第一篇：貝殼工藝品的作文

貝殼工藝品的作文

導語：貝殼的工藝品給人們帶來許多的精神，小編整理有關貝殼工藝品的作文，歡迎大家閱讀。

我家有一件工藝品，是我小姨從福建帶來送給我的。

它的底座是一片巴掌大的貝殼，貝殼的背上是大理石般的棕褐色花紋(花紋其實也有點像木材的花紋)，上面有著一花一兔一草一螺。

這花是這件工藝品中唯一的不是海里的原料做成的。它是用化學纖維制成的。花是一朵牡丹花。

在花的前面，就是兔子了。兔子的耳朵，是用兩個黃豆大小的灰白交替的海螺制成的，不大不小，恰到好處。身子，則是用拇指大的乳白色貝殼充當的，這一點我不大滿意，因為扁平的貝殼我覺得不適合做豐滿的身體。腳掌則使用比兔子耳朵稍大一點的海螺來做的。

在花的左側，就是烏龜了。烏龜的頭、尾和四肢都是用的一種我叫不出名字的海洋生物的殼做的。唯獨烏龜的殼例外——它用的是一種有很多種顏色的拋光貝殼，漂亮極了。

最最引人矚目的，要數那顆全身翠綠的李子大的海螺殼了，不是因為它大、它五顏六色、它與眾不同，而是因為它背上馱著一個貝殼。只見貝殼上工工整整地用毛筆寫了四個大字：龜兔賽跑。

每當我想要放棄時，我就會想起那件工藝品，想起龜兔賽跑中的烏龜的堅持不懈。那件工藝品就會給我勇氣讓我堅持下去。

看到這個標題，千萬不要認為它是一種鳥，其實這是一個小小的精美工藝品。

十歲那年，媽媽將貝殼鳥送給我，她說，這是她最好的朋友從海南島帶來的，現在送給我當做一份小小的禮物。我如獲珍寶，因為它栩栩如生，總給人一種大海的氣息。

仔細量量這個工藝品，從底座到鳥頭共長八厘米，整整分為三部分，大貝殼底座、海螺、貝殼鳥，雖然看起來樸實無華，但做工極為細巧。

先說說兩只展翅的貝殼鳥吧，它們都有共同的特點：櫻紅色的喙，黑溜溜的眼睛及印有條條紋理的身軀。要知道，這些小貝殼都是在海灘上拾到的，并不是用塑料片拼湊成的。看看凸起的那邊，有黑有黃，中間也鑲著些白色，好似真鳥在鳴叫，呼喚。左側的鳥則在眺望遠方，猶如藏著心事，久久不愿訴說。

兩只可愛的小鳥爪子下邊就是海螺了，周圍點點海草隨風飄拂，就像來到海洋里一般，使人身臨其境，頓時投入海的懷抱。

緊接著就是最底層大貝殼了，老媽說，剛從海南帶回來時，貝殼的表面十分光滑，現在可能落了些灰，變粗糙了。盡管如此，貝殼鳥依然閃亮，只要來過我家的人，都會到書櫥邊看看這貝殼鳥，有時還不禁感嘆：“這貝殼鳥真可愛!”

是啊，我愛著可愛的貝殼鳥!

“叮—呤!叮—呤!”打開窗，窗前的貝殼風鈴就開始隨風歡唱，勾起我的記憶，它那上面系著的便條有這樣的話，令人終身難忘：一片片艷麗的貝殼，串起我倆之間的故事;一串串美麗的風鈴，歌唱著我們的友誼。這串美麗的貝殼風鈴是以前鄰居家的女孩小林送我的。她是一個心靈手巧的女孩，大而黑的眼睛總是天真地凝視著你，臉上的小酒窩里總是蕩漾著笑容，她就是林圓圓，我們倆是在一次意外碰撞中相識的。那是一個盛夏的晌午，我酷熱難耐，急沖沖地下樓去買冷飲，這時她正在上樓，懷中抱著一只大紙箱，“嘩---!”我們倆不小心撞在一起，卻幾乎同時向對方說了聲對不起，好像本來就認識，自來熟。我見她箱子里盡是些精美的小玩意兒，我一眼就認出她正是新搬來的鄰居，并且還跟我同學呢!就這樣，我們認識了。那時我經常去她家玩，參觀她的閨房，哇!簡直是貝殼飾品的陳列室。我羨慕極了。就從那時起，我倆成了形影不離的好朋友，一起上學，一起寫作業，一起玩耍，一起彈鋼琴……

有一天，小林突發奇想，讓我跟她學做貝殼風鈴。我這才知道，她父親在三亞當兵，每年休假時都會帶一大包南海貝殼給她，那些風鈴和掛件都是她父親教會她制作的。我們做了一串串風鈴，一個又一個小掛件，和她在一起真的很快樂。

白駒過隙，轉眼間，四年就過去了，我們都要小升初了，考試結束的那天晚上，小林來了，她顯得很傷感，大而明亮的眼睛充滿了憂郁。臨開學前幾天，媽媽告訴我小林的父親轉業了，全家回他的老家天津，臨行前，小林怕見到我更傷感，就托母親轉交給我一只紙盒子。我打開一看，呵?!是貝殼風鈴，她最喜愛的一只，里面還有一封信。“許妍，你是我最好的朋友，四年的時間過得真快呀，跟你在一起我總是很快樂，可是……”

“叮—呤!叮—呤!”小林，你在他鄉還好嗎?我們永遠都是好朋友。

我有許多工藝品，如：一個帶著狗坐在草地上的小女孩雕像，一個毛絨絨的小狗，一個紅通通的蘋果……其中，我最喜歡的是由貝殼組成的項鏈。

這條貝殼項鏈是我和媽媽去大連和青島旅游時，媽媽買給我的紀念品。

它由許多貝殼組成，最能讓別人記住它的是最大的貝殼，它有著美麗的外形和那漂亮的顏色，那些白色的貝殼和它比起來，遜色多了!

貝殼項鏈可以當成項鏈掛在脖子上，同時它也是一件工藝品，所以每次看到它，我總要端詳大半天，因為貝殼鏈很美麗。

只要一看到它，我便會想起我和它之間的一件趣事。有一次，爸爸看見了貝殼項鏈，讓我給他看一看。過了一會兒，我從爸爸手里拿了回來，剛掛到脖子上，媽媽就叫我和她去逛商場，我只好跟媽媽走了。回到家，我還一個勁地追著爸爸要呢!爸爸叫我低頭看自己的脖子，我低頭一看，呀，貝殼項鏈還掛在我的脖子上呢!

貝殼項鏈呀貝殼項鏈，我怎樣才能表達對你的喜愛之情呢!

第二篇：一年級作文：貝殼工藝品

一年級作文：貝殼工藝品

上個星期，我和媽媽一起去買了貝殼，做工藝品。

我先拿來了一些貝殼，再染上顏色，等干了才能做出精美的禮品，我想了想、、、要不做手鏈吧，我專心致致地把貝殼穿到線上，我做完了，可是沒有別的東西看上去有點單調，我跑到自己的房間仔細地找裝飾品，還是沒找到，我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，突然，我想起書柜上還有幾棵珠子，我就馬上把珠子拿下來了，加到穿好的手鏈上，我的手鏈就這樣完成了，我非常開心。

第三篇：貝殼話題作文

貝殼話題作文1

時光如同小溪里清澈的流水，流走了一年又一年。許多往事逐漸忘記，但我們純真、快活的童年是令人難以忘記的。童年的時光是美好的，童年的生活是無憂無慮、自由自在的。童年的生活充滿了歡聲笑語。讓我們打開記憶的閘門，一同回憶我們有趣的童年。

大家都應該知道貝殼怎么吃吧?對!就是把它炒開把里面的肉夾出來，便可以吃了。當然，沒有炒開的貝殼是不能吃的，誰讓它是已經壞掉的呢?可是，童年時代的我可不是這么想的。下面，給你們講講我童年時代吃貝殼的傻事。

那天，媽媽的一位朋友從廣東回來，便帶回來了一些貝殼，雖然我沒吃過，但聽姐姐一說，我便垂涎欲滴，迫不及待地想吃貝殼了。到了晚上，太陽落山了，太陽的余暉贈給了天空一片紅彤彤的火燒云，微風拂過，帶走了白天的.炎熱，香噴噴的炒貝殼也伴隨著微風的腳步，“走”進了餐桌。當大家都細細品嘗著這美味的食品時，我夾起了一塊“合著嘴”的貝殼，心想：這塊合著嘴的貝殼一定很好吃，可是應該怎么吃呢?我細細思索著這個問題，終于想出了辦法，我喜滋滋的看著這個貝殼，心想：呵呵，這下你死定了，看看我怎么消滅你!我把貝殼丟進我的嘴里，使了好大的勁嚼著這個硬邦邦的貝殼，大家聽到聲響，紛紛把目光投向我，我仍然嚼著貝殼，過了一會兒，嘴里一陣苦澀，我立即吐掉，哭喪著臉：“姐姐，你騙人，一點也不好吃!”姐姐笑著說：“貝殼是不能帶殼吃的，而且你吃的是已經臭掉的。”

