第一篇：冬天的校園

冬天的校園

冬姑娘來了，她飛到哪里，就把冬的氣息帶到哪里。冬姑娘來到我們的校園，使我們的校園里充滿了濃濃的冬意。

冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，大地一片白芒。下課了，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室來到了操場上，有的在雪地上滾雪球；有的在打雪仗，雪球就像從天而降的炮彈打在同學(xué)們的身上，打在臉上，可同學(xué)們一點兒也不覺得痛。看，那幾位同學(xué)堆了一個可愛的小雪人，頭戴小帽，胡蘿卜的鼻子，小巧的嘴。雪人面帶笑容來迎接冬天。同學(xué)們玩的不亦樂乎，那歡快的笑聲快把樹上的積雪震落了，同學(xué)們都陶醉在這冬天的雪地中。

校園門前那幾棵老榆樹的枝頭掛滿了白瑩瑩得胡子，就像一個個小老頭兒。那“野火燒不盡，春分吹又生”的小草也蓋上了一層白色的棉被，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。走在雪地里，腳下發(fā)出咯吱咯吱地響聲，是冬姑娘演奏的一首美妙樂曲。

俞雅杰 四年級（4）班

冬姑娘把我們校園裝扮的真美麗。對媽媽說的話

媽媽，有些話我在心里已經(jīng)憋了很久很久，每次話涌到嘴邊，又被我咽了回去，我沒有勇氣說出來，今天，我想借著寫作文把我的心里話說出來。

每天是您為我做好香噴噴的飯菜，是您在很晚的時候為我輔導(dǎo)作業(yè)；是您在刮風下雨時頂著雨傘去接我？是您——我的媽媽。你是多么慈愛，多么偉大。您就像早晨升起的第一縷陽光，每天閃爍著，您就想一面鏡子每天都照著我。是您把我從一個不懂是的小姑娘，變成一個懂得做人的道理的孩子。

可您卻總是吧我當小孩看待。

記得有一次，我和同學(xué)約好一起公園玩，媽媽卻說：“去什么去，徒步多危險啊！”我說：“我已經(jīng)長大了，不用你擔心我了。”“不行，堅決不行”，我只好哭著回到臥室。媽媽我現(xiàn)在長大了，不在是您眼中的小布定了，我已勁長大了，可以獨立了，不用讓您操更多的心。

俞雅杰 四年級（4）班

一張舊照片

1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車站，一個外國記者拍下轟炸后的真是情景。這一天，上海火車站和往常一樣，熱鬧非凡。就在這時，突然從天空中傳來幾聲“嗡嗡”的飛機聲，還沒等人們反應(yīng)過來，幾聲轟轟巨響。頓時，火車站立刻變了樣，建筑物都坍塌了，鐵路斷裂了，天橋也倒塌了，滿地的磚瓦碎片和殘破的房屋。人群也停止了涌動，一個個尸體倒在血泊中，剛才還是熱鬧非凡的火車站，現(xiàn)在變成死一般的寂靜。突然，從遠處傳來哭聲，是一個小孩正坐在廢墟中號啕大哭。“媽媽，你怎么了？爸爸，我害怕......”小孩坐在鐵軌中間，滿身都是血，他看著滿身是血的父母，他不知今后該怎樣生活，他不知發(fā)生了什么事，也不知父母為啥一動不動，他更不知道從此以后自己講變成孤兒......我想，那個記者拍完照后一定會伸出援助之手幫助他。他一定會在好心人的關(guān)心、關(guān)愛中成為一個對社會有用的人。

這張舊照片讓日本侵略者得罪惡無法抹殺，這張舊照片也震撼著我們每一個中國人的心靈，催我們奮起，從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)我們美麗的祖國。

俞雅杰 四年級（4）班 感 悟 生 命

生命事什么呢？是微風中起舞的柳枝？是懸崖峭壁上挺拔的松樹？是野火吹又生的小草？是每時每刻它都在我們身邊，創(chuàng)造者屬于自己的故事的人。

桑蘭，一名中國人，出生于1981年2月，國家女子體操隊隊員，曾在全國性運動會上獲得跳馬冠軍。1998年7月21日晚在紐約友好運動會上意外受傷，堅強的桑蘭已近笑著度過了6年的輪椅時光。默默無聞的桑蘭成了全世界最關(guān)注的人。3年來，桑蘭用她得行動應(yīng)證著自己的諾言，在北大學(xué)習(xí)，加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目，擔任申奧大使，參加雅典奧運北京接力......她充滿力量的笑容能帶給他人希望。桑蘭是熱愛生命的。她知道只要自己的生命沒有終止，她依然會有陽光般的生活。熱愛生命，努力去收獲一個豐富、美妙的人生。桑蘭是這樣熱愛生命的。我讀到這里，讓我更加明白，生命每個人只有一次，只要自己的生命沒有終止，就不要對自己失去信心和希望。

俞雅杰 四年級（4）班

第二篇：校園的冬天日記

校園的冬天日記1

冬天，樹木的葉子變黃了。一陣西北風刮過，樹葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢悠悠地落下來，每一片落葉都與大樹依依不舍。有的小朋友從又厚又軟的樹葉上踩過去，會發(fā)出“沙沙”的聲音。

