第一篇：苗煒的個人進修計劃

個人進修計劃

一、指導思想、隨著時代的發展，社會對教師的要求越來越高。教師良好的素質并非與生俱來，而是通過接受學校教育與繼續教育，即終身學習才能活獲得。作為一名七年級的英語教師，更應嚴于律己，虛心學習，努力提高個人素質，提高個人魅力。

二、基本情況

從事英語教學這幾年來，專業知識每天都在一點點積累，一點點增加教學經驗。但還是不夠。只是“能教”，還未達到“教好”。要在專業知識過硬的基礎上，提升個人魅力，讓學生愛學，學好。改變鄉村中學學生對英語不感興趣的現狀。

三、目標要求

提高自身的專業技術水平及表達能力，更加善于與學生溝通。提高自身人文素養，豐富自身文化底蘊。在教學中遇到的各種問題都要仔細研究，達到學以致用。

四、方法措施

1、積極參加縣組織的課改培訓，把新課程理念融會貫通。使之內化為自覺地教學行為。繼續探索實踐嘗試教學法，以期達到更好的教學效果。

2、經常走出去聆聽名師的觀摩課及各種研究課。吸取他們的精華，提高自身駕馭課堂的能力。

3、經常反思、總結，以求真務實的態度和實事求是的精神搞好教學研究。

4、讀中外名著，吸取文學之精華，使自己受到人文精神的滋養，積淀文學底蘊，加強專業書籍的學習，提高教育理論水平。

5、在縣教育部門組織或安排的這種教學研討活動中，積極承擔教育教學觀摩、示范課等任務。

6、結合自身需要，學習簡單的動畫制作，提高制作課件的水平。

五、進度安排

時間

內容

第1—4周 聽本校英語教師公開課

第5—8周 學習電腦動畫制作（flash動畫）

第9—12周閱讀世界名著（《簡愛》、《悲慘世界》等）

第13—16周 自己準備上公開課，提高自身能力

第17—22周閱讀學習《心理學》

2013—2014學年第一學期

教師個人進修計劃

石官營中學

苗 煒 的

第二篇：個人進修計劃

個人進修計劃

一指導思想

提高學生的成績，養成良好的習慣，形成正確的價值觀。以“生本教育”為教學理念，教學內容向高考看齊。

二進修目標

作為一名語文教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學基本功，不斷進行教學觀念的更新，讓理論與教學實踐很好的結合起來，為提升自己的教學能力，特制定進修計劃。

三具體措施安排

1、敬業愛崗，精益求精，刻苦鉆研業務，努力提高教學質量，做到課前認真備課，教案完整，課堂認真講授，板書工整，批改作業認真，課后及時反思總結，將教學過程中的點滴感悟記錄下來，及時改進在教學內容上，向高考看齊，向學生介紹高考的相關情況。

2、教學方法上，大膽嘗試新的教學方法，努力學習新的教學理念，要理論聯系實際，突出重點，難點，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛。

3、團結協作，虛心拜師，誠懇請教，博采眾長，積極參加集體備課等活動，業余時間努力自學新的課改理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐之中，積極參加各種專業培訓或講座學習活動，以此努力提高自己的業務能力。

4、提升自身文化素養，作為一名教師，必須有豐富的文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余，得心應手。這就要求我利用一切可以利用的時間博覽群書，廣泛閱讀教育教學的報刊，雜志及專著，大量閱讀古今中外名著，使自己具有綜合的學科文化素質，俗話說：“書是人類進步的階梯。”高爾基曾經說過：讀書，這個我們習以為常的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。閱讀面拓寬了，視野自然開闊，才能更深入的對社會現象進行分析，這樣也才能給學生提供源源不斷的活水源頭。

5、尊重學生人格，嚴格要求學生，促進學生的全面發展，做學生的良師益友，正確引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀，注意自身人格修養，言行一致，舉止文明，服飾整潔得體，注意教態儀表，以身作則，為人師表，任勞任怨，淡泊名利。2

