第一篇：五年級(jí)寫人作文：我最愛(ài)的人

五年級(jí)寫人作文：我最愛(ài)的人

我有兩個(gè)妹妹，大的叫笑笑，今年已經(jīng)8歲了，小的是去年十一月份舅媽剛生的，到現(xiàn)在已經(jīng)四個(gè)多月了，她叫歡歡，這名字還是我起的呢！

她可愛(ài)極了，圓圓的臉蛋總是紅撲撲的，讓人忍不住總想親她一口，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下忽閃著一雙水汪汪的大眼睛，眼珠好像兩顆黑的大葡萄。她的頭發(fā)稀稀疏疏的，可是這樣，舅媽還是在她腦門上夾了個(gè)小花夾，又可愛(ài)又好笑。別看她小，她已經(jīng)會(huì)認(rèn)人了，只要聽(tīng)見(jiàn)舅媽的聲音，一雙眼睛總是東尋西找個(gè)不停。最讓我感到好玩的是，把她放進(jìn)嬰兒車的時(shí)候，她會(huì)盯著自己的小手看個(gè)不停，看著看著就會(huì)把小手放在嘴里吸，有時(shí)候會(huì)發(fā)出“嘖嘖”的聲音，有時(shí)候我會(huì)問(wèn)她：“歡歡，好不好吃呀？”她會(huì)用那雙無(wú)辜的大眼睛望著我，好像在問(wèn)我說(shuō)，你想不想嘗一嘗啊？

如果我們都在玩，讓她一個(gè)人躺在那，不一會(huì)兒，她便會(huì)扁起嘴巴，哇哇大哭，好像受了天大的委屈似的。

這就是我可愛(ài)的小妹妹，是上天賜給我們的禮物，我可喜歡她了！

第二篇：五年級(jí)寫人作文：我

五年級(jí)寫人作文：我 篇1

他是我最好的朋友，也是班上人緣最好的，同學(xué)們都很樂(lè)意與他在一起，因?yàn)樗砩峡傆兄档梦覀儗W(xué)習(xí)的地方。

記得有一次考試，因?yàn)槲彝砩峡磿?shū)看到很晚，早晨起來(lái)的時(shí)候，由于緊張而忘記帶尺子，直到快要考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)他就在隔壁班考試，看見(jiàn)我在門外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心急如焚的樣子，便走了出來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“你怎么了，怎么快考試了，你還在外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，是不是太緊張了？”我說(shuō)：“當(dāng)然不是了，昨晚我可是看書(shū)看到了很晚的，”“那你怎么還在門外來(lái)來(lái)回回？”就是因?yàn)樽蛲砜磿?shū)到很晚，而且今天早上起來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)緊張，便忘了帶尺子，你知道的'，考數(shù)學(xué)一定要尺子作圖的，哦，這樣啊，你等著，還不等說(shuō)完他便跑了回去，接著又馬上回來(lái)，當(dāng)著我的面把他新買的尺子折斷了， 這樣好了，你先拿出用吧，這次考試要加油哦！接著他便回去了，我站在門口愣了幾秒，便回到了座位上去了，當(dāng)然，考試考的很順利。

還有一次是我和他在下課擠公交的時(shí)候，當(dāng)時(shí)公交車上人很多，沒(méi)有一個(gè)空位，等車過(guò)了幾站，人便少了下來(lái)，我看見(jiàn)還有兩個(gè)位置便馬上拉他往往位置上坐，這時(shí)車子來(lái)了一位年紀(jì)很大的老爺爺，看著他慢慢的步伐，心便不由的擔(dān)心起來(lái)，這時(shí)車上的人卻都若無(wú)其事的坐著，我剛好的站著，沒(méi)想到詫異的目光，他卻不為以然的站著我旁邊，弄的我都有點(diǎn)不好意思了。

五年級(jí)寫人作文：我 篇2

我的數(shù)學(xué)老師姓李，叫李忠軍，據(jù)說(shuō)是膠州市最好的老師了。他高高的，瘦瘦的，年紀(jì)很大，聽(tīng)說(shuō)教了30年書(shū)了，他在上課的時(shí)候經(jīng)常和我們開(kāi)一開(kāi)玩笑，讓我們笑個(gè)不停。

記得有一次，有一個(gè)同學(xué)有一道題做錯(cuò)了，李老師笑著說(shuō)：你連這么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了，是不是天天和木頭在一起啊？這樣的話你就成木頭了，然后我就罰你到操場(chǎng)上站著，接著你就冒煙了，冒煙就燒火了，燒火就污染空氣了，污染空氣地球就毀滅了，你就成大禍根了。到時(shí)候都怪你啊！剛說(shuō)完，我們就笑成了一片，這是老師撫摸著那位同學(xué)的頭說(shuō)：下次好好做啊！別成大禍根了啊！要不地球就毀滅了！那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

