第一篇：感謝父母主題班會

“感恩父母”主題班會

活動目的：

1、通過活動，讓學(xué)生明白父母愛是最無私，最偉大的。

2、通過活動，讓孩子們學(xué)會感激、心存感激，并學(xué)會贊美自己的父母，敬愛自己的父母，做一個(gè)孝敬體貼父母的好孩子?；顒訙?zhǔn)備：

1、動畫媒體《小烏鴉愛媽媽》

2、詩歌《感恩父母的愛》

3、手語歌《感恩的心》 活動過程：

一、導(dǎo)入新課。

師:同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛、接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的.因此,我們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝，所以,今天我們開展《感恩父母》主題班會。希望通過今天的活動,讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母.這次班會，我們請?zhí)K藝倩、蘇藝鑫為我們主持好嗎?下面有請兩位同學(xué)閃亮登場。

二、活動開始

(合)：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，下午好!(甲)我是蘇藝倩。(乙)我是蘇藝鑫。

(甲)今天我們很高興站在這里為同學(xué)們主持班會。

(乙)你們還記得我們學(xué)過的歌曲《小烏鴉愛媽媽》嗎？

好，下面請大家再來欣賞這首歌曲！

(甲)歌曲聽完了，你覺得這是一只怎樣的小烏鴉？（指名回答）(乙)大家說得真好！這就是烏鴉反哺報(bào)母恩啊!（甲）是啊！草木為了感激春的到來而吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來而競相開放。（乙）碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來而把大地母親銀裝素裹。

（合）大自然尚且如此感恩，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該具有感恩之心。六

（二）班“ 感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。（甲）走過春秋，走過冬夏，是父母的愛，孕育了我們寶貴的生命;（乙）是父母的愛，給予了我們歡樂的春夏秋冬。（合）今天，就讓我們一起向他們說一聲：

全班（齊）：我們感謝您——親愛的爸爸媽媽。（甲）我們來到這個(gè)世界，就有了一個(gè)可愛的家（乙）我們來到這個(gè)世界，就有了一個(gè)溫馨的家（甲）清晨，爸爸送我上學(xué)（乙）傍晚，媽媽接我回家

（合）多少叮嚀，多少牽掛，我們在呵護(hù)中一天天長大。（甲）三百六十五個(gè)日夜（乙）三百六十五份關(guān)愛

（甲）我們的父母為我們付出的太多太多，那就是愛。那么，我們誰能說說爸爸、媽媽是怎樣愛我們的?

（乙）既然爸爸媽媽，這樣愛我們。今天，就讓我們最真誠的語言贊美一下親愛的爸爸媽媽！請聽同學(xué)們收集的贊美父母的名言（甲）贊美不完父母對我們的愛，（乙）表達(dá)不完我們對父母的感謝。

（甲）下面我進(jìn)行個(gè)小測試，題目是:你知道自己的爸爸媽媽最喜歡什么顏色？最喜歡吃什么菜嗎？（指名回答）(乙)同學(xué)們，你們的回答，真棒!（甲）父母的愛是和風(fēng)細(xì)雨，（乙）父母的愛是陽光雨露。

（甲）請聽詩朗誦《感恩父母的愛》，由四一班全體同學(xué)朗誦，全體起立。(乙)請坐!（甲）是的，爸爸媽媽的愛無所不在，無處不在。下面請欣賞一個(gè)真實(shí)的故事，由咱們的班主任老師講述《感恩的心》

(乙)大家以最熱烈的掌聲感謝老師的動人講述。

（甲）懂事的小女孩,雖然說不出話但是她明白了媽媽的心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去.（乙）我看到大家眼里含著的淚花,我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動了,因?yàn)楦改傅膼?才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。那我們就來欣賞手語歌曲《感恩的心》，全體起立，向后轉(zhuǎn)。

（甲）親愛的同學(xué)們，此時(shí)此刻，你最想對你的爸爸媽媽說些什么呢? 誰來？(指幾名學(xué)生回答)（乙）說得真好，同學(xué)們能用最真誠的語言表達(dá)對父母的愛。

(合)那么就讓我們再次大聲地說 :爸爸、媽媽，謝謝您!謝謝您，您們辛苦了!(全班齊說)（甲）現(xiàn)在就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考,我們?yōu)榱嘶貓?bào)父母愛，應(yīng)該做些什么?(下面請小組交流)(指名回答）

（乙）作為一名少先隊(duì)員，要做到:言必行，行必果。所以我們該行動起來的時(shí)候,就要大膽去做,不要把欲望的腳步停住.（甲）行動起來，（乙）行動起來，合:用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用真摯的愛回報(bào)真摯的愛。

（甲）一句問候，一杯熱茶，顯出孝敬之心。

一句祝福，一束鮮花，表達(dá)感恩之心。

（乙）爸爸媽媽，你們的厚愛，你們的殷殷期望，我們銘記在心，我們將化為無聲的行動努力學(xué)習(xí)，考得優(yōu)異成績，來回報(bào)您們。

(甲)請聽我們的感恩誓言，請班長廉嘉隆上場。全體起立。

（乙）常懷感恩之心的人是最幸福的。

常懷感恩之情的生活是最甜美的。

下面有請我們敬愛的輔導(dǎo)員講話

三、輔導(dǎo)員講話: 聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動,今天的班會開得很成功。同學(xué)們明白了,對于愛我們不能夠不停的索取,還要懂得感謝回報(bào), 回報(bào)社會、回報(bào)身邊所有愛我們的人，特別是我們的父母。生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心去聆聽,用心去感受,你就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因?yàn)槲覀儗W(xué)會了感恩!我希望同學(xué)們課下親手制作感恩卡，送給自己的爸爸媽媽。甲：感恩，是個(gè)永恒的話題。

乙：感恩的心，不會隨歲月蒼老而隨之飛散。我們應(yīng)以感恩的心來過好每一天。

合：六年級(2）班《感恩父母》主題班會到此結(jié)束。

感恩的心

有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽*的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽*的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音??

