第一篇：學習高級財務會計感悟

學習高級財務會計感悟

這一學期，我們學習了《高級財務管理》，這是我們會計學專業的必修課。從名字上看可能覺得這是一門枯燥乏味又難懂的課，但是事實正好相反，老師通過列舉案例結合cpa的知識讓我們來掌握這門課。每一個案例涉及一塊課本的內容，這種形式對我們而言是新穎和好奇的，能使我們主動地想了解各個案例“故事”，從被動接受知識到主動尋找，是一個很好的學習方法的轉變。高級財務會計是會計學中的一門較難的課程，學習它需要有一定的專業基礎才行，這門課程的業務性很強，而且很深入，主要內容是會計處理的各種業務方法，包括企業合并，期貨會計，集團內部交易的會計處理，外幣報表折算，所得稅會計和破產清算會計等幾部分。

對有一定會計基礎的學生來說，初學高財時可能感到好奇，但更多的感覺是難學和有點枯燥，以前學的如基礎會計，財務會計都是會計的基本內容，較好理解和把握，但高級財務會計中很多知識打破了原來的會計基本假設，需要以一種新的思維去理解，而且不同的章節之間關聯性很強，如所得稅會計中對賬面價值和計稅基礎的理解和區分在很多章節中都有用到，而長期股權投資和企業合并這兩部分內容在學的過程中需要對比著理解，不然很容易混淆。

通過以前的學習，我對基礎會計，中級財務會計，高級財務會計，成本會計等課程已經有了比較清晰的認識。基礎會計，中級財務會計還主要是做會計的基礎性工作，高級財務會計主要是對財務狀況進行分析，向使用者提供有用的決策會計信息的一種經濟管理活動，它是中級財務會計的發展和延伸，監督核算一般財務會計中不常見或者未出現的特殊經濟業務。高級財務會計是中級財務會計的后續課程，與專科會計學專業的其他專業課，如中級財務會計、成本會計、管理會計、財務管理等課程相比，高級財務會計更具有超前性、理論性、技術性等特點，所涉及的其它學科知識很多。所以說，要掌握好高級財務會計的理論與方法，一定要對上述會計專科的相應先修課程的內容有基本的理解和把握，特別是中級財務會計課程的有關理論知識。不具備相應的專科會計學科知識，很難理解和掌握高級財務會計課程內容。高財與初級、中級財務會計同屬于會計學專業的框架內，三者之間是有聯系的。高級財務會計解決的問題是經濟事項的對外報告問題。也就是說，高級財務會計與中級財務會計的目標是一致的，都是向企業外部投資者、債權人以及其他與企業有利害關系的人提供有關企業財務狀況、經營情況和經營成果的信息，以滿足他們的決策對財務會計信息的需求。

但是這門課程的業務性很強，而且很深入，主要內容是會計處理的各種業務方法，包括企業合并會計，合并財務報表會計，外幣報表會計，所得稅會計等幾部分。高級財務會計給我映像最深的就是，高級財務會計要針對一些特殊組織的會計問題，如合伙會計、政府和非營利組織會計，以及一些特殊經濟業務，如企業破產、遺產與信托會計等問題進行講解。此外，一些高級財務會計中還會將一些該領域中的前沿問題納入體系中來，比如人力資源會計、綠色會計（又稱環境會計）、社會責任會計等。這是因為高級財務會計本身帶有一些研究的意味，也是與初級、中級財務會計最不同的地方。如果將會計專業體系看作一個金字塔的話，高級財務會計無疑是它的塔尖，它需要以基礎會計和財務會計，管理會計以及成本會計等做基礎，所以我們要學好這些基礎的會計知識，但同時高財又比這些學科更難，位置更高，這需要我們學習高級財務會計時進行深入思考和研究，并結合案例和期刊文獻資料等以求更好的理解和掌握。

