第一篇：朗誦稿《深海》

《深海》

白：下面請聽一個普通母親寫給兒子深海的詩，本臺最近多次尋找深海，勸其回家，但始終沒有音信，希望這次深海能夠聽到快快回家。女：兒子，你快回來吧，媽媽不再需要你的奔波，聽到隆隆的炮聲了嗎？那是媽媽呼喚你的心跳，家院的柴門為你打開，炕頭的油燈為你點亮，全家的牽掛啊，是鮮紅美麗的窗花。媽媽為你守歲，為你祈禱。回來吧我的兒子，媽媽等你回來，迎接1949年的春天。

白：本以為艱難得潛伏行動到這里就該結束，但忽然到來的命令卻讓余則成不得不踏上更深的深海......女：那是我們最后一次見面。我在車里，你在車外，我們四目相對，你搖頭示意我，不要靠近。

男：那是我們最后一次見面，我在車外，你在車里，看到你還活著，我多么想快步走上前去和你相認，但是我不能，我們的敵人是空氣，每一扇窗戶后面都有一雙眼睛，每一片樹葉后面都有一只耳朵。女：我多么想讓時間停在這一刻，停在你依然在我身旁的時光。男：我多么想留在這里，留在這個我們曾今并肩作戰的戰場。但是我聽到來自組織的呼喚，深海深海，為了最后的解放，組織必須派你去更艱苦的戰場，沒錯，為了最后的解放，我必須前往。

女：則成，你在，臺灣還好嗎？我知道組織賦予我們的使命就是潛伏，潛伏的不僅僅是行動，也連帶著我們的愛情和信仰。

男：你還記得我們拜天地的那晚嗎？到了臺灣，組織安排了一個新的妻子給我，而在婚禮當天，我腦海中浮現的卻全部都是我們拜天地時的那些誓言。不孝則成，今日大婚。只能掌燈夜燭，無三叩九拜謝恩列位尊堂，無花酒飯菜招待各位鄉親父老，無鳳冠霞佩裝扮新娘，這一切實屬無奈。

戰火無情，恩愛有成。所幸家妻翠平不厭簡陋，愿與我這般過生活，令則成感激不盡。

男/女：我們秉承家道，敬祖上，為家門添榮耀，傳宗接代。為國業行大義，不辱聲望。女：深海深海！組織呼叫你！男：深海深海！祖國需要你！

女：我們都只是深海中的魚兒，我們的眼睛習慣了幽深的黑暗，但卻在這黑暗中覓到了光明。

男：四周襲來的無盡黑暗和刻骨寒冷讓我們麻木和冷靜，但懸于頭頂那一絲絲決絕的信念！卻讓我們始終選擇在深海潛伏！女：深海無底，真愛無盡。我們的心因為這份信念而緊緊相連。男：深海無底，信念永存。祖國的勝利近在咫尺，我相信，在這幽深的深海上方，是無垠的藍天和光明！

男/女：生命只為一個信仰，我們的信仰是無底深海，在暗夜中為愛情以革命而燃燒！

第二篇：朗誦稿

一滴清水，一片綠地，一個地球。

水是生命之源，請君節約用水。

淡水在減少，浪費可不好。如果不節約，后果可不小。

節約用水光榮，浪費清水可恥。

節約每滴水，造福全人類。

珍惜每滴清水，擁有美好明天。

國之棟梁不可無，生命之水不可枯。

水是生命之源。

節約能源，扶貧救濟。

浪水費水之舉不可有，節水儉水之心不可無。

節約能源，人人有責。

節約用水，珍愛生命。

請珍惜每一滴水。

節約用水就是珍惜生命。

節約水資源，是我們的責任。

請珍惜、愛護每一滴生命的源泉。

節約用水，珍惜生命。

人人護水，保護環境。

人人節水，共抗缺水。

節約資源，造福后代。

生命之源，應須節約。

節約用水，從我做起。

水是生命之源，節約用水。

節約水資源，責任人人有。

提倡節約用水。

人人護水，拯救生命。

資源很重要，樣樣不可少。

保護水資源，人人應盡責。

請大家保護水資源。

水是人類公有的資源，人人應保護水資源。

詩朗誦【千秋萬代】

【朗誦：石維堅；張家聲；凱麗；林妙可

石：是，就是這一片土地，五色土的世界，天地之間最神圣的國度。我的祖先在這里生活，創造了悠久漫長而又璀璨光輝的文明。他們生育后代，后代生育了我，而后，我站在這里，繼承了這片祖先的國土，母親的國土。

凱：就是這片土地，人與自然天地和諧的世界，一直充滿著愛情、友誼、痛苦、歡樂，一直回蕩著裊裊炊煙、無邊綠色、浩瀚河水和無盡的歌聲、詩篇。林：這是爺爺曾經膜拜和馳騁的土地，是父親曾經耕耘和收獲的土地，是母親曾經全身匍匐、激情歌唱的土地。

張：就是這片土地：曾經喧騰、曾經破裂、曾經在洪水和災難中熬煎而又生生不息、鳳凰涅槃。它生育了我，激勵了我的意志和生命，現在，我站在這里，站立在歷史和現實、責任和使命之間。

石：這是一片負重和超載的土地：13億人生存的口糧由她供給，數千萬棟高樓大廈由她馱負，五十六個民族的發展、富裕和壯大來自于她的血液和乳汁，一個泱泱大國經濟的騰飛來自于她日漸憔悴和瘦弱的肌體。

凱：這是一片日漸消瘦和憔悴的土地。我看到綠色在遠去，家園在遠去，青山綠水和豐富的寶藏在消失。我們饑餓、傷痛而流血的母親呻吟在狹小而殘破的家園！林：這是我將要描繪的土地，是我們成長、壯大和生活的土地。我無法想象沒有綠葉的花朵和沒有花開的盛夏。我不敢想象沒有田野的世界和沒有綠色的城市！張：國土在告急！民族在告急！這一片危難的土地上，貪婪和功利的腳步曾蹂躪和踐踏她美麗的肌膚，掠奪和攫取的雙手曾經撕裂她豐腴的軀體，無盡的欲望和污染的空氣曾一次次傷害她純潔澄澈的眼睛！