雖然很多樹木的葉子已經(jīng)落光了，但那些松樹顯得更加翠綠了，像戰(zhàn)士一樣守護著校園。枯萎的草讓我想起了白居易寫《草》這首詩。前幾天一場大雪突然襲來，校園的屋頂上、樹上、地上、窗臺上。一片銀白，讓我感受到了雪的魅力。

冬天的校園像一幅畫。

校園的冬天日記2

初冬的校園——寒冷而又美麗。

走進校園，飄來一縷寒風清透我的心脾使我感到一絲涼意。繼續(xù)向前走，腳下發(fā)出清脆的響聲，宛如一首歡快的曲子。令人不由自主的跟著歌唱。樹葉遍地都是：淡綠的，微黃的，這樣一道綠，一道黃，好像給地面披上一件大禮袍，風兒吹過，大禮袍好像飄了起來，十分壯觀。

抬頭看，微黃的樹葉中間現(xiàn)出了點藍色的天空，隨著微風吹過天空也隱約浮現(xiàn)起來了。仔細看那謝樹，葉兒與枝干微微相連，風吹過時，樹葉那弱不禁風的樣子讓我擔心著。不過樹葉總要落下來的，而她那下落時的優(yōu)美舞姿令人難以忘懷：

看！大風襲來，葉兒飛旋在天空中盡情展示她那優(yōu)美的舞姿。

看！微風吹來，葉兒好像不舍得離開盡全力擺脫風的糾纏，最終無力抵抗的葉兒慢慢的飄落下來。

夜晚降臨了，陽光射到了地上的樹葉，現(xiàn)出了一個星光大道，我一直跑啊跑好像永遠也不是個頭。

這就是初冬美麗的校園。

校園的冬天日記3

記得那次下雪是在去年的冬天。

那天，我們還在上課，窗外忽然下起了鵝毛大雪，只見許多潔白的“絨球”往下落。不一會，窗外成了銀白色的世界。那堂課似乎特別漫長。大家都迫不及待地想要出去玩雪了。隨著老師喊了一聲“下課！”大家像出了籠的小鳥一樣跑到操場上。操場上立刻熱鬧了起來。只見一個小妹妹在滾雪球，那個小妹妹的臉紅撲撲的，手也凍的通紅，她卻笑的非常高興。她滾的雪球很不聽話，一會兒成了橢圓形，一會兒卻又成了方形，可最后還是成了一個大大的圓圓的雪球。

一些男同學(xué)在打雪仗。有些人很敏捷地躲開了那些雪球，有些人則被雪球打的很是狼狽。一不小心，一個雪球打中了操場中間的老樟樹，“嘩啦啦，”樹上的雪全落了下來，樹下的那些同學(xué)可遭了殃，頭和身上都覆蓋著薄薄的一層雪，凍的他們瑟瑟發(fā)抖。

那銀色的世界真是又美麗又好玩。

校園的冬天日記4

冬天是一個美好的季節(jié)，它給我們的校園帶來了生機。

你瞧！站在校門口，首先映入我眼簾的是幾棵楓樹，秋天，楓樹上的楓葉像一團團火。

如今，楓樹上已經(jīng)一片楓葉都沒有了，顯得十分憔悴，走進月季園，月季花已經(jīng)凋謝了，可根還在土里，這是為了明年開出更嬌艷、美麗的花朵，月季園里還有冬青草，冬青草果然像它的名字一樣，碧綠碧綠的，完全不怕冬天的寒冷，依然精神抖擻地長在校園里，冬青草里面還有一顆顆藍色的小果子，好像一個個小寶寶依偎在媽媽的懷抱里，我拿了一顆看了又看，讓人愛不釋手。

走到學(xué)校的小公園，一株株筆直的竹子讓我想到了一首清鄭燮寫的一首詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”竹子就像一個個勇敢的戰(zhàn)士站在風雪中，讓我非常地敬佩。

冬天是個美好的季節(jié)，冬天的校園更讓我向往。

校園的冬天日記5

冬天到來了，人人都穿上了冬裝，有的是綠色的有的是黃色的五彩繽紛，好像冬天里盛開的小花。

在寒冷的冬季，我們還是頑強地學(xué)習(xí)，應(yīng)為這小小的冬天并不能把我們愛學(xué)習(xí)，愛問問題的精神打敗。

在冬天里我們和往常一樣，該掃地的掃地，說到掃地我們應(yīng)該都會想到在馬路上掃地的清潔工人吧。他們不怕寒冷，執(zhí)意的要去清潔我們的馬路，那是應(yīng)為他們都想為保護地球環(huán)境做貢獻！我們就不要在馬路上扔垃圾啦，我們應(yīng)該也為保護地球環(huán)境做貢獻！