李老師不僅愛(ài)開(kāi)玩笑，有時(shí)還和我們轉(zhuǎn)圈子啊！記得還有一次，老師在講一份題，他說(shuō)：這道題誰(shuí)作對(duì)了就不用舉手了！因?yàn)槔蠋熆偸菍?duì)我們說(shuō)誰(shuí)作對(duì)了舉手，所以我們大部分同學(xué)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，都舉手了。這時(shí)李老師有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：哎呀，怎么這么多錯(cuò)的啊？說(shuō)完我們都蒙了，這不是作對(duì)的挺多的嗎？正反應(yīng)不過(guò)來(lái)，李老師說(shuō)：我剛才說(shuō)什么？我說(shuō)作對(duì)的不用舉手了！我們都啊呀了一聲，然后李老師說(shuō)：再來(lái)一次！誰(shuí)做對(duì)了就不用不舉手了！這下我們又是都蒙了，全沒(méi)舉手，只有兩三個(gè)同學(xué)聽(tīng)懂舉手了，李老師又用幸災(zāi)樂(lè)禍的口氣說(shuō)：哈哈，反應(yīng)不過(guò)來(lái)了吧！再來(lái)一次！我們不服氣的.說(shuō)，好啊，李老師答應(yīng)了，于是我們仔細(xì)聽(tīng)著李老師說(shuō)什么。誰(shuí)做錯(cuò)了就不用不不舉手的反義詞了！我們還是都傻了，好長(zhǎng)時(shí)間才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)李老師的意思是讓錯(cuò)了的同學(xué)舉手啊！這一次我們?nèi)姼矝](méi)！

這就是我們的李老師，你們喜歡嗎？

五年級(jí)寫人作文：我 篇3

每一個(gè)人都有自己敬佩的人，當(dāng)然我也不例外。我最敬佩的人，是我們班主任張老師。

張老師她身材高挑苗條，眼睛大而有神，聲音如流淌的細(xì)泉，平和而具有親和力。她從我們一年級(jí)起就一直給我們代語(yǔ)文課，是我入校以來(lái)最熟悉最親密的老師。

張老師是一位非常認(rèn)真，特別有責(zé)任心的老師。她批改我們的作業(yè)一絲不茍。小小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的火眼金睛。記得一年級(jí)的時(shí)候，生字本上，我把前字中的豎誤寫成撇，就連媽媽給本子上簽字都沒(méi)看出來(lái)，張老師卻看出來(lái)了，本子上多了老師的紅圈圈。她學(xué)識(shí)淵博，每次上課引經(jīng)據(jù)典，讓我們覺(jué)得是一種享受，單是她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的，抑揚(yáng)頓挫的聲音就不用說(shuō)了，而她的每一課都講得生動(dòng)感人，淺顯易懂，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。

張老師為了我們簡(jiǎn)直是煞費(fèi)苦心。為了糾正我們上課的不良坐姿，張老師還把照相機(jī)請(qǐng)進(jìn)了課堂，一聲拍照了，我們立刻由東倒西歪坐姿不正的'狀態(tài)變得腰板筆直。我們不但坐姿正了，上課時(shí)精神也更集中了。

張老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng)，她不但教我們知識(shí)，還引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪隆＞湍米钚〉氖虑檎f(shuō)吧。我們這些二OOO后，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，初到學(xué)校，連如何掃地都不會(huì)。張老師她手把手，親自給我們做示范，教會(huì)了我們掃地、拖地、如何掃樓梯等等，事無(wú)巨細(xì)的指點(diǎn)著我們，照顧著我們。

我最敬佩的人不是文學(xué)巨匠，也不是時(shí)代達(dá)人，就是這樣一個(gè)工作認(rèn)真、充滿愛(ài)心的人。張老師，您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人！

五年級(jí)寫人作文：我 篇4

我的班主任姓牛，大家都會(huì)親切的叫她牛老師。

牛老師，我想對(duì)您說(shuō)：記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我膽子很小。一次上課，您提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住的念叨著：牛老師，千萬(wàn)別叫我！可是，您偏偏叫了我。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們的目光都刷我身上,我心慌極了……頭一直不敢抬起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴,語(yǔ)無(wú)倫次地回答著問(wèn)題,聲音小的就像蚊子嗡嗡.同學(xué)們笑了.我把頭埋的更低了,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去.我索性閉上嘴巴不想再回答了,心砰砰直跳,生怕您會(huì)罵我,會(huì)對(duì)我發(fā)火.可我沒(méi)想到,您非但責(zé)怪我一句,反而親切的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，答錯(cuò)了不要緊，重要的是積極發(fā)言。”我慢慢的抬起頭，正好看見(jiàn)了您那雙對(duì)我滿懷希望而又溫柔的眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“加油，不要?dú)怵H！”面對(duì)這些，我信心十足的回答了您的問(wèn)題。

有人說(shuō)老師是畫(huà)家，在我們稚弱的心靈上，描繪著給予他人勇氣的風(fēng)帆；有人說(shuō)老師是園丁，在我們還不成熟的幼土中培育著新芽；有人說(shuō)老師是母親，給予了我們溫暖真摯的愛(ài)！我說(shuō)，牛老師是一只把全部心血都傾注在我們身上的.“變色龍”，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，您就是渾身充滿陽(yáng)光般金色的“變色龍”，勉勵(lì)我們更加向上；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您就是渾身火紅的“變色龍”，給予我們嚴(yán)厲的指正……