童年的事多么有趣啊!它是一條絢麗的彩虹，永遠也抹不去。

貝殼話題作文2

在我的記憶中一直有枚紫色貝殼，我好想把它找出來。

記得有次和媽媽去海邊游玩，突然看見有位阿姨的袋子破了，里面掉出了漂亮而閃亮的紫色貝殼，我連忙叫住那位阿姨，將那枚紫色貝殼撿起來送還到她手里，那位阿姨笑了：“你是一個好孩子，希望你以后一直做一個好孩子。”隨后把那枚紫色貝殼送給了我。我接過貝殼，鄭重的點了點頭。

有了那枚紫色貝殼后，我一直努力當一個好孩子，因為每當我把貝殼拿出來，我看見那枚貝殼在閃閃發光。記不清多少次我將辛苦攢起來的零花錢丟進乞丐的碗里；記不清多少次我將地上臟兮兮的`硬幣撿起來交給老師；記不清多少次在公交車上我將座位讓給老人……數不清，這或許是那枚貝殼在背后鼓勵我。我感謝那枚貝殼。

可隨著時間流逝，那枚紫色貝殼隨著我兒時的玩具一般被我束之高閣。多少次想往乞丐碗里扔錢，仿佛聽見有個聲音在說：“得了吧，現在有幾個乞丐是真窮的？”多少次想撿起地上的硬幣，仿佛聽見有人不屑地說：“這幾個硬幣也拿來交公？”多少次想在公交車上給老人讓座，仿佛聽見有人用嘲笑的語氣說：“自己坐得好好的，沒事把位子讓給別人，傻子。”……

隨著年齡的增長，我做的“傻事”越來越少。

想來想去，我總覺得缺了些什么。我感到困惑：“我還是個好孩子嗎？”我常常這樣問自己。我想那枚貝殼上已經蒙上了一層灰。

成長是需要付出代價的，在一次次抉擇面前，我在懷疑：我真得長大了嗎？

那枚紫色貝殼，它現在躺在哪里？我真的很想找到記憶中的那枚貝殼，讓它像我記憶中的那樣光彩奪目。

貝殼話題作文3

上四年級的時候，為了能領略一下青島美麗的海景，我和爸爸媽媽去了一趟青島。我們到了海邊，視線更寬闊了，天空與大海相互襯映，海浪一起一伏，親吻著沙灘。我完全被眼前的景象所吸引。

我發現周圍還有許多買貝殼工藝品的小攤。我欣喜若狂，拉著媽媽的'手，東瞧瞧，西看看。可是，這些工藝品雖然美觀，但貝殼有些是有缺陷的，看上去，總顯得不那么雅致。

我一家一家地挑選著，突然一家工藝品吸引了我。只見門口立著一個醒目的牌子，上面寫道：”本店專賣貝殼工藝品。優點：工藝品設計精美，新穎；缺點：工藝品并不完美，放的時間久了，會沒有以前光亮。

我愣住了，這家店我還是頭一回見，竟說自己的東西不好，難道老板不想賺錢嗎？我疑惑地走進店中，能夠入眼簾的是如大海一般藍色墻紙，幾個纏著花藤的架子上，擺著一件件做工精美的貝殼工藝品。

我小心翼翼地捧起一件工藝品，示意要買。這時，一位皮膚黝黑的小姑娘從柜臺旁走了過來。我細細打量了她一番，她的年齡與我相仿，身著一件綠色短袖衫和一條紅黃相間的七分褲，看上去，顯得很不協調，她朝我羞答答的一笑，說：“你好，我是這兒老板的女兒，請問你要買什么？”不知怎的，我突然想起了那塊牌子上的字。我連忙湊上前去，笑著說：“哦，我待會兒買，嗯……對了，為什么你要在牌子上寫自家工藝品的缺點呢？”她一聽，憨笑道：“我媽媽說了，誠實待人，錢才賺得心安理得！”接著，她頓了頓，又說道：“錢固然好，可不是萬能的，它買不回誠信！”

聽了這番話，看著那色彩繽紛的貝殼，我暗暗想：這個女孩和她的母親就像貝殼一般，心靈深處是那么的美！

貝殼話題作文4

在海邊，面對著茫茫大海，我在貝殼堆里拾起了一枚貝殼。晚霞毫不吝嗇地把夕陽的余暉都送給了大海，這些貝殼也沾上了光。

在許許多多同類的貝殼中間，我手上這枚貝殼只是極其普通的一枚。每個貝殼都隱藏著一件趣事。我捧著這枚貝殼，往事便悄悄爬上我的心頭——每一次放長假，我和兄弟姊妹都會聚集在外婆家那溫暖的屋檐下談心說笑。在這群人中，我排行第二，但我同樣是他們的“頭兒”。這天，我們一樣聚在一起。“我們去公園玩吧！”我頭一個發出了建議。姐姐卻搖了搖頭：“我就不去了吧！”說完轉身就走。“不去就不去！”

我沖著姐姐的背影吐了吐舌頭。對著我手下的這幫娃娃兵大呵一聲：“向前‘沖’啊！”走了一會兒，我的耳邊傳來幾聲清晰的犬吠：“汪汪…汪”哼，不就是一條狗嗎，怕它做什么？于是，我昂首挺胸地向著前面走去。突然，我看見好幾個黑點，漸漸地，黑點愈來愈大，愈來愈清楚。什么？那不是一條狗，而是一群狗啊！只見它們叫著，向我們撲過來。我的大腦以0.000001秒的時間給了我緊急提示：快跑。可為了保護比我小的，我跑成了最后一名。眼見那群狗就要撲過來了。我心想：完了完了，什么壞事都讓我給攤上了，這可怎么辦呢？完了完了！忽然，我急中生智，急忙蹲下來，一只手拿起一塊石頭，準備向著狗投擲。狗果然停了下來，圍著我轉了一圈，跑了。“

呼”我松了一口氣。額頭上出了細汗，雙手把石頭給捏得濕漉漉的'。這可給了我一個啟示：在沒有大人的陪伴下，可不要隨便帶小孩兒出來玩。我小心翼翼的放下這枚貝殼，輕輕地，生怕打破了這個美好的回憶。

貝殼話題作文5

湛藍的天空透出一絲深藍，像柔軟的藍絲帶，像光滑的藍寶石。片片白云輕輕飄著，恍若海里浮動的白帆。海邊的綠樹，翠綠、墨綠、淡綠，在陽光的照射下顯得更美，更動人。

大海輕輕敲擊著巖石，也許它在為觀眾們演奏交響樂，微風拂過大樹，發出沙沙的聲響，聽，那是鼓掌聲嗎？我走在沙灘上，卷起褲管，俯下身子，一邊享受著自然的海風，一邊去拾五彩繽紛的貝殼。

我赤足走在沙灘上，突然發現了一顆“紅寶石”，在燦爛陽光下隱隱約約透著一點紅光。再向前走，腳下踩到了一個硬硬的東西，是一個馬蹄螺！我輕輕地將它放在耳畔邊，海的聲音由遠而近……我最喜歡的一個是鳳凰螺，它上面有一些黃色的斑點，像花瓶上的精致裝飾。突然，一個大浪打來，我猝不及防，坐在了沙灘上，看著旁邊被濺起的雪白的浪花，一卷一卷的，很是好看。

那些浪花好像被什么嚇到了，緩緩退卻，沙灘上頓時出現了一番奇景——各色各樣的貝殼出現在金色的沙灘上，滾圓的、尖的、橢圓的、帶刺的、寶塔狀的、條紋的、有小巧玲瓏，也有閃著藍光的。多得難以數清。顏色也各不相同，有紅的、黃的、藍的、橙的`、灰的。在陽光的照射下，沙灘上出現了一道“彩虹”，五彩斑斕，讓我眼花繚亂。

抬頭望望天，天空已經批上了一層橙色的紗，向西邊望去，只剩半個太陽了。一下午收集到的貝殼數不勝數，那些貝殼在太陽光的照射下閃閃發光，色彩斑斕，十分艷麗，像一顆顆鉆石。

走出沙灘，回頭一望，沙灘上的串串足跡印在了我的心里……

貝殼話題作文6

我家有一艘貝殼船，它全身是由扇形的貝殼組成的，活像一只正在海面上乘風破浪的小帆船，所以它又叫“乘**浪”號，這是媽媽在我過生日的時候送給我的，我非常喜歡它。

船的桅桿上豎著代表我們中國的三面鮮艷的'紅旗，迎著風兒飄揚。桅桿上還有貝殼組成的帆，被風吹得鼓鼓的，正在海上隨風飄蕩。船帆上寫著：“一帆風順”，仿佛預祝我做事能夠一帆風順，馬到成功。

