第一篇：銷售員必讀書目錄

<推銷員變CEO>《銷售圣經》《銷售就是要搞定人》《銷售心理學》《做單》《輸贏》《沉浮》《圈子圈套》《怎樣贏銷》《怎樣銷售你自己》《先交朋友后做...《勝算——用智慧擊垮競爭對手》這本書能讓你更清楚地了解自己、客戶和對手，并能從該書中讀到許多知名企業之間的競爭

《營銷全憑一張嘴》該書向人們提供了如何將口頭傳播轉為市場口碑的一整套措施和方法，值得一看

《就這樣成為銷售冠軍》一書在內容、形式上打破了以往規矩的、沒趣味的教化敘述方式，透過許多情景告訴人們每一步精細的推銷技巧

《世界上最偉大的推銷員》該書就不用說了，相信每一個做銷售業務的人都看過

《誰動了我的奶酪》這個是講環境改變人的性格 命運一類的 也很不錯。

《營銷管理》現代營銷學之父，菲利普科特勒，經典譯叢《市場營銷 》[美]科特勒 著，這兩本一定要看！

《市場營銷》《經濟學》《統計學》《管理學》《服務營銷》，這幾本是市場營銷專業必修課

《絕對成交》《銷售圣經》《輸贏＞摧龍6式》《跟產品談戀愛》《如何成交每一單》《人性的弱點》《影響力》《世界上最偉大的推銷員》

《羊皮卷》《世界上最偉大的推銷員》《心理學》

《學會變通》《你的時間價值百萬》《看細節做大事》《方與圓》《人生感悟》《人的思欲》《做事要懂心理學》《瘋狂口才》

給你推薦幾本：《銷售團隊管理》

《突破銷售困境》這本書就是告訴你如何和客戶進行談判，如何做好銷售前的鋪墊工作，如何運用銷售技巧等等

《絕對成交》杜云生的，此書也是傳授你一些銷售技巧，成交，談判技巧

《銷售攻心術》此書也比較實在，交你一些談判過程中，通過察言觀色所掌握對方心理等

《銷售革命》

《世界五百強企業培訓故事全案》

《讀懂人生118忠告》 劉墉的《不可不知的人性》·

《瞬間看破人心全書》這本書講述了通過人的行為習慣，愛好，分析此人的性格等，也蠻不錯的！《輸贏》《圈子圈套》等影響力:你為什么說是影響力（Influence: The Psychology of Persuasion）動力成功學之攻心銷售全腦銷售——培養銷售天才的圣經顧問式銷售技巧與策略——新行銷模式與技巧叢書如何成為頂尖銷售員——時代光華培訓大系

無敵推銷術——弗蘭克貝特格

將任何產品銷售給任何人——喬吉拉德 跟你的產品談戀愛——陳安之 賣掉博恩崔西——博恩崔西

世界上最偉大的推銷員——奧格曼迪諾 世界最杰出的十大推銷大師營銷類： 《市場營銷學》 吳健安主編

《市場營銷學經典案例》 朱立主編 《消費者行為學》 符國群主編 《營銷調研基礎》 田志龍等主編 《銷售管理》 熊銀解主編 《分銷渠道管理》 卜妙金主編 《營銷風險管理》 張云起主編 《新產品營銷》 黃靜主編

《中國企業營銷案例》 湯定娜等主 銷售必看的三本書是《羊皮卷》《世界上最偉大的推銷員》《心理學》

《學會變通》《你的時間價值百萬》《看細節做大事》《方與圓》《人生感悟》《人的思欲》《做事要懂心理學》《瘋狂口才》

《看見自己的天才》 陳安之《跟你的產品談戀愛》：《三秒成效》《產品勸購100技巧》《絕對成交》 《螢窗小語》《小生大蓋》《點一盞心燈》《超越自己》《創造自已》《肯定自己》《人生的真相》《生死愛恨一念間》 《冷眼看人生》《沖破人生的冰河》《我不是教你詐》《生生世世未了緣》《尋找一個有苦難的天堂》《心往寬處想》 有很多好書呀，比喻〈輸贏》《摧龍六式> 最偉大的推銷員><>卓有成效的管理者 組織行為學 如何管理與控制銷售隊伍 最后期限 海星模式 六西格瑪管理 項目管理 等,都比較好,你可以去看下!

凝視天道|六級 小說類別的： 《輸贏》《浮沉》兩部曲《圈子圈套》三部曲《做單》（一個IBM的8年金牌銷售寫的）其他類別：

博恩·崔西《銷售圣經》和《銷售中的心理學》（這兩本書對于銷售的闡釋非常的深刻）杰弗里·吉特默《銷售圣經》 倪建偉《銷售就是要搞定人》（寫的很精彩，全都是實戰案例，網上叫《銷售無冬天》可以下載）

孟昭春《成交決定一切》（網上有視頻，叫大客戶銷售十八招，是一個中國人關于大客戶銷售的理論總結，寫的很不錯）喬·吉拉德（銷售神人寫的）《怎樣贏銷》《怎樣銷售你自己》 羅伯特·西奧迪尼博士寫的《影響力》（六大人際交往法則，可以應用到銷售中）