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼?。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走??

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過??“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜??”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上??

感恩父母的愛

有一個(gè)詞語最親切 有一聲呼喚最動聽 有一個(gè)人最要感謝 有一種人最應(yīng)感恩

她就是---------母親 他就是---------父親 是您 將我?guī)У饺碎g 教會我在成長中 如何走過溝溝坎坎 是您 領(lǐng)我認(rèn)識世界

天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖 您用愛心穿引的線

那一針一線 都是您的愛在悄悄蔓延 如果我是風(fēng)箏 您就是拉動風(fēng)箏的線 如果我是一條船 您就是燈塔是港灣 您用愛心澆灌 您在精心磨礪，您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。

歲月如梭 嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。

春去秋來 由于您的執(zhí)著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。

這就是母親的愛 這就是父親的情 她柔柔如水 輕輕如煙 他深沉如海 恩重如山 鮮花可以枯萎 滄?？勺兩Ｌ?/p>

但父母的愛 卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

我們以團(tuán)員的名義宣誓

珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩 勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨 珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助 從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心 在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心 我們決不辜負(fù)你們的一片苦心！針對本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗(yàn)，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐。我上學(xué)了，爸爸媽媽一直為我操心，爸爸晚上做飯，媽媽每天接送我上學(xué)、放學(xué)，你們每天又要上班，又要照顧我的生活和學(xué)習(xí)，爸爸媽媽辛苦了！在虎年里，我祝爸爸媽媽虎年吉祥！

祝爸爸媽媽身體健康，永遠(yuǎn)幸福快樂！

爸爸媽媽，謝謝你們這些年來為我付出的一切，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了。給父母洗洗腳

陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

1、我知道媽媽養(yǎng)育我們很辛苦，我在媽媽身體里生活了十個(gè)月，吸收了媽媽身上的許多營養(yǎng)，媽媽忍著巨大的痛苦把我生下來。

2、是爸爸扶我學(xué)走路，是媽媽教我學(xué)說話。

3、是媽媽甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大，是媽媽唱著夜曲伴我入眠。

4、小時(shí)候，我晚上睡不著，是媽媽一直抱著我在房間里走來走去，直到我睡著。

5、爸爸媽媽每年都給我過生日，可他們自己卻很少過生日。

6、別人說我長得傻，可媽媽常說我長得可愛。母愛最高尚（德國）

母愛之愛，春天常在（法國）

母愛只有做母親的才知道（沃?蒙塔古）孩子是母親的生命之錨（縈?？死账梗└赣H是大自然規(guī)定的銀行家 一個(gè)父親勝過一百個(gè)老師 只要父親在世，你總是年輕 天下無不是的父母父母的心在兒女，兒女的心在外頭 有狠心的兒女，沒有狠心的爹娘 手心手背都是肉

父不養(yǎng)兒不知父母恩 滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào) 可憐天下父母心

恩比山高，母恩比海深

母親的心是兒女的天堂母親，是唯一能使死神屈服的力量。

——（前蘇聯(lián)）高爾基

世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親?！郀柣?母愛是一種巨大的火焰。——（法）羅曼·羅蘭

沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠?！腋?/p>

斯

所有杰出的非凡人物，都有出色的母親。——狄更斯 母愛是世間最偉大的力量(米爾)誰言寸草心,報(bào)得三春暉.孟郊

第二篇：感謝父母之恩主題班會

感謝父母之恩主題班會

六年級

活動時(shí)間：2011 年5月2日 活動地點(diǎn)：六年級教室 活動背景：

滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)、感恩報(bào)德，一直被認(rèn)為是中華民族引以為驕傲的傳統(tǒng)美德。但是我們發(fā)現(xiàn)，由于一直缺少感恩教育，目前許多學(xué)生的感恩意識比較淡薄，不懂得感恩，不會說“謝謝”，沒有感恩之心，令人憂慮。因此，我們認(rèn)為加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育很有必要。我們希望通過感恩教育活動，營造感恩的氛圍，讓學(xué)生知道父母的養(yǎng)育之恩，嘗試懷著感激之情，訴說值得他們感恩的事，說出自己最感謝的人，從而學(xué)會感恩、報(bào)恩。

活動意圖：

通過本次班會活動，感悟父母恩情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀。讓學(xué)生在感悟中懂得心存感激，讓感恩成為學(xué)生生活中一盞耀眼的明燈。

活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。

3.引導(dǎo)學(xué)生由“感恩父母”到“常懷感恩之心”的思想意識轉(zhuǎn)變。

4、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

活動準(zhǔn)備：

1、召開班委會，講清這次班會的目的和意義。并組織大家討論班會具體內(nèi)容與安排，以及班委會干部的具體分工與任務(wù)。

2、準(zhǔn)備歌曲《母親》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

3、準(zhǔn)備詩朗誦《游子吟》；小故事：《一個(gè)喝父母血的人》、古代孝子故事《挨杖傷老》、現(xiàn)代孝子故事《捐腎救母》

4、邀請部分同學(xué)的家長參加主題班會，并準(zhǔn)備好邀請函。

5、選拔班會主持人(2人)段曉斌、宋香華。

6、寫出感恩父母的倡議書。參加人員: 本班全體同學(xué)、班主任 活動過程：

一、宣布活動開始

在背景音樂《燭光里的媽媽》中，主持人致開場詞，并引入主題——《感謝父母之恩》。

王歡歡：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

宋香華：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

王歡歡：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。

宋香華：世界上最深的情，莫過于兒女情。王歡歡：親情，人類永恒的話題。

宋香華：親情，人間最美的情感。合：《感謝父母之恩》主題班會現(xiàn)在開始。

二、回顧親情

1、名字的期望

王歡歡：我們的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我們的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問學(xué)生）

