第一篇：冬天的校園作文

冬天的校園作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的冬天的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

冬天的校園作文1

我愛(ài)春天的校園，因?yàn)樗阂獍蝗唬教幊錆M生機(jī)。我愛(ài)夏天的校園因?yàn)樗G葉潑娑，蟲(chóng)鳥(niǎo)歡叫，到處充滿歡樂(lè)。我也喜歡冬天的校園，因?yàn)樾@里另有一番情趣。

冬天來(lái)了，校園里的樹(shù)葉落光了，只剩下枝枝杈杈朝向天空，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，葉子隨風(fēng)飄落下來(lái)，卷到小院的角落里，這使得校園顯得有些蕭條，叮鈴鈴——叮鈴鈴——下課了，同學(xué)們從教室里蜂擁而出，占滿了校園的角角落落，又做游戲的、踢毽子的、跳皮筋的、踢足球的，操場(chǎng)上同學(xué)們你追我趕，熱鬧非凡，歡樂(lè)聲飄蕩在校園的上空。

下雪了，各種各樣的樹(shù)上都開(kāi)滿了印色的花朵，那落了葉的樹(shù)上，掛著毛茸茸的銀條兒，像白色的珊瑚，那圓形的大花壇里，本來(lái)已經(jīng)枯萎了的花葉，這時(shí)又盛開(kāi)了朵朵白花。

再添加上同學(xué)們雪后打雪仗、堆雪人滑冰的場(chǎng)景，文章會(huì)更完美。

冬天的校園是一副美麗的畫(huà)，我喜歡冬天的校園。

冬天的校園作文2

我喜歡冬天，更喜歡冬天雪白的校園。

冬天，大雪紛飛，原本是黑暗的水泥路面鋪著厚厚的白地毯，閃閃發(fā)光，不能踩，但想在上面跑，玩。

冬天下雪時(shí)，在教室的屋頂上，雪姑娘大方地送給了厚厚的毛氈。屋檐上掛著小冰晶，就像在屋檐上鑲上漢白玉的邊緣一樣。

冬天下雪的時(shí)候，在教室前面，桐樹(shù)上掛著白色天鵝絨的雪球，微風(fēng)吹來(lái)“的嘩嘩嘩”的樹(shù)枝顫抖著。以前，那個(gè)圓形的大花壇原本是葉枯花落下來(lái)的，那個(gè)時(shí)候又開(kāi)著耀眼的白花，不愧是“突然一夜春風(fēng)來(lái)臨，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

冬天下雪時(shí)，課堂鈴聲響起，校園里突然沸騰起來(lái)。男學(xué)生開(kāi)始“雪戰(zhàn)”，看到白色的雪團(tuán)像流星一樣閃爍，落在地上后發(fā)了白雪霧。女同學(xué)三五成群堆雪人，七八個(gè)人一起滾兩個(gè)大小不同的雪球，堆起來(lái)，裝扮成雪人的身體，用兩個(gè)黑玻璃球做小眼睛，用紅辣椒做尖鼻子。過(guò)了一會(huì)兒，胖雪人歪著頭，笑了笑。

雪，是一個(gè)好玩的精靈，冬天的使者。我期待著大雪的到來(lái)。因?yàn)槟莻€(gè)能給我們的校園帶來(lái)無(wú)限的喜悅和美麗。

冬天的校園作文3

我們的校園一年四季景象不同。春天，小草發(fā)芽，鮮花盛開(kāi)；夏天，綠樹(shù)成蔭，百花怒放；秋天，校園里五彩繽紛；冬天，校園里另有一番情趣，真是美麗極了。

冬天的校園里，高大挺拔的楊樹(shù)葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的枝條。梧桐樹(shù)又粗又高，樹(shù)上還掛著一些黃中透紅的葉子，一陣寒風(fēng)刮來(lái)還發(fā)出沙沙的響聲呢！

我們校園哪有四個(gè)大花壇。冬天我們?cè)谝部床坏酵盏募t花綠草，那些花草都像孩子們捉迷藏似的消失的無(wú)影無(wú)蹤。而那些松柏樹(shù)、冬青樹(shù)仍然那樣的翠綠，那樣的挺拔，不畏嚴(yán)寒挺立在花壇中，守衛(wèi)著自己的家園。是它們給冬天的校園帶來(lái)了一片綠色。

最美的要算下雪了，樹(shù)上都落上了一層又一層的雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有的像雪球，有的好像開(kāi)了一朵朵白色的梨花，美麗極了。

冬天，我們都換上了各式各樣的冬裝，但是我們不怕冷；特別是課間十分鐘，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)似的沖出了教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了，有的跳繩，有的投沙包，有的做游戲，有的跑步，有的踢毽子真是熱鬧極了；下雪了，有的堆雪人、打雪仗、滑冰，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣的笑聲，真是有趣極了。

冬天的校園真是別有情趣，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。我最?lèi)?ài)冬天的校園了！

冬天的校園作文4

光陰似箭歲月如梭，日子過(guò)得很快，秋天過(guò)去了，冬天的腳步也就近了。

悄悄的，無(wú)聲無(wú)息的，冬姑娘伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣，踏著六角型的小精靈，來(lái)到了我們學(xué)校，把我買(mǎi)的校園裝點(diǎn)得美麗極了！

在校門(mén)口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂(lè)一樂(lè)。走進(jìn)校園，教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。靠近教學(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷咆哮：我不會(huì)害怕的，我能夠堅(jiān)持！再看看小樹(shù)，樹(shù)枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹(shù)葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹(shù)木不被人糟蹋，仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……

