，形成先進幫扶后進，后進趕超先進的新氛圍。

（四）完善機制，開創新局面。

學院黨總支會按照學院黨委的指示安排，將創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制，以創先爭優為契機，努力開創學院各項工作新局面。

四、宣傳方案

1.利用教學A棟樓下宣傳欄，定期一月一換，對學院黨總支及各黨支部及開展活動宣傳；

2.利用學院《紫荊花》院刊、《朝陽》院報、以及學院論壇、網頁等各種形式對外宣傳；

3.利用學校新聞網、廣播臺時效強的特點，及時報道活動進展情況。注：每個階段結束時，各黨支部均需上交本階段活動情況總結。

五、具體措施與要求

學院各黨支部要組織廣大黨員認真學習學校黨發[2010]18號文件及江文富書記在全校開展創先爭優活動動員大會上的講話精神，圍繞“推進教學改革，強化教書育人”開展創先爭優活動，結合“優秀共產黨員〃師德標兵”評選表彰工作，樹立優秀黨員教師標桿，在提高教育、教學質量上有新進展。學生黨組織要圍繞“弘揚優良學風，爭做優秀學生”開展創先爭優活動，在黨員學生中進行“優秀共產黨〃學習標兵”的評選活動，以此帶動校風、學風的進一步改善，為學校整體辦學水平的提升奠定堅實的 學業基礎。

學院全體黨員要積極參與學院各種創先爭優的活動，按時參加理論學習，做好學習筆記，學院開展創先爭優活動領導小組將通過隨機抽查等方

式，了解活動進展，通報活動情況，總結交流經驗。對創先爭優活動思想上不重視、工作上不得力的黨支部要及時提出批評，要求限期整改。在最后的總結完善階段學院會向學校黨委推薦成績突出的黨組織和優秀共產黨員。大力宣傳我院和各先進黨支部和優秀共產黨員的先進事跡，引導廣大共產黨員以先進典型為榜樣，爭做優秀共產黨員，為建設特色鮮明的教學研究型大學做出積極貢獻。

六、組織領導

在學校黨委的統一領導下，我院成立“黨員爭先、評建創優”黨員教育主題活動實踐小組，切實做好本支部的各項相關工作，并認真抓好落實。

組長：廖云峰 副組長：倪少凱

成員： 賈永會、雷光和、尚文剛、周彥冰、曾家勇、陳炳權、吳笑韜、鐘家華、鄧建壯、黃康土、宋雁秋、駱迎秀、羅易、李昊珉

人文與管理學院黨總支 二〇一〇九月二十九日

第四篇：中國中學黨總支黨員創先爭優活動方案

中國中學黨總支黨員創先爭優活動方案

為深入貫徹區委關于在基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的文件精神，有效落實教育系統關于開展“建功世博會、奉獻在徐匯”紅旗黨組織、優秀共產黨員“十一”評選表彰的工作方案要求，結合本校實際制定本方案。

一、活動內容

組織本校黨員廣泛深入開展以“世博先鋒行動”為主題的創先爭優活動，進一步調動和激發廣大黨員參與世博、服務世博、奉獻世博的積極性和創造性，宣傳號召本校黨員積極參與“建功世博會，奉獻在崗位”的紅旗黨組織、優秀共產黨員評選活動，并以世博先鋒行動、師德師風建設、暑期社區教育志愿者活動和校園安全工作等載體和重點內容開展創先爭優活動。

二、活動要求

1、學校黨總支負責組織領導，將此項工作作為謀劃推進學校黨建工作、落實黨建工作責任制的一項重要內容。

2、切實抓好落實，扎實有序開展創建評選活動。

3、重在實踐檢驗，并將此項內容的參與情況納入學校黨員綜合評價制度的考核。

三、活動安排

6月底宣傳動員階段

1、學校召開黨總支會議討論制定創先爭優活動計劃。

2、學校召開黨員大會進行創先爭優活動的動員宣傳，并在黨員中征集本校有特點、有內涵的創建主題口號，通過校園網進行交流做到人人都參與。

3、進行校園環境布置，做好主題標語的宣傳工作，營造創建活動的濃厚氛圍。7月上旬公開承諾階段

1、學校黨總支依據學校創先爭優活動計劃，對照中央提出的創建“五個好”基層黨組織要求，制定本單位創建“紅旗黨組織”的細化要求，組織好所屬黨支部扎實開展支部黨員的創先爭優活動，并以黨務公開的形式向黨員群眾公布，做出承諾。

2、以黨支部為單位，圍繞世博先鋒行動、師德師風建設、暑期社區教育志愿者活動和校園安全工作等重點內容開展創先爭優活動，各黨支部對照中央提出的爭當“五帶頭”優秀共產黨員的要求，認真學習，結合本支部情況制定具體的創先爭優活動計劃，并以黨務公開的形式向黨員群眾公布，做出承諾。