學(xué)生紛紛說自己名字的來歷和寓意

王敏：每個(gè)人的名字都寄托著父母的一個(gè)心愿，一份期盼，蘊(yùn)涵著父母對孩子未來的憧憬和希望。字里行間充滿了無限的愛，無限的情，有期盼、有祝福、更有望子成龍、望女成鳳的夢想。有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的爸爸媽媽。

2、我成長的足跡

王歡歡：聽了同學(xué)們名字的來歷，我突然想起了一首詩《媽媽的愛》有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。?。寢尩膼凼乔鍥龅娘L(fēng)。有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽?！?媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽?！?/p>

（3）王敏：我們慢慢地長大了，母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過父母的變化嗎？

（主持人提示同學(xué)們，現(xiàn)在，父母就坐在你的身旁，父母和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你父母有什么變化嗎？他們的精神好嗎?他們的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問3個(gè)同學(xué)，請他們說說此刻心里的感受。最后，主持人簡單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是父母的無私的奉獻(xiàn)讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。）

三、拷問心靈 王歡歡：感謝幾位同學(xué)能與大家共同分享你的感動時(shí)刻。受人點(diǎn)滴之恩，我們當(dāng)涌泉相報(bào)。父母的恩情就是用我們的一生也報(bào)答不了。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，表達(dá)我們對父母的感激之情。下面請?jiān)试S我提問你們幾個(gè)問題。

１、你父母生日是什么時(shí)候？

２、你能說出你爸爸或媽媽最喜歡吃的一道菜嗎？

３、你給父親、母親買過生日禮物嗎？

４、你母親最喜歡的是哪套衣服？

５、你父親喝茶嗎？他喜歡喝什么茶？

（提問5個(gè)同學(xué)回答，主持人總結(jié)情況，同學(xué)們了解父母的情況太少了）

王歡歡：請大家拿出一張紙，在上面寫下一句發(fā)自內(nèi)心的感恩話語。不求多么華美，無需多么復(fù)雜，只求最簡單，但一定要最真切。好，請將它折成一顆心，如果不會折，請?jiān)谏厦娈嬌弦活w心，然后折起來，今天帶回家交給你的父母親吧，我想這一定會是一份非常珍貴的禮物。

四、真情表白

王敏：我們是在校的學(xué)生，承受著很大的學(xué)習(xí)壓力，所以很多的時(shí)候，我們也會忽略到父母的關(guān)愛，以為他們只會讓我們學(xué)習(xí)，很多時(shí)候忽略了我們的感受，總覺得他們不懂我們需要什么。同學(xué)們，當(dāng)你不能理解父母辛苦的時(shí)候，我希望你能記住下面的這首小詩。有請宋鵬程同學(xué)為我們朗讀《游子吟》．

詩朗誦《游子吟》 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春輝。

王歡歡：謝謝宋鵬程同學(xué)的精彩朗讀。聆聽著每一個(gè)愛的細(xì)節(jié)，都是那樣的動人。我們的心中不禁涌動起一股暖流。

王敏：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。下面請欣賞閻維文的歌曲《母親》

（附歌詞：你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家啊，不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時(shí)有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽。）

王歡歡：如果說母愛是水,溫柔而又恬靜,那么父愛就是海洋博大而又深沉。

王敏：每次被您牽著手時(shí)，我總要偷偷仰望您注視前方的炯炯目光，王歡歡：總要偷偷讓自己的步子邁得跟您一樣。

王敏：您留在我手掌的余溫，和著我的血液在身體里奔流??

王歡歡：我相信大家和我一樣，都為自己的父母感到自豪，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，給了我們無私的愛。

王敏：同學(xué)們，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。請聽故事《一個(gè)喝父母血的人》有請郝運(yùn)來同學(xué)講述

中央電視臺2002年5月30日的“聊天”節(jié)目報(bào)道了這樣的一則新聞：農(nóng)民陳幫順有三個(gè)兒子，只有大兒子小良考上了大學(xué)。為了供應(yīng)小良完成學(xué)業(yè)，年近50的陳幫順和病弱的老伴不得不賣血換錢，連續(xù)6年，賣出的血量能裝滿兩個(gè)汽油桶。然而，明知父母艱辛的小良自讀大學(xué)后6年都沒回家，整日沉迷于網(wǎng)吧，荒廢了學(xué)業(yè)，直到被學(xué)校退學(xué)。當(dāng)節(jié)目現(xiàn)場陳幫順含淚呼喚時(shí)，滿座學(xué)子無不為之動容，而做為當(dāng)事人的小良竟然對事后千辛萬苦找到他的央視記者說：“我爸在電視臺這么說我，他有病，他是一個(gè)殘酷無情的人.......”

