第一篇：初中語文閱讀題實訓(xùn)

和老媽過招

①老媽89歲，正在人生的第二個童年時期，又活潑又率真。我正當(dāng)中年，精力充沛。可是別以為在耄耋老人的面前你就很強大，和老媽過招，勝算幾何呢？

②老媽住在我家朝陽的大南屋，家庭公共電視在她的屋里。晚上老媽總是很早吃飯，很早睡下。老媽說：“丫頭啊，我睡我的，你看你的，我聽不見電視的聲音，一點兒也不影響我。”為著誠懇的緣故吧，老媽又說：“聽話啊，我的老丫頭，你看吧，愿意看到什么時候就看到什么時候。”

③老媽真好，事兒真少，不像我有些同學(xué)或朋友的老媽，事兒多。我于是服侍老媽睡下，然后回到沙發(fā)上看電視。沒看上半小時，老媽高亢的聲音從我身后傳來：“丫頭啊，別看了，這燈光晃得我心里鬧騰得不行了。”因為聲音太過突然，我打個哆嗦，手中的遙控器跌落在沙發(fā)上。打完哆嗦，我趕緊關(guān)電視，關(guān)燈，關(guān)門，乖乖地退出老媽房間。

④我另有兩個房間，每間里都有電腦，坐在電腦前琢磨：老媽lì害呀，不受委屈。我心里很安慰，這個回合我輸?shù)袅耍歉吲d。

⑤老媽每天都要問我一個問題：“百合有電話嗎？”百合是我女兒，在北京念大二。老媽耳朵背，我附耳回答：“有電話。”過不了多久，老媽又問：“百合有電話嗎？”有時我忙著別的事情，有時心里被問得厭煩，就不到她的身邊附耳回答了，而是先在臉上堆出笑來，口型做得大大的，表示“有”。耶！老媽居然看懂了，高高興興的樣子。這樣一天下來老媽對這個問題又問了七八遍，我就笑呵呵地回答了她七八遍。可能問到第九遍時，我趨近附耳向她質(zhì)疑：“媽，您都問了我一千遍了呀。”老媽眼都不眨一下說：“哪有呢，我也就問了八百遍罷了。”

⑥我哈哈大笑，老媽真調(diào)皮啊。這個回合我輸?shù)酶市摹?/p>

⑦一天，老媽左側(cè)髖骨突然疼痛，自言快疼哭了。推老媽去醫(yī)院拍片子，醫(yī)生說骨質(zhì)疏松。按照醫(yī)囑，系統(tǒng)補鈣，喝奶，吃藥，靜養(yǎng)。為了防止出現(xiàn)意外骨折，我買了坐便椅，不許老媽再去衛(wèi)生間。這樣過了幾天，老媽的腿依然疼痛難忍，面部常有痛苦不堪的表情。又過了些日子，老媽平時端坐還好，稍微運動時，表情依然痛苦，躺下歇息的時候，連毛毯都不能自己蓋了。我真的很急啊，可是靈感在此刻也出現(xiàn)了。我躲在屋外，偷窺老媽，有巨大收獲。老媽獨自一人的時候。居然能夠比較自如地坐到坐便椅上解決問題，也能自己很輕松地蓋好又輕又暖的毛毯。做這些的時候，老媽十分平靜安詳。

⑧這一次，老媽當(dāng)我面微微行動時，又說疼啊疼啊，表情顯得很痛苦不堪。我俯身貼耳揭她老底：“老媽，沒有那么疼吧，你其實不怎么疼啊！”老媽仰臉看著我，臉上換上一種如孩童般被揭穿真相的納罕和羞赧，說：“你怎么知道的啊？”

⑨這個回合我贏了，可是呆呆地想了想，又何必揭穿老媽呢？老媽夠可憐的啦，她心里不知道有多害怕和無助呢。我把老媽樓在懷里，很是羞愧，于是這個回合我還是輸?shù)袅恕?/p>

⑩其實，我知道母女之間哪有輸贏呢，或者換句話說，我輸了，也就是我贏了。

【注】納罕：詫異，驚奇。

1．根據(jù)拼音寫漢字（2分）

老媽lì害呀＿＿＿

2．第①段畫線句在結(jié)構(gòu)上的作用是（1）＿＿＿（2）＿＿＿（2分）

3．聯(lián)系上下文，第⑤段畫線句運用的人物描寫方法是＿＿＿描寫，作用是＿＿＿。3分）

4．對本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵撸撸撸?分）

A．抒寫了人世間親情的美好。

B，提醒我們做人要誠實守信。

C．啟發(fā)我們要尊重和關(guān)心老人。

D．告訴我們要理解老人的心理需求。

5．請你根據(jù)本文內(nèi)容，展開合理想象，在下面文字后續(xù)寫“百合”與外婆見面時的情景。（80字左右）（8分）

“百合”知道了外婆對她的思念。放假了，“百合”回家見到了了外婆。

答案：

1.厲

2.（1）照應(yīng)標(biāo)題（2）引出下文“過招”的內(nèi)容

3.肖像委婉的寫出了“我”對老媽多次問話的厭煩，又體現(xiàn)了“我”對老媽的尊重。

4.D（4分）C（2分）A（1分）

蒲公英情人

和舒?zhèn)惐ぜ彝ゲ宛^達(dá)成的協(xié)議是薩拉單槍匹馬闖世界以來最大的一次勝利。

這家餐館緊挨著她租住的老式紅磚房子。一天晚上，在餐館用過晚飯以后，她順手拿走了放在餐桌上的菜單。菜單上的字跡潦草的幾乎無法辨認(rèn)。第二天，薩拉給舒?zhèn)惐た戳艘粡埰恋拇蛴〔藛巍２嗣谟疫吪帕械谜R齊。老舒?zhèn)惐な指吲d。在薩拉離開之前，他欣然與她簽訂了協(xié)議：她負(fù)責(zé)餐館里21張餐桌的菜單打印。早餐、中餐、晚餐各一份，菜單每日更新。作為回報，舒?zhèn)惐岩蝗杖退偷剿_拉的房間里。這個協(xié)議，雙方都感到非常滿意。現(xiàn)在在舒?zhèn)惐ぜ彝ゲ宛^用餐的人可以知道他們吃到嘴里的東西到底所謂何物了。而在這個陰冷的冬日里薩拉也有了食物得以果腹，對她而言這是眼下最要緊的事了。

盡管春天的月份來到了，那還不是春天。春天總是在該來的時候才來。街上一月份的積雪還凍得硬梆梆的。

一天下午，薩拉在房間里凍得直打哆嗦。除了打印餐館的餐單之外，她無事可做。薩拉從搖椅里站起來，看窗外，已經(jīng)是春天了。

事情還要從去年夏天說起，在薩拉到鄉(xiāng)下去的時候，她墜入了愛河。在陽光農(nóng)場逗留的兩個星期里，她愛上了老富蘭克林的兒子沃爾特。他們相偎而坐，他為她編蒲公英花環(huán)，他贊美說金黃色的花朵和她深棕色的頭發(fā)是多么的相稱啊。她害羞的把花環(huán)留在地上，跑回屋里，一路上不停地擺弄著手里的草帽。他們打算在春天結(jié)婚——“就在嗅到第一絲春天的氣息的時候。”沃爾特是這樣說的。然后薩拉回到城里，繼續(xù)敲她的鍵盤。

一陣敲門聲把薩拉從過去的幸福時光拉回到了現(xiàn)實里，一名侍者帶來了第二天的菜單清單。薩拉在打字機前坐下。她是一個熟練的打字員，大概只要一個半小時，21張卡片就能準(zhǔn)備妥當(dāng)。薩拉的手指在鍵盤上靈巧地彈跳著，就像小蟲在夏日的淺溪上翩翩起舞。她依次而下，細(xì)致地讓不同長短的菜名在卡片上各就其位。就在她快要打到水果一欄的時候，薩拉突然沖著菜單哭了起來，眼淚從她充滿絕望的心底深處涌了出來，盈滿了眼眶。她已經(jīng)有兩個星期沒有收到沃爾特的來信了。菜單上的下一道菜是蒲公英，——蒲公英和什么蛋？去它的什么蛋——蒲公英。沃爾特用金燦燦的蒲公英編織花冠，給他鐘愛的女王，他未來的妻。