牛老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是一位親切和藹的好老師呀！

五年級(jí)寫人作文：我 篇5

說(shuō)起我的外婆，我真是感慨萬(wàn)分。她對(duì)我的關(guān)愛(ài)，是無(wú)法磨滅的。現(xiàn)在的她已經(jīng)63歲了，臉上也有了皺紋。她的皺紋了里，到底有多少辛酸，多少痛處。小時(shí)候，我肚子痛，在外婆家休息。外婆就這樣的一直照顧著我。那時(shí)候，我還有點(diǎn)發(fā)燒，外婆坐在我的身邊，她并不知道我發(fā)燒了。但是，我的臉蒼白的，我好想知道了什么，看出我好像得了病。用一雙溫暖的手摸了摸我的額頭，不摸不知道，一摸嚇一跳。原來(lái)我發(fā)燒了，她自己竟然不知道。她沒(méi)有半點(diǎn)遲鈍，立刻拿來(lái)了冷毛巾，敷在我的額頭上，幫我退熱。又拿了一些退燒藥，給我吃，我就這樣躺著，她便把要輕輕地放在我的嘴里，在拿水溫柔的給我喝下。接著，拿毛巾擦擦我的嘴角。又給了我一顆糖。就這樣，我不知不覺(jué)睡著了，醒來(lái)時(shí)，燒已經(jīng)退了。我笑了笑，很幸福。還有一次星期六，我住在外婆家。晚上睡覺(jué)時(shí)，被子上潑了點(diǎn)水。外婆看見(jiàn)了，刮了刮我的鼻子，笑著說(shuō)：“來(lái)，和外婆一起睡。被子上坡的水，蓋得話，會(huì)著涼啊！”我傻笑著：“呵呵，知道了，外婆。”就這樣，我像只兔子鉆進(jìn)了被窩就這樣睡了。殊不知，外婆自己只占了小小的位置，我的位置大大的。這還是我偷偷看的呢，心里又有了愛(ài)的漣漪。每個(gè)人都是在親人的呵護(hù)愛(ài)護(hù)下長(zhǎng)大的.，萬(wàn)千人之中，我覺(jué)得我就是最幸福的。在愛(ài)的環(huán)境下，充滿愛(ài)的關(guān)愛(ài)下，長(zhǎng)大成人。在親人的教育下，就這樣長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，我會(huì)孝敬長(zhǎng)輩的。愛(ài)，無(wú)時(shí)不刻，愛(ài)，就在你的身邊。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和關(guān)愛(ài)你愛(ài)的人吧！

五年級(jí)寫人作文：我 篇6

我的爸爸長(zhǎng)著一張方字臉，總是帶著微笑，高大挺著的鼻子上掛著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛十分銳利。我的爸爸不胖不瘦，是中等身材，我的爸爸雖然很少運(yùn)動(dòng)，但是他很健康。

我的爸爸是一名醫(yī)生，他常常一早起床就給病人看病，一直到深夜才能休息。

有一次，一位病人發(fā)高燒，爸爸一直為這位病人吊了一個(gè)晚上的針。第二天，我起來(lái)一看，我們家什么時(shí)候來(lái)了個(gè)國(guó)寶——大熊貓。原來(lái)是爸爸的'眼睛外面多了一大圈黑圈子，我一直對(duì)他笑著。

還有一次，我們正在吃晚飯時(shí)，忽然來(lái)了一個(gè)慌慌張張的病人，爸爸連口飯都沒(méi)有吃一口就要跑出去時(shí)，媽媽就對(duì)爸爸說(shuō)：“吃了飯?jiān)俪鋈グ桑　卑职终f(shuō)：“病人等急了，不好辦，等我看了病人后再回來(lái)吃飯吧，”我也對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸吃了飯?jiān)俪鋈タ床∪税桑埐藳隽瞬缓贸浴！卑职植宦?tīng)我們的勸告，還是跑了出去為病人看病。爸爸一會(huì)兒認(rèn)真探切病人的脈搏，一會(huì)兒仔細(xì)觀察病人的臉色，一會(huì)兒輕柔地摸摸病人的肚子，然后，溫柔地安慰病人說(shuō)：“你的病不要緊的，只是普通的腸胃炎，打針、吃藥就行了。”最后給病人輕柔地扎了針，就給病人取藥。病人得了藥后高興地說(shuō)：“多謝！多謝！”爸爸說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

這就是我的對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的爸爸，我十分敬佩他。

五年級(jí)寫人作文：我 篇7

我的同桌叫張海立，你真是我的好伙伴，學(xué)習(xí)上的好幫手是你給我?guī)Ыo我快樂(lè)；是你帶給我歡笑。

我成績(jī)不好，當(dāng)上課老師提問(wèn)時(shí)，我的心猶如一只好動(dòng)的兔子跳個(gè)不停，我好擔(dān)心，擔(dān)心大家不理我，擔(dān)心大家嘲笑我，上課不敢抬頭。

