第一篇：感恩父母主題班會

九年四班孝敬父母主題班會教案

一、背景：

如今的中學生大多是獨生子女，從小被父母呵著護著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。

二、設計目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。

二、課前準備：

1、準備反映母愛和父愛的歌曲《白發親娘》、《我的父親母親》、《燭光里的媽媽》、《慈祥的母親》、《江河水》《我愛永恒》。

2、準備《愛進我家》《天下父母心》flash 及體現父愛母愛的圖片。

3、準備一篇震憾心靈的母愛故事。

三、活動過程：

（一）活動開始：

1、課間播放《》

2、主持人出場（背景音樂：《慈祥的母親》）

A：父親,您是太陽，即使在烏云密布的日子里，我也能感受到您的光芒。

B： 母親,您是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。A：溫暖的陽光——我的爸爸； B：點燃的蠟燭——我的媽媽。

合：各位老師，各位同學，借本次主題班會契機，讓我們以自己獨特的方式感激、敬重我們的母親，九

（四）班孝敬父母主題班會現在開始！

（二）感受父母之愛：

A：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你；

B：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

A：下面請聽一個震憾人心的故事——《親愛的寶貝，媽媽愛你》。B：“母愛無邊！”“恩重似海！”不錯，這是一份驚天地、泣鬼神的母愛。

A：這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動呢？ B ：如果母愛是熱情如火的玫瑰，父愛便是那沁人心脾的茉莉，雖不如母愛熱烈，但多了份馨香。

A：如果母愛是奔流不息的江河，父愛便是那緩緩流動的小溪，雖不如母愛洶涌，但多了份默默。

B ：如果母愛是風雨過后的彩虹，父愛便是那東方初升的太陽，雖不如母愛斑斕卻多了份期待。

A：下面請聽―――同學為大家講述一則關于父親的故事，《這個奇跡叫父親》。

B ：“父愛無崖！”“恩重如山”是的，父愛是山，無論你有多大的困難，她總是你可依的屏障；

A：父愛是路，無論你走到哪里，她都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好……

B：如今，我們已漸漸地長大成人，而爸爸媽媽卻蒼老了許多。曾不懂爸爸筆直的脊梁因何而彎曲；亦不懂媽媽烏黑的頭發因何而斑白；不懂爸爸媽媽大半輩子的辛勞究竟為誰？直到現在我懂了，那是為了我們，為了我們健康成長，快樂生活。

A：為爸爸彎曲的脊梁，媽媽斑白的頭發，我提意大家起立，讓我們以這種姿勢上好下面的課，向我們的父母表達我們心中的敬意！也為我們辛勞的父母親送上默默的祝福！

（三）話說父（母）愛：

B：父愛如山，她沉默無語；母愛似海，無時無刻不在包容著你……

人生天地間，誰沒有自己的父親，誰沒有自己的母親？從兒時到現在，父母對我們的愛誰能說的清有多重，有多深。現在讓我們把這份愛分享給大家吧。(背景音樂：《我的父親母親世上只有媽媽好)（生說，主持串聯）

（四）談如何孝敬父母。

A：剛才同學們展開了歲月的長卷，拂去歷史的煙塵，去感觸這人間的真情，去解讀父愛的雄偉，母愛的纏綿。高臺亭榭間的清歌曼舞已漸漸消歇，昔日的繁華風流已湮滅無聞，只有雄偉父愛，纏綿母愛，可穿越時空，留駐千年！

B：是歷史，賦予父愛母愛亙古的深沉，是真情，賦予兒女對父母雙親深深的依戀。讓我們給予母親更多的關懷，讓我們對天下母親深情地道一聲“一生平安”！（合）

A：孟子曰：“人人親其親，長其長，而天下平。”

B：《弟子規》中有：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。” A：巴金說過：一個人如果使自己的母親傷心，無論他的地位多么顯赫，無論他多么有名，他都是一個卑劣的人。B：歌德說過：孝子事親，不可使其親有冷淡心，煩惱心，驚怖心，愁悶心，難言心，愧恨心。

A：做為即將畢業的我們，如何去孝敬我們的父母呢？大家都來談談自己的做法吧。

(背景音樂：孝敬父母 生說，主持串聯)Ｂ:感謝同學們的發言，這又何嘗不是我們的心聲呢？我們一天天地長大，而我們的父母卻一天天的老去，在生活中，父母對我們的照顧是無微不至的，那我們在生活、學習中做好自己將是對父母最大的孝敬，A：下面請聽

同學的演講。

Ｂ：

的演講，我想都說出了大家的心聲，當代作家畢術敏說：“當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不在年輕，世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償.”

