第一篇：六一兒童節(jié)作文素材“六一”聯(lián)歡會(huì)

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“六一”聯(lián)歡會(huì)

天天想，日日盼，終于要到一年一度的“兒童節(jié)”了。明天是“兒童節(jié)”，難怪同學(xué)們聽課十分認(rèn)真，想在我們的“兒童節(jié)”前天做好點(diǎn)，不讓老師生氣。我也有同感。下課時(shí)，我心里總在這樣想：下午會(huì)怎樣慶祝“六一”呢，我猜一定是在班里開慶祝會(huì)，玩“兩人三腳”，玩“丟手絹”，有時(shí)連我們最喜歡的體育老師都會(huì)來和我們一起慶祝。還要猜謎語，答對(duì)了就可以得到氣球。我偷偷地笑著。

到了下午，第一節(jié)正課，班主任老師來了。沒想到老師竟會(huì)這樣說：“今天打算不在班里慶祝，因?yàn)槲覀內(nèi)熒蕉Y堂觀看“六一”聯(lián)歡會(huì)表演。你們要乖乖坐好，沒有意見吧?”“有意見!”一位天不怕地不怕同學(xué)挺身而出，他說：“老師，可不可以不去看，坐在原位要一個(gè)多鐘頭，表演有什么好看的，不是唱歌，就是跳舞，無聊死人。倒不如在教室來個(gè)狂歡會(huì)。”“不行”，老師一口反對(duì)，“全校師生是一定要去的，況且，跟你們說，這次聯(lián)歡會(huì)的表演是很好看的哦!快排隊(duì)，可以去了。”無可奈何之下，我們只好排成三隊(duì)整齊的隊(duì)伍，垂頭喪氣地走去大禮堂。

不料剛到禮堂的大門口，就發(fā)生“交通阻塞”事件。好不容易擠了進(jìn)去，竟然還要坐在最后一排，真是衰!場(chǎng)面浩大，全校學(xué)生坐得密密麻麻，水泄不通。我被臺(tái)上的布置所吸引，金光閃閃的舞臺(tái)，兩邊掛著兩個(gè)大紅燈籠，一條銀白色像項(xiàng)鏈的帶子連接燈籠的側(cè)面，后面是一幅大圖畫，上面畫著一朵生機(jī)勃勃的向日葵，畫上系著七八條彩帶，上面有小彩燈在發(fā)亮。忽然奏起國歌，我們所有人立刻站起來，校長(zhǎng)來了，發(fā)表了講話后，表演開始了。