＂丁零零＂下課了，我慢吞吞地走了出來(lái)，就在這時(shí)，你來(lái)了，你勇敢的伸出雙手，我的心中充滿了感激，小心的把手給你，一起沉醉在歡樂(lè)的海洋．你抽時(shí)間給我講題，補(bǔ)課，使我很快就趕上來(lái)了。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我與你互相交換了電話號(hào)碼．回到家，我撲向溫暖的小床，嘴上不停的念著你的電話。終于，我撥下了你的電話，＂喂，你是誰(shuí)＂電話那端傳來(lái)了你那熟悉的聲音：＂喂，你好，我是張海立！＂我們就這樣慢慢的聊著，我看了看鐘，哇，我都足足打了30分鐘了，我和你就這樣拜拜了．

轉(zhuǎn)眼間，我的生日到了，我邀請(qǐng)了一些同學(xué)，也包括你．我們約好了你和她們?nèi)ザǖ案猓胰ベI零食．當(dāng)我回來(lái)時(shí)，你告訴我，你們剛剛和那師傅吵了一架，因?yàn)槟莻€(gè)師傅沒(méi)有學(xué)徒做的好．我知道了，我對(duì)你的'感激又加深了．晚上，你拿出送我的禮物－－一串精美的風(fēng)鈴，著串風(fēng)鈴是綠色的，五角星的圖案，說(shuō)真的，我很喜歡它．于是我把他掛在了窗戶上．每天晚上＂叮當(dāng)當(dāng)＂風(fēng)鈴發(fā)出清脆的歌聲伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)．早上起來(lái)，我輕輕的搖了搖它，看見(jiàn)它就好比看見(jiàn)你一樣。

你處處關(guān)心著我，呵護(hù)著我．我將在心中感謝你，感謝你帶給我的歡笑，感謝你說(shuō)的每一句話，感謝你帶給我的一切一切。

五年級(jí)寫人作文：我 篇8

我剛剛踏入初中的學(xué)校，第一節(jié)課我們就有點(diǎn)認(rèn)識(shí)我們班主任了，她看起來(lái)有點(diǎn)兇，她有一雙大大的眼睛，瓜子臉，大大的耳朵，櫻桃似的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，不胖不瘦剛剛好。

她說(shuō)交我們英語(yǔ)的，我對(duì)英語(yǔ)挺有興趣的，她講課的'時(shí)候特別愛(ài)說(shuō)笑話，但是誰(shuí)要是敢開(kāi)小差的肯定不放過(guò)，她是一個(gè)非常嚴(yán)歷的老師，我們學(xué)校的人給她取了個(gè)外號(hào)叫母老虎，這個(gè)外號(hào)夠暴力的。她特別重上課睡覺(jué)、上課遲到、上課講話的這三種要是被她抓到了就死定了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我聽(tīng)著隔壁宿舍好像在打架一樣，我們宿舍的人就跑過(guò)去，我也跟著過(guò)去了，看見(jiàn)一堆女生在欺負(fù)一個(gè)非常弱小的女孩，那個(gè)女孩任由她們擺布，我們宿舍的人實(shí)在看不慣了，就沖上去說(shuō)誰(shuí)要是敢動(dòng)她，先把我解決了，我們一個(gè)宿舍的人都圍上去了，她們那幫人看見(jiàn)這么多人護(hù)著她也就不敢欺負(fù)她了。那天晚上我們折騰的半夜三才睡覺(jué)。第二天早上我去上課就一直想睡覺(jué)，可偏偏第一節(jié)課就是我們班主任的課，我說(shuō)慘了慘了，等班主任上著差不多半節(jié)課的時(shí)候，我已經(jīng)在打呼嚕了，班主任一棍就把我打醒了，還讓我做了100個(gè)俯臥撐，我一個(gè)女生能做100個(gè)俯臥撐已經(jīng)很不錯(cuò)了，可是班主任說(shuō)等一下下課到我辦公室來(lái)，我聽(tīng)到這句話已經(jīng)絕望了，可是沒(méi)想到我去到辦公室，班主任不但沒(méi)有罵我，還很溫柔的說(shuō)以后晚上注意休息，別影響了學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)雞皮疙瘩都起來(lái)了。

我的班主任就是這樣刀子嘴豆腐心。

五年級(jí)寫人作文：我 篇9

我的奶奶，是一位很慈祥的老人。她有著白花花的頭發(fā)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候她已經(jīng)70歲了，爸爸媽媽想給奶奶染成黑頭發(fā)，但是奶奶怎么樣都不干，說(shuō):“我都這么大歲數(shù)的人了。還染什么頭發(fā)呀，省點(diǎn)錢給孫女多買點(diǎn)兒東西。”她滿面皺紋，寫滿了歲月的滄桑，但是眼睛卻炯炯有神，給人一種老人的活力感。她最喜歡穿的衣服，是一件棕色的，上面有著紅色的花，總是穿著一條黑褲子，因?yàn)樗矚g這樣的樣式，所以爸爸每次給她買褲子都買那樣的。