A：所以趁我們父母還健在的時候，多一份關心，盡一份孝心，也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，它們等值，因為―――孝心無價！下面在老師的見證下，做出我們最莊重的承諾：

我的承諾：

親愛的爸爸媽媽：

我從現在開始，在思想上讓你們安心；

在學習上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

承諾人：―――

A：現在讓我們把一首《感恩的心》獻給無私、偉大的父母親。B:一面有請班長發言：

班長：通過本次主題班會，我想大家對如何孝敬父母有了深刻的認識，其實孝敬父母并不是要求我們以后轟轟烈烈的做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起.關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福，一句問候，一朵鮮花，一個擁抱，甚至只是一個微笑，在生活中懂點事，少讓父母操點心是種孝，在學習中努力點，成績有點進步亦是一種孝，我想這不難做到吧！當然除了父母，我們的身邊還有很多關心我們的人，例如我們的老師，同學和朋友，所以我們只有互相獻出愛，一個家庭才能美滿，一個班級才會和諧，一個社會才會平安。最后祝福我們的父母親幸福平安！

Ｂ：千歌萬曲，難以抒發我們對父母的愛戴

Ａ:千言萬語，無法表達我們對父母的感激，明天，我們將踏上中考體育測試的征程，一個月后我們將走向我們人生的第一個戰場，在這段時間內讓我們努力、努力、再努力，以優秀的成績向我們偉大的父母親獻禮。

合：爸爸媽媽，你們辛苦了，我們永遠愛你們，我們永遠是你們的驕傲

Ｂ：我心永恒，我愛永存，為了父母的微笑，讓我們揮鞭起程，相信我們的明天會更好！

A：最后讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領導，老師們的指導與光臨.感謝各位同學們的積極參與.合：九年四班主題班會到此結束！

第二篇：《主題班會》“感恩父母”

“感恩父母”——班會活動

教學目標：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

3、通過手勢語的表演和音樂的輔助促進學生的感悟。

教學重點：讓學生學會如何去理解、尊敬、關心父母，與父母和諧相處。

教學難點：讓學生感悟父母的付出，學會如何感激。

教學方式：以歌、幻燈片的形式,同時大多是與學生互動.教學過程：

一、導入：通過一首歌引出話題

引出主題：為什么要聽媽媽的話, 長大后你就會開始懂得這段話.自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，可我們總是不理解,抱怨,甚至討厭.二、內容:

1、父母為我們做了很多很多，可我們有時并不理解.并舉例

①有一位成績優秀的學生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動,要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。但小林卻說:“學習成績優秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學習成績再優秀也不行)

②某學生，在學校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。”

③在課堂上，老師批評現在社會上一些不贍養父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了。”只是每月給父母生活費就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）

2、小組討論：同學們認為以上三種認識對么？那你們的想法呢？

3、感恩的心

有個故事我現在都還感動,想和你們分享,故事是這樣的, 由同學說故事,后放歌曲《感恩的心》。

三、課后作業

母親節要到了，,那你們能把對母親的愛表達出來嗎?可以制作充滿愛的卡片,用自己的零花錢給母親買束花,幫母親做家務,甚至說句感謝母親的話.回去希望你們把你們做的事媽媽的反應寫在心得本上可以嗎?

四、總結

剛才的歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間！、

第三篇：《感恩父母》主題班會

【活動背景】

愛是至高無上的，沒有愛的世界是死寂和缺少真誠與傾心的。而母愛是人類最無私、最永恒的情感，母愛是社會最和諧的基石。現在的學生多是獨生子女，有很多人都已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺??

【活動目的】

通過本次主題班會，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛的偉大，感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的母親開始，學會尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛他人、愛社會。讓學生做到以下幾點：

1、讓學生知道父母對自己的養育之恩，理解父母對自己的關愛，對父母產生感恩之情、常懷感恩之心。

2、學會與父母溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母的養育之恩。

【活動策劃】

活動對象：六

（一）班全體學生

活動時間：2013年5月

活動地點：操場

職責分工：主持人（王欣悅李金研）旗手（李金研厚富裕）活動準備：

3、歌曲：《媽媽的吻》《感恩的心》

舞蹈：《大家一起來》

演講《感恩父母》

詩朗誦《學會感恩》

【活動過程】

一、整隊、報告人數中隊長向輔導員報告人數:“(敬禮)報告輔導員老師,六年一班中隊應到37人,實到37人,今天我們準備舉行《感恩父母》主題中隊活動,請求您的批準!(敬禮)”輔導員:(敬禮)接受你的報告.同意你們的請求.并預祝活動取得圓滿成功!