石：因此我站在這里，我捫心自問，作為政府官員，每一次決策是否在合理開發合理利用土地？我能否能對得起祖先傳給我的國土，對得起人民和我們的孩子？我不能兩手空空去面對我的祖先！

凱：是啊，我應該站在這里呼喊。作為一個平凡的國民，我深深知道礦產資源在短缺，林業資源在匱乏，那些不可再生的寶貝不會重現在我們的眼前。因此，我會節約使用每一點糧食，每一點資源，我會用自己的雙手和心靈來呵護這珍貴而脆弱的家園。

林：而我呢？我會在擁擠的都市里描繪無邊的原野和盛開的花朵，我會用我弱小的聲音呼喚愛心、呵護未來。我不敢想象我未來的孩子看不到花開花落、冬去春回！

張：因此我守望著國土，作為國土資源人，我敬畏和深愛著每一寸土地，因為那是我們的使命，是這一個國家和民族的香火！我不能滿面羞愧地去面對我的孩子！

石：這樣，這塊泛濫過洪水、經受過大旱、降臨過雪災、擊打過冰雹、同時毀滅過物種、傾覆過山川、燒焦過面目，但同時又養育出出孔子、老子和華夏文明的土地會因為我們而自豪！

凱：這塊冶煉出青銅、發明了造紙，用炸藥開山劈石、用印刷術傳播文明，用指南針辨明方位并引導了方向的土地會因為我們而驕傲！

林：這塊養育了龍的子孫的土地會永存，會繼續生長金燦燦的糧食、出產沉甸甸的寶藏，唱出最美的歌聲！

張：千秋已過，萬代長存。這樣，只有這樣去上下同心、愛護國土、承擔起共同的責任和共同的使命，我們才無愧于中國人的光榮，才能繁衍、復興、發展、強盛！播種未來的太陽，點亮明天！

石：這是全社會共同的責任，是發自你的心、我的心、我們大家共同心聲的呼喚； 凱：這是中國人肩負的使命，是你我他，我們大家代代相傳的誓言！林：伸出你的手，捧出你的心，勇于擔當 林：讓我們為了明天，張：為了千秋萬代，合：捍衛國土，捍衛家園！

水是生命之源

水是生命之源，她像乳汁般甘甜。

她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。

她讓小鳥歌唱婉轉，她使大地生機盎然。

生命從水中走來，一代代生息繁衍。

那是生命的源泉，生命從水中走來。

珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。

水是生命之源，請珍惜每一滴水。

浪費會讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。

鳥兒將沒有婉轉的歌唱，地球上也不再有人類出現。

珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！

詩歌朗誦《我是一滴水》

全體合：《我是一滴水》 隊員1：我是一滴水，我驕傲地告訴你： 全體合：從南極到北極，處處有我陪伴你。隊員2：我是一滴水，我落到小溪里，全體合：和小蝦、小魚嬉戲玩耍，享受擁有朋友的樂趣。隊員3： 我是一滴水，我落到江河里，全體合：托起萬噸巨輪，為國家的快速發展出一份力。隊員4：我是一滴水，我落到大海里，全體合：撫育萬種生命，使世界變得更加豐富多彩。隊員5：我是一滴水，我落在草原里，全體合：滋潤小草，讓牛羊肥壯，馬群遍地。隊員6：我是一滴水，我在冬季變成雪花飛舞，全體合：飄飄灑灑落在地上，和小朋友們玩打雪仗。隊員7：我是一滴水，我在冬季變成雪花落到田地里，全體合：為農田蓋上厚厚的棉被，使來年的糧食獲得豐收。隊員8：我是一滴水，我落到果園里，全體合：為果樹刷新綠葉，讓果實更加飄香。隊員9：我是一滴水，我落在森林里，全體合：把幼苗變成參天大樹，使空氣更加清新。隊員10：我是一滴水，我來到自來水公司，全體合：隨時流入千家萬戶，為人民的美好生活服務。隊員1：我是一滴水，我落到發電廠，全體合：和朋友們一起推動發電機，為家家戶戶的光明做出貢獻。隊員2：我是一滴水，我落在工地上，全體合：在攪拌機中轉來轉去，使一座座美麗的摩天大廈拔地而起。隊員3：我是一滴水，我在護士的幫助下，全體合：輸進患者的身體，為抵抗病魔做努力。隊員4：我是一滴水，我和消防員一起來到火災現場，全體合：為保護國家的財產和人民的生命，熄滅猖狂肆虐的大火。全體合：我是一滴水，我為人類作貢獻自當竭盡全力。

第三篇：朗誦稿

《祖國啊 我親愛的祖國》

我是你河邊上破舊的老水車

數百年來紡著疲憊的歌

我是你額上熏黑的礦燈

照你在歷史的隧洞里蝸行摸索

我是干癟的稻穗；是失修的路基 是淤灘上的駁船 把纖繩深深 勒進你的肩膊

—— 祖國啊！

我是貧困 我是悲哀 我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊

是“飛天”袖間 千百年來未落到地面的花朵

—— 祖國啊

我是你簇新的理想 剛從神話的蛛網里掙脫

我是你雪被下古蓮的胚芽 我是你掛著眼淚的笑窩

我是新刷出的雪白的起跑線 是緋紅的黎明 正在噴薄

—— 祖國啊

我是你十億分之一 是你九百六十萬平方的總和

你以傷痕累累的乳房 喂養了 迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上 去取得 你的富饒，你的榮光，你的自由