第二篇：高中生必讀名著目錄

高中生必讀名著目錄

1、書 名 <<論語>>作 者 孔子及其門人

2、書 名 <<三國演義>>作 者 羅貫中

3、書 名 <<紅樓夢>>作 者 曹雪芹

4、書 名 <<吶喊>>作 者 魯迅

5、書 名 <<女神>>作 者 郭沫若

6、書 名 <<子夜>>作 者 茅盾

7、書 名<<家>>

作 者 巴金

8、書 名 <<雷雨>>作 者 曹愚

9、書 名 <<圍城>> 作 者 錢鐘書

10、書 名 <<哈姆雷特>>作 者 約翰·莎士比亞

11、書 名 <<堂·吉訶德>> 作 者 塞外提斯

12、書 名 <<歌德談話錄>>作 者 愛克曼

13、書 名 <<巴黎圣母院>>作 者 維克多·雨果

14、書 名 <<歐也妮·葛朗臺>>作 者 奧諾雷·德·巴爾扎克

15、書 名 <<普希金詩選>>作 者 普希金

16、書 名 <<復活>>

作 者 列夫·托爾斯泰

17、書 名 <<老人與海>>

作 者 海明威

18、書 名 <<泰戈爾詩選>>作 者 泰戈爾

19、書 名 <<儒林外史>>

作 者 吳敬梓20、書 名 <<朱自清與他的散文>>作 者 朱自清

21、書 名 <<毛澤東與他的詩詞>>作 者 毛澤東

22、書 名 <<四世同堂>>作 者 老舍

23、書 名 <<邊城>>

作 者 沈從文

24、書 名 <<文化苦旅>>

作 者 余秋雨

25、書 名 <<契訶

夫短篇小說選>>作 者 安夫·巴甫洛維奇·契訶夫

26、書 名 <<湯姆叔叔的小屋>>作 者 斯托夫人

27、書 名 <<羊脂球>>

作 者 莫泊桑

28、書 名 <<麥琪的禮物>>作 者 歐·亨利

第三篇：必讀目錄

一、教育部推薦

1.《論語》

2.《三國演義》（羅貫中）

3.《紅樓夢》（曹雪芹）

4.《吶喊》（魯迅）

5.《女神》（郭沫若）

6.《子夜》（茅盾）

7.《家》（巴金）

8.《雷雨》（曹禺）

9.《圍城》（錢鐘書）

10.《談美書簡》（朱光潛）

11.《哈姆萊特》（莎士比亞）

12.《堂?吉訶德》（塞萬提斯）

13.《歌德談話錄》（艾克曼）

14.《巴黎圣母院》（雨果）

15.《歐也妮?葛朗臺》（巴爾扎克）

16.《匹克威克外傳》（狄更斯）

17.《復活》（列夫?托爾斯泰）

18.《普希金詩選》（普希金）

19.《老人與海》（海明威）

20.《泰戈爾詩選》（泰戈爾）

二、美國高中生必讀書目

1.《麥克白斯 》莎士比亞

2.《哈姆雷特》 莎士比亞

3.《 坎特伯雷故事集》喬 叟

4.《失樂園》 彌爾頓

5.《傲慢與偏見》奧斯汀

6.《伊利亞特》 荷 馬

7.《奧德賽》 荷 馬

8.《理想國》 柏拉圖

9.《政治學》 亞里士多德

10.《伊尼特》 維吉爾

11.《共產黨宣言》馬克思、恩格斯

12.《美國民主》（法國）托克維爾

13.《罪與罰》 陀斯妥耶夫斯基

14.《戰爭與和平》列夫?托爾斯泰

15.《美國獨立宣言》托馬斯?杰斐遜

16.《哈克貝利?芬歷險記.馬克?吐溫

17.《草葉集》 惠特曼

18.《麥田里的守望者》塞林格

19.《紅 字》 霍 桑

20.《憤怒的葡萄》斯坦貝克

三、省教育廳推薦高中讀本

1.《論語》

2.《匹克威克外傳》 3.《三國演義》 4.《老人與海》 5.《紅樓夢》 6.《哈姆萊特》 7.《吶喊》 8.《堂吉訶德》 9.《史記》 10.《子夜》11.《巴黎圣母院》12.《女神》 13.《圍城》 14.《歌德談話錄》 15.《歐也妮?葛朗臺》 16.《家》 17.《普希金詩選》 18.《蘇菲的世界》 19.《雷雨》 20.《復活》 21.《談美書簡》 22.《麥田里的守望者》 23.《傅雷家》 24.《人類的故事》25.《古文觀止》 26.《飛鳥集》 27.《富蘭克林自傳》 28.《撒哈拉的故事》 29.《致加西亞的信》 30.《悲慘世界》 31.《昆蟲記》 32.《文化苦旅》 33.《平凡的世界》 34.《杰出青少年的七個習慣》 35.《余光中詩選》 36.《果殼中的宇宙》 37.《病隙碎筆》 38.《蒙田隨筆集》 39.《活著》 40.《我的心中每天開出一朵花》

四、初中學生課外必讀推薦書目（教育部）1.《西游記》吳承恩2.《水滸》施耐庵3.《朝花夕拾》魯 迅4.《駱駝祥子》老 舍

5.《繁星?春水》冰心

6.《魯濱孫漂 流記》（英）笛福

7.《格列佛游記》（英）斯威夫特

8.《名人傳》（法）羅曼?羅蘭

9.《童年》（俄）高爾基

10.《鋼鐵是怎樣煉成的》（俄）奧斯特洛夫斯基

五、臺灣語文老師推薦

1.文藝理論方面：

談美（朱光潛）談文學（朱光潛）文藝心理學（朱光潛）

2.詩詞論方面：

詞人之舟（琦君）傳統的與現代的（楊牧）

迦陵談詩（葉嘉瑩）迦陵談詞（葉嘉瑩）人間詞話（王國維）從徐志摩到余光中詩的方向球詩的照明彈（羅青）

3.散文論方面：

跋涉山水歷史間（歐陽子）現代散文縱橫論（鄭明娳）

現代散文類型論（鄭明娳）現代散文構成論（鄭明娳）

現代散文現象論（鄭明娳）

一、教育部推薦

1.《論語》

2.《三國演義》（羅貫中）

3.《紅樓夢》（曹雪芹）

4.《吶喊》（魯迅）

5.《女神》（郭沫若）

6.《子夜》（茅盾）

7.《家》（巴金）

8.《雷雨》（曹禺）

9.《圍城》（錢鐘書）

10.《談美書簡》（朱光潛）

11.《哈姆萊特》（莎士比亞）

12.《堂?吉訶德》（塞萬提斯）

13.《歌德談話錄》（艾克曼）

14.《巴黎圣母院》（雨果）

15.《歐也妮?葛朗臺》（巴爾扎克）

16.《匹克威克外傳》（狄更斯）

17.《復活》（列夫?托爾斯泰）

18.《普希金詩選》（普希金）

19.《老人與海》（海明威）

20.《泰戈爾詩選》（泰戈爾）

二、美國高中生必讀書目

1.《麥克白斯 》莎士比亞

2.《哈姆雷特》 莎士比亞

3.《 坎特伯雷故事集》喬 叟

4.《失樂園》 彌爾頓

5.《傲慢與偏見》奧斯汀

6.《伊利亞特》 荷 馬

7.《奧德賽》 荷 馬8.《理想國》 柏拉圖9.《政治學》 亞里士多德10.《伊尼特》 維吉爾11.《共產黨宣言》馬克思、恩格斯12.《美國民主》（法國）托克維爾13.《罪與罰》 陀斯妥耶夫斯基14.《戰爭與和平》列夫?托爾斯泰15.《美國獨立宣言》托馬斯?杰斐遜16.《哈克貝利?芬歷險記.馬克?吐溫17.《草葉集》 惠特曼18.《麥田里的守望者》塞林格19.《紅 字》 霍 桑20.《憤怒的葡萄》斯坦貝克

三、省教育廳推薦高中讀本 1.《論語》 2.《匹克威克外傳》 3.《三國演義》 4.《老人與海》 5.《紅樓夢》 6.《哈姆萊特》 7.《吶喊》 8.《堂吉訶德》 9.《史記》 10.《子夜》11.《巴黎圣母院》12.《女神》 13.《圍城》 14.《歌德談話錄》 15.《歐也妮?葛朗臺》 16.《家》 17.《普希金詩選》 18.《蘇菲的世界》 19.《雷雨》 20.《復活》 21.《談美書簡》 22.《麥田里的守望者》 23.《傅雷家》 24.《人類的故事》25.《古文觀止》 26.《飛鳥集》 27.《富蘭克林自傳》 28.《撒哈拉的故事》 29.《致加西亞的信》