王歡歡：相信同學(xué)們聽了剛才的故事也一定對那個(gè)沉迷于網(wǎng)吧的男孩感到深惡痛絕。父母對我們的恩情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？我們又拿什么來報(bào)答我們的父母呢? 請聽潘海濤同學(xué)和劉建宇帶給我們的故事：

潘海濤：我講的是一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”

學(xué)生評價(jià)韓伯愈（是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親）

王歡歡：我給大家講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：《捐腎救母》2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。

王歡歡問：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么？

（提問兩個(gè)學(xué)生，主持人總結(jié)我們要有一顆感恩的心）

五、體驗(yàn)親情

1、親情贊頌知多少

王歡歡：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。

王敏：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機(jī)，她是人性閃耀的光輝。

王歡歡：多么質(zhì)樸的情感??！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>

2、母子了解知多少

王歡歡：父母總是牢著牽掛我們的生活，那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢？今天我們請到場的幾位同學(xué)的家長和同學(xué)們共同做個(gè)游戲。測試一下對對方的了解有多少。互相猜對方最愛吃的菜，最愛穿的衣服以及愛好等等。

王敏：親愛的爸爸、媽媽，謝謝您們對我們的肯定，感謝您們對我們的指點(diǎn)。我們會更加努力學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任講話。

六、班主任總結(jié)發(fā)言

同學(xué)們，學(xué)會感恩，首先就要有一顆感恩的心。感恩的心，是種美好的感情。感恩的心，是種幸福的滋味。心存感激，學(xué)會感恩是一種高尚的品質(zhì)，也是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)． 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會享受陽光，享受空氣，擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有一片白云藍(lán)天。擁有一顆感恩的心，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

同學(xué)們，如果你每天能帶著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，相信你學(xué)習(xí)時(shí)的心情一定會是快樂而輕松的。讓我們都擁有一顆感恩的心吧！

七、感恩父母倡議 王歡歡：“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語和實(shí)際行動表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。下面請班長宣讀班委會倡議（倡議書見附件2）。

八、宣布主題班會結(jié)束：

王歡歡：我相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會以后，心里一定不會平靜。

王敏：是啊，我們的班會就要結(jié)束了，但我們感恩的心永遠(yuǎn)也不會改變。合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩，贊美感恩吧！

6、4班主題班會“感謝父母之恩”到此結(jié)束。（音樂響起《感恩的心》）附1 六年級邀請函 尊敬的家長：

為了感恩父母，回報(bào)社會，我們六年級將舉行以“感謝父母之恩”為主題的班會，希望您在百忙之中擠出時(shí)間參加我們的主題班會，聽聽我們的心聲，并向您匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)、生活情況。我們期待您的到來。班會的時(shí)間：2011年5月2日 地點(diǎn)：六年級教室

六年級班委會

2011-5-2 附2 感恩父母倡議書

“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語和實(shí)際行動表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助；感謝社會上所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人，感謝他們伸出的援助之手；生活中，感恩無邊，一句話語、一個(gè)行動、一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！我們在這里鄭重倡議：

我要用心底發(fā)出的聲音，深情地對父母親說：感激父母親為我們的成長嘔心瀝血，歷盡艱辛；感激父母親為我們的生命注入愛的甘泉，感激父母親：是你們教我如何堅(jiān)強(qiáng)的面對厄運(yùn)。感激我們的父母也是感激我們自己，父母的今天也就是我們自己的明天！讓我們心存感激，生命的輪回才會有良性的循環(huán)和美麗的燦爛！我們?nèi)w同學(xué)一致提出：在群星，我們一定會努力學(xué)習(xí)，保證學(xué)有所成。這是對父母的最好的報(bào)答。同時(shí)，知恩圖報(bào)，是做人的根本。趁熱打鐵，趁早感恩。那就以實(shí)際行動向父母表達(dá)感恩，為父母做點(diǎn)力所能及的事情——先請讓我們做子女的放學(xué)回家后親手為父母洗一次腳吧？也請父母不要嫌棄我們的笨手笨腳。六年級班委會

2011年5月2

第三篇：主題：感謝父母…… 主題班會 三種模式

主題：感謝有你…… 主題班會

教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報(bào)有一顆感恩的心。

時(shí)間：

主持人：

主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

活動過程：

一、主持人宣布活動開始

二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽**同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事（請幾位學(xué)生講述）

四、要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？

小型辯論賽正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。

反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

六、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。

七、班主任講話

在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時(shí)都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺表達(dá)自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

主題：感謝父母…… 主題班會

一、老師開場白

人類不能缺少的是人際之間的互愛，就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。我們今天坐在這里開主題班會，首先要感謝學(xué)校給我們搭建了一個(gè)進(jìn)行自我教育的平臺。

同學(xué)們，我說一個(gè)英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgiving day，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少年輕人令人遺憾地成了不會感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我們舉行這次以“感恩”為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，誠信守紀(jì)，巧學(xué)善思，來回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會。

下面請******* 同學(xué)來主持這次班會，大家歡迎。

二、第一站――感恩父母。

1、導(dǎo)入

是誰，在我們呱呱墜地的時(shí)候，為我們的人生標(biāo)記――名字，苦思冥想，希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中？

是誰，在我們生病的時(shí)候，心會縮成石塊，無數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上，以換取我們的平安？

又是誰，我們的每一次成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們的心底？

沒錯(cuò)，他們就是我們的父母。也許由于學(xué)習(xí)繁忙，你，無暇在平時(shí)時(shí)刻記掛著他們。

那么，就請?jiān)诮裉?，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

讓我們帶著這感動，進(jìn)入“感謝有你”主題的第一站――感恩父母。

2、問題調(diào)查（yes？no？）

自己生日？父母生日？母親節(jié)父親節(jié)日期？你在母親節(jié)父親節(jié)打電話送禮物沒？在家陪父母嗎？和父母溝通嗎？

3、以手語版《感恩的心》為背景，劉敏講故事。

4、學(xué)生交流（***、***）。

5、你最想對父母說的是什么？（自主發(fā)言）

6、小結(jié)：把自己感恩之心大膽的告訴自己的父母??最好加上四個(gè)字：我愛你們！

三、第二站――感恩老師。

1、問題搶答。

2、調(diào)查：我們的老師，你更喜歡哪位？

3、學(xué)生交流（***、***）。

4、小結(jié)，聽歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

四、老師總結(jié)發(fā)言。

感恩的方式其實(shí)實(shí)有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時(shí)回報(bào)于別人。常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛，常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感恩之心，更需要每個(gè)人自覺的付出自己的愛心。

舉兩個(gè)反例：受叢飛資助的學(xué)生被媒體公開后覺得沒面子；湖北襄樊5名貧困生受助不感恩被取消資格。

老師談感受，最后真誠感謝每一位同學(xué)！

五、展示在“愛心”上的集體簽名并貼到教室里。

六、齊唱《感恩的心》，主持人代表全班感謝各位評委的指導(dǎo)和來觀摩的學(xué)生，宣布班會結(jié)束。

讓我們擁有一顆感恩的心

活動過程：

一、主持人發(fā)言：

男:敬愛的老師,女:親愛的同學(xué),(合):下午好!八年級一班“擁有一顆感恩的心”主題班會正式開始!