請人們保護身邊的環(huán)境！

校園的冬天日記6

下雪了，紛紛揚揚的雪花漫天飛舞。不一會兒，整個校園都便成了銀色的世界。地面蓋上了“雪毯”，房上鋪滿了棉絮，柳樹上掛滿了“銀條”，楊樹上，掛滿了“雪球”，遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意，好一個潔白無瑕的校園。雪停了，同學(xué)們涌出教室，跑向操場。活越的身影和歡樂的笑聲，給校園景色添加了新的內(nèi)容。操場上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈跳躍。一片沸騰的景象。打雪仗、堆雪人、跳繩、踢毽子、蕩秋千……你玩你的.，我玩我的，他玩他的。歌聲、笑聲傳達著彼此的興奮，溝通著彼此的心靈。

啊！冬天的校園，你是這樣美麗、可愛。

校園的冬天日記7

冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意！

漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

瞧！我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞。

看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。

校園的冬天日記8

春天是鳥語花香的；夏天是烈日炎炎的；秋天是五谷豐登；冬天卻是另一番趣味。

在我們上學(xué)的時候雪悄悄的下了，在學(xué)校門口的兩排大樹，在寒風刺骨的冬天里像堅守邊疆的戰(zhàn)士，校園的大松樹上掛滿了銀條，像在訓(xùn)練小草，再寒風刺骨的冬天里，小草也不脆弱了。同學(xué)們是最喜歡冬天的，他們把冷酷無情的冬天變得生機勃勃。校園的操場上像穿上銀色的衣服，下課鈴響了，一二三四年級的學(xué)生急急忙忙的沖出教室玩耍，潔白的操場像繡上了五顏六色的花。

校園的冬天是生機勃勃的、是完美無缺的，雖然是寒風刺骨，但是同學(xué)們把他們變得生機勃勃。校園的冬天就是這樣的。

校園的冬天日記9

天冷了，老師和同學(xué)們的請服加厚了！

冬姑娘胎帶新清新而冰冷的空氣，吹進了我們的校園，她把所有榕樹理了發(fā)，榕樹顯得更加干凈挺撥。

冬天的第一場雪也來了，把我們的校園裝扮成了銀白色的音話世界，屋頂是白的，樹枝是白的，同學(xué)的頭發(fā)絲是白的，我們的校園一片潔白，非常完美無瑕，同學(xué)們穿著厚厚的衣服來到教室，嘴里的哈氣，如同輕煙一般，細紗一般，飄在空中，回旋著，一道道，一縷縷，美麗至極。

校園里的冬天是最美的，為什么呢？因為這里有朗朗的讀書聲，天真的笑聲，純潔的臉頰。

校園的冬天日記10

冬爺爺帶著它那神奇的魔法棒來到了我們的校園，我們的校園很是美麗。

一走到小花壇邊，就能看到紅的似火，粉的似霞的月季花頂著寒風在傲然開放。她似乎什么都不怕，她只想把她最嬌貴最美麗的那一面展示給我們看。她在寒風中挺身而出，多有個性吧！

冬青，他也不甘示弱，雖然是冬天，但他依然挺立著身子，迎著太陽微笑。好像這寒冷跟他一點關(guān)系也沒有，多么頑強啊！

下課了，同學(xué)們把整個校園裝扮成了人間天堂。笑聲朗朗，傳向遠方。

冬日的校園真美啊！

校園的冬天日記11

秋姑娘帶著豐收的喜悅悄悄離去，冬爺爺帶著他的禮物：北風和無數(shù)的雪花精靈走來了。

一天傍晚，天驟然變冷，陰云密布。幾分鐘后，大朵的雪花從空中飄落下來。風吹著雪花，雪花漫天飛舞。雪花落到土地上、房頂上、田野里，世界換上了潔白的盛裝，美麗的簡直無法用語言來表達。

第二天，雪還在下，我踏著積雪來到學(xué)校。放眼望去，學(xué)校里白茫茫的一片。圍墻邊、房頂上、操場中，到處都充滿了白色的雪花，就像一團團奶油冰激凌。

雪如同厚厚的白地毯，地攤上有很多腳印，增添了幾分童話色彩。

遠處傳來了歡樂的笑聲，原來是同學(xué)們在打雪仗。“炮彈”橫飛，“白煙”四起，有些同學(xué)甚至還用一大堆雪搭了一個“防御陣地”，我也加入了他們，和他們一起玩了許久。

冬天是寒冷的，但校園里的冬天卻充滿了生機。我愛冬天，更愛冬天的校園!

校園的冬天日記12

校園的冬天，美不勝收，猶如雪仙子跑入人間，校園變得豐富多彩。

記得是一月初那天早上，我被一場突如其來的噩夢驚醒，我吃過早飯，出門一看，外面早已冰天雪地，空中還再不停地下著鵝毛大雪，我望著門外的景色，高興得一蹦三尺高，戴上帽子，快快樂樂地跑入校園。

一節(jié)課，二節(jié)課……我快要不耐煩了，看看身邊的同學(xué)，仿佛被窗外雪景吸引的早已失去了學(xué)習(xí)的動力。真想出去與“雪仙子”玩?zhèn)€痛快。終于上午的課程結(jié)束了，同學(xué)們情不自禁地跑下教學(xué)樓，看著那雪白的雪花，各個都變得欣喜若狂。有的同學(xué)在打雪仗，好像把雪球當成了小炸彈；有的同學(xué)在玩堆雪人，好像把雪人當成了自己多年不見的朋友；有的同學(xué)在堆“雪山”，仿佛要做出自己的山脈。同學(xué)們個個都陶醉在這美麗的雪景中。

