第一篇：英語角方案

廣東海洋大學寸金學院 英語角活動方案

一、活動目的：通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中、也在活動中學習到更多的知識，感受學習的快樂。增強全院學生學習英語的興趣，提高同學們的英語口語水平，在全院興起學習英語的熱潮，同時，增進不同系別的同學之間的溝通。

二、主辦單位：共青團廣東海洋大學寸金學院委員會

承辦單位：外語系團總支學生會 協辦單位：英語俱樂部

三、活動時間：星期四晚上7點30分

四、活動地點： 圖書室正門圓壇

五、活動對象：廣東海洋大學寸金學院全體學生

六、活動報名時間：

七、活動報名地點：

八、活動形式與流程： 1】形式：

1、Read time:讀選一節段落（名人、寓言、生活技巧、學習方法等等）后發表一下自己的感想，和老師交流一下心得體會。{我們也會事先準備好內容，以防同學們在沒有準備的情況下冷場}

2、free time:每個人都可以不同的話題向外教進行交流，隨心所欲。2】流程

1、主持人宣布英語角開始，并且介紹到場外教和專業課老師

2、當free time 或者read time大概舉行半個小時，結束的時候，就開始小游戲輕松一下。

3】 小小游戲：心有靈犀、單詞接龍、開口中、繞口令、超級無敵馬拉松等小游戲。

1、開口中：主持人事先會準備號碼，用1到100的數字讓同學們猜，猜中號碼的就要接受懲罰

2、繞口令：我們會準備好繞口令的內容，同學們要在30秒內讀完，老師則要在20秒內完成，輸的就要接受懲罰。

3、單詞接龍：分兩組，每一組中都要一個老師，然后在2分鐘內看看哪個組說得最多單詞的就獲勝，輸的就要接受現場同學提出的要求。

4、心有靈犀：首先分成兩組，一個同學負責舉牌，另外一個同學負責把牌上的單詞用肢體語言表達出來，讓其余的同學猜。

5、超級無敵馬拉松：讓老師出題，同學們要在老師出的句子中接下去，直到接不出。

4】在有份參與交流和玩游戲的同學都會得到零食，讓同學們在下次更加積極和更加有興趣參加。5】活動結束主持人進行總結

九、注意事項：

1、維護活動秩序，和學習部做好充分的溝通。我們會跟向老師請假的同學進行不定時的簽到。（前提是我們會跟參加的同學事先聲明一下，以免引起不必要的情緒）

2、顧及全體學生、調動全體學生積極性

3、讓活動起到強化學習英語的目的，活動中用英語交流。

十、如有疑問請聯系以下同學： 楊珍婷：***（66）陳靜萍：***（66）曾家寶：***（61）周展樺：***（61）宋泓旭：***（61）楊燁丹：***（63）

第二篇：英語角方案

English Corner

名稱：英語角活動

企劃單位：欣馨英語協會 策劃人：陳程 撰稿人：陳程

完成時間：2010年11月2日星期二

一、活動背景

時代在發展，社會在進步，我們的生活也日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個國家，學會一門外語是相當重要的，作為21世紀的我們，當代大學生要加強英語口語交際能力，需要進行適當的實踐訓練，做到無論在什么場合能開口說上流利的英語。中州大學繼續教育學院于 年 月正式成立“英語角”活動，集學習性、交流性于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學習氛圍，練習說地道的英語，掌握練習英語口語能力的正確方法，同時發掘在各方面具有潛能的賢士，提高大學生英語學習興趣以及熱愛程度，豐富大學生的課余文化生活。

二、活動目的

1、通過開口說英語，提高同學們英語口語水平；根據個人興趣愛好用英語表達出來，可以無拘束，瘋狂的說英語，大膽展現自我。

2、擺脫枯燥乏味的教學模式學英語，拓展國際間文化交流。

3、最重要的是要掌握怎樣說好英語的方法，提高同學們聽英語的能力，思維靈敏度及應變能力，不斷積累，在細節過程中體現成功與否。

三、活動單位

主辦方：中州大學繼續教育學院。協辦方：團學會。

四、活動時間

英語角活動于 年 月 日起周一到周五早上 7：00——7：30，五、活動地點

首屆英語角活動在 號宿舍樓前草坪舉行，冬季來臨可以在教室或食堂室內進行（因天氣可每周切換新地點）。

六、活動主題 每周一個主題，如“Friendship, Festival, Emotion,......” CONFIDENCE IS THE KEY TO SUCCESS!自信是成功的關鍵！