過了一會兒，薩拉強忍住了眼淚。卡片必須得打完。恍恍惚惚中她朝鍵盤伸出手。她的心思完全不在這上面，她滿腦子里想的全是她在鄉(xiāng)下的愛人。7點鐘的時候，侍者送來了晚飯，順道取走了菜單。7點半的時候，就到了薩拉讀書的時間。她拿出書，把腳擱在箱子上，讀了起來。門上響起了鈴聲，房東太太去開門。薩拉把書扔到一旁，豎起耳朵聽著。樓下的大廳傳來了一陣嘈雜聲，薩拉跳了起來，奪門而出，書落在了地板上。

你一定猜著了吧！當(dāng)她沖到樓梯口的時候，她愛的小伙子也一步三臺階的沖了上來，一把把她抱在了懷里。

“你為什么不給我寫信？哦，為什么？”薩拉哭喊了起來。

“紐約可是個大城市。”沃爾特回答說，“一周前我一來紐約就去你的舊住址找你，發(fā)現(xiàn)你早在某個星期四就搬走了。我到處找你，還找了警察。”

“我給你寫了信的。”薩拉用力地說道。

“沒收到！”

“那你是怎么找到我的？”

沃爾特笑了，笑得就像春天一樣燦爛。

“今天晚上我到隔壁的舒?zhèn)惐げ宛^吃飯，”他說，“每年的這個時候我都喜歡吃點時令蔬菜。我的眼睛在打印精美的菜單上找我要的東西，當(dāng)我看到的時候，我跳了起來，弄翻了椅子，我大聲的喊來了店主。他告訴我你住這里。”

“為什么？”

“走到哪兒我都能一眼認(rèn)出你打的首行大寫字母‘W’，它總是比同行的其他字母稍微偏上一點。”他從口袋里抽出一張菜單，指著那一行。她認(rèn)出那正是今天下午她打的第一張菜單，靠右手頂端拐角處還留有她的一滴淚痕。但在本來應(yīng)該是植物名稱的地方，對金色花朵的回憶讓她的手指敲了錯誤的鍵，兩個菜名之間有一段注釋：“最親愛的沃爾特加煮雞蛋。”

（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）

A.薩拉靠給一家餐廳提供菜單維持生計。她的戀人沃爾特遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下農(nóng)場，兩人約好春天結(jié)婚，卻意外失去聯(lián)系。薩拉每天忍受著相思之苦，還得堅持工作。

B.本文用詼諧的語言，輕松的敘述，巧妙的情節(jié)，表現(xiàn)一對熱戀情人的悲歡離合，作者寄寓他們深深的同情。

C.本文獨特之處，主要體現(xiàn)在匠心獨具的結(jié)尾和讓人讀后產(chǎn)生“含淚的微笑”的藝術(shù)魅力。

D.本文中兩位主人公即使在最艱苦的求生環(huán)境中，仍能表現(xiàn)出真誠的愛與關(guān)懷，正是這種愛讓沃爾特終于和他的蒲公英姑娘重逢。

E.歐·亨利小說輕松的文字背后是內(nèi)心沉重的現(xiàn)實主義格調(diào)，本文主旨就在于揭示現(xiàn)實的不合理，表現(xiàn)主人公在殘酷的社會中承受的心靈創(chuàng)傷。

（2）小說中的薩拉有著怎樣的美好品質(zhì)？請簡要分析。（6分）

（3）文中劃線部分關(guān)于早春環(huán)境的描寫有哪些作用？（6分）

（4）這篇小說以“蒲公英情人”為題，有人譯為“菜單上的春天”你認(rèn)為哪個題目好？結(jié)合全文，陳述你的觀點并作分析。（8分）

答案：

11.（1）。A3分C2分D1分。B項本文語言不詼諧，敘述不輕松，說主題是“熱戀情人的悲歡離合”也不太確切。D項說到兩位主人公都表現(xiàn)出真誠的愛與關(guān)懷，其實只寫到薩拉，另外，沃爾特的生活環(huán)境是否艱苦文中未提到。E項，本文主題是表現(xiàn)薩拉面對艱難生活的堅韌、勇敢，以及對愛情的珍視和執(zhí)著，并非“揭示現(xiàn)實的不合理，表現(xiàn)主人公在殘酷的社會中承受的心靈創(chuàng)傷。”

（2）薩拉的美好品質(zhì)：聰慧、真誠、有愛心，在艱苦的生活環(huán)境下，還能替人著想，順手打菜單；（2分）珍視愛情、執(zhí)著地追求愛情，對戀人的思念，對愛的渴望，竟然能讓她打錯了菜名；（2分）堅韌、勇敢地面對艱苦的生活，在寒冷的冬日里，在食不果腹的情況下，依然努力工作、生活。（2分）

（3）①渲染早春時節(jié)春寒料峭，點明薩拉生活處境的艱難。②引出下文、暗示結(jié)尾，為愛人的重逢做鋪墊。③刻畫人物、展現(xiàn)主題，艱難的環(huán)境更加展現(xiàn)出真誠與愛的可貴，以及薩拉的堅韌。戀人的重逢才顯得那樣的熱烈。

（4）以“蒲公英情人”為題好。（2分）

①蒲公英具有推動情節(jié)的作用，“蒲公英”見證了主人公的愛戀，他們又因蒲公英而重逢。2分

②刻畫人物形象，“蒲公英”，那金燦燦的花朵，能映襯出女主人公的美麗2分

③展現(xiàn)主題，“蒲公英”，那金燦燦的花朵不僅是愛情的象征，而且凸顯了主題，“蒲公英”有著頑強的生命力，象征著戰(zhàn)勝困難。（2分）

以“菜單上的春天”為題好。（2分）

①菜單為線索串聯(lián)情節(jié)，文章因打菜單而起，戀人又因菜單而重逢。（2分）

②“菜單上的春天”，能夠展現(xiàn)女主人公在艱苦的生活環(huán)境下，堅韌、執(zhí)著、勇敢地面對生活的精神。（2分）

③“春天”暗示了主題，春天能給人以美好的憧憬，特別是經(jīng)受了嚴(yán)冬摧殘之后的生靈，能給人以戰(zhàn)勝困難的勇氣。（2分）中考語文答題總原則