船上還有兩名“小乘客”，一位是蝴蝶，一位是貓頭鷹。蝴蝶張開那殘破不全的翅膀，仿佛是被大雨淋的。雖說不全，卻也顯出那堅強不屈的精神。他的雙眼，直勾勾地盯著上天，好像在等著什么噩運降臨。而那只貓頭鷹呢，低著頭，雙眼緊閉，翅膀合在一起，仿佛在做祈禱，希望能躲過這場災難。在這兩只小動物身上，仿佛記敘著這樣一個事：“它們的島上發生了可怕的水災，把島都給淹沒了。蝴蝶和貓頭鷹看見了岸邊的貝殼，就搭建了這艘用貝殼做的船，在廣闊的海上漂流……

每次早上醒來，首先映入眼簾的就是那艘貝殼船，而那兩名“乘客“眨巴著眼睛，好像在催促我趕快上學呢!每當我遇到難題，想放棄時，又看見那威風凜凜的帆船、那兩名“乘客”，它們用堅定的眼神望著我，好像在說：“不要氣餒，通往直前!”，我又仔細思考起來，終于干掉了那道難題。

我喜歡我家的貝殼船。

貝殼話題作文7

我想我不會再憂傷，但張開那兩扇貝殼，隨著月光慢慢隱到海的那邊，埋在心的缺處，慢慢化成紫藍粉末，慢慢…

沙粒中，幾多熒粉在閃爍，凄婉的寒光。

哭了，淚從縫隙流出，融入沙中，淡開來，模副成淺色的碎夢。我獨自躲在貝殼里，思念你的晶瑩和冰冷的影像。我常常靜躺在沙礫中，任咸咸的海水洗禮，夜風如飄緲的.歌，靜如止水的追憶。

我常常望著殘月孤星，聽著它們纏綿的悄悄話，澀澀酸酸憶昔。

揮不去的海鷗悲鳴，在貝殼里徘徊，蔓延到心的空缺。雨季來了，那些獨自望天的日子里煙雨朦朧中的殘影碎像，晃晃悠悠地飄過，在縫隙前。我感覺不到雨的絲縷，侵透了愛的心走了，化作閃爍紫藍的粉末，撒落沙灘。

在如此簡單得有些乏味的朝朝暮暮里，我想終有一天會在海邊望見你寒霜的俏臉在笑，不過卻非為我，彈開了雙睨中那幾滴濁液，像納木錯般晶瑩清澈，不過非我而為。

我不能拾起碾碎成了粉末的心礫，碎了，碎礫中放著你，它逝了，永遠的，銷著失落的悲寂，去了。心湖成了一潭死水，再也散不開漣漪成唯美。

我會閉上雙殼，在厚重的憂傷里，默念一遍，傷痛的哭一回。

雨季過了，我想我會靜靜的逝去，靜靜的告別波光粼粼的海;靜靜的告別為我悲鳴的海鷗;靜靜的告別細水長流的憂傷在心的缺處遺下的足跡，靜靜的。

躲在貝殼里哭，累了，睡了。

貝殼話題作文8

二姑從海南回來，給我帶了一袋貝殼，真不愧是海南的貝殼，光潔柔亮，用拇指指腹輕撫貝殼，很有質感，滑滑的、涼涼的，有一種說不出的舒服。

拈起一枚扇貝放在手心里，果然貝如其名，整體像一面攤開的折扇，上面有數道凹下去的細紋，就像平靜的海面上突然刮起陣陣微風，掀起一道一道細微的漣漪;又如老人額上被歲月的風刀霜劍鏤刻而成的皺紋，輕輕地撫摸扇貝的表面，雖不平坦，但卻被沙石打磨的光滑沒有棱角，硌得手癢酥酥的。

海中的貝殼不能控制水速和自己行動的方向，因為它對于無邊無際的海洋來說，太渺小了，使得貝殼只能隨遇而安，若想要在海洋中旅行，也只能攀附在來往匆匆的船只的'底艙，這是極不安全的，一旦船只擱了淺或是觸了礁石，貝都會在無意識之中死亡，不明不白。因為弱小，貝只能將自己藏起來，隱蔽在濃密的水藻之中，用堅硬的殼保護自己不被海洋中其它肉食動物吞噬。盡管如此，貝也常常隨著潮漲潮落而被海浪送到沙灘上去。它們沒有足，不能“走”回海洋，只能靜靜地躺在熾熱的沙堆上等待著死神的召喚，沒有掙扎的痕跡，沒有絕望地吶喊，貝蜷縮在殼里，閉上眼，沉睡過去__安詳的讓人感覺它們永遠不會再醒來，而事實亦是如此殘酷。

我常想，貝的軀體如此柔軟、卑微，怎么會有一個堅實的棲息場所呢?不過，貝的偉大也是我們不容忽視的，它們的樂觀、執著、堅強、智慧和對待死的從容鎮定與安詳，都是令人驚嘆的。雖然生命很短暫，但貝卻用柔嫩的軀體創造出了奇跡__貝殼!既然卑弱的貝尚且能做出奇跡，那么我們就不能為自己的生命創造出一點奇跡嗎?

上帝創造了貝，也創造了我們，我們和貝是一樣的，上帝并沒有多給我們什么，所以我們應該自己給自己創造更多的價值。

貝殼話題作文9

時間過得就像流水般快，眨眼間20xx年已經要結束了。回首望去，真的還有些事情至今都還留在腦海里，令人難忘。

不過在這堆美麗的貝殼中，有一枚是最閃耀的，但是在光彩的外表下，卻隱藏著辛酸的晶瑩淚水。

xx年的上半年，我還是一名六年級的小學生，六年級下學期，一段只擁有著書本的回憶。那是一段魔鬼般的訓練，每天早晨七點就要到校，晚上大約六點才能到家。每天在學校度過的十一個小時的'時光都是枯燥無味的：做試卷、批改、講試卷，考得不好還得分析試卷、寫檢查、請家長大人到學校了解一下情況，每天就這樣不斷重復著，一點兒新鮮事都沒有。就算學校舉行活動也沒有我們六年級學生的份。那時侯的我們就像是過著與世隔絕的日子，像一只被關在籠子里的小鳥，不能夠展開翅膀，翱翔在屬于自己的那片藍天上。不能夠欣賞天空的明朗，享受早晨的陽光，領略大海的浩瀚，注視絢麗的彩虹，感受流星雨夜的夢幻……一切美好的事物對于當時的我們來說，留下的只是一種可望不可即的感覺。盡管我們都知道老師也是為了我們的未來著想，可是逆反的情緒還是不可避免的。在這時，我總是會進行自我鼓勵，堅定的信念支撐著我走過了這六個月的時光。

終于，苦日子熬到頭了，迎來了南外搖號與考試的日子。搖號之前，我是比較緊張的，畢竟只有兩千多個名額。終于，幸運之神偏向了我，我搖上了！那時侯的喜悅真是無法用言語來表達的。但是，喜悅是短暫的，因為還要面臨著接下來的考試，雖然我的心態非常平和，但還是非常向往南外的。結果，我考上了！我真的考上南外了，這所讓很多人都夢寐以求的學校。雖然，我并沒有發揮出我的全部水平，但是，我考上了！

啊！時光的淚水終于造就了這枚美麗的貝殼！

貝殼話題作文10

在我有記憶的時候，腦海里浮現出很多故事，大部分都是媽媽帶我去爬山，但我最深刻的是一次泰國海邊之旅。

在暑假時，我飛到泰國去了，爸爸帶著我去海里游泳。但是，我不敢下水，只好在沙灘上玩沙子，揀貝殼。泰國的海灘雖然不大，可沙灘上貝殼多了去了!數也數不清，好像比天上的星星都多呢!于是，我用100泰銖買了一個花籃子裝貝殼，因為手里實在拿不下了。貝殼的形狀千奇百怪，每一個都有不一樣的故事。我想貝殼大多數都是被海水沖過來的，如果在一個地方待著，那貝殼一定會自己送上門的。

我拿著花籃，坐在沙灘上，一邊等著海水能打過來更多好看的.貝殼，一邊端詳著自己撿來的哪個更漂亮，籌劃著回去如何做成貝殼手鏈或項鏈。但海水打過來好幾次了，始終沒有見到有貝殼沖上來。我真的有點失望，看來守株待兔的方法是不靈的。于是我改變了策略，準備把腳下的沙子挖一挖，說不定沙子里面就會有好看的貝殼。我滿懷喜悅的心情挖呀挖，挖呀挖，忽然手指碰到了一個硬硬的東西，感覺可能是貝殼，于是我把旁邊的沙子松了松，露出了一個漂亮的大貝殼，貝克上美麗的條紋清晰可見，顏色艷麗喜人!我小心翼翼地把它放在籃子里，打算繼續挖下去尋找更多可愛的貝克。忽然，我的手很疼像被夾子夾了一樣，我仔細一看，原來是一只寄居蟹，我打擾到它休息了，所以它用鉗子狠狠地夾了我一下，算是對我的回敬。我小聲地說了聲對不起，忍著痛悄悄地離開了。

