第一篇:黨員發展培養人意見
培養人意見:
第一次:XXX同志思想覺悟高,作風正派、學習成績優秀、工作積極主動、遵守紀律、樂于助人、對人熱情禮貌,積極學習黨的基礎理論知識。
(兩個培養人都要簽名)20xx年12月20日
第二次:XXX同志進入考察期以來,思想端正、關心班集體、團結同學、勤奮學習、遵紀守法、努力學習黨章知識,學習黨的先進事跡。積極向黨組織靠攏。
(兩個培養人都要簽名)20xx年3月20日
第三次:XXX同志思想端正、遵紀守法、勤奮學習、積極參加班級活動,尊敬師長,團結同學,得到老師和同學們的一致好評。
(兩個培養人都要簽名)201xx年6月21日
第四次:XXX同志認真學習馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,思想積極進步,對黨的認識更加深刻,對自己的學習,工作更加嚴格要求。
(兩個培養人都要簽名)20xx年9月20日
培養人對其列為發展對象的意見:
XXX同志在校期間思想作風正派、學習勤奮、工作積極主動。認真學習黨的理論知識,家庭主要成員及主要社會關系成員歷史清白。建議列為發展對象。
(兩個培養人都要簽名)20xx年11月19日
第二篇:黨員培養人意見
黨員培養人意見
介紹人意見(樣本)
〔第1介紹人意見〕
同意第一介紹人意見。×××同志對黨有明確的認識,堅信共產主義的遠大目標一定能實現,并決心為之奮斗終身。他政治立場堅定,平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自己,能正確處理整體利益和個人利益的矛盾,本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時不夠細致。總的來說,我認為×××同志已具備了共產黨員的條件,我愿意作×××同志的入黨介紹人。介紹人:××× ××××年×月×日
〔第2介紹人意見〕
×××同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致,堅持四項基本原則,努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的基本知識和時事政治,對黨的認識明確,入黨動機端正。××××年參加工作以來,能夠嚴格地要求自己。發揚成績,克服缺點,在工作和學習中較好地發揮了先鋒模范作用。思想品德端正,團結同志,對黨忠誠老實,為人襟懷坦白,有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是:工作中計劃性和細致性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量×××同志,我認為他已具備了共產黨員的條件,我愿意介紹×××同志加入中國共產黨。
介紹人:××× ××××年×月×日
范例3:培養人考察記錄
某某同志在向黨提出申請之后,積極參加黨支部和黨小組的活動,團結同志,樂于助人,堅持原則,品德較好。某年某季度工作中,能自覺克服困難,圓滿完成了各項任務。這個季度工作較多,如年終總結、文件歸檔、來信來訪接轉,加上該同志結婚后上班遠了,乘車又不方便,家務事也增多了,但該同志并沒有因此而影響工作。存在的問題:
1、提供信訪動態不夠,今后應注意分析信息,及時提供情況。
2、工作熱情雖高,但有時方法簡單,希望今后考慮問題周全些。
四,培養考察意見
對入黨積極分子的表現進行定期考察,是保證新黨員的質量,防止不符合黨員條件的人進入黨內的重要措施.一般情況下.黨支部對入黨積極分子的表現情況每季度要進行一次考察,主要由培養聯系人負責.黨小組要協助黨支部考察入黨積極分子,并及時向黨支部匯報.考察結果要形成文字材料,填人《申請入黨積極分子培養考察表》培養人意見欄目內.由于受篇幅的限制,要寫得簡明扼要.將考察對象在政治思想,工作學習,社會生活,作風紀律等方面的表現如實記錄卜來.要從本人的實際情況出發,態度要認真,內容要具體,分析要深刻,避免脫離實際的空話,套話.要抓住重點,有一件事寫一件事,不要面面俱到.要全面考察,不要只聽好的不聽壞的,報喜不報憂;不要只寫優點或對缺點輕描淡寫,只簡單地提出希望等.格式范文:
