第一篇：小學(xué)生環(huán)境保護作文 三篇

小學(xué)生環(huán)境保護作文(一)

有一天，我和弟弟一起去上學(xué)，弟弟邊走邊喝可樂，喝完可樂，把可樂罐隨手扔在地上。我看見了，就對弟弟說：你怎么能把可樂罐扔在地上呢?弟弟好奇地問：那為什么不行呢?我笑了笑說：如果每個人都像你那樣隨便亂扔垃圾，那這座城市的環(huán)境就越來越糟。如果是我的話，我現(xiàn)在肯定是馬上跑回去，把可樂罐撿起來，扔進可回收的垃圾桶里。聽了我的教導(dǎo)，弟弟跑了回去，撿起那可樂罐，放進了垃圾桶。

保護環(huán)境，人人有責(zé)。從現(xiàn)在起，請大家隨手把垃圾扔進垃圾桶里，這舉手之勞，便可換來美麗的生活環(huán)境，何樂而不為呢!

讓我們共同來保護環(huán)境吧!

小學(xué)生環(huán)境保護作文(二)

上個周末，我和我的家人一同前往美麗的西溪濕地游玩。

雖然那里的優(yōu)美風(fēng)景讓我們?nèi)朊裕俏覀円部吹搅肆钊苏痼@的一幕。

那天，我拉著家人的手走了那小巧的搖擼船。我小心翼翼地邁出一步，踏上了搖擼船，一開始還搖搖晃晃的，但坐穩(wěn)后，船便慢慢地平靜下來，搖船者劃著槳，平靜的水面頓時卷起波紋。可是船一開到開闊的水面，水質(zhì)則非常糟糕，只見水面不再波光粼粼，而是渾濁的油污漂浮在水面，包裝盒和塑料袋等其他垃圾隨地可見，原本清澈的水變得渾濁不堪。這時的我想，水這么渾，一定是包裝盒的油污流進了水中，所以才會這么臟吧!

在回去的路上，我自言自語地說：如果所有人都愛護環(huán)境，保護河流，那每一處環(huán)境都會干凈、美麗，每一條河流都會清澈見底!

讓我們一起做五水共治的宣傳者和執(zhí)行者，讓我們一起愛護環(huán)境，共同守護我們的家園。

小學(xué)生環(huán)境保護作文(三)

周六，我上街閑逛，發(fā)現(xiàn)許多人都不注重保護環(huán)境。有的青少年將吃過的雪糕紙，隨意亂扔;有的美女手里牽著的名犬，在公共場所隨地大小便;還有的紳士邊走路邊吸煙;更有甚者翻越圍欄、亂闖紅綠燈。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，大部分家庭都擁有了私家車，一出門就手握方向盤，一步路都不愿走，豈知汽車排放的尾氣嚴重的污染了人居環(huán)境。記得書上報道：有一名小學(xué)生做過一個實驗，將一張白紙放在汽車尾氣排放管后面，十分鐘后白紙變成了黑紙。瞧瞧，汽車的尾氣多可怕呀!它就是罪惡的殺手，我們的肺能受得了嗎?

以前，聽爺爺說他小的時候，排水溝里的水還是一汪清澈的溪水，偶爾渾濁，他們還可以在里面放羊牧牛;可現(xiàn)在，臭氣熏天，人都無法靠近。我在網(wǎng)上看過一則消息：十年前的一條清澈的溪流，十年后居然變成了五顏六色，什么原因呢?就是因為附近的工廠將有毒、有害的物質(zhì)排放在河里，才會導(dǎo)致這樣的結(jié)果。而且，有些商家為了貪圖蠅頭小利，亂砍亂伐樹木，做成各種各樣的兒童玩具或一次性筷子，他們明知道樹木是一個天然的空氣凈化器，卻還是昧著良心搞破壞，致使鳥兒失去了家園，泥石流泛濫，風(fēng)塵揚沙，使我們的生活環(huán)境越來越差。