—— 祖國啊 我親愛的祖國

金秋的風 送裊裊暗香而來

霜中的菊 獻片片芳菲一季

吻夕陽余輝 愛溢出溫柔的眼眸 望四野安詳 激情飛上詩句

激情飛上詩句[國慶節的短詩歌：歌頌祖國、贊美祖國

聽黃河汩汩 載無數苦難歷史

觀河沙沉沉 積淀多少回憶 滿目瘡痍 是你舊時的容顏

兒時的艱辛 留下了不滅的烙印

風霜雪雨 半個世紀的搏擊

淵遠流長 五千年文明的足跡

歷史的長河 翻滾著昔日英勇的浪濤

時光的琴弦 彈唱著今日輝煌的旋律

我的祖國

長江、黃河橫越的山川 神洲處處呈現出燦爛

輝煌的征程 如金色的燈盞 光芒照亮了遠航的船帆

我的祖國

您用睿智的靈魂 帶領普天大眾 開拓了廣闊的道路

使祖國鮮花般嬌艷 描繪出東方的璀璨

我的祖國 鮮花般美麗的祖國

從你的精神里 從你的藍圖中 讀懂了燃燒的靈魂 開拓輝煌明天的艱辛

我的祖國 從邊疆到海岸 有你的嬌嬈美麗

我懷揣質樸的情感 將滿腔的深情遙寄 愿祖國更加繁榮璀璨

我的祖國

黃河、長江、長城 鑄就了亙古的河山

改革、開放、發展 點亮世界的眼光

我自豪于祖國的輝煌

我的祖國 黎明般的太陽 懷抱著堅定的信念

將澎湃的斗志 化作永恒的執著 創造更加美好的明天 偉大的祖國 東方文明的搖籃 猶如奔馳的列車

迎著世紀的曙光 擎起燃燒的信念 奔向更加輝煌的未來

《我的祖國，我深深愛戀的祖國》

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云，你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。

你有一個神圣的名字，那就是中國！

那就是中國啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國

我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊

是“飛天”袖間 千百年來未落到地面的花朵--祖國啊

我是你簇新的理想 剛從神話的蛛網里掙脫

我是你雪被下古蓮的胚芽 我是你掛著眼淚的笑窩

我是新刷出的雪白的起跑線 是緋紅的黎明 正在噴薄--祖國啊

我是你十億分之一 是你九百六十萬平方的總和

你以傷痕累累的乳房 喂養了 迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上 去取得 你的富饒，你的榮光，你的自由--祖國啊 我親愛的祖國

-祖國啊，我為你自豪 當巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門，讓風云迎來東升的太陽。

歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響，那排山倒海般的回響，是中國滄桑巨變的回響。

一位巨人俯瞰著世界，洪亮的聲音，全世界都聽到了，中華人民共和國成立了！

當第一面五星紅旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風飄揚，人民揚起了頭顱，全世界都看到了，中國人民從此站起來了！

這歷史凝聚了宏偉，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。

輝煌的紀元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點江山。

苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內心的喜悅由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強。

謳歌我們的歷史，有盤古開天辟地的神話，迸發出生命的光芒。

謳歌我們的歷史，有四大發明的榮耀，播撒在這片荒蕪的土地上。

謳歌我們的歷史，有老子孔子的圣明，幾千年文明的圣火把我們照亮。

謳歌我們的歷史，絲綢瓷器遠涉重洋，誰都知道這是來自我們的故鄉。

謳歌我們的歷史。那狼煙里沖殺出，兵馬俑威武的陣容。

謳歌我們的歷史，那雄偉中聳立著，萬里長城的剛強。

……

謳歌我們的歷史，千萬年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壯，那東亞病夫百年恥辱的帽子，終于被我們拋到了太平洋上，我們實現了重整河山的夢想。五十八個春秋，錦繡大地神采飛揚。

五十八個春秋，江山如畫詩意酣暢。

五十八個春秋，轟隆的鐵牛梳理著田野的歌喉，翻卷出豐收的喜悅與歡唱。

五十八個春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋中。

五十八個春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。

五十八個春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛星遨游太空。

五十八個春秋，人民的軍隊威武雄壯，捍衛祖國的江山鐵壁銅墻。

五十八個春秋，人民駕馭改革的春風，實現中華民族偉大的復興。

……

跨越我們的未來，在這片神圣的土地上，勃發出震驚世界的力量，光榮和自豪煥發出輝煌的容光。

祖國啊，我為你自豪，中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長河，永遠在我的胸中激蕩。

祖國啊，我為你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌發了騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你新世紀的輝煌！

沁園春-國慶

萬里晴空，壯麗山河，赤旗飄揚。看九州方圓，普天同慶；江河歌唱，遍地流芳。社會穩定，人民幸福，改革開放譜新章。新中國，如世界巨龍，屹立東方。今朝如此輝煌，賴黨政國策指方向。憶崢嶸歲月，生靈涂炭；黎民多難，長夜茫茫。槍林彈雨，出生入死，換得新生紅太陽。當珍惜，永葆河山赤，地久天長。

《國慶頌》

祖國, 你走過了不平凡的59年, 像一個嬰兒長成了壯年, 今日您正充滿活力,散發著蓬勃的朝氣，您有過磨難,也有過歡笑.歷經了崎嶇坎坷,明天將更加美好.59年來，你發生了翻天覆地的變化, 你的人民日益富強.您的國力日益強大.你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!您贏得了世界尊重的目光.現在您正意氣奮發, 走進了新的世紀，今天,在這歡慶的節日里, 我從心底里向您說一聲, 祖國,我愛你!

金秋的風 送裊裊暗香而來

霜中的菊 獻片片芳菲一季

吻夕陽余輝 愛溢出溫柔的眼眸 望四野安詳 激情飛上詩句

聽黃河汩汩 載無數苦難歷史 觀河沙沉沉 積淀多少回憶

滿目瘡痍 是你舊時的容顏 兒時的艱辛 留下了不滅的烙印

風霜雪雨 半個世紀的搏擊 淵遠流長 五千年文明的足跡

歷史的長河 翻滾著昔日英勇的浪濤 時光的琴弦 彈唱著今日輝煌的旋律

我的祖國, 我深深愛戀的祖國.你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云, 你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風, 你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火.你有一個神圣的名字, 那就是中國!那就是中國啊,我的祖國.凝結了三千年文化的那輪浩月，輻射出萬人向往的季節，金秋，黃金般的天地，釀造著豐收的美酒；

干杯的嘯吼，劃出明天的燦爛，會聚在圓圓的餅上，演義著豐收的幸福；

憶往昔： 多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國的憂思，看今朝： 我們同仁的思緒更加浩瀚，如醉如癡；

我們追憶： 追憶那共同播種的春雨，追憶那披星戴月的艱辛，追憶那團結進取的高風； 我們暢想： 暢想那噴薄欲出的宏圖大業，暢想那你追我趕的彩云，暢想那輝煌你我的紅日； 金秋浩月： 我們永遠愛你