冬姑娘盡情的在校園里舞蹈著，我們大家在暖暖地的大衣里欣賞著，美麗極了，我太喜歡這漂亮的冬天了。

冬天的校園作文5

我的姹紫嫣紅，花繁葉茂，景色怡人，銀妝素裹，但我認(rèn)為我的在是最美的。，如精靈一樣的從天空飄了下來(lái)，這些精靈好像用了魔法一樣，瞬間給大雪萬(wàn)物蓋上了一相碩大無(wú)比的軟綿綿的被子。花壇里的花、草和金黃色的落葉，蓋著又厚又軟的`雪被子，緊緊地依偎在大地地懷抱里。的枝條上掛滿了毛茸茸、沉甸甸的雪掛。高大挺拔的松樹(shù)，穿上了潔白的“戰(zhàn)袍”傲然挺立在風(fēng)雪之中，它的身軀是那樣的筆直，它的性格是那樣的剛強(qiáng)，時(shí)刻無(wú)怨無(wú)悔地守衛(wèi)著我們的校園。偶爾還會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾只不知名的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫著，不一會(huì)兒還落在地上，互相追逐嬉戲，給寂靜的校園增添了更多的生機(jī)。我們?cè)诜e滿白雪的塑膠跑道上和們一起堆雪人、打雪仗，渾身跑得熱乎乎兒的，歡快的笑聲回蕩在校園。

冬天的校園真美呀！

冬天的校園作文6

前幾天，下了一場(chǎng)十分罕見(jiàn)的大雪，說(shuō)它罕見(jiàn)，是因?yàn)橛械臉?shù)的葉子還沒(méi)有落下，它就從空迫不及待地悄然降臨了。

下過(guò)雪后，不止是學(xué)校，就連馬路上也是一片雪白，學(xué)校里更是銀裝素裹，美麗極了！

走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是“雪做成的”國(guó)旗臺(tái)，它依然是那樣莊重、美麗，在雪的襯托下，反而更加圣潔。國(guó)旗臺(tái)下，是一盆盆被冰雪覆蓋的秋菊，那晶瑩的花瓣上被冰反射出的光亮閃閃的，像一個(gè)個(gè)小精靈在花瓣上跳躍。進(jìn)入教學(xué)樓，小池塘、竹子、松樹(shù)上都穿上了一件潔白美麗的衣服。

早上，太陽(yáng)公公從白云做的被子里慢慢地爬了出來(lái)，陽(yáng)光照在雪上，雪就慢慢地被太陽(yáng)公公“喚醒”。看，雪變亮了，變閃了，變晶瑩了，緊接著又變成太陽(yáng)的顏色了。它和太陽(yáng)公公融為一體，金閃閃的，亮晶晶的，別提有多美了！這時(shí)，我不禁想起了一代偉人——寫(xiě)的《園春·雪》中的詩(shī)句：須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

我愛(ài)雪，愛(ài)冬天，冬天雖然很寒冷，卻有雪襯托它，陪伴它。雪像個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，給予孩子們快樂(lè)，給予冬溫暖！

冬天的校園作文7

冬姑娘牽著雪和風(fēng)的手，邁著輕盈的步態(tài)，給大地披上了一件雪白的大衣。頓時(shí)，大地變成了白茫茫的，雪姑娘給所有的花草樹(shù)木添上了一件又一件的披風(fēng)，花兒躲到土地里，等待春天的到來(lái)。

這時(shí)的校園已經(jīng)變了，處處白雪茫茫的，也給同學(xué)們帶來(lái)了寒冬之旅。操場(chǎng)上的樹(shù)木都變了，樹(shù)木上光禿禿的，好像冬姑娘給樹(shù)木剪了頭發(fā)。那么頭發(fā)在哪里呢？瞧！在地上給土地蓋上了一件件衣服，使土地送來(lái)暖氣。而十幾棵立在土地上的樹(shù)木，雖然沒(méi)有了樹(shù)葉送來(lái)的溫暖，但是還堅(jiān)強(qiáng)的站著。看！教室靜的連一枝筆掉下的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。桌子、椅子和黑板它們平時(shí)都是同學(xué)們的好伙伴，老師的好助手，這時(shí)的寒冬之旅使它們變安靜了，靜靜的躺在那。

冬天的校園雖然沒(méi)有了孩子們歡快的笑聲，但是寒冬的到來(lái)給校園增添了生氣。花草樹(shù)木正在等待春天的到來(lái)，它們?cè)谖覀冄矍斑€是那么堅(jiān)強(qiáng)，它們還在互相嬉戲呢！

冬姑娘在校園里和她的伙伴一起做游戲，連那幾棵樹(shù)木都是她伙伴呢！它們的笑聲校園增添了冬氣，也使校園不變得那么安靜……

冬天的校園既安靜無(wú)比又生氣勃勃，樹(shù)木們給孩子們豎立了一個(gè)好榜樣，花草樹(shù)木們正在等待春天的到來(lái)呢！

冬天的校園作文8

春天的校園是美麗的，夏天的校園是炎熱的，秋天的校園是充滿笑聲的，冬天的校園是什么樣的呢？我們一起來(lái)看看吧！

剛走進(jìn)校門(mén)就可以看到一個(gè)池塘水結(jié)冰了，池塘里的小魚(yú)在家里準(zhǔn)備舒服的睡大覺(jué)，噴泉噴出來(lái)的水一下子就變成了一個(gè)個(gè)銀條似的，花壇里的梅花在寒冷的天氣里獨(dú)自開(kāi)放，讓我想到了一句詩(shī)：墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。一下課，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在堆雪塔。道路兩邊的松柏像一位位挺拔的軍人，站在那兒一動(dòng)都不動(dòng)，松柏被上了雪白的衣裳。

教學(xué)樓里，一樓的小朋友看見(jiàn)下雪了，就大聲的叫著：“下雪啦，下雪啦！”樓梯上積滿了厚厚的雪，樓上的欄桿掛滿了銀條兒。雪很調(diào)皮，它飄啊飄，飄到了走廊上。同學(xué)們看見(jiàn)了就在教室前面堆起了雪人，男生們?cè)诖蜓┱蹋麄€(gè)教學(xué)樓都可以聽(tīng)到同學(xué)們的打鬧聲。只有升旗臺(tái)上的五星紅旗，在天空中飄揚(yáng)。