第二篇：小學(xué)生環(huán)境保護標語

小學(xué)生環(huán)境保護標語

小學(xué)生環(huán)境保護標語

1、把綠色帶入校園。

2、種一棵樹，就像給校園一份禮物。

3、善待地球就是善待自己。

4、美好環(huán)境需要我們共同建設(shè)。

5、讓綠色的希望從校園萌芽。

6、珍惜自然資源，共營生命綠色。

7、123，321，保護樹木是第一。

8、保護環(huán)境就是保護我們自己。

9、學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家。

10、尊崇自然，敬畏生命。

11、讓校園變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。

12、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。

13、愛花、愛草、愛樹、愛校園。

14、青山清我目，流水靜我耳。

15、校園是我家，美麗靠大家。

16、保護樹木，就是保護我們?nèi)祟悺?/p>

17、環(huán)境整潔，大家開心。

18、草木無情皆愿翠，行人有情多愛惜。

19、學(xué)校是我家，美化靠大家。

20、保護環(huán)境系各人，美化校園靠大家。

21、學(xué)校是我家，綠化靠大家。

22、環(huán)境保護從我身邊做起。

23、人間知音難覓，校園草坪難培。

24、多種一棵樹，世界上就多一片綠色。

25、讓校園成為綠色殿堂。

26、保護環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

27、拯救地球就是拯救未來。

28、花草樹木對人笑，因為人類愛環(huán)保。

29、青草綠樹你我他，咱們同住一家。

30、舉手之勞，美化校園。

31、為了校園更美，請勿摘花。

32、用我們的愛心，迎來校園的一片綠。

33、美我校園重在每一舉動。

34、環(huán)境保護，人人有責(zé)。

35、保護地球，就從美化校園開始吧！

36、伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠離我們的校園。

第三篇：小學(xué)生環(huán)境保護教案

小學(xué)生環(huán)境保護教案

保護環(huán)境教案 教學(xué)目標:

1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴重的問題,人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。樹立保護環(huán)境的觀念,明確保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。

2、學(xué)會做一些保護環(huán)境力所能及的事情:向家人做一次保護環(huán)境的宣傳:。

3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護做些什么, 教學(xué)重點: :1:、讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系 :2:、樹立學(xué)生保護環(huán)境的觀念

(3:、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實處教學(xué)難點:]

1、讓學(xué)生從事實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴重性

2、如何使學(xué)生了解保護環(huán)境的重要性

3、如何使學(xué)生從實際生活出發(fā)保護環(huán)境課時安排: 一課時教學(xué)準備:

1、學(xué)生對環(huán)境保護資料的一些收集。

2、調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。

3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。

4、動物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。教學(xué)步驟:

一、課前的一些觀察:看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。

二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí),初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。

1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變,教師拿出環(huán)境被嚴重破壞的照片,讓學(xué)生意識到環(huán)境保護。

2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞,初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系。

3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字,讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。

4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

5、讓學(xué)生思考人類、動物和自然之間的關(guān)系。

6、讓學(xué)生意識到保護環(huán)境的必要性。

三、播放錄像:人類自己造成的災(zāi)難,例如:1998年長江流域的特大洪災(zāi)是由于我們的圍湖造田,亂砍亂伐:。

四、讓學(xué)生談?wù)動^后感和體會。

五、進行分組討論,我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護我們的生存環(huán)境。

六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境,我們是否做過這樣的事情。

七、世界人民為保護環(huán)境的所采取的一些行動,我國對環(huán)境保護的一些法律規(guī)定。

八、小記者的調(diào)查學(xué)生匯報:我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞,談?wù)務(wù)J識。

九、制定環(huán)保措施

1、學(xué)生討論:引導(dǎo)學(xué)生從實際生活出發(fā)想辦法:

2、制定環(huán)保措施并實行。

3、教師小結(jié)。

十、總結(jié)延伸

1、設(shè)計環(huán)保廣告語,宣傳環(huán)境保護。

2、向家人做一次保護環(huán)境的宣傳。

3、如何在實際生活中保護環(huán)境 共創(chuàng)綠色家園教案

一、活動目標:

1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,明確環(huán)境保護的重要性,提高保護環(huán)境,保護地球的意識;

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德,使 他們自覺地用小行動來保護大地球。

3、認識到節(jié)約資源必須從我做起,帄時的點點滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。

4、學(xué)生了解身邊都有那些種類的垃圾,通過寫各種垃圾的處理方案,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,想象能力。

