第一篇：聽革命故事活動方案

聽革命故事，憶革命崢嶸歲月，學革命精神

—麗銀社區暑期青少年活動方案

活動主題：聽革命故事，憶革命崢嶸歲月，學革命精神 活動時間：2011年7月23日（暫定）活動地點：麗銀社區綜合活動室 活動內容：

邀請轄區老紅軍為孩子講述革命故事，和孩子共同緬懷革命崢嶸歲月，謳歌我軍在抗戰時期、解放戰爭時期為新中國成立做出的豐功偉績。孩子聽完故事后可與老紅軍作心得交流。老紅軍以故事的部分內容作為題目提出問題，孩子回答正確的獎勵小禮品一份，從而提升孩子在聽故事的過程中的集中度。活動目的：

讓孩子在聽老紅軍講革命故事過程中緬懷先輩的業績，汲取無窮的鼓舞力量，傳承艱苦奮斗、百折不撓的革命精神。承擔新時期社會建設的責任，樹立起建設祖國的美好未來的志向。

麗銀社區居委會 2011年6月16日

第二篇：“緬懷革命先烈,講革命故事”活動方案

一、活動目標。

1、讓學生走近抗日民族英雄,了解抗戰這一重大歷史事件、感悟民族精神,懂得今天的幸福生活來之不易，是千百萬革命先烈拋頭顱灑熱血換來的。

2、激發學生崇尚革命先烈的思想感情，珍惜今天的幸福生活，要愛黨愛國，發奮圖強，努力學習掌握科學文化知識，為祖國繁榮富強打下堅實的后備基矗

二、活動準備。

1、指導學生閱讀革命英烈的故事并寫寫讀后感，學唱有關歌曲，培訓好故事員和活動主持人。

2、學生收集日本帝國主義在中國的殘暴行徑的資料。

三、活動過程。

1、中隊長宣布《讓英雄的足跡伴隨我們成長》主題隊會現在開始。

2、主持人串聯隊會活動。

主持人甲：同學們，在每周一的早晨我們都舉行升旗儀式。那么，五星紅旗是伴隨著什么歌曲冉冉升起的呢？ 學生：（國歌）

主持人乙：這是一首抗戰歌曲。中華民族就是憑借這首歌高昂的旋律、愛國的激情，鼓舞著全中國人民團結抗日，打敗了日本帝國主義。讓我們用飽滿的情緒一起來唱這首歌吧！（1）全體學生唱國歌。

主持人甲：我們中華民族是不愿做奴隸的民族，我們是萬眾一心的民族，是敢于冒著敵人的炮火前進的民族。正是因為這樣的民族，即使到了最危險的時候，我們也沒有屈服，而是毅然接受了強敵的挑戰。

主持人甲：就像歷史上著名的抗日戰爭，日本帝國主義自以為工業比較發達，軍事實力超過中國，就妄想在三個月之內依據滅亡中國，對中國實行殖民統治。在強大的敵人面前，中華民族奮起抵抗，先輩們英勇頑強，奮不顧身，為祖國浴血奮戰，打敗了日本帝國主義。主持人乙：下面就讓時間倒流，讓我們一起來回顧這段塵封的歷史！主持人甲：同學們在課前搜集了大量的侵華的罪證，請把你手中的資料拿出來，展示給大家，讓我們一起來揭開這段沉痛的歷史！（2）學生展示收集的資料。

主持人甲：這一串串數據、這一幕幕場景，讓我們心情沉重，屈辱的歷史，我們是不能忘記的。

主持人乙：但是，有壓迫就有抗爭，有侵略就有抵抗，1937年7月7日晚上，一陣激烈的槍聲打破黑夜的靜寂，也打響了中國人民反擊日本侵略者的第一槍。憤怒的中國人象一頭猛醒的雄獅，咆哮著站了起來！千千萬萬的中國人都投入到了這場轟轟烈烈的抗日斗爭中，他們巧擺地雷陣，用子母雷、連環雷、釘子雷等各種土造地雷打擊敵人，到處都成為敵人葬身的墳墓。

主持人甲：在這樣激烈的抗日戰爭中，涌現出了許許多多的抗日戰爭英雄，其中也有很多的少年兒童英雄。聽！紅星閃閃，腳步聲聲！那是我們的同齡人，戰爭時代的小英雄向我們走來。請聽故事《兒童團長李愛民》。

（3）故事員講革命英烈故事《兒童團長李愛民》。

主持人甲：不僅是南京大屠殺，也不僅是八年抗戰，在屈辱的中國近代史上，為革命，為解放而獻出生命的英雄們太多太多了。

主持人乙 ：就讓我們用深情的語言來贊一贊我們心中的英雄吧！（4）小組代表贊英雄

主持人甲：歷史的車輪滾滾向前，60多年過去了，那苦難的歲月早已不在，可留在我們耳畔的還有那經久不息的贊歌。主持人乙：讓我們用歌聲來緬懷英雄們的豐功偉績吧！請聽歌曲聯唱。（5）歌曲聯唱。