我看著籃子里可愛的貝殼，憧憬著著如何編織自己美麗的夢。再看看自己被夾紅的手指，想象著被我打擾的寄居蟹如何生活，感覺這次海邊之行收獲頗豐。

貝殼話題作文11

沙灘上有只美麗的貝殼在曬太陽，不遠處的一只癩蛤蟆看見了她，一步跳到貝殼面前，和她一起聊天。

“你好啊，貝殼小姐，你真漂亮，愿意跟我做朋友嗎？”貝殼覺得癩蛤蟆很有禮貌，便微笑著回答：“愿意，愿意，但是在關鍵的時候你能幫助我嗎？”

癩蛤蟆回答：“在關鍵時刻，我一定會幫助你的。我外表雖然十分丑陋，但心靈是很美好的！”

過了幾天，貝殼在沙灘上曬太陽，美麗的外衣在陽光下顯得更加艷麗！有個男孩看見了，想把它帶回家去。貝殼大叫：“救命呀！救命！”癩蛤蟆聽見了，立刻跳到男孩面前，向他噴射自己皮膚里所含的`毒液，男孩被嚇跑了，貝殼得救了。

“太感謝您了！您救了我的命，讓我怎樣報答您呢？”

癩蛤蟆笑呵呵地說：“我們是好朋友，不言謝的。”

“如果你再遇到什么困難就來找我幫忙吧！”

貝殼回答：“好呀，好呀！”

一個傍晚，癩蛤蟆正在沙灘上睡覺。來了一位漁夫，他想把癩蛤蟆抓走，放到他家的魚缸里觀賞，然后生出小蝌蚪，去市場上賣掉小蝌蚪掙錢。漁夫剛要抓癩蛤蟆，貝殼看見了大喊：“快跑呀！朋友！”癩蛤蟆被驚醒，只見美麗的貝殼正在與漁夫搏斗。漁夫的手被夾得生疼，癩蛤蟆向漁夫的眼睛里噴射毒液，漁夫措不及防，只得放了貝殼離開了。

從此以后，貝殼和癩蛤蟆幸福地生活在了一起。每天癩蛤蟆負責打魚，貝殼把打來的魚夾成小塊，它們配合得十分默契，就這樣貝殼和癩蛤蟆的生活越來越美好了。

這個故事告訴我們：不是外表美觀的就一定善良，外表不美觀的人也有可能是善良的，所以看人不要只看外表，更要去觀察他的心靈。

貝殼話題作文12

在海邊，有一個揀貝殼的小男孩兒，每揀一只貝殼，他都認為不是最好看的，就把它扔掉。黃昏來臨，其他孩子都揀了滿滿一籃子美麗的貝殼，而他卻愁眉不展，籃子里空空的。

在生活里，有許多人就像那個小男孩，為追逐自己認為最美好的，結果到頭來，竟一無所獲。人們往往傾心于追逐和求索，忙忙火火，一路的好風光卻未能欣賞。

屠格涅夫說：“人生的最美，就是一邊走，一邊揀拾散落在路旁的花朵，那么一生將美麗而芬芳。”有的人，給自己定的目標往往太高，雖竭力拼搏最終卻仍無所獲。也許他并不知道，他選擇的本來就是無法企及的癡心妄想。就說夸父逐日吧，當我給兒子講這個故事時，他竟十分機警地反問了一句：“他真蠢，難道他不知道太陽的表面溫度有多高嗎?陽光每天都在他身邊，他還追什么呢?”兒子的`話令我深思。夸父即便算是一個追求光明的強者，但他的確犯了一個常識性的錯誤，那就是放棄了身邊的光明。

現實的美好是永存的，而揣測的美麗往往只是一種幻想。總有人盲目地走過了一段年輕歲月時，才會恍然大悟，原來追求那種最美，只是一個浪漫的虛幻。

請記住，人生的每一天，每一個足跡，都是值得留戀的痕跡。不要輕意丟棄你的所獲，在人生之途，只要是一枚值得珍藏的貝殼，即使它很小很小，我們也要把它放進人生的口袋。因為“每一枚貝殼都有它自己的歷史與價值”。

貝殼話題作文13

今年夏天，姐姐帶給我許多貝殼。原來這是他們班在金山游玩時從海邊沙灘上撿來的。雖然有許多，可我總感到不滿足，要是我去啊，非把沙灘上的貝殼全拾回來不可。

這些貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個很美，看看那個也很美;看看這個可愛，看看那個更可愛，真使我目不暇接，好像到了一個海濱世界。它們中間有的像只瓢，有的像只小船，還有的像頂娃娃帽……

我看著這些五顏六色的貝殼，不禁拿起一個端詳起來。只見這只貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍色的連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。在這大海上有些小藍點，就好像被水浪激起的小水滴，向四處飛濺;又好像成群的海鷗，貼著海面自由地飛翔。在這蔚藍的大海旁，有一片黃色的，那不正是海邊的沙灘嗎?在這沙灘上又有一些小綠點，像是一些少先隊員，他們正在做游戲呢!瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的'光芒，就像撒了層熒光粉似的。我望著這潤滑的瓷面，不禁浮想聯翩，好像眼前就有這么一幅圖畫，美景在畫中。

貝殼的反面雖然不像正面那么美麗，可也異常神奇。它像一座小山，上面雕滿了大小各異的洞，洞洞相連，洞洞相通。如果我們變成螞蟻那么小，那么展現在我們眼前的便會是一座小山，一個個形狀多變的山洞，我現在是多么渴望變成螞蟻，能進去暖暖地睡上一覺。

貝殼不但美麗，而且很有用。有一種貝殼是很好的工業原料，制成的裝飾品還能出口呢?想到貝殼還能為“四化”出力，我真為它感到高興和自豪!

貝殼話題作文14

相傳：只要在日出的海岸金灘上撿到兩只紫色的貝殼，那么他/她會獲得“海豚灣”。

每天能和自己喜歡的人在一起是貝殼幸福的定義。

大海的潮漲潮落，向沙灘朋友送入了珍貴的貝殼。紫色的貝殼總在海豚灣出現的巧合使大海與沙灘有著山盟海誓的約定；緊緊相連。海豚灣是每個喜歡貝殼并且相信“貝殼約定”的人，都很喜歡去的地方。

夜晚的海豚灣，紫貝殼瞬間綻放出紫光。光芒的強烈映襯了整個夜藍，形成了紫藍夜。也許在這個夜晚是最美麗的夜晚吧。

貝殼的原由本身是一種幸福的定義，而紫色，紫光也是一種浪漫，溫馨的色彩；幸福加上浪漫與溫馨會等于什么呢？

也許結果就會像我所看到一樣：襯出一片黑晚藍天。

紫色貝殼在你孤寂時，會為你泛光；紫色貝殼在你傷累時，會為你泛光；紫色貝殼在你高興時，會為你泛光。紫色貝殼的你孤寂、傷累、高興是那天你在紫光海豚灣向著紫色貝殼許下的約定。那是一個只有我和你的約定。約定下一個紫色貝殼孤寂的`你，我還在紫光泛出，在海豚灣的神奇沙灘上陪伴著你。約定可以陪你走過下一個“紫光”。

當你孤寞時許下的約定，將會讓你變得更幸福：因為總會在你身旁出現一個他/她，陪你走過貝殼的約定。和你一起尋找紫貝殼的下一站星光，讓海風掀起的海浪永遠沉浸在你和他/她的故事中。

貝殼，一個渺小而又孤單的小生命，竟能展放出如此強大的約定，讓它的生命不再孤獨，而變得有意義。

第四篇：貝殼優秀作文

貝殼優秀作文

貝殼優秀作文1

某天晚上，我們看了怦然心動。感覺男女主之間送了彼此有意義的東西，瞬間感覺這個想法不錯。我就趕快給你發了一條消息，激動了半天。然后你問我：你有那種你小時候就帶在身邊的東西嗎?當時的我不知道該如何回答，我還真的沒有這種時刻我在身邊的東西。但想了半天，拿出了我那個紅色的小盒子。

在這個紅色的小盒子里，有我收集了不同顏色的彈球。那個時候的我感覺這個小小的彈球很是漂亮，就舍不得扔。然后還有幾個小小的貝殼，這些貝殼是我初一的時候得到的。就留到了現在，要不就把貝殼給他吧。但是這個貝殼得掛個項鏈才好看啊！他逗我說，要不去剪個毛線，掛在脖子上，也很好看。我就對他說，要是這個樣子的話，你就別帶了，丟人啊！他咯咯的笑了起來。把這倆玫貝殼放在手心，好可愛啊！白白的又有點淡淡的黃色。適合掛在銀白色的'項鏈上，顯示出一種小小的清新感。但從此以后，我要把其中的一個送給他，讓這枚貝殼成了他的所屬物品。我默默的看了好久，最后又放了起來，等開學帶去學校給他吧！畢竟這也是一個小小的紀念。