奶奶年輕的時(shí)候，是村里有名的繡花兒最好的人。他年輕的'時(shí)候，開(kāi)了一個(gè)裁縫鋪，但是那個(gè)裁縫鋪很小，雖然奶奶秀的很好，但是村里又有多少人能買得起呢，所以生意很平淡，爺爺上山種地，奶奶也跟著去，她穿的鞋子上總是沾滿了泥土，只要有閑工夫，要不是就去裁縫鋪里看一看，要不就去種田，她是多么的勤勞啊。

奶奶對(duì)我也特別好，記得在我小的時(shí)候，每次回老家都特別不情愿，有事我們已經(jīng)待了四天了，我特別想回家，就大哭了起來(lái)，爸爸媽媽怎么安慰我，我都一直在哭，嘴里還吵著:“這是收破爛兒的房子，我不要待在這，我要回家。”那是爸爸還挺生氣的，這畢竟是爸爸從小長(zhǎng)大的地方，我說(shuō)這里是收破爛租的房子，奶奶就過(guò)來(lái)了。拿出了她過(guò)年時(shí)候的糖，放在我面前，對(duì)我慈祥的說(shuō):“蘇蘇，不要哭啦，來(lái)奶奶這里有糖。”說(shuō)著她又從兜里掏出了十塊錢。說(shuō):“我給你十塊錢，好不好？奶奶不想讓你走，冷的還給你做好吃的，行不行？”我停止了哭泣，笑了起來(lái)，說(shuō):奶奶真好！”奶奶還是那慈祥的微笑。

這就是我的奶奶，我最愛(ài)的奶奶。

五年級(jí)寫人作文：我 篇10

呦呦鹿鳴，食野之蘋。我的偶像如同《詩(shī)經(jīng)》里清晨的小鹿，鹿晗。

說(shuō)到鹿晗，我想大家并不陌生。微博內(nèi)地明星勢(shì)力榜連續(xù)不知多少回的第一名，有三項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄，幾千萬(wàn)的粉絲，亞洲全能藝人……但我卻不愿意看到星光璀璨的他被貼上：小鮮肉，靠顏值吸粉等等這些標(biāo)簽。因?yàn)樗娴氖怯门?lái)?yè)Q取掌聲和喝彩。

大家可能覺(jué)得明星的生活應(yīng)該特別舒適吧，但是誰(shuí)知道鹿晗經(jīng)常因?yàn)榕膽蚧蛘哐莩雒Φ念櫜簧铣燥垺Ｔ谘莩獣?huì)前一個(gè)月，他每天排練十多個(gè)小時(shí)，即使大汗淋漓也不停下來(lái)休息，演唱會(huì)當(dāng)天胃疼，腳受傷，仍然堅(jiān)持著完成演出。為了新聞發(fā)布會(huì)，四點(diǎn)鐘開(kāi)始奔波，在高鐵上打了個(gè)盹，連早飯都忘了吃；拍攝MV，累的直不起腰，試衣鏡都被汗霧花了……

并沒(méi)有誰(shuí)活的比誰(shuí)容易，你所看到的光鮮亮麗背后一定有汗水和付出。

不僅努力，鹿晗也特別有素質(zhì)。會(huì)幫著采訪的記者收拾資料，會(huì)主動(dòng)擺好椅子，關(guān)心現(xiàn)場(chǎng)的'員工，提醒他們天冷加衣，會(huì)在演唱會(huì)結(jié)束后告訴粉絲們要把垃圾撿干凈，接過(guò)東西的時(shí)候會(huì)說(shuō)謝謝……謙謙君子，溫潤(rùn)如玉。

鹿晗是我的偶像，也是我的標(biāo)桿，我的動(dòng)力。看到自己的愛(ài)豆那么優(yōu)秀，我也不能允許自己那么狼狽不堪。謝謝鹿晗，在我的青春歲月里做一盞明燈，指明方向，溫暖人心。

五年級(jí)寫人作文：我 篇11

我有一介“奇葩”外公，他的趣事，三天三夜也說(shuō)不完。

“發(fā)明家”外公

外公是個(gè)“發(fā)明家”。我們家有個(gè)小臺(tái)燈，已經(jīng)七八年了，最近小臺(tái)燈出故障了，換了燈泡還是無(wú)濟(jì)于事。小臺(tái)燈也謹(jǐn)該“下崗”了，所以就把它放在了儲(chǔ)藏室的角落。沒(méi)想到我這個(gè)“奇葩”外公竟把它拿了上來(lái)，在陽(yáng)臺(tái)上修理小臺(tái)燈。我見(jiàn)狀說(shuō)：“外公，這個(gè)臺(tái)燈即使換燈泡也修不好啦，您還是別修啦！”可是外公堅(jiān)持要修，看著外公戴著老花鏡，他那專注的'神情，真讓人哭笑不得。