讓準備好的幾個學生表演歌曲聯唱。《歌唱二小放牛郎》、《盼紅軍》、《閃閃的紅星》《紅星照我去戰斗》。

主持人甲：為了祖國和人民的解放事業，無數的熱血志士獻出了自己寶貴的生命。他們那崇高的革命形象，永遠活在我們少年兒童的心中。他們那不怕犧牲，機智勇敢的精神值得我們好好學習，好好發揚。

主持人乙：此時此刻，我們熱血沸騰，思緒萬千，仿佛有千言萬語要噴薄而出。同學們，你們想不想對革命先烈們說句心里話。（6）詩歌朗誦《請英烈們放心》。

主持人甲：一個個故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。

主持人乙：在幸福的今天，我們不應該忘記歷史，不應該忘記這些英雄，也不應該忘記先輩們給我們留下的優良革命傳統。同學們，讓我們一起舉起右拳，莊嚴宣誓。（全班起立，高舉右拳）：牢記歷史，緬懷先烈。奮發圖強，振興中華！

3、中隊輔導員講話。

同學們，在剛才的活動中你們了解了我國屈辱的歷史，知道了無數的革命先烈為了我們今天的幸福生活獻出了寶貴的生命。雖然現在是和平時代，但我們要時刻謹記帝國主義的侵略行為。還要記住：落后是要挨打的。只有祖國強大了，才能不讓歷史重演。讓英雄永遠留在我們心中，伴在我們身旁，激勵我們成長！

4、主持人宣布《讓英雄的足跡伴隨我們成長》主題隊會到此結束！

第三篇：講革命故事活動方案

“講革命故事，做優秀學子”活動方案

宗旨：為了喜迎19大的召開，讓孩子們更加了解祖國，緬懷先烈，我校擬舉行以“講革命故事，做優秀學子”為主題的講故事大賽。通過本次活動，讓學生明白今日生活來之不易，從而秉承先烈遺志，完成當代人的使命和責任。

主題：通過講述革命故事，談談如何繼承先烈遺志，做一名優秀的二初學子。時間：2017年10月11日安排學生準備，利用好14-15日兩天周末時間完成讀書任務，做好準備。

10月23-24日，舉行班級內講故事大賽，每班推舉一人參加級部比賽。10月24-25日，年級內比賽，取1-6名參加學校比賽。10月27日（周五），校級比賽（大操場）。

評比方式：分七年級組和八年級組，分別評出一等獎二名；二等獎四名；三等獎五名（參加級部比賽落選的5名同學）。

獎勵方式：一等獎：獎狀加硬皮本；二等獎：獎狀加軟皮本；三等獎：獎狀。校賽

評委：七年級組：八年級部分教師

八年級組：七年級午部分教師

主持人：待定

工作分工：統籌：范主任

音響：保障組 條幅：張主任 獎品/狀：徐秀麗

政教處 2017.10.23

演講比賽活動評分細則

分演講內容、語言表達、形象風度、肢體語言、會場效果、時間把控六部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

一、演講內容：35分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

二、語言表達：35分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

三、形象風度：5分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

四、形體語言：15分。選手能用恰當的肢體語言表達感情。

五、會場效果：5分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

六、時間把控：5分。能在規定時間內完成任務，并且前后節奏把握適中。

演講比賽評分注意事項

1、每位演講者的時間必須控制在5分鐘以內。

2、演講順序采用抽簽方式決定。評委在前二位演講結束時統一打分，以后每演講一位打一次分。

3、參賽人員要準時到場，超時未到視為棄權。

演講比賽參賽選手須知

1.參賽選手必須將稿件交大賽活動小組。

2.參賽選手到達會場后，按級部根據抽簽序號依次上臺演講確定順序。

3.要求參賽選手著裝整齊,儀表大方。

4.演講限時5分鐘, 將酌情扣分。

5.要求選手用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢。（級部比賽時可靈活處理）

第四篇：聽爺爺講革命故事作文

聽爺爺講革命故事作文

我的爺爺是土生土長的xx人，今年90多歲了，說起解放xx的事情，他總有講不完的故事。

在xx解放前夕，部隊上有兩個同志找到爺爺。他們對爺爺說，老鄉你們馬上就要翻身解放了，現在部隊已經準備攻打xx，等成立了縣政府，就到你們這兒建立紅色政權。但是，因為部隊沒有充足的糧食，一直不敢行動。希望你們能夠提供一些糧食，支援部隊行動。

