第一篇：失敗乃成功之母

失敗乃成功之母

人生的旅途是起伏不定，峰回路轉，僅在一天里，任何你預料不到的或喜或悲的事，奇妙的、怪異的事都會發生。一天里你可能突然成為千萬富翁，如中了六合彩；一天里你可能成為監獄罪人，如你在憤怒中殺了一個人。人生就是這樣，很多事情根本不能自己控制，更不以人的主觀愿望而轉變。

有人遇到困難，解決不了，于是便尋求各種方法麻醉自己，逃避現實，甚至走上不歸路——死。若死真的能解決問題，并且不給活著的人帶來麻煩與悲痛，想想也是不錯的方法。所以世人提倡：但求死得無牽無掛，才是心靈真正的解放。但反過來，有些人解決的方法是抱著“再接再厲”、“跌倒了，只要肯爬起來，希望還是在眼前”、“天無絕人之路”等心態，相對之下，那些不甘失敗而走上絕路的，豈不是很愚蠢?他們親手扼殺自己生存的機會，把自己推上絕路。后者則在經歷磨練的過程中，學懂如何珍惜人生、把握人生、善用人生，這樣的人生才有光彩，才有意義。愚蠢的人永遠得不到這個“優惠”，因為他們經不起考驗。聰明的你，你說對嗎?

人生波折可以比喻成季節。春天，人人認為它是充滿翠綠，生機勃勃，萬象更新的季節。但當你感受著春風撲面、花氣襲人之際，可曾想過，明媚的春天是歷盡苦寒的洗禮而換取的，“若非一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香?”即使春天過去了，只要你有耐性，下一年的春天不是會“再度光臨”嗎?為何在冬天要放棄希望呢?中國羽毛球運動員——張寧于1994年尤伯杯決賽，迎來職業中的第一次戰役,對手是印尼的張海麗,張寧以一比二輸給了對手。他的失利使中國失去了保持五連冠的尤伯杯。此次失敗，張寧默默地承受著外人所無法想象的悲痛。但他并沒放棄，而是化悲痛為力量。9年的苦苦奮斗，終于讓他在2004年雅典奧運會中，取得了羽毛球單打冠軍。這時的他，已經29歲了

文嘉這樣說：“努力請從今天開始。”一次的失敗，不代表你終生的失敗。這次的失敗，就意味著另一個成功的曙光，我們何不將微弱的光線發揮得更炫眼奪目。狄更斯說過：“頑強的毅力，可以征服世界上任何一座高峰。”盡管失敗，這個失敗亦令你感到驕傲，因為你為了完成它付出超乎你想象的能力，也曾為目標而奮斗過。辦不過堅強努力，坦然面對不管好壞的成果。春天也有令人感到煩悶的時候。

第二篇：失敗乃成功之母

失敗乃成功之母

敬愛的老師、親愛同學們：

大家上午好！國旗下我想對大家說“失敗乃成功之母”。

緊張的期中考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，同學們，你們有沒有想過，分數的背后，還隱藏著什么呢？一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢？

首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯定的：

第一，“態度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態度有問題。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。

第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真的態度投入到學習中去，從而保持優異的成績。如果這次考試考得不好，我們也不能灰心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后；誰不堅持，誰同樣也會落后。

所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。就從現在抓起，就從基礎抓起，萬丈高樓平地起，相信成功就在不遠處。

謝謝大家!

四一班 全體師生

2014.11.17

第三篇：失敗乃成功之母

失敗乃成功之母

“陽光總在風雨后，不管一切心中的夢”有過失敗后的傷心，才會有成功的喜悅；有過做錯事的悔恨，才會有承認錯誤的開心；有過被別人幫助后的感動，才會有幫助別人后的愉快。

這些點點滴滴的小事串在一起，使我慢慢的成熟了起來。然而在這其中，使我最難忘的，就是失敗給我帶來的傷心。而給我帶來最多次傷心的總是語文考試。

語文試卷早在星期四就發了，可老師偏偏等到黑色星期五的時候講。在星期五這節課上我幾乎不知道我是如何挺過來的。只記得在最后的時候，老師在有待進步的同學中報到了我的名字。我心里鎮住了。許多同學向我投來了驚異的目光。我真想現在地上突然有一個洞，好讓我鉆進去躲開這些目光。可現實并沒有這樣美好，我只好硬挺著躲過這個時刻。我看著我試卷，雖然表面沒哭，可我的內心卻在流著血的眼淚。在心里，我的良心不但一次又一次的問著自己，這就是你的實力了嗎？你真的有用心考嗎？你真的墮落了嗎？

不！這不是我的實力！

不！這回我并沒有用心去考！不！我并沒有墮落！

這一次，我的語文成績的確降到了歷史最低點，我是的確失敗了。但我不應該沉浸在失敗的痛苦中。常言道：“一分耕耘，一分收獲。”我應該從此更加努力去學習。不經歷風雨，怎能見彩虹。