《祖國頌》朗誦稿

在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；

奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國！

1949年，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾；

1978年，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！

1997年，她迎來了紫荊花的清香，1999年，她又增添了水蓮花的芬芳！

走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。

第四篇：朗誦稿

《我驕傲，我是中國人》朗誦稿

在無數藍色的眼睛/和褐色的眼睛之中，（本句語速稍快）我有著/一雙寶石般的/黑色眼睛，（本句稍慢）

我驕傲，我是中國人！

（本句深沉有力，擲地有聲）

在無數白色的皮膚/和黑色的皮膚之中，（前兩節內容一樣，尤其“寶石般”和“大地般”）

我有著/大地般/黃色的皮膚，（兩個詞語，要讀出自己特有的一種特征，讀出一

我驕傲，我是中國人！

種自豪感一種豪邁之氣，語速稍緩，深沉而有力）

我是中國人——

（這一句把聲音舒長）黃土高原/是我/挺起的胸脯，黃河流水/是我/沸騰的血液，（語調開始高昂，讀出黃河的奔騰氣勢）長城/是我揚起的手臂，(語速至此逐漸加快，可有態勢語)泰山/是我站立的腳跟。(最后一句要讀出堅定的語氣，語速變慢)

我是中國人——

(本句把聲音舒長)我的祖先/最早/走出森林，我的祖先/最早/開始耕耘，(這兩句語速較慢，讀出歷史的歲月的漫長)我是/指南針、印刷術的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。(這兩句要讀得堅定，每一項都值得自豪)在/我的民族中

(轉變語氣，舒緩)不光有/史冊上萬古不朽的(略帶思考狀)孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山，(語速不要太快，歷數中華歷史人物)還有那/文學史上/萬古不朽的(略帶思考狀)花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深，(本句逐漸變快，讀出女男的不同氣勢)我驕傲，我是中國人！

(自豪之情油然而生)

我是中國人——

(聲音舒長)在我的國土上/不光有，(句子末尾語音拖長)雷電轟不倒的/長白雪山、黃山勁松,(前半句剛，后半句柔)還有那/風雨不滅的/井岡傳統、延安精神！(讀出斬釘截鐵的斗爭意志)我驕傲，我是中國人！

(充滿戰斗的激情)

我是中國人——

(聲音舒長)我那黃河一樣/粗獷的聲音，(讀出來黃河宏闊的氣勢，但不奔騰)不光響在聯合國的大廈里，(語速加快)大聲發表著/中國的議論，(斬釘截鐵，不容侵犯)也響在/奧林匹克的賽場上，(遠眺，語速稍慢)大聲高喊著/“中國得分”!(忽然加快語速，聲調加強，可有握拳態勢語)當掌聲/把五星紅旗/送上藍天，(與上句形成對比，柔中帶感動顫音，抬頭望)我驕傲，我是中國人!(快速承接上一句，稍停，結句深沉而興奮)

我是中國人——

(帶有自豪的舒長)我那長城一樣的/巨大手臂，(語速稍慢)不光把采油鉆桿/鉆進外國人(逐漸加快，與下面的句子一氣呵成)預言打不出石油的地心，也把通信衛星/送上祖先們(與上一句緊接)夢里也沒有到過的白云，(要有氣勢讀出自豪之情，句尾稍停頓，抬頭)當五大洲/傾聽東方聲音的時候，(再一次形成對比，柔聲舒緩，作傾聽狀)我驕傲，我是中國人！(一字一頓)

我是中國人——

(此時，本句較前面相同句子稍高亢)我是/莫高窟壁畫的傳人，讓那/翩翩欲飛的壁畫/與我們同往。(這兩句稍慢，語氣略帶滄桑)我/就是飛天，(聲音高亢)飛天/就是我們，(加快語速)我驕傲，我是/中/國/人！(大聲喊出。最后三句可重復，語速更快些)

這是一篇歌頌我們偉大民族的抒情詩，應該讀出一種自豪，用一種亢奮的、熱情的語調來讀，整個過程應該富于變化，節奏感強烈。

這首作品應該讀出來豪邁的氣勢，同時還要注意對自己情緒的控制。不能一味的追求高亢而沒有變化，不能一味的高聲大喊，尤其要避免聲嘶力竭。

一、《祖國頌》朗誦稿

在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強； 奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國！

1949年，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾； 1978年，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！1997年，她迎來了紫荊花的清香，1999年，她又增添了水蓮花的芬芳！

走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大，二、《國慶頌》 祖國，你走過了不平凡的55年, 像一個嬰兒長成了壯年，今日您正充滿活力,散發著蓬勃的朝氣, 您有過磨難,也有過歡笑.歷經了崎嶇坎坷,明天將更加美好.55年來，你發生了翻天覆地的變化, 你的人民日益富強.您的國力日益強大.你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!您贏得了世界尊重的目光.現在您正意氣奮發, 走進了新的世紀, 今天,在這歡慶的節日里, 我從心底里向您說一聲, 祖國,您好!

三、《歌唱祖國》 我的祖國，可愛的中國，你創造了輝煌的歷史，你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴.四、國慶節詩歌

祖國啊,我為你自豪 當巍峨的華表, 讓挺拔的身軀披上曙光, 當雄偉的天安門, 讓風云迎來東升的太陽.歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響, 那排山倒海般的回響, 是中國滄桑巨變的回響.一位巨人俯瞰著世界, 洪亮的聲音, 全世界都聽到了, 中華人民共和國成立了!

當第一面五星紅旗冉冉升起, 那勝利的旗幟, 在朗朗的空中迎風飄揚, 人民揚起了頭顱, 全世界都看到了, 中國人民從此站起來了!這歷史凝聚了宏偉, 盡情地涂染十月的陽光, 這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑屹立在世界的東方.輝煌的紀元, 用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章, 人民自豪地指點江山.苦難的母親, 擦去滿眼的淚花，露出內心的喜悅由衷地歡暢, 祖國豪邁地走向了繁榮富強.謳歌我們的歷史, 有盤古開天辟地的神話, 迸發出生命的光芒.謳歌我們的歷史, 有四大發明的榮耀, 播撒在這片荒蕪的土地上.謳歌我們的歷史, 有老子孔子的圣明，幾千年文明的圣火把我們照亮.五、《我驕傲，我是中國人！》

在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人！

在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！

我是中國人——

黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血； 長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。

我是中國人

我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。我是指南針、印刷術的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。

在我的民族中，不光有史冊上萬古不朽的

孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學史上萬古不朽的 花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。我驕傲我是中國人！