你們的校園的是什么樣子的呢？我的校園真美啊！

冬天的校園作文9

涼爽的秋天過(guò)去了，校園步入了寒冷的季節(jié)，迎來(lái)了白雪皚皚的冬日。

冬日的校園是充滿生機(jī)的。樹(shù)上的葉子都落了，失去了夏日遮天蔽日的風(fēng)姿，唯有青松，依舊是那么蒼翠，萬(wàn)古長(zhǎng)青。枝蔓上的花朵都謝了，失去了春日明麗鮮艷的色彩，唯有梅花依舊是那么嬌艷，嫵媚動(dòng)人。這里到處散發(fā)著生命的氣息。冬日的校園是純潔的。它沒(méi)有春日的幽靜與輕盈，沒(méi)有夏日的火熱與蒼翠，沒(méi)有秋日的燦爛與涼爽，卻平添了幾分純真與淡雅。鵝毛般大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上白雪皚皚，房頂粉妝玉砌，樹(shù)上銀裝素裹，茫茫大地一片銀白，就像一個(gè)水晶般的童話世界。冬日的校園是充滿魅力的。雪后的校園，成了一片銀白色的天地。雪后的操場(chǎng)，成了孩子們的樂(lè)園。下課后，孩子們爭(zhēng)先恐后的跑出教室，感受著雪花冰冷純潔的氣息，他們不顧雪的寒冷，在一起滾雪球、堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，流連忘返，直到打了上課鈴才戀戀不舍地回去。

冬天的校園是一幅浪漫的畫(huà)，是一段迷人的記憶，在孩子們稚嫩的童心中綻放出純潔的花朵。

冬天的校園作文10

冬天，是一個(gè)迷人的季節(jié)，雪，更是童話中的天使。

那天早上，老師還在講著一些定律，雪卻悄悄地落了下來(lái)。它像玉一樣滑，像霧一樣輕，隨著風(fēng)在空中舞蹈。屋頂上、花壇中、枯樹(shù)枝上，到處都是雪的痕跡。她把花壇裝點(diǎn)成一個(gè)晶瑩的盤(pán)子，邊沿在不斷加厚；她把屋頂?shù)呐f帽子刷洗干凈，并戴上了透明的冰帽。雖然大家坐在教室里，可同學(xué)們的心早已飛到白茫茫的雪中。

冬天的校園是可愛(ài)的，眼前白茫茫的一切讓我們進(jìn)入了一個(gè)童話世界。同學(xué)隨手送你一團(tuán)“贈(zèng)禮”——雪球，于是，我便咧嘴一笑，也不客氣地送出一團(tuán)。

冬天的校園是富有詩(shī)情畫(huà)意的。看著雪花一片接著一片連續(xù)不斷地從空中“撒”下來(lái)，那樣的優(yōu)雅，心頭不禁涌上一首“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”

“丁零零……”上課了，我們回到教室。校園里、草地上，又恢復(fù)了平靜。雪，依然悄然落下。因?yàn)橛辛搜┑难b點(diǎn)，我們的生活才多姿多彩！冬天美麗，校園美麗，這真是一幅繪聲繪色的畫(huà)啊！

冬天的校園作文11

秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄的離去，冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄的來(lái)到，眼間冬天即將就要過(guò)去了。要是問(wèn)我，在這個(gè)時(shí)候哪個(gè)地方最美麗？我會(huì)不假思索的告訴你：“在這個(gè)時(shí)候最美麗的地方就是冬天的校園”。冬天的校園是白雪一片。當(dāng)中午太陽(yáng)舉過(guò)頭頂時(shí)，照耀著操場(chǎng)上的白雪。白雪在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，那么耀眼。前幾天，下過(guò)一場(chǎng)雪，校園又披上一層白貂皮大衣，比原來(lái)顯得更白了，到處呈現(xiàn)一片白色，長(zhǎng)廊里鋪了一張“白地毯”，石桌和石椅上都蓋了一個(gè)白桌套和白椅套，小橋上也鋪了一張“白地毯冬天的校園是絢麗多姿的。每當(dāng)我上課外輔導(dǎo)班，路過(guò)學(xué)校的墻欄桿時(shí)，從欄桿里可以看到，那些披著“白毛衣”“白外衣”的松樹(shù)，它們四季常青、蒼翠挺拔。它們各個(gè)都是昂首挺胸的勇士，它們站在校園的一周，一年四季保衛(wèi)著學(xué)校的安全。冬天的校園是充滿活力的，當(dāng)下課的鈴聲回蕩在校園的每一個(gè)角落時(shí)，我們仿佛一條剛出缸的小魚(yú)兒，活蹦亂跳的。我們打雪仗、堆雪人，我們共同嬉戲，共同歡笑，這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空，給冬天的校園帶來(lái)了活力。冬天的校園是美麗的，是絢麗多姿的，是充滿活力的，在這個(gè)寒冷的季節(jié)中，冬天的校園對(duì)我印象最深。我愛(ài)冬天的校園！

冬天的校園作文12

冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫(huà)意！

漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝；小松樹(shù)的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

啊！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

冬天的校園作文13

我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席臺(tái)旁那不起眼的小花和那棵斜著生長(zhǎng)的桃樹(shù)！

每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)，都會(huì)被一個(gè)美麗的角落所“吸引”！那也是我最?lèi)?ài)去的地方！先來(lái)看看那棵桃樹(shù)吧！你第一眼看見(jiàn)的就是那像無(wú)瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹(shù)上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個(gè)個(gè)美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹(shù)下五顏六色的小花，隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進(jìn)了畫(huà)卷一般的感覺(jué)！看到這一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面，真是樹(shù)紅樹(shù)碧高低影，花淡花濃遠(yuǎn)近春！

這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的黃桷樹(shù)；紅紅的山茶花；米黃色，散發(fā)出清香的桂花……哦，對(duì)了有的人一定會(huì)問(wèn)，這桃樹(shù)為什么會(huì)開(kāi)櫻花呢？告訴你吧，我們學(xué)校的這棵樹(shù)是桃樹(shù)和櫻花樹(shù)架接的樹(shù)！也就是說(shuō)開(kāi)櫻花，接一個(gè)個(gè)小毛桃！我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的一角！

冬天的校園作文14

我愛(ài)熱情奔放的夏天，我愛(ài)迷人的秋天，但我更愛(ài)冷酷的冬天。

早晨冬霧迷漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一副奇景。那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊；落葉喬木的枝頭上裹著重霜，宛如一株株白玉琢的樹(shù)；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，撲朔迷離，令人仿佛置身于童話世界中。