30.《悲慘世界》

31.《昆蟲記》

32.《文化苦旅》

33.《平凡的世界》

34.《杰出青少年的七個習慣》

35.《余光中詩選》

36.《果殼中的宇宙》

37.《病隙碎筆》

38.《蒙田隨筆集》

39.《活著》

40.《我的心中每天開出一朵花》

四、初中學生課外必讀推薦書目（教育部）

1.《西游記》吳承恩

2.《水滸》施耐庵

3.《朝花夕拾》魯 迅

4.《駱駝祥子》老 舍

5.《繁星?春水》冰心

6.《魯濱孫漂 流記》（英）笛福

7.《格列佛游記》（英）斯威夫特

8.《名人傳》（法）羅曼?羅蘭

9.《童年》（俄）高爾基

10.《鋼鐵是怎樣煉成的》（俄）奧斯特洛夫斯基

五、臺灣語文老師推薦

1.文藝理論方面：

談美（朱光潛）談文學（朱光潛）文藝心理學（朱光潛）

2.詩詞論方面：

詞人之舟（琦君）傳統的與現代的（楊牧）

迦陵談詩（葉嘉瑩）迦陵談詞（葉嘉瑩）人間詞話（王國維）從徐志摩到余光中詩的方向球詩的照明彈（羅青）

3.散文論方面：

跋涉山水歷史間（歐陽子）現代散文縱橫論（鄭明娳）

現代散文類型論（鄭明娳）現代散文構成論（鄭明娳）

現代散文現象論（鄭明娳）

第四篇：初中生必讀課外書目錄

初中生必讀課外書目錄

1..《鋼鐵是怎樣煉成的》

本書作者——尼古拉·奧斯特洛夫斯基，俄羅斯人。小說主人公——保爾·柯察金。他的名言：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”

2.《魯濱遜漂流記》

本書作者——英國作家笛福，小說主人公——魯濱遜·克魯索，還有土人“星期五”。小說描寫了水手魯濱遜在航行中遇險后，漂流到了一個荒無人煙的孤島上生活了多年，過著野人般的生活。

3.《格列佛游記》

本書作者——喬納森·斯威夫待，十八世紀英國小說家。小說主人公——里梅爾·格列佛船長。該書通過里梅爾·格列佛船長之口，敘述了周游四國（小人國、大人國、飛島國、智馬國）的奇特經歷。但仔細體會，卻處處揭露著英國社會的黑暗現實，并寄寓著作者的理想。

4.《繁星.春水》

本書作者——冰心，(1900年10月5日—1999年2月)，原名謝婉瑩。祖籍福建長樂，生于福州。作品多圍繞著母愛、童心和自然美描述“愛的哲學”，代表作有《超人》、《煩悶》等。1920年開始，受泰戈爾《飛鳥集》的影響，又寫出了短詩集《繁星》和《春水》，為文壇矚目。

5.《朝花夕拾》

本書為魯迅（原名：周樹人）一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。（另：初中所學的魯迅的小說全部選自《吶喊》。）

6.《西游記》

本書作者——吳承恩（明）。《西游記》經無數民間藝人和作者付出巨大勞動之后，于明朝中葉，由吳承恩最后完成。它是中國神話小說中最優秀的作品。濃郁的浪漫主義是《西游記》的基本藝術特征。主人公——唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。

7.《水滸傳》

本書作者——施耐庵。《水滸傳》是我國古代文學史上的四大名著之一，它的作者是施耐庵，而書名卻是羅貫中起的。《水滸傳》原名《江湖豪客傳》，可施耐庵對書名總感到不滿意。羅貫中建議用《水滸傳》，他覺得很好，他說，“‘水滸’有水邊的意思，有‘在野’的含義”，于是便將書名正式定為《水滸傳》。本書描寫了北宋晚期宋江領導的山東梁山泊農民起義，真實地再現了封建社會農民起義的發生、發展直到失敗的全過程。這部書也塑造了魯智深、林沖、武松、李逵等一大批農民起義的英雄好漢形象。

（另：四大名著中只有《紅樓夢》是清代的作品，其大三本按時間先后排列依次是《三國演義》《水滸傳》《西游記》。注意：《三國志》屬于史書，不是小說）

8.《駱駝祥子》

本書作者——老舍（1899～1966），原名舒慶春，字舍予，生于北京一個滿族家庭。1930年老舍踏上了歸程，面對滿目瘡痍的祖國，他的筆變得沉重起來。《駱駝祥子》是這個時期的代表作。它揭示了“小人物”的奴隸心理和無法實現的希望的最終破滅。隨著祥子心愛的女人小福子的自殺，祥子熄滅了個人奮斗的最后一朵火花，成為這個衰朽社會的殉葬品。主人公

——人力車夫祥子、車主女兒虎妞、小福子。《駱駝祥子》精彩語言輯錄

△錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。△為金錢而工作的，怕遇到更多的金錢，忠誠不立在金錢上。△人間的真話本來不多，一個女子的臉紅勝過一大段長話。△最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是預備反抗。

△愛與不愛，窮人得在金線上決定，“情種”只生在大富之家。△苦人的懶是努力而落了空的自然結果，苦人的耍刺兒含著一些公理。△經驗是生活的肥料，有什么樣的經驗便變成什么樣的人，在沙漠里養不出牡丹來。

9.《名人傳》

本書作者——瓦薩里。《名人傳》是文藝復興的重要文獻，作者在1568年的修訂版中明確宣告，該書的宗旨就是要敘述“藝術再生的進程”。“再生”一詞不僅是瓦氏整部巨著的主題，而且構成了其歷史觀念和藝術判斷標準的基石。他破天荒第一次將建筑、繪畫、雕刻這三門藝術當作一個整體，而非像他前輩那樣總是將其孤立開來進行處理，同時，他依據風格類型而提出了一套批評體系以

區分藝術作品的高下優劣。這些特點使他的《名人傳》與以前一切著作拉開了距離，成為西方藝術史學史上的第一座里程碑。

10.《童年》

本書作者——高爾基，原名阿歷克謝·馬克西莫維奇·比什科夫，前蘇聯無產階級作家，社會主義現實主義文學的奠基人。《童年》是高爾基自傳倚小說第一部，小說主人公——阿遼沙。高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時社會生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。

自傳體長篇小說三部曲的另外兩部是《在人間》和《我的大學》。11.《昆蟲記》 12.《愛的教育》 13.四大名著 《讀者》 《意林》 《格言》

《青年文摘》 《培根隨筆選》 《愛的教育》 《悲慘世界》 《居里夫人傳》 《論語》

《朝花夕拾》 《駱駝祥子》 《繁星·春水》 《吶喊》 《女神》 《子夜》 《家》 《雷雨》 《圍城》 《吶喊》

《魯濱遜飄流記》 《格列佛游記》 《童年》

《鋼鐵是怎樣煉成的》 《哈姆萊特》

《堂吉訶德》 《歌德談話錄》 《巴黎圣母院》

《歐也尼·葛朗臺》 《復活》

《普希金詩選》 《泰戈爾詩選》

中學生必讀書目（共40種）

一.初高中必讀部分:(10種)