1．仔細(xì)審題：多想想題目到底要你答什么（內(nèi)容），怎樣答（形式），一般題讀

一、兩遍，難度題必須讀三、四遍。

2．用好草稿：用草稿的目的在于反復(fù)修改，力臻完美。

3．認(rèn)真書寫：工整規(guī)范，一目了然；清晰美觀，百看不厭。

4．原文尋找：很多問題的答案就在原文當(dāng)中，我們要聯(lián)系問題的上下文，在原文當(dāng)中尋找、整理答案。

語段閱讀題答題原則

1．先讀題后讀文。讀題時注意從題干中找出“題眼”（即答題關(guān)鍵點），帶著問題讀文，使閱讀具有明確的目標(biāo)。

2．讀文時，要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。

3．準(zhǔn)備答題時，必須再次細(xì)讀題目，找準(zhǔn)“題眼”。

4．答題時，具體題目涉及到相關(guān)段落，要對這些段落反復(fù)研讀；如涉及全篇，則要再讀全文。

具體答題技巧

一、限字題的解答

1．根據(jù)題目要求作完全準(zhǔn)確的表述（此時不要過多地考慮字?jǐn)?shù)的多少）；

2．對照字?jǐn)?shù)要求進(jìn)行簡縮：①去除無關(guān)緊要的修飾語，②多音節(jié)詞改為單音節(jié)詞，③用簡稱（尤其是地名）。

3．將符合題意和字?jǐn)?shù)要求的句子連起來讀一遍，看是否有語病，如有，必須修改。要做到句子簡明、完整、通順、明確。

二、擬寫標(biāo)語題

1．語句必須簡短、精煉；

2．可采用以下句式：祈使句、比喻句、排比句、對偶句、對稱句，也可巧妙地應(yīng)用詩文名句、諺語、歇后語等稍作改動以切合語境。

三、仿寫句子

1．仔細(xì)分析例句格式。注意例句所用的修辭手法（如比喻）和用詞特點（如疊詞）等。

2．如果是續(xù)寫性仿句，還要注意語意的連貫一致。

四、口頭表達(dá)題（如詢問、交談、電話交流等場景對話）

1．稱呼：準(zhǔn)確，體現(xiàn)人物關(guān)系；

2．結(jié)合提示語境，表意必須明確；

3．語氣必須符合身份，切忌成人化、打官腔；

4．注意文明禮貌用語的使用。

五、詞語的比較（選詞填空）

1．比較詞義，尤其是意思相近的詞，一定要仔細(xì)辨別兩個詞在程度、適用范圍、感情色彩的方面的區(qū)別。

2．選好之后應(yīng)該將相關(guān)句子多讀幾遍，反復(fù)體會。

六、根據(jù)文意給相關(guān)名詞下定義

以給“轉(zhuǎn)基因作物”下定義為例。

1．格式Ａ：轉(zhuǎn)基因作物是一種????的作物。格式Ｂ：一種????的作物叫做轉(zhuǎn)基因作物。

2．注意點：下定義必須把握住事物的本質(zhì)屬性，如“作物”就是“轉(zhuǎn)基因作物”的本質(zhì)屬性；“數(shù)學(xué)方法”就是“統(tǒng)籌方法”的本質(zhì)屬性。

七、文段中關(guān)鍵詞語、短句的分析

在題目的題干中出現(xiàn)了加引號的詞語或句子，往往表明分析的對象源出于原文，在分析時應(yīng)貫徹這樣的原則：

詞不離句→句不離段→段不離篇

也就是說一定要結(jié)合具體語境來考慮。

理解詞語在選文中的意思和在語境中的含義：

解答這類題目，要注意兩點：一是這個詞可能不再具有詞典中的含義，而是特定語境中的特殊含義。二是要理解詞語的語境含義首先必須正確理解詞語所在的語境。如《藤野先生》一文中“實在是標(biāo)致極了”一句中的“標(biāo)致”。

八、語句作用、含義分析題

1．句中用了關(guān)聯(lián)詞“雖然??但是??”，這組關(guān)聯(lián)詞表轉(zhuǎn)折關(guān)系；用了關(guān)聯(lián)詞“不但??而且??”之類，這類關(guān)聯(lián)詞表遞進(jìn)關(guān)系，兩者用意都在于強調(diào)后者。

2．倒裝句的作用：往往是強調(diào)前置（即調(diào)到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是為了強調(diào)“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不見佳，我以為”一句是為旗幟鮮明地強調(diào)作者對“雷峰夕照”這一勝景的評價是“并不見佳”。

3．評價、賞析一句話：應(yīng)從兩個方面入手，先評寫作特色、語言特色，如用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法，語言或生動或優(yōu)美或講求對稱或準(zhǔn)確嚴(yán)密??再評思想內(nèi)涵，即闡明這一句表達(dá)了什么觀點，給你什么感受、啟迪、教育??

4．分析一句話的含義也可從分析關(guān)鍵詞入手，著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。

5．說明文語段中分析一句話，要緊扣住說明內(nèi)容、說明對象的特征和說明文語言的特色（準(zhǔn)確、生動）。

6．記敘文語段中分析一句話，要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達(dá)的感情、人物形象的特點等。

7．議論文語段中分析一句話要緊扣住論點（或是全文的中心論點，或是所在段的分論點）以及議論文語言的特色。

8．關(guān)鍵句子主要包括五個方面：①點明題旨的句子；②描寫、議論、抒情的句子；③總結(jié)全文的句子；④起承轉(zhuǎn)合的句子（如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過渡句）；⑤運用各種修辭手法的句子（如比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、反語、設(shè)問、反問，特別是引用的句子）。理解關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達(dá)的思想感情。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態(tài)度及思想傾向等。同時要理解句子在文中的功能、作用、特點。

九、社會環(huán)境描寫的主要作用

1．交代作品的時代背景。

2．在回答時必須結(jié)合當(dāng)時當(dāng)?shù)氐臅r代背景，指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句揭示了什么樣的社會現(xiàn)實。

十、自然環(huán)境描寫（景物描寫）句的主要作用

1．表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時間、季節(jié)和環(huán)境特點；

2．推動情節(jié)發(fā)展；

3．渲染氣氛；

4．烘托人物形象（或人物心情、感情）；

5．突出、深化主題。

十一、句子在文章結(jié)構(gòu)上的作用分析

1．對上文（或全文）：照應(yīng)上文、首尾呼應(yīng)、總結(jié)上文（或全文）；

2．對下文：引起下文，打下伏筆、作鋪墊；

3．對上下文：承上啟下（過渡）。

十二、句子比較分析題

★常見題意：原句換成改句行不行？或原句與改句哪個好？

★答題方法及步驟：

1．表明觀點（行不行，哪個好）；

2．分析原句優(yōu)點；

3．分析改句缺點。

十三、用自己的話回答問題

1．這種題目往往就是限定不能直接原文中的語句來回答，從另個層面上來說，也就是暗示你原文中有相關(guān)語句，所以你首先應(yīng)該找出原文中的相關(guān)語句；

2．現(xiàn)在要考慮的就是如何將原文中的語句變成自己的話，可以采用下列方法：

①概括大意法，適用于原文相關(guān)句子較長的情況；

②翻譯句子法，適用于文言文語段；

③解釋重點詞法，適用于原文語句中有生僻詞；

④變換句式法，適用于原文使用的是疑問、設(shè)問、反問的語意未能完全明確的句子，而題目又要求作出明確表達(dá)的情況。

十四、文段中主人公的判斷

原則：必須依據(jù)本文的主題。

例如：《社戲》--“我”。

散文（包括雜文、通訊、一般記敘文）中的“我”等于作者本人；而小說中的“我”不等于作者本人，而是作者在生活的基礎(chǔ)上通過虛構(gòu)塑造出來的人物形象。

十五、評價作家作品

1．應(yīng)以對作家、作品的進(jìn)步性作肯定性評價為主；

2．對作家、作品的局限性應(yīng)點到為止，重點在于歷史局限性。

十六、給文段擬題

1．看開頭、看結(jié)尾、看中心句、看過渡句、看反復(fù)出現(xiàn)的句子。、2．語言要求簡練，一般在６個字左右。

十七、根據(jù)閱讀短文的感受談自己的看法或體會

1．用第一人稱；

2．采用１＋２或１＋３的形式，先用一句話概括出自己的看法或體會，再用兩三句話談?wù)劺碛桑梢詳[事實、也可以講道理，如題目有相關(guān)要求，還要注意結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。

十八、根據(jù)語境，補寫心理活動

1．必須用第一人稱；

2．必須仔細(xì)研讀具體語境。

十九、根據(jù)短文提出的觀點補充舉例

1．可舉名人事例，有更大的說服力，并能展示出自己的知識面，但一定要寫準(zhǔn)確人物、事件，切忌張冠李戴。

2．也可舉凡人事例，可以編造，但要注意具有真實感，切忌過于夸大，讓人一看就知道是胡編亂造的。

3．格式：人物＋事例＋簡短評價

二十、文段中事例的概括

1．必須包含兩個要素：人物＋事情；

2．其他要素如：時間（季節(jié)、年代）、地點、環(huán)境如果有特定意義，也應(yīng)概括在內(nèi)。

二

十一、劃分段落、層次，概括段意、層意

要注意理清文章的線索，借助文章中的過渡性的段落、句子和詞語，表時間變化的語句，表地點轉(zhuǎn)換的語句，還要注意人物出場的先后順序。

二

十二、提煉中心、主題

要注意體會本文的主要內(nèi)容和作者寫作本文的目的以及蘊涵在文中的思想感情。注意一些常用詞語，如概括主要內(nèi)容，一般用：本文記敘了??，描寫了??，介紹了??，通過??，等等，如概括寫作目的和思想感情，一般用：表達(dá)??、抒發(fā)??、贊美??、歌頌??、揭露??、鞭撻??、諷刺??、說明??、揭示??、反映??等。