中隊長:謝謝輔導員.二、宣布主題中隊會開始。

主持人甲：瑪尼罕第二小學六年

（一）班 “感恩父母”主題班隊會現在開始。）

三、全體起立、出旗、敬禮。

四、唱隊歌。

五、中隊長講話。（王欣悅）

同學們,我們已經習慣了父母的關愛,接受父母的幫助,并且認為這都是理所當然的.因此,我們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展《感恩父母》主題中隊會,希望通過今天的活動,讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。(謝謝大家)

六、活動開始：

（一）導入主題

女:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.男:是我們敬愛的父母.女:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.男:是我們敬愛的父母.女: 父母賦予了我們生命

男:父母給了我們溫暖的家庭

女:為了子女,父母什么苦都愿意吃

男:為了子女,父母什么罪都愿與受

女:當生死攸關的時候,父母總會義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代.男: 下面請欣賞小合唱《媽媽的吻》

女:父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗中的藝術光明,我們為我們的父母感到驕傲,但同時我們希望大家在沉默中受到教育.因為我們要學會感恩.男:我們過著普普通通的生活,父母并不能每時每刻都在做令兒女感動的事,有的甚至沒有過這種體驗,難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎

下面請大家起立，我們為我們的父母進行集體詩朗誦《學會感恩》

集體詩朗誦《學會感恩》

男：很多時候，我們習慣接受父母的關愛，并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

女：媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。請欣賞歌曲《媽媽的吻》獻給我們最敬愛的父母。

歌曲《媽媽的吻》

女:其實天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受.男:是啊，可憐天下父母心。

女:我們今天欣賞為我們帶來的演講《感恩父母》，讓我們深深地感受父母的愛。

演講《感恩父母》

男：三千多個日日夜夜,父母的愛與我們相隨,女： 三千多個日日夜夜,我們始終與愛同行,男：是啊，我們應該在漫長的時間里全心全意的去愛父母.讓我們從點滴小事做起,為父母做每一件他們做不到的事,讓他們也成為一個被愛的人,讓他們感受到我們的愛.用我們的行動去打動我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠為父母擋風遮雨的小樹.女：下面請欣賞舞蹈《大家一起來》，表演者（劉曉鳳李亞坤肖宇夢等）

男：五月是一個感恩的季節，今天我們將給大家講兩個有關父母關心愛護兒女的真實故事的故事。

女：①六旬老父捐腎救子： XX年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

男：②年輕母親舍身救兒： XX年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。”

合： 同學們：你從上面的故事里感受到了什么？（同學們回答我們應該有顆感恩的心）女:同學們說得真好，父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

男:天下的父母都愛自己的孩子

女 ：父母的愛使我們感動，讓我們常懷一顆感恩的心

男：同學們，讓我們為父母獻上《感恩的心》全班同唱《感恩的心》

女 ：常懷一顆感恩的心，感動著父母的感動，愛著父母的愛

男：多么感人的歌聲，多么感動的時刻

女：現在我們還小，不能為爸爸媽媽做什么偉大的事情，但我們可以認真學習，爭取好的表現來感謝爸爸媽媽對我們的那一份真摯的愛。

男：在我們班有很多孩子都表現優秀，以最好的一面來報答父母的那一份愛。

女：我們一點一滴的進步都牽動著父母的心

男：但愿我們能以實際的行動報答父母對我們的那一份真摯的愛

女 ：父母親愛心，柔善像碧月，常在心里問，何日報

男：今天就讓我們在這里許下感恩的宣言，有請中隊長帶著全班同學許下感恩的宣言 中隊長：起立！請全體同學舉起右手，緊握拳頭，一句句地跟讀宣言。

《感恩宣言》

親愛的爸爸媽媽——感謝您賜予我生命，感謝您在生活中對我無微不至的照顧，請您放心我們一定不忘您的恩情。在著特別的日子里獻上我們特別的祝福，爸爸媽媽我愛您。中隊長：放下手，請輔導員講話

輔導員講話：同學們,通過這次中隊會,我很高興看到大家都長大了.我們38顆孝敬父母的誠心合著青春的步伐,已經緊緊地跳動在一起.讓我們從愛父母開始,愛我們的老師,愛我們的集體,愛我們的國家,用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們壯美詩篇吧!:

下面，請大家舉起右拳，跟老師一起呼號---------

中隊長：宣布退旗敬禮、禮畢

《感恩父母》主題隊會到此結束（在歌曲《感恩的心》中，主持人宣布本次主題班會結束）

學會感恩——詩歌朗誦

我們沐浴著愛的陽光長大?