校園的冬天是同學(xué)們的樂園，同學(xué)們的歡歌笑語，飛向了下校園的每一個角落。

校園的冬天日記13

金黃色的秋天過去了，寒冷的冬天又來。

走進校園，一股香味撲面而來，我順著香味走過去，原來是臘梅花的香味。她，穿著淺黃色的舞蹈服，一陣微風拂過，一朵朵臘梅翩翩起舞，有小草做伴，好像真的在舞臺上表演一樣。銀杏樹的樹葉都變黃了，只要站在樹子下面，輕輕一推就會下“葉子雨”。

突然，不知是誰喊了一聲“快來看啊”！我跑了進去，原來是池塘里的小魚都還活著，肯定是因為我們的笑聲給校園增添了溫暖的氣息，使小魚兒在水里歡快地游著，像一群快樂的小朋友在水里嬉戲。

就在這時，一陣陣讀書聲傳入我的耳朵。我走進教室發(fā)現(xiàn)：有的同學(xué)在打著哆嗦；有的同學(xué)在認認真真地讀書；還有的同學(xué)在盡情地享受著溫暖的空調(diào)風，老師卻不阻止我們，還和我們一起讀書呢，這是多么的讓人羨慕啊！

冬天雖然不像春天那么美麗，不像夏天那么溫暖，更不像秋天那樣果實累累，但是它給我們帶來了驚喜，帶來了收獲。

校園的冬天日記14

早晨推開門，天地間白茫茫的一片。樹上、房子上、遠處的小山包上都蓋滿了雪。鵝毛般的大雪在空中飛舞，拉開了冬天的序幕。

我興高采烈地來到學(xué)校。校園里處處歡聲笑語，熱鬧極了。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑冰……我也很興奮地參與進去。雖然天很冷，我們卻玩得滿頭大汗。

中午，雪下得更大了，如同從天空中飄落下來白色的花，又如在天空中飛舞的美麗蝴蝶……看著這樣的大雪，我不由得想到了“瑞雪兆豐年”這句話。麥苗有了雪花的保護，來年一定會有個好收成。

下午，雪停了。同學(xué)們呼朋引伴地沖出了教室，來到了我們的“快樂天地”——小花園，雪花給所有的植物都穿上了厚厚的棉襖。我們也穿戴厚厚的，一起在雪中拍照、游戲。

啊，段洼小學(xué)的冬天真美麗啊！

校園的冬天日記15

我喜歡冬天的校園。

冬天盡管很冷，還是阻止不了我們的玩耍。因為，我們盼望已久的雪姑娘終于到了，一片片，一團團，一簇簇漫天飛舞，我們仰制不了內(nèi)心的興奮，激情，哇：“下大雪了！”雪紛紛揚揚的從空中飄下來，校園的房子上，大樹上和大地上，轉(zhuǎn)眼間，校園到處是白茫茫的。像是鋪了一個白色的地毯。

下課了，我們就站了起來，等老師一出門，我就飛快的沖出了教室，來到操場上，頓時，操場上熱鬧起來，我們堆雪人，打雪仗，你抓一堆雪，我抓一堆雪，狠狠的向?qū)Ψ皆胰ィ词乖业剿膊簧鷼猓χ€擊，哎呀不好砸到老師了，我們站在那里等著老師過來批評我們，老師笑著說：“你們這些頑皮的孩子，看著老師沒有生氣，我們跑了。”

我愛冬天的校園。

第三篇：冬天的校園手抄報

導(dǎo)語：數(shù)九寒天，冰封千里。整個世界成了只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了。以下小編為大家介紹冬天的校園手抄報文章，歡迎大家閱讀參考!

冬天的校園手抄報

【冬天的校園作文：篇一】

校園，在什么時候最美呢，有的人認為是在春天，生機勃勃，有的人認為是在夏天，充滿生機，有人認為是秋天，笑意融融，而我認為是冬天，另有一番景象。

瞧，校園四周，教師可口，一顆顆梧桐樹雖然已經(jīng)落光了葉子，只剩下枝枝杈杈，可是仍然顯得威風。它們凝神佇立在寒風中，好像一位堅守哨位的戰(zhàn)士，精神抖擻。

看，那道路兩旁的青松翠柏，整整齊齊，像兩條綠色的綢帶，在這寒冷的冬天，為校園增添了幾分春的色彩……

下雪了。紛紛揚揚的雪花，滿天飛舞，不一會兒，整個校園就變成了綠色的世界。地面成了“雪毯”，房子鋪滿了“棉絮”，那梧桐樹上開滿了“梨花”，柏樹上，樹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”，遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意，好一個潔白無暇的校園!同學(xué)們跑出了教室，涌向了操場。活躍的身影和歡快的笑聲，又給校園的景色增添了新的內(nèi)容。雪地上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈活躍，一片沸騰景象。堆雪人，打雪仗，投沙包，踢毽子，上軟梯，蕩秋千，跳繩……你玩你的，他玩他的，熱鬧極了，歌聲，笑聲，傳達彼此的興奮，溝通著彼此的心靈。

啊!冬天的校園，你是這樣的美麗，可愛!