高級財務會計“高級”二字的含義，既表明了這門課程的層次和難度，也說明了這門課程所涵蓋的內容。高級財務會計的“難”，體現在它包括了財務會計的四大難點：合并會計、外幣報表折算、物價變動會計和衍生金融工具會計。高財與初級、中級財務會計同屬于會計學專業的框架內，三者之間是有聯系的。高級財務會計解決的問題是經濟事項的對外報告問題。也就是說，高級財務會計與中級財務會計的目標是一致的，都是向企業外部投資者、債權人以及其他與企業有利害關系的人提供有關企業財務狀況、經營情況和經營成果的信息，以滿足他們的決策對財務會計信息的需求。但是這門課程的業務性很強，而且很深入，主要內容是會計處理的各種業務方法，包括企業合并會計，合并財務報表會計，外幣報表會計，所得稅會計等幾部分。另一方面，高級財務會計還包括初中級財務會計中所未能涉及的一些特殊內容，因為在會計學原理中，主要講述的是記賬的基本程序，中級財務會計中介紹的則是以工商業為對象如何編制其通用財務報告，而高級財務會計則要針對一些特殊組織的會計問題，如合伙會計、政府和非營利組織會計，以及一些特殊經濟業務，如企業破產、遺產與信托會計等問題進行講解。此外，一些高級財務會計中還會將一些該領域中的前沿問題納入體系中來，比如人力資源會計、綠色會計（又稱環境會計）、社會責任會計等。這也是因為高級財務會計本身帶有一些研究的意味。也是與初級、中級財務會計最不同的地方。

（一）高級財務會計屬于財務會計范疇。高級財務會計解決的問題仍然是經濟事項的對外報告問題。也就是說，高級財務會計與中級財務會計的目標是一致的，都是向企業外部投資者、債權人以及其他與企業有利害關系的人提供有關企業財務狀況、經營情況和經營成果的信息，以滿足他們的決策對財務會計信息的需求。2.高級財務會計處理的是企業面臨的特殊事項。財務會計對象以內的經濟事項可分為一般事項和特殊事項。一般事項和特殊事項的劃分標準是其發生的頻律。一般事項屬于企業經營過程中的經常性事項，如固定資產、存貨、投資、應收款項、應付款項的會計核算；

特殊事項是企業在經營的某一特定階段或某一特定條件下出現的事項，如公司在頻臨破產狀態下進行的清算或重組事項；跨國經營情況下的外幣報表折算，等等。

（三）高級財務會計所依據的理論和采用的方法是對原有財務會計理論與方法的修正。在中級財務會計所論及的財務會計目標、會計信息質量特征、會計確認及計量原則等理論問題中，都嚴格遵循四項基本會計假設。當會計所處的客觀經濟環境發生變化而出現突破四項基本假設的特殊會計事項時，產生了高級財務會計。會計假設的松動必然引起以四項假設為基礎的財務會計理論與方法發生相應的變化。例如，當原會計實體無法持續其經營活動時，破產清算會計理論與方法則應運而生。當物價波動沖擊著貨幣計價假設中隱含的幣值穩定假設時，人們必然要尋求新的會計模式替代“歷史成本”會計模式。

在學習這門課的過程中需要結合參考以前的教材，同時選學一些參考資料，以及相關的會計準則和會計制度以加深對教材基本內容的理解。對于一些與實踐聯系較強的知識點盡量與老師進行有關方面探討。會計是一門技術性很強的學科，一般的學生即使以前有過實習經驗，但大多數人在實習時也幾乎接觸不到有關高級會計的東西，因為很多企業的會計還做不到這點，只是停留在一般會計的層面，而我們的老師很多都曾經在大公司做過財務，有著豐富的實踐經驗，因而對高財中的理論知識也有著更好的理解，并且熟悉這些知識在實際中的應用，所以和老師經常探討是非常必要的，作為一個審計學生，我想我們不能僅停留在被動的接受老師所教知識的層面上，而應該對一些有爭議的問題進行思考和研究，對財務在實踐中存在的問題以及會計準則中的相關制度有自己的看法和理解，善于并樂于與老師和同學探討，形成自己的想法和觀點。