二

十三、判斷文段的說明中心（說明內(nèi)容）

★答題方式：

1．實物說明文：說明對象＋對象的特征

2．事理說明文：關(guān)于????的道理（原因、方法、原理等）

3．程序說明文：????的操作或?qū)嶒灮蛑谱鞯倪^程

★說明方法及其作用分析的常用答題格式：

本句用了的說明方法，生動形象、具體直觀、深入淺出（科學(xué)準(zhǔn)確）地說明了

（說明內(nèi)容），使讀者。

★說明文中詞語作用的認(rèn)識與辨析：

主要有兩種題型：

Ａ、“××”詞好在哪里？

★答題方式：用了“××”詞，生動地（準(zhǔn)確地）說明了??事物的??特征，能夠激發(fā)讀者的興趣（符合實際情況，具有科學(xué)性）。

Ｂ、“××”詞能不能刪掉？

★答題方式：①不能，用了“××”詞，生動地說明了??，能夠激發(fā)讀者的興趣，去掉就沒有這種效果。

②不能，刪掉“××”詞，句子的意思就變成了??，顯得太絕對化；用了“××”詞，準(zhǔn)確地說明了??，符合實際情況，留有余地，具有科學(xué)性。

二

十四、文段（各種文體）中指代詞指代對象的判斷

1．常考的指代詞有：這、那、這些、那些、其他、以上、如此、此??；

2．一般是往前找；

3．找到之后，將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀，看是否適合。

二

十五、說明文中的主觀題及其解答

著重要表現(xiàn)創(chuàng)新意識、科學(xué)精神。

★主要題型：

1．對文中的內(nèi)容進(jìn)行簡明、準(zhǔn)確的改寫。如：根據(jù)提示給事物下定義、文字圖表式處理、圖表文字化、簡要概述所舉例子等。

2．對文中內(nèi)容進(jìn)行合理的補寫。如：加標(biāo)題、結(jié)合語境補寫句子、對文章說明的對象按要求進(jìn)行補充說明。

3．聯(lián)系實際舉例說明。（要符合文段的說明中心的要求）

4．對文章說明的現(xiàn)象提出合理化建議與設(shè)想。（要有科學(xué)性，切忌胡編亂造）

5．對語言的表達(dá)特色進(jìn)行評說。（結(jié)合說明順序、說明方法、說明文語言特色來考慮）

二

十六、識別或提煉中心論點、分論點

1．論點出現(xiàn)的形式和位置

論點應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應(yīng)該是較完整的句子。

位置：①標(biāo)題、②★開頭、③★篇末、④論述過程中（注意承上啟下的過渡句）、⑤表述不集中，需要概括。

2．當(dāng)碰到文中沒有現(xiàn)成的表達(dá)論點的句子時，盡管有一定難度，但也有方法可循：需要在準(zhǔn)確理解全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抽取文章核心，依據(jù)論題和論據(jù)，參考作者要解決的問題，準(zhǔn)確判斷和提煉作者的觀點，然后用自己的話加以概括。

3．要注意的是，有些文章中表達(dá)中心論點意思的句子不只一句，需要加以比較，找出最簡潔、最明確的句子。

二十七、分析論據(jù)與論點的關(guān)系

答題方式：本文（段）的論點是，這里所列舉的??屬（事實或道理）論據(jù)，是為了從（反面或正面）證明這個論點，??

二

十八、辨識論證方法，分析其作用

1．回答這類問題，首先需要明確常見的幾種論證方法的概念，了解它們之間的差別，然后結(jié)合語境，具體內(nèi)容具體分析。

2．答題方式：這一段（一句）運用了論證方法，論證了??（論點），顯得??（好處）。

二十九、仿照原文中表述論點（分論點）的句式，提出自己的一個觀點

1．回答這類問題，首先要整體感知文章的內(nèi)容，再根據(jù)閱讀文章的啟示獲取獨特體驗，最后用規(guī)定的句式表述出來，并構(gòu)成一個論點（分論點）。

2．這種題目既考查聯(lián)想能力，又考查語言表達(dá)能力，還考查把握分論點與中心論點關(guān)系的能力。

三

十、評價文段的觀點（需闡述理由）

回答這樣的問題，需要弄清楚原文的結(jié)構(gòu)、材料、觀點之間的關(guān)系。回答時一定要有所分析、概括，切忌一抄了事。

三

十一、開放性閱讀試題的解答

這類試題實際就是要考查學(xué)生對選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。要求學(xué)生把閱讀與生活、閱讀與寫作、閱讀與學(xué)習(xí)方法、閱讀與創(chuàng)新有機地結(jié)合起來。

主要有以下幾個方面：

1．要求根據(jù)選文材料談看法、感受和啟示；

2．結(jié)合實際闡述對選文內(nèi)容的理解；

3．對文中的人物進(jìn)行評說；

4．根據(jù)生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，判斷優(yōu)劣，對選文材料談自己獨到的見解；

5．聯(lián)系實際對文中說明的現(xiàn)象提出合理化建議和設(shè)想；

6．調(diào)動知識的積累，考查選文材料由內(nèi)向外的延伸和課本外與內(nèi)的聯(lián)系（如理解選文涉及的重要作家作品、作品中的文學(xué)典型、名句等）；

7．發(fā)揮聯(lián)想、想像補寫有關(guān)內(nèi)容；

8．對文中的藝術(shù)手法或美點進(jìn)行賞析。

第二篇：實訓(xùn)題

綜合實訓(xùn)題

一、指出下面標(biāo)題或語句的錯誤

（1）××大學(xué)關(guān)于認(rèn)真貫徹中紀(jì)委×號通報精神，搞好應(yīng)屆畢業(yè)生分配工作的幾點意見

（2）關(guān)于擬購置五輛警車的請示函

（3）轉(zhuǎn)發(fā)全國地方對外宣傳和對臺宣傳工作會議兩個文件（4）把農(nóng)村改革引向深入（5）×××航運管理所航行通告

（6）××省××局四十五歲以下干部培訓(xùn)規(guī)劃

（7）關(guān)于國務(wù)院辦公廳公開發(fā)布天氣預(yù)報有關(guān)問題的復(fù)函（8）××市委關(guān)于××上半年城市改革情況的答復(fù)報告（9）關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)婦女創(chuàng)業(yè)與再就業(yè)工作的重要通知(10)高校關(guān)于認(rèn)真做好一九九四年表彰優(yōu)秀教師和教育工作者的通知(11)××廠向上級的請示報告(12)擴(kuò)大經(jīng)營范圍決定的請示(13)×公司關(guān)于開展春季運動會的決定的通知

(14)××市人民政府就企業(yè)改革問題的答復(fù)(15)××大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生評獎(16)××交通局××水電站施工期間嚴(yán)重影響我們水運的情況報告的匯報請求

(17)公司總裁、各分公司經(jīng)理、來賓的隨行人員先后走進(jìn)會場。(18)最近，不適當(dāng)?shù)赝怀鲋怯墙逃氖д`。

(19)由于銀行貸款利率下調(diào)，所以我廠產(chǎn)品的生產(chǎn)成本下降了一倍

(20)老王認(rèn)為，公文的結(jié)尾也應(yīng)當(dāng)講究“言止意不盡”。(21)中共××市委與市委宣傳部就學(xué)習(xí)貫徹中共×××次代表大會精神聯(lián)合向下發(fā)出通 知。

(22)老李認(rèn)為，只要是向比本單位級別高的單位發(fā)文，就應(yīng)當(dāng)使用“請示”或“報告”

(23)某單位辦公室擬辦秘書崔××，經(jīng)常在擬辦單上寫到： “請某同志處理。

(24)關(guān)于申請解決更換一臺鍋爐并大修一臺鍋爐的報告(25)關(guān)于申請 1995 年公費醫(yī)療補助費的報告(26)關(guān)于元旦文藝聯(lián)歡會所需經(jīng)費的請示報告