二、教學(xué)準備:

1、學(xué)生觀察周圍環(huán)境,了解當(dāng)今社會人們的生活垃圾都有哪些種類。

2、教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料。

三、課前準備:

1、教師用展板一塊,照片、文字材料:粘貼好:。

2、地球圖片、文字、雙面膠帶、鋼筆。

3、學(xué)生研究用的方案和宣傳稿。

四、教學(xué)課時:1課時

五、教學(xué)方法:談話法、討論法、觀察法 活動過程:

一、觀看錄象 : :看一看: 春天來了,大自然向我們展示了她多姿多彩的面貌,到處是山清水秀,鳥語花香。大自然與我們的生活息息相關(guān),地球與我們的生存緊緊相連。

1、學(xué)生觀看錄象。:帄整寬敞的街面,各種飲料瓶、食品包裝袋、瓜果皮,還會有白色垃圾閃動的身影,很大的垃圾場,隨風(fēng)擺動的垃圾袋。:

2、師:“看了剛才的錄象,使我們感觸很深,剛剛我們看到的只是身邊的幾種垃圾,想一想我們身邊還有更多的垃圾,真的很可怕啊,我們市是國家園林城市, 難道我們能任由這些廢舊垃圾散布在大街小巷,影響我市的形象嗎,你們能不能為環(huán)保局的叔叔阿姨出出主意,幫他們想想如何處理這些已經(jīng)產(chǎn)生的垃圾,可 以嗎,”

生:用監(jiān)控錄像進行監(jiān)督或者在節(jié)假日我們學(xué)生組成幾個小組去宣傳環(huán)保、監(jiān)督環(huán)保。師:同學(xué)們有這種精神,老師相信我們生活的環(huán)境一定能變得越來越好。生活垃圾無處不在,大家想知道都有哪些垃圾嗎，二、統(tǒng)計: :算一算: 今天老師要和大家上一堂研究課,大家來研究研究我們生活中常見的垃圾都有什么,學(xué)生匯報生活垃圾的種類,教師板書整理。學(xué)生匯報,教師板書。

廢舊塑料袋 廢舊電池 生活污水 汽車尾氣 小食品包裝袋 廢舊的學(xué)習(xí)用品 醫(yī)用垃圾 廢舊電器

師:“通過以上匯報,體現(xiàn)出大家也注意到了身邊的垃圾可真多,結(jié)合上面的統(tǒng)計,你有什么話想說嗎,” 生:我不想生活在到處是垃圾的環(huán)境里.生:我以后要盡量少扔垃圾。

生:我要學(xué)會節(jié)約能源,少浪費水,少吃小食品。

3、師:“我們剛才統(tǒng)計的,只是我們身邊的一小部分垃圾種類,想象一下,我們小學(xué)生都能列舉出這么多的垃圾種類,垃圾的種類遠遠不止這幾種,那么垃圾的數(shù)量你想到了嗎,就按每天一戶人家扔一個塑料袋,一個月一節(jié)電池,一天一個食品包裝袋,一個月多排一噸污水,五年淘汰一臺家用電器等等。全國有這么多的家庭,還有全世界有更多的家庭,那么一年下來會有多少垃圾呢,到那時是多么可怕的景象。我們的地球能受得了嗎,”

4、出示漫畫圖片

看到這幅漫畫,使你想到了什么, 生:減少垃圾,保護環(huán)境,還小魚一個潔凈的生活環(huán)境。

生:看到小魚,想到我們?nèi)祟愖约?如果再不保護環(huán)境,我們就會像小魚一樣,沒有安身之地了。

師:那么為大家就要想想怎樣治理環(huán)境,使我們生活的環(huán)境沒有污染和垃圾。

三、匯報治理垃圾方案: :寫一寫:

1、學(xué)生研究,教師巡回指導(dǎo)。

2、全班交流,教師提要求。

生:喝水的紙杯可以用可以食用的材料,喝完水可以把杯子吃掉。這樣每天每人至少會少扔一個紙杯。

生:食品包裝袋用環(huán)保袋,即環(huán)保又方便。

生:不用爸爸媽媽用小汽車送自己上學(xué)了,自己騎自行車上學(xué),還可以鍛煉身體,減少尾氣排放。

3、教師提倡學(xué)生寫一個倡議書。并要保存好。交流建議: 大家集思廣益,把自己的治理方案整理好,小組匯報,其他同學(xué)有不同的建議要等發(fā)言人匯報完再說明自己的建議。做一個講文明的小聽眾。注意倡議書的書寫格式要正確。