我把小貝殼賜予你，讓它來傳遞我給你的情感，讓這貝殼來見證友誼長存。

貝殼優秀作文2

“叮鈴鈴‘--鬧鐘響了。菲菲和芬芬半睡半醒地坐了起來。菲菲一看鬧鐘，呀！七點了！今天她們要去高中報到，可不能遲到了。菲菲和芬芬快速洗臉刷牙，收拾好行李。菲菲對媽媽說：“媽，我和芬芬走了。”媽媽說：“一路平安！”

她們到學校了，突然芬芬大喊一聲：“啊啊！”菲菲跑過去一看，芬芬腳底下踩著一個人，菲菲趕緊把那個人拉起了，芬芬對他說：“對不起，我沒看到你。”他說：“沒關系，我叫安天，是高一（1）班的副班長。你們是新生吧，歡迎歡迎。”“你好，我叫菲菲，她叫芬芬，我們正要去高一(1)班。”菲菲說。“那好，我在初一（1）班等你們。”安天說完就走了。菲菲邊看著安天的背影邊走，根本沒注意前面有人。“哎呦！”菲菲大喊。前面有一個少年躺在地上。菲菲說：“喂，你不眼睛的，沒看見我嗎，快道歉！”“小姐，是你撞到我哎，你快道歉啦！”“什么，我撞到你，明明是你撞到我……

校長來了，說：“校園內不許打架，你們不知道校規嗎！快回宿舍去！你們兩個是新生吧，跟我到辦公室去……

菲菲和芬芬被校長叫到辦公室了，她們的.命運如何？

貝殼優秀作文3

今天，我在盆里與貝殼來了個“親密接觸”。

我挽起袖子，戴好手套，小心翼翼地把手伸進水里，剛碰到一個外表像花的貝殼，只見它那伸出來的肉立刻收了進去。問了爸爸媽媽才知道，原來貝殼就像烏龜一樣，碰它一下肉就會縮進去。

我們買了花甲、文蛤兩種貝殼，花紋像花的就是花甲，那么另一種花紋一圈一圈的就是文蛤啦！貝殼一張一合是在呼吸，我一聞，呀，好臭啊，原來是有些貝殼死掉了呀！

你們知道怎么分辨死貝殼和活貝殼嗎？告訴你們兩個妙招。第一種方法是用手指碰它伸出來的肉，如果它縮進去了，就是活的`，如果它沒動，說明已經死了。第二種方法是把貝殼拿在手上，輕的是死的，重的是活的。

這是我發現的貝殼的秘密，你們知道了嗎？

貝殼優秀作文4

在我家的柜子里驚奇的發現了一個個色澤鮮明，形狀不一的貝殼。這可是我爸爸從海南天涯海角那個地方帶來的呢！我拿起一個像扇子形的貝殼仔細地端詳，它身上的顏色真的可以用五光十色來形容。遠遠望去真像一片梯田，我真是愛不釋手。接著，我又拿起一個銀裝素裹的貝殼細細地打量起來，雖然比不上前面的漂亮，可是也能稱得上是重巒疊嶂。

緊接著，我又拿起了一個大大的貝殼，輕輕地放到耳邊傾聽它的聲音。這時在我的腦海里浮現出一幅美麗的風景畫。那里面有一望無際的'湛藍的大海，一群群潔白的海鷗在蔚藍色的天空中自由翱翔。沙灘上幾個頑皮的小孩正在撿著五顏六色的貝殼。

看著這些美麗的貝殼，它的品格使我不得不佩服。那是因為它經歷了無數次海水的沖刷，才有了現在這么美麗的貝殼。如果我們能像貝殼一樣，就一定能成為對社會對國家有用的人。

貝殼優秀作文5

去年的一個假日，我、劉明旭和宋禾豐去一個“好地方”野營

車子在一片濃密的樹林邊停下了，我們走進了樹林，發現了一池明鏡般的湖水。

樹林里還有這樣美的'地方！我不禁想。一聲叫喊打斷了我的思路：“喂！陳可然，過來！好精美的貝殼！”

我應聲跑去，發現滿地都是閃著五彩光的美麗貝殼，劉明旭說：“嗨！過來，這里的貝殼更多！”我和宋禾豐跑過去：貝殼堆積如山，有的里面還有珍珠呢！亮如明鏡的湖水中，還有許多活貝殼在吐泡泡，有的張大殼，在嗮太陽呢！

一個個貝殼兒讓宋禾豐興奮，他向湖走去，呀！他的腳陷進了厚厚的泥巴中，泥地張大嘴，一口吞到了他的膝蓋，我和劉明旭拉他，拉拉啦！拉了半天，才把他從泥地里拉出來，可是他的鞋還在泥巴里。

還是劉明旭聰明，他拿了一塊大木板，扔到鞋邊，他踏上木板，順利抵拿到了鞋

宋禾豐剛穿上鞋，媽媽便叫我們吃飯了。香腸、骨肉相良、鳥蛋、方便面讓人流口水。我們爭先恐后地擁上去“嘗鮮”。只有宋禾豐說：“不到位！看我的是什么！”他拿出一包薯片，我們開始大吃特吃，吃得滿嘴流油。

時間一點一滴地過去，我們該回家了。我們心里裝著不舍、快樂、還有回憶，離開了。。。。。。

貝殼優秀作文6

我是一個深愛海洋的人，房間更是有數不勝數的關于海洋的東西。有情歌美妙的海螺、仿真的海魚模型、珍貴玲瓏的海洋掛件、沉重的介紹海洋的書……可這些并不是我的最愛，唯獨對靜靜躺在我床頭的貝殼情有獨鐘。

這個貝殼乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍色的連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著；又似一條條河流英勇前進。在一根根細絲般的線條旁，有些零零星星的小藍點，仿佛是被大浪激起的小水滴，四處飛濺；又似成群的海鷗，貼著海面自由自在地飛翔。在這蔚藍的大海旁，有一片金黃色的條紋，似是海邊的.沙灘，小伙伴們在上面做游戲。

瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了一層閃粉，看著這潤滑的瓷面，不禁浮想到，它就像一幅畫，美景在畫中，完美中不失一點高貴，它就是大自然的作品。

它時常勾起我對大海的回憶——蔚藍的大海、自由飛翔的海鷗、潔白柔軟的沙灘……

貝殼優秀作文7

從小到大，我收到的禮物，不知有多少。它們帶著許多人對我的關心，像貝殼一樣在記憶的沙灘上嬉戲，回憶的思緒如同海浪不時把它們推向我記憶的前端，又不時把它們埋沒在歲月的大海中。唯有這樣一顆光彩奪目的貝殼，一直在我的記憶中閃耀，從未被遺忘，它就是媽媽送我的.十歲生日禮物——滑板。

今年，許多人都愛玩滑板，我也對這個東西產生了興趣，于是，媽媽就給我買了一個。國慶節的一天下午，我和劉博濤在牡丹公園玩了好長時間后，我們倆和兩個媽媽一起去看滑板。因為我們不懂，所以劉博濤就成了決定者。我們先到上海市場的大張里看，那里的滑板雖然才68元，但是質量很差，都是鋁輪子，沒有鋼輪子質量好，我媽媽當場就給否決了。在劉博濤的推薦下，我們坐出租車來到廣州市場，找到了他說的那個專賣輪滑的“鐵騎兵團”。我媽媽給我看的滑板的軸承和輪子是最好的，鋼的；牌子也是質量好的“鑫奧林”，價錢是328元，店里做活動是290元，我們砍到了280元。那天我太高興了！因為，我媽媽給我買的是店里最好的滑板！

我相信，這顆光彩奪目的貝殼會繼續在我的記憶中閃耀！因為，它包含著媽媽對我那無私的愛，哪份禮物能代替它在我心目中的地位呢？

貝殼優秀作文8

親愛的游客朋友們，歡迎你們來到風景優美，物產豐富的西沙群島，最吸引人的是金色的海灘上揀不完的美麗的貝殼，簡直可以讓人大飽眼福，嘆為觀止。

又松又軟的沙灘上有奇形怪狀的'貝殼，它們有的周身布滿花花綠綠的條紋交錯著就像用一條彩虹圍起來的寶塔；有的雪白像一把扇子給我們帶來夏天的清涼,更像表演名揚中外的千手觀音姑娘們頭上的裝飾品，還有的貝殼是由白色和淡黃色組成的，它的一頭細的像一枝筆那么粗另一頭卻有小西瓜那么大，長滿了刺，排列很均勻讓人不敢接近它，怕被它的刺刺到，這樣讓人想到古代戰場士兵們用的狼牙棒。西沙群島沙灘上一半是沙一半是貝殼，傳說你們只要揀到一種心愛的貝殼那就是會得到的幸福！離開海島后你們隨時可以把貝殼貼在耳邊，好象聽到了大海波濤的聲音和海風的吼叫。