（27）關(guān)于對宛平城周邊道路采取交通管理措施的公告

（28）中共中央、全國人大常委會、國務(wù)院關(guān)于宋慶齡名譽主席病情的通告

（29）關(guān)于司機李ⅹⅹ開車去承德的通報

（30）xx 區(qū)財委轉(zhuǎn)發(fā)市財委轉(zhuǎn)發(fā)市人民政府關(guān)于在全市商業(yè)系統(tǒng)開展文明服務(wù)爭先創(chuàng)優(yōu)活動 通知的通知的通知（31）公安部授予張ⅹⅹ“英雄警察”榮譽稱號通報（32）高校關(guān)于認(rèn)真做好一九九四年表彰優(yōu)秀教師和教育工作者的通知

（33）天津市住房公積金管理章程（34）中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)條例（35）中華人民共和國所得稅章程（36）企業(yè)職工獎懲章程

（37）關(guān)于治理ⅹⅹ河水質(zhì)污染問題（38）公司關(guān)于干部的請示

（39）ⅹⅹ廠關(guān)于擴(kuò)建新廠房的請示報告

（40）國家工商局廣告公司關(guān)于煙草行業(yè)形象標(biāo)識使用的重要的批復(fù)（41）ⅹⅹ縣人民政府關(guān)于執(zhí)行ⅹⅹ市2002 年重點污染源限期治理達(dá)標(biāo)情況的請示報告

（42）天津市住房公積金管理章程（43）中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)條例（44）中華人民共和國所得稅章程（45）企業(yè)職工獎懲章程

（46）關(guān)于工傷問題的函

（47）關(guān)于ⅹⅹ食品公司建立食品購銷站征用土地的申請函（48）關(guān)于籌建行政拘留所需用資金的函

（49）關(guān)于ⅹⅹ省財經(jīng)學(xué)校向ⅹⅹ大學(xué)聯(lián)系臨時住房問題的函（50）廣西關(guān)于如何安置病殘戰(zhàn)士的工作的軍地領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)席會議紀(jì)要

二、修改下列文書：

海北社區(qū)關(guān)于便民早餐店等若干問題的請示報告

星湖街道辦事處、譚大林主任：

根據(jù)青政發(fā) 11 年 67號文件《青山區(qū)人民政府關(guān)于推動社區(qū)“早餐工程”建設(shè)的決定》 精神，為了加快解決社區(qū)居民早餐難的問題，我們打算在社區(qū)活動中心附近興建便民早餐店（已經(jīng)規(guī)劃部門批準(zhǔn)），力爭在二零零三年三月一日開業(yè)，產(chǎn)權(quán)歸海北社區(qū)所有，聘請社區(qū) 內(nèi)的下崗職工承包經(jīng)營。便民早餐店預(yù)算建設(shè)資金共計一百二十五萬元，現(xiàn)已籌集資金八十 五萬元，還有四十萬元資金沒有著落。為此，要求街道辦事處給予支持解決。另外，社區(qū)活動中心室外建身場的健身器械嚴(yán)重不足，難以滿足居民健身需要，居民意 見很大，故請順便追加撥款十五萬元用于購置健身器械。此事關(guān)系到社區(qū)居民的切身利益，務(wù)必批準(zhǔn)。

2011 年 9 月1 日

關(guān)于建設(shè)鞏河縣林業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣站的申請

縣計委：

針對我縣林業(yè)科學(xué)技術(shù)跟不上林業(yè)發(fā)展需要的實際，2001 年，縣政府以鞏府發(fā) [2001]55 號批準(zhǔn)了“建立鞏河縣林業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣中心（站）”。2002 年縣編委以鞏機編 [2002]14 號文，將推廣站正式列 入了編制。為了適應(yīng)我縣林業(yè)科技工作的需要，決定修建林業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣站。報告如下：

1、建設(shè)地址：本縣 XX 鎮(zhèn)青年路與濱河路交會處。

2、征地面積：1。5畝

3、建筑總面積：1700平方米

4、建設(shè)總投資：96萬元，其中建筑投資八十萬元，科研及配套設(shè)施十六萬元。

5、資金來源：縣自籌 46 萬元。申請市以上財政和林業(yè)主管部門解決 50 萬元。

6、修建辦法：縣林業(yè)局委托 XX 鎮(zhèn)辦理征地及有關(guān)手續(xù)，并承擔(dān)修建任務(wù)。

以上報告，切盼批復(fù)。此致 敬禮！

鞏河縣林業(yè)局辦公室印章 二零零二年五月二日

關(guān)于要求撤除消雹降雨點的報告

行署：

在上級黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在人民解放軍的大力支持下，我縣東山、東溪、東 巖三個鄉(xiāng)設(shè)立的三個炮點，從今年五月初開始工作，迄今已有兩月進(jìn)行消雹、降雨各一次，收到了較好的效果，為奪取今年農(nóng)業(yè)豐收作出了貢獻(xiàn)。三鄉(xiāng)農(nóng)民無不感激政府和解放軍的幫 助和支援，也感嘆科技威力巨大，人能勝天。現(xiàn)在下雹季節(jié)已過，又加上雨情良好，炮點可 暫不需要了，因此打算撤除掉。以上報告可以嗎？請指示。

××縣人民政府 ××年××月××日

關(guān)于高三（3）班學(xué)生許××的處分決定 月 14 日中午，許××和校外幾名青年在一塊兒喝酒，另一部分校外青年用自行車將 許××放在地點的衣服壓了過去，引起爭斗。這部分青年趨勢跑了，許××等追趕，追到教 學(xué)樓的北頭看不見人影，恰好碰到剛從操場踢球過來的初三學(xué)生楊×，車×、葉××3 位同 學(xué)，許××問： “他們跑到哪兒去了？”楊說： “沒看見”。許××朝楊的頭部就是一鐵棒，將楊的頭部打破約三公分的一個裂口。但許××沒管，繼續(xù)追趕那部分人去了。下午上課時，許××和王××到初三各班找人繼續(xù)鬧晤，不聽老師勸阻，擾亂正常教 學(xué)秩序。事情發(fā)生后，教導(dǎo)處和班主任多次找許××談話。幫助他提高認(rèn)識，寫出檢查，但 許××以不會寫檢查為由，拒絕檢查。根據(jù)以上事實，經(jīng) 9 月 27日校行政會討論，對該生 應(yīng)從嚴(yán)處分。處理決定如下： 1．給許××留校察看一年的處分，并責(zé)令其在一周內(nèi)交來檢查，否則再加重處理。2．責(zé)令許××負(fù)擔(dān)全部醫(yī)療費和營養(yǎng)費 100 元。3．協(xié)同者王××在全校點名批評。

××四中（印章）校長××（印）

1990.10.27

關(guān)于抓緊歸還服務(wù)公司借款的函

市建筑集團(tuán)二公司：

你公司于1995年 1月從我廠借去資金3.5萬元，作為你公司勞動服務(wù)部的 開辦費，當(dāng)時雙方講好了，年內(nèi)一定給我們。現(xiàn)在已經(jīng)是1997年 3月了，我廠 早已編制了財務(wù)決算，無法算清。為使我們能及時搞好名類款項的清理結(jié)帳，要 求你公司務(wù)必將所借之款于4天內(nèi)歸還我廠，切不可一拖再拖，否則后果自負(fù)，給我廠財務(wù)工作的順利進(jìn)行帶來困難和麻煩。此致 敬禮

1997年3 月20日

關(guān)于 xx 制鞋廠火災(zāi)事故的通報

各廠：

xx制鞋廠長期以來，無護(hù)廠公約，亦無領(lǐng)導(dǎo)同志的值班制度，處于散亂狀 態(tài)。前后三進(jìn)院子，職工下班后，僅有一位年邁七旬老人看守廠門，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，在生產(chǎn)管理上造成混亂，使個別思想不健康的職工有機 可乘，因而該廠的成品、半成品均有短缺現(xiàn)象，也曾發(fā)生皮鞋被盜之事。但始終