1.西游記/(明)吳承恩著．—人民文學出版社

2.水滸傳/(明)施耐庵，羅貫中著．—人民文學出版社

3.三國演義/(明)羅貫中著．—人民文學出版社

4.紅樓夢/(清)曹雪芹，高鄂著．—人民文學出版社

5.唐詩三百首/(清)蘅塘退士編選．—人民文學出版社

6.宋詞選/胡云翼選注．—上海古籍出版社

7.阿Q正傳 魯迅選集/魯迅著．—人民文學出版社

8.古代散文選．—人民教育出版社

9.科學的歷程/吳國盛著．—湖南科學技術出版社

10.數理化通俗演義/梁衡著．—北京師范大學出版社

二.初中必讀部分:(15種)

初一年級:

1.紅巖/羅廣斌，楊益言著．—中國青年出版社

2.安徒生童話選集/(丹麥)安徒生著；葉君健譯．—譯林出版社

3.童年/(俄)高爾基著；劉遼逸譯．—人民文學出版社

4.格蘭特船長的女兒/(法)凡爾納著；范希衡譯．—中國青年出版社

5.愛的教育/(意)亞米契斯著；田雅青譯．—中國少兒出版社

初二年級:

1.青春之歌/楊沫著．—人民文學出版社

2.駱駝祥子/老舍著．—人民文學出版社

3.鋼鐵是怎樣煉成的/(前蘇聯)奧斯特洛夫斯基著；梅益譯．—人民文學出版社

4.福爾摩斯探案/(英)柯南道爾著；丁鐘華譯．—群眾出版社

5.居里夫人傳/(法)艾里.居里著；左明徹譯．—商務印書館

初三年級:

1.家/巴金著．—人民文學出版社

2.牛虻/(愛爾蘭)伏尼契著；李民譯．—中國青年出版社

3.高老頭/(法)巴爾扎克著；傅雷譯．—人民文學出版社

4.莎士比亞戲劇故事選/(英)蘭姆姐弟改寫；蕭乾譯．—中國青年出版社

5.中國科學院院士自述(青少年版)．—上海教育出版社

三.高中必讀部分:(15種)

高一年級:

1.矛盾論 實踐論 毛澤東選集/中共中央文獻編輯委員會編．—人民文學出版社

2.圍城/錢鐘書著．—人民文學出版社

3.希臘的神話和傳說/(德)斯威布著；楚圖南譯．—人民文學出版社

4.談美/朱光潛著．—安徽教育出版社

5.科學發現縱橫談/王梓坤著．—上海人民出版社

高二年級:

1.子夜/矛盾著．—人民文學出版社

2.悲慘世界/(法)雨果著；李丹，方于譯．—人民文學出版社

3.簡愛/(英)夏洛蒂·勃朗特著；祝擎英譯．— 人民文學出版社

4.圣經故事/劉小江編．—外國文學出版社

5.傅雷家書/傅敏編．—北京三聯書店

高三年級：

1.共產黨宣言/(德)馬克思，恩格斯著；中共中央馬克思、恩格斯、列寧、斯大林著作編譯局譯．—人民文學出版社

2.從鴉片戰爭到五四運動/胡繩著．—人民文學出版社

3.老人與海/(美)海明威著；海觀譯．—上海譯文出版社

4.培根隨筆選/(英)培根著；何新譯．—上海人民出版社

5.只有一個地球:對一個小小行星的關懷和維護/(美)巴巴拉·沃德，雷內·杜博斯主編．—吉林人民出版社

初中生課外必讀文學名著

——《語文課程標準》建議目錄

童話：《安徒生童話》、《格林童話》、中外現當代童話等；

寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等；

故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等；

詩歌散文作品：魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁華·春水》等；

長篇文學名著：吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、笛福《魯濱遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼·羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基

初中生必讀的課外書？

一．初高中共讀部分：（10種）

①《西游記》（明）吳承恩著；②《水滸傳》（明）施耐庵、羅貫中著；③《三國演義》（明）羅貫中著；④《紅樓夢》（清）曹雪芹、高鄂著；⑤《唐

詩三百首》（清）蘅塘退士編選；⑥《宋詞選》胡云翼選注；⑦《魯迅選集》人民文學出版社//選讀《阿Q正傳》；⑧《古代散文選》人民教育出版社編；⑨《科學的歷程》吳國盛著；⑩《數理化通俗演義》梁衡著

二．初中必讀部分：（15種）

初一年級：①《紅巖》羅廣斌、楊益言著；②《安徒生童話》（丹麥）安徒生著，葉君健譯；③《童年》（俄）高爾基著，劉遼逸譯；④《格蘭特船長的兒女》（法）凡爾納著，范希衡譯；⑤《愛的教育》（意大利）亞米契斯著，田雅青譯；

初二年級：①《青春之歌》楊沫著；②《駱駝祥子》老舍著；③《鋼鐵是怎樣煉成的》（前蘇聯）奧斯特洛夫斯基著，梅益譯；④《福爾摩斯探案》（英）柯南道爾著，丁鐘華等譯；⑤《居里夫人傳》（法）艾里·居里著，友明徹譯；

初三年級：①《家》巴金著；②《牛虻》（愛爾蘭）伏尼契著，李俍民譯；③《高老頭》（法）巴爾扎克著，傅雷譯；④《沙士比亞戲劇故事選》（英）蘭姆姐弟改寫，蕭乾譯；⑤《中國科學院院士自述（青少年版）》上海教育出版社編；

三．高中必讀部分：（15種）

高一年級：①《毛澤東選集》中共中央文獻編輯委員會編//選讀《矛盾論》、《實踐論》；②《圍城》錢鐘書著；③《希臘的神話和傳說》（德）斯威布著，楚圖南譯；④《談美》朱光潛著；⑤《科學發現縱橫談》王梓坤著；

高二年級：①《子夜》茅盾著；②《悲慘世界》（法）雨果著，李丹、方于譯；③《簡愛》（英）夏洛蒂·勃朗特著，祝慶英譯；④《圣經故事》劉小江編寫；⑤《傅雷家書》傅敏編；

高三年級：①《共產黨宣言》（德）馬克思、恩格斯著，中共中央馬克思、恩格斯、列寧、斯大林著作編譯局譯；②《從鴉片戰爭到五四運動》胡繩著；③《老人與海》（美）海明威著，海觀譯；④《培根隨筆選》（英）培根著，何新譯；⑤《只有一個地球：對一個小小行星的關懷和維護》（美）巴巴·沃德、雷內·杜博斯主編

每冊語文書后會有的，還有課標規定的，也可以向老師請教，以下書目僅供參考 這是我在中考網里看到的，是一位叫酷愛籃球鞋的熱心家長提供的。

孩子們備戰小升初非常非常辛苦，需要好好休息，但家長們又不敢讓孩子太過放松。那不如趁現在時間，讓孩子們讀讀這些名著，即放松了身心，又充了電，豈不兩全其美。

《中學生必讀書目》

一、初高中共讀部分：(10種)

①《西游記》(明)吳承恩著;