只見(jiàn)外公先把臺(tái)燈的外殼打開(kāi)，面對(duì)亂成一團(tuán)麻的電線，外公分析得頭頭是道，嘴里還不時(shí)地念叨著什么。然后外公又走進(jìn)他的房間，拿著不知道從什么地方弄來(lái)的幾根臺(tái)燈內(nèi)部用的小電線和一個(gè)小巧的電燈開(kāi)關(guān)出來(lái)了。接著，外公又拿著鉗子忙活了一陣，“外公”牌改造臺(tái)燈就做好了。外公按動(dòng)開(kāi)關(guān)，哇，小臺(tái)燈居然亮了，“發(fā)明家”外公萬(wàn)歲。

“園藝師”外公

這個(gè)星期六，我們一起回姥姥家。剛到姥姥家，外公就迫不及待地下車，一進(jìn)大門，外公就來(lái)到園子里，看到里面長(zhǎng)滿了雜草，于是就身姥姥要來(lái)鋸、剪子和小鏟子，把花園里的雜草鏟除。外公那一絲不茍的神態(tài)，真把自己當(dāng)成了園藝師，認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作。這位“園藝師”給石榴樹(shù)剪枝，給月季花澆水忙得不亦樂(lè)乎。

這就是我的“奇葩”外公。

五年級(jí)寫人作文：我 篇12

五年級(jí)寫人作文：我 篇13

我的同桌，是位男同胞。他個(gè)子偏矮，但是腦瓜子轉(zhuǎn)得很快。老師們常說(shuō)：“他現(xiàn)在長(zhǎng)的是腦子，以后長(zhǎng)的就是個(gè)子啦！”跟他同桌，免不了被他的精神所欽佩。

同桌是個(gè)“癮君子”——愛(ài)鉆研難題的癮。他的.學(xué)習(xí)成績(jī)很好，一遇到不懂的題，他一定要弄個(gè)明白。下課的時(shí)間，如果你看到一位一手按著書(shū)本，一手拿著鉛筆，埋頭冥思苦想的人，那一定就是我的同桌。記得有一次，課外活動(dòng)時(shí)間，大伙出去活動(dòng)了，只剩下他一個(gè)人在教室。我非常渴，回到教室里喝水時(shí)，看到我的同桌正在向一大張的奧數(shù)題“進(jìn)攻” 呢！我對(duì)他說(shuō)：“走吧，出去玩會(huì)兒吧！”“等一下， 這道題很快就被我攻下了。”他頭也不抬地回答。他全神貫注地做題，教室里只有沙沙的寫字聲。只見(jiàn)他有時(shí)咬著鉛筆頭思考，有時(shí)在紙上寫著算著，有時(shí)雙眉緊鎖。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了。“耶，我算出來(lái)了！”他為自己大功告成而欣喜若狂。他抬起頭，看到我還在教室，就興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“走 ，陪我到老師那兒去驗(yàn)證一下，看看這道題做得對(duì)不對(duì)？”果然，他做得很正確。你說(shuō)我能不欽佩他嗎？

人不是十全十美的嘛，他在學(xué)習(xí)上愛(ài)鉆研，不肯服輸，但他在別的方面也不服輸。比如：我倆爭(zhēng)論問(wèn)題時(shí)，我說(shuō)一句，他馬上用十句來(lái)反駁我，說(shuō)得我無(wú)言以對(duì)；有時(shí)，我碰他一下，他也要十倍奉還給我。他大言不慚地說(shuō)：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，十倍還人。”哎！我真是又氣又惱，可又拿他沒(méi)辦法。

我的同桌，他就是這樣，愿意鉆研難題，愿意和我爭(zhēng)論。與他在一起，我也學(xué)會(huì)了鉆研，學(xué)會(huì)了巧妙應(yīng)對(duì)。

五年級(jí)寫人作文：我 篇14

班級(jí)里多才多藝的人是我，我寫的毛筆字讓人感覺(jué)賞心悅目；班級(jí)里能說(shuō)會(huì)道的人也是我，每一次學(xué)校里小主持人比賽我總是名列前茅；班級(jí)里心靈手巧的人還是我，每次勞技課完成的作品都令老師和同學(xué)刮目相看；這就是我——錢兆康，一個(gè)頭發(fā)烏黑，皮膚白凈，個(gè)子高高的小男孩。

說(shuō)了那么多我的優(yōu)點(diǎn)，但我卻有一個(gè)很大的缺點(diǎn)——粗心。回家時(shí)總是落這個(gè)落那個(gè)；做作業(yè)時(shí)總是多字少字，錯(cuò)別字連篇；練黑管時(shí)總是加音減音，節(jié)拍不準(zhǔn)；爸爸常常語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小孩，其他都不錯(cuò)，但如果再細(xì)心點(diǎn)就更好了。”