高財，它之所以叫“高財”，必定有它高的地方，無論在知識層面上還是在深度難度上，而且越是有深度，越是與時俱進的知識（如長期股權投資，外幣折算等）往往越有需要探討和爭論的東西。對于準則中規定的知識點不僅要知道它是什么，而且要去思考為什么這樣規定，財政部這樣規定對哪些群體有利，對哪些相關者不利等等，這些都是我們應該去思考和探討的地方，當然作為一個學生，我們更多掌握的是理論上的知識，而會計在很大程度上需要在實際中去操作，需要經驗，因此我們也可以盡量利用假期時間去爭取一些實習機會，在做具體業務的過程中去體會和感悟課堂上學的高財的應用，并且對在實際中與所學的知識不符的地方進行思考和總結。

同時在學習高財的過程中，可以參考一些國際上大公司的有代表性的案例，將所學的知識應用于這些公司的案例的分析，從而做到理論和實際的結合。會計作為一個專業，有它自己的知識結構和體系，如果將這個專業會計部分看作一個金字塔的話，高級財務會計無疑是它的塔尖，它需要以基礎會計和財務會計，管理會計以及成本會計等做基礎，所以我們要學好這些基礎的會計知識，但同時它又高于它們，難于它們，這需要我們進行深入思考和研究，并結合案例和期刊文獻資料等以求更好的理解和掌握。

作為一名會計專業學生，如果以后真正走入會計這一工作崗位，在企業日常的會計工作中，對具體經濟業務只掌握基本的會計處理方法是遠遠不夠的，必須通過對其他課程的學習，理論結合實際，分析運用相關的制度和政策才能把財務工作做得更好。

第二篇：高級財務會計學習要訣

高級財務開機學習要訣

1．認真閱讀教材。閱讀教材是最基本的學習環節，只有通過閱讀教材，同學們才能真正地掌握課程內容。

2．做好讀書筆記。在閱讀教材的同時，做好讀書筆記的方法多種多樣，例如在教材中做旁注，或把某一章的基本概念、基本業務處理方法整理歸納出來，以便日后復習時使用。

3．充分利用網上資源進行學習。高級財務會計網絡課程的定位是建設一個師生交互的網絡教學平臺，主要包括：(1)導學。本網絡課程兼顧和融入教師的導向作用，明確課程教學目標、教學內容的重點與難點，需具備的起點知識，學習要求，學習指導與建議等。(2)交互，包括教師和學生、學生之間、教師之間各種形式的同步、異步交互。(3)教師／學生支持，包括在線疑難解答，豐富的學習和教學資源等。(4)學習評價，主要是對學生在這門課程中的測驗與練習的評價。

4．學練結合，以練促學。這里的“學”是指平時系統地看書學習，“練”是指做習題。平時做習題可以發現自己學習的薄弱環節，可以系統地歸納出每一個知識點和掌握本課程的理論與實務操作。按時完成形成性考核任務，一方面可以加強平時學習，提高學習質量；另一方面還可以完成考核要求，取得相應的考核成績。

5．本課程是中級財務會計的后續課程，與已學過的其他專業課相比，本課程更具有超前性、理論性和技術性，所以同學們要掌握好本課程的理論與方法，一定要對已學過的先修課程的內容進行有重點的復習，特別是中級財務會計課程的有關理論知識。6．在學習過程中如果遇到問題，同學們可以通過電話、E—mail、BBS答疑等，向中央電大或當地輔導教師求教，以解決學習過程中存在的問題。

7．根據自己的學習條件、興趣，去點擊相應的網站，閱讀有關財經法規及與本課程有關的專業文章，以獲取更豐富的會計學科方面的信息，培養自己的創新意識和研究素質。課程內容相關的網站有：www.tmdps.cn；www．cf77．eom：www．lawbase．eom．en；www．e521．eom等。

8．積極收看本課程的電視課(19課時)和直播課堂節目(2課時)。本課程電視課針對課程特點，并考慮到資源的合理使用，不進行系統講授，而是按照課程內容，劃分模塊，采用專題講座、案例分析等多種方式，講解課程重點和難點，指導學生學習，加深學生對文字教材內容的進_步領會和理解。