寒冷的風(fēng)中，樹(shù)枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向天空。松柏和冬青依然翠綠，給冬天的校園增添了一份生氣。柏樹(shù)的主干挺拔，沒(méi)有一點(diǎn)彎曲，枝葉茂盛、嚴(yán)實(shí)，尖尖的樹(shù)頂插入白亮的天空。

柏樹(shù)樹(shù)冠下面大，上面小，樹(shù)頂尖尖的，像一座綠色的寶塔。從近處看，不是柏樹(shù)像一把收攏的綠傘，很遠(yuǎn)看去，又像一只筆尖朝天的彩筆，倒插在大地上。

中午，凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅，仰天長(zhǎng)嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路邊的樹(shù)木，綴滿銀花；建筑物瓊樓玉字似的閃著耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，美極了！

啊，冬天的景色真美啊！我愛(ài)冬天的校園。

冬天的校園作文15

早晨，我來(lái)到校園里，啊，下雪啦！

雪花鋪天蓋地從天而降，所到之處，無(wú)不變得一片潔白，操場(chǎng)上樹(shù)上公告欄上大門(mén)上……落滿了白白的雪。

雪花慢慢的飄落，像一只只銀白色的蝴蝶，像一朵朵蒲公英，像一個(gè)個(gè)剛剛環(huán)游世界的小傘兵，全部集中在這里紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)……

第一節(jié)課下課后，雪停了。除了操場(chǎng)旁幾棵排列整齊的小松樹(shù)穿著白色外套矗立在操場(chǎng)邊，其余老弱病殘的樹(shù)都被雪壓的直不起腰來(lái)。同學(xué)們抓起地上的雪你扔我，我扔你……我們盡情的玩耍。我們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，在操場(chǎng)上奔跑著……跑著跑著“哎呦”一聲叫，摔倒在雪地上，同學(xué)們?cè)跉g聲，笑語(yǔ)中伸出手扶著起來(lái)，大家又一塊去追趕風(fēng)雪了……

放眼望去，天地幾乎變成了一種顏色，而遠(yuǎn)處的山同樣成了白色，白的根本無(wú)法挑出另一種顏色來(lái)……瞧，冬天雖然這么冷，可是我們的校園里，依然是這么的溫暖，熱鬧！整個(gè)校園內(nèi)回蕩著歡聲笑語(yǔ)。

第二篇：校園冬天的作文

【精選】校園冬天的作文4篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的校園冬天的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園冬天的作文 篇1

冬天的校園，無(wú)論向藍(lán)白調(diào)和而成的天空凝望，還是朝衰弱無(wú)力的樹(shù)木遠(yuǎn)眺，這被凄冷的風(fēng)輕撫過(guò)的畫(huà)面，總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺，下午的時(shí)候竟從云層上射不下一絲的陽(yáng)光，天灰蒙蒙的，只差白雪飄舞了。

我們一行數(shù)人先徑自奔向北校區(qū)的荷花池，結(jié)果并不如意料之中的美麗。雖然仍是夏季時(shí)那樣的滿池綠水，但沒(méi)有了荷葉遍布池面時(shí)荷葉羅裙一色裁的詩(shī)情，沒(méi)有了晨光中映日荷花別樣紅的畫(huà)意。我們?cè)谂_(tái)階上擲下一塊沉默的石子，享受著浮萍一道開(kāi)的意韻等待，濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁，帶去對(duì)荷花來(lái)年怒放的祝福。

風(fēng)總是不會(huì)吝嗇它的本領(lǐng)的，不然怎會(huì)有池邊落木瀟瀟下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞，無(wú)聲地沉睡吧，你的光合作用將會(huì)積攢在粗壯的枝干。落葉，被風(fēng)吹卷到欄桿的角落處，像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應(yīng)了樹(shù)高千丈，落葉歸根的感嘆。

楊柳集合了三間色中的兩種色調(diào)綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹(shù)梢卻裸露得只剩下樹(shù)皮的色相棕紅。

我們?cè)谕断铝私犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的美好祝愿后來(lái)到了與它遙相呼應(yīng)卻渾然不成一體的南校區(qū)中的荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)鑲在欄桿上的字曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠，彎彎曲曲的，池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什么似的，水在靜靜地流淌，它也是沉默不語(yǔ)。似乎在養(yǎng)精蓄銳等待在夏天萬(wàn)物蔥籠時(shí)怒放，狂笑著戴上桂冠，書(shū)寫(xiě)著萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的歷史。

這兒的草地軟軟的，手摸上去卻不是十分的舒適，有些癢癢的。踩上去，會(huì)發(fā)出啐啐的呻吟，這時(shí)候，你只會(huì)憐憫地抬起追尋秋跡的足，體會(huì)這冬天獨(dú)有的情感。

冬天的校園，還未擺脫深秋的凄涼，也遺傳不了豐收帶來(lái)的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它，靜靜地在詮釋著萬(wàn)物的新陳代謝。

我散步在冬天的校園，用心在傾聽(tīng)它最柔軟的`絮語(yǔ)。

校園冬天的作文 篇2

我的校園春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪皚皚，我最喜歡冬天的校園。

到了冬天，一進(jìn)校園，你就會(huì)看到一番其樂(lè)融融的景象，來(lái)上學(xué)的同學(xué)們踏著歡快的腳步，小心翼翼地走過(guò)這結(jié)了冰的地面，花壇里的臘梅沁人心脾，不住地點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“早上好，早上好。”

再來(lái)看看校園的花圃吧，那里有冬青和一種紫色的小花，冬天到了，冬青換上了雪白的衣服，撥去那雪白的衣服，就會(huì)看見(jiàn)深綠的冬青，它是綠得那么耀眼，仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫抖。到了冬天，別的植物都枯死了，可它還在頑強(qiáng)地與嚴(yán)冬拼搏，這美麗的冬青，它美在心靈，貴在拼搏！

操場(chǎng)上，不時(shí)地會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)雪人，這不，又有一個(gè)雪人“站”在操場(chǎng)上了。它有一個(gè)胡蘿卜嘴、扣子眼，頭上還戴了頂“紳士帽”，帥氣的很呢！