第三篇：個人進修計劃

個人進修計劃

計劃一：教師個人進修計劃

一、指導思想

為實現我縣教學質量“四年提升規劃”中“三年上臺階”的目標，必須學習新的教學方法，原有的教育教學的模式越來越不適應社會的發展，墨守成規，創新不足，知識底蘊不夠，專業知識不斷更新，都是擺在現代教師面前的實際問題。進修是基本途徑，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養良好的素質，來服務于教育事業，培育出更高素質的下一代。

二、基本情況

本人已取本科文憑，但教學方法不新穎，為了更好地服務教學工作，還需繼續學習新教法。本人積極參加縣組織的培訓，學習嘗試教學法。

三、進修目標

1、提高自己的教育教學專業水平。

2、豐富自己的教育教學理論素養。

3、綜合提高自身素質。

4、豐富自己的文學素養。

5、提高自己的課堂授課能力和創新能力。

6、提高自己的歷史教學教研能力。

四、方法措施

1、堅持認真學習專業知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學效果更好。

2、學習并使用嘗試教學法，并在實踐中不斷總結，能適應本校學生的學習。

3、積極上公開課，展示自己的教學成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。

4、在教研組活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。

5反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。6善于思考善于創新，積極探索教學規律，遵循教學規律的基礎上形成自己的教學特色。

五、進修安排 時間內容

2月學習嘗試教學法 3月學習歷史新課標 4月學習多媒體教學 5月學習嘗試教學法 6月永年教育

計劃二：個人進修計劃 一.教育教學

1、系統地學習并掌握現代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內外發展動態，拓寬專業知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。

2、積極參加省、市、區課改培訓，把新課程理念融會貫通，使之內化成自覺的教學行為。

3、經常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，提高駕馭課堂的能力。

4、敢于開拓創新，使自己成長為“研究型”的教師。

5、經常反思、總結，以求真、務實的態度和實事求是的精神搞好教學科研。二.理論學習

1、不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養。加強專業書籍的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規律，使教學更加嚴謹，科學。

2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。

3、加強學習和培訓，轉變觀念。認真學習各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。

4、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或對外交流活動中積極承擔教育教學觀摩、示范課任務。

5、做好業務理論學習筆記本，寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論的層面，讓自己教學水平得以升華。三.業務鉆研

1、結合學校的工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人業務素質。

2、結合自身需要，自學計算機動畫的簡單制作，提高課件制作水平，提高教學質量。

3、以課改為契機，教學中注入全新的教育教學理念；樹立“為學生的終身發展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學水平，實現合格課100%，優質課50%的目標。課堂教學中小組合作學習收到實效。

4、參加各種科研培訓及課題組活動，積極探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務的轉變。

5、探索網絡課模式，探索信息技術與學科教學整合的有效方法。計劃三：幼兒園教師進修計劃

作為一名教師，我們應該具備良好的素質，那怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師？這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養良好的素質。本人在本學期制定個人進修計劃如下：

一、思想政治方面

利用空余時間多看看新聞聯播，了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通，吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念，多多向黨靠攏！

二、業務工作方面

1、扎實自己的基本功，利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業技能，多看一些文學書籍，提高自己的自身修養

2、在活動中，學習新課程標準中的改革要求，大膽嘗試、創新，使教育教學有新的突破。

3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獲取新的教學信息，提高課堂教學效果，同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。

4、多看一些有關教學方面的書籍，以此來提高自己的業務水平。

5、參加教研教學活動中，爭取要積極發言，并注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平。

三、學歷進修

本人已經獲得了漢語言文學的本科文憑，還向繼續努力，爭取再考一個與本專業對口的學前教育本科文憑。

總之，我會努力提高自己的綜合素質，使自己再工作中不斷進步，水平不斷提高！計劃四：個人進修計劃

一、指導思想

社會發展的腳步在不斷加快，教育教學的方式在不斷的變化，墨守成規，創新不足，知識底蘊不夠，專業知識不斷更新，都是擺在現代教師面前的實際問題，進修是基本途徑。只有不斷學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養良好的素質，來服務于教育事業，培養出更高素質的下一代，特制定此計劃。

二、基本情況

本人畢業以來一直從事教育工作，畢業后又進修了專科，現在正在進修本科。雖然不斷學習，但由于自己年齡較大，接受新教法上不如年輕教師。因此自己覺得應該在知識、能力以及個性品質方面不斷更新自己，才能適應時代的發展。