四、聯(lián)系實際: :說一說: 師:“讓我們?yōu)橥瑢W(xué)們這些創(chuàng)意鼓掌。如果可能的話,大家寫一封信,把你們的這些創(chuàng)意寄給環(huán)保局的叔叔阿姨們。看看能否為我們市的環(huán)保工作作出一點自己的貢獻。”

師:“除了為環(huán)保局的叔叔阿姨想出這些處理垃圾的辦法外,我們自己在日常生活中該注意些什么呢,”

1、學(xué)生說說自己的想法。

2、教師評價。

五、活動延伸: “剛才我們的同學(xué)都表明了自己的決心。但是光靠我們班的同學(xué),畢竟力量有限。俗話說:“人心齊、泰山移。”大家想想,全社會的公民都參與到保護環(huán)境、減少垃圾的行動中去,”

生::宣傳: “你們想怎么宣傳,”:指名說: “接下來,老師請大家發(fā)揮集體的智慧,把想宣傳的內(nèi)容寫下來,好嗎,”

六、活動小結(jié): 通過本課的學(xué)習(xí),大家知道了保護環(huán)境的重要性。也知道了環(huán)境是與我們息息相關(guān)的,沒有好的環(huán)境我們就不能正常的去學(xué)習(xí)和生活。環(huán)境臟亂差,就會滋生很多的細菌,給我們帶來傳染病。現(xiàn)在,世界上正在流行甲型流感疾病,它的傳染性很強,但是,如果我們注意衛(wèi)生環(huán)境,相信他就很難靠近我們, 最后,讓我們攜起手共創(chuàng)美好家園,

第四篇：小學(xué)生環(huán)境保護調(diào)查報告

活動過程：

1、提出問題：該怎樣保護環(huán)境?

2、選定調(diào)查地點，被調(diào)查人。

3、對每位被調(diào)查對象在平時環(huán)境保護方面的表現(xiàn)和行為進行細致訪問，了解他們有無破壞環(huán)境的行為。

4、小組成員共同探討我校存在的破壞環(huán)境的不良行為，倡議為保護環(huán)境從我做起，從身邊做起，凈化校園，保護環(huán)境。

活動總結(jié)：

通過本次調(diào)查活動，孩子們的環(huán)保意識得到了加強，認識到破壞環(huán)境的危害既保護環(huán)境的重要性，也進一步提高了校園主人翁意識和生活實踐能力。

第五篇：小學(xué)生環(huán)境保護倡議書

小學(xué)生環(huán)境保護倡議書

小學(xué)生環(huán)境保護倡議書1

親愛的同學(xué)們：

人人都知道，環(huán)境保護是我國非常重要的工作之一。環(huán)境保護與人類生存有非常重要的關(guān)系。然而，現(xiàn)在有許多人認為環(huán)境保護是國家的事，于自己不相干，其實不然。

你注意了嗎？我們的身邊有許多破壞環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨便扔塑料袋，吐痰等等。我們必須行動起來保護我們的環(huán)境，只有把這些小事干成才會對我們的身體健康有幫助。我們每個人都要記住：保護環(huán)境，人人有責(zé)。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、以身作則，保護環(huán)境。不要隨地吐痰，不要亂扔塑料袋，多作宣傳，少用一次性的東西。

2、希望同學(xué)們倒垃圾時要分類。能回收的放一起，不能回收的放一起，這樣不但減少了工作人員的工作量，而且對環(huán)境起到了保護作用，減少了污染。

3、做節(jié)約資源的表率。建議家里買菜時盡量少用塑料袋，多用竹籃子，用筆盡量用鋼筆，減少用圓珠筆。

同學(xué)們，快行動起來吧！保護環(huán)境是人類最大的'問題，要解決了這個問題，會對人類的生活有很大的幫助。為了人類的延續(xù)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，好好保護環(huán)境吧！

小學(xué)生環(huán)境保護倡議書2

敬愛的市長伯伯：

您好!