男：我們沐浴著愛的陽光長大。

女：我們滋潤著人間的真情成長。

男：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

女：多少回含著感動的淚花暢想。

男：常懷感恩之心的人是最幸福的女：常懷感激之情的生活是最甜美的。

男：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

合：今天，是我們四年級隊(duì)員十周歲的集體生日，在這特殊的日子里，讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。

二、感恩父母

男：我們最最應(yīng)該感謝的是我們的父母。是他們用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間，讓我伸展開雙臂，擁抱我想要的生活。感謝父母，是他們給了我們來到這個(gè)世界的權(quán)力。

女：請聽故事：感恩的心。

女：同學(xué)們，聽完故事你最想說什么？

男：有了泥土，嫩芽才會長大；

女：有了陽光，春芽才會開花；

合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽??

主持人：詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起背背這首詩吧！

生背誦

主持男：這首詩以富有感情的語言，表達(dá)了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。這首詩后來簡縮為成語“寸草春暉”，比喻父母恩情深重，難于報(bào)答。正是父母對我們有深似海的恩情，我們才要想方設(shè)法回報(bào)他們。

從古時(shí)候到現(xiàn)在，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。但是，有一些同學(xué)不但不孝敬父母，還對父母十分無理，稍有不開心就對著父母大呼小叫的，請看小品《千萬別學(xué)他》

男：笑過之后,我們想一想，明明哪里做的不對，誰來說一說!

那我們該怎樣做呢瞧!芳芳是怎樣做的？(同學(xué)回答)

女：你說感恩父母，我說感恩父母，那到底怎樣去做呢？請欣賞歌曲：“只要媽媽露笑臉”

二、感恩老師。

男：小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。

女：同學(xué)們，老師像父母一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，他們教給我們做人的方法，教會我們學(xué)習(xí)的方法。

男：同學(xué)們?nèi)松穆飞希蠋熡肋h(yuǎn)是那盞最亮的指路燈，千言萬語都說不完我們對老師的感謝。那么，就讓我們用一首歌表達(dá)我們對老師的感謝吧！請欣賞《每當(dāng)我走過你窗前》

女：是啊，多少個(gè)深夜，大家都睡覺了，老師您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰的贊揚(yáng)，只是為了我們能健康快樂地成長。讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。請?jiān)娎收b欣賞：《謝謝您，老師》

三、感恩其他人。

{升華情感}

主持人男：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

主持人女：好好珍惜身邊的人，你之所以沒有感受到那顆感恩的心，是因?yàn)槟銢]有真正去感受過。當(dāng)身邊的人要離開你時(shí)你才會大徹大悟，可是那個(gè)時(shí)候真的是為時(shí)已晚了，人生苦短，不要留下遺憾。感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

主持人男： 在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。

1、學(xué)生寫。

2、學(xué)生展示：指名讀

主持人女：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

主持人男：好好珍惜身邊的人，你之所以沒有感受到那顆感恩的心，是因?yàn)槟銢]有真正去感受過。當(dāng)身邊的人要離開你時(shí)你才會大徹大悟，可是那個(gè)時(shí)候真的是為時(shí)已晚了，人生苦短，不要留下遺憾。

四、感恩方法大奉獻(xiàn)

男：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！我們搜集了一寫感恩方法，我們共同來學(xué)習(xí)一下。

（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。

（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

（4）學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。

（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

（6）學(xué)會節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動成果。

（7）每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。

（8）學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。

（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻(xiàn)。

（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。

女：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆悠饋?，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。讓我們共同唱出我們的心聲吧！

大合唱《感恩的心》

男：親愛的朋友們，在你的人生故事中，一定有許多值得我們?nèi)ジ兄x的人或事。也許你還沒來得及去感謝那些人那些事，那么請放開你的心扉，讓我們學(xué)會感恩！

請聽詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；

擁有一顆感恩的心，我們才懂得尊敬師長；

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心幫助他人

擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己

擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會寬容，贏得真愛，贏得友誼

擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福

我們會明白事理，更快的長大

我們就能擁有一個(gè)美好的未來！

第四項(xiàng)：輔導(dǎo)員老師講話

因?yàn)橛辛岁柟?，大地才顯出生機(jī)勃勃。因?yàn)橛辛四銈儾拍茱@出我們的價(jià)值。聽了這節(jié)中隊(duì)會，老師很感動。你們都長大了，希望你們在今后的成長道路上學(xué)會感恩，善待父母，師長，善待同學(xué)，善待每一個(gè)人。同時(shí)，請?jiān)试S我代表所有的老師，祝愿大家生日快樂！健康、快樂每一天！