這些天然的東西真的是多么精致、多么仔細、多么的一絲不茍呢！大海真是神奇無比，為我們創造了這么多豐富的物產和資源，朋友們，我想你們也會和我一樣會迷上這可愛的西沙群島吧！

第五篇：民間工藝品的作文

民間工藝品的作文

篇一：民間工藝——畫糖人

民間工藝——畫糖人

三（1）班

雷聞烽

我國的民間工藝有很多，但我最喜歡畫糖。畫糖工藝在我國已經有好幾百年的歷史了。

畫糖，是一種糖，是用來吃的。有一次，媽媽帶我和哥哥去瑞安玩，走在小路上，突然我看見路邊的一個畫糖人，我被那個人的動作給吸引住了。我擠進人群，看到那個畫糖人做了許許多多的動物，有兔子、有烏龜還有小鳥等。我看到他做完一個又一個，眼看著他又要做其他小動物了，我目不轉睛地盯著，只見他把硬糖放進鍋里，又加了一些水，邊熬邊攪拌，等到糖溫差不多的時候，他就開始畫了。畫糖人以勺作筆，以糖為墨，忽快忽慢，沒過一會兒，一只栩栩如生的小動物就新鮮出爐了。

于是我也買了一只小烏龜。走在路上，我拿著小烏龜，看一眼，吃一口；吃一口，再看一眼，覺得畫糖真的是既好吃又好看。

就這樣，畫糖人就深深地印在了我的腦海里，我希望下次逛街的時候還能見到畫糖人。篇二：時評閱讀之傳統手工藝大討論

時評閱讀之傳統手工藝大討論

1、你所了解的傳統手工藝有哪些？

2、近些年，隨著國家對非物質文化遺產的重視、保護，許許多多的民間手工技藝重新煥發了璀璨的光彩。但在現代化快節奏的都市生活中，傳統的民間手工技藝面臨著困境。

機器流水線帶來挑戰。在古代，傳統的手工技藝都是人們在生產生活中，總結經驗、發展創新，一脈一脈傳承下來的，并從中造就了許許多多的能工巧匠、名師大家。到現在，有的技藝都已經傳承到了幾十代甚至上百代，這些傳承人遵循著老祖宗遺留下來的技巧技法，制作規矩，把各項技藝推向極致。而如今，他們卻面臨了強大的對手——機器流水線。

就拿民間技藝皮影人制作來說，皮影人制品作為皮影戲的一種演具的同時，又具有高度的審美價值和欣賞價值，是我國民間工藝美術與戲曲巧妙結合而成的獨特藝術品種。我國的皮影制作技藝據史料記載，距今已有1000多年的歷史，分南北兩大派系，從中因為文化差異，地方特點不同，又分為無數個小派系，各地各派的皮影都有自己的特點，但是皮影的制作程序大多相同，通常要經過選皮、制皮、畫稿、過稿、鏤刻、敷彩、發汗燙平、綴結合成等八道工序，制作一個50公分高的皮影人物需要手工雕刻3000多刀，為時一個星期左右。相比之下，機器制作就簡單多了，只需要在電腦程序里輸入好程序，然后連通雕刻機開始鏤刻，一個同樣大小的皮影人，需要時間大約半小時，然后進行上色、綴結，全部完成也就需要三、四個小時的時間，制作完的影人工整劃一，線條流暢，沒有刀誤，可以大批量生產，如果是工人流水線作業，效率就又可大幅提高，相比之下，機器生產的成本是手工制作的幾十分之一。如果只作為工藝品出售的話，一個機器制作的50公分的影人在淘寶網上可以賣到百元左右，在實體店或旅游商店則標價要高上幾倍，而手工制作的影人，藝人們在向商場供貨的時候，也就二、三百元左右。

與皮影人制作技藝面臨相似處境的還有剪紙、刺繡、泥塑等許多民間手工技藝。

大部分民間手工藝人面臨生存的窘況。近些年，我國積極開展非物質文化遺產保護工作，傳統的民間手工技藝有的被列為國家級非物質文化遺產保護項目，有的被列為省市級，還有的被列為區縣級。國家對于各個級別的項目以及項目傳承人都給予相應的補貼與扶持。景泰藍、雕漆、玉雕、牙雕、四大名繡、內聯升的布鞋、瑞蚨祥的旗袍等等，這些項目被喻為傳統手工技藝中的陽春白雪，國人盡知，名揚世界，它們憑著高超的技藝，采用現代化的管理模式，充分繼承和發揚傳統手工技藝的同時，也創造了巨大的經濟效益。而有的非遺項目卻舉步維艱。手工藝人們單憑技藝不能維持生計。

那么，面對我國傳統的民間手工技藝現如今的境況，我們的民間手工技藝又何去何從呢? 篇三：作文

1.鹽城一景參觀記；

2.“鹽城創造”尋訪之旅；

3.喜看家鄉新變化；

4.我眼中的美麗鹽城；

5.暢想未來鹽城；

6.新鹽城，新生活

7.騰飛吧，我的家鄉

8.給市長的一封信

9.我給家鄉發展獻一計

10.家鄉的“新名片”

夜游水街 鹽鎮水街位于美麗的串場河東側，緊挨著寬闊的世紀大道和開放大道。今天，我和父母一起來到這里，領略國家4A級旅游景區的風采。這里真的好大！包括大宅門、天水廣場、漂舟戲苑、翰墨閣、水上游船等等特色景點。水街占地95700㎡，建筑面積30000㎡，大宅門餐飲服務區功能以餐飲、娛樂、休閑為主，引進餐飲、酒吧、茶室等;天水廣場片區功能以餐飲、休閑為主;驛水人家片區功能以中式餐飲為主;商業街區以超市、便利店、旅游商品店、鹽城地產品店為主。

鹽鎮水街占地200多畝，地處鹽城市南部新城區，也是行政中心區以及未來的文化核心區，所以被作為新城區中文化結合商業的龍頭項目，以打造海鹽文化主題為項目建設重點，同時作為承擔城市特色商業、旅游觀光、文化休閑等內容的城市功能區，鹽鎮水街因此受到了鹽城市政府和當地市民的極大關注。鹽鎮水街一期項目，以水街建筑為主體，2008年10月已經基本完工，形成了仿古建筑街區。

在串場河邊的環形碼頭乘坐木制篷船，經水路入口，穿過橫跨水街景區最南側的“水城門”，就進入水街。沿街分布著50多家商鋪，集中了與海鹽文化相關的鹽城特色旅游商品。木船緩慢地經過“漂舟戲苑”、“老周茶社”、“翰墨閣”和“水云閣”，最后到達位于水街北端的鹽商宅院--大宅門。大宅門占地面積約2萬平方米，共有三進，是整個水街景區占地最大的一組集中建筑。

飛檐翹角，仿古建筑群輪廓已經浮現;人工河道曲折，游走在建筑間，水街為廣大市民提供了一個新的娛樂休閑的好去處，也為鹽城增加了一個充滿水鄉風情的景點。

鹽鎮水街的定位為國家AAAA級旅游景區，整個建筑風格為仿古建筑，八水街[1]百余米的水道蜿蜒曲折，亭臺樓閣臨水而立，墻體采用粘土青磚，屋面為青瓦或琉璃瓦，配置鋁合金仿古門窗，展現了鹽城水鄉風情和海鹽歷史文化風貌。水街的景區分為大宅門、天水廣場和驛水酒家三大片區，建有水云閣、漂舟戲苑、瀚墨閣等特色景點和部分商業店鋪，“鹽鎮綠韻，濕地之都”，集中描繪了鹽城市擁有的人文特質和自然資源。鹽城市有著悠久的海鹽歷史文化，1983年建市以前為鹽城鎮轄地，是從鹽業小鎮發展起來的，需要在鹽堿地上搞綠化。同時，鹽城市有著豐富的濕地資源，境內灘涂廣袤，河湖密布，“東方濕地之都”盛譽已久，魅力獨特。鹽城市緊緊圍繞“鹽鎮綠韻，濕地之都”創建主題，依托“濕地”的自然風貌特征和悠久的海鹽文化底蘊，突出以人為本，走出了獨具特色的創園道路。-依托歷史人文資源，映襯“鹽”文化。組織修編城市紫線規劃，確立文物保護范圍和建設控制地帶。在古運鹽河--串場河岸邊，建成全國惟一一座反映海鹽歷史文明的國家級海鹽博物館，與串場河景觀帶、鹽瀆公園、鹽鎮水街互相襯托，形成了“國家4A級景區”海鹽歷史文化風貌區的核心框架，鹽瀆明城、水城、水街也較好地提煉了鹽城明清時期古建筑的風格并得到彰顯，提升了海鹽文化保護、傳承和發展的空間。串場河景觀帶、迎賓公園、廉政文化公園等地，建設了戲曲大舞臺、淮劇博物館、歷史名人長廊、名家詩詞碑刻等景觀，配植了種類豐富的耐鹽、耐濕植物，深入反映了鹽城本土“鹽”文化的歷史脈絡。安排了水上游船和陸上游覽線路，集中展示地方戲曲、雜技、老行當和民間藝術等民俗文化，同時經營地方特色小吃、旅游工藝品、土特產和文房四寶，配套餐飲、茶肆等，充分展現水鄉和海鹽歷史文化的獨特魅力。水街記:鹽城，公元前119年因鹽置縣。傍水而筑，亦稱瓢城。古以“魚鹽為業，擅利巨海”，“舳艫往來，恒以千計”。繁富景象，樂水得焉。舊時鹽城百河交錯，三步兩橋。水街，踞古城西門。鹽人臨街泊舟，富商云集，店鋪林立，燈紅酒綠，美名淮南也。今之水街，接范公堤，銜串場河，占地三萬平米，水道長千八百米余，大小景點四十余處。湖光映日，橋影如虹，水窗低傍，畫欄疊開。細雨中隱見青磚黛瓦連綿，輕煙里遙望亭臺樓閣嵯峨。三處入口，牌坊門樓各異;九橋跨越，連接五十余間店鋪。登臨水云閣攬淮天楚地，徜徉避風灣賞古風今韻。鹽商古宅、鹽官署衙又見海鹽興盛，水天廣場、煙雨橋頭重顯鹽市昌隆。打槳水邊問市價，畫舸停橈古戲臺。一脈水路繞城走，半是商號半酒樓。