有一次，胡老師布置了一篇作文作為周末的回家作業(yè)，我星期六上午三下五除二，不一會(huì)兒就完成了，并且自我感覺(jué)良好，還很得意地拿到爸爸面前給他看，爸爸看了以后對(duì)我的'作文贊不絕口，說(shuō)：“你的作文有很大進(jìn)步，繼續(xù)努力，加油！”我沾沾自喜了一整天，心想：這次胡老師肯定要表?yè)P(yáng)我了。星期天晚上，我躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)了，爸爸來(lái)和我說(shuō)晚安，隨口問(wèn)了一句：“聽(tīng)說(shuō)，你們現(xiàn)在寫作文要寫一行、空一行，可是你好像沒(méi)有做到嘛？”“啊！”我的心仿佛被人用鞭子狠狠地抽了一下！天哪！胡老師在布置作文的時(shí)候，再三跟我們強(qiáng)調(diào)了作文的格式要寫一行空一行，我怎么又忘記了呢？我真是太粗心了！經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng)后，我不得不從溫暖的被窩里鉆出來(lái)，強(qiáng)忍著淚水，把作文重新按照格式謄寫了一遍。爸爸還在一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地挖苦我：“這孩子學(xué)習(xí)真刻苦，作文寫了一遍，還要再謄寫一遍。”我就像是啞巴吃了黃連一樣，有苦說(shuō)不出……

盡管“人無(wú)完人，金無(wú)赤足”，但是粗心這個(gè)大魔王已經(jīng)深深地束縛了我。我一定要拿起細(xì)心這把武器，打敗粗心這一個(gè)大魔王！

五年級(jí)寫人作文：我 篇15

我有一個(gè)最愛(ài)的人，她就是我的語(yǔ)文老師兼班主任和教導(dǎo)主任。

一開(kāi)始，這位老師調(diào)來(lái)時(shí)，我很討厭她。因?yàn)樗齽?dòng)不動(dòng)就要扣我們的學(xué)分。在我們銀城一小，學(xué)分可是最重要的。我們一小可是先進(jìn)學(xué)校，期末末尾你去電腦室，把自己的學(xué)分卡刷一下，它就會(huì)根據(jù)你的得分情況，決定你是否留級(jí)。

但是，這位老師我們的地沒(méi)掃干凈，扣一學(xué)分。遲到，扣三學(xué)分等等。簡(jiǎn)直想要我們?nèi)嗔艏?jí)嘛！

一天，一件事讓我對(duì)她改變了看法

我正在幫啞巴叔叔倒茶呢！忽然，那個(gè)老師叫我出去一下。我心想：不可能有什么好事的！但，那位老師卻對(duì)我說(shuō)：“史佩瑤，你去叫管樺、陳旖然、張雨婕、關(guān)穎、管瑩、管盈和關(guān)潁來(lái)一下（因?yàn)槲沂乔鞍嘀魅芜x的班長(zhǎng)，為了尊重那位老師，這個(gè)老師決定下學(xué)期再換。）我把她們叫來(lái)了。我還以為老師要扣我們這幾個(gè)精英的學(xué)分呢！

結(jié)果，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“史佩瑤，你是班長(zhǎng)，我們班被校長(zhǎng)選去參加高級(jí)班班會(huì)比賽了，（因?yàn)椋褪巧洗危莻€(gè)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)臺(tái)詞沒(méi)背熟，結(jié)果那個(gè)心狠手辣的.教導(dǎo)主任每人扣了四十學(xué)分。所以，我們班有好多同學(xué)留級(jí)了。）

于是我便召集了管樺、陳旖然、張雨婕、關(guān)穎、關(guān)潁、管瑩、管盈和我們班的文娛委員楊柳依依和副委員袁也芳子，我們查資料、問(wèn)問(wèn)題，那個(gè)老師也來(lái)幫助我們。

比賽的那天到了，我們以激昂的聲音和豐富的資料圖片獲得了六十學(xué)分的獎(jiǎng)勵(lì)，結(jié)果那年誰(shuí)也沒(méi)有留級(jí)。

這就是我最敬佩的一個(gè)人

第三篇：五年級(jí)寫人作文我最敬佩的人200字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之五年級(jí)寫人作文 : 我最

敬佩的人_200字

我敬佩的人用許多，說(shuō)到我最敬佩的一個(gè)人就是集市上賣菜的老爺爺了。

一天我上集市上買菜看到一位老爺爺在賣黃瓜，我買了25元.給那位老爺爺30元錢。我就跑回家了。到了家我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我沒(méi)要找回來(lái)的錢。

我又飛快的跑回市場(chǎng)可是這時(shí)市場(chǎng)早已散場(chǎng)，我絕望的往回走。

這時(shí)突然身后傳來(lái)一個(gè)沙啞的聲音，我一扭頭原來(lái)是那位賣菜的老爺爺。

他對(duì)我說(shuō)；“小朋友終于等到你了。這是給你的錢拿好了別丟了。”這就是我最敬佩的人這位樸素又平凡的賣菜老爺爺。

五年級(jí):王順

第四篇：五年級(jí)寫人作文：最高尚的人

五年級(jí)寫人作文：最高尚的人

五年級(jí)寫人作文：最高尚的人

在生活中高尚的人很多，如：清潔工、警察、消防員等等。但是我覺(jué)得最高尚的還是我家鄉(xiāng)的一位小姑娘。

在我的家鄉(xiāng)幾千米外有一個(gè)村子。村子里有一個(gè)孤寡老人，她已年過(guò)七旬了，滿頭白發(fā)，瘦得仿佛像一陣風(fēng)就能把她吹倒似的。