我那冬天的校園，只要你看上一眼，絕對(duì)會(huì)覺(jué)得它是世界上最美的校園！

校園冬天的作文 篇3

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我冬天的校園。

春天的校園是春意勃勃、百花盛開(kāi)的；夏天的校園是驕陽(yáng)似火、烈日炎炎的；秋天的校園是瓜果飄香、秋風(fēng)送爽的；則冬天的校園是白雪皚皚、歡聲笑語(yǔ)的世界。

我喜歡冬天的校園。記得有一年冬天下了一出、下來(lái)一場(chǎng)很大的雨，是我上課心不在焉。終于下課了，同學(xué)們都趴在欄桿上，把手伸在外面，讓雪娃娃一個(gè)個(gè)都飄到自己的手心里。再看看一年級(jí)的小朋友，個(gè)個(gè)站在校園里，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧。

校園里的樹(shù)更有意思了，一片片雪花落到樹(shù)枝上，給樹(shù)枝弄了個(gè)滿頭“白發(fā)”。

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我冬天的校園。

校園冬天的作文 篇4

冬天的早晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，校園里沐浴在金色的陽(yáng)光中，顯得那么安詳。教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，讓寂靜的校園里充滿了生機(jī)。盡管天氣非常寒冷，卻仍然擋不住同學(xué)們玩耍的熱情。下課以后，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出教室，沖向操場(chǎng)。冷冷清清的校園一下子變的熱鬧起來(lái)。

下雪后，校園里的樓房、樹(shù)木、操場(chǎng)到處都披上了一層厚厚的銀裝。放眼望去，校園里一片白茫茫的景色。只見(jiàn)落光了葉子的樹(shù)枝上垂?jié)M了亮晶晶的小冰條。地上鋪了一層厚厚的白地毯。同學(xué)們?cè)谘┑乩锊瘸鲆慌排糯笮〔灰坏男∧_印，可愛(ài)極了。

“嘻嘻哈哈”只見(jiàn)同學(xué)們正在操場(chǎng)上打雪仗呢！流彈橫飛，白煙四起，打得遍地開(kāi)了花。孩子們堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了。只見(jiàn)歡笑聲、打鬧聲、驚叫聲響成了一片。

冬天雖然寒冷，但是校園里充滿了生機(jī)。我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的校園。

第三篇：高中校園的冬天作文

高中校園的冬天作文

落日的余輝懶洋洋地爬過(guò)山那潔白而光滑的肌膚，曖曖地照在這片靜謐的大地上，照在書(shū)聲朗朗的校園里。天邊的云兒飄過(guò)，像是在追隨同伴的腳步。

校園的初冬有些異常的冷，天空中只有一絲風(fēng)似牽著的線，牽著霏霏瑞雪，但這些白嫩的粉蝶似的雪，似乎是害羞，總是不敢跑下來(lái)與人們嬉鬧，只是悄悄地躲在白里透紅的云彩里看著同學(xué)們玩耍嬉笑。仰頭望，這些風(fēng)像調(diào)皮的孩子永不疲倦地與我嬉戲，拂著我發(fā)熱的臉龐。我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過(guò)，匆匆跑進(jìn)教室。風(fēng)還沒(méi)玩累，繼續(xù)一一跟校園里的花草樹(shù)木打招呼，直到太陽(yáng)招呼她回家，才依依不舍地告別。

早晨，冬霧彌漫。霧散之后，便開(kāi)始大聲晨讀。讀著讀著，不知不覺(jué)就下課了。我不由得往窗外望去。瞧瞧，校園真美啊！那青松的針葉上，凝著一層厚厚的白霜，仿佛身在仙境，散發(fā)著透明而神圣的光，神秘而又令人向往，像是一樹(shù)樹(shù)透著神秘色彩的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著銀白色的絲帶，宛如一株株白玉雕似的春華而秋實(shí)的樹(shù)；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界中。

黃昏，校園昏沉沉的，好像有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌澎湃，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。校園里的花草樹(shù)木形態(tài)萬(wàn)千，晶瑩透亮，伴著同學(xué)翻書(shū)時(shí)的輕微響聲，好像出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲；又好像是一片片戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

不知名的銀色小物在校園中飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng)。不一會(huì)兒，地上便有薄薄的一層。我走在校園的小路上，尋思著寫(xiě)作思路，地上薄薄的一層便為我唱出歡快的足音，伴著足音，我盡可展開(kāi)想象的羽翼，去追尋自己心中美好的回憶，去擁抱自己心中的幸福！

我深吸一口氣，一股涼浸浸甜滋滋的花香浸入我的心脾。我不由得想到一顆純潔的心，我忽然覺(jué)得校園是那樣純潔，那樣美好。臨近期末，我們深夜寒窗苦讀，為的就是能在眾多的人中脫穎而出。在初冬的校園里，我們不懼寒風(fēng)，不忘初心，堅(jiān)信勝者為王的道理，它的背后便是努力！在這個(gè)冬天，考出理想的成績(jī)，不辜負(fù)親人與師長(zhǎng)的期望，更是為了做的自己。

走在初冬的校園里，看著美如畫(huà)的校園，我剎那間明白了什么，腳步更加輕快，但帶著不同尋常的堅(jiān)定！十年樹(shù)木，育社會(huì)棟梁；百年育人，育經(jīng)緯之才。吶喊時(shí)刻，聆聽(tīng)青春，我們要用拼搏向青春致敬。

第四篇：冬天的校園三年級(jí)作文

冬天的校園三年級(jí)作文 篇1

瞧!冬姑姑來(lái)了，她來(lái)到了我們的校園，讓我們的校園變得另有一番情趣。

冬天的天空雖然沒(méi)有夏天那么晴空萬(wàn)里，也不像春天那樣溫柔，卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上，讓我們直感涼意襲來(lái)，云姑娘也像被凍涼似的不愿出來(lái)，可天就像一個(gè)頑皮的孩子，又像一個(gè)驕傲的大人物，一個(gè)勁兒的展示著它的威力，一點(diǎn)兒都不注意別人的感受。看!連風(fēng)弟弟都來(lái)給它助陣了：“呼呼“地吹著，似乎總不滿意，它像一個(gè)稱職的環(huán)保員，一些垃圾都禁不住它的嚴(yán)寒，在風(fēng)弟弟的帶領(lǐng)下，又一個(gè)個(gè)滾回了垃圾箱，讓我們的校園更加美了，真該賞它個(gè)“環(huán)保衛(wèi)士“的稱號(hào)了。