三、目標要求

1、系統地學習并掌握現代教育的理念和技能，掌握教育的國內外發展動態，拓寬專業知識面，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。

2、積極參加新課改培訓，把新課程理念融會貫通使之內化成自覺的教學行為。

3、經常反思、總結，以求真、務實的態度和實事求是的精神搞好教研教改。

4、認真對待教研組內和校內的每一次公開課，真實的匯報自己的學習情況，課后認真總結、反思，不斷提高自己的實踐操作能力。

四、方法措施

1、把所掌握的教育理論轉變成教學的實際能力，努力學習現代教育理論，在實踐中不斷總結、反思，找出一條結合自己和學生的更好的教學方式。

2、繼續進行本科進修學習，豐富自己的知識。

3、積極參加縣舉行的教師業務培訓。

4、學習新課標中的改革要求，全面使用嘗試教學法。

5、努力爭取一點外出聽課學習的機會，提高課堂教學效果。

6、多看一些有關教學方面的書籍。

總之，我能做到不斷地更新自己、改造自己，使自己各方面不斷地提高，來服務于教育事業。

第四篇：個人進修計劃

個人進修計劃

教師是太陽底下最光輝的職業！作為一名教師，我們應該具備良好的素質，才無愧于這個光榮的稱號。怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師？這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養良好的素質。本人在本學期參加個人進修計劃如下：

一、要做到依法治教、廉潔從教。依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線，全面貫徹黨和國家的教育方針。要自覺地學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規。要在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業，對學生一視同仁，不偏私任何學生。

二、要做到愛崗敬業、嚴謹治學。我要做到熱愛自己的工作崗位，把學校看成是自己的家，把學生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業業、勤勤懇懇，服從學校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關教學方面的書籍。如：〈〈數學教學〉〉、〈〈廣東教育〉〉等有關教育教學的理論方面的報刊雜志，以此來提高自己的業務水平。在參加教研教學活動中，要積極上好一人一課，在參加評課活動中要積極發言，并注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平，做到嚴謹治學。

三、要做好表率、為人師表。教師是學生的典范，教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。

四、要積極學好電腦操作。

五、要認真學好普通話，提高講普通話的水平。

六、要做到努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獲取新的教學信息，提高課堂教學效果。總之，我能做到爭取一切學習的機會，努力提高自己的綜合素質，使自己在工作中不斷進步，水平不斷提高。

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個人進修計劃

教師是人類靈魂的建造師！教師的職業是光榮而神圣的。作為新時代的教師我們應該具備良好的素質，才無愧于這個光榮的稱號。怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師？這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養良好的素質。

一、現狀分析

作為一名年輕的教師，不斷的學習、給自己充電是非常必要的。社會發展的腳步不斷地在加快，教育教學的方式不斷在變化，墨守成規，創新不足，知識底蘊不夠，專業知識更新慢，都是擺在現代教師面前的實際問題。教育容不得一絲虛假和怠慢，要想不被社會淘汰，進修學習就成了迫在眉睫的事情。

二、努力方向

在業務上，努力學習現代教育理論，并在實踐中不斷總結，反思，找出一條適合自己和學生的更好的教學方式，向名師看齊。

在學科知識上，努力學習本專業的理論知識，學活學精，同時還要達到與其他學科的整合，讓自己樣樣通，豐富自己的頭腦。

在思想上，努力向那些敬業、向上、品德高尚、有修養有素質的學者學習，學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神，學習他們的樂觀向上品質，學習他們容納百川的胸懷，讓自己不愧為人師。