3、黨員制定本人參加創先爭優活動具體事項，并以黨小組為單位開展具體活動，各黨小組要有具有自己黨小組特色的創建口號。7月——9月創建和講評階段

1、黨員依據學校創先爭優活動計劃，積極參與創先爭優活動。

2、以黨支部專題組織生活會的形式開展講評活動，由每位黨員陳述參加創先爭優活動情況，并由總支進行講評，教代會代表參與評價。9月中旬民主推薦階段

在公開承諾和講評基礎上，廣泛征詢黨員群眾對推薦對象的意見，醞釀推薦紅旗黨組織和優秀黨員，撰寫先進事跡，并在黨內進行事跡公示。

2010年6月

建功世博會，奉獻在徐匯

中國中學黨總支創先爭優活動主題口號： 明黨員責任 作崗位表率 當世博先鋒 為黨旗增輝 高中黨支部高一年級黨小組創建口號：

建堡壘夯實基礎，學先進爭當楷模，比奉獻崗位立功 高中黨支部高二年級黨小組創建口號：

崗位行動當先鋒，服務師生當先進，志愿服務當先行。高中黨支部高三年級黨小組創建口號： 拼搏奮進、創先爭優、建示范黨小組 行政后勤黨小組創建口號：

構筑堅強堡壘、樹立先鋒形象、促進科學發展

第五篇：管理學院黨總支工作總結

管理學院黨總支工作總結

學院黨總支在學校黨委的領導下，在各職能部門的大力支持下，在各兄弟學院的協助下，與行政密切配合，團結帶領廣大黨員和全體教職工，認真學習鄧小平理論和 “三個代表”的重要思想，學習十六大報告，落實科學的教育發展觀，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心。充分發揮黨員的先鋒模范作用，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，求真務實，開拓進取，使學院事業蓬勃發展，任期目標得到很好的實現，有的指標還有較大的突破。

學院作為辦學實體，學院黨總支應支持行政班子在其職責范圍內獨立負責地開展工作，應該把教學、科研、學科學位建設作為學院的中心任務和重要工作。學院黨總支為促進學院各項工作的發展應積極協調好各方面的關系，化解各種矛盾，為學院的發展創造一個和諧的環境。學院黨總支還要保證黨的方針政策和學校的各項工作要求，在學院能得到貫徹實行，認真做到有令必行，有禁必止，為學院的發展保駕護航。

黨總支十分注重抓好學院領導班子的思想建設，用民主集中制做好學院班子的團結工作，班子成員之間坦誠相待，加強溝通，相互支持，增進友誼，不斷提高班子的凝聚力和戰斗力，營造講團結、講協作、共謀事的氛圍。班子成員都能嚴格要求自己，按照崗位責任制要求在教學、科研、學科學位建設，思想政治教育和管理崗位上各負其責，真正起到了表率作用，為學院的發展起到關鍵作用

按照校黨委開展保持共產黨員先進性教育活動的安排，在學校黨委的直接領導和部署下，歷時半年，共有636名黨員參加了先進性教育活動。經過全體黨員的共同努力，較好地完成了學習動員、分析評議、整改提高三個階段的任務，達到了預期目標，收到很好的效果。先進性教育極大的促進了廣大黨員，特別是教師黨員的積極性，他們在學院的各項工作中起到積極作用，如：在國家科學進步獎，國家自然科學基金重點項目，國家精品課程，國家863計劃，十一五規

劃教材，教育部優秀創新團隊等方面，教師黨員都起到了模范帶頭作用。

黨總支還認真抓好基層黨組織的思想建設和組織建設，根據學院對系所的調整及時的對教工黨支部也做了相應的調整，加強了黨支部的建設，通過先進性教育活動，黨支部的作用得到更好的發揮。

現學院有教工黨支部 9 個，黨員 77 人，本科生黨支部

24個，黨員297人。研究生黨支部18個，黨員 235 人。黨總支除了抓好黨員的思想教育以外，還認真做好入黨積極份子的培養，教育，考察和組織發展工作，對培養、發展的全過程實現質量監控。近三年來，學院的業余黨校分校已舉辦7期，積極份子學習班有540人參加了黨校學習，已發展教工黨員 3 人，本科生黨員 680人，研究生黨員248人。

黨總支還認真貫徹落實中央“十六號”文件，抓好

大學生的思想教育工作，學院學生思想教育與黨建工作取得顯著成效。學院全體大學生思想進步，積極追求上進的良好風尚進一步繼承和發揚。學院狠抓大學生綜合素質與全面發展工作，成績顯著。大學生獎勵、貸款、助學等管理以及學生日常文明道德行為管理工作有序開展，學生學風建設檢查優秀排名穩居全校前列，學生就業工作也在嚴峻就業形勢下穩步進行。

我院現有學術型研究生 589 人，博士生 149人，MBA

雙證班313人。學校實行研究生工作二級管理后，黨總支對研究生的思想教育，日常管理工作上下了很大的氣力，組織研究生參加各項學術活動并邀請我院的兩位長江學者特聘教授和國內外知名專家教授為研究生做了多場精彩的講座和學術報告，充分發揮研究生會和MBA聯合會的作用,積極組織研究生參加豐富多彩的校園文體活動和社會實踐活動，研究生管理工作取得了較好的成績，使研究生工作做到規范化，制度化，提高了研究生的培養質量。

在本科教學評建工作中充分發揮黨員的先鋒模范作

用，按照學校的布署，積極配合院行政，較好地完成評建工

作任務，受到學校和評估專家的好評。

繼續做好紀檢監察工作，加強黨風廉政建設。要求班子成員必須要嚴格要求自己，廉潔奉公，自覺接受群眾的監督。認真落實黨風廉政建設責任制及相關制度，黨總支還積極配合紀檢、監察部門履行職責，加強對領導干部廉潔從政情況的監督、檢查和考核。黨總支還認真抓好院務公開工作，對學院的重大工作都能在廣泛征求民主黨派人士和教職工的意見基礎上，分別進行黨政聯系會議或教授委員會討論決定，真正做到公正、公開、公平。

黨總支認真做好統戰工作，發揮工會、共青團作用。還按照崗位職責做好其他各項工作。

我們也是盡心盡力地做了一些工作、取得一些成績，但也還存在很多不足和缺點，比如：在新的形勢下如何做好思想政治工作？黨組織生活內容如何適應新的形勢？如何在創建高水平大學建設中發揮黨組織的作用、更好地調動黨員的積極性？黨組織的保證監督作用如何更好的發揮？ 希望下屆黨總支以創新的精神把工作做得更好！

管 理 學 院 黨 總 支

2006年12月2日