【冬天的校園作文：篇二】

下雪啦，下雪啦!終于盼到下雪了。整個校園一片潔白無瑕的景象。所有的樹木都戴上了潔白的帽子，教學(xué)樓也成了白色的雕塑。大地也蓋上了一層厚厚的一塵不染的棉被。

叮鈴鈴，下課了，我們?nèi)?3)班的同學(xué)們都跑到了操場上。看，我們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的觀雪景，可熱鬧了!

打雪仗的有兩組。黃龍飛、張光瑜、冉德正、宋家輝為“白軍”，馬士喆、高文龍、吳永健和我為“紅軍”。具體分工是，黃龍飛對我、張光瑜對馬士喆、冉德正對高文龍、宋嘉輝對吳永健。一會兒，一場激烈的“戰(zhàn)爭”開始了。兩軍都不甘示弱，火力都非常猛烈。一發(fā)發(fā)“炮彈”不斷在對方的前沿陣地上開花，喊殺聲、歡笑聲響成一片。最后，他們“白軍”終于抵擋不住我們“紅軍”的強大攻勢，垂頭喪氣的逃走了。大家歡呼雀躍，慶祝我們的勝利。

參加堆雪人的有黃星語、張昊然等許多同學(xué)。他們齊心協(xié)力堆了一個又大又胖的雪人。他們正在忙著打扮那個雪人呢!我們班剩下的幾個同學(xué)，正在那兒指指點點地看雪景呢!

多歡樂的場面，多美麗的雪景啊!我要大聲呼喊：我愛你，冬天!

【冬天的校園作文：篇三】

秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去，xx冬爺爺帶著他的禮物——北風和無數(shù)的精靈走來了。

一天傍晚，天驟然變冷。天上陰云密布，一會，大朵大朵的雪花從天空飄落下來。雪花被風一吹漫天飛舞，飄到土地、大樹上，田野……世界換上了銀白色的盛裝，美得無法比喻。

第二天早上雪還在不停的下著，我踏著厚厚的積雪來到學(xué)校。

放眼望去校園一片白色，雪花落在圍墻落在房頂上，就象一團團奶油冰淇淋。

雪像厚厚白地毯，偶爾踏上了幾只小腳印，增添了幾份童話色彩。

嘻嘻哈哈……只看一群孩子正打雪仗呢，流彈橫飛，白煙四起，打的遍地開了花，校園的中間一群孩子們在堆雪人。一會白胖胖的雪孩子就誕生了，黑眼睛、紅鼻子、真逗人。

冬天是寒冷的，但是校園里確充滿了生機，我愛冬天，但我更愛校園的冬天。

【冬天的校園作文：篇四】

冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!

漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界。矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝，小松樹的枝條變成了臃腫的銀條，嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作，銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!

看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。

啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

【冬天的校園作文：篇五】

金秋邁著格外快的腳步走了，嚴寒的冬天邁著蹣跚的腳步，捋著雪白的胡須步入了人間。它雖然那么寒冷，卻是春天的搖籃，給人們展開另幅生動的畫面。我喜歡冬天，但我更喜歡校園的冬天。

早晨，太陽像背負著五岳一樣，一點一點，一縱一縱向上升，慢慢地在云朵中露出一點紅，接著象攢足了功一樣拼命往上竄，終于把半個身子伸出來了。陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。陽光底下的花草樹木上白瑩瑩的露珠發(fā)出耀眼的閃爍，直逼你的眼。一股清新的空氣直撲你的擺鼻子，你不禁為之股空氣而贊嘆“多清新的空氣啊!”過了一會兒，太陽終于把整個身子露出來了，可愛極了。

中午，太陽漸漸地變熱了，但是在校園里可就熱鬧了。同學(xué)們一下課就一窩蜂似的直沖出教室，有的坐在荷花池邊的石凳上，有的坐在操場邊的草地上，有的坐在花池邊上，他們都在有說有笑，在那里曬太陽呢!還有的同學(xué)在操場上打球，有的在捉迷藏。多么熱鬧的景象啊!“鈴，鈴……”預(yù)備鈴響了，同學(xué)們都直奔課室里，拿出這節(jié)課的課本和學(xué)習(xí)用具安靜地等候老師。

傍晚，太陽就要落山了，天一開始是一片青藍色，幾片橘紅色的朝霞的范圍慢慢擴大了，顏色漸漸變紅色了，給花草樹木、池塘里的水鍍上柔和的金色。操場里有老師、同學(xué)在打籃球，有的在同學(xué)在旁邊為老師喝彩，站著的、坐著的都有。

在這樣的冬天里學(xué)習(xí)，是一件多么快樂的事啊!我要好好學(xué)習(xí)，我愛這美麗的校園，我愛這美麗校園的冬日。

【冬天的校園作文：篇六】

一陣凜冽的寒風向我們襲來，我們不禁雙手摩擦，向手心吹熱氣，整個人蜷縮在一起來抵制寒風!