我們滋潤著人間的真情成長?

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉?

多少回含著感動的淚暢想未來?

11月的最后一個星期四是感恩節，雖然它已遠去，歌曲：媽媽的吻

歌手：沈丹

沈丹-媽媽的吻

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在那遙遠的小山村小呀小山村

我那親愛的媽媽已白發鬢鬢

過去的時光難忘懷難忘懷

媽媽曾給我多少吻多少吻

吻干我那臉上的淚花

溫暖我那幼小的心

媽媽的吻甜蜜的吻

叫我思念到如今

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遙望家鄉的小山村小呀小山村

我那可愛的小燕子可回了家門

女兒有個小小心愿小小心愿

再還媽媽一個吻一個吻

吻干她那幟熱的淚珠

安撫她那孤獨的心

女兒的吻純潔的吻

愿媽媽得歡欣

感恩父母演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好！

“爸爸，媽媽”是一個無比親切的稱呼，父愛母愛，一個蘊含了無限感動的詞匯。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的。可是，父母懂得愛，父母懂得奉獻，我們為什么就不能有一顆感恩的心呢？所以我今天演講的題目是“感恩的心”。

感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產。它的源泉則是如溪水般長流的愛。回憶歷史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領馬敬齋的母親，她被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒

承母志，繼續斗爭”的誓言。這一個個事例，一首首愛的贊歌，不正體現了一位位做母親的偉大嗎?

我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風吹拂的早晨給了我無比的生命；是她在橫風斜雨的人生道路上，給了我前進的力量；是她，在我遭到挫折時，給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠是愛神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻。

記得那個夏天的早晨，雨下得很大，我說：“媽媽，雨這么大，別上學了，”媽媽一邊拿傘，一邊說：“這么點雨，就把你嚇著了，快，上來吧！”說著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑的說：“媽媽，別背我了，”因為我知道，媽媽的腿本來就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說：“你怕媽媽背不動你嗎？”我笑了，順從地伏在媽媽結實的背上，雨水砸在地上，踐起無數的水泡，我舉著傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背。”我哭了，我無法用語言形容當時的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說：“幸好你沒感冒！”

媽媽我知道，我們的歡樂是你臉上的微笑，我們的痛苦是你眼里深深的憂傷。我們可以走得很遠，很遠，卻總也走不出你心靈的廣場，永遠牽動我靈魂的，永遠激勵我前進的是你真摯而無私的愛，你就像天下所有的母親一樣關愛著自己的子女。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時，讓您喝，我愿意化作一陣清風，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能為您每天端上涼茶，給你扇風。你能原諒我嗎？

現在的我已懂得:感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發出愛的火花，我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。