三、提高目標

1、加強學習，掌握正確的教育觀點。

2、了解教育工作的基礎給旅和基本方法

3、了解學科的發展動向和最新的研究成果

4、把所掌握的教育理論轉變成教學的實際能力

四、具體措施

1、養成良好的學習習慣

2、學習《師德六條》，提高職業道德素養

3、向其他教師學習

4、學習新課程標準中的改革要求

5、大膽嘗試、創新，使教育教學有新的突破

五、計劃表

三月 學習教育學、心理學的有關書籍 四月 學習有關課程改革的書籍 五月 學習專業書籍

六月 學習國內外著名的學者的著作，學習他們的思想

2005年個人業務進修計劃

一、指導思想：認真學習鄧小平教育理論，貫徹落實“三個代表”重要思想，以黨的教育方針為指南，不斷推進素質教育、創新教育，樹立終身學習的觀念，努力提高教師職業道德水平和專業文化水平，為千山區教育教學水做貢獻。

二、學習內容：

1、認真學習《教師職業道德規范》，以優秀教師的品行嚴格要求自己，以國家、省、市先進教師為榜樣，不斷提高個人道德修養。

2、認真鉆研《中學新課程標準》，以課程標準指導教研工作，認真填寫教師成長檔案和校本教研檔案，不斷積累教育教學研究經驗，向專家型、科研型教師邁進。

3、認真參加學校政治理論及業務學習，認真記筆記，積極思考，及時寫學習心得體會。

4、搜集和閱讀最新的教育教學理論輔導材料，第一時間領會其精神實質，最快速度傳達到基層。

5、學習網站操作知識，盡快學會以最快捷、最先進的網絡教研方式為基層教師服務。

6、積極探索校本教研的研究，研究與之相關的理論，借鑒成功經驗，形成帶有自己特點的模式。

7、積極撰寫經驗論文，爭取在國家、省、市級刊物上發表。

三、時間安排：

1、參加學校周五組織的集中學習。

2、每天認真閱讀《中學政治教學參考》和中學歷史教學參考》，并有選擇的做筆記。

3、每天上網搜集閱讀最新教育信息。

個人進修計劃 教師是太陽底下最光輝的職業！作為一名教師，我們應該具備良好的素質，才無愧于這個光榮的稱號。怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師？這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養良好的素質。本人在本學期參加個人進修計劃如下：

一、要做到依法治教、廉潔從教。

依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線，全面貫徹黨和國家的教育方針。要自覺地學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規。要在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業，對學生一視同仁，不偏私任何學生。

二、要做到愛崗敬業、嚴謹治學。

我要做到熱愛自己的工作崗位，把學校看成是自己的家，把學生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業業、勤勤懇懇，服從學校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關教學方面的書籍。如：〈〈數學教學〉〉、〈〈廣東教育〉〉等有關教育教學的理論方面的報刊雜志，以此來提高自己的業務水平。在參加教研教學活動中，要積極上好一人一課，在參加評課活動中要積極發言，并注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平，做到嚴謹治學。

三、要做好表率、為人師表。

教師是學生的典范，教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。

四、要積極學好電腦操作。

五、要認真學好普通話，提高講普通話的水平。

六、要做到努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獲取新的教學信息，提高課堂教學效果。

總之，我能做到爭取一切學習的機會，努力提高自己的綜合素質，使自己在工作中不斷進步，水平不斷提高。

教師個人發展計劃

一、教學業務方面

教學工作是教師的中心工作。本人要認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學會正確操作，我認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學。同時，認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結合，以促進自身的發展。

二、教育教學能力及自身素質方面 適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰，作為年輕教師，我積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結合，為自己的教學工作打下更扎實的基礎。同時，結合自己的教學工作，進行信息技術與各學科嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發展。

“教學是一門藝術”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿足自己工作的必須。為此，在本學期里，我繼續每天利用一定時間，練習基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學工作提供相應的技能。同時參加計算機高級水平的培訓以適應最新的信息化教學觀念，并且計算機高級內容已經全部通過，正等待答辯通過。

三、其它方面

做到了嚴格要求自己，認真執行學校的各項規章制度，忠誠黨的教育事業，遵守作息時間，按時參加繼續教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。

“越是對事業愛得深，越感到自己對事業的不盡職。”在以后的教學工作中，我會積極努力加強自身建設，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優秀。

2005——2006學下學期個人進修計劃

遼源市第十九中學 宋曉紅

一、指導思想

認真學習鄧小平教育理論，貫徹落實“三個代表”重要思想，以黨的教育方針為指南，不斷推進素質教育、創新教育，樹立終身學習的觀念，努力提高教師職業道德水平和專業文化水平，為教育事業做出自己應有的貢獻。