②《水滸傳》（明）施耐庵、羅貫中著；

③《三國演義》（明）羅貫中著；

④《紅樓夢》（清）曹雪芹、高鄂著；

⑤《唐詩三百首》（清）衡塘退士選編；

⑥《宋詞選》胡云翼選注；

⑦《阿*正傳》魯迅著；

⑧《古代散文選》人民教育出版社編；

⑨《科學的歷程》吳國盛著；

⑩《數理化通俗演義》梁衡著。

二、初中必讀部份：（15種）

初一年級：

①《紅巖》羅廣斌、揚益言著；

②《安徒生童話全集》（丹麥）安徒生著，葉君健譯；

③《童年》（俄）高爾基著，劉遼逸譯；

④《格蘭特船長的兒女》（法國）凡爾納著，范希衡譯；

⑤《愛的教育》（意大利）亞米契斯著,田雅青譯。

初二年級：

①《青春之歌》楊沫著；

②《駱駝祥子》老舍著；

③《鋼鐵是這樣煉成的》（前蘇聯）奧斯特洛夫斯基著，梅益譯；

④《福爾摩斯探案集》（英國）柯南道爾著，丁鐘華等譯；

⑤《居里夫人傳》（法國）埃里·居里著，友明徹譯。

初三年級：

①《家》巴金著；

②《牛虻》（愛爾蘭）伏尼契著，李俍民譯；

③《高老頭》（法國）巴爾扎克著，傅雷譯；

④《莎士比亞戲劇故事》（英國）蘭姆姐弟改寫，蕭乾譯；

⑤《中國科學院院士自述（青少年版）》上海教育出版社編。

三、高中必讀部分：（15種）高一年級：

①《矛盾論》、《實踐論》毛澤東著；

②《圍城》錢鐘書著；

③《希臘的神話和傳說》（德國）斯威布著,楚圖南譯；

④《談美》朱光潛著；

⑤《科學發現縱橫談》王鋅坤著 高二年級：

①《子夜》茅盾著；

②《悲慘世界》（法國）雨果著，李丹、方于譯；

③《簡愛》（英國）夏洛蒂·勃朗特著，祝慶英譯；

④《圣經故事》劉小江編寫；

⑤《傅雷家書》傅敏編寫。高三年級：

①《***宣言》（德國）馬克思、恩格斯著，中共中央馬克思、恩格斯、列寧、斯大林著作編譯局譯；

②《從鴉片戰爭到五四運動》胡繩著；

③《老人與海》（美國）海明威著，海觀譯；

④《培根隨筆選》（英國）培根著，何新譯；

⑤《只有一個地球：對一個小小行星的關懷和維護》（美國）巴巴·沃得、雷內·杜勃斯主編

初中生必讀的課外書

一、初高中共讀部分：(10種)①《西游記》(明)吳承恩著;

②《水滸傳》（明）施耐庵、羅貫中著； ③《三國演義》（明）羅貫中著； ④《紅樓夢》（清）曹雪芹、高鄂著； ⑤《唐詩三百首》（清）衡塘退士選編； ⑥《宋詞選》胡云翼選注； ⑦《阿*正傳》魯迅著；

⑧《古代散文選》人民教育出版社編； ⑨《科學的歷程》吳國盛著； ⑩《數理化通俗演義》梁衡著。

二、初中必讀部份：（15種）初一年級：

①《紅巖》羅廣斌、揚益言著；

②《安徒生童話全集》（丹麥）安徒生著，葉君健譯； ③《童年》（俄）高爾基著，劉遼逸譯；

④《格蘭特船長的兒女》（法國）凡爾納著，范希衡譯； ⑤《愛的教育》（意大利）亞米契斯著,田雅青譯。初二年級：

①《青春之歌》楊沫著； ②《駱駝祥子》老舍著；

③《鋼鐵是這樣煉成的》（前蘇聯）奧斯特洛夫斯基著，梅益譯； ④《福爾摩斯探案集》（英國）柯南道爾著，丁鐘華等譯； ⑤《居里夫人傳》（法國）埃里·居里著，友明徹譯。初三年級：

①《家》巴金著；

②《牛虻》（愛爾蘭）伏尼契著，李俍民譯； ③《高老頭》（法國）巴爾扎克著，傅雷譯；

④《莎士比亞戲劇故事》（英國）蘭姆姐弟改寫，蕭乾譯； ⑤《中國科學院院士自述（青少年版）》上海教育出版社編。

初中生應讀什么課外書？（初一）

最佳答案

?《西游記》吳承恩著;(2)《水滸傳》施耐庵著； ⑶《朝花夕拾》魯迅著； ⑷《駱駝祥子》冰心著； ⑸《繁星·春水》冰心著 ⑹《魯濱孫這漂流記》(英)笛福著； ⑺《格列佛游記》（英）斯威夫特著； ⑻《童年》（俄）高爾基著； ⑼《鋼鐵是怎樣練成的》（俄）奧斯特洛夫斯基著； ⑽《名人傳》（法）羅曼·羅蘭著。

全國I卷：湖北 湖南 安徽 福建 浙江 陜西 遼寧 江西 廣西 河北 山西 河南 全國二卷：黑龍江 吉林 內蒙古 甘肅 青海 云南 貴州 新疆 西藏 其余省份自主命題。

寧夏高考試卷就是自主命題的。

第五篇：新護士必讀目錄

第一部分 護理核心制度

一、交接班制度

一、病房護理人員實行24小時輪流值班制，值班人員必須堅守崗位，履行職責，保證各項治療、護理工作準確及時地進行。

二、每班必須按時交接班，接班者提前15分鐘到科室，閱讀交班報告、護理記錄，在接班者未到之前，交班者不得離開崗位。

三、值班者必須在交班前完成本班的各項工作。遇到特殊情況應詳細交待，與接班者共同做好交接班工作方可離去。白班為夜班做好用物準備，以便于夜班工作。

四、交班中如發現病情、治療、器械、物品等不符時，應立即查問。接班時如發現問題，應由交班者負責，接班后出現的問題應由接班者負責。

五、晨會集體交班由護士長主持，全體醫護人員應嚴肅認真地聽取夜班交班報告。要求做到護理記錄要寫清、口頭要講清、患者床頭要看清，如交代不清不得下班。

六、交班內容：

（一）患者總數，出入院、轉科、轉院、分娩、手術，病危、病重、一級、死亡人數，新入院、危重患者、搶救患者、大手術前后或有特殊檢查處理、病情變化、思想情緒波動的患者情況應做詳細交班。