第四篇：感恩父母主題班會

《感恩父母》主題班會教案

一、教學目標：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，以自己的實際行動來回報父母。

二、活動過程

激情導入篇：背景音樂《我的父親母親》。

合：敬愛的老師、親愛的同學，大家好！

女：八一班主題班會《感恩父母》現在開始。

男：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎尊敬的領導和老師的到來！

女：是誰賦予我們生命？

男：是誰把我們撫養至今？

女：是誰為我們準備可口的飯菜？

男：是誰將我們的衣服清洗干凈？

女：是誰對我們噓寒問暖，關心備至？

男：是誰在我們身邊，默默地支持與鼓勵？

女：這個人就是父親，男：這個人就是母親，女：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛；

男：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

女：父愛是座山，挺拔而偉岸，男：母愛是條河，細膩而溫柔。

合：讓我們一起走進今天的第一篇章：

感念親恩，體會親情篇

女：擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，男：擁有母愛，我們的枝葉常綠常青。

合：偉大無私的父愛、母愛沐浴著我們成長。

女：現在請大家一起來欣賞這個畫面，（一）觀看溫馨畫面

女：大家欣賞完這些畫面后，有什么樣的想法呢？（學生交流分享環節）

男：確實，在我們的記憶里，有很多這樣的畫面，父母親就是這樣的人，把自己的所有無私傳給我們后，自己也慢慢老去。

女：也許在他們手抖得抓不穩筷子，系不上鞋帶的時候，皺巴巴的臉上依然能夠

綻放笑容，因為在他們的腦海里還一直珍藏著與我們相親相愛的畫面。男：是啊，在我們每個人的記憶深處肯定有許多與父母間感人的故事，請同學們暢談“我與父母”的故事。

（二）我和父母的故事：（背景音樂圣母頌）

男：父母為我們做了很多很多，哪位同學能說說父母令你最感動或最難忘的一件

事。

（學生交流分享環節）

女：很感謝剛才的幾位同學，你們的故事是樸實的，但卻是感人至深的。男：是呀，父母的愛潛藏在心里，不是只言片語即可言喻的。

女：父愛是寒冬里的一把火，溫暖我們的一生，男：母愛是黑暗里的一束光明，照亮我們前行的路。

女：請看父母對我們殷殷的囑咐和希望。

（三）父母對我們說（播放視頻）

男：三位同學面對父母的囑咐，有什么要對父母表白的嗎？

女：三位父母道出了所有父母的心聲，男：讓我們把最熱烈的掌聲送給我們的父母！

女：有多少父親、母親，就有多少感人的故事，男：請看天下父母的故事。

（四）天下父親，母親的故事。

播放《天亮了的故事》、《暴走媽媽的故事》

女：此時此刻我們的眼睛濕潤了，相信每一位同學的心情都無比的沉重。男：這是最無私、最博大的父愛；這是最崇高的、最勇敢的母愛。

女：面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動，同學們有哪

些感受呢？

（學生交流分享環節）

男：是呀，父母的愛，一輩子都忘不了；父母的情，一輩子都還不清。

女：父母的愛比天大，比海深。下面就讓我們用舞蹈《天之大》來表達這份沉甸

甸的愛吧。

（五）舞蹈《天之大》

女：父母的愛是不求回報的，只要我們快樂，父母就快樂，只要我們幸福，父母

就很幸福。

男：當我們理解了這份真諦時，我們就應該擁有一顆感恩的心。接下來讓我們一起走進今天的第二篇章：

感恩父母，回報于行篇

女：孝敬父母是中國的傳統美德，在感恩的歷史長河中流淌著多少故事，值得我們去品位，讓我們靜聽，反思。

（一）孝恩故事背景音樂

男：請同學們分享一下你搜集到的孝恩故事

1、古代孝恩故事《挨杖傷老》

2、現代孝恩故事《割腎救母》

女：同學們，聽了這兩個孝恩故事，你們有什么話要對父母說嗎？

（二）我們對父母說（背景音樂：懂你）

男：父母很希望聽到兒女祝福的話，請大家在小卡紙上寫下你的心愿和祝福吧！

（學生各自在自己的“心”形小卡紙上寫下自己的心愿和祝福。）

女：哪位同學說出你對父母的祝福？（學生交流分享環節）

男：我們所寫的每一個字都包含深情，都源自我們對父母濃濃的愛。

女：是呀，我們應理解父母，理解天下父母心。

男：今天的班會好熱鬧，看啊，“相聲大哥”也趕來湊熱鬧了！

女：請聽相聲《媽媽的嘮叨》，掌聲有請王浩盛、刁偉豪！

（三）《媽媽的嘮叨》

男：謝謝這兩位同學的精彩表演。

女：讓我們嘗試用詩來歌頌父母，讓我們的感恩之心在詩樂篇章中緩緩流淌吧。

（四）憑詩寄意露真情（配樂詩朗誦背景音樂）

女：這是兩位同學對父母愛的宣言，委婉的詩詞樂章觸動著我們的心靈，男：同學們是否想過，我們除了用詩歌來表達愛意之外，更應該用實際行動來孝敬父母。

（四）生活中我們該怎樣孝敬父母？背景音樂《感恩的心》

女：生活中我們該怎樣孝敬父母？讓我們一起交流一下：（學生交流分享環節）

女：是呀，趁我們父母還健在的時候，多一份關心，盡一份孝心。

男：也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯；

女：也許它只是一個微笑，也許它只是一個擁抱。

男：感恩是一杯清醇的酒，女：感恩是一首浪漫的詩，男：感恩是一首動人的歌！

男：我們的班會已接近尾聲，下面用掌聲請班主任講話。

總結提升篇：

師：親愛的同學們，此時此刻我的心情非常激動，通過今天的主題班會，我感受到了父母對你們深深的愛，也感受到了你們對父母濃濃的情。其實，生活中需要我們感恩的不只是父母，我們還應該感恩所有的人，感恩社會，感恩祖國，因為祖國是我們共同的偉大的母親！希望同學們從現在開始，學會做人，學會感恩，學會學習，懷著感恩之心去生活，感恩的路上有你、有我、有大家，讓感恩伴著你我同行！