×××同志在二00四年第三季度中,認真,深入地學習了“三個代表”重要思想,不斷向黨組織匯報思想和學習體會,注意征求黨內外群眾對自己的意見.在日常學習和工作中,認真刻苦,嚴謹求實,發揚成績,克服缺點,作風嚴謹,起到了一定的模范帶頭作用,受到了同志們的好評.問題和不足是工作中的計劃性和細致性仍然不夠.培養人:×××
×年×月×日
第三篇:培養人意見
1、支部大會通過接收申請人為預備黨員的決議參考例文
支部大會通過接收╳╳╳同志為預備黨員的決議
中共╳╳╳黨支部于╳╳╳╳年╳月╳日召開了全體黨員大會,討論了╳╳╳同志的入黨問題。與會同志認為,╳╳╳同志對黨的認識正確,入黨動機端正,有為共產主義事業奮斗終身的決心,在工作學習等各方面表現都較為突出。主要缺點是:性格比較固執,接受意見有時不夠虛心,今后要注意克服。
經審查,該同志政歷清白,家庭成員及主要社會關系政歷清楚,無重大歷史問題。
黨支部大會經過充分討論,認為╳╳╳同志已基本具備共產黨員條件。
表決結果:本支部共有黨員╳╳名,其中正式黨員╳╳名,預備黨員╳名,今天全部到會。經無記名投票表決,╳╳名正式黨員一致同意吸收╳╳╳同志為中共預備黨員。
中共╳╳黨支部支部書記╳╳
╳
年月日
2.上級黨組織指派專人進行談話情況和對申請人入黨的意見
受黨委指派,2005年*月*日與***進行了談話,主要了解其對黨的認識、入黨信念、入黨動機、思想覺悟和對黨的基本知識的掌握情況,以入對待入黨的態度和決心等,并有針對性地對其進行教育和指點。
通過談話和審閱其入黨材料,我們認為該同志對黨的認識正確,入黨態度端正,動機明確,有為黨的事業奮斗終身的決心。該賤賣思想作風正派,工作踏實,談話中,我們給予了該同學鼓勵與希望,望該同學在今后工作,學習中應加強黨的基本理論知識的學習。
綜上所述,我們認為***同志已基本具務了黨員條件,可以接受為預備黨員。
第四篇:培養人意見
×××同學在政治思想上自覺同黨中央保持一致,堅持四項基本原則,努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的基本知識和時事政治,對黨的認識明確,入黨動機端正。××××年確認為積極分子以來,能夠嚴格地要求自己。發揚成績,克服缺點,在學習和工作中較好地發揮了先鋒模范作用。思想品德端正,團結同學,對黨忠誠老實,為人襟懷坦白,有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是:工作中計劃性和細致性不夠。
第五篇:培養人意見
培養人意見
張若男,女,系北華航天工業學院機械工程系B11132班副班長、機械系分科協學術部副部長、大一新生助理。該同志思想積極向上,于2011年10月10日向黨組織遞交了入黨申請書,并積極向黨組織靠攏,經支部會議研究,于2012年3月20日將其確定為入黨積極分子,專門指派張大蓮、韓書葵兩位同志作為其培養人。
作為培養人,我們認為,張若男同志入黨動機端正,政治立場堅定,堅決擁護中國共產黨的領導,關心黨和國家大事并自覺學習黨的理論知識,努力提高自己的思想政治覺悟,時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己。學習中認真努力勤奮刻苦,成績優異曾獲一等獎學金、二等獎學金、制圖大賽三等獎以及三好學生榮譽稱號。工作中任班級副班長,樂于幫助同學熱愛班集體,主動配合老師做好班級工作,任新生班助理工作踏實有責任感。生活上,其活潑開朗團結同學,具有較好的群眾基礎。她的不足之處是思想不夠成熟,偶爾松懈有時可能會略顯浮躁。
根據張若男同志的入黨要求和現實表現,我們一致認為其基本具備了入黨條件,建議將張若男同志列為發展對象。第一培養人:第二培養人:
年月日