七、活動對象

中州大學繼續教育學院全體學生，以及志愿加入活動的英語愛好者。

八、活動開展形式

活動以“ 總——分——總”的形式開展。

九、活動流程 I.活動前期

英語角成員培訓，時間為周一到周五早操時間，定于（十一月前兩周）。在活動前英語角各組長做好充分的準備，和老師專業指導。

場地布置（早上時分需要充分的燈光）人手一本資料單。

II.活動中期

1.主持人宣布活動開始，介紹活動各項環節。

2.Rapid combination ——迅速組合，參與活動的學生在極短時間內迅速組合成一個8-10人的小群組。

III.活動后期

成員負責場地收拾，做好清潔工作，當日做好總結，次日開總結會，記錄并分享學習經驗。

十、活動的人事安排

英語角負責人： ； 組織部： ；

辦公室： 分發英語角資料； 文藝部：場地布置與主題相符合。

十一、活動的注意事項

1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。2.遵守活動場地紀律，一切行動聽指揮。

3.關鍵是各組長要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

4.活動過程中發現有用中文的同學要記錄下姓名，成為可以查閱的英語角“歷史記錄”，中文內容一并記下，由組長將其翻譯教予此人，同時此同學要接受大家的懲罰游戲。

十二、備有物品 項 目 備 注

橫幅 海報 邀請嘉賓 資料復印 話筒 彩帶 獎 品 學院英語角活動成立橫幅 水墨宣傳海報大小海報各一張 聘書

份數依人數定估（70-160份）每次活動需要使用話筒 用于活動中場地的布置 文具類（筆，本子，眼鏡盒等）用品類（雨傘，小物件等）

十三、方案可行性分析

在大學校園中為避免“啞巴英語”，提高同學們的口語水平，鼓勵大學生說英語，能說、會說、敢說，通過交流互動來提高在校學生口語表達能力，總體來說，舉辦英語角活動很有必要，切實可行。

中州大學繼續教育學院

二〇一一年十一月三日

第三篇：英語角方案

外語系英語角活動方案

一． 活動背景：由外語系舉辦“英語角活動”旨在培養外語系學子對于外語學習的喜愛，豐富學生們的課余生活豐富大學生課余生活，提高同學們對英語學習的興趣，特舉辦英語角活動。二． 活動目的：為加強外語系新生間的交流，感受英語的魅力。三． 活動主題：Happy English

四． 活動時間：2011年9月28號晚7點半至9點半 五． 活動地點：教二區舊圖書館

六． 活動構成：活動準備階段，活動宣傳，會場布置，活動晚會

七． 活動流程：1.活動準備階段，召開籌備會明確分工。2.提前安排好活動的時間地點，包括音響話筒等物品的申請以及邀請外教。3.通知11級各班，由11級各班班長帶領班級在28號晚上7點到達活動地點。4.活動晚會。活動晚會：會場布置：由學生會干事在28號下午布置活動地點，氣球彩帶等裝飾準備工作，由XX帶電腦在至活動現場，準備好背景音樂，舞曲以及搞笑的音樂并負責播放。八． 活動流程：

1.播放音樂，吸引觀眾注意，主持人對致開場詞，介紹活動主要流程，活動開始。2.第一環節：話題討論。每個班推舉一名同學進行演講。話題如：what do you think about your college life？what do you want to do in college？外教進行 3.第二環節：讀繞口令。每班派出三名同學，用抽簽的方式，然后三人上臺朗讀繞口令，要求大聲，流利，清晰。念完后由外教進行點評，打分。選出最高的一班，并給于分發小禮品或者紀念本。4.第三環節：搶椅子。搶不到椅子的要接受懲罰，首先主持人給出單詞。接受懲罰者根據單詞造句，由外教進行語法或者語音點評，不符合要去者要進一步懲罰。（如跳兔子舞，帶動其他同學一起參加 5.第四環節：瞎子解救游戲。各班派出2名同學，提倡一男一女。男生用紗巾蒙住雙眼，女生坐在終點處為來營救她的男生指路，男生突破重重障礙到女生面前牽手才算解救成功。其路障設置可放置椅子，需繞行，氣球需踩破。（注意：女生拿麥克風用英語指示，比賽是一對對按順序進行。工作人員需要記錄比賽用時。）6.主持人總結，并謝謝大家的參與（以歌曲的形式結束全場，留出大家與外教交流的時間。）