我是中國人

我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯合國的大廈里，大聲發表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著“中國得分”。當掌聲把中國的旗幟送上藍天，我希望我是中國人！

我是中國人

我那長城一樣的巨大手臂，不光把采油機鉆桿鉆進 預言打不出石油的地心，也把通信衛星送上祖先們 夢里也沒有到過的白云。當五大洋傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人。

我是中國人

我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。我就是飛天，飛天就是我們。

有關朗誦的一些看法

朗誦是學習語文的重要方式，朗誦不僅可以增強對作品的感受力、理解力、欣賞力，而且可以激活思維，引起聯想，培養語感，陶冶情感。

朗誦的基本要求是：用普通話；正確，做到語音和語調的規范化，語音方面要求讀音正確，停頓恰當，音質自然，音量適中等，語調方面要求高低適度，強弱適中，快慢適宜等；流暢，做到聲音連貫，不漏字，不落字，不改字，不顛倒，不重復等；有感情，做到感情充沛，節奏鮮明，恰當地傳達作者的感情。

在選取朗誦選材料時，我們應注意下面幾個問題：

1、突出時代感。所選作品要富有時代氣息，要能引起聽者思想感情上的強烈共鳴。

2、注意場合。選材必須要考慮場合。中秋晚會，朗誦《月是故鄉的圓》，慶祝教師節，朗誦《獻給教師的花束》，效果定然不錯。

3、關注對象。對象不同，朗誦的作品也應該不同，不能對什么人都朗誦同一篇作品。不能給小學生朗誦《致橡樹》，也不能對大學生朗誦《爸爸的老師》。

4、考慮自身特點。選材還要顧及個人的特點，如氣質、聲音等。

要想在朗誦時取得好的效果，一定要調整好自己的狀態。過分緊張，張口結舌；過分懈怠，無精打采；追求技巧，忽視內容；缺少變化，色彩單一??這些都將嚴重影響朗誦的效果。朗誦狀態正確與否，是朗誦成敗的重要環節，應該引起我們的足夠重視。什么是正確的朗誦狀態呢？

1、信心百倍，積極主動；

2、全神貫注，進入作品；

3、動腦動心，有感而發；

4、速看慢讀，由己達人；

5、全身松弛，用聲自如。

朗誦是在深入了解作品基礎上的再創造，它的成功離不開一些具體的表現技巧，如停頓、重音、語氣、節奏等。

1、停頓。朗誦中的停頓，不單是生理上換氣的需要，更主要的是表情達意的需要。一般地說，停頓有語法停頓、邏輯停頓和感情停頓三種。語法停頓基本上是與段落、標點符號一致的，邏輯停頓是揭示思想邏輯或揭示事物之間的邏輯關系而作的停頓。在表示激動的感情時，可以延長或縮短語法停頓的時間。這種停頓也就是感情停頓。

2、重音。重音是指朗誦時把句子中某些詞語讀得比較重的現象。一般用增加聲音的力度、強度來體現。重音通常分成兩類。（1）語法重音。在不表示特殊的思想和感情的情況下，根據語法結構的特點而重讀的音。它在句中的位置是固定的，如短句中的謂語，非領屬性的定語，一般狀語，表示結果或程度的補語。另外，指示代詞和疑問代詞也往往重讀。（2）強調重音。為了表示特殊的思想和感情而重讀的音，也稱邏輯重音或感情重音。它沒有固定的規律，而是受語言環境、內容、感情、修辭等多種因素所支配，但語句中，對比性詞語，比喻性詞語，夸張性詞語，表示肯定詞語等通常讀時強調重音。同一句話，著重點不同，強調重音也不同。強調重音在句子中，可以是一個詞，也可以是幾個詞及至整句話。強調重音的強度比語法重音更強些，以突出需要強調的部分。句中有強調重音后，語法重音就自然消失。

3、語氣。作品的思想感情訴諸詞章文采，朗誦的思想感情訴諸聲音氣息。在朗誦中，總的色彩體現在基調中，具體色彩體現在語氣中。語氣的色彩并非朗誦者隨心所欲地涂抹，它是語句內在的具體思想感情的積極運動的顯露，這種顯露就在聲音氣息的變化上。比如—— 愛的感情一般是“氣徐聲柔”的。語氣色彩造成溫和感，口腔松寬，氣息深長。

憎的感情一般是“氣足聲硬”的。語氣色彩造成擠壓感，口腔緊窄，氣息猛塞（即流動猛，多阻塞）。

悲的感情一般是“氣沉聲緩”的。語氣色彩造成遲滯感，口腔如負重，氣息如盡竭。喜的感情一般是“氣滿聲高”的。語氣色彩造成跳躍感，口腔似千里輕舟，氣息似不絕清流。

懼的感情一般是“氣提聲凝”的。語氣色彩造成緊縮感，口腔像冰封，氣息像倒流。欲的感情一般是“氣多聲放”的。語氣色彩造成伸張感，口腔積極敝開，氣息力求暢達。

急的感情一般是“氣短聲促”的。語氣色彩造成急迫感，口腔似弓弦，氣息如穿梭，經緯速成。

冷的感情一般是“氣少聲平”的。語氣色彩造成冷寂感，口腔松懶，氣息微弱。怒的感情一般是“氣粗聲重”的。語氣色彩造成震動感，口腔如鼓，氣息如椽。

疑的感情一般是“氣細聲黏”的。語氣色彩造成躑躅感，口腔欲松還緊，氣息欲連還斷。

4、節奏。節奏指的是朗誦全篇作品過程中所顯示的聲音形式的回環往復。節奏的把握應立足于作品的全篇和整體。首先應該考慮層次、段落的區別和聯系，并落實于語氣的銜接和轉換。其次考慮聲音的力度和速度，還要考慮句子的停連和轉換等等。朗誦時運用節奏應從具體作品、具體層次、具體思想感情的運動狀態入手。

需要強調的是眼神、表情、動作和臺風各方面與聲音技巧的配合 1.)眼神的運用

戲劇表演時，眼神多與對手接觸；演講時，眼神多與聽眾接觸。朗誦時，眼神可以一方面與聽眾流通交流，加強表達效果；也可以集中凝想、進入詩境之中。朗誦者與聽眾之間的思想感情交流，除了借助聲音的表達外，最主要是眼神的運用。朗誦時想像力的發揮是其中主要的條件，朗誦不同于相聲、戲劇，我們的身體各部分器官，多少是要受到限制的，所以要準確貼切表達想像，只有盡量利用我們最靈活而最不受限制的眼睛，等到眼睛無法表達時，才乞靈于表情、動作、手勢等的幫助。