天雖冷，但卻擋不住我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，教室里教室外，我們一個(gè)個(gè)還是生龍活虎。課堂上，我們書(shū)聲朗朗，老師也滔滔不絕地給我們講課，教室里安靜地似乎掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，可風(fēng)弟弟也想來(lái)湊個(gè)熱鬧，就想方設(shè)法地從窗戶縫門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)胡亂翻起書(shū)來(lái)，給我們套近乎。下課了，風(fēng)弟弟也完全放開(kāi)了它調(diào)皮的一面，悄悄的鉆入我們的衣服，讓我們覺(jué)得涼絲絲的，也有同學(xué)和風(fēng)弟弟賽跑捉迷藏，玩得熱火朝天，以往安靜的校園又變得熱鬧起來(lái)。

來(lái)到操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片黃色，小草也忍不住冬姑姑的一時(shí)到來(lái)，凍昏過(guò)去了，兩旁的大樹(shù)--我們的安全衛(wèi)士，現(xiàn)在也都變得光禿禿了。此時(shí)的風(fēng)更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一時(shí)不知它有多猖狂，小樹(shù)枝被吹掉了，地上也掀起了黃沙，風(fēng)把它卷到天上，變成了“黃旋風(fēng)“，太陽(yáng)公公也抗不住嚴(yán)寒，一會(huì)兒鉆進(jìn)云朵，一會(huì)兒又顯得寂寞鉆了出來(lái)給同學(xué)們以溫情，真有意思!

冬天給我們帶來(lái)了美景，也磨練了我們的意志，我愛(ài)冬天的校園!

冬天的校園三年級(jí)作文 篇2

下雪了，學(xué)校變成了銀色的世界，連大松樹(shù)也披上了銀裝。

“叮呤！”下課了，同學(xué)們一窩蜂的沖出了教室，都跑到雪地里了，有的堆雪人，有的打雪仗，可有意思了。

我參加打雪仗的行列，我們的“敵人”是二班，我隊(duì)立馬分工，有人造雪球，有人當(dāng)“發(fā)炮手”，我是“發(fā)炮手”，我拿起一個(gè)雪球朝著“敵人”的指揮官扔了過(guò)去，正好打中他，“太好了！”我叫起來(lái)，沒(méi)想到有人背后偷襲，向我扔過(guò)來(lái)一個(gè)“愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈”，糟糕！我“中彈”了！我的戰(zhàn)友王長(zhǎng)興朝那個(gè)偷襲我的人扔了一個(gè)雪球，讓他吃了一個(gè)“雪餡包子”。

過(guò)后我們又派出了“間諜”。他們發(fā)覺(jué)我軍前后加擊，打的敵人魂飛魄散，他們只能投降，我軍勝利了。

戰(zhàn)場(chǎng)上敵人，戰(zhàn)場(chǎng)下朋友，同學(xué)們！這可一定要分清哦！

冬天的校園三年級(jí)作文 篇3

冬天到了，校園里一片潔白，放眼望去，小路上，大樹(shù)上，屋頂上都是白色的雪花，像厚厚的大衣披在了它們身上。

冬天的校園里松樹(shù)“姑娘”還是那樣綠，身上披著大白衣，一邊抖動(dòng)著她那雪白的大衣，還一邊說(shuō)別碰我，小心我身上的刺傷到你。

冬天的校園里，最可愛(ài)的還屬孩子們了。下課了，同學(xué)們會(huì)飛快的跑出來(lái)玩，有的觀風(fēng)景、有的打雪仗、有的堆雪人、還有的跑著玩，看，他們玩的多開(kāi)心呀！

冬天的校園三年級(jí)作文 篇4

一年有四季，我獨(dú)愛(ài)冬。當(dāng)漫天的雪花像一群可愛(ài)的小精靈飄然而下的時(shí)候，冬天悄然而至。

漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝;小松樹(shù)的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢!

看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

冬天的校園是孩子們的天下，我最?lèi)?ài)這校園的冬景。

冬天的校園三年級(jí)作文 篇5

冬天到了，西北風(fēng)呼呼刮著。樹(shù)上的葉子都落了，只剩下光禿禿的枝條了，真難看。這些枝條在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。只有松柏顯得更加茂盛，更加蒼翠。

同學(xué)們也穿上了厚厚的棉衣，小臉凍得很紅。上課時(shí)候，我都凍得打哆嗦，腳趾懂得鉆心的疼，手都伸不出來(lái)，太冷了。原來(lái)地打鬧聲越來(lái)越少了，只有朗朗的讀書(shū)生，從教室里傳出是那么清脆，那么響亮。只有下雪的時(shí)候，校園里才會(huì)沸騰起來(lái)。房子上，樹(shù)上，到處是百茫茫的雪花不停的在空中翩翩起舞。這時(shí)候，像歡快的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，跑到操場(chǎng)。有的打雪仗，他們你追我趕，有的堆雪人，玩的開(kāi)心極了。我在雪地里走著，雪又松又軟，腳下發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，我走過(guò)的地方留下一串腳印。

冬天雖然沒(méi)有春天那么可愛(ài)，沒(méi)有夏天的生機(jī)，沒(méi)有秋天豐收的果實(shí)。但是，冬天給我們帶來(lái)了獨(dú)特的美，我們心中別有一番滋味。

我愛(ài)冬天的校園。

冬天的校園三年級(jí)作文 篇6

春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛有笑意；冬天的校園，則有另一番景色。

走進(jìn)這美麗的校園，校園里的`小花、小草和大樹(shù)早已凋謝了，但樹(shù)干上還有亮晶晶的露珠。

前操場(chǎng)上，倒垃圾的同學(xué)向后操場(chǎng)走去。剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)的同學(xué)們呢？他們背著書(shū)包，向各自的教室走去......

“零零零......”早讀開(kāi)始了！學(xué)校突然寂靜了下來(lái)，沒(méi)有之前的喧鬧，只有朗朗的讀書(shū)聲，此時(shí)，緊張的學(xué)習(xí)生活又被那鈴聲喚醒了......