九． 資源需要：彩色氣球，彩帶，小禮品20份，椅子5張，音響設備，話筒，紅領巾，筆記本電腦.十． 注意事項：1.各班離場時需要搬走椅子，帶走留下的垃圾。2維護活動秩序。3.主持人和工作人員要默契配合，工作人員配合開展活動。4.讓活動起到強化英語口語的目的，活動中用英語交流。

第四篇：英語角活動方案

英語角活動方案

一、活動目的：

為進一步提高廣大英語愛好者學習英語的興趣，提高英語口語的表達能力，開辟英語學習的新途徑；同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高廣大英語愛好者英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語口語交流的學生搭建一個施展才華提高英語水平的平臺，將為廣大熱愛英語學習的同學準備一系列豐富多彩的英語角活動。我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎新老Fans的參與，相信英語角將給Fans們帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的英語學習再助一臂之力！

二、活動對象

實驗班的全體學生和八、九年級的部分學生

三、活動時間：具體通知

四、活動地點：麻河鎮中學階梯教室

五、基本設想

體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者說英語。

1、活動場地由學生布置，體現學生的需求與愛好。

2、每次活動內容貼近學生實際和活動。

3、主題確定后，通知會員進行宣傳。

4、活動以游戲、對話的形式開展，突出語言的功能性。

5、每次活動安排英語教師參與設計和指導。

六、活動內容與形式

1、表演：英語歌曲、即興演講、英文笑話、英文電影經典對白等等。

2、自由交談：由主持人闡述一個主題圍繞這個主題展開討論，發表自己的觀點和看法。

3、原聲模仿秀：播放一段影片，由學生自愿報名模仿表演。

4、娛樂：

A、“心有靈犀”：選幾個同學，一邊用英語解說一邊表演，由其他人猜出單詞。

B、“單詞接龍“：即由一個人說一個單詞，下一個以前一個人說的單詞的最后一個字母為首字母，再接一個新單詞。

C、中英文的諺語競猜。

D、英語繞口令：每次出兩名學生參加比賽，由主持人評出優勝，最后由教師重復一遍。

第五篇：英語角宣傳方案

一、英語角宣傳方案

活動目的及意義

英語角的英語稱謂是English corner，是指為提高英語口語，而進行的一種英語口語練習活動。這兩年由奧運會、世博會掀起的英語熱，帶動了全民學英語、說英語的高潮。作為當代大學生，我們應該緊隨時代潮流，積極參與其中。通過英語角活動，你可以鍛煉自己的口語，展示自己的才華。

二、活動主題

無特定主題，但部分節目應涉及自己專業，與專業相結合，與專業結合程度這一項在打分標準中占有一定比例。

三、承辦單位

英語角活動是學校要求舉辦活動，每個系院都需要按先后順序舉辦，由系院自己組織。

四、活動時間

時間待定，一般情況下為周二下午第一大節或周六上午九點開始。

五、活動地點

小水上廣場。

六、活動對象

所有大一新生，觀眾要求：人數多的系院可以代表參加，人數少的系院全可全部參加。

七、活動形式與內容

英語角說白了就是用英語進行表演。節目可以包括朗誦、話劇、唱歌、舞蹈、小品等等都可以。節目數量不能太少，十五個左右適宜。只要你有才華，只要你能用簡單的英語進行交流，你就可以參加。既可以以宿舍為單位也可以單獨登臺亦可以拉上自己心儀的小伙伴。活動需要主持人，如果你對自己的口語滿意，就可以競選活動主持人。