第五項(xiàng)：呼號

第六項(xiàng)：退旗、敬禮！

附：故事：感恩的心

從前有一個(gè)又聾又啞的小女孩，父親在她很小的時(shí)候就去世了，她與母親相依為命，小女孩每天最快樂的事，就是出去做苦工的媽媽下工回來，而且還為她帶一小塊年糕。這天，天又陰又冷，風(fēng)刮得很緊，女孩兒站在家門口等媽媽，可是等了很久都不見媽媽，此時(shí)，天已經(jīng)黑了，風(fēng)更緊了，還下起了雨，小女孩決定出去找媽媽，雨點(diǎn)打在臉上，她也不敢低頭，她要睜大了眼睛尋找媽媽，生怕因?yàn)樽约洪]了下眼睛就把媽媽錯(cuò)過了??忽然，她看到了，看到了前面倒在路旁的媽媽，她撲了過去，使勁兒地?fù)u晃媽媽，可是媽媽沒有理她，她想可能是媽媽做工太累了，睡著了吧。于是先用手輕輕地?fù)嶂鴭寢尩念^，自己坐在泥水里，準(zhǔn)備把媽媽的頭放在膝蓋上，讓媽媽睡得舒服一些，可是她發(fā)現(xiàn)不對——媽媽的眼睛是睜著的，小女孩慌極了，她不知道發(fā)生了什么事，于是她使勁地?fù)u晃著媽媽，可是，無論她怎么努力，媽媽都沒有反應(yīng)，可媽媽的眼睛一直睜著，而且手里還緊緊抓著一小塊年糕??小女孩就抱著媽媽在風(fēng)雨里呆了很久，很久??

小女孩明白了，媽媽死了，媽媽再也不會回來了，可是媽媽為什么不肯閉眼睛呢？是怕她餓嗎？于是，小女孩拿起了媽媽為她帶回來的粘著泥水的年糕，和著淚水把它吃下去了，可是媽媽的眼睛還是沒有閉上。

小女孩又想了很久，才明白媽媽不肯閉眼睛是媽媽擔(dān)心呀，擔(dān)心她這個(gè)沒父母的小女孩，以后怎么生活，媽媽不肯閉上眼睛，是不舍得呀，不舍得把這么一個(gè)又聾又啞的孩子留在復(fù)雜多變的人世間，媽媽不放心???小女孩明白了媽媽的心，于是她輕輕地扶著媽媽躺下，仔細(xì)地幫媽媽擦拭著臉上的雨水，然后站了起來，擦了擦淚水，用她的語言——手語告訴媽媽，請媽媽放心她一定會好好的活著，讓媽媽放心的走，因?yàn)樗幸活w媽媽賜予她的感恩的心，讓她有同命運(yùn)抗?fàn)幍挠職猓卸鞯男模瑫煤玫拈L大，媽媽放心，她將懷著這顆感恩的心，回報(bào)給社會，帶給更多的人?！?/p>

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過?.“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜??”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上??

詩朗誦：《謝謝您，老師》

是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？

是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

是您，我們敬愛的老師！

您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

流淌的汗水和心血啊，在校園里希望澆灌。

您用青春寫出無悔的人生。

您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯的說一句——

謝謝您，老師。

詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；

擁有一顆感恩的心，我們才懂得尊敬師長；

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心幫助他人

擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己

擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會寬容，贏得真愛，贏得友誼

擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福

我們會明白事理，更快的長大

我們就能擁有一個(gè)美好的未來！

第四篇：感謝父母班會教案

感謝父母

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一、開篇引入主題

吳:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。

陳: 下雨時(shí),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時(shí) ,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷。

吳 世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。

陳 像高山,似大海,他包容著一切。

合: 敬愛的叔叔、阿姨, 親愛的同學(xué)們,大家上午好!二(1)班《感謝父母》主題班會現(xiàn)在開始!

二、講述父愛,母愛,感受恩情

吳:首先請?jiān)蹅儼嗟摹肮适麓笸酢?余凡、杜小雨)同學(xué)為我們講兩個(gè)父母關(guān)心愛兒女的真實(shí)故事。

A、老父捐腎救子: 2003年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,父親不告訴兒子:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!B、2008年5月12日,一場突如其來的地震將一個(gè)城市幾乎化為廢墟。當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被塌下來的房子壓死的,從堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個(gè)上身向前趴著,雙手扶著地支撐著身體。經(jīng)過努力,救出了一個(gè)只有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體保護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時(shí)候,他還安靜的睡著,醫(yī)生解開被子時(shí)發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)上面寫了短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”,看慣了生離死別的醫(yī)生也落淚了,每個(gè)看到短信的人都落淚了。

陳: 是啊,這樣的事例還有很多如:《孟母三遷》、《花木蘭替父從軍》這就是骨肉親情,就是超凡的愛!吳:下面請同學(xué)們講講父母令你最感動或者最難忘的一件事。同學(xué)們討論后再發(fā)言。

陳: 同學(xué)講得真好!多么偉大的父母,他們不求回報(bào),默默地付出。

吳:聽著每一個(gè)愛的細(xì)節(jié),都是那樣的動人。我們的心中不禁涌動起一股暖流。一餐香噴噴的飯菜,一杯香濃的牛奶,一碗熱湯……母愛就在默默無言中。

合:下面請大家一起朗誦《游子吟》,來體會父母對我們的愛!

三、感恩父母(學(xué)會做人)

陳: 就像前面朗誦里所說,父母為我們吃了多少苦受了多少累,那么我們回報(bào)父母? 請大家說一說。(同學(xué)自由說)吳:同學(xué)們,現(xiàn)在你們抱著爸爸、媽媽、爺爺或奶奶,看著他們的臉地大聲的對他們說“爸爸我愛你,媽媽我愛你!”

合:現(xiàn)在就請大家一同唱響《世上只有父母好》

陳:下面請黎老師為我們的班會發(fā)言。

四、教師總結(jié)發(fā)言:

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào),但是只有父母付出的愛,沒有我們回報(bào)的愛,這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛,一個(gè)家庭才能美滿,人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間!