一個(gè)漂亮的女老師做主持人，閃亮登場(chǎng)。她說：“請(qǐng)看第一個(gè)節(jié)目——小軍人。”剛聽到這個(gè)名字，我們班的興趣就產(chǎn)生了。名字很特別呀，一定很好看。軍樂響起，一個(gè)身穿軍裝的可愛小男孩舉得一枝長(zhǎng)長(zhǎng)的紅旗，一邊揮舞，一邊帶著“手下”出場(chǎng)。轉(zhuǎn)了幾圈，站定，學(xué)習(xí)成龍叔叔練起中華武術(shù)來。左一拳，右一掌，加個(gè)踢腿，翻了幾個(gè)跟斗。“哼呵，哼呵......”一聲聲吶喊多么有氣力呀!最后來個(gè)“眾星拱月”，令人嘆為觀止。會(huì)場(chǎng)響起熱烈的掌聲，我也使勁地鼓掌，因?yàn)閷?shí)在太好看，可能后面大有看頭。漂亮的女主持人再次亮相，她說：“接下來請(qǐng)觀看第二個(gè)節(jié)目——流行街舞。”青春的搖滾樂曲奏起，七八個(gè)身穿紅衣白褲的四年級(jí)學(xué)生一躍而出，隨著音樂擺動(dòng)四肢，最前面最中間的一個(gè)小男孩戴著一頂白帽子，突然他躺在地上，收起雙腳，旋轉(zhuǎn)三百六十度，真是夠勁。我忍不住想歡呼起來，站在我身邊的班主任老師用手拍了拍我的肩膀，她是在暗示我不要亂了分寸。我只好坐好，按捺住激動(dòng)。表演完了，又是一陣熱烈的掌聲，漂亮的女主持人再次和我們相見，她說：“繼續(xù)觀看第三個(gè)節(jié)目——駿馬奔馳保邊疆。”原來這是一首歌，演唱者竟是我所崇拜的音樂“天才”(我給的美稱)——吳老師。音樂響起，吳老師穿著一套干凈的白西裝，一邊揮手，一邊唱起動(dòng)聽的歌聲。他唱得真好聽，聲音不僅響亮，而且感情深沉。身后還有十個(gè)五年級(jí)少女在跳舞作陪襯。璀璨的燈光下，老師好帥哦。表演完了，再次響起熱烈的掌聲。漂亮的女主持人第四次出場(chǎng)，她說：“各位，請(qǐng)觀看第四個(gè)節(jié)目——英語故事。”唉哎，我對(duì)英語一竅不通，看人家說英語好像小鳥在嘰嘰喳喳，聽得我都煩了。一個(gè)身穿藍(lán)衣服長(zhǎng)褲子的男孩和一個(gè)穿著圍裙的女孩陸續(xù)出場(chǎng)，他們開始進(jìn)行英語對(duì)話，我本來想捂住耳朵，突然傳來幾句嘹亮的漢語，原來是有一個(gè)六年級(jí)學(xué)生在臺(tái)后做翻譯。表演者對(duì)完話后，又開始唱英文歌。“hello，hello，hello......”蠻好聽的，充滿樂趣。表演完了，再次是熱烈的掌聲。我也受益匪淺，因?yàn)槲覍W(xué)到了“hello”這個(gè)詞。漂亮的女主持人又走出來，她說：“請(qǐng)看最后一個(gè)節(jié)目——綠色舞蹈。”不知不覺，已經(jīng)是最后一個(gè)節(jié)目啦。幾個(gè)穿著綠衣裳的女孩握著綠扇子出來了，優(yōu)美的歌聲響起，她們打開扇子跳起優(yōu)美的舞姿，遠(yuǎn)看像荷葉，遠(yuǎn)看更像孔雀開屏。當(dāng)歌聲截止的時(shí)候，表演完了，也預(yù)示著聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了。留戀忘返的我還在原地。校長(zhǎng)走上舞臺(tái)，說：“師生們，聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了!”班主任老師帶領(lǐng)我們班走出大禮堂，我們沒有感到無聊，沒有一絲疲倦。因?yàn)榫实墓?jié)目使我忘了這一切。

第二篇：六一聯(lián)歡會(huì)作文

六一聯(lián)歡會(huì)作文1

中午，我飛快地來到學(xué)校，裝飾教室，教室里已經(jīng)熱熱鬧鬧的，同學(xué)們有的吹氣球，有的掛彩帶，有的用雪花噴上“六一”兩個(gè)字，有的裝飾門窗，還有的裝飾黑板，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)小時(shí)多過去了，教室也裝飾完了，看住我們自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。

聯(lián)歡會(huì)的主持人是：楊怡和岳銘揚(yáng)，隨著他們親切的話語，我們開始了表演。

“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。”這首岳飛的'《滿江紅》揭開了我們六一聯(lián)歡會(huì)的帷幕。岳銘揚(yáng)、王澤龍和王博源朗誦的富有感情。

同學(xué)們有的表演魔術(shù)，有的唱歌，有的猜謎語，有的猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有的講笑話，我覺的最有趣的還是劉明爍表演的魔術(shù)。

轉(zhuǎn)眼間，兩節(jié)課的時(shí)間過去了，我們也度過了一個(gè)輕松而愉快的六一兒童節(jié)。

六一聯(lián)歡會(huì)作文2

6月1日，我們學(xué)校舉辦了慶“六一”聯(lián)歡會(huì)。一大早，同學(xué)們都早早地來到學(xué)校，希望能早點(diǎn)看到精彩的表演。

隨著主持人一聲“開始”，只見臺(tái)上的同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，那神情好像是第一名非他們莫屬；臺(tái)下的同學(xué)則是屏住呼吸，瞪大眼睛，好像是害怕錯(cuò)過每一個(gè)精彩的表演。

同學(xué)們的表演真是豐富多彩啊！有的唱歌、有的拉二胡……最精彩的表演要屬武術(shù)了。他們穿著清一色的黃色褲子，扎著紅色的'腰帶，顯的格外精神抖擻。只見他們時(shí)而快步小跑，然后猛的一個(gè)跟頭，來一個(gè)漂亮的“空中翻”；時(shí)而單腳獨(dú)立，另一只腳則踢向頭頂，再來一個(gè)精彩的“金雞獨(dú)立”。贏得了同學(xué)們的雷鳴般的掌聲。