（二）醫囑執行情況、留送各種標本完成情況應向接班者交待清楚。

（三）床頭交班查看危重、搶救、昏迷、大手術、癱瘓患者的病情，如：生命體征、輸液、皮膚、各種引流管、特殊治療情況及各專科護理執行情況。

（四）常備、貴重、麻醉、精神藥品及搶救藥品、器械、儀器的數量齊全，性能完好，藥品無過期，交接班者均應簽全名。

（五）交接班者共同巡視檢查病房是否達到清潔、整齊、安靜的要求及各項工作的落實情況。

二、分級護理制度

分級護理是根據病情規定及臨床護理要求，由醫師以醫囑的形式下達護理等級。級別分為特級護理、一級護理、二級護理、三級護理。

一、特級護理

（一）病情依據（具備下列情況之一的）

1、病情危重，隨時可能發生病情變化需要進行搶救的患者。

2、重癥監護患者。

3、各種復雜或者大手術后的患者。

4、嚴重創傷或大面積燒傷的患者。

5、使用呼吸機輔助呼吸，并需要嚴密監護病情的患者。

6、實施連續性腎臟替代治療（CRRT），并需要嚴密監測生命體征的患者。

7、其他有生命危險，需要嚴密監測生命體征的患者。

（二）護理要求

1、除患者突然發生病情變化外，必須進入搶救室或監護室，根據醫囑由監護護士或特護人員專人護理。

2、嚴密觀察患者病情變化，監測生命體征。

3、根據醫囑，正確實施治療、給藥措施。

4、根據醫囑，準確測量出入量。

5、根據患者病情，正確實施基礎護理和專科護理，如口腔護理、壓瘡護理、氣道護理及管路護理等，實施安全措施。

6、保持患者的舒適和功能體位。

7、觀察患者情緒變化，做好心理護理。

8、實施床旁交接班。二、一級護理

（一）病情依據（具備下列情況之一的）：

1、病情趨向穩定的重癥患者。

2、手術后或者治療期間需要嚴格臥床的患者。

3、生活完全不能自理且病情不穩定的患者。

4、生活部分自理，病情隨時可能發生變化的患者。

（二）護理要求：

1、每小時巡視患者，觀察患者病情變化。

2、根據患者病情，測量生命體征。

3、根據醫囑，正確實施治療、給藥措施，觀察用藥后反應及效果，做好各項護理記錄。

4、根據患者病情，正確實施基礎護理和專科護理，如口腔護理、壓瘡護理、氣道護理及管路護理等，實施安全措施。

5、觀察患者情緒變化，做好心理護理。

6、提供護理相關的健康指導。三、二級護理

（一）病情依據（具備下列情況之一的）

1、病情穩定，仍需臥床的患者.2、生活部分自理的患者。

（二）護理要求

1、每2小時巡視患者，觀察患者病情變化。

2、根據患者病情，測量生命體征。

3、根據醫囑，正確實施治療、給藥措施。

4、根據患者病情，正確實施護理措施和安全措施。

5、提供護理相關的健康指導。四、三級護理

（一）病情依據（具備下列情況之一的）

1、生活完全自理且病情穩定的患者。

2、生活完全自理且處于康復期的患者。

（二）護理要求

1、每3小時巡視患者，觀察患者病情變化。

2、根據患者病情，測量生命體征。

3、根據醫囑，正確實施治療、給藥措施。

4、提供護理相關的健康指導。

三、護理查對制度

護理人員在執行各項治療護理等工作之前，必須堅持查對制度，按要求認真查對，雙向核對患者身份（由患者或家屬陳述姓名，護士復述），必要時須兩人查對，防止差錯事故的發生。

一、醫囑查對制度

（一）執行醫囑時，護士必須認真審核醫囑內容，對有疑問的醫囑須與醫師確認，無誤后方可執行，打印執行單。

（二）醫囑應做到班班查對。

（三）所有醫囑須經核對無誤后方可執行，特殊醫囑須有第二人核對后方可執行。

（四）搶救患者時，醫生下達口頭醫囑，執行者須復誦一遍，雙人確認無誤后方可執行，并保留用過的空安瓿，搶救結束后醫師要及時補開醫囑，執行者簽名，執行時間為搶救當時時間。搶救結束安瓿經兩人核實無誤后方可棄去。

三、輸血查對制度

（一）血標本采集查對

1、采血前須雙人查對輸血醫囑、輸血申請單，確認患者信息，將注明科室、床號、姓名、住院號、采血者的標簽貼于試管。

2、采血時，采血者持輸血申請單和貼好標簽的試管，到患者床前核對床號、姓名、性別、住院號、血型，詢問輸血史及有無不良反應等。

3、采血時如有疑問，不能在錯誤的輸血申請單和標簽上直接修改，應重新核對，確認無誤后重新填寫（打印）輸血申請單及標簽。

4、采血后，再次核對患者、輸血申請單和試管的信息，無誤后在試管上注明采血時間，同時在輸血申請單上注明采血時間并簽名。

5、將申請單和血樣標本一并送至輸血科，并與輸血科工作人員當面共同核對患者相關信息，無誤后在輸血申請單相應欄內注明時間并簽名。

（二）取血查對

1、取血時，取血者與輸血科工作人員共同查對：科室、床號、住院號、姓名、血型、血液成分、血袋號、血量、交叉配血結果、采血日期、有效期、血液質量等，確認無誤后注明取血時間并簽名。

2、遇有下列情形之一，一律不得發取： ⑴ 標簽有破損； ⑵ 標簽字跡不清； ⑶ 血袋有破損； ⑷ 有明顯凝塊； ⑸ 血液呈乳糜或暗灰色；

⑹ 血漿層有大量氣泡、絮狀物或粗大顆粒； ⑺ 血漿層與紅細胞層分界不清或交界面有溶血； ⑻ 紅細胞層呈紫紅色； ⑼ 過期或其他須查證的情況。

3、血液送至科室后，送血者與接收護士共同查對，查對輸血記錄單與血袋上的信息是否相符，檢查血液質量是否符合要求，無誤后在輸血記錄單上注明接收時間并簽名。

（三）輸血查對

1、輸血前，由2名醫護人員在治療室共同查對，查對輸血記錄單與血袋上的信息是否相符，檢查血液質量是否符合要求。

2、輸血時，由兩名醫護人員攜帶輸血記錄單、血制品、輸血執行單共同到患者床旁確認受血者，核對患者科室、床號、住院號、姓名、性別、血型、血液成分、血袋號、血量、交叉配血結果、采血日期、有效期、血液質量，確保無誤后方可執行，雙人共同在輸血記錄單、醫囑單上注明執行時間并簽名。

3、輸血后，再次核對醫囑及輸血信息，在輸血記錄單上記錄輸血結束時間，輸血記錄單存入病歷中。輸血完畢血袋送回輸血科低溫保存24小時，以備必要時送檢。

四、注射、處置查對制度

（一）注射、處置前必須嚴格執行“三查九對二注意”。三查：操作前查、操作中查、操作后查；九對：對床號、姓名、住院號、藥名、劑量、濃度、用法、時間、有效期；二注意：注意患者過敏史和用藥后反應。