這個問題把爺爺給難住了，當地的老百姓很多人家都吃不上飯，到哪去弄糧食給部隊呢?爺爺想來想去，想到了關公廟，這是當地的一座寺廟，有著一份不薄的田地，每一年能收到很多的糧食，就放在關公廟的倉庫里。

想到就干！爺爺組織起幾個積極的青年人，把當地德高望重的長老、族長和管理寺廟的人，都集中到寺廟里。對他們說解放軍要來幫助我們建立紅色政權，他們沒有糧食吃，向我們借，老百姓家里都沒有多余的糧食，現在只有這關公廟里還有一些糧食，我們要把這些糧食，都捐給解放軍，你們有什么話就說。

聽到爺爺說要把寺廟里的糧食捐給解放軍，到場的人都不敢說反對的話，只是一個勁的點頭。搞到了糧食，爺爺就把這些糧食分到沒有飯吃的貧苦人家，讓他們幫著把谷子舂成米，大米交公，碎米留下自己吃。

幾天時間，分發出去的48擔谷子，全部變成了白花花的大米，為解放xx的部隊提供了充足的糧食。

xx縣政府成立之后，解放軍到我們竜竜建立了紅色政權。我的爺爺因為工作積極，被任命為竜竜鄉的第一任鄉長，爺爺帶著貧苦農民斗地主分田地，山寨里的一幫泥腿子，終于成了土地的主人。

爺爺給我講完解放xx的故事，總要感嘆的說：“共產黨好啊！如果沒有共產黨，就沒有我們今天的幸福生活。你們小孩子，一定要聽黨的話。好好的學習，長大了為國家多做貢獻。”

第五篇：聽姥爺講那過去的故事(革命時期)

聽姥爺講那過去的故事

我從幼時的無知慢慢成長，跨越時光，穿梭人群，經過成人禮的洗禮，早已成為一名有志青年。

我是個善于觀察的人，默默的也情不自禁的觀察著身邊的任何事物。于是，便常常感慨一切總在不知不覺間變化著，而我所生活的城市，城市所在的國家也在以驚人的速度發展著。也許我經歷的短短二十年不能說明這一切，但兒時的我就經常聽老人們提前他們童年的事，他們年輕時候的事。小時候的我對這些幾十年以前的事物有著很多的不理解，完全不能接受那個時候的生活，覺得無法想象。這樣的落差讓我難以身臨其境。直至今日，我還是會聽年邁的姥爺提起他年輕時候的雄心壯志，他曾經的夢想，他心目中的英雄。

猶記得去年的八一建軍節，我去姥姥家看望早已年邁的姥姥和姥爺，當我進門時，姥姥和姥爺都顯得十分高興，因為學業的原因，即便住的很近，去的次數也是很少的。姥姥把我拉到一旁，布滿皺紋的臉上露出幸福的笑容，我知道那是對我的滿滿的疼愛。我則輕輕地回答著，說一切都好。而姥爺今天卻有些安靜，于是我朝他看去，看到他很認真的看著電視中穿著各色軍裝的儀仗隊走著整齊的步伐，姥爺的表情莊重而肅穆，其實有些年輕人是無法理解老人們對于這些食物的重視，但是我想這就他們的信念吧，我們無法到達他們曾經生活的特殊年代，所以無法感受這些在他們心中的重量。

一張隊伍全部走過，姥爺收回神來，于是我坐到他身旁。姥爺早已不像從前那般耳聰目明，他指著電視中天安門前毛主席的頭像，對著我豎起大拇指，說“毛澤東是這個！”說那個時候的毛主席在他們眼中就如同神一般，毛主席為國為民，是人民的父親，每個人都拿毛主席當做自己的親生父親，甚至比父親更加偉大也多了份萬民敬仰的神圣。于是，我想起了曾在電視中看到的一個畫面，當電視劇中德收音機說道毛主席逝世的時候，全家人都愣住了，然后十分悲傷的哭泣，本以為電視劇演繹的過于夸張，原來那個時候的人們失去了毛主席就會覺得如同天塌一般。接著，姥爺又提起了十大元帥，說起了周總理，說起了雷鋒，說他們都是真正的為國為民的優秀軍人，姥爺的情緒有些激動，慢慢的兩行熱淚從眼眶中流出，對他們滿滿的感激之情，對中國人民解放軍有著無比的贊嘆~！雖然我沒有姥爺那么深的感觸，但他的情緒還是將我感染了，我認真的聽著他的講述，并表示著肯定。就這樣，平靜的夜晚，平凡的的我聽著姥爺講起了那過去的故事，故去那樸實而又轟烈的故事，只是老淚縱橫的姥爺讓我有些不知所措，我想這一切應該都是那些特殊的年代背景所造就的。于是，強烈的好奇心將我緊緊包圍，等到姥爺心情平復一些的時候，我便要求他給我講她們年輕時候的故事，我想知道那個我不曾參與的特殊年代究竟是怎樣的，是如何將樸實的姥爺感染至此的，想知道那個年代與今日的不同，善良的中國人民是如何將自己的國家變得富強，如何改善的生活，如何使發展變得如此迅猛。太多的問題縈繞心間，讓我更加迫不及待，如此渴望得到答案的我開始靜靜的額十分認真的聽著姥爺娓娓道來。