女：我提議，讓我們全體起立，莊嚴宣誓：

男：最后，讓我們在歌聲中再次體會偉大的母愛吧！

欣賞歌曲《母親》。

女：鮮花可以枯萎，男：滄海可變桑田，合：但父母的愛，卻永遠留在我們的心間！女：我們祈禱，男：我們希望，全班：愿天下的父母平安、健康、快樂！女：八一班主題班會《感恩父母》到此結束。

合：謝謝各位領導老師的光臨！謝謝親愛的同學！

第五篇：感恩父母》主題班會專題

《孝敬父母，感念親恩》主題班會

活動時間：2011年3月22日

一、主持人出場宣布班會開始 2

在<<燭光里的媽媽>>的背景音樂中主持人上場）

甲：慈母手中線，游子身上衣。

乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

合：誰言寸草心，報得三春暉。

甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學們

合：大家下午好！10級3+2護理9，10班《感恩父母》主題班會現在開始！

二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》5

甲：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

乙：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。

甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。

乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。

甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（翟雨瑩，楊靜朗誦）

三、學習弟子規——入則孝25（視頻8~10分鐘）

甲：父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶父母教 須敬聽 父母責 須順承?? 下面讓我們共同來觀看一段弟子規的視頻。母愛一直是世界上最偉大的情感。母愛是偉大的，也是美好，更是艱難的。

1.播放動漫視頻”弟子規”

2.全體朗誦“弟子規——入則孝”篇

3.（放圖片聽講解）

2010年4月19日，西安交大第一附屬醫院，30歲的尼瑪曲忠正在給她4個月大的女兒喂奶。尼瑪曲忠在玉樹地震中，造成輕度閉合性顱腦損傷，4月16日凌晨被轉送到西安進行救治。

3.“暴走媽媽”視頻（解說：劉冬雪）

4.莫扎特的父親不惜放棄工作培養孩子，莫扎特很小的時候，父親就發現了他對音樂有特殊的興趣，于是就開始對他進行啟蒙教育。后來為了更好地培養他，父親甚至放棄了宮廷樂師的工作，將全部精力用在莫扎特身上。

父愛如山圖片及解析

四、收取并統計“感恩調查問卷”15

甲：同學們，我們對自己的父母了解嗎？了解有多少？下面我們做一個小調查，請每組的組長收回課前完成的“感恩調查問卷”進行統計。（抽簽決定）

1、爸爸、媽媽每天早上幾點上班（下地）？晚上幾點下班（回家）？

2、你會為父母做家務活嗎？

3、你知道爸爸、媽的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？

4、爸爸媽媽每年掙是多少？為你花費多少元錢？

5、你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？

6、你知道你的父母最喜歡的東西嗎？

7、你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？

8、你能為父母分擔憂愁嗎？

五、學生才藝表演101、獨唱《父親》（徐金玥、王哲二人合唱）

2、合唱歌曲《感恩的心》手語翟雨瑩，魏佳慧，六、感恩父母方案大搜尋（學生發言）《放視頻：將愛心傳遞下去》 5

甲：同學們，該說“謝謝”的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。

乙：行動起來，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報得到的關懷。回家之后將你所提的方案至少實施2條。（例如：給媽媽洗一次頭，為爸爸洗一次腳，為父母做一頓飯等等。）（王春紅，孔凡梅，）

七、班主任總結發言3

聽了同學們心靈的表白，我真的非常感動，今天的班會也讓我們明白了，對于愛我們不能夠不停的索取，還要懂得感謝回報。生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續，只要我們用心去聆聽，用心去感受，你就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩!

八、宣布活動結束 8

甲：非常感謝程老師的總結發言。相信在座的各位同學在參加了這次主題班會以后，心里一定也不平靜。

乙：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而又深沉。

甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

乙：我們的班會就要結束了，讓我們全體起立，請讓我們對我們的父母說聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激您們！”

甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩吧！

乙：最后感謝班主任，程老師以及在座各位學生會干部參加我們的班會。現在，我宣布10級3+2護理9.10班《感恩父母》主題班會到此結束！

冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪……

乙：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母雙親。

甲：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。

乙：母親，您是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我。

合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

甲：是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。