(中央電大主持教師王秀萍)

第三篇：高級財務會計

《高級財務會計》一到十二章復習重點

第一章 外幣會計

懂得標價方法與升水貼水之間的關系，升水是指本國貨幣貶值，而外幣升值，而貼水則是本國貨幣升值，而外幣貶值。記住一種標價法下的計算公式即可。應重點掌握單一交易觀點及兩項交易觀點下外幣業務的處理及遠期外匯交易業務的賬務處理。購銷業務直接產生的應收及應付款項，隨著匯率的變化要不斷進行調整，采用“兩項交易”觀點，差額要記入匯兌損益。即期匯率與遠期匯率之間的差異所形成的應收期匯合同款和應付期匯合同款之間的差額記入遞延貼水或遞延升水，遞延升水或遞延貼水根據時間進行攤銷，攤銷部分記入貼水費用或貼水收益或升水費用或升水收入。

要能區別四種折算方法下資產負債表與損益表各項目折算匯率的選擇，掌握時態法的時態原則，這種方法是針對流動與非流動項目法和貨幣與非貨幣項目法的缺陷而提出來的。要能區分什么是貨幣性資產,什么是非貨幣性資產。

例題：

1．外幣業務會計所指的外幣是……………………………………………………………………（D）

A本國貨幣以外的貨幣

C自由兌換的外國貨幣

B外國貨幣

D記帳本位幣以外的貨幣

2．下列項目中屬于非貨幣性的流動負債的是……………………………………………………（D）

A應付票據

B應付帳款

C預收帳款

D應交稅金

3．在匯率采用直接標價法下，用外國貨幣換得的本國貨幣增加表示…………（A）（C）（E）

A本國貨幣值下降

B本國貨幣市值上升

C外口貨幣市值上升

D匯率下降

第二章 所得稅會計 應重點掌握永久性差異與時間性差異、當期計列法與跨期所得稅分攤法兩組概念。應對跨期所得稅分攤法下的兩種分攤方法的定義及各自的觀點進行理解，從本質上看，兩種方法的區別在于對重復發生的時間性差異的處理上，部分分攤法認為只應對不重復發生的時間性差異進行分攤，而對重復發生的時間性差異則不進行分攤；而全部分攤法則認為不管是重復發生的時間性差異還是不重復發生的時間性差異，都應進行分攤。

應熟練掌握應付稅款法和納稅影響會計法中債務法和遞延法的應用。在稅率變化的情況下，債務法和遞延法對遞延稅款的處理不同。債務法要求“遞延稅?quot;科目余額反映按現行稅率計算的、未轉銷的由于時間性差異產生的影響納稅的金額在稅率變化的情況下，債務法和遞延法對遞延稅款的處理不同。債務法要求”遞延稅款"科目余額反映按現行稅率計算的、未轉銷的由于時間性差異產生的影響納稅的金額。

第三章 上市公司會計信息披露

固定資產評估的賬務處理：固定資產評估涉及到評估值與固定資產原價值之間的差額及評估折舊與原固定資產折舊之間的差額，其會計處理比其他資產評估的會計處理要復雜。例：

某企業固定資產原始價值為100000元，資產評估日累計折舊帳戶為50000元，現經過對該企業固定資產進行資產評估，評估確認該企業固定資產原始價值為90000元，累計折舊為40000元。對上述評估業務進行會計處理。

首先計算評估差額：

原始價值評估差額=100000-90000=10000

累計折舊評估差額=50000-40000=10000

作以下會計分錄：

借：累計折舊 10000

貸：固定資產 10000

另外應重點記憶上市公司報告、中期報告、重大事件公告和公司收購公告的披露內容和要求。中期報告指非年終報表外的其他按一定時間階段編出的財務報告。考生不要將中期報告與半報告等同起來，中期報告有的按季報出，稱為季報；有的按月報出，稱為月報，我國僅要求上市公司提供半的中期報告。