二、學習內容

1、認真學習《教師職業道德規范》，以優秀教師的品行嚴格要求自己，以國家、省、市先進教師為榜樣，不斷提高個人道德修養。

2、認真鉆研《中學新課程標準》，以課程標準指導教研工作，不斷積累教育教學研究經驗，向專家型、科研型教師邁進。

3、認真參加學校政治理論及業務學習，認真記筆記，積極思考，及時寫學習心得體會。

4、搜集和閱讀最新的教育教學理論輔導材料，領會其精神實質。

5、學習網絡操作知識，盡快學會以最快捷、最先進的網絡技術為教學服務。

6、認真學習有關新課程的理論知識，用以指導自己的工作。

7、學習教育學、心理學知識，不斷提高積極的教育教學水平。

8、每天利用一定的時間練習基本功，提高基本素養。

9、積極撰寫經驗論文，爭取在國家、省、市級刊物上發表。

三、時間安排

教師是太陽底下最光輝的職業！作為一名教師，我們應該具備良好的素質，才無愧于這個光榮的稱。

1、參加學校周三組織的集中學習。

2、每天認真閱讀《中學政治教學參考》，并有選擇的做筆記。

3、每天上網搜集閱讀最新教育信息。

4、每天練習基本功。

2006年2月28日

2005——2006學個人工作計劃

遼源市第十九中學

宋曉紅

新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，特制定工作計劃如下：

一、思想政治

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜志，瀏覽政治網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三、教學工作

本學期擔任八年級九個班的教學工作。雖然工作量較重，但我會克服困難，認真完成教學任務。

1、認真備好課。備好課是上好課的前提，因此，我會在備課上很下工夫。備課標、備教材、備學生、備教法、備教具，廣泛涉獵與課堂教學內容相關的課外知識，充實教學內容。按學校要求寫好教案，使教案符合新課程的要求，具有自己的特色，為課堂教學打下堅實的基礎。

2、搞好課堂教學。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

3、按學校要求做好批、輔、考工作。批改要超額批改，保質保量，及時反饋。耐心解答學生提出的問題，變學生由于懼怕老師而不敢問為親近老師而樂問。重視單元驗收及各次大考，成績及時反饋，及時糾正存在的問題。

四、教研工作

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。積極參加學校組織的各種教研活動，在活動中提高自己的素質和能力。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作 中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

2006年2月28日

2005——2006學下學期教學工作計劃

遼源市第十九中學 宋曉紅

一、教學目標

以成長中的學生為出發點，在學生逐步擴展的生活經驗的基礎上構建教學內容，是新課程標準的理念之一。八年級上冊教材的教育主題是幫助學生學會交往與合作，而下冊的教育主題是幫助學生主動維護權益，自覺履行義務。通過教學使學生了解和掌握有關權利與義務的基本知識和兩者的關系，了解和掌握我國法律規定公民在人身、文化和經濟方面的權利和義務，引導學生樹立正確的權利義務觀，崇尚公平和正義，做一個遵紀守法的講文明講禮貌的好公民。

二、教學主要內容

在學生不斷擴展的生活中，與別人打交道，不僅要學會交往、掌握交往的品德和藝術，而且必須正確處理權利義務關系問題。了解自己的合法權益和應該承擔的義務，正確行使權利、自覺履行義務，是學習交往的繼續，是進一步提高道德水平的需要，更是增強法律意識的需要，有利于進一步增強學生的公民意識。因此，按照課程標準“學生逐步擴展的生活是本課程建構的基礎”“幫助學生做負責任的公民”的基本理念，以及“權利義務”等內容標準，圍繞權利義務這一大的教育主題，綜合建構本冊的教學內容。具體內容分為四個單元，圍繞正確對待權利義務、維護人身權利、維護文化經濟權利、崇尚公平正義四個綜合主題展開，設置了十課教學內容：“國家的主人 廣泛的權利”、“我們應盡的義務”、“生命健康權與我同在”、“維護我們的人格尊嚴”、“隱私受保護”、“終身受益的權利”、“擁有財產的權利”、“消費者的權益”、“我們崇尚公平”、“我們維護正義”。