地球，是人類的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育著我們健康成長;微風(fēng)，是地球母親那布滿老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰。但是，市長伯伯您明白嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴重破壞!

大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見。有的人，把垃圾隨手一扔，但是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步。

在回家路上，常常能夠看見許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面，因為人們不懂得珍惜她，愛護她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。

家園只有一個，地球不能克隆!據(jù)統(tǒng)計，世界每年所散發(fā)出來的，對人類身體健康有較大威脅的物體竟高達6億多萬噸!看到這個觸目驚心的數(shù)字，市長伯伯您有何感想

為了我們的'地球，我冒昧地向您提出幾點意見：

一、多植樹，少伐木。樹能夠凈化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們帶給更多的氧氣。因此，多種一棵樹，多一份氧氣，少一份二氧化碳。

二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用超多樹木制造而成的。沒有了樹木，人類會怎樣如果所有的樹木都沒有了，人類也會滅亡。因為——降臨在大樹身上的事，終究也會降臨在人類身上。

三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，所有的生物都會死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因為一切生命都需要它。然而，由于人類肆意浪費水源，我們的水資源已遭到了嚴重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個令人感到痛心的事實!因此，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想，也為人類自己著想!我們必須要保護水源，愛護水源，只有這樣，萬物才得以生存下去。

市長伯伯，您同意我的這些推薦和觀點嗎期盼您的回信!

祝您：

身體健康，工作順利!

xxx

年月日

小學(xué)生環(huán)境保護倡議書3

親愛的同學(xué)們：

在這個六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)，我們還迎來一個特別有意義的日子——第xx個世界環(huán)境日。

美麗的地球，是我們的家園。長期以來，隨著全世界范圍內(nèi)的環(huán)境污染與生態(tài)破壞日益嚴重，我們地球母親的容顏日漸失色，國際社會也關(guān)注到了嚴峻的環(huán)境問題。1972年6月5日，聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了聯(lián)合國人類環(huán)境會議，會議通過了《人類環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。

世界環(huán)境日是聯(lián)合國促進全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。世界環(huán)境日自確立以來，已發(fā)展成為全球最大規(guī)模的環(huán)境慶典活動，表達了人類對美好環(huán)境的向往和追求。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署在每年6月5日都會選擇一個成員國舉行“世界環(huán)境日”紀念活動，并根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點，有針對性地制定“世界環(huán)境日”主題。

值得高興的是，今年的世界環(huán)境日將于6月5日在我們的家鄉(xiāng)——xx市舉辦全球主場活動。而今年的主題也與我們每一個人息息相關(guān)，那就是空氣污染防治，中文口號為“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。

曾幾何時，我們最喜愛仰望的天空變成了灰蒙蒙蒼穹，新鮮的空氣成為了奢侈品，那清澈的碧水也漸漸失去了原有的`光澤。為還給天空一片蔚藍潔凈的色彩，讓小河恢復(fù)兒時的模樣，近年來，我省致力于培育生態(tài)文明、厚植生態(tài)文化，將生態(tài)文明建設(shè)和綠色發(fā)展理念融入到社會的方方面面，“生態(tài)、低碳、節(jié)能、環(huán)保”的生活方式正蔚然成風(fēng)。綠色的德育教育也走入我們的課堂，通過學(xué)習(xí)踐行節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量分類處理等環(huán)保知識，開展豐富多彩的環(huán)保社會實踐活動，尊重自然、順應(yīng)自然、保護環(huán)境的種子也在大家心中扎根成長。

“同呼吸、共責(zé)任”。為了更好地響應(yīng)世界環(huán)境日的號召，我們向大家發(fā)出以下倡議：

（一）樹立環(huán)保責(zé)任意識，積極參與到學(xué)校舉辦的環(huán)境保護活動中去，向身邊的親朋好友宣傳生態(tài)文明理念，傳播環(huán)境保護文化，倡導(dǎo)綠色健康生活，以實際行動帶動更多的人像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。