例題：

資產負債表附注的內容，主要包括……………………………………………（A）（C）（D）

A非常損失項目說明

B委托加工材料

C已貼現商業承兌匯票金額

D代管商品物資

E全年工資總額

第四章 租賃會計

應懂得融資租賃與經營租賃的區別，理解融資租賃的實質是融資，掌握融資租賃和經營租賃的會計處理方法，特別是承租人對融資租賃業務處理的總額法和凈額法、售后回租業務的賬務處理。另外，應注意承租人對租入資產的改良支出的處理方法與修理費用的處理方法不同，對于修理費用應一次性計入費用；而改良支出則應首先計入“待攤費用”或 “長期待攤費用”科目，并在租賃期內分期攤銷。

例題：

A公司19×6年7月1日將成本為200000元的設備出租給B公司，租期為2年，每年租金20000元，每年的7月1日支付。A公司采用直線法計提折舊。該項固定資產可使用10年，期末估計殘值10000元。

要求：編制兩公司在租賃期內的會計分錄。答：

1、A公司的會計分錄如下：

19×6年末：

借：應收租金 10000

貸：租金收入 10000

19×7年7月1日：

借：銀行存款 20000

貸：應收租金 10000

租金收入 10000

19×7年年末：

借：應收租金 10000

貸：租金收入 10000

借：租賃費用 9500

貸：累計折舊 9500

19×8年7月1日

借：銀行存款 20000

貸：應收租金 10000

租金收入 10000

年末：

借：租賃費用 19000

貸：累計折舊 19000

B公司的會計分錄如下： 19×6年末預提租金費用：

借：相關費用科目 10000

貸：應付租金 10000

19×7年7月1日支付租金時：

借：相關費用科目 10000

應付租金 10000

貸：銀行存款 20000

19×7年年末、19×8年7月1日的會計分錄與19×6年年末和19×7年年末的會計分錄相同。

第五章 房地產會計

掌握房地產會計核算的重要原則：營業收入要根據不同的經營方式進行確認，一般來說，對房地產開發企業開發的土地及商品房，在所有權移交后將結算賬單提交給買方并得到認可時，即確認為營業收入的實現；代建房屋及代理其

他工程在工程竣工驗收辦妥交接手續，價款結算賬單經委托單位驗證后，即確認為營業收入的實現；出租房屋時，出租方與承租方簽定合同、協議后，承租方根據合同規定，在付租日期交納了租金后，出租方即確認為營業收入的實現；以賒銷或分期收款方式銷售的開發產品，以本期收到的價款或按合同約定的本期應收價款，確認為營業收入的實現。

在房地產開發成本的核算中，直接費用與間接費用的處理程序是不一致的，直接費用是直接記入“開發成本”科目；而間接費用則首先在“開發間接費用”科目中歸集，期末再按一定的分配標準將開發間接費用在開發產品之間進行分配，記入相關的開發產品的“開發成本”帳戶中。

例題：

房地產開發企業的期間費用可以分為(管理費用)、(銷售費用)、(財務費用)三項。

第六章 企業合并會計

理解3種不同合并方式的區別，掌握購買法和權益合并法的帳務處理過程，掌握他們的區別，考試時很可能出多選題，出一道大的帳務處理題的可能性不大。

例題：

作為企業潛在超額利潤價值的商譽是…………………………………（A）（C）（E）

A不能單獨購進

B可以單獨購進

C不能單獨出售

D可以單獨出售

E在買受另一個企業時隨同凈資產購入記人帳冊

第七章 合并會計報表

掌握合并會計報表的范圍，很可能出選擇題。會購買法下控制權取得日合并會計報表的編制，包括取得子公司全部股權和部分股權兩種情況。

購買法下控制權取得日合并會計報表的編制時，取得公司全部股權和部分股權其實沒有多大差別，要點是在編制抵消分錄時子公司只抵消母公司所擁有的權益。這里要注意擁有權益的比例與確定合并范圍時是否擁有控制權不同，比如母公司持有子公司70%的股份，子公司持有孫公司60%的股份，這種情況下，母公司擁有孫公司60%的控制權，但只擁有42%的權益。