第6篇：美麗的南湖公園 福建省廈門市濱東小學三年一班林若婧

南湖公園建于1990年，它就像一顆璀璨的明珠墜落在濱東小學的西北面，那里不但風景優美，還是休閑的好去處！

一走進南湖公園，兩旁種著的花朵爭奇斗艷，芬芳迷人，一股股清香迎面撲來。前方還種著高大的棕櫚樹，瞧！它那頑皮的模樣，真像一個調皮的小孩。

走著，走著，我們不知不覺來到了湖邊，湖水平靜如鏡，一陣微風吹過，水中的波紋一圈一圈地蕩漾開去，湖水清澈見底，綠得像被周圍的綠樹、綠草染過似的，清得能看見湖底的青褐色石頭和小魚。湖面上種著清香四溢的荷花，荷葉像個碧綠的大圓盤，真美啊！它們的清香吸引來了美麗的白鷺，它們在湖面嬉戲，玩得可開心啦！湖邊還種著柳樹，春姑娘在幫柳樹梳頭呢！這樣的畫面不得不讓我想起賀知章的一首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”對岸還有一些老人在做操，小鳥在一旁嘰嘰喳喳地叫著，好像被他們那優美的姿勢深深地打動著。

快看啊！國王椰子樹昂首挺胸，旁邊還站著一些士兵在保護它呢！喇叭花舉起了紫紅色的小喇叭，吹起了一首首春天的贊歌，五彩繽紛的菊花笑得咧開了嘴！它們都熱情的歡迎著春姑娘的到來呢！

美麗的南湖公園，真讓人流連忘返啊！

--450字

第7篇：美麗的南湖公園 我的家鄉在唐山，那里風景優美，最著名的要算景色宜人的南湖了。因為它美在水，美在樹，美在島。南湖的美，美在水。湖水清澈見底，游魚細石，歷歷在目。南湖的水像一面大鏡子，一望無際，直到天邊。湖水和天仿佛一樣藍。光有美麗的花兒沒有綠葉的襯托，那可不行呀！下面就讓我給大家介紹一下南湖那美麗的荷花吧！荷花們形態各異，有的打著花苞，像一個含蓄的小姑娘；有的開一兩片，像將要成熟的少年；有的全部盛開了，像一張張綻開的笑臉；還有的像滿天的星斗灑落下來，在湖面上眨著眼睛。荷花的形狀不同顏色也不同，粉的淡雅，白的純潔，黃的高貴，美麗的荷花在湖面上翩翩起舞。這時候，一陣微風吹來，荷花散發出迷人的清香，在旁邊欣賞風景的人，都陶醉在這清香的魅力之中。看到這個情景，我不禁想起宋代楊萬里的詩句：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。” 南湖不但水美，樹也美。一排排柳樹遠遠看去，就像一把把巨大的綠傘。春天，一陣陣微風吹來，柳樹就隨風舞動，柳條輕輕地撫摸著湖面，魚兒們不時地跳出水來，一次次向我露出可愛的笑臉，好像在歡迎我的到來。樹上的鳥兒唱的歡，好像在舉辦一個音樂會，這邊“嘰嘰”，那邊“喳喳”，熱鬧極了！我又想起賀知章的一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲濤。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”夏天，人們在樹下乘涼，無憂無慮地坐在樹旁，看著眼前那風光秀麗的景色，不禁哼唱起歌來。樹上的知了在為人們伴奏——-知了，知了……秋天，柳樹 的葉子變黃了，像一只只金燦燦的蝴蝶，飛落到湖面上，一幅依依不舍的樣子，一切都變成金黃色了。冬天，樹上積滿了白雪，好像披上了一層白大衣，在湖邊靜靜地等待著春天的到來。

南湖不但樹美，而且島美。島上遍地盛開著五顏六色的野花，紅的，黃的，白的，淡藍的，真像個美麗的大花壇！還散發出芬芳撲鼻的香味。我大喊一聲：“我愛你！景色誘人的南湖！”說完，一群漂亮的白鵝迎面飛來，把我給予南湖的祝福送上了藍天。我又看到了童話般的風采，真是一個富饒的旅游勝地。

南湖，是勞動人民智慧和才干的結晶。同時也見證了唐山建設事業發展的速度。我相信，南湖一定會成為中外游客向往的地方！

唐山市路北區70號小學三年級 張楚雯

--500字

第8篇：美麗的棠湖公園 有山皆圖畫，無水不文章。我們雙流的棠湖公園就印證了這句話。

一進大門，首先映入眼簾的是那幾十畝寬的湖。湖面波光粼粼，在陽光的照耀下，泛起了金光，真是好看極了！湖面上有好多的游船，船上有三個人，有的坐兩個人，他們當中，有可愛的小朋友；有精力旺盛的年輕人；還有和藹可親的老年人。他們各有各的玩法，各有各的游法，我最喜歡熊貓頭的游船，小朋友們在船上吃零食，打水槍，談天說地，好自在呀！

你看，小魚兒也來湊熱鬧了，它跳出了水面，也許是呼吸新鮮空氣，也許是和小朋友一起玩，也許是想看看外面的世界，真有意思。

湖岸邊有很多柳樹，我不禁想起了唐朝詩人賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”從它旁邊走去，風一吹，好像在向我們招手，柳樹下還有許多不知名的小花，好像在聽柳樹講故事，愿它們永遠是好朋友！

棠湖公園不僅湖美，而且山也美。

湖邊不遠處，有一座座人工堆砌的小山，它們是用泥土堆成一道道土坡，坡上盛開著雪白碩大的玉蘭、鮮艷如火的貼梗海棠、金黃燦爛的迎春花，走在落英繽紛的小山坡上別有一番詩情畫意。再加上山坡周圍，樹木青翠欲滴，飛鳥婉轉啼鳴真有人間仙境的感覺。還有那隨處可見的石頭堆砌的假山，有的像可愛的小狗，有的似奔跑的駿馬，還有的干脆就是一頭水邊的石牛，惟妙惟肖，憨態可掬！

棠湖公園的山和湖水呀，如果沒有你們，棠湖公園這幅美麗的畫卷就會失去一半的嫵媚。

指導老師：盧永鈾

四川省成都市雙流縣實驗小學六年級：漆星宇

鳥天堂

古黃河和通榆運河像兩條美麗的飄帶拂過濱海大地，不僅使流經的土地變得富饒，還在濱海大套這座有著三百年歷史的小鎮留下了十里桃花長廊和十萬候鳥天堂的景觀，尤以萬鳥天堂名聲在外。

二十多年前，為了調節古黃河水系，在濱海大套境內開挖了一條引江濟黃河，這樣在古黃河和引江濟黃河的交匯處形成了一塊數十公頃三面環水，一面朝陽的濕地，不僅適宜候鳥遷徙群居，還適宜多種木本植物生長。二十多年過去了，現在這里有50多個樹木品種，30多種候鳥群居。

春天來了，濕地上百草青青，樹木開始排芽放葉，長在水邊的垂柳在春風的吹拂下，用她那修長的發絲撩動得河水碧波蕩漾，一個個冬天都未能露面的小生靈開始蠢蠢欲動，窺視萬物復蘇后的世界是如何的精彩，先到一步 的云雀和久居在此的麻雀也騷動起來和耐不住寂寞從河里爬上岸的龍蝦玩起不規則的賽跑游戲，好一派初春的景色，仿佛置身于海南三亞和春城昆明。大有誰說春只在江南，春來江北綠如藍，是可比江南的感喟。