（二）從自身做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，從“衣、食、住、行、用”做起，例如提倡垃圾分類，拒絕使用難降解便利袋、快餐盒，不使用一次性筷子，出門多走路、騎單車、利用公共交通系統(tǒng)，節(jié)約用水，開展資源回收利用，養(yǎng)成低碳環(huán)保、健康文明的生活習(xí)慣，爭當(dāng)綠色公民。

行勝于言，讓我們積極行動起來，從點滴做起，愛護我們的地球家園，為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量！

倡議人：

日期：

小學(xué)生環(huán)境保護倡議書4

敬愛的xx市市民：

你們好！我是xxx二小的一名普普通通的學(xué)生。

我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧后果的'破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調(diào)，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，海面上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水！

為此，我向您誠懇地提出了以下建議：

1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊；

2、建議市民們自己組織一個環(huán)保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進行教育和提醒；

3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新；

4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。

如今，創(chuàng)衛(wèi)口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。

小學(xué)生環(huán)境保護倡議書5

尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：

在這個六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)，我們還迎來一個特別有意義的日子——第xx個世界環(huán)境日。

美麗的地球，是我們的家園。長期以來，隨著全世界范圍內(nèi)的環(huán)境污染與生態(tài)破壞日益嚴重，我們地球母親的容顏日漸失色，國際社會也關(guān)注到了嚴峻的環(huán)境問題。1972年6月5日，聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了聯(lián)合國人類環(huán)境會議，會議通過了《人類環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。

世界環(huán)境日是聯(lián)合國促進全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。世界環(huán)境日自確立以來，已發(fā)展成為全球最大規(guī)模的環(huán)境慶典活動，表達了人類對美好環(huán)境的向往和追求。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署在每年6月5日都會選擇一個成員國舉行“世界環(huán)境日”紀念活動，并根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點，有針對性地制定“世界環(huán)境日”主題。

今年的主題也與我們每一個人息息相關(guān)，那就是聚焦自然和生物多樣性，中文口號為“關(guān)愛自然刻不容緩”。

曾幾何時，我們最喜愛仰望的天空變成了灰蒙蒙蒼穹，新鮮的空氣成為了奢侈品，那清澈的碧水也漸漸失去了原有的光澤。為還給天空一片蔚藍潔凈的'色彩，讓江河恢復(fù)兒時的模樣，近年來，我國致力于培育生態(tài)文明、厚植生態(tài)文化，將生態(tài)文明建設(shè)和綠色發(fā)展理念融入到社會的方方面面，“生態(tài)、低碳、節(jié)能、環(huán)保”的生活方式正蔚然成風(fēng)。綠色的德育教育也走入我們的課堂，通過學(xué)習(xí)踐行節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量分類處理等環(huán)保知識，開展豐富多彩的環(huán)保社會實踐活動，尊重自然、順應(yīng)自然、保護環(huán)境的種子也在大家心中扎根成長。

為了更好地響應(yīng)世界環(huán)境日的號召，在此我們向大家發(fā)出以下倡議：

（一）樹立環(huán)保責(zé)任意識，積極參與到學(xué)校舉辦的環(huán)境保護活動中去，向身邊的親朋好友宣傳生態(tài)文明理念，傳播環(huán)境保護文化，倡導(dǎo)綠色健康生活，以實際行動帶動更多的人像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。

（二）從自身做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，從“衣、食、住、行、用”做起，例如提倡垃圾分類，拒絕使用難降解便利袋、快餐盒，不使用一次性筷子，出門多走路、騎單車、利用公共交通系統(tǒng)，節(jié)約用水，開展資源回收利用，養(yǎng)成低碳環(huán)保、健康文明的生活習(xí)慣，爭當(dāng)綠色公民。

行勝于言，讓我們積極行動起來，從點滴做起，愛護我們的地球家園，為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量！

倡議人：

日期：

小學(xué)生環(huán)境保護倡議書6

敬愛的舟山市市民：

你們好！我是沈家門二小的一名普普通通的學(xué)生。

我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調(diào)，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，海面上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水！為此，我向您誠懇地提出了以下建議：

1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。

2、建議市民們自己組織一個環(huán)保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的.人，并進行教育和提醒。

3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。

4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。

如今，創(chuàng)衛(wèi)口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。

沈家門二小六（1）班

劉**

20xx年11月2日