第八章：企業合并會計報表

這一章很重要，一定要懂得如何做企業集團內部業務的抵消分錄，很可能出帳務處理題，須作抵消的幾種情況，如內部銷售，內部應收應付款，內部投資等。所出的題不會過于復雜，關鍵在于掌握處理的方法。要多作些練習題！

例題：

企業編制的合并工作底稿，要包括(利潤表)，(利潤分配表)和(資產負債表)的所有項目，并分三層列示。

第九章 通貨膨脹會計

這一章主要是一些記憶和理解的東西，考試一般會出一些選擇題。掌握一些如通貨膨脹會計模式的基本構成要素包括：計價單位、計價基準、以及相應的一系列方法、程序。通貨膨脹會計的計價單位包括名義貨幣和等值貨幣；計價基準包括歷史成本、現時成本(包括現時重置成本和現時再生產成本)和變現成本等內容。

例題：

通貨膨脹會計

通貨膨脹會計模式，是指為了反映和消除不同類型物價變動的影響，采用了某些不同的貨幣計價單位、計價基準、會計方法與會計程序相結合，形成的通貨膨脹會計的不同程式。即，每個通貨膨脹會計模式都是由一定的貨幣計價單位、計價基準、及其特有的會計方法和特有的會計程序相互結合形成的。

第十章 一般物價水平會計

此處不應該是重點章節，要求與第九章一致，關鍵在于記憶。至多會出幾道選擇題。

例題：

為什么一般物價水平會計要劃分貨幣性項目和非貨幣性項目？

一般物價水平會計，是在會計期末根據一般物價水平的變動，將以不同時期名義貨幣為計價單位，歷史成本和一般物價水平不變為計價基準的財務會計報表各項會計指標，換算成為以期末名義貨幣為等值貨幣作計價單位，以歷史成本和一般物價水平變動為計價基準的各項會計指標，用以編制一般物價水平會計報表作為傳統財務會計報表的補充資料，反映和消除一般物價水平變動對傳統財務會計信息影響的一種通貨膨脹會計

第十一章 現實成本會計

本章系介紹、闡述現時成本會計的程序、方法和特點、作用、優缺點等的一個完整體系。從總體來看，在學習的過程中，應當以現時成本會計的程序、方法為重點，在此基礎上對一般物價水平會計的特點、作用、優缺點加以理解和認識。

例題：

名詞解釋

現時成本: 是指在前市場條件下，按現時價格取得與企業現有資產相同或類似的資產所需付出的貨幣數額。按資產獲得方式不同，現時成本可進一步分為現時重置成本和現時再生產成本。

第十二章 清算會計

對清算會計的復習，首先應了解、掌握清算的法律程序，以此為基礎，明確清算會計的工作內容和各項具體業務的會計處理；還應注意比較破產清算會計和普通清算會計在帳戶設置、清算損益核算、財產分配核算等方面的聯系和區別，以更好地全面掌握清算會計實務。此處可能會出帳務處理題，應該注意！

例題：

企業清算的程序是什么？

解散清算會計的核算程序一般為：全面清查財產，編制清查后的財產盤點表和資產負債表；核算和監督財產物資的處置、債權的回收、債務的償付以及清算費用的支付和結轉；計算清算損益；編制清算損益表和清算結束日的資產負債表；歸還投資各方資本，分配剩余財產并結平各帳戶。

第四篇：學習財務會計的感悟

學習財務會計的感悟

我發現其實然，要想學好這門課，要在理解的基礎上更深一步應用。

在學習中我發現它是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業務方法。所以對于它的學習，要按教材章節順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯系，才能掌握整個方法體系。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認清是廠部發生的，還是車間發生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，在學了一些內容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產生了畏懼的心理。但是，困難不能否認，只要有了正確的學習方法和積極的學習態度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛！

還記得在學習第一章時，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想應付一下了事，反正重點在后面幾章，但會計學也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據；既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業務處理，而忽略對其原理的學習。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例，這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理，并學會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求得對課程內容更好的理解和掌握，達到為學習后續的專業會計課程打好基礎的目的。