不知不覺，聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，可同學(xué)們都意猶未盡，仍在說著、唱著，歡聲笑語傳遍了校園的每一個(gè)角落。

六一聯(lián)歡會(huì)作文3

“哈……”一陣陣快樂的笑聲從教室里傳來，同學(xué)們?yōu)槭裁催@樣高興啊？原來，靈芝教育培訓(xùn)學(xué)校正在舉行慶六一聯(lián)歡會(huì)。

首先，李老師為我們表演了一個(gè)魔術(shù)——神奇卡片。卡片怎么玩呢？我們?cè)?～63之間任意想一個(gè)數(shù)字，然后從六張卡片中，把帶有這個(gè)數(shù)字的卡片都選出來，老師就能猜到我們想的這個(gè)數(shù)字。我們終于學(xué)會(huì)了，都感到非常高興。

然后李駿語畫了一只吉利鼠，像只貓一樣。

第三個(gè)表演的是我。我畫了一棵大樹，畫的不太好看，有人說樹上的花紋像一只老鼠咬的洞。

接下來是門樂表演。她畫的是一只貓，卻很像老鼠。

我覺得陶子玲畫的最漂亮，她畫的`是一個(gè)小姑娘，小姑娘的裙子就像一棵松樹，美麗極了。

最后是劉安旭表演畫松樹，我覺得他畫的松樹很像一個(gè)小房子。

今天簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)繪畫比賽。

六一聯(lián)歡會(huì)作文4

今天，在這個(gè)陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們懷著喜悅的心情迎來了最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

下午，我們班舉行了聯(lián)歡會(huì)。我們每個(gè)人都帶著大包小包的零食走進(jìn)了教室。我們一邊吃，一邊欣賞著同學(xué)們表演的`節(jié)目。教室里處處洋溢著喜悅的氣氛，這一天是屬于我們小朋友的。

首先是五人小合唱【隱形的翅膀】，她們唱得十分動(dòng)聽、詩情畫意！她們唱得好，我們聽得好，真是一舉兩得！她們不僅唱得好，而且十分投入。不信，你來聽聽？

電子琴是最常見、常用的樂器，它音色柔美、清脆，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情看起來很好學(xué)，可是要想真正的彈好電子琴，可不是一朝一夕的功夫。接著就是劉赫然表演的電子琴獨(dú)奏。他彈得不錯(cuò)，琴聲仿佛讓我們身臨其境。他的表演讓我們?nèi)绨V如醉！剩下的我就不介紹了，還是你來我們班看看吧！

時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了。我真希望天天都是“六一”兒童節(jié)！

六一聯(lián)歡會(huì)作文5

下午，我們班傳出一陣陣熱鬧的歡笑聲。你知道為什么嗎？答對(duì)啦！我們正進(jìn)行六一狂歡大會(huì)呢！

大家都圍成一個(gè)大圓形坐著，演出的同學(xué)輪流站在中間表演。有唱歌的，跳舞的，拉大提琴的，彈古箏的，彈吉他的，舞劍的……看得我們眼花繚亂，連聲說好。我最喜歡的是張子涵同學(xué)的玩魔方。她能在短短的時(shí)間內(nèi)把一個(gè)打亂的魔方全部拼接完畢。真的是太厲害了，我終于明白什么叫人外有人，天外有天了。

表演結(jié)束后，我們開始交換禮物。我們按照來說要求的.順序抽獎(jiǎng)，我抽了一個(gè)33號(hào)，是一只可愛的卡通貓。我剛回座位，一個(gè)同學(xué)就想跟我換，我看他很想要就成全他了。最后我得到的是一支筆和一塊橡皮。

我覺得下午的聯(lián)歡會(huì)很特別，一定會(huì)給我們留下美好的回憶。

第三篇：初中生六一兒童節(jié)作文400字六一聯(lián)歡會(huì)有感

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初中生六一兒童節(jié)作文400字：六一聯(lián)歡會(huì)有感

陽歷的六月一日是全世界兒童的節(jié)日，這一天，我盼了很久，終于來到了。

六一聯(lián)歡會(huì)是在俱樂部舉行的。這次聯(lián)歡會(huì)共有12個(gè)節(jié)目，我參加了2個(gè)節(jié)目。說起準(zhǔn)備這兩個(gè)節(jié)目，還真是辛苦。在節(jié)日前的一個(gè)半月我們就開始排練了，朱芳老師說“為了有好表現(xiàn)，需要克服一切困難。”沒辦法，為了集體的榮譽(yù)，我只好刻苦排練。每天要放棄中午休息的時(shí)間，天天都感到好累啊!