未能引起領(lǐng)導(dǎo)同志的足夠重視，更未采取有效或果斷措施嚴(yán)加制止，致使車間缺 底少幫現(xiàn)象仍相繼發(fā)生。十二月十四日晚七時左右，烘鞋房的xxx只和xxx因少 三雙鞋而發(fā)生爭執(zhí)后，擅離職守。電烘爐閘刀忘記拉掉，造成嚴(yán)重火災(zāi)，損失達(dá) 二萬三千二百多元，這完全是一場人為的責(zé)任事故，是嚴(yán)重的失職行為。對肇事 者應(yīng)嚴(yán)肅處理，以教育大家，否則，其歪風(fēng)壞習(xí)將繼續(xù)蔓延，后果不堪設(shè)想。各廠應(yīng)從鞋廠火災(zāi)事故中，吸取血的教訓(xùn)，必須提高警惕，確保人民生命財產(chǎn)安全。目前在我們工礦企業(yè)中，有些領(lǐng)導(dǎo)人存有不同程度的官僚主義作風(fēng)。有 的還沒有真正確立“以廠為家”的思想，工人下班、領(lǐng)導(dǎo)回家的現(xiàn)象較為普遍，無交接班手續(xù)，安全措施亦不得力，多數(shù)單位沒有落實，鞋廠火災(zāi)即在此情況下 發(fā)生的。希望領(lǐng)導(dǎo)同志務(wù)必對全廠進(jìn)行一次認(rèn)真的大檢查。消除險情和隱患，防 患于未然。對廣大職工應(yīng)以鞋廠的火災(zāi)為例，進(jìn)行一次生動現(xiàn)實的安全教育，堅 決杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，確保“四化”建設(shè)的順利進(jìn)行。為人民多做負(fù)獻(xiàn)，迎接 0五年的開門紅。

xx縣第二輕工業(yè)局 二00年四十二月二十八 日

xx 部關(guān)于成立攝影小組的通知

我部成立一個攝影小組，目的是為了更好地配合五講四美活動，豐富我們的 業(yè)余文化生活，培養(yǎng)我們的情操，有利于我們提高觀察生活的能力，從生活中挖 掘出美的事物，使我們更加熱愛我們的社會主義祖國。本小組將聘請專業(yè)或業(yè)余攝影家來講學(xué)，在1-2年內(nèi)使本小組成員除了掌握 攝影基本知識外，還能學(xué)會在拍攝過程中常運用的知識，如追隨法、逆光攝影法、高調(diào)攝影等，在沖洗照片過程中常用的沖洗放大、多次曝光疊加成像、修改底片等方法，待初步掌握了這些技能后，我們還將出外采訪，從而更好地深人實際，了解社會，還將盡可能地游歷祖國名山大川，拍出有濃郁生活氣息和綺麗風(fēng)光的藝術(shù)作品，并舉辦學(xué)員作品展覽，評出優(yōu)秀作品，對作者予以適當(dāng)獎勵。結(jié)業(yè)時，凡掌握了所學(xué)內(nèi)容者，都發(fā)給畢業(yè)證書，并贈送紀(jì)念品。總之，凡加人本小組的同志只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，慮心請教，相互交流，取長補短，切磋技術(shù)，都會在攝影技術(shù)上取得很大進(jìn)步，成為國家有用的人材。凡是對攝影有愛好的同志，可以自愿報名參加，要自帶照像機，有攝影作品 的同志最好交上來，以供錄取時參考。活動時間每里期二、四下午，報名處在 xx部辦公廳303室，報名時交一張一寸照片，報名時間5月 1日一 5月10日，過期不再補報，有關(guān)各項要求望及時發(fā)給各支部給予傳達(dá)，盡快將名單報上來。攝影是一門藝術(shù)，它會使我們的生活更加充實，激發(fā)我們對祖國的愛和為祖 國獻(xiàn)身的勇氣，希望大家踴躍參加。

xx部辦公廳 2005年x 月x日

xx 煉油廠關(guān)于在全廠進(jìn)行一次法制道德教育的通知

廠內(nèi)各單位：

自今年四月二十九日工廠發(fā)出《堅決煞住打架斗毆歪風(fēng)的緊急通知》以后，各單位認(rèn)真地進(jìn)行了傳達(dá)貫徹，有的單位還抓住本車間典型事例，發(fā)動群眾討論，進(jìn)行生動具體的教育。一個多月來，我廠的勞動紀(jì)律和治安秩序經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的努力，有了很大好轉(zhuǎn)。但問題還仍然存在。最近工廠處理了王x、劉xx 等打人違紀(jì)的幾起事件。從這些案例中，我們可以看出，有些青年人根本不懂得什么是法律，什么是廠規(guī)廠法。有的隨意行兇打人，有的無故曠工，有的知法犯法，流氓盜竊。甚至有進(jìn)廠多年的老職工也被資產(chǎn)階級思想所腐蝕，犯了錯誤。這就說明，當(dāng)前在全廠進(jìn)行一次法制道德教育尤為重要。為配合各單位宣傳教育，現(xiàn)將王x、劉xx等打人違紀(jì)的處理決定印發(fā)給你們，望組織職工進(jìn)行傳達(dá)，并結(jié)合國家《治安管理處罰條例》和工廠《職工守則》、《職工獎懲實施細(xì)則》、《工廠勞動管理制度》的學(xué)習(xí)，發(fā)動群眾討論，進(jìn)行具體的法制道德教育，使廣大職 工特別是青年職工，增強法制觀念，樹立共產(chǎn)主義道德風(fēng)尚，提高遵紀(jì)守法的自覺性。

二00三年 x月 x日

xx 縣人民政府關(guān)于對計量法實施情況進(jìn)行全面檢查的通知

各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府，各企業(yè)、事業(yè)單位，縣直各部門：

為提高全社會的計量法律意識，強化計量法工作，推動計量法在我縣進(jìn)一步貫徹落實，以適應(yīng)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，根據(jù)國務(wù)院法制局、國家技術(shù)監(jiān)督局的部署，遵照省政府法制局和省標(biāo)準(zhǔn)計量局x 標(biāo)計字〔06〕23號文件要求，經(jīng)縣人民政府同意，對全縣計量法實施兩年來的情況進(jìn)行一次全面檢查，具體安排如下：

一、檢查內(nèi)容：按國務(wù)院法制局、國家計量局〔06〕量局法字47號文件（附件一）執(zhí)行，具體內(nèi)容及檢查評分標(biāo)準(zhǔn)見附件二。

二、檢查的步驟和要求： 檢查工作分兩個階段進(jìn)行：

第一階段：7月 5日―7 月20日為自查整改階段。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)進(jìn)行自查，在自查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，提出整改措施，力求見實效。并將檢查情況報縣政府辦公室和標(biāo)準(zhǔn)計量局。第二階段：7月20日―7 月30日為檢查評比階段。由縣統(tǒng)一組織檢查評比，評選出我縣先進(jìn)單位兩個，向省推薦先進(jìn)單位一個。并將檢查結(jié)果通報全縣。

三、為使檢查工作盡快全面鋪開，決定成立縣計量法實施全面檢查領(lǐng)居小組： 組 長：xxx 副組長：xxx xxx 成 員：xxx xxx xxx xxx xxx xxx 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由xxx兼。

四、這次計量法實施情況檢查工作時間緊，任務(wù)重，范圍廣。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)務(wù)必集中力量，認(rèn)真安排，保證檢查工作的順利進(jìn)行。

二00七年 x月 x日

xx 市人民政府關(guān)于整頓社會治安的通告

為了搞好社會主義精神文明，維護(hù)社會秩序，整頓社會治安，特作如下通告：

一、不準(zhǔn)打架斗毆；不論在街道、還是在影劇院，或者在任何場合，一肆不準(zhǔn)互相撕斗；不準(zhǔn)喝酒鬧家。如有犯者，嚴(yán)肅處理。行為惡劣的，可給予法律制裁。

二、不準(zhǔn)聚眾賭膊。現(xiàn)在社會上出現(xiàn)了賭博現(xiàn)象，影響了工作和生產(chǎn)，找亂了社會秩序，必須堅決制止。對賭博和變相賭博者，全部沒收其賭場現(xiàn)金，同時每人每次罰五十元。對屢教不改，情節(jié)嚴(yán)重者可依法懲處。