死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學習了會計學基礎后，知道活學活用才是實質。所謂活學活用，是指對課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計核算方法，發揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。

第五篇：高級財務會計學習心得體會

高級財務會計學習心得體會

研經管0910班 張艷 1092206055 高級財務會計是會計學中的一門較難的課程，學習它需要有一定的專業基礎才行，這門課程的業務性很強，而且很深入，主要內容是會計處理的各種業務方法，包括企業合并，期貨會計，集團內部交易的會計處理，外幣報表折算，所得稅會計和破產清算會計等幾部分。

對有一定會計基礎的學生來說，初學高財時可能感到好奇，但更多的感覺是難學和有點枯燥，以前學的如基礎會計，財務會計都是會計的基本內容，較好理解和把握，但高級財務會計中很多知識打破了原來的會計基本假設，需要以一種新的思維去理解，而且不同的章節之間關聯性很強，如所得稅會計中對賬面價值和計稅基礎的理解和區分在很多章節中都有用到，而長期股權投資和企業合并這兩部分內容在學的過程中需要對比著理解，不然很容易混淆。

在學習這門課的過程中需要結合參考以前的教材，同時在導師指導下選學一些參考資料，如《財務與會計》、《會計研究》等刊物上的文章以及相關的會計準則和會計制度以加深對教材基本內容的理解。對于一些與實踐聯系較強的知識點盡量與老師進行有關方面探討。會計是一門技術性很強的學科，一般的學生即使

以前有過實習經驗，但大多數人在實習時也幾乎接觸不到有關高級會計的東西，因為很多企業的會計還做不到這點，只是停留在一般會計的層面，而我們的老師很多都曾經在大公司做過財務，有著豐富的實踐經驗，因而對高財中的理論知識也有著更好的理解，并且熟悉這些知識在實際中的應用，所以和老師經常探討是非常必要的，作為一個會計專業的研究生，我想我們不能僅停留在被動的接受老師所教知識的層面上，而應該對一些有爭議的問題進行思考和研究，對財務在實踐中存在的問題以及會計準則中的相關制度有自己的看法和理解，善于并樂于與老師和同學探討，形成自己的想法和觀點，并在必要時通過寫論文等表達出來。

最近在上王志成老師的預算管理課，非常喜歡他說的一句話：研究生教育主要是教會你們怎樣去思考，形成自己的想法，而不是人云亦云，被動接受知識。

我想學習高財也是這樣，它之所以叫“高財”，必定有它高的地方，無論在知識層面上還是在深度難度上，而且越是有深度，越是與時俱進的知識（如長期股權投資，外幣折算等）往往越有需要探討和爭論的東西，作為會計學的研究生我們有必要對這些理論進行研究，并結合實踐中的應用形成自己獨立的看法。對于準則中規定的知識點不僅要知道它是什么，而且要去思考為什么這樣規定，財政部這樣規定對哪些群體有利，對哪些相關者不利等等，這些都是我們應該去思考和探討的地方，當然作為一個學生，我們更多掌握的是理論上的知識，而會計在很大程度上需要在實際中去操作，需要經驗，因此研究生期間也可以盡量利用假期時間去爭取一些實習機會，在做具體業務的過程中去體會和感悟課堂上學的高財的應用，并且對在實際中與所學的知識不符的地方進行思考和總結。

同時在學習高財的過程中，可以參考一些國際上大公司的有代表性的案例，將所學的知識應用于這些公司的案例的分析，從而做到理論和實際的結合。會計作為一個專業，有它自己的知識結構和體系，如果將這個專業會計部分看作一個金字塔的話，高級財務會計無疑是它的塔尖，它需要以基礎會計和財務會計，管理會計以及成本會計等做基礎，所以我們要學好這些基礎的會計知識，但同時它又高于它們，難于它們，這需要我們進行深入思考和研究，并結合案例和期刊文獻資料等以求更好的理解和掌握。