臨上場(chǎng)時(shí)，我對(duì)陳心怡說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們可要跳好啊!”陳心怡笑嘻嘻地說“臺(tái)上五分半，臺(tái)下十星期”逗得我們哈哈大笑。節(jié)目表演時(shí)，說實(shí)話，我還是有些緊張，有好幾個(gè)動(dòng)作做的不到位。尤其是臺(tái)上燈光很強(qiáng)烈，打到我臉上熱辣辣，全然忘記了微笑，我想我的表情一定很僵硬。表演結(jié)束時(shí)，沒想到媽媽告訴我，“還不錯(cuò)，整體效果很好。”我這才松一口氣，沒有給集體摸黑。

聯(lián)歡會(huì)上，看到一年級(jí)的小朋友入少先隊(duì)的情景，心里特別激動(dòng)，特別自豪。想到以前高年級(jí)的同學(xué)們總叫我們小毛孩，現(xiàn)自己已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，感嘆時(shí)間過得真快啊!

六一兒童節(jié)這一天，我非常快樂，也感到特別驕傲，因?yàn)檫@一天，有新的小毛孩入少先隊(duì)，我們就又高了一個(gè)年級(jí)。

第四篇：六一聯(lián)歡會(huì)

六一聯(lián)歡會(huì)

六一聯(lián)歡會(huì)發(fā)言稿

親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家好！

在這陽光明媚的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)你們前來參加本次六一聯(lián)歡會(huì)表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！

童年是快樂的，童年是美好的，童年是無憂無慮的！童年是稍縱即逝的！誰不想擁有一個(gè)像陽光般歡快的童年，又有誰不希望留住童年這美好的時(shí)光呢？于是，我們開展了本屆，也是第一屆的六一聯(lián)歡會(huì)。作為首屆六一聯(lián)歡會(huì)，我們以創(chuàng)新、陽光的童年為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能讓大家的綜合實(shí)踐能力得到提高！

六一節(jié)是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，相信接下來的一首首感人肺腑的歌曲，一個(gè)個(gè)逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場(chǎng)場(chǎng)趣味十足的游戲一定會(huì)給大家?guī)頍o窮的樂趣。

最后我預(yù)祝大家玩得愉快，首屆六一聯(lián)歡會(huì)能得到圓滿成功！并祝所有少年兒童六一節(jié)快樂！

五年級(jí):王羽冉

第五篇：六一兒童節(jié)作文：六一遐想

六一兒童節(jié)作文：六一遐想

六一節(jié)到來的時(shí)鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我們伴隨著歡聲笑語進(jìn)入了慶祝六一節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)。六一節(jié)總是蕩漾著音樂的清脆悅耳的聲音，今天也不例外，會(huì)場(chǎng)上播放著美妙的樂曲。一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我就看到一年級(jí)的小朋友在向我們招手致意。哦，原來我們五年級(jí)的學(xué)生與一年級(jí)的學(xué)生要一起歡度今年的六一節(jié)。今天我也上場(chǎng)演出一首笛子曲，那就是富有水鄉(xiāng)韻味的姑蘇行。可是，我一登上舞臺(tái)心里便緊張極了，仿佛心都要快跳出來似的。我想如果吹不好，一年級(jí)的小朋友會(huì)高興嗎？唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就會(huì)越亂，那樣就會(huì)吹不好笛子的。這可不行！我強(qiáng)作鎮(zhèn)靜，吹起了笛子。我在開始吹奏的時(shí)候，心一直在“砰砰”地跳個(gè)不停。我自己也能夠清楚地感受到。這時(shí)，場(chǎng)地上的小觀眾都鴉雀無聲，一片寂靜，像是中了定身術(shù)似的。這時(shí)，場(chǎng)地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽到。這一種氛圍使我更加緊張啦！我想觀眾們這樣入迷，難道我能夠吹不好嗎？不能，我一定要吹好笛子！終天，我克服了心理上的壓力，獲得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石頭也就落到了地上。突然，場(chǎng)上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當(dāng)然，這只是我自己的感覺，因?yàn)槲艺龘肀е鴦倮南矏偅×荒翘欤覒?zhàn)勝了自我，勝利的曙光來到了我的身邊。

后來，臺(tái)上的演出在繼續(xù)進(jìn)行，臺(tái)下的觀眾全部沉浸在歡樂之中??