三、禁止亂搞迷信活動。社會上一些游手好閑的江湖騙子，不愿參加勞動．

四、處占卜、算命，騙取人民群眾的錢財．致使一些群眾上當(dāng)受騙，鬧得家宅不得安寧。對此，必項嚴(yán)格制止，一律不準(zhǔn)搞迷信活動。加強教育，使人民群眾提高覺悟，識破他們的鬼把戲。對經(jīng)教育頑固不改的搞迷信活動分子交執(zhí)法機關(guān)審辦。特止通告

xx人民政府（印）二00六年 x月 x日

關(guān)于實行交通管制的公告

二ＯＯ二環(huán)西湖馬拉松賽將于 1０月１５日上午 8 時至下午 3 時舉行。為保證賽事的順利進(jìn)行，屆時將對湖濱路、北山路、西山路和南山路實行交通管制，除警備車、救護(hù)車、消防車外，禁止其他機動車輛通行。

特此通知。

杭州市公安局 2002年10月15日

寢 室 公 約

親愛的同學(xué)們，我們終于從五湖四海來到了一起，在這陽光燦爛、層林盡染的時候，我們迎著璀璨的朝霞，來到這所馳名的全國大學(xué)，難道你不以之為驕傲嗎？讓我們把共同的心聲，寫在這里共勉吧。

1．學(xué)習(xí)時不要大聲喧嘩，以免影響他人，這是一個大學(xué)生應(yīng)有的品德；

2．互相關(guān)心，互相幫助，這是一個大學(xué)生應(yīng)有的情操； 3．關(guān)注陌生人的來往，謹(jǐn)防小偷，保衛(wèi)安全，這是一個大學(xué)生應(yīng)有的警惕性；

4．不隨地吐痰，輪流打掃衛(wèi)生，這是一個大學(xué)生應(yīng)有的習(xí)慣。

幾此種種，均望共同遵守。

第三篇：采購實訓(xùn)題

采購實訓(xùn)題

主題：立達(dá)公司采購員績效考評

業(yè)務(wù)背景：立達(dá)公司是江西的一家連鎖超市公司，該公司目前有門店16家。該公司采購部孫經(jīng)理準(zhǔn)備對采購人員進(jìn)行業(yè)績考評，可是不知道如何進(jìn)行。孫經(jīng)理認(rèn)為考評采購人員應(yīng)有量化指標(biāo)，于是提出以今年的采購價格與往年的相比進(jìn)行考評，大多數(shù)采購人員指出反對意見。

實訓(xùn)任務(wù)：

1孫經(jīng)理的考核方法對嗎？大多數(shù)采購人員提出反對意見，為什么？你幫力達(dá)公司設(shè)計考評的主要指標(biāo)，并作相應(yīng)的說明。實訓(xùn)時間：物流1001班15周星期四（12月8日）

實訓(xùn)方法：全班分成兩大組，一方代表孫經(jīng)理，一組代表采購人員，進(jìn)行對決辯論，各方選出四位代表，并提前書面準(zhǔn)備，各代表辯論完后，可以進(jìn)行自由辯論，最后老師總結(jié)。我們班序號為單號的代表孫經(jīng)理，雙號的同學(xué)代表采購人員。

第四篇：《網(wǎng)絡(luò)營銷實訓(xùn)題》.

《網(wǎng)絡(luò)營銷實訓(xùn)題》

1． 針對某一環(huán)境設(shè)計和制作一份網(wǎng)上調(diào)查問卷。（1）問題不少于15個。（2）要求結(jié)構(gòu)完整。

（3）寫出該調(diào)查問卷的可能的發(fā)布方式。2． 新申請一個電子郵箱，而后完成以下內(nèi)容：

（1）設(shè)置該郵箱為自動回復(fù)，并設(shè)計自動回復(fù)的內(nèi)容。

（2）設(shè)置兩個簽名檔，而后寫一封信，對兩個簽名檔做出選擇。3．列舉你所知道的至少三種專業(yè)化的搜索引擎；

（1）到Google搜索引擎分別搜索“網(wǎng)絡(luò)營銷”關(guān)鍵詞，并查看結(jié)果頁面的數(shù)量;（2）將自己企業(yè)網(wǎng)站或者個人網(wǎng)站提交給百度；

（3）ww.vlike.com首頁的標(biāo)題和meta標(biāo)簽，分析其對搜索引擎的影響。4．找鄰近的同學(xué)至少二人，啟動和正確配置Netmeeting；

（1）利用Netmeeting的聊天功能相互聊天;

（2）利用Netmeeting的白板功能進(jìn)行共畫一幅圖；

（3）利用共享桌面和文件傳輸功進(jìn)行文件傳輸。5．在百度中搜索“免費良方郵件列表”，而后完成以下行為：（1）申請注冊免費良方郵件列表，記住用戶名和密碼。（2）登錄該郵件列表

（3）添加若干個電子郵件到該郵件列表（4）以管理員的身份對該郵件列表進(jìn)行管理

（5）在該郵件列表中發(fā)一封電子郵件，體驗利用郵件列表進(jìn)行群發(fā)的技術(shù)。6．在中國希網(wǎng)（www.tmdps.cn）注冊成為會員而后完成以下工作：（1）查看該網(wǎng)站上都提供了哪些郵件列表（2）訂閱該網(wǎng)站的某方面的郵件列表

（3）試試能否在該網(wǎng)站建立自已的郵件列表

（4）如果能創(chuàng)建自己的郵件列表，請對該郵件列表進(jìn)行管理。7．下載一款免費的郵件群發(fā)軟件（如“電子郵件群發(fā)機”）（1）下載后安裝到本地

（2）運行該軟件了解其界面和功能（3）對該軟件進(jìn)行正確的配置

（4）利用該軟件進(jìn)行郵件群發(fā)，體會郵件群發(fā)技術(shù) 8．學(xué)習(xí)和實踐營銷信息的發(fā)布：

（1）到阿里巴巴網(wǎng)站注冊成為企業(yè)會員，各種信息虛擬（2）在該網(wǎng)站上搜索關(guān)于“電冰箱”的供、求信息（3）在該網(wǎng)站發(fā)布有關(guān)“礦泉水”的供應(yīng)信息（4）對企業(yè)會員的頁面進(jìn)行管理 9．理解和實踐網(wǎng)站的FAQ設(shè)計

（1）請說出什么是FAQ，它有何作用

（2）找一個你所熟悉的網(wǎng)站，看有沒有FAQ（3）如果有，對該FAQ進(jìn)行評價（4）寫出FAQ應(yīng)當(dāng)包括的內(nèi)容 10．申請一個免費個人主頁空間，最好支持FTP文件上傳和下載（如www.tmdps.cn）：（1）注冊成為會員，并獲得空間

（2）記下該空間的域名和FTP服務(wù)器地址

（3）在本地用網(wǎng)頁設(shè)計與制作工作設(shè)計一個個人主頁

（4）將該主頁上傳到網(wǎng)上的個人空間；用ftp://申請空間的域名|也可以用專業(yè)的FTP軟件實現(xiàn)文件的上傳和下載

（注：本題主要鍛練學(xué)生的網(wǎng)站的上傳和下載，用時大約為40分鐘-一個小時）11．關(guān)于企業(yè)網(wǎng)站的FAQ（1）在百度中以“FAQ”為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索

（2）在結(jié)果列表中找到任意五個網(wǎng)站的FAQ，分別訪問查看

（3）對五個網(wǎng)站FAQ的效果進(jìn)行評價指出最優(yōu)的FAQ設(shè)計及其原因（4）指出最差的FAQ和原因（5）結(jié)果寫在一個word文檔中 12．Netmeeting的營銷作用

（1）找鄰近的同學(xué)至少二人，啟動和正確配置Netmeeting；

（2）利用Netmeeting的聊天功能相互聊天;

（3）利用Netmeeting的白板功能進(jìn)行共畫一幅圖；

（4）利用共享桌面和文件傳輸功進(jìn)行文件傳輸。（5）體會Netmeeting在企業(yè)中的應(yīng)用

13．Outlook的設(shè)置

（1）啟動和正確配置Outlook Express；

（2）新申請一個郵箱地址，而后在Outlook Express中添加該郵件賬號;