第五篇：四年級《感謝》主題班會

文章

來源 蓮山課

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j.Co M 2 四年級《感謝》主題班會

一、活動目的：

1、讓學(xué)生通過活動懂得做人要心懷感恩，用自己喜歡的方式表達(dá)對親人朋友的感謝之意。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀價(jià)值觀，讓學(xué)生感受到他人的關(guān)愛，并大膽表達(dá)感謝之情，在活動中樹立感恩的意思，把感恩的意識融入平常的生活中。

二、活動準(zhǔn)備：

1、收集資料（父母關(guān)愛、老師關(guān)心、社會關(guān)懷我們的故事，“感恩”的名言警句。）

2、制作課件

三、活動對象：四年級

四、活動場地：多媒體教室

五、活動時(shí)間：40分鐘

六、活動程序：

（一）歌曲引入：

1、播放歌曲《感謝你》：從這首歌中你聽懂了什么？

生1：我聽出了感謝。

師：都要感謝什么？

生2：感謝明月。

生3：感謝大地。

生4：感謝朝陽。

師：總之，作者要感謝一切的一切。其實(shí)在生活中，我們要感謝的人也有很多。今天我們就來敞開心扉來聊一聊感謝，學(xué)會大聲的表達(dá)你的感謝之意。我宣布四年級《感謝》主題班會現(xiàn)在開始。

（二）明理

1、交流“感恩”的名言警句。

你搜集到了哪些關(guān)于感恩的名言警句。

2、老師也搜集到了一些。屏幕出示：

投之以桃，報(bào)之以李。

一日為師，終生為父。

感恩是財(cái)富，抱怨是貧窮。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

3、你還知道哪些關(guān)于感恩的小故事？

4、老師也找到了幾個(gè)感恩小故事與大家一起分享。

播放課件：

恣蚊飽血

吳猛，晉朝濮陽人，八歲時(shí)就懂得孝敬父母。家里貧窮，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕，擔(dān)心蚊蟲離開自己去叮咬父親。

子路借米

子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎？

于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

黃香溫席

東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。

師：你想感謝的人都有誰呢？想到幾個(gè)說幾個(gè)？再說說你為什么要感謝他？請同學(xué)們填寫一下調(diào)查表，并在小組內(nèi)交流。

生小組內(nèi)交流。

師：你要感謝誰呢？誰愿意與大家分享一下。

發(fā)言之前提醒大家：注意聲音宏亮、說清理由，其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽。

生1：我要感謝我的媽媽，因?yàn)槟且淮挝冶卉囎矀送龋瑡寢屄牭较⒑缶谷粵]來得及換下干活的衣服，就是一路奔跑一直哭個(gè)不停。到了醫(yī)院，所有的科都檢查了，這一次就花了1200元。我知道媽媽是愛我的，為了我她付出了一切。

生2：我要感謝媽媽，因?yàn)槭撬盐茵B(yǎng)大，每天精心照顧我。

生3：我要感謝爸爸，因?yàn)楫?dāng)我有困難時(shí)總是爸爸來安慰我，鼓勵(lì)我。爸爸每天辛苦地出門打工，掙錢供我上學(xué)，我要努力學(xué)習(xí)回報(bào)爸爸。

……

三、導(dǎo)行

師：老師感覺到大家都長大了，我們都感受到了來自父母親人和朋友的關(guān)心愛護(hù)和幫助，并懂得了要心存感激。那么怎么樣把這份感激大膽地表達(dá)出來呢？下面我們就來模擬表演一下。

課件出示提示：表示感謝的方式有很多種，可以是口頭的，也可以是送些小禮物；表示謝意的可以是個(gè)的，也可以是集體的；感謝可以是面對面的，也可以通過電話、書信進(jìn)行。但是感謝必須發(fā)自內(nèi)心，語言要真誠，態(tài)度要熱情，接受感謝的一方也可以適當(dāng)?shù)幕卮稹?/p>

師：根據(jù)老師的提示，你知道都可以怎樣表達(dá)你的感謝了嗎？

生：可以面對面對說。

生：可以寫感謝信。

生：可以打個(gè)電話。

生：也可送一個(gè)小禮物。

生：也可以發(fā)一條短信。

師：在表達(dá)謝意時(shí)注意什么呢？

生：要發(fā)自內(nèi)心，語言誠懇態(tài)度熱情。

師：話貴在實(shí)，情貴在真，一定要說真心話，才能讓別人感受到你的真心，你是真心感謝的。

下面，把同桌當(dāng)作你要感謝的對象來模擬一下，大聲說出你的感謝。

師：誰有足夠的勇氣當(dāng)著全班同學(xué)的面，來大聲說出你的感謝。

[部分學(xué)生到講臺前表達(dá)感謝]

四、總結(jié)延伸：聽了剛才幾位的同學(xué)的發(fā)言，誰能夠來談?wù)劚竟?jié)課你的收獲？

生：爸爸媽媽都是愛我們的，只是有時(shí)我們沒感覺到。

生：我們要懂得感恩。

生：我們要回報(bào)親人。

生：以后，我要多幫媽媽干活。

師：老師感受到了大家長大了，你們能夠感受到愛，并懂得回報(bào)別人的愛。如果你夠勇敢，就請你回家大聲對爸爸媽媽表達(dá)你的感謝；如果你還有些害羞，就給他們寫一封信；如果爸爸媽媽不在身邊，就打個(gè)電話或是發(fā)一條短信；其實(shí)，愛要大聲說出來！收獲愛也要回報(bào)愛，希望同學(xué)們能用實(shí)際行動來回報(bào)愛。在愛的包圍中，我們會更加幸福！