姥爺說他是1933年10月15日出生的，從一出生開始就扎根在天津這片土地上。那個時候的條件很差，溫飽問題是首先需要解決的。還未成年的姥爺早早的離開了學校到國有工廠來上班，姥爺是天津耐火器材廠1號壓力車間的帶班長，年輕的姥爺吃苦耐勞，勤奮向上，對待工作一絲不茍，兢兢業業。很快就得到了大家的認可，有許多技術上的問題都來請教姥爺，而姥爺也是毫無保留的教授幫同事們解決問題，所以姥爺成為了中國共產黨的一員，姥爺為此而感到無比自豪，卻沒有絲毫的驕傲。在耐火廠的駐軍還夸贊姥爺是“永不生銹的螺絲刀”這是軍人們對他的稱贊，所以他格外的感到榮耀。得到遮掩夸贊的姥爺在工作上更加努力，經常提出合理化建議，為工廠做出了他所能做的全部貢獻。功夫不負有心人，姥爺的辛勤得到了廠領導的認可，在1956年的時候姥爺被獎勵去北戴河療養。姥爺說著項獎勵也許在現在不算什么，可是那個年代卻是很多人可望而不可及的。

工作上十分優秀的姥爺此時已經有了兩個女兒了，姥爺說她們那個時候結婚都很早21歲得姥爺娶了只有18歲得姥姥，我問姥爺與姥姥是如何相戀的，得到的答案卻讓我有些不能接受，姥姥姥爺的婚姻是由父母做主的，結婚之前他們沒有見過幾面，更不要說想今天一樣的去戀愛了，姥爺說那個時候的人們都是這樣的，跟現在的年輕人不一樣。而23歲得姥爺已經是一個孩子的父親了。當他們的最后一個孩子出生的時候姥姥已經28歲了，全家7人都依靠著姥爺一個月50多元得工資生活，共同擠在只有13平方米的房子中，生活十分艱苦。姥爺說他們那個時候買什么都是需要票的，比如糧票布票等，由于解放不久，生產力還沒有回復，所以很多東西的提供都是要有限制的。但是國家在那個時候為人民提供了很多幾乎免費的援助。比如孩子上學只需要兩元錢的學雜費，剩下的都由國家資助。姥姥突然開口說即使那個時候票也未必能買到東西，因為還需要有錢。而姥爺的工資本就不多，所以生活一直相當拮據。大一點孩子的衣服該小給排行靠后的孩子，過年的時候便將舊衣服進行染色，于是孩子們過年就有了新衣服，但過年的時候也未必能吃上一頓餃子。我有些驚訝于他們那個時候的生活水平，與現在我的生活是天壤之別。難怪媽媽說她穿過帶補丁的衣服，我遠以為是玩笑，現在看來是真的。即使是如此低的生活水平，媽媽提起兒時的時候也會露出很幸福的表情。

坐在旁邊的姥姥嘆了口氣，也忍不住接著姥爺的話說下去。姥姥說從那后，孩子們慢慢長大，參加了工作生活便有所改善了，孩子們也非常懂事，知道照顧家里。但等到他們下鄉的時候真是舍不得啊。下鄉？我確實聽過這個詞，卻不知道為什么一定要下鄉呢？姥姥說是國家號召接受貧下中農再教育，讓我們不要忘記了勞作的辛苦。所以那個年代的特殊要求是不能違背的，不過也習慣了。姥姥輕輕回憶著。

1988年，姥爺終于光榮退休，孩子們也都成家或者進入工作崗位，生活水平整體提高，條件變得好了起來，有了較為寬敞的房屋，然后已經不再年輕的他們開始跟隨時代的變遷，社會的發展一點點步入老年，進入了老年的他們不得不承認他們的那個年代已經一去不復返，有的只是今天的幸福新生活。

挺完了姥爺的講述，我迎著月光漫步回家，何止是姥姥姥爺，連我不也見證了這些變化，兒時低矮的平房早已消失不見，代替而生的是一座座通透明亮，氣勢恢宏的高樓大廈。狹窄道路上的自行車也變成了寬闊馬路上急速飛馳的轎車，這些不都是從我面前演變的嗎？

是的，沒人能夠否認今日中國的成就，因為他的成長就再我們每個人的眼前，我將姥爺所講的那過去的故事深深印在了心中，將它們與我心中的圖像相互連接起來，感受著時代更替的步伐！