朗誦的其中一個條件是不看誦材，這除了要求朗誦者熟悉誦材外，主要是朗誦時必須運用眼神傳達思想感情，如果雙眼要看著誦材，又怎能與聽眾“眉目傳情”呢？我們朗誦李白《靜夜思》這首詩時，“床前明月光”視力平射，“疑是地上霜”目光向下轉移，“舉頭望明月”視力遠射向上，“低頭思故鄉”眼神更下垂作沉思狀。憑上述四種變化，想像力便能活靈活現了。這是集中凝想、進入詩境的表現。朗誦者如果未能達到這個較高的層次，眼睛也不可東張西望，而必須照應全場，控制氣氛，作為聲音的輔助，發揮與聽眾交感共鳴的作用。

2)面部的表情

朗誦是聲情的藝術，誦材感情突出的地方，須用面部表情加以摹擬出來。誦材中所表現的原作者的態度和感情，朗誦者必須仔細揣摩，貼切表達。木無表情、干燥枯澀，固然是朗誦的大忌；表情過火、矯揉造作，也屬過猶不及。

3.)手勢和動作

朗誦要不要動作，是一個有爭論的問題。強調朗誦的文學性的人，認為加入動作只表示聲音技巧不足，惟有乞靈于手勢和動作。強調朗誦的綜合性的人，認為朗誦是文學、歌唱、戲劇的三結合，在朗誦的過程中，必須設計手勢和動作的配合，以求曲盡其妙、聲色藝全。上述兩種意見都稍嫌偏激，《詩大序》說：“情動于中而形于言，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之，詠歌之不足，故手之舞之，足之蹈之也。”這說明只要是忠于誦材，出于自然，那么手勢和動作都應該是被接受的。小學生站在臺上，肢體很容易隨意擺動，雙手也不知道應該放到什么地方才好，如果能夠設計一些手勢和動作可以配合誦材表達，應該是值得鼓勵的；何況很多誦材本身已富有動作性，我們更應該進一步要求設計手勢與動作以求配合。

下面幾點，是必須加以注意的：

(1)設計的手勢和動作，必須與誦材緊密配合，不能生硬堆砌，以免產生反面效果。(2)手勢和動作要少而清楚，適當自然，并且優美合度。

(3)動作范圍要小，一般限于胸前，手臂揮得太遠便會缺乏力量，垂得太低就不能引起聽眾的注意。

(4)腰部以下一般不應有所動作，頓足尤其不可；一來破壞美感，二來影響呼吸。(5)身體不能經常移動，以免分散聽眾的注意力；只有在段落的大停頓或文意轉折的地方才可移動，以表示進入另一階段或層面。

(6)動作要精心設計，在聲音發出之前表現出來，以起暗示和引導的作用。4.臺風和儀態

朗誦者態度必須優雅自然、彬彬有禮；行動不疾不徐、安祥鎮定；表現誠懇，使聽眾感到親切、舒適、接納而沒有不快。日常能注意舉止行為，修飾儀表、端正態度，自然能夠被人接受，信心亦會大增。

最后談談朗誦中的配樂問題。有的作品配上合適的音樂來朗誦，確實能起到烘托氣氛、渲染情感的積極作用，收到更好的效果。需要提醒的是，所選擇的音樂一定要與作品相吻合，同時要控制好音量，否則，將會弄巧成拙，影響朗誦效果。

第五篇：朗誦稿

今天我們齊聚一堂

來共同述說我們90后！我非常自豪，作為一名90后！因為我們開行秉承著中華民族的優良傳統，以天下興亡為己任！

大家可曾記得，九十年前

成千上萬的熱血青年

不顧個人安危，高舉“自由”、“民主”的旗幟

在為民族的覺醒奮力吶喊！

今天，我們中華民族

沐浴著改革的春風，朝著現代化的方向

正闊步前進！

我非常自豪，因為我們都是炎黃子孫！

跟五四青年一樣，我們同樣是激情澎湃！

我們同樣是熱血沸騰！

作為90后的一分子，我們

同樣是富有——強烈使命感和責任感的有為青年！

我們愿為祖國的蒸蒸日上，我們愿為民族的繁榮興旺，貢獻自己畢生的力量！

當汶川地震突發時，當六名學生為了落水小孩而奮不顧身時，當一切災難裹挾著死亡威脅人民安危的時候，跟災區人民血脈相連的90后，總能在第一時間為人民忙前忙后，為無數生命點燃生的希望！作為90后，想國家之所想

急人民之所急，是咱90后義不容辭的責任！

只要我們的國家發達興旺，只要我們的人民幸福安康，我們不怕辛苦，我們不怕勞累，我們披星戴月，我們盡心盡力，我們愿意貢獻——自己畢生的力量！我很自豪，因為我們以“強國富民”為己任！因為我們都是頂天立地的90后。

放飛青春(朗誦稿)青春是早晨初升的太陽，她容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都被她驅逐。青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的活力和激情，誰也無法將她尋求大海的腳步阻擋。青春是一只翱翔藍天的鵬鳥，她美麗的翅膀彩色的旗幟，憧憬著未來，召喚著理想。青春是一支余韻不絕的歌曲，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，將每個人的心弦拔響。

青春是江流中的一朵浪花，從山澗的源頭飛濺而下，初升的太陽照著它光閃的身影，仿佛它已成為風景中人們希望的寄托。無數雙眼睛追隨著它的腳步，在深深的期盼里，渴望著眼前不再是沙漠，而是生命的綠洲；渴望著走過的坎坷不再是暗礁林立，而是由它沖開的一道人間通途；渴望著干涸的斷流不再述說著那貧瘠的故事，而是由它而帶來的豐碩的金秋。

青春是動人的，有著春天的春溢盎然，夏天的熱情洋溢，秋天的超然淡泊，冬天的寧靜致遠。沒有我們迷離幻夢般的追求，青春將被遺忘在心靈的角落，淹沒在煙浩淼的記憶里，青春將無暇一片，即便青春是生命中的領袖。