第四篇：失敗乃成功之母

四年級下冊數學第一單元試卷

班級：

姓名：

一、填空。（15分）

1、一個數和0相乘，得（）。一個數和1相乘得（）。

2、被減數等于減數，差是（）。0除以任何非零的數都得（）。

3、在一個沒有括號的算式里，如果只有加、減法，或者只有乘、除法，都要（）按順序計算。

4．加法、減法、乘法和除法統稱（）。5．（90－21×2）÷12，計算時要先算（）。小括號里面有減法和乘法，要先算（）。6、650與250的和減去240除以8的商，算式是（）。7、5×（□-8）=5 □÷2+3=6

（320÷□）-52=28

8、南柵小學五年級同學植樹45棵，四年級同學植樹的棵數比五年級的2倍少18棵，四年級同學植樹（）棵。

9、根據下面的算式列出綜合算式。

（1）221×3=663

（2）217＋123=340 208÷16=13

340÷17=20 663＋13=676

500－20=480 綜合算式

綜合算式

二、判斷題。（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）（12分）1、35與50的和除以10與5的差，商是多少？

這道題列式為：35＋50÷10－5。……………………………（）2、0除以一個非零的數還得0。

…………………………（）

3、兩個不等于0的相同數相除，商一定是1。…………………（）4、0可以作除數。………………………………………………（）

5、算式里有括號，要先算括號里面的。……………………（）6、0除以0不可能得到一個確定的商。…………………………（）三.精心篩選。(將正確答案的序號填在括號里。)（10分）1．與12÷4結果相等的式子是（）①（12×2）÷（4×4）

②（12÷2）÷（4÷2）③（12＋2）÷（4＋2）

④（12－2）÷（12－2）2．32×5÷32×5=（）①1 ②0 ③5

④25 3．47與33的和除以36與16的差，商是多少？正確列式是（）①47＋33÷36－16

②（47＋33）÷（36－16）③（36－16）÷（47＋33）

4．50減去25的差乘20加上13的和，積是多少？正確列式是（）①50－25×20＋13

②（50－25）×20＋13 ③（50－25）×（20＋13）

5．幼兒園買了1個足球和4個小皮球，一共花了26元，一個小足球10元。一個小皮球多少錢？（）①26－10

②26÷4

③（26－10）÷4 ④26－4－8

四、計算。（38分）

1、直接寫出得數（8分）

100×10=

90×8=

120×5=

440÷40= 480÷8 =

25×4=

354－99=

150×60= 28÷7×5= 48＋32－24= 64÷8－8= 24＋16×6= 48＋52÷4= 100－5×4=（57－27）÷3= 80－80÷4=

2、用豎式計算下面各題。（9分）

384÷32=

240×36=

306×35=

3．我來當裁判員!（對的畫“√”，錯的畫“×”并改正）（5分）（1）437－37×2＋8

（2）1500÷15－15×4 =400×2＋8

= 1500÷0×4 =8008（）

= 0（）

4、計算下面各題。（16分）

950＋560÷14×28

(70+80)÷(68-18)

（216－25×8）＋198

（160×40－3800）÷65

五、解決問題。（25分）

（1）商店有蘋果140千克，梨子是蘋果的2倍，是葡萄的4倍，有葡萄多少千克？（7分）

（2）學校三、四年級都有6個班，三年級平均每班42人，四年級平均每班45人。

三、四年級共有多少人？（6分）

（3）慶六一活動，幼兒園買回400份獎品，分給8個班后，還剩下40份。平均每班分得獎品多少份？（6分）

（4）王師傅和徒弟小李共同加工一批零件，在8小時中，王師傅加工了560個，小李加工了480個，王師傅每小時比小李每小時多加工了多少個零件？（6分）

第五篇：失敗乃成功之母

失敗乃成功之母

在學習中、生活中，有一些事情并不是一次就能成功，而是需要經過10次、20次，甚至幾千次才可以成功。但是有些人經受不住失敗的打擊，一次次的逃避失敗，而有些人則正確面對失敗。

著名科學家愛迪生，一生的成功不計其數，一生的失敗也不計其數。他曾經為一項失敗經歷了八千多次失敗的實驗。他卻并不認為這是個浪費，而是說：“我為什么要沮喪呢？這八千多次失敗的實驗讓我明白了這八千多次失敗是行不通的”。這就是愛迪生對待失敗的態度。他每每從失敗中吸取教訓，總結經驗從而取得一項建立在無數次失敗基礎之上的發明成果。

德國偉大的音樂家貝多芬，不也是經歷了無數次失敗后，才彈出了世界著名的交響曲《命運》嗎?當時被尊為“樂圣”的貝多芬生活道路十分坎坷，26歲時聽力開始減弱，晚年失聰。當時他正在創作《命運》交響曲，樂曲中出現了很多難以破解的問題，再加上雙耳失聰，這更是雪上加霜，他失敗了許多次，但是他最后不也成功了嗎？

其實，只要正確面對失敗，時刻告誡自己：失敗乃成功之母。并以好的心態去慢慢的接受它，能從其中吸取教訓，你一定可以成功。