（二）使用藥品前要檢查藥品外觀、標簽、有效期和批號，檢查藥液有無沉淀、渾濁、絮狀物、變質 3

等，如質量不符合要求、有疑問、標簽不清者，一律不得使用。

（三）擺藥后必須經第二人核對后方可執行。

（四）接收靜脈配制的藥物時，做好查對。

（五）易致過敏藥物，給藥前須詢問患者有無過敏史；使用麻醉、限劇藥時，要經過雙人核對，用后保留安瓿。

（六）護士為患者注射、處置時應認真查對，核對腕帶信息，以確保安全。

（七）注射時，如患者提出疑問，應及時查對，無誤并向患者解釋后方可執行，必要時與醫生聯系。

（八）同時使用多種藥物時，要注意配合禁忌。

（九）觀察用藥后反應，對因各種原因患者未能及時用藥者，應及時報告醫生，根據醫囑做好處理并記錄。

五、口服用藥查對制度

（一）中心擺藥室將口服藥送至科室后，應有該科室執業護士查對無誤后方可發放。

（二）發藥時嚴格執行三查九對，如有疑問，應及時查對，無誤后方可執行。

（三）按規定的時間給藥，并督促患者及時服用，看服到口，提前或推后不得超過30分鐘，以免影響藥效。

（四）做好用藥知識宣教，使患者了解所用藥物的名稱作用及注意事項，掌握正確的用藥方法。

（五）及時觀察患者服藥后的治療效果及藥物的不良反應。

（六）備藥前檢查藥品質量，注意有無變質，有效期和批號，如不符合要求或標簽不清者，不得使用。

六、飲食查對制度

（一）每日查對醫囑后，核對床號、姓名及飲食種類。

（二）飲食前查對飲食的種類是否符合飲食醫囑。

（三）對特殊治療飲食、檢查飲食，護士應床旁核對/或與營養科共同床旁核對無誤后發放。

七、各種標本采集查對制度

（一）護士應掌握各種標本的正確留取方法。

（二）醫囑審核后嚴格按照規定時間配置條碼，做到24小時無縫隙配置條碼，防止遺漏。

（三）按標本要求選擇合適容器，并由第二人進行核對。

（四）責任護士向患者說明采集標本的目的及注意事項。

（五）嚴格執行查對制度，認真核對腕帶信息，按要求采集標本。

（六）采集標本后及時打印隨行單，做好登記，與服務隊人員做好交接與核對，標本未采集前嚴禁打印隨行單。

（七）急癥化驗應及時送檢，及時詢問化驗結果。

（八）常規化驗結果不能在規定的時間內送到科室時，應及時查明原因，以免影響診治。

（九）如標本不能及時采集時，及時匯報醫生。

八、手術病人查對制度

四、危重患者護理搶救制度

制度編號：HLHX04 生效日期：2007年10月 2013年8月第2次修訂

一、搶救危重患者應按照病情嚴重程度和復雜情況決定搶救組織工作，一般搶救工作由值班醫師和護士負責；危重患者搶救由科主任和護士長組織搶救；遇有大批患者嚴重多發傷等情況時，應立即報告醫務科、護理部，由醫院組織相關科室共同搶救。

二、臨床護士遇有危重患者，應及時通知值班醫師，做好搶救準備工作，并給予必要的處理，如吸氧、吸痰、測體溫、血壓、脈搏、呼吸等。

三、參加搶救的醫護人員要嚴肅認真、積極主動、聽從指揮，既要明確分工，又要密切協作。

四、搶救工作中遇有治療技術操作等方面的困難時，應及時請示上級護士或護士長，迅速予以解決，必要時上級護士或護士長迅速參加搶救工作。五、一切搶救工作均要做好記錄，做到及時、準確、清楚、扼要、完整，并注明執行時間。

六、口頭醫囑要準確清楚，尤其是藥名、劑量、給藥途徑與時間等，護士要復述一遍，雙人確認無誤后方可執行，及時記錄于病歷上，并補開醫囑和處方。

七、各種急救藥物的安瓿、輸液空瓶、輸血空袋等用完后應暫行保留，以便統計與查對，避免醫療差錯。

八、急救用品實行“五固定”管理：定物、定量、定位、定專人保管、定期檢查，各類儀器要保證性能良好。急診室搶救物品一律不外借，用后歸放原處，清理補充。

九、嚴格交接班，詳細交接病情、治療護理及注意事項等情況。

十、急癥科的患者經搶救病情穩定轉入病房或需手術室治療者，專人護送。病情不允許搬動者，應專人看護或經常巡視。

十一、搶救工作結束后，認真總結搶救的經過，并做好記錄。

五、安全輸血管理制度

制度編號：HLHX05 生效日期：2012年5月 2013年6月第1次修訂

一、嚴格執行輸血查對制度。

二、采集交叉配血標本時，每次只能為一位患者采血。嚴禁同時為兩位及兩位以上患者采血，避免發生差錯。

三、取回的血應盡快輸用，不得自行貯血。輸用前將血袋內的成分輕輕混勻，避免劇烈震蕩。血液內不得加入其它藥物，如需稀釋只能用靜脈注射生理鹽水。

四、用符合標準的輸血器進行輸血，輸紅細胞和全血時成人應使用8號以上的頭皮針，輸血前后用靜脈注射生理鹽水沖洗輸血管道。連續輸用不同供血者的血液時，前一袋血輸盡后，用靜脈注射生理鹽水沖洗輸血器，再接下一袋血繼續輸注。每一輸血器最多只能輸血800ml，且不能超過8小時，必要時更換輸血器。應用留置針輸血，輸血結束應更換肝素帽。

五、輸血前在治療室和患者床旁均需要2名醫護人員同時查對無誤，方可輸注，并做到雙人簽名。

六、輸注過程中應先慢后快，前15分鐘以1—2毫升/分鐘為宜，嚴密觀察患者病情變化，若無輸血不良反應，再根據病情、年齡調整輸注速度。

七、輸血15分鐘時測量生命體征，并記錄。輸血過程中每小時巡視一次，觀察滴速及有無輸血反應等。

八、發熱病人能否輸血需要遵醫囑。

九、不同血液成分輸注的護理要點。

（1）紅細胞類：要求在離開冰箱后30分鐘內開始輸注，一袋血在3小時內輸注完畢（室內溫度過高要適當縮短時間），如因病情4小時尚未輸注完，余血應廢棄。

（2）血小板制劑：取回后盡快輸注，要求以患者可以耐受的較快速度輸入，1個治療量的單采血小板 5

應在20分鐘內輸完。

（3）新鮮冰凍血漿及冷沉淀：融化后盡快輸注，要求以患者可以耐受的較快速度輸入，一般200ml血漿應在30分鐘內輸完，1U冷沉淀應在10分鐘內輸完。

十、如發現輸血不良反應，應按“輸血反應應急預案”立即進行處理。

十一、輸血患者應做好輸血記錄，記錄內容應包括輸血開始及結束時間、輸血種類、輸血量，輸注過程觀察情況，有無輸血不良反應等。

十二、輸血完畢將廢血袋送回輸血科低溫保存24小時，以備必要時檢查。

六、護理不良事件報告制度

制度編號：HLHX06 生效日期：2007年10月 2013年8月第2次修訂

一、在護理活動中嚴格遵守醫療衛生法律、法規、規章和診療護理常規，減少和防范護理不良事件的發生。

二、發生護理不良事件后，應及時評估事件發生后的影響，并積極采取補救措施，盡量減少或消除不良后果。

三、當事人應立即報告護士長，護士長根據情節輕重、事件分類填寫《護理不良事件上報表》，Ⅰ、Ⅱ級事件24小時內科室討論并上報護理部、醫療服務監管科；Ⅲ、Ⅳ級事件48小時內科室討論，一周內上報護理部。特別嚴重者護士長應立即報告護理部、醫療服務監管科。