青春終有一天將隨著我們年齡的增長而衰老。但是現在的我們依然年輕而炙然地生活著，青春之船由自己掌舵。站在廣袤的原野上，放飛著風箏一樣青春，依憑著黃金歲月的金錢，把自己的理想，信念傾注在湛藍的晴霧之中。翹首云端，望

廖闊清澄的碧空，瞰朝輝四射的曠野，你擁有了整個世界，風雨閃電也仿佛充盈了你水晶般的夢幻，你好不遐意！

這個年齡階段正是我們追求個性自我，追尋美麗夢想的時期。人們都把高中生活喻為“人生最值得回味的記憶”。我們的身影總是俏麗瀟灑，行為總是張楊而獨具個性，思想總是深沉而且充滿矛盾，心理總是趨于成熟而尚未成熟。青春需要張揚，更加需要自信。

讓青春的夢想展翅高飛。曾經的那些過往只能成為記憶中的瞬間。我們必須相信自己，相信希望，相信未來。抓住每一個夢想，讓夢想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會有未來。青春需要夢想，更加需要努力！

我們希望自己是生活的主角，希望有自己的舞臺，更希望當我們站在舞臺上的時候，臺下是座無虛席，掌聲雷動的景象。我們要證明自己的存在，證明我們自己的能力，讓別人欣賞我們，贊美我們。青春需要舞臺，更加需要觀眾！

我們是大學生，我們一直在拼命地努力，證明我們已經長大，已經有自己的判斷力。獨立意識和自立心理迅速的在我們的思想里蔓延，讓我們不斷做出超乎想象的決定。至少這些證明了我們有自己思想了。青春需要長大，更加需要思想！

青春也是年華的警鐘，無所不在地告誡我們：不要輕易揮霍生活，要懂得珍惜生活。否則回眸時間流逝的人將被珍惜嘲笑而絕對不會被歷史收留，青春不會存放記憶，更不是時間倉促而走的見證人。

莎士比亞曾這樣說過：“青春是不耐久藏的東西”。是啊，歲月無情，韶華易逝，而處在青春年華的我們，活力和斗志是資本。我們要時刻挑戰自己，這是青春所必備的，也是人生所必須的。放飛青春，不必樹立遙不可及的目標，只需在前方建立一個可以望見的驛站，然后一步步向它接近。放飛青春，我們要相信自己，有付出總會有相應的回報。

合：放飛青春吧！我們有蓬勃的生機，有一往無前的勇敢，有不會泯滅的希望，把屬于青春的綠色和活力展現出來，讓生命更加輝煌！

.朋友是永遠的財富

朋友是什么？朋友就是彼此有交情的人，彼此要好的人。友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。人人都離不開友情。你可以沒有愛情，但是你絕不能沒有友情；一旦沒有了友情，生活就不會有悅耳的和音，就死水一灘；友情無處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生。

朋友是一種相遇。大千世界，紅塵滾滾，于蕓蕓眾生、茫茫人海中，朋友能夠彼此遇到，能夠走到一起，彼此相互認識，相互了解，相互走近，實在是緣份。在人來人往，聚散分離的人生旅途中，在各自不同的生命軌跡上，在不同經歷的心海中，能夠彼此相遇、相聚、相逢，可以說是一種幸運，緣份不是時刻都會有的，應該珍惜得來不易的緣。

朋友是一種相知。朋友相處是一種相互認可，相互仰慕，相互欣賞、相互感知的過程。對方的優點、長處、亮點、美感，都會映在你腦海，盡收眼底，哪怕是朋友一點點的可貴，也會成為你向上的能量，成為你終身受益的動力和源泉。朋友的智慧、知識、能力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同時你的一切也是朋友認識和感知你的過程。

朋友是一種相契。朋友就是彼此一種心靈的感應，是一種心照不宣的感悟。你的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個眼神、一個動作、一個背影、一個回眸，朋友都會心領神會，不需要彼此的解釋，不需要多言，不需要廢話，不需要張揚，都會心心相印的。那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。

朋友是一種相伴。朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。她是你煩悶時送上的綿綿心語或大吼大叫，寂寞時的歡歌笑語或款款情意，快樂時的如癡如醉或痛快淋漓，得意時善意的一盆涼水。在傾訴和聆聽中感知朋友深情，在交流和接觸中不斷握手和感激。

朋友是一種相助。風雨人生路，朋友可以為你擋風寒，為你分憂愁，為你解除痛苦和困難，朋友時時會伸出友誼之手。她是你登高時的一把扶梯，是你受傷時的一劑良藥，是你饑渴時的一碗白水，是你過河時的一葉扁舟；她是金錢買不來，命令下不到的，只有真心才能夠換來的最可貴、最真實的東西。

朋友是一種相思。朋友是彼此的牽掛，彼此的思念，彼此的關心，彼此的依靠。思念就像是一條不盡的河流，像一片溫柔輕拂的流云，像一朵幽香陣陣的花蕊，像一曲余音裊裊的洞簫。她有時也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。

朋友是一種相輝。朋友就像是夜空里的星星和月亮，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵、彼此相望。朋友也就是鑲嵌在默默的關愛中，不一定要日日相見，永存的是心心相通；朋友不必虛意逢迎，點點頭也許就會意了；有時候遙相暉映，不亦樂乎？

如果我們可以執手相互道珍重，又何必一定要留在一起重復那許多瑣碎的歲月！分手時，如果我們可以輕輕松松揮揮手，又何必無所謂地去翻找昔日的海誓山盟，花兒落了，明日還會開，流星雖逝，美好的愿望依舊在心底。擁有過的，永遠不會失去，沒有得到的，亦無須苦苦追求，是你的，遲早都是你的，不是你的，永遠都不會屬于你。只要你不為天長地久而苦惱。不必為失去的而遺憾，不必留戀昨天。只在乎曾經擁有。