一個人在操場走著，寒風一陣陣襲來，望著這個學(xué)校，完全沒了生機，沒什么在操場，都躲在教室。我望著天空，只是朦朧朧的一片，陽光被遮住了，整個天空變得陰暗，變得可怕，變得讓人討厭。

雖然很冷，但是我要鍛煉自己的意志，我要適應(yīng)這種環(huán)境，我要成為堅強，勇往直前的人，有一個清晰的頭腦。風你向我襲來吧!我不怕，來的更猛烈些，更能考驗我的意識，只要我不退縮，不放棄，你乃我何!

操場的五星紅旗還是繼續(xù)飄揚，小草正昂著頭，迎接冬天的到來，我俯下身體，用我這寒冷的手，撫了撫小草葉子，很滑……回頭一看，才發(fā)覺自己走了很遠，很遠……

風依然吹著，“呼呼呼”，地上一張紙，被吹起來了，飄蕩著，給這里增添一道風景線，我閉了眼，張開雙手，將自己融入當中。

突然間，聽到一陣笑聲和腳步聲，我被驚醒了，回頭一望，看見同學(xué)都出來了，在籃球場大球。歡聲笑語!

原來在這校園的冬天，我看到了春天的腳步，春天就在……

第四篇：冬天的校園散文

漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！

看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。

啊！我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

第五篇：描寫冬天校園美文

冬天的校園有著怎樣美麗的景色，應(yīng)該怎么記錄下來呢？以下是小編整理的描寫冬天校園美文，歡迎參考閱讀！

描寫冬天校園美文

1校園四周高墻林起，圍困著老師與學(xué)生。師生固然是生物，我用生物術(shù)語稱這里的生物為一個種群。冬天到了，有的生物早早躲藏起來冬眠。然而有別于那些生物，我們還一如從前地日升而學(xué)，日落而夢。天再寒也要起床，地再凍還要上課。冬天的校園里也就有著那么一個不冬眠的種群而已。

冬日里所有的寒冷似乎都集中于校園的早晨，我會在這時恨不能變成一條蛇跑去冬眠。宿舍樓里的“盜魂鈴”不顧我熟睡之意，風雨無阻地響起，一陣毫無規(guī)律并且刺耳的鈴聲使熟睡的我們幻聽成地震的警報，紛紛起床逃命。這也就達到學(xué)校安裝這起床鈴的目的了。起床后不折疊被子而因此節(jié)制了時間是我的好習(xí)慣。本來打算把這個好習(xí)慣學(xué)習(xí)“袁隆平雜交水稻”這樣推廣開去的，但得不到舍友們的支持，我也只好作罷，因為真理畢竟掌握在少數(shù)人手里。早晨大多新鮮的冷空氣，但不能當作剛出爐熱騰騰早晨吃。醒來時，精神的空虛和胃里的空虛，兩虛一加，虛上加虛，非飯?zhí)玫脑绮筒荒芴顫M。趕去飯?zhí)玫囊宦飞希爸灰娫S多古怪的人，三三兩兩，鬼似的在那里徘徊，定眼再看，卻又看不出什么別的奇怪。”進去飯?zhí)茫鶕?jù)熱漲冷縮原理，這么多的人緊緊擠在一起使我懂得計劃生育的偉大意義。但待到我領(lǐng)到湯面這早餐，人已“千山鳥飛絕”，只留下我“獨吃寒江面”。興幸的是所坐飯桌前的墻壁上掛有一臺正開著的電視。學(xué)校稱這電視為：了解時事的綠色渠道。早間新聞?wù)サ絿掖笫聲r，電源突然斷掉，上早讀課的時間快到了。顯然國家大事沒上課重要。

除去飯?zhí)糜惺晨梢捦猓€有一間小賣鋪。這小賣鋪實際就是學(xué)校敲詐學(xué)生的魔手。各種商品沾上了物以稀為貴的思想，物盡其用，一樣?xùn)|西當兩種東西的價錢賣，且賣的商品大有不合時節(jié)的。夏天有賣保暖手套，冬天有賣冰捧。夏天想買冰捧吃，冰捧早早賣光：冬天想買手套穿，手套均已不見。真正待到冰捧供應(yīng)過來時冬天已悄悄來臨了。喜歡吃冰捧而又喜歡刺激的同學(xué)趁著大好冬天的到來，站在小賣鋪門口抵著嘯嘯寒風大吃特吃，我看見不禁暗暗佩服。衛(wèi)生筷在冬天是小賣鋪的熱賣商品，這是因為在寒冷下誰還愿意赤手空拳洗刷餐具，何況學(xué)校已提供了免洗飯碗，只需帶上筷子或匙羹就能就餐。衛(wèi)生筷其實最不衛(wèi)生，我曾經(jīng)買到有腳印標志的“珍貴”不衛(wèi)生筷。