（3）利用Outlook Express將該郵箱中的信件接收到本地，并進(jìn)行離線瀏覽；

（4）增加一個別的郵件賬號并刪除該郵件賬號。14．新聞組的使用

（1）啟動和正確配置Outlook Express；

（2）新申請一個郵箱地址，而后在Outlook Express中添加該郵件賬號;（3）利用Outlook Express添加一個新聞賬號；

（4）下載并閱讀該新聞組服務(wù)器上的新聞內(nèi)容。（5）選擇某個主題進(jìn)行回復(fù)。15．meta標(biāo)簽的應(yīng)用

（1）訪問某個企業(yè)的網(wǎng)站，而后觀察該網(wǎng)站的meta標(biāo)簽

（2）如果該網(wǎng)站有META標(biāo)簽，則查看該標(biāo)簽的Keyword和Content關(guān)鍵字

（3）請說出該網(wǎng)站的該頁面的meta標(biāo)簽是否與企業(yè)網(wǎng)站的主題相一致，給出原因（4）再查看一個其他網(wǎng)站的該標(biāo)簽

16．找一個BBS網(wǎng)站

（1）注冊成為會員

（2）濟(jì)覽其他會員的言論信息

（3）進(jìn)入自己感興趣的主題對其回復(fù)（4）說出BBS在網(wǎng)絡(luò)營銷中所起的作用

17．找一個可以申請博客會員的網(wǎng)站（1）注冊申請成為博客會員

（2）以管理者的身份對該博客進(jìn)行維護(hù)（3）發(fā)表一些自己的感想在該博客上

（4）查看其他會員的博客網(wǎng)站，體會一下博客的營銷作用

18．郵件列表的建立

（1）在百度中搜索“免費良方郵件列表”（2）申請建立一個自己的免費良方郵件列表（3）成功后記下所有的信息

（4）通過超級鏈接登錄該郵件列表，查看郵件列表的界面

19．郵件表表的管理

（1）在百度中搜索“免費良方郵件列表”（2）申請建立一個自己的免費良方郵件列表（3）在該列表中增加三個訂閱郵件地址

（4）以管理員的身份對郵件列表查看那三個郵件地址（5）選擇其不想要的郵件地址將其刪除

20．利用郵件列表進(jìn)行郵件群發(fā)

（1）在百度中搜索“免費良方郵件列表”（2）申請建立一個自己的免費良方郵件列表

（3）在該列表中增加三個訂閱郵件地址，含自己有效的郵件地址（4）以管理員的身份寫一封電子郵件并發(fā)送，實現(xiàn)郵件群發(fā)

（5）進(jìn)入上面輸入的自己郵箱，查看是否收到了來自己良方郵件列表的信件

第五篇：實訓(xùn)題練習(xí)題

第三章完全成本法與變動成本法

實訓(xùn)1

背景資料：大華公司僅生產(chǎn)一種產(chǎn)品，2014年年初開始投產(chǎn)，本的產(chǎn)銷情況如下表1所示：

表1

產(chǎn)銷情況表

單位：元

產(chǎn)量（件）

000

銷售量（件）

000

銷售單價（元/件）

期末存貨（件）

000

直接材料

000

直接人工

000

制造費用

變動部分

000

固定部分

000

銷售及管理費用

變動部分

400

固定部分

600

要求：（1）分別計算變動成本法和完全成本法下的單位產(chǎn)品成本。

（2）采用變動成本法編制該公司貢獻(xiàn)式利潤表。要求將①～⑨數(shù)據(jù)填入下表2

（3）如果采用完全成本法計算大華公司的稅前利潤，那么計算出來的稅前利潤為多少？

要求采用利潤差額簡算法計算。并解釋采用兩種方法（變動成本法和完全成本法）計算出來的稅前利潤形成差異的原因。

（4）采用完全成本法編制該公司職能式利潤表。要求將①～⑨數(shù)據(jù)填入下表3。

表2

大華公司貢獻(xiàn)式利潤表

（按變動成本法編制）

單位：元

銷售收入

①

減：變動成本

變動銷售成本

②

變動銷售及管理費用

③

變動成本合計

④

貢獻(xiàn)毛益

⑤

減：固定成本

固定性制造費用

⑥

固定銷售及管理費用

⑦

固定成本合計

⑧

稅前利潤

⑨

表3

大華公司職能式利潤表

（按完全成本法編制）

單位：元

銷售收入

①

減：銷售成本

期初存貨成本

②

本期生產(chǎn)成本

③

可供銷售成本

④

減：期末存貨成本

⑤

銷售成本合計

⑥

銷售毛利

⑦

減：期間成本

銷售及管理費用

⑧

稅前利潤

⑨

實訓(xùn)2

假定上特維公司只生產(chǎn)1種產(chǎn)品，第1年、第2年、第3年的產(chǎn)銷量及有關(guān)成本資料見表3

-9。

表3-9

上特維公司產(chǎn)品資料

金額單位：元

實訓(xùn)要求：1、分別采用變動成本法、完全成本法汁算上特維公司在上述3年間的產(chǎn)品成本，請將計算的數(shù)據(jù)填入表3-10、表3-11和表3-12中。

2、分別編制按照兩種成本計算方法計價的產(chǎn)成品存貨計算單，將有關(guān)數(shù)據(jù)填入表3-13和表3-14。存貨計價采用先進(jìn)先出法。

3、分別采用變動成本法、完全成本法計算上特維公司在上述3年間的分期損益（稅前利潤）。將有關(guān)數(shù)據(jù)填入表3-15和表3-16。

4、解釋兩種方法計算稅前利潤不同的原因？

5、銷售部經(jīng)理對財會人員計算的利潤不理解（在企業(yè)，要求用完全成本法計算利潤），為什么各年銷量相同，而利潤不同：第二年的利潤最少，第一年的利潤最大；產(chǎn)量越大，利潤越高。如果你是財會人員你如何向他解釋。

6、根據(jù)本例，各年銷量相同，產(chǎn)量變動的情況下，成本水平不變，用變動成本法計算出來的利潤有什么規(guī)律？請說明原因。

7、請回答，兩種成本計算方法對分期損益影響的一般規(guī)律是什么？

8、用利潤差額簡算法計算第一年完全成本法下的稅前利潤。假設(shè)已經(jīng)計算出第一年變動成本法下的稅前利潤，要求用利潤差額簡算法計算第一年完全成本法下的稅前利潤。

表3-10

上維特公司第1年產(chǎn)品成本表

單位：元

成本項目

變動成本法

完全成本法

總成本

單位成本

總成本

單位成本

直接材料

直接人工

變動制造費用

變動生產(chǎn)成本

固定制造費用

產(chǎn)品成本

表3-11

上維特公司第2年產(chǎn)品成本表

單位：元

成本項目

變動成本法

完全成本法

總成本

單位成本

總成本

單位成本

直接材料

直接人工

變動制造費用

變動生產(chǎn)成本

固定制造費用

產(chǎn)品成本

表3-12

上維特公司第3年產(chǎn)品成本表

單位：元

成本項目

變動成本法

完全成本法

總成本

單位成本

總成本

單位成本

直接材料

直接人工

變動制造費用

變動生產(chǎn)成本

固定制造費用

產(chǎn)品成本

表3-13

上維特公司第1期末存貨計算單

單位：元

摘要

變動成本法

完全成本法

單位產(chǎn)品成本

期末存貨數(shù)量

期末存貨成本

表3-14

上維特公司第2期末存貨計算單

單位：元

摘要

變動成本法

完全成本法

單位產(chǎn)品成本

期末存貨數(shù)量

期末存貨成本

存貨計價采用先進(jìn)先出法。

表3-15

上維特公司職能式利潤表

單位：元

（完全成本法）

項目

第1年

第2年

第3年

銷售收入

減：銷售成本

期初存貨

本期生產(chǎn)產(chǎn)品成本

可供銷售產(chǎn)品成本

期末存貨

銷售成本

銷售毛利

減：銷售及管理費用

變動部分

固定部分

銷售及管理費用合計

稅前利潤

存貨計價采用先進(jìn)先出法。

表3-16

上維特公司貢獻(xiàn)式利潤表

單位：元

（變動成本法）

項目

第1年

第2年

第3年

銷售收入

減：變動性成本

銷售成本

變動性銷售及管理費用

變動性成本合計

貢獻(xiàn)毛益

減：固定性成本

固定性制造費用

固定性銷售及管理費用

固定性成本合計

稅前利潤