所謂愛情

所謂愛情。愛情就是可以出獎券的游戲機，有時候你投了一把硬幣進去，什么回報也沒有；有時候你不經意地一擲，卻有意想不到的收獲。

所謂愛情 付出就像往兩個杯子里倒水，想平均分配，可是往往不是這邊多，就是那邊多。你不停地倒，直到其中一杯溢出??所以何必斤斤計較，愛情沒有等價交換

所謂愛情。有時候愛情就像游戲cs里的備類槍械，形式繁多，功能各異，每個玩家都有自己喜歡的那種。所以說，愛情里沒有最好的，只有最適合你的。

所謂愛情。愛情中的男女情緒像夏日的午后般陰晴不定，可是往往經歷突如其來的暴風雨之后，彩虹便出現在彼此的上空，如此嫵媚。

所謂愛情。就像WINDOWS操作系統，只有在各個方面進行了優化和正確的設置才能運轉正常，否則就算能夠啟動和使用也頻頻出錯，最終很容易崩潰。所謂愛情。就像春天的種子、秋天的果實，只有播下美麗的種子，經過精心的呵護，才有甜蜜的果實，而一開始就注定失敗的種子是最可憐的。

所謂愛情。愛情的無奈就像在食堂里排隊買飯，你眼睜睜看著飯盆里你喜歡的魚香肉絲還剩那么多，可是輪到你時剛好沒有了，而你不想吃的胡蘿卜卻是惟一剩下的菜了??

相信未來

當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺

當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

我依然固執地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫下：相信未來

當我的紫葡萄化為深秋的露水

當我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執地用凝霜的枯藤

在凄涼的大地上寫下：相信未來

我要用手指那涌向天邊的排浪

我要用手掌那托住太陽的大海

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫下：相信未來

我之所以堅定地相信未來

是我相信未來人們的眼睛

她有撥開歷史風塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對于我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅信人們對于我們的脊骨

那無數次的探索、迷途、失敗和成功

一定會給予熱情、客觀、公正的評定

是的，我焦急地等待著他們的評定

朋友，堅定地相信未來吧

相信不屈不撓的努力

相信戰勝死亡的年輕

相信未來、熱愛生命

展翅騰飛，實現價值

總有一種感動無處不在.總有一種情懷輕舞飛揚.總有一種生活,在別處,閃動著異樣的光芒。青春，有著年少的張狂，有對美好未來的憧憬與向往。青春的年少，我們銘記生命的感動，用我們稚嫩的雙肩承受生活的壓力，譜寫一曲生命的贊歌，期待明天更絢麗，生命更加輝煌。

責任是什么？是承擔生命的重量還是肩負一個民族未來的發展之路？是謀求自身的發展還是尋求時代的進步？是閑適午后的深沉思索還是有著火一樣的激情，不懈的動力？

有人質疑“90后”是昏昏欲睡的一代，是垮掉的一代，是不思進取的一代，換句話說，就是沒有責任和擔當的一代，并還給“90后”冠以了特定的含義。但這些判斷評價是極其細微瑣碎的。“90后”并沒有昏昏欲睡，也沒有飄飄然，更沒有消沉??作為學生，我們抓緊時間用知識灌滿腦子，踏入社會的人群，立志要轟轟烈烈的干一番事業。“90后”都有一種強烈的進去意識，拼搏意識和奉獻意識。

90后的我們是奮起的一代，不是躲避在溫暖的港灣中享受舒適安逸的一群，這個時代的人們出生于一個和平的年代，心頭更多一份安寧，沒有經歷大波大浪，大起大落。我們未曾體會父輩所經歷的文化大革命時期的身心疲憊，黨和人民帶給了我們美滿的生活，我們追求幸福與理想，懂得以感恩的心來回報對我們有過幫助的人和集體。

90后不是廢棄的一代，他們有自我的主張與獨特的見解，獨立專行卻又不失個人風范與獨特的人格魅力。相比于80后，他們的思維更加活躍，行為更富有高度的吸引力，他們不是迷惘的一代，在太平盛世里，享受著人生的美好點滴，但是他們并未就此滿足，而是不停地通過自身的努力來提升個人價值，每一個年代的人群都是社會主義現代化的接班人，他們有著自己執著的追求與堅定不移的信念。

想想長江邊上的英魂與偉大的祭奠，不正是一曲生命贊歌的寫照嗎？那不屈于危險的生命的勇往直前，他們留在江邊的串串足跡，依稀那樣清楚深刻，在人們的頭腦中揮散不去，又會有誰說90后是廢掉的一代？他們的偉大與崇高令多少人潸然淚下。“人梯”精神顫動多少人的靈魂！而昔日古駁的斑影，是否也會為了長大學子們的英勇壯舉更添幾抹光輝？我們對他們的壯舉感慨萬千，有著無限 的贊美與驕傲。可我們也不禁悲從中來，感慨年華的消逝，生命的不再。

我們有理由相信：他們永遠活在每一位富有正義感的人的心中，正值青春年少風華正茂的他們，一定也有著對生活無限的憧憬與期待吧！我們仿佛看見他們微笑著和我們告別，告訴我們他們為我們樹立了好的榜樣，可我們心中的淚水翻涌卻無法自持。

90后的人們都是優秀的，沒有停留在生活的本身而停滯不前，他們有偉大的追求，時刻不忘黨和人民的教誨與培育，肩負起一個民族賦予我們的重任。并將中華民族堅忍不拔的精神品質發揚光大，以最飽滿的姿態去迎接生活的挑戰，在與惡勢力斗爭時，他們毫不退卻，勇字當先。在救助別人于危難之中時，他們挺身相助，毫不遲疑，在遇到困難挫折時，他們互相扶持，相敬相愛，沒有深情動聽的言語，沒有鮮花掌聲的包圍，沒有權勢的誘惑，他們拋棄雜念，義無反顧，意志堅定地走過人生中的每一個階段。

從那些“90后”大學生身上充分地展現了一種責任與擔當意識，他們的事跡像日月光輝，普照大地彪炳史冊，不僅為“90后”樹立了光輝的榜樣，也為我們這個時代樹立了一座偉大的豐碑。他們對生命的價值，對社會，對他人的積極態度，把中華民族的傳統美德推向了一個新的高度，使得人們對傳統的美德，對新一代人看法進行了重新的認識和解讀，他們仿佛是新時代的一道曙光，指引著人們前行的方向??

我們要贊美他們，那不朽的靈魂，超脫的情懷，動人的魄力！他們是奇人偉士，展翅騰飛。開創了時代的先河，我們將永遠銘記他們，那一處生命的感動與無怨無悔的付出，這是我們永久的珍藏！