冬天里需要物質(zhì)食糧溫暖身體，同時也需要精神食糧溫暖大腦。記得初來這所重點高中時，我一直以為這高中全市最大，圖書館也不會小到哪里去吧！然而事實證明圖書館果然小到了那里去－－座落在校園西邊的角落。一百米外看去甚像茅廁，因此去圖書館被我稱作上茅廁。進去圖書館一瞥，書寥寥無幾整齊擺放于書架上。看好書的目錄招呼圖書管理員，那老婆婆似乎以老賣老許久才小心翼翼把書從書架取下。一看借到的書倒覺得那老婆婆圖書館理員年輕了幾十歲。心中不禁打了個寒噤，看書的欲望莫名其妙地增長了許多。

放晚學(xué)回歸宿舍，疲憊不堪，冬天猶為悲慘：熱血男兒要用冷水沖涼。本來女生宿舍樓下有熱水打，可堂堂男子漢去女舍樓下用桶擔抬熱水顏面何存。更況且熱水只在女舍樓下才有，只算學(xué)校用無形文字標明：熱水為女生專用。因此洗澡的時間一到，為抵御冷水對身體冰冷的沖刷，只好發(fā)泄。而發(fā)泄的途徑有好多種，吼叫是最大眾化且不傷身。故男舍慘聲不斷，鬼哭狼嚎，鬼電影錄制此聲音必增加其恐怖度。也有一些不愛惜財物者拍打水桶發(fā)泄的，我比較愛惜財物所以還沒有這樣的做法。這樣的“慘狀”似乎還未能喚起正沐浴于溫暖水體中的那些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心，冬天冷水沖涼依舊，學(xué)校對學(xué)生的關(guān)心情度依舊，似乎校園冬天的一切依舊。

這個冬天已經(jīng)是這樣了，只好寄希望于明年的春天。

描寫冬天校園美文

2不能再任性地到小賣部買一支冰棒，不能再只穿一件單薄的校服在校園亂竄，于是，我知道，冬天到了。

冬天，一直是一個美好的代名詞在我心中存在的。我喜歡那個雖然寒冷、卻依舊讓人感覺到希望就在明天的季節(jié)。誰說，明天不能見到慵懶的太陽呢？冬天總是讓人充滿期待……

物理現(xiàn)象

我抱著復(fù)習(xí)的書，摸摸發(fā)紅的鼻子。輕輕地哈了口氣，看著白氣裊裊升起。從前，我總是為這滿心歡喜，覺得很是奇妙。現(xiàn)在，不會了。我看了看手里的物理書，搖搖頭，閉上了嘴，腦海里仿佛復(fù)習(xí)著老師講過許多次的知識——冬天的“白氣”是一種普通的液化現(xiàn)象，當水蒸氣遇冷放熱便成了小水珠漂浮在空中……原來，只是這樣而已。

我物理一直學(xué)不好。也許是因為，覺得冬天讓太多美好的事物破滅吧，所以，下意識地抵觸。就像看到那些在陽光下五彩繽紛的泡泡一個個破滅，在陽光燦爛的花季破滅。

檸檬綠茶

我總會備著立頓的檸檬綠茶，在這樣讓人不由自主想要慵懶的冬日為自己泡上一杯。看著小小的茶包泡在熱水里，不消一會兒，便能聞到陣陣香氣。湊到嘴邊準備呷一口，英語老師已經(jīng)走到講臺，上課鈴準時地響了。等到老師上完一節(jié)45分鐘兼附加“贈送”的幾分鐘，我的茶已經(jīng)微涼。入口，是檸檬的酸，還有茶的澀。我拉開窗簾，看著外面不太明亮的天空，回味著茶的味道。

我喜歡在這樣一個有點晦暗的日子里喝著檸檬綠茶，因為冬天用來形容此時的心情很合適。

落葉

我一直以為，落葉是在秋天才會翩翩揚揚地飄落的。不是，不是。在宿舍前有一顆很大很高的樹。平日并不怎么留意，只是知道冬天的存在罷了。那天，跑完800米就在冬天旁邊那塊空地休息。哎，本想著在體育課松松總要在課堂上固定著的筋骨，這節(jié)卻是考試。上氣不接下氣，坐在樹下，大口喘氣。然后是一陣風，輕輕地吹過來。一些小小的葉子自我頭上的樹飄下來，很小很小，也很輕很輕，似乎唯恐驚動了誰為冬天們的墜落哀傷。我拾起一片，那只是些微微泛黃的葉子，雖然落地，卻依然保留著生機。這樣的葉子，不像秋天踩上去會發(fā)出碎裂響聲的落葉，冬天們總是那樣默不作聲。青春的樹，也像這棵樹一樣嗎？冬天們沒有在秋天就開始落下，只是因為冬天們還執(zhí)著地相信著美好還在下一個季節(jié)，所以冬天們堅持著。可是在寒冷的季節(jié)了，冬天們才清楚現(xiàn)實的殘酷。因為已經(jīng)再也沒有什么值得守候，所以只是一陣小小的風，也能把冬天們吹落。

我接著前面同學(xué)傳下來的試卷，是第幾張了？感受著課室里安靜但壓抑的氛圍，我想到了那片小小的葉子總是默默無聲。

忽然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)好久沒有去留意今天是不是個冬日里難得的晴天。也是，與其有那個空閑去仰頭望天，不如低頭握筆再求證幾道幾何……