四、與不良事件有關的記錄、標本、化驗結果及器械均應妥善保管，不得擅自涂改、銷毀。

五、護士長按要求組織科內討論、分析事件發生的原因并制定改進措施，同時確定事件的性質，根據情節輕重，提出處理意見。

六、護理部每季度組織醫院護理質量管理委員會對護理護理不良事件進行根因分析，提出整改措施，減少類似事件發生。

七、對發現不良事件主動報告者，酌情給予獎勵，未造成不良后果的事件無懲罰；發生護理不良事件的科室或個人，不按規定上報，有意隱瞞，事后發現按情節輕重給予處理。

八、對重大護理不良事件按醫院的相關規定報告和處理。

第二部分 各班工作流程.主班護士工作流程

7:30—8:00 晨間護理，整理病房。

8:00—8:30 參加晨會，與Z2(=Z1中)，Z4(=Z2中)查對靜脈液體，負責讀隨行單。發放一日清單，8:30---9:00 核對夜間醫囑與收費，處理出院醫囑(與出院患者有關的所有項目)。

9:00---11:00 處理醫囑，接待新患者（安排床位、登記、床頭牌、一覽卡、佩戴手腕帶、填寫入院時間），按分組通知責任護士準備床單位和接收患者，通知值班醫師；接收液體。

11:00—11:30 整理護士站衛生，與年資高的護士交接班。

13:30—14:00查對醫囑并負責醫囑查對本的簽字。14:00—15:00生成藥單，打印液體條。檢查繪制體 6

溫是否正確，對入院一周患者測量血壓和體重并記錄。

15:00—16:00查出院患者的賬目，確認隨行單。

16:00—17:00 查對口服藥，補充、準備夜間用物，與夜班護士交接班。說明：

1.負責查對前一日夜班醫囑、當日白班醫囑處理與收費。2.周一、周四總查醫囑。

3.查對醫囑人員及分工：主班---病歷

Z1---微機

Z3（=原Z2）---各種本子、微機收費、標本容器 4.隨時接收液體并與隨行單核對簽字，確認隨行單。

5.負責病區內事務性工作，如維修、安裝等，與服務隊的聯系與交接，6.打掃并保持護士站清潔整齊。

Z1、Z3班護士工作流程

7:30—8:00 晨間護理，整理病房。準備治療車。

8:00—8:30 參加晨會，與夜班床頭交接（各組交接各組）。檢查第一批次液體質量和后批次分管病人液體的質量。

8:30---9:30 靜脈輸液，靜脈、肌肉注射，參加危重患者的搶救，按級別巡視病房，協助Z2、Z4護士更換液體。

9:30---11:00檢查本組護理質量，指導下級護士工作，接待新患者，做好各項評估，執行新開醫囑，發放剩余自理藥品和中藥湯劑（Z3（=原Z2）），核對液體和雙簽字藥品。

11:00—13:00 發放口服藥（Z3（=原Z2）），協助服藥、進餐,護士吃飯。13:00—13:30整理巡視病房，檢查執行單簽字情況。

13:30—14:00查對醫囑。主班---病歷

Z1---微機

Z3（=原Z2）---各種本子、微機收費、標本容器 14:00—16:00檢查本組患者的各項護理是否到位，完成分管患者各專科護理、基礎護理，書寫護理記錄、基礎護理記錄。完成Z中班未完成的病房內的工作，作出院指導，書寫交班報告（Z1），統計工作量。

16:00—17:00發放其他藥品及中草藥，按要求放置出院帶藥和未發放藥品。（Z3（=原Z2）負責，主班協助），發放口服藥，與夜班護士交接班。

說明：

1.每月的第一個周五Z1查對搶救車、Z3（=原Z2）核對。

2.一個Z班時負責病區內重點患者和新患者、指導督促檢查中午班完成各組的工作。3.無主班時負責主班工作。

Z2、Z4班護士工作流程

7:30—8:00 晨間護理，整理病房。Z2(=Z1中)交接被服物品，Z4(=Z2中)交接治療物品。8:00—8:30 參加晨會，與夜班床頭交接，Z2(=Z1中)核對液體，Z4(=Z2中)負責執行單打鉤。8:30---10:30 靜脈輸液，靜脈、肌肉注射，接待新患者，做好入院評估，按級別巡視病房，更換液體。10:30—11:30 護士輪流吃飯。

11:30—13:00協助患者進餐，測量15:00點體溫，完成患者的治療與護理。13:00—13:30整理巡視病房，檢查執行單簽字情況。

13:30—17:30完成分管患者各專科護理、基礎護理、出院指導，書寫護理記錄、基礎護理記錄，統計工作量。Z2(=Z1中)檢查督促保潔員保持理療室、熏療室、處置室、被服室的衛生。Z2(=Z1中)、Z4(=Z2中)共同打掃治療室的衛生，Z4(=Z2中)領取毒麻藥品，按液體條擺放次日用藥品，多余藥品按規定放置。與夜班交接病情。

說明：

1.接受Z班的指導與檢查。

2.一個Z班時Z2(=Z1中)負責1區患者, Z4(=Z2中)負責2區患者

3、各人核對各自后批次液體，并在執行單上打鉤，Z班提醒督促調整滴速，保證液體按要求輸入。

4、Z4(=Z2中)每日更換健之素消毒液并記錄。

夜班護士工作流程

16:30—17:00 清點物品，床邊交接。

17:00—18:00 查對醫囑，查對微機中化驗條形碼有無漏打印，擺放核對次日用藥品，協助患者進餐。18:00---19:00按級別巡視病房，測量體溫并繪制，協助患者服藥。19:30—20:30 做20:00點的治療與護理。

20:30—21:30清理輸液泵及器械櫥的衛生，打掃治療室衛生，紫外線消毒。21:30—22:30打掃護士站、處置室、更衣室的衛生。22:00—23:00再次核對次日用藥品。

23:00---02:00按級別巡視病房，做治療與護理，測量體溫并繪制。

02:00—06:00完成各項治療與護理，打印出院欠費（周日）、執行單，完成收費錄入。06:00—07:00抽血、記出入量、發口服藥、口腔護理、測血壓等qd和bid的常規護理。07:00—07:30書寫護理記錄，準備掃床用物，抽取治療藥物。07:30—08:00整理病房。

08:00—08:30 晨會，與日班護士床邊交接。說明：

1、每周一酒精擦拭紫外線燈管并記錄。

2、周六檢查器械是否完好、處于備用狀態，車輪上油，并記錄。

3、周日總查藥櫥、冰箱、治療臺藥品、物品是否帳物相符、有無過期，并記錄。

第三部分 常用技術操作流程.........................頁碼

常用技術操作規范（評分標準）

心肺復蘇...................................常用應急預案 常見護理常規 常見護理并發癥 常用藥物指南 本科常用危急值

本科常見輔助檢查指導 常用各種護理表格

科室電腦應用（審核醫囑等）患者十大安全目標 護患溝通