上課鈴響起，同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習(xí)新課文了。突然，天上的白云上出現(xiàn)了一個(gè)純潔、美麗的天使。天使把隨時(shí)袖帶的小錦囊打開(kāi)了。她把里面雪白、形狀不一的小絨球倒了下來(lái)。它們緩慢的飄了下來(lái)。此時(shí)，屋頂、樹(shù)干上積滿了潔白的雪花。

下課鈴響了起來(lái)，我和同學(xué)們立刻跑下樓，開(kāi)始堆雪人、打雪仗。這雪花打在身上，就有一種涼爽的感覺(jué)。直到上課鈴聲打響，我和同學(xué)們才戀戀不舍地回到了教室。

冬天的校園三年級(jí)作文 篇7

冬天天氣寒冷，外面下起了鵝毛大雪。校園里光禿禿的樹(shù)枝上掛滿了毛絨絨的雪花兒，教室的窗玻璃上結(jié)了各種各樣的窗花，有的像歡快的小鳥(niǎo)，有的像兇猛的老虎，可愛(ài)極了！

下課了，同學(xué)們歡快的飛奔出了教室，校園里立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真開(kāi)心啊！我覺(jué)得同學(xué)們最喜歡的就是打雪仗了。

我們班的巴瑞杰把雪團(tuán)成大雪球向我扔過(guò)來(lái)，我向一邊一躲，雪球從我的身后擦身而過(guò)。巴瑞杰又向楊上峰進(jìn)攻，沒(méi)等楊上峰知覺(jué)，雪球已經(jīng)打在了他身上。我們看了，都覺(jué)得非常好笑。

冬天是我難忘的季節(jié)，我喜歡冬天的校園。

第五篇：冬天的校園三年級(jí)作文

關(guān)于冬天的校園三年級(jí)作文匯總八篇

冬天的校園三年級(jí)作文 篇1

一年有四季，我獨(dú)愛(ài)冬。當(dāng)漫天的雪花像一群可愛(ài)的小精靈飄然而下的時(shí)候，冬天悄然而至。冬天的校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹(shù)上、房屋頂上滿是的，像披了一件件白大衣。

冬天校園里的松樹(shù)還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔。就像站崗的士兵一樣在保衛(wèi)著我們校園的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖動(dòng)著她那五彩的衣裳，她是如此的美麗，美麗的讓人心曠神怡。走近一看，它的葉子像針一樣細(xì)、尖。像是在說(shuō)：“別碰我，小心我扎你。”教學(xué)樓的落水管下面有幾根冰柱，冰清玉潔。如果你摸一摸，滑滑的、涼涼的。

冬天的校園里，最活躍的還是孩子們。下課了，同學(xué)們會(huì)像小鳥(niǎo)一般飛奔出來(lái)，操場(chǎng)上、小路上、大樹(shù)下、教學(xué)樓前到處是，他們有的在跑、有的在打雪仗、有的在觀賞這雪的世界，歡笑聲、打鬧聲匯成歡樂(lè)的海洋。他們忘記了寒冷，忘記了憂愁，他們心里充滿了歡樂(lè)。

冬天的校園是孩子們的天下，我最?lèi)?ài)這校園的冬景。

冬天的校園三年級(jí)作文 篇2

我相信大多數(shù)人都不怎么喜歡冬天，嗯，沒(méi)錯(cuò)，冬天的確很冷，沒(méi)有活力和生機(jī)，但在我看來(lái)，冬天卻別有一番風(fēng)味，特別是冬天的校園。

冬天的校園是寒冷的干燥的，但并不是單調(diào)的，看，那調(diào)皮的雪娃娃跳到了同學(xué)們的睫毛上，不一會(huì)雪兒跳的更歡了，伴隨著同學(xué)們的身影在翩翩起舞，聽(tīng)多么美妙多么熱鬧的聲音啊。

“叮鈴”下課了，不知何時(shí)冬姑娘給大地母親穿上了雪白的毛衣，映眼的雪讓我們仿佛置身在精靈之國(guó)，我們?nèi)杠S的在這里笑著，跳著，鬧著，給這毛衣繪制了一個(gè)個(gè)不大不小的圖案。不知誰(shuí)先起得頭，大家打起了雪仗，女孩子們則在一旁制作起了可愛(ài)的雪人，不一會(huì)天放晴了，太陽(yáng)照在雪地里，金光閃閃，轉(zhuǎn)頭去看雪人，他在陽(yáng)光下笑的格外燦爛，讓我們不禁的會(huì)心一笑。

其實(shí)你們都是可以喜歡冬天的，只要你們細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道冬天到底有多美了。

冬天的校園三年級(jí)作文 篇3

我的校園春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪皚皚，我最喜歡冬天的校園。

到了冬天，一進(jìn)校園，你就會(huì)看到一番其樂(lè)融融的景象，來(lái)上學(xué)的同學(xué)們踏著歡快的腳步，小心翼翼地走過(guò)這結(jié)了冰的地面，花壇里的臘梅沁人心脾，不住地點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“早上好，早上好。”

再來(lái)看看校園的花圃吧，那里有冬青和一種紫色的小花，冬天到了，冬青換上了雪白的衣服，撥去那雪白的衣服，就會(huì)看見(jiàn)深綠的冬青，它是綠得那么耀眼，仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫抖。到了冬天，別的植物都枯死了，可它還在頑強(qiáng)地與嚴(yán)冬拼搏，這美麗的冬青，它美在心靈，貴在拼搏！

操場(chǎng)上，不時(shí)地會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)雪人，這不，又有一個(gè)雪人“站”在操場(chǎng)上了。它有一個(gè)胡蘿卜嘴、扣子眼，頭上還戴了頂“紳士帽”，帥氣的很呢！