描寫冬天校園美文

3我總覺得一個人呆在家里悶得出不上氣，便和我姥姥出門走走。

出了門，我不禁得吸了一口雨后的空氣，這空氣是那樣的清新。我只見上星期開得爛漫的棘樹花被寒風嚇得落了下來，小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實了，一按刺，冬天就掉了下來，粉紅色的花瓣也紛紛落下來。

花壇上，一片片枯葉落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐葉堆在地上，北風吹來，他們像一群調(diào)皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風也在我的衣服里躥來躥去。

在576車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著，冬天們是那樣的堅固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力。

校園里的水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著，老人們?nèi)齻€一群兩個一伙坐在水池旁談天說地、談古論今。水波在蕩漾著，映著四周的燈顯得波光粼粼。

來到了山北的竹樹旁，只見冬天們毅然挺立在草地上，北風吹過，冬天們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。

不知不覺中，我已站在我們家大門前，我還是看著冬天美麗的景色，遲遲不回……

抬頭望去，深藍色的天空是那樣迷人。空中閃爍著一顆顆明亮的小星星，冬天們越聚越多，好像在藍色的地毯上跳舞，又像眨著眼和我說話。啊！夜晚是那樣的神奇，月亮剛爬上樹梢，放出皎潔的光芒。夜，顯得十分幽靜。

這就是校園的冬天，美麗而清靜的冬天。

描寫冬天校園美文

4冬天，一下雪，校園里到處都是白雪一片。到太陽出來時，照耀到校園里的白雪上。那白雪在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，耀眼極了。

昨天，剛好下了一場大雪，校園里到處都是銀裝素裹，校園的雪松又披上一層白貂皮大衣，石桌和石椅上都蓋了一層厚厚的雪，美麗極了！教學(xué)樓的墻壁比原來顯得更加白了，校園里到處呈現(xiàn)出一片白色，長廊里鋪上了一張“白地毯”。同學(xué)們早早的就來到學(xué)校里，幫助老師們鏟雪、掃雪。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師家屬也都參加到鏟雪、掃雪的隊伍。這時，你用相機拍下來，冬天就是一副冬天的校園美景圖！

冬天的校園，更加絢麗多姿。那些披著白雪的柏樹，顯得更加蒼翠挺拔。學(xué)校的女老師們都穿上了不同顏色的大衣、長靴；同學(xué)們都穿上了五顏六色的棉衣、棉褲，他們走在校園里，這時，你用相機拍下來，冬天又是一副冬天的校園美景圖！

冬天的校園，更加充滿了活力，每當下課的鈴聲響后，校園里的每一個角，我們仿佛一條剛出缸的小魚兒，活蹦亂跳的都有打雪仗、堆雪人的學(xué)生，同學(xué)們在雪中嬉戲，歡笑，這些聲音傳遍在整個校園的上空，給冬天的校園帶來了活力。這時，你用相機拍下來，冬天又是一副絕佳的冬天的校園美景圖！

冬天的校園，顯得更加美麗；冬天的校園，顯得更加絢麗多姿；冬天的校園，顯得更加充滿活力！冬天的校園對我印象更深。

我愛冬天，我更愛冬天的校園！

描寫冬天校園美文5

冬插著翅膀放了了，帶來了許多美好的事物。冬天沒有春姑娘的阿羅多姿，鳥語花香；冬天，沒有夏叔叔的熱情奔放，粗獷豪放；冬天，更沒有秋婆婆的桃李天下，碩果累累。然而，冬天卻具備著別樣的風采，給人們留下無限懸念。

在知識的海洋中遨游了一天的疲憊，都在夢想中漸漸消失了。清晨，一覺睡醒，向?qū)嬍业牟ＡТ巴ィ厦娼Y(jié)了一層薄薄的霜花，這些霜花形態(tài)各異，千姿百態(tài)，如同一幅美麗的圖畫。

冬感冒了，晨跑時，他打了一個哈欠，下的校園里大大小小的樹葉都七零八落的漫天飛舞，紛飛而下。霧公公好像也被這怪天氣糊涂了，向大地噴射了如此多的沉沉厚霧。大家你碰我，我碰你，伸手不見五指，誰也看不見誰。唯一能看見的，是兩顆明而亮的眼珠。

仿佛間，我似乎看到這就是童話故事里的仙境，煙霧彌漫，樹葉兒紛飛多漂亮啊！多美啊！我是不是就是那個穿著粉紅舞群的公主呢……我正沉迷于這美麗的幻想中，突然，一片女真樹葉落了下來，從我的臉頰旁劃過冰冷冰冷的，使我不得不被拉回現(xiàn)實。

我跟著隊伍繼續(xù)圍繞著校園跑著。風弟弟頑皮的輕吻著我的臉，悄悄地拍著我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的短發(fā)，發(fā)絲兒繞在我的脖子上，癢得我直打顫。

我愛校園冬天的早晨，是冬天給我們這群夢幻般年齡的孩子帶來快樂，使我們像是生活在童話故事里一般，給人以無限遐想……