愿你們都能懷有一顆感恩之心，感謝我們的父母、老師和社會，感謝我們的母校、家鄉(xiāng)、祖國和大自然，人人爭做懂得感恩的“陽光”少年吧！

齊唱《感恩的心》結(jié)束

一、活動目的：

1、讓學(xué)生通過活動懂得做人要心懷感恩，用自己喜歡的方式表達(dá)對親人朋友的感謝之意。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀價(jià)值觀，讓學(xué)生感受到他人的關(guān)愛，并大膽表達(dá)感謝之情，在活動中樹立感恩的意思，把感恩的意識融入平常的生活中。

二、活動準(zhǔn)備：

1、收集資料（父母關(guān)愛、老師關(guān)心、社會關(guān)懷我們的故事，“感恩”的名言警句。）

2、制作課件

三、活動對象：四年級

四、活動場地：多媒體教室

五、活動時(shí)間：40分鐘

六、活動程序：

（一）歌曲引入：

1、播放歌曲《感謝你》：從這首歌中你聽懂了什么？

生1：我聽出了感謝。

師：都要感謝什么？

生：2感謝明月。

生3：感謝大地。

生4：感謝朝陽。

師：總之，作者要感謝一切的一切。其實(shí)在生活中，我們要感謝的人也有很多。今天我們就來敞開心扉來聊一聊感謝，學(xué)會大聲的表達(dá)你的感謝之意。我宣布四年級《感謝》主題班會現(xiàn)在開始。

（二）明理

1、交流“感恩”的名言警句。

你搜集到了哪些關(guān)于感恩的名言警句。

2、老師也搜集到了一些。屏幕出示：

投之以桃，報(bào)之以李。

一日為師，終生為父。

感恩是財(cái)富，抱怨是貧窮。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

3、你還知道哪些關(guān)于感恩的小故事？

4、老師也找到了幾個(gè)感恩小故事與大家一起分享。

播放課件：

恣蚊飽血

吳猛，晉朝濮陽人，八歲時(shí)就懂得孝敬父母。家里貧窮，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕，擔(dān)心蚊蟲離開自己去叮咬父親。

子路借米

子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎？

于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

黃香溫席

東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。

師：你想感謝的人都有誰呢？想到幾個(gè)說幾個(gè)？再說說你為什么要感謝他？請同學(xué)們填寫一下調(diào)查表，并在小組內(nèi)交流。

生小組內(nèi)交流。

師：你要感謝誰呢？誰愿意與大家分享一下。

發(fā)言之前提醒大家：注意聲音宏亮、說清理由，其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽。

生1：我要感謝我的媽媽，因?yàn)槟且淮挝冶卉囎矀送?，媽媽聽到消息后竟然沒來得及換下干活的衣服，就是一路奔跑一直哭個(gè)不停。到了醫(yī)院，所有的科都檢查了，這一次就花了1200元。我知道媽媽是愛我的，為了我她付出了一切。

生2：我要感謝媽媽，因?yàn)槭撬盐茵B(yǎng)大，每天精心照顧我。

生3：我要感謝爸爸，因?yàn)楫?dāng)我有困難時(shí)總是爸爸來安慰我，鼓勵(lì)我。爸爸每天辛苦地出門打工，掙錢供我上學(xué)，我要努力學(xué)習(xí)回報(bào)爸爸。

……

三、導(dǎo)行

師：老師感覺到大家都長大了，我們都感受到了來自父母親人和朋友的關(guān)心愛護(hù)和幫助，并懂得了要心存感激。那么怎么樣把這份感激大膽地表達(dá)出來呢？下面我們就來模擬表演一下。

課件出示提示：表示感謝的方式有很多種，可以是口頭的，也可以是送些小禮物；表示謝意的可以是個(gè)的，也可以是集體的；感謝可以是面對面的，也可以通過電話、書信進(jìn)行。但是感謝必須發(fā)自內(nèi)心，語言要真誠，態(tài)度要熱情，接受感謝的一方也可以適當(dāng)?shù)幕卮稹?/p>

師：根據(jù)老師的提示，你知道都可以怎樣表達(dá)你的感謝了嗎？

生：可以面對面對說。

生：可以寫感謝信。

生：可以打個(gè)電話。

生：也可送一個(gè)小禮物。

生：也可以發(fā)一條短信。

師：在表達(dá)謝意時(shí)注意什么呢？

生：要發(fā)自內(nèi)心，語言誠懇態(tài)度熱情。

師：話貴在實(shí)，情貴在真，一定要說真心話，才能讓別人感受到你的真心，你是真心感謝的。

下面，把同桌當(dāng)作你要感謝的對象來模擬一下，大聲說出你的感謝。

師：誰有足夠的勇氣當(dāng)著全班同學(xué)的面，來大聲說出你的感謝。

[部分學(xué)生到講臺前表達(dá)感謝]

四、總結(jié)延伸：聽了剛才幾位的同學(xué)的發(fā)言，誰能夠來談?wù)劚竟?jié)課你的收獲？

生：爸爸媽媽都是愛我們的，只是有時(shí)我們沒感覺到。

生：我們要懂得感恩。

生：我們要回報(bào)親人。

生：以后，我要多幫媽媽干活。

師：老師感受到了大家長大了，你們能夠感受到愛，并懂得回報(bào)別人的愛。如果你夠勇敢，就請你回家大聲對爸爸媽媽表達(dá)你的感謝；如果你還有些害羞，就給他們寫一封信；如果爸爸媽媽不在身邊，就打個(gè)電話或是發(fā)一條短信；其實(shí)，愛要大聲說出來！收獲愛也要回報(bào)愛，希望同學(xué)們能用實(shí)際行動來回報(bào)愛。在愛的包圍中，我們會更加幸福！

愿你們都能懷有一顆感恩之心，感謝我們的父母、老師和社會，感謝我們的母校、家鄉(xiāng)、祖國和大自然，人人爭做懂得感恩的“陽光”少年吧！

齊唱《感恩的心》結(jié)束文章

來源 蓮山課

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