我那冬天的校園，只要你看上一眼，絕對(duì)會(huì)覺(jué)得它是世界上最美的校園！

冬天的校園三年級(jí)作文 篇4

冬天的校園是安靜的，更是美麗的。讓我們走進(jìn)這美妙的校園一起去欣賞吧。

走進(jìn)校門(mén)，一片雪白的景色呈現(xiàn)在我眼前。雪花在漫天飛舞，花壇變白了，操場(chǎng)變白了，房頂上、大樹(shù)上都積了厚厚的白雪，就像蓋上了一床溫暖的棉被。花兒沉睡了，草兒進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，到處都靜悄悄的。南邊教學(xué)樓前的花壇中那三棵筆直的松柏，像守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士一樣，頂風(fēng)冒雪靜靜的屹立著。那碧綠的葉子，在白雪的襯托下顯得更綠了。

繼續(xù)前行，北風(fēng)呼呼的刮著。我的臉被凍的通紅，一份份寒意不時(shí)向我撲來(lái)，身上不由自主的打了幾個(gè)冷戰(zhàn)。快進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，我下意識(shí)的環(huán)視了一下四周，依然被那三棵松柏所吸引，這么冷的天，他們還一動(dòng)不動(dòng)的立在那兒，真讓人肅然起敬。

冬天的校園不僅美麗，而且還有許多值得我們學(xué)習(xí)的精神。我愛(ài)你——冬天的校園。

冬天的校園三年級(jí)作文 篇5

冬天天氣寒冷，外面下起了鵝毛大雪。校園里光禿禿的樹(shù)枝上掛滿了毛絨絨的雪花兒，教室的窗玻璃上結(jié)了各種各樣的窗花，有的像歡快的小鳥(niǎo)，有的像兇猛的老虎，可愛(ài)極了！

下課了，同學(xué)們歡快的飛奔出了教室，校園里立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的堆雪人，有的.打雪仗，玩得真開(kāi)心啊！我覺(jué)得同學(xué)們最喜歡的就是打雪仗了。

我們班的巴瑞杰把雪團(tuán)成大雪球向我扔過(guò)來(lái)，我向一邊一躲，雪球從我的身后擦身而過(guò)。巴瑞杰又向楊上峰進(jìn)攻，沒(méi)等楊上峰知覺(jué)，雪球已經(jīng)打在了他身上。我們看了，都覺(jué)得非常好笑。

冬天是我難忘的季節(jié)，我喜歡冬天的校園。

冬天的校園三年級(jí)作文 篇6

冬天的早晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，校園里沐浴在金色的陽(yáng)光中，顯得那么安詳。教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，讓寂靜的校園里充滿了生機(jī)。盡管天氣非常寒冷，卻仍然擋不住同學(xué)們玩耍的熱情。下課以后，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出教室，沖向操場(chǎng)。冷冷清清的校園一下子變的熱鬧起來(lái)。

下雪后，校園里的樓房、樹(shù)木、操場(chǎng)到處都披上了一層厚厚的銀裝。放眼望去，校園里一片白茫茫的景色。只見(jiàn)落光了葉子的樹(shù)枝上垂?jié)M了亮晶晶的小冰條。地上鋪了一層厚厚的白地毯。同學(xué)們?cè)谘┑乩锊瘸鲆慌排糯笮〔灰坏男∧_印，可愛(ài)極了。

“嘻嘻哈哈”只見(jiàn)同學(xué)們正在操場(chǎng)上打雪仗呢！流彈橫飛，白煙四起，打得遍地開(kāi)了花。孩子們堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了。只見(jiàn)歡笑聲、打鬧聲、驚叫聲響成了一片。

冬天雖然寒冷，但是校園里充滿了生機(jī)。我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的校園。

冬天的校園三年級(jí)作文 篇7

冬天到了，西北風(fēng)呼呼刮著。樹(shù)上的葉子都落了，只剩下光禿禿的枝條了，真難看。這些枝條在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。只有松柏顯得更加茂盛，更加蒼翠。

同學(xué)們也穿上了厚厚的棉衣，小臉凍得很紅。上課時(shí)候，我都凍得打哆嗦，腳趾懂得鉆心的疼，手都伸不出來(lái)，太冷了。原來(lái)地打鬧聲越來(lái)越少了，只有朗朗的讀書(shū)生，從教室里傳出是那么清脆，那么響亮。只有下雪的時(shí)候，校園里才會(huì)沸騰起來(lái)。房子上，樹(shù)上，到處是百茫茫的雪花不停的在空中翩翩起舞。這時(shí)候，像歡快的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，跑到操場(chǎng)。有的打雪仗，他們你追我趕，有的堆雪人，玩的開(kāi)心極了。我在雪地里走著，雪又松又軟，腳下發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，我走過(guò)的地方留下一串腳印。

冬天雖然沒(méi)有春天那么可愛(ài)，沒(méi)有夏天的生機(jī)，沒(méi)有秋天豐收的果實(shí)。但是，冬天給我們帶來(lái)了獨(dú)特的美，我們心中別有一番滋味。

我愛(ài)冬天的校園。

冬天的校園三年級(jí)作文 篇8

春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛有笑意；冬天的校園，則有另一番景色。

走進(jìn)這美麗的校園，校園里的小花、小草和大樹(shù)早已凋謝了，但樹(shù)干上還有亮晶晶的露珠。

前操場(chǎng)上，倒垃圾的同學(xué)向后操場(chǎng)走去。剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)的同學(xué)們呢？他們背著書(shū)包，向各自的教室走去......

“零零零......”早讀開(kāi)始了！學(xué)校突然寂靜了下來(lái)，沒(méi)有之前的喧鬧，只有朗朗的讀書(shū)聲，此時(shí)，緊張的學(xué)習(xí)生活又被那鈴聲喚醒了......

上課鈴響起，同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習(xí)新課文了。突然，天上的白云上出現(xiàn)了一個(gè)純潔、美麗的天使。天使把隨時(shí)袖帶的小錦囊打開(kāi)了。她把里面雪白、形狀不一的小絨球倒了下來(lái)。它們緩慢的飄了下來(lái)。此時(shí)，屋頂、樹(shù)干上積滿了潔白的雪花。

下課鈴響了起來(lái)，我和同學(xué)們立刻跑下樓，開(kāi)始堆雪人、打雪仗。這雪花打在身上，就有一種涼爽的感覺(jué)。直到上課鈴聲打響，我和同學(xué)們才戀戀不舍地回到了教室。