夏天到了，萬鳥云寬，人與自然和諧相處的美景更讓人流連往返，樂不思歸。這里綠樹成蔭，翠竹、垂柳、刺槐、細杉、意楊、柿樹樹枝錯落有致的分布濕地高垅上，成千上萬只白鷺、云雀、畫眉等穿梭于碧水綠樹之間，晚歸的牧童悠閑自得的騎在牛背上吹著牧笛，大膽而又敢與人親近的白鷺神情怡然，時而站在牧童的肩膀上，時而飛到牛的犄角上。每到傍晚，水電站華燈初放，倒映河中之時，外出覓食耍玩的鳥兒開始返回樹林，戴翔鳥總扯開嗓門嘎嘎叫著，高歌回巢，云雀則幾百上千只集為一群，排列有序得像魚網一樣灑向濕地，只有白鷺像浣沙后的少女，三三兩兩，款款晚歸。

秋天的萬鳥天堂，一改夏日的喧嘯和繁忙，大批候鳥南遷福建越冬，一些年老體弱的候鳥提前做起就地越冬的準備，畫眉和云雀固好巢穴，白鷺、斑鳩、戴祥則在高垅上做起窩，還有一些候鳥則整天忙著越冬干糧的準備，和我們人的思維相差無幾，真正做到“手里有糧，心里不慌”。

我在驚嘆大自然成功杰作的同時，更驚嘆鳥類的聰明，它們有的把巢穴搭得很高，有的把巢穴搭建在很隱蔽的地方，只要有人走進樹林，它們就會發現，它們好像在贊美人類，有著熱愛大自然的崇高信仰同時，也在逼視著人性的貪婪。而讓我最驚嘆的是萬鳥天堂附近像于連富一樣的護鳥使者，他們一年四季會為候鳥有意識的準備一些搭建巢穴的材料，陰雨天，特別是有候鳥留下越冬時，他們會不定期的在濕地上灑下一些玉米和小麥，他們會把受傷的候鳥帶回家治傷，傷好后又放歸大自然，他們像保護自己的眼睛一樣保護候鳥，他們的一言一行無不體現著人性的光輝，在靈性的輪回和人性回歸中劃出了一道和諧亮麗的弧線。

萬鳥天堂”成為生態濱海新名片

郭乃軍

晴空百鳥排云上，引得詩情到碧霄。金秋時節，迎著撲面而來的略帶些咸味的海風，記者漫步在我縣的萬畝沿海灘涂上，眼前群鳥匯聚的奇麗盛況讓人的心境格外空靈。仰望天空，—群群海鳥振翅飛行，猶如朵朵白云飄浮；舉目四眺，身材修長的灰鸛、潔白如玉的小天鵝、體態優雅的白鷺、五彩繽紛的野雞……令人目不暇接。它們神態各異，有的亭亭玉立，有的涉水輕移，有的低頭啄食，有的交頸相擁，有的仰首四望……而在離此不遠處，就是我縣沿海工業園。日趨興旺的沿海工業園區并未對鳥兒的生活環境產生任何影響。國際鳥類保護基金會專家、澳大利亞的馬克·巴特先生幕名來此參觀后，發出由衷地感嘆，想不到濱海沿海竟然有這么一個鳥類的天堂。我縣是國家環保總局評定的“國家級生態示范區”，在推進小康建設進程中著力處理好經濟發展與保護環境之間的關系，決不以犧牲環境為代價換取經濟暫時的快速發展，決不在產業轉移中形成污染，決不以降低環境吸納標準為招引項目的優惠政策。“綠色”成了我縣經濟、社會全面協調發展的主色調。在我縣，生態環境就是資源、就是競爭力、就是軟實力，生態文明建設為科學發展注入新活力。目前，一個以生態農業為基礎、生態工業為主導、生態城鎮為載體、城鄉生態一體化為特色的蘇北沿海農林復合型生態示范區，正以其特有的魅力展現在人們面前。良好的生態環境帶來的最顯著的效應就是各種鳥類來此安家落戶。無論是在縣行政中心前的市民廣場，還是在普通農戶的家前屋后；無論是在貫穿縣境的一些河道兩岸，還是在近百里長的沿海岸線，處處可見鳥兒翩躚于藍天碧水之間的優美身姿。“鳥的天堂”成為生態濱海的新名片。

在大套鄉夾堆村境內，有一個因修建電站形成的半島，占地約百畝。這里三面環水，四周有翠竹環抱，是名聞遐邇的“萬鳥天堂”。小島上長滿了郁郁蔥蔥的刺杉、刺槐、柳樹等樹木，樹齡都在20年以上。樹林中鳥巢到處可見，有的一棵樹上就有八九個。一年四季在此安家的白鷺、黃鸝、畫眉、杜鵑、白頭翁、云雀等近10萬只。我縣的沿海灘涂更是鳥兒不可多得的樂園。灘涂上草灘、水庫、堆堤、魚塘、蝦池等，星羅棋布。這里有著豐茂的鹽蒿、蘆葦、大米草，以及隨處可覓的鹵蟲、沙蠶、海蟶等，是鳥兒棲息、繁衍的絕佳場所，吸引了丹頂鶴、白鶴、天鵝、灰鸛、白鷺等數十種珍稀鳥類以及野兔、刺猬、獐子、狐貍等走獸繁衍生息。清晨，每當朝陽從海面噴薄而出，萬畝灘涂頓時成為群鳥炫耀悅耳歌聲、展示優美舞姿的大舞臺，景象十分壯觀。

在濱海，愛鳥、護鳥成了人們的自覺行動。在正紅鎮河西村，有一處由群眾自發保護而形成的小鳥樂園。全村各種樹木上棲息著白鸛、黑鸛、白鷺、黃鸝等10多個種類、數千只鳥雀。其中白鸛、黑鸛還是國家一類保護動物。鳥兒們把這些小小的農家院落當成了生活繁衍的天堂。每到夕陽西下、暮靄四起時，漫天歸巢的鳥兒，成了鄰里爭相觀賞的奇景。

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。趁著秋高氣爽，帶領全家外出賞景觀鳥，成了我縣許多群眾縣內游的最佳選擇。

月亮灣海濱浴場見聞

發布時間：2016-8-10 閱讀次數：348次

海風習習，海浪拍打著擋沙堤，空氣中混合著海水的濕氣??盛夏，月亮灣海濱浴場迎來了四面八方的游客。

昨天，記者走進月亮灣海濱浴場，恰逢海水退潮。沙灘上人潮涌動，游客們有的赤足在淺海里行走，感受海水的涼意；有的躺在沙灘上，沐浴夏日的陽光。“現在正好是暑假，我們帶孩子來海邊游玩，放松一下心情。”來自縣城的郭女士笑著說。

沙灘上，做生意的商販多了起來，他們大多數是當地村民，主要經營各種小吃、沙灘玩具、海產品等。其中一位賣游泳圈和沙灘玩具的李姐說，她家就住在附近村子里，有時候生意好的話，一天掙一二百塊錢不成問題。于氏游艇老板于豐華在海邊經營幾艘游艇，他一邊招呼著排隊上船的客人、一邊告訴記者說：“這幾天天氣炎熱，來海邊游玩的人越來越多，我們的生意也比較好。每人乘坐游艇一次只要20塊錢。”

“月亮灣海濱浴場位于濱海港古黃河入海口，是濱海港開發建設重點打造的旅游景點之一，項目總投資5300萬元，擬建設4個親水平臺，水域面積2平方公里，將重點實施攀巖墻、游艇碼頭、垂釣中心、水上沖浪等旅游項目，可一次性容納兩三千人參觀旅游。目前一些配套設施正在建設中，預計今年8月初完工。”濱海港經濟開發區相關負責人介紹說。

看看那直插云霄的山峰，廣闊的田野，去看看那屋前的大樟樹和路邊的狗尾草，你會發現：藍天白云很美，炊煙裊裊很美……但比不過的是我家鄉的大海。

早晨，紅日冉冉升起，陽光染紅了天邊的云霞。岸邊，那藍色的海水拍打著金色的沙灘，海鷗在半空中盤旋。絢麗的朝霞映在廣闊的海面上，如同仙女身上披著的紅綢，把大海裝點得格外艷麗。

中午，大海格外動人，海面湛藍湛藍的，像一塊巨大的藍寶石，燦爛的陽光輕輕地撒在海面上，如點點碎金，在海面上閃爍。

晚上，星星在天空中調皮地眨著眼睛，漁火在海面上跳動，使你分不清是星星的天地，哪兒是燈火的地盤。不由你不想起一種似乎神秘的境界。

大海不但美麗，還是一座巨大的寶庫。海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了，海底有各種各樣的珊瑚，有的像綻放的花朵，有的像分枝的鹿角。海參在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦身披甲，劃來劃去。樣子還挺威武……