她的鄰居是一對(duì)中年夫婦，他們有一個(gè)小女兒。小女孩很同情這位老人，自從懂事起，小女孩就自覺(jué)去幫助老人干活，今天去洗洗碗，明天去掃掃地……就這樣，小女孩無(wú)怨無(wú)悔地干了三年。

老人看著她每次都干得滿頭大汗，很心疼，每次都拿錢給她以作報(bào)酬，可小女孩都以各種理由謝絕了。

一天放學(xué)后，小女孩放下書(shū)包，寫完作業(yè)，就去那位老人家里了。因?yàn)樗饝?yīng)要去給老人洗衣服的。

到了老人家，小女孩敲門，沒(méi)人應(yīng)。她想王婆婆可能出去了。小女孩看到旁邊墻很矮，就爬了進(jìn)去。

進(jìn)了屋里，小女孩把衣服收了出來(lái)搓啊搓，洗啊洗……經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才把衣服洗干凈。這時(shí)，她胖胖的臉蛋發(fā)紅，細(xì)細(xì)的眉毛上也掛著汗珠，亮晶晶的眼睛像一汪清澈的泉水。

晾好衣服，她看到老人的床頭放著一床被子，發(fā)出陣陣霉臭味。小女孩趕緊走上前把被子抱了出來(lái)。因?yàn)楸蛔犹窳耍韵戳撕冒胩欤畔春谩?/p>

天色已晚，老人回來(lái)了，看到小女孩在曬被子，走過(guò)來(lái)抓住她被搓得紅紅的小手，擦去她臉上的汗水，把她緊緊地抱在懷里……

殘陽(yáng)如血，這不是親人，卻勝親人的一對(duì)老人孩子，難道不感人嗎？

評(píng)語(yǔ)： 作者在生活的積累中淘金，歌頌一個(gè)小女孩。全文的表達(dá)風(fēng)格，是樸實(shí)里面見(jiàn)真情。沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有精彩的描寫，沒(méi)有動(dòng)人的句式；文中只有記實(shí)性的敘說(shuō)：從總寫今天去洗洗碗，明天去掃掃地……到具體地寫小女孩到孤寡老人家里洗衣服、洗被子……小女孩的高尚自然呈現(xiàn)在讀者面前。

第五篇：五年級(jí)寫人作文：最高尚的人

五年級(jí)寫人作文：最高尚的人

在生活中高尚的人很多，如：清潔工、警察、消防員等等。但是我覺(jué)得最高尚的還是我家鄉(xiāng)的一位小姑娘。

在我的家鄉(xiāng)幾千米外有一個(gè)村子。村子里有一個(gè)孤寡老人，她已年過(guò)七旬了，滿頭白發(fā)，瘦得仿佛像一陣風(fēng)就能把她吹倒似的。

她的鄰居是一對(duì)中年夫婦，他們有一個(gè)小女兒。小女孩很同情這位老人，自從懂事起，小女孩就自覺(jué)去幫助老人干活，今天去洗洗碗，明天去掃掃地……就這樣，小女孩無(wú)怨無(wú)悔地干了三年。

老人看著她每次都干得滿頭大汗，很心疼，每次都拿錢給她以作報(bào)酬，可小女孩都以各種理由謝絕了。

一天放學(xué)后，小女孩放下書(shū)包，寫完作業(yè)，就去那位老人家里了。因?yàn)樗饝?yīng)要去給老人洗衣服的。

到了老人家，小女孩敲門，沒(méi)人應(yīng)。她想王婆婆可能出去了。小女孩看到旁邊墻很矮，就爬了進(jìn)去。

進(jìn)了屋里，小女孩把衣服收了出來(lái)搓啊搓，洗啊洗……經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才把衣服洗干凈。這時(shí)，她胖胖的臉蛋發(fā)紅，細(xì)細(xì)的眉毛上也掛著汗珠，亮晶晶的眼睛像一汪清澈的泉水。晾好衣服，她看到老人的床頭放著一床被子，發(fā)出陣陣霉臭味。小女孩趕緊走上前把被子抱了出來(lái)。因?yàn)楸蛔犹窳耍韵戳撕冒胩欤畔春谩?/p>

天色已晚，老人回來(lái)了，看到小女孩在曬被子，走過(guò)來(lái)抓住她被搓得紅紅的小手，擦去她臉上的汗水，把她緊緊地抱在懷里……

殘陽(yáng)如血，這不是親人，卻勝親人的一對(duì)老人孩子，難道不感人嗎？

評(píng)語(yǔ)：

作者在生活的積累中淘金，歌頌一個(gè)小女孩。全文的表達(dá)風(fēng)格，是樸實(shí)里面見(jiàn)真情。沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有精彩的描寫，沒(méi)有動(dòng)人的句式；文中只有記實(shí)性的敘說(shuō)：從總寫今天去洗洗碗，明天去掃掃地……到具體地寫小女孩到孤寡老人家里洗衣服、洗被子……小女孩的高尚自然呈現(xiàn)在讀者面前。