三、教學重點

1、理解權利與義務的關系，學會尊重他人的權利，履行自己的義務。

2、知道法律保護公民的生命和就健康不受侵害，了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利。

3、了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴。

4、知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。關心和尊重他人，學會換位思考，能夠與人為善。

5、知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。

6、知道法律保護公民的財產，未成年人的財產繼承權和智力成果權不受侵犯，學會運用法律維護自己的經濟權利。

7、知道法律保護消費者的合法權益，學會運用法律維護自己作為消費者的權利。

8、懂得社會是一個合作系統，合作既帶來利益也產生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩定和個人的發展，樹立公平合作意識。

9、懂得正義是面向每個人的，它要求每個人都必須自覺遵守制度規則和程序，沒有人可以例外；能夠分辨正義行為和非正義行為，養成積極健康的社會正義感，以自覺遵守各項社會規則和程序為榮,努力做有正義感的公民。

四、教學難點

1、理解權利與義務的關系，學會尊重他人的權利，履行自己的義務。

2、知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。關心和尊重他人，體會‘己所不欲，勿施于人’的道理，學會換位思考，能夠與人為善。

3、知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。

4、懂得社會是一個合作系統，合作既帶來利益也產生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩定和個人的發展，樹立公平合作意識。

五、教學方法

講授法、比較對比法、情景教學法、小品表演法、小組討論法、讀書指導法、案例教學法、活動教學法、師生談話法、社會實踐法等。

六、學情分析

這屆學生的基礎不差，有一定的學習積極性，加之本學期學習有關法律的一些知識，和現實生活聯系較緊密，學生比較感興趣，容易調動學生的積極性。教師也要嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法，使學生盡快進入學習狀態。但也要注意有一部分學生學習不認真，成績較差，要做好他們的工作。

七、教學措施

1、教師要轉變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合學生的教學方法，激發學生的學習興趣。

2、要聯系學生和本地實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學生關注的話題和案例，與學生共同分析和討論，以提高認識，明確觀點，樹立正確的權利義務觀。

3、教師的角色是學生學習的伙伴，主要任務是完成引導和點撥任務。教師要教會學生學習的方法，引導學生自主學習，主動參與教學活動，做學習的主人。

4、注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。

八、教學內容的安排

計劃授課32課時，其中第七課第一、二框題、第八課第一框題、第九課第一、二框題為兩課時，其余每一框題為一課時，每單元結束安排一節單元復習和主題探究活動。

2006年2月28日

第五篇：個人進修計劃

教師個人進修計劃

一、指導思想

以黨的教育方針為指導，以“四年提升計劃”為核心，以“辦人民滿意教育”為宗旨，認真學習邱學華的“嘗試教學法”，認清當前形勢，努力進修學習，使自己成為新時代合格的人民教師。

二、基本情況

本人中專畢業，隨著社會的發展，時代的進步，我深知所擁有的知識已經遠遠滿足不了當前教育形式的需要。為了更好的做好自己的教育教學工作，我將努力進修學習，以求掌握更多的知識，做一名合格的、高素質的小學教師，把教育教學工作做得更好。

三、學習目標

本學期的學習重點是有關“嘗試教學法”的相關理論知識，并且將理論與實踐相結合，在教中學，在學中教，為學生營造一個輕松、愉快的學習環境。

四、方法措施

1、積極參加縣進修學校組織的各種培訓活動。

2、認真學習邱學華“嘗試教學法”，和學生一起勇敢地嘗試、大膽的創新，取得相對意義上的成功。

3、多學習一些教育心理學知識，只有知道學生在想什么，需要什么，才能更好的指導學生。

4、多學習一些教育藝術，例如談話說理的藝術，表揚和批評的藝術，以及處理偶發事件的藝術等等。這樣不僅能大大提高工作效率，還能更好地促進學生的發展。

5、加強對先進教育設備的學習，例如多媒體等等。使自己永遠不要落后。

6、定期自我檢查、推陳出新，搞好自修總結。

五、進修安排